方法的作文

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的方法的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

方法的作文1

我相信每個人都會有自己崇拜的人，他可能是一位偉大的名人，科學家，美術家，運動員，音樂家，哲學家，教育家，也有可能是一為明星，每個人崇拜的人不是完全一致的，甚至有可能會為了自己崇拜的人去和別人發生爭執。我也有自己崇拜的人，他是一為明星。

我一直鍾愛著我的偶像，她叫趙麗穎，她是除了我的親人之外我最喜歡的人。有許多人會黑他，當我聽見以後，我不會去打斷他們的談話，去和他們吵架，或破口痛罵他們，或著說去和他們講道理，因為我知道，他們也有自己的偶像，這是他們守護自己偶像的方式，如果這樣做，得到的不是他們的後悔，而相反，的到的是會招來更多黑他的人，我認為，這樣是一種愚蠢的行為，我認為最好的`解決方法是誰都不去談論其他人，只需要為自己的偶像去努力。

我從不會去談論或侮辱其他名人，明星，因為我覺得，我沒有資格去談論或侮辱他們，因我我是一個普通的不能在普通的人，不向他們一樣做出一系列偉大成就，我這樣做不僅是為了我的偶像好，也是為了我自己，我即保住了我自己的尊嚴同是守護了我偶像的名聲，沒有讓我的偶像因為我而丟臉，我認為，這是一種很好的方法，對自己和偶像都有益。

我覺得，這是我對偶像最好的守護，可能會有很多人覺得我很傻，可是我仍然會這麼做，因為這是我自己的偶像，我要用我自己的方法去守護他，不管別人怎麼說。

方法的作文2

一個人的學習，最不可缺少的就是學習方法，這如同獲得知識，人的知識從無到有，從不會到會都有一個發展過程。

我總結了我的學習方法，這樣，才能使自己更優秀。

一、課上認真聽講、大膽發言，回答問題聲音清楚。

下課認真複習，不會的題要問老師，還要課前預習。

二、寫作業時，字跡要清楚、工整、不空題，還要按時上學，不要遲到，不早退、不逃學。

如果有病要請假，放學後按時回家，不讓父母擔心。

三、寫作文時，要定好寫作提綱，根據提綱分好段，還要通過排列、連線，形成一篇作文，然後再把材料寫進去，作文就寫完了。

寫完之後要反覆修改很重要。

要做最後的檢查，有時還可以在檢查的過程中加上好詞好句。

四、複習時，要對所學的知識繼續加工，把新舊知識加起來，增強記憶。

這樣，知識才能在你腦子裡紮根。

一些學生學習很優秀，我認為，他們有積極的`學習態度，不走馬觀花，而是認真複習。

俗話說的好：溫故而知新。

我相信，掌握好的學習方法，一定會使我更加優秀。

方法的作文3

小年夜時，我們一家人歡聚一堂，熱鬧的氣氛充滿了整個屋子。不一會兒，一盤熱騰騰的年糕送上了桌，大家立即開吃，氣氛更加熱烈了。

正當我吃得津津有味時，忽然咬到了一個怪怪的東西，不像年糕一樣軟滑，有點硬，還有一股我不喜歡的異味。我當然是一口把它吐了出來，一看，原來是個白蘿蔔。這白蘿蔔的外形和顏色都跟年糕十分相似，不仔細看還看不出它倆的區別呢！

為了不再重蹈覆轍，我便向各路“高手”請教分別白蘿蔔和年糕的方法。工程師大學問家胖叔叔率先發言：“年糕的平面形狀就是兩個半圓形由兩條長短相等的平行線組合而成的。”他話音剛落，姑姑就不滿意了：“你那樣太麻煩了，通俗點說就是年糕是橢圓的，白蘿蔔是長方形的`，多好分辨啊！”這時，阿公也發話了：“用筷子夾一下就知道了嘛，軟的是年糕，硬的不就是白蘿蔔了！”

我用他們的方法一試，果真不會夾到白蘿蔔了。不過根據我的多次試驗，最後還發現了一個最新的方法，雖然有些麻煩——幾塊黏在一起的就是年糕，其它單個的嘛，就用他們的方法分辨吧！

方法的作文4

大家都知道，不管是做什麼事都是要講求辦法，講究途徑。同樣的道理，我們的學習，特別是我們的語文，六年級的語文，也是要講究一定的方法的`。

當然，學習語文，大家一定以及肯定都有自己的一套方法，如果你的方法特別的好，那麼我的方法，就用來協助你改進吧，讓你能爭取更大的進步；如果你的方法一直沒有什麼效果啊，進步啊，那麼我的方法就用來供你參考吧，希望對你有用！

我學習語文主要有以下的幾個步驟，它們分別是讀、聽、記、寫。什麼？看不懂？彆著急，彆著急，請聽我慢慢道來。所謂“讀”，就是前一天預習第二天要教的課文，正所謂“讀書百遍，其義自見”嘛！不懂就要讀，只要你能多讀上幾次，理解能力強的，課文的內容基本就能理解了；聽，是第二個步驟，上課一定要認真聽哦！第三個步驟，是記。記課堂上老師說的重點、說的中心思想。最後，課後的家庭作業要認真寫，自己寫，你就是掌握一道題，也勝過你去抄十道題。

這就是我的語文學習方法，你的跟我的一樣嗎？

方法的作文5

“加油！加油！”瞧，羽毛球的春季跑步會又開始啦！“參加高空長跑的運動球請做好準備，回到跑道上來！”既然談到了長跑，咳咳，我就向大家介紹一下羽毛球的跑步方法吧！

第一種方法：剛才談到的高空長跑。

實際：高空長跑當然就是又高又遠的球啦！

跑步會場景：“加油！加油！”羽毛球拉拉隊在不停地加油，一位運動球已經衝向終點了，哇，他馬上就要破羽毛球的'世界記錄啦！

實際場景：我將一個高空球送給了我的對手——老爸，輕鬆突破老爸的防線。耶！

第二種方法：低空短跑

實際：當然是又矮又短的球啦！

跑步會場景：“哇，兩位運動球幾乎是同時衝向終點，但1號還是快了一些，拉拉隊隊員們都把飛吻送給了1號運動球（嫉妒）。”

實際場景：羽毛球白痴老媽獻了一個羽毛球給大地，禮物雖小，情意重大啊，大地媽媽，您一定要收下！

第三種方法：接力

實際：連打

跑步會場景：“藍隊齊心合力，得到了接力賽的第一名，大家歡迎！”

實際場景：我發了一個球，老爸輕鬆回球，打過來打過去，最後以我的失敗而告終。

我盼望著羽毛球們的冬季跑步會，快點到來哦！

方法的作文6

每一年的春季，奶奶家的母雞總是會孵化一窩小雞，小雞長大以後便會被大家殘酷的吞掉。20xx年姥姥過生日提前準備殺只雄雞很飽口福，我便畏縮不前地去抓雞。我禁不住想起一個難題：小雞長大以後我可以辨別是公是母，那小雞兒時呢？這個問題激起了我的好奇心，我逐漸找尋鑑別小雞性別的方式。

我日思夜想的暑期如期而至，我要去奶奶家過暑期。奶奶家的'母雞孵了小雞，我細心的觀查，並沒查出來個緣由來。忽然，天空的雲朵沒有了，黑雲滔滔，狂風暴雨，好像在給大家一個告誡：快點兒回家了，要不然就需要被淋個落湯雞啦！我躲在屋簷，而小雞們卻幽然地踱著步。“轟隆轟隆”一個響雷後，雨好像逃跑一樣的爭擁落下來。一隻只小雞這才慌了神，一個個都飛奔了回家。待小雞全進雞籠，我合上雞籠，發覺雞籠旁有很多泥土，可泥土上面有的足印是直的，有的卻亂七八糟。我迷惑不解，便找來啦百科書，翻了又翻總算找到，原先留有直的足印是雄雞的，留有雜亂足印的是母雞。

小雞們慢慢長大了，他們都是有了雞冠。可有一次，有二隻小雞衝過來時，她們倆的雞冠一顫一顫的，可倒的方位不一樣。我認真觀察他們倆，雞群裡的雞頭上的雞冠，有的向右傾，有的往左邊倒。我很迷惑不解，便去問姥姥。原先雞冠往右邊倒的是雄雞，想左倒的是母雞。

大家在日常生活中都應多多的留意觀查，常言道：隨處留意皆學問。大家應當學好觀查，如果你認真觀查了，一定會有驚喜的發覺哦

方法的作文7

在我們日常生活中，有很多時候需要知道一個物體的體積。生活中有些規則圖形，如正方體、長方體、球體。這些物體的體積可以用一些已經得以證明的公式求的。但我們周圍的物體大部分都是形狀不規則的物體，如土豆、橡皮泥等等。那麼這些物體我們應該怎麼求體積呢。我決定做個試驗來試試。

回到家中，我準備了各種需要的工具：土豆、有刻度的量杯、水等等。我先把了兩百毫升的水倒進了量杯中，然後把土豆放了進去，我發現兩百毫升的'水上升到了四百五十毫升，那麼這就說明了土豆佔據了水一定的容積，所以水的刻度才會上升。之後我又把現在的水深四百五十毫升和之前的二百毫升水的差距計算出來。所得的這個結果就是土豆佔據水的體積。最後換算下單位，這個土豆的體積就算出來了。我們一般叫這個方法為排水法。所謂排水法就是把形狀不規則物體放入水中，水就有可能上升，那麼前後的差距，就是這個物體的體積。

另外我還發現了比較兩個形狀不規則物體體積的方法，同樣用的也是排水法。把這兩個要比較的物體放入兩個容水量相同的容器裡，看哪一個容器水面上升的高，哪個同物體的體積就是大的。

通過這兩個很簡單的小實驗讓我學到了很多，其實生活中有很多問題只要我們善於思考，勤於動手，還是很容易解決的。難道不是嗎?

方法的作文8

首先，我們需要一個90級以上的雷伊，然後，去赫爾卡星點選雷伊特訓技能訓練，點選里奧斯，就到了火山星，挑戰里奧斯，必須用白光刃打死他獲得極光刃。

其次，去雲霄星打提亞斯。先出一個雷雨天，之後用招打死。獲得閃電鬥氣。

然後，去貝塔星打雷納多。必須有極電千鳥技能。戰鬥開始後，使用六個閃電鬥氣，再用六個雷雨天，降完他的雙防，用三個極光刃，他就快死了，剩下的血用極電千鳥耗死。獲得元氣電光球。

打雷神覺醒的'時候，要記住必須在麻痺情況下打死阿克希亞，所以必須有雷祭。開始戰鬥後，用閃電鬥氣加滿雙防，再用極光刃打得他還剩一點血是使用雷祭，直到麻痺，最後一招打死，獲得雷聲覺醒。

最難打的是幻影雷伊，如果你在四回合內打不死他，他就會秒殺你，我們就需要安上一個地面石之力-s。開始戰鬥後，先用極光刃消強化，再用兩次地面石之力-s，其中必須有一次致命，否則就會被他打死。打死他之後，就可以獲得大絕招——雷神天明閃。

我就是這樣完成特訓的，希望同學們能採納！拜拜

方法的作文9

小時候，我特別調皮，經常搞惡作劇，有一次甚至把我的一件白襯衫做了美容手術，用毛筆把襯衫弄成了“黑白配”。爸爸見了很生氣，說：“小子，如果你今天不把這件襯衫洗乾淨，你就別想吃飯。”這下我可該怎麼辦呢？

首先，我用洗衣粉洗，接著又用肥皂洗，都無起色。我想沒有希望了，於是又開始新的惡作劇，我拿來一大把鹽放在了衣服上，這時爸爸來了，我又假裝在搓衣服，這樣以來想躲過爸爸的責罵，二來期待著奇蹟發生。我搓了半個多小時，手搓紅了，腳也麻了，我拿出衣服一看，嘿！奇蹟出現了！墨跡不見了，襯衣又變白了。

我拿著衣服去領賞，一桌騰騰的飯菜擺在我的面前，我狼吞虎嚥地吃著，爸爸卻一直在拿著襯衫發呆，他本想教育我學好，誰知我把衣服搓乾淨了，他的計劃泡湯了。後來，我從書上得知，鹽的化學名叫氯化鈉，是一種晶體，它不僅可以做調料，還可以除汙漬。氯化鈉與水溶合在一起具有漂白作用，能夠除去衣服上的汙漬。鹽還是一種很好的家用滅火劑，食鹽在高溫火源下，可迅速分解為氧化鈉、通過化學作用吸收燃燒中的自由基，抑制燃燒的'進行，顆粒鹽更是有效的滅火劑，因為顆粒含量較多，在高溫下吸熱膨脹，破壞了火苗的形態，同時發生吸熱反應，稀釋燃燒區的氧氣濃度，所以能很快地滅火。

看來，生活中處處有學問，只要用心觀察和學習，就能學到不少東西。

方法的作文10

一般說來，有三個方面的要求：

第一，要體現原文的風格和麵貌。也就是說，縮寫不允許改變原文的中心思想，不能改變原文的體裁，甚至連人稱也不能變。要保持原文的主要事件，保持原文人物的基本特點。還有段落順序，表達方法也都要維持原樣。

第二，要按縮寫的要求將原文的篇幅縮短或者去掉部分描寫語句，或者把有些次要事件加以概括，或者刪去無關緊要的介紹。縮到多短為止，這要根據題目的要求而定。

第三，要銜接自然，首尾貫通，使文章成為一個整體。

縮寫的具體做法是：1、要先概括全文的中心思想和各段落大意；2、圍繞中心弄清主要事件和材料，刪掉次要情節和材料；3、縮寫語言，把具體描寫的'句子變成簡潔敘述的句子；4、最後要看銜接是否自然，首尾是否貫通。

縮寫的方法主要有兩種，一是適當刪減，也就是刪去文章中的次要人物、次要內容；另一種是適當概括，即把文章中的敘述、描寫及對話進行概括。這兩種方法通常結合運用，在寫的過程可以分3步走：

第一步：縮寫前要讀懂內容，抓住要點。

我們在縮寫之前一定要認真閱讀原文，認真分析出文章的中心和每段的主要內容，明確文章的中心，保留原作的要點和部分優美的詞句，縮寫出來的文章才能有血有肉，吸引讀者。

第二步：縮寫時要注意取材及連綴。

第三步：縮寫後要對照檢查。

縮寫完成後，還要與原文比較一下，看看是否保留了主要內容，意思是否與原文一致，語句是否連貫。

方法的作文11

今年夏天，特別熱，有好多小朋友都中暑了。現在小記者我邵一佳，就教大家幾招防止中暑的好方法吧！

（一）出行躲避烈日

夏日出門記得要備好防晒用具，最好不要在10點至16點時在烈日下行走，因為這個時間段的陽光最強烈！如果此時必須外出，一定要做好防護工作，如打遮陽傘、戴遮陽帽、戴太陽鏡，有條件的最好塗抹防晒霜；準備充足的水和飲料。還要準備防暑降溫藥品，如十滴水、仁丹、風油精等一定要備在身邊。外出時的衣服儘量選用棉、麻、絲類的織物，應少穿化纖品類服裝，以免大量出汗時不能及時散熱，引起中暑。

（二）別等口渴了才喝水

不要等口渴了才喝水，因為口渴已表示身體已經缺水了。最理想的是根據氣溫的高低，每天喝1。5至2升水。出汗較多時可適當補充一些鹽水，彌補人體因出汗而失去的`鹽分。另外，夏季我們一定要多吃水果蔬菜，吃下去可以用來補充水分，又可以滿足身體的營養之需。

（三）保持充足睡眠

夏天日長夜短，氣溫高，人體新陳代謝旺盛，消耗也大，容易感到疲勞。充足的睡眠，可使大腦和身體各系統都得到放鬆，既利於工作和學習，也是預防中暑的措施。最佳就寢時間是22時至23時，最佳起床時間是5時30分至6時30分。睡眠時注意不要躺在空調的出風口和電風扇下，以免患上空調病和熱傷風。

方法的作文12

環保是人人都可以做到的，只要你用心去做。我就是一個環保小衛士。

偶然一次，我在洗手間上廁所的時候，眼睛一瞟發現了水龍頭的水錶，我的好奇心油然而生，便開始行動了。我把水龍頭開到最大，水“嘩嘩”地流，水錶上的紅針繞著圓圈快速地轉著，然而，當我將水龍頭開小一點，水錶上的紅針並沒有那麼快，而是慢慢地轉著。於是，我便想到了一個省水的`方法。每次用水，把水龍頭開小一點就會節約很多水。就比如在洗手時，打肥皂用不著水，這時就把水龍頭關掉，打好肥皂再開啟水龍頭，注意，儘量開小一點哦。雖然一次，兩次不能體現什麼，但是一直堅持下去將會節省許多水。這不就是一個節水小竅門嗎？

即使在洗澡時也可以節水。當我們開啟蓮蓬頭時，冷水“嘩嘩”地流出來，而那些水都會被浪費掉。許多人往往都是置之不理，其實我們只要做一件舉手之勞的小事，把一開始的冷水都注到盆裡，那些水不就可以用來洗臉、洗衣服、澆花、衝馬桶、洗拖把等，用處多著呢！

節水的方法還有很多種，我就不一一介紹了。瞧，我的發現很有意義吧。

方法的作文13

“保護環境，人人有責”，我們生活的地球，是一個綠草如茵、藍天碧海、青山綠水的美麗大家園，我們應該保護這個美好的大家園。

首先，我們應該垃圾分類，溼垃圾和幹垃圾要區分開，吃剩的飯、魚刺、過期食物都可以扔在溼垃圾桶裡，給植物創造了天然的.肥料。有害垃圾對環境有很大危害，比如說；電池、塑料袋都應該扔到有害垃圾桶裡。飲料瓶和易拉罐還可以用來做手工，少用一次性碗筷。

其次，節約用水也很關鍵，在地球上，藍顏色的地方都是水域，我們可以看到50%的地方都是水。雖然地球上的水資源很多，但是淡水資源卻很匱乏。所以要節約用水，洗澡時抹香皂，要及時把水龍頭關掉，不要用流動水洗菜、洗臉。還要學會迴圈使用水資源，淘米的水可以洗菜，洗臉的水可以洗腳，洗腳的水還可以用來沖廁所……這樣是不是很節約呢？

最後，少用空調也很重要。一到夏天，大家一定和我一樣愛吹空調，但我要提醒大家少開空調，或者把空調調在26度以上。因為，如果我們不適量使用空調，會破壞臭氧層，臭氧層是幫助我們遮擋紫外線的。紫外線不僅會傷害自己身體，還會破壞環境，所以請把空調調成26度以上。

“地球是我家，環保靠大家”，改變一些小小的生活習慣，大家都可以為環保出一份力。

方法的作文14

我一直想學一門藝術，我媽見我對書法情有獨鍾，決定帶我去讀法學課。感覺很幸福。過了這一天，週末去少年宮學書法。

起初，我懷著極大的興趣學習。書法老師教我們用毛筆，蘸墨水，教我們正確的寫字姿勢，也教我們認真學習書法，不要粗心。老師說的。基本知識我差不多能背。由於我認真學習的結果，我的書法很好，不時受到老師的表揚。我的心很甜。誰說學一門藝術有多難？其實就這些！

然而後來書法老師的要求越來越高。每天回去都要練最基礎的`筆畫，一寫就要讓老師親自檢查。我開始厭倦這些無聊的練習，這讓我失去了自由。書法成了我的負擔。有一次，我跟我的書法老師抱怨，這麼簡單的練習為什麼要寫那麼多次？

書法老師沒有生氣，而是很認真的對我說：學書法需要認真，需要執著，梅花香怎麼能沒有一點徹骨的寒意呢？然後老師給我講了王羲之學書法的故事和達芬奇畫雞蛋的故事，還教我一個人吃苦才能成為大師。我仔細琢磨了一下老師說的話，覺得很有道理。比起王羲之，我好慚愧！於是致力於書法的研究。

暑熱已寒，經過不懈的努力，終於學會了書法的真本事，其他基本功就更不用說了。在閱讀法語的漫漫長路上，我願意繼續走下去。我很清楚，梅花不凍不香。

方法的作文15

快過年了，媽媽帶著我回到了老家。舅舅舅媽也回來了，外婆可開心了，她決定親自做豆腐給我們吃。自己動手做豆腐,這我可不會。今天看到外婆製作豆腐的過程，我可算是大開眼界了。

首先要將黃豆泡上十幾個小時，再把這些黃豆磨碎。然後外婆將開水衝到磨好的黃豆沫裡，接著就開始過濾。舅舅搭了一個大架子，外婆在架子上繫了一塊大紗布，再把豆漿倒進紗布袋裡。只見舅舅嫻熟地搖晃著那個紗布袋,豆漿就流到了外婆放在紗布袋下面的大盆裡，和豆渣“再見”了。

外婆把豆漿倒進鍋裡，媽媽就開始燒火了，在媽媽持續而猛烈的大火攻勢下,豆漿很快就沸騰了起來。外婆把事先磨好的石膏放在一個大缸裡，然後把燒好的.豆漿也倒進去。外婆說一會兒就有豆腐腦吃了，還告訴我:這叫“點豆腐”。我迫不及待地想吃豆腐腦，可外婆說還得等一會兒,我急得團團轉。感覺過了好久，終於聽到外婆說豆腐腦好了！我像閃電一樣飛奔到外婆身邊,她早已盛好一碗豆腐腦給我。這白白嫩嫩的豆腐腦真的好誘人呀！我嚐了一口,感覺這是世界上最美味的佳餚！

最後外婆用紗布包好豆腐腦，濾掉裡面多餘的水份，豆腐就做好了！