游魚和風作文2篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的游魚和風作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
游魚和風作文1
在那個遠離城市的小鎮,有叫芊芊的女孩出生了,她的母親是位先天性心臟衰弱症患者,她的心臟是無法承受分娩時的壓力的,有生命的危險。但母親仍然用她的母愛和生命換來了芊芊的生命,芊芊的生日,她的忌日。
從此,她和父親相依為命,父親一直為芊芊母親的死而痛心。然而他知道,不能讓女兒也因此難過。,對於她數次關於母親之死的問題,父親從來都傷心地看著天空,閉口不答。漸漸地,她也知道,這是傷及父親的問題,她按捺住自己的求知慾,不再問了。父親也深愛著她,無微不至地關愛她,他要填補女兒心中因缺少母愛而產生的大溝壑。
她有好友,是叫阡阡的男孩,他們從小就密不可分,形影相伴,她一有煩惱或開心的經歷,最先知道的總是阡阡與父親。他們是她情感的支柱,是友情與親情的支援。
漸漸成了男友,她在愛情與親情的包圍中是的.幸福。但快樂的日子對於她來說,似乎太少太少。早上,她感到心好悶,告訴了父親。父親彷彿有不好的預感,女兒趕往醫院,病症是心臟病。他知道,對於母親的死因,是不得不說出來,他對病床上的女兒與他身旁的阡阡說出了母親死的真相,芊芊的病也是母親的遺傳。芊芊對這突如其來的事,似乎早有預料,她坦然地接受了事實,月後,她平靜地死去。
她就像人一樣,來到了天堂。
上帝說:“歡迎你來。”
芊芊說:“為生命如此脆弱?為你對我如此不公平?”
上帝語:“人的出生本奇蹟,,你再生的,我對每人公平的。”
芊芊語:“何時我能再生呢?”
上帝語:“這天機了。”
就在,阡阡人坐在海邊,芊芊生前,他們經常來,他無神地望著海。
芊芊從天堂飄下一張神奇的“對話紙”,飄給人間的阡阡。
“我渴望有完整快樂的生命,像游魚一樣,?”芊芊書。
“我追求的是永恆,像風一樣永駐,我不想接受失去的痛苦。”她聽到阡阡答。
“游魚在水中是感覺?”芊芊又書。
“就像心在風中。”她聽到阡阡答。
第二天,小鎮有女孩降生,有人說,她很像死去的芊芊。
游魚和風作文2
在那個遠離城市的小鎮,有一個叫芊芊的女孩出生了,她的母親是位先天性心臟衰弱症患者,她的心臟是無法承受分娩時的壓力的,有生命的危險。但母親仍然用她的母愛和生命換來了芊芊的生命,芊芊的生日,就是她的.忌日。
從此,她和父親相依為命,父親一直為芊芊母親的死而痛心。然而他知道,不能讓女兒也因此難過。所以,對於她數次關於母親之死的問題,父親從來都傷心地看著天空,閉口不答。漸漸地,她也知道,這是一個傷及父親的問題,於是她按捺住自己的求知慾,不再問了。父親也深愛著她,無微不至地關愛她,他要填補女兒心中因缺少母愛而產生的大溝壑。
她有一個好友,是一個叫阡阡的男孩,他們從小就密不可分,形影相伴,她一有煩惱或開心的經歷,最先知道的總是阡阡與父親。他們是她情感的支柱,是友情與親情的支援。
朋友,漸漸成了男友,她在愛情與親情的包圍中是那樣的幸福。但快樂的日子對於她來說,似乎太少太少。一天早上,她感到心好悶,於是告訴了父親。父親彷彿有什麼不好的預感,立刻帶著女兒趕往醫院,病症是心臟病。他知道,對於母親的死因,是不得不說出來,於是他對病床上的女兒與他身旁的阡阡說出了母親死的真相,芊芊的病也是母親的遺傳。芊芊對這突如其來的事,似乎早有預料,她坦然地接受了這個事實,一個月後,她平靜地死去。
她就像很多人一樣,來到了天堂。
上帝說:“歡迎你來。”
芊芊說:“為什麼生命如此脆弱?為什麼你對我如此不公平?”
上帝語:“人的出生本就是一個奇蹟,並且,你可以再生的,我對每一個人都是公平的。”
芊芊語:“何時我能再生呢?”
上帝語:“這就是天機了。”
就在這時,阡阡一個人坐在海邊,芊芊生前,他們經常來這裡,他無神地望著海。
芊芊從天堂飄下一張神奇的“對話紙”,飄給人間的阡阡。
“我渴望有一個完整快樂的生命,像游魚一樣,你呢?”芊芊書。
“我追求的是永恆,像風一樣永駐,我不想接受失去的痛苦。”她聽到阡阡答。
“游魚在水中是什麼感覺?”芊芊又書。
“就像心在風中。”她聽到阡阡答。
第二天,小鎮有一個女孩降生,有人說,她很像死去的芊芊。
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