與校長共進午餐作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的與校長共進午餐作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

與校長共進午餐作文1

期盼已久的由牛通社組織的“與校長共進午餐”活動終於到來了，就在今天中午，我即將和校長見面!我的心情既緊張又激動，緊張的是因為擔心等下見到校長髮揮不好，激動的是待會兒終於可以見到校長了。

第四節課似乎變得非常得漫長，我等啊等，盼啊盼，第四節下課的鈴聲終於響起來了。我連忙拿出勺子，叫上班裡的另外兩位“牛記”，打好飯，直奔學校圖書館一樓的會議室——那是與校長共進午餐的.地方。“呀!校長已經在那兒了。”我心裡又是一陣緊張，偷偷地瞅了一眼校長，只見他正笑眯眯地與先到的同學交流著什麼。看到此情景，我那“撲嗵”“撲嗵”直跳的小心臟才慢慢安定下來。

我趕緊找了個座位坐下，可還沒等反應過來，四(5)班的小記者就已經搶著向校長提出了第一個問題。等校長回答完他的問題，我連忙站起來，問了第二個問題：“校長先生，我們都很喜歡學校的社團課，我上的是空模社團，但是，我覺得上社團課的時間太少了，能否多增加幾節社團課呢?”“嗯，好多老師和同學也和我提這個建議，以後啊，我會盡量多安排幾節社團課的。”校長和藹地說。有了兩個好的開頭，其他小記者也爭先恐後地向校長提了問題，一時間，校長都有點應接不暇了。不過，校長就是校長，真是厲害，不一會兒，就井然有序地回答了我們全部的問題。

我覺得與校長共進午餐，是個很有趣的活動，不但可以提升自己的膽量，而且還可以讓我們更清楚地瞭解學校的規定，真是一舉兩得，希望這類活動多多益善!

與校長共進午餐作文2

早上上課時，我看著教室前面的鐘表“滴答滴答”地響著，總覺得時間過得特別慢，因為我們國旗班的同學要和校長一起共進午餐。

“叮鈴鈴！”放學鈴響起來了，我以最快的速度收拾好書包，叫上班裡國旗班的其他同學一起走到樓下。老師讓我們以組為單位站好去會議室，我們懷著忐忑不安的心情，也充滿了好奇：我們去會議室做什麼呢？正想著，迎面看到校長已早早站在會議室門口歡迎我們的到來，他笑眯眯地說:“同學們好！”我們齊聲說:“校長好。”

進了會議室，校長給我們講了一本有趣的圖畫書《不是我的錯》。他的`口氣彷彿是故事裡那些小孩，讓我們進入故事，如身臨其境。讀完繪本，他問了我們一個問題:“如果今後發生了類似的事情，你們會像故事裡那14個孩子一樣說‘不是我的錯’嗎？”聽了校長的話，我們陷入了深思。是啊，我們在這個社會中承擔著怎樣的責任呢？這可是一個大的問題，我們以前從來沒有想過的問題，校長這是深入淺出地為我們上思想課呢。我們紛紛表達了自己的看法，同時也暗下決心：以後，遇到類似的事情，我們一定不會置身事外。

這時，一位老師進來說:“同學們，你們的午飯已經準備好了。”我們高高興興地跟著老師去了小餐廳。四個人一桌，一名老師照顧我們。桌子上擺著魚香肉絲、燒茄子、燉雞蛋、雞翅、土豆絲、紅薯湯，還有米麵和包子。“小餐廳的飯菜可真豐盛啊！”我感嘆道。看著美味的午餐，我們的口水都快流下來了。校長站在餐廳中，他說：“你們都是優秀的孩子，要更加努力學習，長大以後做一個對社會有用的人。”我們熱烈地鼓起了掌。

這次午餐，讓我既開心又自豪，開心的是我們能有幸與校長一起共進午餐，自豪的是校長的囑託讓這次午餐有了更深的意義。