毽子比賽作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的毽子比賽作文，希望對大家有所幫助。

毽子比賽作文1

我很早就被媽媽晃醒，媽媽高興地對我說：“寶貝寶貝，你愛媽媽嗎？”我說當然愛了，媽媽說：“那你能和我一起參加踢毽子比賽嗎？”“這太簡單了，好啊。”

我和媽媽去了操場，操場非常寬大，引人矚目的是在練習場地沒幾個人，但是簽名的地方卻好多好多，我和媽媽簽完名，就去了我們的比賽場地。呵，那邊的'人比簽名地方的人還多，媽媽拿起毽子，一腳飛去，毽子直直地打在了她的腳上，又聽嗖嗖一聲，毽子又高高地飛在了半空，緊接著，又急速地落下，哈，毽子終於掉在了地上，媽媽說：“嗚嗚嗚，怎麼才踢了一個？！”我哈哈大笑，媽媽緊接著又練習了幾個。成績顯然比上一次的好。

正式比賽開始了，輪到媽媽的時候，媽媽自信的拿著毽子上了場，她首先向大家深深鞠了一躬，然後把毽子拋向半空，毽子落下來得時候，我還感覺有點向下的風呢。砰，媽媽的巨腳飛去，第一個成功了！我高興地向媽媽歡呼，砰，哈，毽子又被踢起來了。光陰似箭（媽媽說這個詞語用得不恰當，但我堅持用，嘿嘿），媽媽的成績已經被裁判寫上了名單，我看了看，竟然才十個！我非常非常失望，媽媽和我說話的時候，我悄悄地躲在一邊，不理她。

第一輪的最後一位阿姨踢完之後，場上全員休息，我拉著媽媽悄悄來到一個地方，指了指鳥巢裡的小鳥對她說：“你看，小鳥都是這樣，他們要學會飛行，就得一次一次試，失敗了還得再來，你就像小鳥一樣，不斷地踢，不斷地踢，總會踢出好成績來的，沒事，媽媽加油！”

媽媽去參加第二輪的比賽了，我自己玩，玩著玩著，忽然看見媽媽高興地跑過來，說：“謝謝你給我的鼓勵，我第二輪踢了三十二個！總成績是四十二個！”我高興地對媽媽說：“哈哈，你明白我的道理了嗎？”“明白了明白了！”媽媽高興地抱住我，我們高高興興的回家了。

毽子比賽作文2

同學們：

大家好，現在為大家直播的是新沙路國小一週一次的校園吉尼斯比賽，今天比賽的專案是“一分鐘踢毽子”，賽場上高手如雲，到底誰技高一籌呢？究竟誰能打破校園吉尼斯紀錄呢？讓我們拭目以待吧！

伴隨著一陣清脆的鈴聲，安靜的操場立刻沸騰起來，像炸開了鍋似的，比賽正式開始了。同學們議論紛紛，有的說：“哼哼，我們班這次一定能打破校園吉尼斯的紀錄！”有的揮舞著拳頭大聲說：“***，我看好你哦！加油！”隨著主持老師的`一聲令下，選手們同時放開手中的“小白鴿”上下翻飛起來！選手們有的不慌不忙，神情自諾。有的緊瑣眉頭，目不轉睛的盯著毽子；還有的邊旋轉邊踢，抬腿轉身都顯得那麼靈活、輕快。毽子老老實實的聽著指揮，高高飛起、穩穩的落在腳上，真是高手啊！觀戰的同學們在一旁摩拳擦掌、躍躍欲試，目光追著毽子一上一下有節奏的跳動；有些同學一邊拍手一邊為選手高聲吶喊助威“加油加油”聲音一陣高過一陣，有些同學手都拍麻了，可還是不能表達此時此刻他們心中的激動。“停！”隨著主持老師的一聲令下，選手們收起了毽子，自信滿滿的回到各自的班級方隊，一會兒只聽主持老師大聲的宣佈：“同學們，這次打破校園吉尼斯紀錄的同學是……”老師故意停頓，賣起了關子，可我們的心啦都提到了嗓子眼！“六五班的…~~***同學！他踢了97個！97個！”頓時，從我的身後傳出一陣陣歡呼，這歡呼聲在校園裡久久的迴盪……

好了，同學們比賽結束了，這次的直播也就到這裡了，待到下週二我再為您播報“跳繩比賽！”下週賽場上見！

毽子比賽作文3

前幾天，老師告訴我們學校要開展踢毽子比賽，讓我們積極報名參加。於是，我自告奮勇地對老師說：“老師，您讓我試試吧！”老師點頭答應了。我歡笑著一把拿起毽子，興高采烈地開始練了。調皮的小毽子與我配合得十分默契。我手腳輕快，小毽子上下飛舞，像一隻牽在腳上的小燕子，飛來又飛去。老師笑著點點頭，同意我去參加比賽，我更是高興得心花怒放、眉飛色舞、歡天喜地！

比賽不知不覺地在我們還在練習之時拉開了帷幕。我的心忐忑不安，就如同一塊懸著的大石頭，始終放不下來；又好像一隻歡蹦亂跳的小兔子，總是歇不下來。只聽一聲清脆的'哨聲，打破了場上彷彿凝固的空氣，踢毽比賽開始了！我一下子慌了神，愛搗蛋的小毽子到處亂飛！不好，只踢了8下，這不知是上帝的考驗，還是處罰？我倒黴透頂了！

第二輪比賽開始了，這個小毽子在那30秒休息的時間內終於被我馴服了！我不慌不忙，輕輕將毽子向上一拋，小毽子聽話極了。我想：這回，我總不會踢到低於70個的成績了吧！突然，我發覺毽子又越來越怕我了，總是躲閃著我！這不，你看，它又往右躲去了！就在這千鈞一髮的時刻，我那機靈的右腳一伸，毽子就又像被磁鐵吸住了，穩穩地落在我腳上。可好景不長，小毽子又開始發作了，好像對這兒要理解個透！只見它一會兒跑到這兒，“訪問”牆；一會兒跳到那兒，“採訪”隊員，比賽場地裡裡外外它都飛了個遍。突然，它又來到了我的身後，我來了個180度的大旋轉，哪知道，小毽子說時遲那時快，一下子落到了地上，不再讓我踢了！嘿，這次我也才踢了47個。

當我垂頭喪氣地走出比賽場，突然聽到有同學在說：“404班第一名！”我頓時轉怒為喜，不過又有點半信半疑。回到教室，老師笑盈盈地對我們說：“這次比賽，我們班第一，希望同學們再接再厲！”老師的話音剛落，同學們歡呼雀躍！這次踢毽比賽就在歡呼聲中結束了......

毽子比賽作文4

今天下午，我們小記者班舉行了踢毽子比賽。

承老師把我們分成兩隊——紅隊和黃隊，我和宋夢丹、許文寧等同學是黃隊，其他同學屬於紅隊。

比賽前，承老師先介紹了遊戲規則，要求每隊選出三個強手代表全隊比賽，同學們還沒聽完，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

我們這一隊推選了我、宋夢丹和許文寧三個人，我們感到責任重大。比賽正式開始了。我先和紅隊的張怡冰猜拳，第一次我贏了，所以由我先踢。

我把毽子輕輕往上一拋，毽子快速地往下落，我瞄準了毽子落下的方向，用右腳的腳板迎了上去。

正好，毽子不偏不倚落在了我的腳板上，我趕緊用力踢了出去，毽子乖乖地被我重新拋到了空中。就這樣毽子踢起來、落下去，重複了好幾個來回。我的腳開始酸了，有點踢不動了，只好眼睜睜地看著毽子落在地上，這一次我一共踢了十二個。輪到紅隊的張怡冰踢了，只見她深深地吸了口氣，拿起毽子穩穩地踢了起來。第一次她也踢了十二個。

第二個、第三個選手上場了。我們隊的宋夢丹也不賴，踢了好多隻。許文寧雖然是個左撇子，但也踢了五、六個。第一場我們黃隊贏了。

旁邊觀看的同學不停地喊加油，為我們鼓勁。有了他們的支援，我們踢得很賣力。但是踢到第三次時，我已經力不從心了，只踢了三個就沒有了力氣。我很失望，垂頭喪氣地低著頭。

比賽結果，我們黃隊只贏了一場，而紅隊贏了兩場，所以紅隊獲得了冠軍，我們名列第二。

回到教室，承老師安慰我們：“比賽的結果並不重要，重要的是同學之間的'友誼和團結。”

聽了承老師的話，我的心情稍微輕鬆了一點。

毽子比賽作文5

星期六的下午，學校為了迎接20xx年的到來，舉行了踢毽子比賽。為了這次比賽，我做了許多準備，一直都在期待著。

先上場的是一年級。天吶！他們竟然把毽子繫上了繩！要是我也繫上繩子，準能踢上一百多個！但那畢竟是學校的比賽規則，不能違反啊！

不知過了多長時間，快到我們比賽了，我和幾個同學到後面去練習，我一分鐘踢了56個，還可以。可是，我在比賽時，吃了大虧！

準備時我還信心滿滿，但上場時卻起了風，而且偏偏我這邊的風大。我踢的時候，一次最多才能踢五六個，我心裡是又著急又憤怒。著急的是這樣踢下去很不是個辦法，而憤怒的是為什麼風偏偏要這時候來。還有一個問題是為什麼我這麼倒黴，難道是幸運女神不喜歡我了？

隨著一聲哨響，我們的毽子紛紛從空中落下來，像一隻只受傷的大雁垂在地上。我一下子緊張起來：我會踢多少？是三十多個？還是…… 我輕輕的問了問給我數個數的同學，他說我踢了41個。我心想：還行，總比十幾二十幾個好！但我問旁邊的同學時，他們都踢了五六十個，只有我踢了四十多個。雖然有點遺憾，但我也挺高興得到了鍛鍊。

學生比完賽以後還有老師踢毽子比賽和跳繩比賽。

我們的班主任李老師和副班主任趙老師都參加了踢毽子比賽。哨聲震耳，響亮，加油聲更是鏗鏘有力！李老師和趙老師的毽子一起一伏，發出噠噠的聲音，那聲音就像有節奏的.樂曲。

又一聲哨聲響起，毽子們就乖乖的落在老師的手掌心。旁邊的同學告訴我，李老師踢了八十多個，趙老師踢了九十多個！聽到這個訊息，我快高興死了！

這場踢毽子比賽充分展現了我們小孩子的樂趣，同時也豐富了我們的課餘活動。雖然我們沒得全年級的第一名，但在比賽中我明白了一個道理：無論做什麼事都要冷靜，那樣才能發揮自己的最佳水平。

毽子比賽作文6

今天下午第二節課，我們班舉行了踢毽子比賽。

輪到陸鏗博他們組了。由我來為他計數。

“開始！”鄧老師一聲令下，九個小朋友同時開始踢毽子。只見陸鏗博的臉繃得緊緊的，兩眼死死地盯著毽子。他的眼神告訴我，他一定要拿高分！“……16、17、18……”我數著，數著，忍不住要數出聲來。

“還有二十秒！”鄧老師說。此時，我心裡在想：“陸鏗博，加油！你已經踢了二十二個，要堅持到三十三個啊！”

不知是陸鏗博猜出了我的心思還是天助我也，鄧老師一喊“停”，陸鏗博剛好踢了三十三個。當我把他踢的個數告訴他時，陸鏗博高興地把毽子往上一拋，毽子剛好掛在高處的'樹上。調皮的陸鏗博就這樣丟了一個毽子。

輪到我們組了。我心裡緊張極了，雖然穿著短袖短褲我都全身冒汗。

開始了！我雙手微微顫抖地拿起毽子，鬆開手，使勁一踢。可能是太急的緣故吧，第一次我只踢了一下……

我並不灰心，仍然撿起繼續踢。一次、兩次、三次……我每一次踢都只能踢一個。漸漸地，我的速度放慢了一些，終於一次能連踢好幾下了。

“還剩二十秒！”一聽鄧老師這麼說，我又著急了起來，可一次又只能踢一兩個了。

時間到了，我垂頭喪氣地問幫我計數的聶康駿，我踢了多少下。我想：“一定會很少。”聶康駿說：“你只踢了二十八個。”我一聽，後悔極了，早知剛開始就別那麼急，可是現在後悔也來不及了。

輪到宋笛秋和他的組員上場了。我想看看宋笛秋的成績怎麼樣。

開始了。我緊緊地盯著宋笛秋看，我的眼睛彷彿是照相機，要把他的一舉一動都拍下來似的。

宋笛秋可能也比較急，幾乎每一次都只能踢一個！他的毽子像頑皮的孩子，總不讓宋笛秋接住。

時間到！宋笛秋停止了踢毽子。我問計數的尚蔚：“宋笛秋踢了多少個？“十九個。”尚蔚說。

天！宋笛秋踢得比我還少？

有趣的踢毽子比賽就這樣結束了。我真想再比一次，彌補我著急的錯誤，並且趕上踢了六十個的熊暢！

毽子比賽作文7

自從學校開展了豐富多彩的大課間活動，毽子就成了我們必不可少的活動器材。可我對毽子那時七竅通了六竅——一竅不通，於是，我下定決心要學會踢毽子。

媽媽買回了毽子。我迫不及待的開始練習，可卻不怎麼得心用手，我可急壞了，不管三七二十一就亂踢一同，效果更糟糕了。爸爸提醒我說；“也許是場地有點小，去樓下的公園怎麼樣？”我又急不可耐的叫上爸爸下去練習，爸爸經不住我的軟磨硬泡，只好答應陪我下去。

到了公園，我立刻踢起毽子，結果卻踢到了身後的花壇裡。爸爸飛起一腳，穩穩的踢到了我的腳下。嘿！沒想到爸爸是一位踢毽子高手。這下可好了，有教練了，我不禁喜上眉梢。“腳背放平，踢高點。”爸爸指導我。我按圖索驥，才稍稍有些進步。從此，每到週末，我就和爸爸下去練習。雖然不是冬練三九，夏練三伏，可也是經過了一番勤學苦練。我的水平已經能和爸爸平起平坐了。我和爸爸比賽，爸爸卻絲毫佔不了一點便宜，反而經常被我打敗。

過了幾天，爸爸不甘心敗給我，又對我說：“誰踢的多才算真本事。”要說踢得多，我可就不如爸爸了。我的`最多紀錄，也就是五六個了。我大為惱火，纏著爸爸教我。爸爸笑話我是外強中乾，我也不在意，只是專心致志的練習。有好幾次都摔了個仰面朝天，旁邊的花兒好像也在笑話我。我並不氣餒，反而對毽子更產生了濃厚的興趣。“失敗是成功之母，”我經過了不斷的努力和刻苦的練習，終於學會了踢毽子。

從踢毽子這件事上，我知道了一個道理，失敗並不可怕，只要充滿信心，認定目標，努力去做，最後的勝利一定會屬於你的！要知道，只有經受痛苦的磨練，才能體會到成功的甘甜。

毽子比賽作文8

今天晚上，我們在作文班上舉行了一場踢毽子比賽。我們既興奮又緊張！

比賽前，嶽老師先把我們分成了兩組：男生一組，女生一組，進行PK。然後我們來到一塊空地上，手拉著手圍成一個大圓圈。

比賽馬上就要開始了，嶽老師讓我們每組選出一個隊員。男生組林志自告奮勇，向場地中央走去。女生組的我也不甘示弱，勇敢的上去挑戰他。嶽老師給了我們一人一個漂亮的毽子，我接過毽子，心想：毽子怎麼踢呢？最多也不過兩個呀！早知道這樣，我就不那麼衝動站出來了，但是現在後悔莫及了，拼一拼吧！

“嘟……”，一聲哨響，比賽正式開始了。

我用右手的食指和中指夾住毽子的根部，輕輕地向空中一拋，一抬頭，我看到毽子像一個被點燃的火箭一樣，直衝雲霄。突然，毽子來了個360度大轉彎，迅速調頭垂直下落，還好，我機靈敏捷，腳一抬，手一甩，只聽到“啪”的一聲，毽子被我的腳正正地接到了，又飛了起來。我心裡暗暗高興，正當我在得意忘形的時候，毽子像是個調皮的小精靈一樣飛了出去，當我手忙腳亂地趕到時，只聽到“啪”的一聲，這下毽子平平穩穩地落在了地上，我面紅耳赤，心裡火辣辣的。可是旁邊的同學還在為我加油鼓勁！

比賽繼續進行著，我用餘光瞄了一眼他們，只見同學們有的`在為我鼓掌吶喊；有的還在為我剛才那個沒有踢到的毽子唉聲嘆氣；還有的在竊竊私語，好像是在討論成功的經驗......

經過七組的比賽後，我們女生組以8比7獲得了比賽的勝利。今天的活動讓我明白了，團結就是力量的道理。也讓我深深體會到了失敗是成功之母的含義！

毽子比賽作文9

今天下午，我們舉行了五、六年級的毽子比賽。

我是小小裁判員

這次是我們五零五班當裁判員，我沾了不少光，也是其中一員。在藍色的玉盤上，鑲嵌著一顆耀眼的，散發許多熱量的紅寶石，我們先領了一張計數紙，在指定地點等待。先迎來了第一班601班，過了幾秒，我問：“你是幾班的？”“601班”。“哦”。開始踢了，見這位姐姐沉著地踢，我心中默唸：“一個，二個，三個，四個，五個，六，哈哈沒了。”我以迅雷不及掩耳之勢，記下了5。她馬上撿起毽子，繼續踢，一個，二個，不算。我剛要寫，馬上收回手，過了這一分鐘，又換了一班，我眯著眼睛認真、仔細地數著，五顏六色的`毽子上下飛舞，一個，二個，三個，四個……

我是小小毽將

當我的腿毫無防備坐在地上坐得又酸又麻之時，竟然“扭轉”了局面——輪到我們踢毽子了，我站了起來，皺了皺眉，先試踢了兩下，預備，開始！我馬上抓起毽子向上一拋，隨毽子快落到腳前時，馬上一抬，毽子被一踢，衝上雲霄，又落到我腳上，經過日久天長的訓練，我和毽子彷彿有心靈感應般，一起一落，一起一落，連續踢了十多個，見毽子不受我掌控，我馬上伸手將毽子捕捉回來，我馬上再將毽子一扔，踢著踢著，“一個，二個，三個……十四個，快，快再踢一腳。”我馬上伸出腳，一踢，毽子馬上飛了出去，我奔跑過去撿，急匆匆地跑回來，繼續踢，“噓”。結束的口哨吹響了，我停下了一直在努力奮鬥的腳，我馬上去看我的成績，我快速算了一下，挺不錯的，五十九個，我拿好毽子，哼著小曲兒，心滿意足地慢悠悠地走回教室，回到教室後，我長吁一口氣，心想：多虧沒有踢三四十個，五十九，哈哈，太令人高興了，嘻嘻。

功夫不負有心人，儘管踢毽比賽已好，但我還要練一練，踢一踢，不退步。

毽子比賽作文10

“加油！加油！”加油聲此起彼伏，循聲音一看，哎呀！原來是學校踢毽子跳繩比賽開始了，趕快過去看看吧！

到了賽場，光看觀眾，就知道比賽的激烈了：黑壓壓的人群，座無虛席，震耳欲聾的鼓勵聲響徹雲霄，比賽短促的哨聲讓人心曠神怡，場上選手的競爭弄得我是頭暈目眩、眼花繚亂。

在這樣的氣氛裡，我卻清清楚楚地記得我雙人對踢時的情景，至今還令我“回味無窮”呢！

“嘟--”比賽的上場哨聲響起，我的腿開始顫抖，呼吸變得急促。好像什麼部位都不聽指控似的：我想往賽場走，可腿動不了；我想微笑一下緩解緊張氣氛，可嘴角怎麼也翹不起來，手足無措。最後，暈暈乎乎的，也不知怎樣走到比賽場地的……

“開始！”秦老師鏗鏘有力的話語把我從迷糊的神智中“救”起，抖擻起精神發出“致命的一擊，”哈，不錯，正好踢到了我的'賽友的正中央--她一彎腰一伸腿，毽子像被磁鐵吸住一樣，穩穩地落在了她的腳面上。就這樣，毽子的兩面好像有兩根彈簧繩拴在我們倆個的腳面上似的，不停地在倆個腳面上飛去又飛回，上下飛舞，配合默契。

可是，天不遂人願，終於，一個失手，賽友沒接住。“啊！”我輕輕叫了聲，額頭上滲出了祕密的汗珠。在這千鈞一髮之際，伴隨著這聲慘叫，比賽也落下了帷幕。

這回踢得還不錯--25個，但是，比起其他班來，還差一點呢！真是技高一等啊！

“加油！努力會有報答的！”複賽我們再一決勝負！我們班是最棒的！我們班不會輸得！我下場後暗暗說道：“我們一定要好好練習，為下一次比賽加油打勁！”

毽子比賽作文11

昨天我們進行了踢毽子比賽，非常精彩！雖然我只踢了15個，非常非常差勁，但是我努力了，所以我並沒有不開心，也沒有抱怨，可是我的腿有一點點累。

“王馨漣”當蔡文軒念道我的名字的時候，我猛然一驚，在心裡默默的嘀咕著：哎！我不會踢呀，怎麼辦，可是現在學可來不及了，算了硬著頭皮去踢吧！算了我豁出去了，我踢我的毽子，讓別人說去吧。隨著裁判員的一聲令下，比賽開始了，我用手握著毽子，用腳使勁踢了一下，毽子落了下來我沒有接住，毽子落到了地下，我彎腰撿起來，又了踢了一下。可惜的是我還沒接住，我就這樣不住的踢，可惡的是，有一次我竟然提到了別人那邊，我毫不費力的撿起來又重新在“戰場”上“奮戰”起來，我使勁的踢了一下，毽子飛了起來，就像一隻藍色的蝴蝶，這次我可是腳疾眼快，“趴”yes！我踢了一個，我想：希望可以踢三個，但是最後還是沒有踢上三個，no！我想提三個就那麼難嗎？我已經筋疲力盡，有氣無力了。但是還得踢，我無可奈何，但又不可以棄權我只好在心裡默默的唸叨：我的天哪，什麼時候好，我快累死了，我踢了幾個？這些問題纏繞著我，是我沒法好好踢毽子，我把毽子拋的高了一些，我踢了個空，倒黴，倒黴，我自認倒黴，只好又重新踢了起來，我的腿很累很累，我的心情也很緊張，不是非常緊張。“哎，真的好累啊！早知道我就不參加了！”我痛苦的.呻吟道“我的天哪，我討厭踢毽子比賽。”伴隨裁判員的一聲“停”激烈的比賽終於結束了，我活動活動筋骨，鬆了一口氣，“喂，我提了多少了。”我問王奕權“才踢了15個。”“不是吧，這麼少。”我唉聲嘆氣，十分沮喪聽到了那個驚人的數字，我簡直想吐血，沒想到我的“熱血奮戰”成果竟然這“慘烈”，雖然踢得不好，但也挺開心的。

踢毽子比賽終於也比完了，其實最後想一想這種活動也挺有意思的，即鍛鍊身體，還磨練人們的耐心，希望老師多多舉行這種兩全其美的好活動！

毽子比賽作文12

“太好了，我們五（2）班踢毽子比賽得了第一名！”大家互相激動地談論著我們班這次踢毽子比賽，一起分享著勝利的喜悅。此時，我感到一種團結的力量溫暖著我的身軀，不由得使我想起了那天的比賽。

那天下午天氣晴朗，大家都懷著一種激動的心情進入了比賽場。準備上場時，我的心“怦怦”一個勁地跳，害怕自己踢少了達不到標準，為班級丟臉，要受到老師的訓斥。

這時，比賽開始了，只聽餘老師讓第一排同學上場，我不由自主打了一個寒顫，又害怕又擔心，擔心這十個同學踢不多，害怕他們達不到標準。突然哨聲響起，同學們個個眉頭緊皺，嚴肅有力地站著，似乎心裡有件非常難辦的'事情。

“噓！”哨聲再次響起，只見同學們快速踢著輕巧的毽子，毽子上下飛舞著，猶如一朵美麗的鮮花。只見同學們使出各自拿手的絕活，用飛快的速度踢著。他們的踢法千姿百態，有的用傳統方式踢，有的用腿直直踢，有的用雙腳相互交換著踢……“加油！五（2）班，加油！五（2）班……”觀眾們沸騰起來，用發自內心真誠的聲音為同學們吶喊助威，同學們更加快速地踢著毽子。有的額頭已佈滿了汗水，有的已經氣喘吁吁，有的……

“噓！”短短几分鐘過去了，運動員終於停下來，它們有的非常興奮，有的非常沮喪，有的……

終於輪到我上場了，我心想一定要拿出最快的速度踢，一定要提上一百個。其他同學面無表情，嚴肅緊張地盯著毽子看。過了一會，哨聲響起，我開始以每秒一兩個的速度踢，後來我覺得這樣太慢，就以每秒五六個的速度踢，沒想到踢了兩個就掉。看來平時不刻苦練習，肯定要失敗。六十、六十一、六十二、六十三……時間過得極快，就像一搜火箭一樣飛馳而過，一轉眼消失了。

這時，我想起一句諺語：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”只要下功夫，做任何事都能成功。

毽子比賽作文13

今天我們小桔燈班裡舉行了踢毽子比賽，有比賽當然要有規則：每組派出一個選手參賽，男女不限，在一分鐘內哪邊的人踢的多哪方獲勝。由於我們都不會踢毽子，於是經過激烈的討論我們隊派出一位叔叔，而對方派出了老師。

老師命我來計時，並且說你們隊先來吧。我們這邊就恭敬不如從命的.接受了，“一、二、三，預備，開始！”我高呼道。沒想到我們這邊的選手實力不凡，一上來連踢六個，踢第7個時，毽子飛到了桌子旁，可他並沒有放棄，而是用左腳向前一邁，再用右腳腳尖一勾，試圖想要把建子勾起來，可是毽子還是落地了。看到這些我們隊很高興，他的實力竟然這麼強！毽子一次次在空中忽飛忽落猶如一隻彩蝶在花叢中翩翩起舞。時間到了，我們為選手優異的表現鼓掌，我興奮的喊道：“踢了23個。”我們組的人也紛紛露出笑容。

該老師出場了，大家都屏氣凝神，老師把毽子拿在自己手裡掂量著，看起來很強的樣子。我喊道開始，老師立刻扔出手中的毽子，用腳快速地踢起來。看著老師踢得這麼流暢，我們隊員感到陣陣不安，老師可能要勝過我們了，該怎麼辦？我立刻陷入絕望，終於老師第一次落下毽子，我不禁鬆了口氣，老師的毽子終於掉下來了，有希望。可是當對面的人數到超過23個時，老師嚴肅的表情變得輕鬆起來，還有一絲微笑，我們再次陷入絕望。

比賽結果出來了，35比23，這實力真是太懸殊了啊！雖然我們輸了，但這讓我明白我們平時多麼缺乏鍛鍊，我相信只要我們勤加練習也會成為運動高手的。

毽子比賽作文14

今天，我們球房誕生了一名踢毽子大王，你想知道他是誰嗎?那就是我！

從頭說起吧。今天下午放學，我早早來到球房，看到有一堆人圍著教練，心想：一定不是什麼好事，是在罰蹲起呢？還是在擺臂呢？趁沒人注意，我就想裝著上廁所躲過一劫。可還沒到門口，劉教練就把我叫住了。我心想：這下，完了，逃不過去了。頓時，起了一身雞皮疙瘩。劉教練親切地叫我過去，說：“龍龍，把你的毽子拿出來，來參加踢毽子比賽吧！”我心裡那朵快要凋零的花兒頓時綻放了，連聲說：“好，好，太好了！”要知道，踢毽子，我很拿手啊！

比賽開始了，規則是：看誰三次加起來踢得多。我胸有成竹，從書包中拿出被壓得快散了架的`毽子，遞給老師，說：“您先來！”教練見我氣勢洶洶，說：“喲，我還真有點害怕！”

只見教練手拿毽子，向上一扔，毽落腳起，奇怪，教練兩手空空，那可毽子就像遙控汽車一樣，上下翻飛，完全在教練的掌控之中。哇！29個，我從心裡佩服教練，可不知怎麼，同時也祈願教練踢壞。這不，教練第二次一個也沒踢著。教練倒也不生氣，不慌不忙撿起毽子，努力，努力，再努力，啊，總成績出來了：76個！

我要暈倒了，氣焰一下子被削弱了好多，猶如一隻井底之蛙費了九牛二虎之力爬到了井口，想出來，卻又被一腳踢了下去，唉，我就是那可憐的青蛙呀！

“該你了。”教練把毽子給了我，我給自己鼓了鼓勁兒，第一次踢了十五個，可第二次也沒踢著一個，這下完了，可能是惡有惡報吧！反正也贏不了了，第三次，我放鬆去踢，好像神仙幫助了我，超水平發揮，我總共踢了33個，這個數目在學生中可是不少啊！

比賽完畢，教練對我說：“龍龍，你雖然沒我踢得多，但你哪能和我比呀！我都三十多歲了，你才九歲。你已經盡力了，你已經很棒了！”我高興地站起來，說：“老師，謝謝您！我會努力的！”

今天，真高興，因為我踢毽子創了新紀錄！