關於國小生的作文4篇
在我們平凡的日常裡,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的國小生的作文4篇,希望對大家有所幫助。
國小生的作文 篇1
我一直想有一隻寵物,可是因為家裡忙,爸爸媽媽一直不同意。我曾經嘗試過偷偷養,我在抽屜裡養過蝸牛,在學校裡養過蠶寶寶,可是小蝸牛被爸爸“請”到了草地上,而蠶寶寶被發現後也沒有幸存。為了養寵物,我撒嬌耍賴,用了很多辦法,終於讓爸爸媽媽同意了。
就在昨天下午,爸爸給我帶回來一隻小兔子,小兔子小小的,總是瞪著一雙出紅紅的眼睛東看西看的.,雪白的身子一動一動,讓人看看就很想戳一下它。爸爸說小兔子愛吃青菜,媽媽就給了我一把菜葉,我蹲在小兔子身前,看著它啃啊啃,一會兒就把一張白菜葉吃完了。看著它幸福地吃菜葉,也讓我感到很滿足很幸福。它吃完後我把它抱著坐在小凳子上,看它繼續在我懷裡一動一動,真的好好玩。如果能一直和它在一起就好了,我一定會好好對它的。
國小生的作文 篇2
我的校園風景非常美麗,當你走進校園,首先映入眼簾的是巨集基樓上“金色潘南”四個大字,非常引人注目。校園的西側是啟智樓,一上樓就會聽到教室裡敲打鍵盤的聲音,這一定是學生們在進行習作練習。啟智樓與博學樓相連,博學樓裡你會聽到同學們歡快的唱歌聲,朗朗的讀書聲,操場上你會聽見同學們響亮的口號聲,這是我們學校的“四大好聲音”。連線啟智樓和巨集基樓天橋,有同學們的書畫展,素描、毛筆字、國畫、漫畫……都是同學們的傑作。校園的主席臺旁邊是“三園一石”,它像一條蜿蜒在石頭上的長龍,栩栩如生。操場上有同學們整齊、協調的廣播操隊伍;有你追我趕的田徑比賽;有同學們喜歡的籃球場和足球場,大家可以在這裡盡情地釋放自己的.能量。
春天,校園裡的迎春花、柳樹抽出嫩綠的枝葉,到處一片生機勃勃;夏天,同學們在這裡高興地度過自己節日—“六一兒童節”;秋天的“教師節”,我們會給老師們送上自己深深地祝福;冬天,校園裡下大雪的時候,同學們堆雪人、打雪仗。
這就是我風景如畫的校園,我熱愛的潘南國小。
國小生的作文 篇3
我有一隻白色的小泰迪狗,耳朵上是藍色的毛,身上是純白色的毛,體型很小,它現在1歲半了。它給我帶來了很多快樂和悲傷。
記得又一次,出去遊玩時,姑姑抱著弟弟,弟弟的鞋子掉了,它看到了就叼起來了。我的'手套也丟了,它聞著我身上的味,連忙就去幫我找去了,我也連忙跑了過去。原來在凳子底下。我獎勵了它一塊肉合一和骨頭。它卻沒有吃,留給了它媽媽吃。
那是我被它感動哭了,連動物都知道感恩,而有些人為什麼就不知道感恩呢?
國小生的作文 篇4
同學:
你好!從名字上我推測,你是個女孩兒吧。真巧,我也是個女孩兒。先做下自我介紹:
我是河南省許昌市健康路國小的.一名國小生,上五年級,今年十歲了。
你一定覺得我這個與你素不相識的人給你寫信很奇怪。因為最近我們班開展了“與西部地區小朋友手拉手”活動,每個同學都有一位“手拉手”夥伴,並給夥伴寫信。大家都很高興。我很想在這次活動中認識一位和我年齡相仿的朋友,和她一起學習,一起進步。老師給我們都找了手拉手的朋友,所以我想給你寫信,想和你做朋友。聽老師說,你們的學校在郊區,不知你們上課和生活和我們是不是一樣,真想去看看呢!希望我們以後經常通訊,不僅是好朋友,在學習上也互相幫助,共同進步!此
致
敬禮
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