【通用】老鷹捉小雞作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的老鷹捉小雞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老鷹捉小雞作文1

有一次體育課上，我們做完熱身後，老師讓我們玩老鷹抓小雞，我和幾個男同學一組。

我當“老鷹”，有一個男生當“母雞”，其他都是“小雞”，不，我的“點心”。遊戲開始了，我想從“母雞”的兩邊開始，可是我走到哪“母雞”就跟到哪。讓我下手為難，我只好開起“狂暴模式”，跑到了母雞的後面。開始了偷襲，在母雞沒注意時，我趁機抓了一個小雞。在母雞想保護小雞的時候我又從母雞那兒抓住了一隻膽小的小雞，然後我假裝想攻擊另一隻小雞，把旁邊的小雞都看呆了，我就趁機抓了一隻小雞。

現在母雞隻剩下了六隻小雞。我又用自己的美人計，抓到一隻笑的.合不攏嘴的小雞。在他捂著肚子笑的時候，我趁機一把抓住他，我們玩的正熱火朝天，老師的哨子響了。遊戲結束了。老師數了數我抓到了的小雞，又數了數母雞後面的小雞。老師宣佈平局。

今天雖然我們扯平了，但是還是玩的特別開心。

老鷹捉小雞作文2

有一次，上活動課，毛老師讓我們自由活動。我約了幾位同學，一起做老鷹捉小雞的遊戲。

這個遊戲可好玩了。有一位同學當“老鷹”，有一位同學當“雞媽媽”，我和其他幾位同學做雞媽媽的孩子，當“小雞”。

遊戲開始了，老鷹惡狠狠地朝我們撲來，好在我們早有準備，在雞媽媽的保護下一閃，躲開了。

老鷹一會兒向左，一會兒向右，一會兒連繞幾圈，尋找機會捕捉“獵物”。突然，“老鷹”猛一轉身，撲向“小雞”，“雞媽媽”連忙張開雙臂，保護自己的'孩子，跟在“雞媽媽”背後的“小雞”左躲右閃，逃過了“老鷹”的利爪。幾次進攻過後，“老鷹”見“小雞”們有些疲倦了，就擺好架式，然後吸了一口氣，猛一轉身，撲了過來。“雞媽媽”馬上一拐彎，張開雙臂攔住。“老鷹”真狡猾，突然一彎腰，“嗖”一下從“雞媽媽”的翅膀下鑽了過去，惡狠狠地捉住了一隻“小雞”。

這時候，清脆的下課鈴聲響了。這節課過得真快呀！同學們玩得可開心啦，大家依依不捨地回到教室。

老鷹捉小雞作文3

“我們來玩老鷹捉小雞的遊戲吧。”葉子話音剛落，大家高興地吶喊道：“太好了！”

經過一番爭論，終於選出了老鷹、雞媽媽和小雞們。我很榮幸地當選為老鷹。我咧著嘴，瞪著眼，張開雙臂當翅膀，用力擺動著。心想：捉到小雞就贏了。而雞媽媽，臉色蒼白，頭上沁出細細的汗珠。小雞們，則緊緊地抓住前面一隻小雞的衣角，全身發抖，魂都快嚇飛了。

遊戲開始。我如同離線的'箭，餓虎撲食般衝向雞群。不料，母雞率領小雞們往左一躲，我撲了個空氣，摔了一個大跟頭。

第一次進攻失敗，我並不灰心。眼珠骨碌一轉，敲了敲腦袋，一個鬼主意冒上心頭：先快速往左旋轉，等到雞媽媽和小雞們精疲力竭之時，再猛地向右旋轉，我就可以捉住小雞啦。

按照自己的主意做，果真，一隻小雞被活捉了。我像旗開得勝的將軍，昂首闊步地回到了大本營。

日落的餘暉從窗戶照射到教室。遊戲雖然結束了，可歡聲笑語仍久久地迴盪……

老鷹捉小雞作文4

今天下午，我們在老師家玩了一次老鷹捉小雞的遊戲。

我們剛走進老師家，老師說我們今天玩老鷹捉小雞這個遊戲。我們先做好準備工作，我們先把桌子搬走了，老師開始分組了，黃海倫和李佳心是雞媽媽。黃海倫和李佳欣一起要人。黃海倫是甲組，李佳 欣是乙組。

“老鷹”可能是餓急了吧，雙翅一個勁地猛扇，朝小雞追來追去，恨不能立刻抓住一隻填填肚子。

“小雞”一個拉住一個，緊緊跟隨在媽媽的身後，又喊又叫，慌慌張張，又躲又閃。

“小雞”見媽媽沒有攔住凶猛的.老鷹，立刻慌了手腳，紛紛四處逃散。

“老鷹‘一會兒向左，一會向右。一會兒繞幾圈，尋找機會捕捉獵物，突然，”老鷹猛的一轉身撲向小雞。“雞媽媽”媽媽背後的小雞連忙左躲右閃，“老鷹’真狡猾。一會就把小雞吃完了。

不一會，遊戲結束了，大家玩的非常開心。

這真是一次別來生面的”老鷹捉小雞“遊戲呀!

老鷹捉小雞作文5

體育課上，老師讓我們自由活動，我們一聽可高興了。於是，我們組成了老鷹捉小雞的隊伍。

我們圍成了一個圈，商量誰當"老鷹”，誰當"母雞”。經過討論後，我們選出陳天堯當"母雞”，馬成祥當"老鷹”，其它同學自覺地站在了"母雞”的後面組成了小雞的隊伍，於是遊戲開始了。"老鷹”向我們發起了猛烈的`進攻，"母雞”沉著地應戰，"老鷹”見這次沒成功，又使出“調虎離山”之計，結果被我們識破了。“老鷹”十分氣惱，他煽動著翅膀，左右移動，弄得我們天旋地轉，突然，一隻“小雞”摔倒了，“老鷹”飛快地衝過去，抓起“小雞”就跑。老鷹美滋滋地吃完一隻“小雞”，有虎視耽耽地注視著我們，雙方對峙著……“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們依依不捨地走出操場。

這次遊戲緊張、刺激，但是我們很高興。

簡評：文章把遊戲的玩法簡練清楚地介紹了出來，並且把遊戲的過程寫得生動具體，表達了自己的真情實感

老鷹捉小雞作文6

今天天氣晴朗，老師帶著同學們一起下樓玩老鷹捉小雞。

不一會兒我們就排好了整齊的隊伍，準備玩遊戲我也被放進了一支隊伍裡，在這組裡孟澤文是老鷹，朱新業是雞媽媽。

老師一聲令下，遊戲開始。老鷹用那飢餓的眼睛看著我們這些雞寶寶們。狡猾的老鷹眼珠子骨碌一轉，想出了一個好辦法：她先轉啊，轉啊，轉啊，直到把母雞和雞寶寶們轉得頭暈眼花時，再來一個突擊。有的小雞驚慌失措，四處亂竄，有的.小雞跑慢了一步，就被老鷹抓住了，哈哈真是太狡猾了！

老師說：還有一句可使，我們趕緊湊了過去，老師說：還可以先跟雞媽媽說要抓住小雞不能讓老鷹吃掉，老鷹就趁機吃掉別的雞寶寶，我加了一句：我知道了，這叫聲東擊西。

這個遊戲真有趣，我們玩的高興極了……

老鷹捉小雞作文7

體育課上，老師帶我們做了一個有趣的遊戲叫老鷹捉小雞。老師做“老鷹”，十個小同學做“小雞”，班長劉琴做“老母雞”。

遊戲開始了，老鷹扇動著有力的翅膀，一會兒向左，一會兒向右，盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。突然，“老鷹”猛一身，撲向“小雞”，善良的.“母雞”連忙張開雙臂，用整個身體擋住“老鷹”的去路。“老鷹”撲向哪裡，“母雞”就擋到哪裡，機警的保護著自己的“孩子”。“小雞”一個拉著一個，跟在“母雞”背後左躲右閃，蹦來蹦去，不讓“老鷹”捉住。“老鷹”幾次沒捉到小雞，急得像熱鍋上的螞蟻團團。“老鷹”假裝休息，趁“母雞”不防，一下子從“母雞”的手臂下鑽了過去。“小雞”一看“母雞”沒有擋住“老鷹”，慌了手腳，向四處逃散。一隻“小雞”跑慢了一步，被“老鷹”抓住了。

“老鷹”就這樣一隻一隻，把十隻“小雞”全抓走了，並高興地笑起來。我們圍著她，一個勁地對她拍手叫好。

老鷹捉小雞作文8

老師帶我們做個活動，叫“老鷹捉小雞”。遊戲的角色有三種：一隻老鷹，一隻母雞，兩隻以上的小雞哦！我是老鷹，因為我穿的黑衣服，還是黃綠帶，我很厲害的.。秦雨是母雞，因為她原來當過母雞，而且她還是綠帶，比我高一級，肯定就有當母雞的氣勢。

遊戲開始的時候，小雞們按個子從矮到高排列。趙貝爾在最後面，他是最危險的。我看到他們的時候，我靈機一動，眼疾手快，猛地飛了過去，可惜沒有抓到。我就像打籃球一樣，又猛的一躍，還是沒抓到，我還不小心被桌子絆了一腳，連忙喊道：“哎呦媽呀！”

我決定再次試一次，這次抓到了一隻陳小雞。不過他也是很機靈的，因為秦母雞轉到哪裡，陳小雞就跟到哪裡。我可是用了九牛二虎之力，才抓住陳小雞的。

接著又玩了第二次，因為桌子太多了，他們又不服氣，於是他們齊心協力，一起對付我。於是這一次，我一隻小雞都沒有抓到。

遊戲結束了，我們玩得很開心，好想再玩一次，但是已經下課了，希望下次還能玩。

老鷹捉小雞作文9

我喜歡的遊戲有很多，如搶椅子、老鷹捉小雞、扔沙包……其中我最喜歡老鷹捉小雞的遊戲，我記得自己以前還抓到過一隻“小雞”呢!

遊戲開始了，我自告奮勇：“我來當老鷹吧!”我心想：“一直當小雞有什麼意思!當一回老鷹，那才叫刺激!”一個同學當雞媽媽，其餘的`都當小雞。嘿嘿，小雞們，等著我來吃吧!我選定最 後排尾的一隻小雞，而那隻小雞也好像知道我要抓她了，全身打了一個冷戰，馬上非常警惕了。我開始進攻，向他們撲過去。雞媽媽毫無畏懼，擺動著“翅膀”，盡力地保護著小雞。我往右，她就往右 ，我往左，她也往左，這群小雞就像一條長龍甩在雞媽媽的後面。幾輪較量下來，我累得氣喘吁吁，這樣子下去，怎麼可能抓到小雞呢?突然，我靈機一動，想到一個好主意，嘻嘻，等著瞧吧!我快速 地往右“飛”，她們也往右跑，我心裡暗暗得意，因為她們被我的假動作給騙了。我趁她們還沒回過神來，後面的小雞還沒跟上來時，突然調轉方向，快速地突然往左“飛”，捉之前被我盯上的那隻小 雞，那隻小雞一下子跟不上隊伍，眼睜睜地被我捉住了。雞媽媽連連跺腳，直呼上當，而我抓著小雞洋洋得意。

老鷹捉小雞的遊戲十分有趣，有了它，課間十分鐘總是那麼歡樂難忘。

老鷹捉小雞作文10

一天，我和幾個小夥伴約好一起玩兒老鷹捉小雞的遊戲。

我來當“老鷹”，小明當“雞媽媽”，剩下的幾個人當“小雞”。

遊戲開始了，我一個左撲，又一個又右撲，結果什麼都沒捉到。我想，一定要趁“雞媽媽”沒注意再去捉。不一會兒，“小雞們”和“雞媽媽”都要累得倒下了，哈哈，機會來了！我一個飛奔，捉住了一隻“小雞”，看來這個辦法還是有用的.。

這下“雞媽媽”打起來十二分精神，奮力保護“小雞”們。我左轉右轉，怎麼就捉不住小雞？我假裝轉身走，再來一個反撲，一下捉住了三隻“小雞”。“雞媽媽”氣憤地哼一了聲：“你耍賴”。我腳一跺，說：“我沒耍賴，我想怎麼玩兒就怎麼玩兒”。

就這樣，你一句我一句，我們就越吵越帶勁。這時，小雞們想了一個辦法：小雞們假裝生病，讓我和“雞媽媽”去照顧他們。過了一會兒，小雞說：“你們都上當了。你們和好吧”。後來，我對小明說：“對不起”。小明說：“沒關係。下次我們就不要為這點兒小事兒生氣了”。

通過這個遊戲，我懂得了朋友之間要相互諒解，彼此寬容，要勇於承認自己的錯誤。

老鷹捉小雞作文11

有一天，我們玩老鷹捉小雞的遊戲。同學們在操場上高興得手舞足蹈。

小云自告奮勇地當了“母雞”來保護後面的小雞，東東當起“凶惡”的老鷹。他張開了雙手還真像一隻餓壞了的.大老鷹，我們幾個就成了“小雞”。我緊緊跟在“母雞”後面，大家一個拉著一個的衣服。遊戲開始了，狡猾的老鷹張開寬大的翅膀，連連向我們撲來，一會兒向左，一會兒向右，想乘機捉小雞。機智勇敢的母雞張開雙翅，左躲右閃拼命保護後面的小雞。“老鷹”忙碌了半天，一無所獲，累得直喘氣門。

這時，老鷹想到了一個妙計來對付這些小雞。“它”假裝休息，然後趁母雞不備，發動突然襲 擊，像箭一樣飛了過去，用銳利的“爪”捉住了一隻“小雞”。“小雞”們看見自己的兄弟被捉走了都亂了陣腳，就這樣，“老鷹”一次又一次地捉住了“小雞”。圍觀的同學都拍手叫好。

老鷹捉小雞作文12

今天，我在金筆作文班玩了“老鷹捉小雞”這個遊戲！

開始，李老師問：“誰當老鷹？”譚珏挺著他的大肚子說：“我當。”然後，老師又問：“誰當雞媽媽？王婉婷大聲說：“我當”

老鷹和雞媽媽都選好了，我們開始做遊戲了。王婉婷身後有10個“雞寶寶”。“大胖子”譚珏開始捉“小雞”了。王婉婷把我們左擺右擺的。沒想到，譚珏竟然抓住了一個“雞寶寶”。接著譚珏趁王婉婷不注意，一個、二個、三個、四個、五個……最後只剩兩個“雞寶寶”了，“雞媽媽”王婉婷和“老鷹”譚珏展開了激烈的搏鬥，只見“雞媽媽”王婉婷雙手把“老鷹”譚珏的`手撐著，讓“老鷹”譚珏動彈不得，這時老師喊了一聲：“停。”王婉婷和譚珏才都把手放下了。

今天的遊戲真好玩。

老鷹捉小雞作文13

下課鈴響聲了，我與好多個同學飛奔著趕到操場上，大家今日要一起玩“”的手機遊戲。大夥兒推選了一個同學扮“老鷹”，我扮“小雞”，別的的同學扮“小雞”。開始遊戲了，但見“老鷹”跑來跑去，左看右看，盤算著怎麼才能把“小雞”捉拿到。

忽然，“老鷹”猛一回身，撲向“小雞”們。我趕忙張開雙臂，用全部身體擋住“老鷹”的去路。“老鷹”撲向哪兒，我也擋在哪兒，機警地維護著我的“小朋友們”。

“小雞們”也很團結一致，一個拉著一個，跟在我的後邊，左躲右閃，逃來逃去，不許“老鷹”抓住。“老鷹”幾回從正臉、側邊進行猛攻，也沒有取得成功，有點兒生氣。看來“老鷹”是沒有機遇了，就在我的意揚揚的情況下，“老鷹”趁我不注意，一下子從我的`手臂下邊鑽了以往。

“小雞們”一看也沒有擋住凶狠的“老鷹”，馬上慌了手腳，嚇得四處逃散。有一隻“小雞”跑慢了一步，被“老鷹”把握住，變成了可伶的“獵食”……我這個“小雞”只能投降了。

老鷹捉小雞作文14

下課時，同學們從二樓下樓梯走到操場上玩，操場上的小朋友們有的玩跳皮筋，有的跳繩，還有的編花籃，我最喜歡的是老鷹捉小雞。

我們用手心手背來決定遊戲中的角色，第一個勝出的人是“老鷹”，第二個勝出的人是“雞媽媽”，剩下的人當“雞寶寶”，結果我當的角色是需要“雞媽媽”保護的“雞寶寶”。

遊戲開始時，“老鷹”張牙舞爪地向我們撲來，“雞媽媽”張開雙臂保護我們，眼看“老鷹”就要捉到我們了，“小雞們”都嚇得哇哇大叫，東躲西藏的亂成一團，“雞媽媽”在手忙腳亂，拼命護著我們，第一次“老鷹”沒成功。“老鷹”氣得火冒三丈的，站在原地好像在想些什麼，過了不一會兒說：“我不捉了！”大家說“真的不捉了？”“真的`不捉了！”老鷹說。過了一會，他採用聲東擊西的辦法，假裝向左邊去捉“小雞”，“雞媽媽”趕緊向左邊去保護“小雞們”，結果“老鷹”迅速地向右邊跑去，沒等“雞媽媽”反應過來，“老鷹”就向我們撲過來了，捉住了許多隻“小雞”，他得意洋洋的。

正當我們還想再玩一次的時候，上課鈴聲響起了，我們依依不捨地進入教室上課了。

老鷹捉小雞作文15

有一天，許老師帶我們去操場上，玩老鷹捉小雞的遊戲。老師說：“看哪組同學最遵守紀律就請哪組小朋友玩。”結果老師先請第三組小朋友玩老鷹捉小雞遊戲。老師問：“誰來當老鷹呀？”於是俞海躍當“老鷹”，李瑩當雞媽媽。其他的小朋友當小雞寶寶。小雞寶寶們一個牽著一個的衣服。第一隻小雞牽著雞媽媽的衣服。遊戲開始了。老鷹急忙衝過來，雞媽媽可忙了，左擋右擋。小雞們跟在媽媽的後面跑來跑去。排在最後一個的'小雞最緊張，因為老鷹要捉的第一隻小雞就是它。排在最後的小雞心裡想：“我要加油，不能被老鷹捉住。”它就拼命地跟在小雞們的後面躲來躲去。“老鷹”跑得滿頭大汗，結果一隻小雞也沒捉住。“老鷹”累壞了，蹲下來了，小雞們也蹲下來了，雞媽媽也蹲下來了。雞媽媽看見老鷹又要衝過來了，立刻站起來。小雞們見了也立即一個個站起來，遊戲又開始了。

旁邊的同學們看見老鷹快捉住小雞時，都對小雞喊：“加油，加油！”看見老鷹一隻小雞也沒捉住，他們都哈哈大笑起來。這個遊戲真有趣。