老鷹捉小雞作文【優】

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的老鷹捉小雞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老鷹捉小雞作文1

今天下午，我和欣欣姐姐，平平哥哥，淘淘，貝貝等小朋友一起玩“老鷹捉小雞”的遊戲。操場上頓時沸騰起來，不時傳來歡笑聲，喝彩聲，鼓掌聲。只見平平哥哥像一隻凶猛的“老鷹”，在 低空盤旋，扇動著有力的翅膀，貼著地面疾飛，一會兒向左，一會兒向右，伺機撲著它的獵物——“小雞”。善良的`“母雞”欣欣姐姐張開美麗的翅膀左擋右擋，護著活潑可愛的“小雞”。我們這些“ 小不點兒”，敏捷地左躲右閃，蹦來蹦去，警惕地張望著。“老鷹”一時沒捉到“小雞”，像熱鍋上的螞蟻急得團團亂轉，它想出種鍾妙計對付雞群。

“老鷹”裝著休息，然後趁“母雞”不備，來了個“海底撈月”，一眨眼，用銳利的“鋼爪”捉住了一隻“小雞”，像箭一樣飛過去了。“小雞”們看見自己的兄弟被捉走了，有些緊張。正在 這時，又一隻“小雞”掉了隊。“老鷹”發現了，想這回又該我飽餐一頓了。他敏捷地猛撲過去，捉住了這隻“小雞”。“老鷹”就這樣一次又一次地捉住了“小雞”。他勝利了，高興得連蹦帶跳。

“老鷹捉小雞”這個遊戲不但讓我們的身體得到了鍛鍊，而且讓我們從中學回了團結。

我喜歡“老鷹捉小雞”的遊戲。

老鷹捉小雞作文2

我上幼兒園的時候，老師組織玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

那時我根本聽不懂老鷹捉小雞是什麼意思。老師是一個通情達理的好老師，他怕我們聽不懂是什麼意思，特意給我們詳細介紹了一遍遊戲規則。由一個人來扮演老鷹抓人，其他幾個人作為小雞躲在老師的後面。老師後面的人不能亂跑，要拉著前面人的'衣服，就像小火車一樣。

講完遊戲規則後，我們開始玩遊戲了。抓人的老鷹是我們班的李曉明，他眼睛非常敏銳。他往左抓，我們往右跑，他往右抓，我們往左跑。當時我心裡膽戰心驚，生怕被抓到。

李曉明德速度又加快了，我嚇得腿都軟了，根本就跑不快。我們繞了好幾圈。當李曉明要抓到我們時，老師就像一隻大鳥豎立起全身的羽毛來保護我們。李曉明突然眼疾手快，瞬間繞到老師後面，還沒等老師反應過來，他就抓到末尾的我了。我非常不服氣，撇了撇嘴說“哼，要不是我腿軟了，才不會被你抓到呢！”老師說：“做人要願賭服輸，不要找藉口來掩飾自己的缺點。”我一聽，覺得老師說得挺有道理，做人就是要願賭服輸，不能找藉口。於是我心平氣和地說：“知道了，老師，我下次再也不找藉口了。”“只要知錯能改，就還是好孩子。”老師誇獎道。

通過這件事情後，我明白了一個道理，玩遊戲主要的是參與的過程，而不是輸贏，所以我們不能因為輸贏影響我們的心情。

老鷹捉小雞作文3

我的童年是五彩繽紛的，記憶中我玩過很多遊戲，其中最喜歡玩的是人們常說的“老鷹捉小雞”。

週四的陽光明媚，體育課上，老師說接下來的時間同學們自由活動，於是我提議同學們一起來玩“老鷹捉小雞”的遊戲，沒想到同學們都一致同意了。

遊戲開始了，小明當“老鷹”，小紅當“母雞”，其餘的同學是“小雞”。“老鷹”拔腿就往自己左邊跑，試圖繞過“母雞”，“母雞”馬上快速地往自己右邊阻擋，成功地攔住了“老鷹”。“老鷹”很不甘心，繼續往右邊跑去，這時“母雞”也靈敏地往自己左邊跑去，“老鷹”再一次被攔住了。

這時老鷹故意嘆了口氣：“唉，我真沒用，今天又要餓肚子了。”正當我們放鬆警惕的時候，“老鷹”像一陣風似的飛了過來，從“母雞”的翅膀下跑過來，“小雞們”整齊的隊形被打亂了。“小雞們”嚇得哇哇大叫，有的到處亂竄，有的'抱著頭迅速地蹲了下來，還有的緊隨著“母雞”身後，操場上四面八方都是“小雞”。這時“老鷹”看中了一隻跑得比較慢的“小雞”，像閃電一般的衝過去把她逮住了。這時下課鈴響了，同學們依依不捨地離開了操場回到了教室。

這是我一直以來喜歡和小夥伴們一起做的遊戲，因為這個遊戲讓我明白了要學會和夥伴團結協作，還懂得了做事要一心一意，臨危不亂。

老鷹捉小雞作文4

在一個陽光明媚的早晨，我和好朋友如約來到廣場做遊戲。我們正拿不定注意，玩什麼遊戲的時候，又來一群小朋友要和我們一起玩。這時，有人提議玩老鷹捉小雞，我們都同意了。

我們通過剪刀石頭布，選出了老鷹和母雞，剩下的`都是小雞了。遊戲開始了，老鷹凶神惡煞地注視著小雞，小雞被嚇得瑟瑟發抖，都躲到了母雞身後，生怕被老鷹捉走，老鷹左晃右晃，小雞們在母雞後面左躲右閃，不讓老鷹捉住。突然老鷹加快了速度，齜牙咧嘴，快速地向小雞撲去，母雞動作也加快了，以迅雷不及掩耳之勢飛快地躲開了，讓老鷹撲了空，摔倒在地。看得我們這些小雞們都忍俊不禁，哈哈大笑起來。老鷹不甘示弱，猙獰著凶惡的面孔站起來，連續發動了好多次攻擊，都無濟於事，被母雞和小雞化解了。老鷹累得滿頭大汗，坐在地上，大家以為老鷹要放棄了，突然站起來，嚇得小雞們四處逃竄，有隻小雞，反映太慢，被老鷹捉住了，大家都笑起來了。我們又輪流做了母雞和老鷹，玩得非常高興，快到中午了，大家互相告別，都回家吃飯了。

今天玩得真開心啊，希望下次還能一起玩！

老鷹捉小雞作文5

“丁玲玲……”下課後，學生們像一群嘰嘰喳喳的小鳥一樣衝出了教室。廢棄的.操場立刻變得非常熱鬧。每個人都在談論該玩什麼遊戲。我建議，“你為什麼不玩老鷹捉小雞？”每個人都很高興並同意了。

我們先用石頭、剪刀和紙來決定角色，然後我變成了一隻鷹。也許我看到我比較瘦，母雞和小雞沒有注意到我，在那裡大笑。我心想，“鷹”並不強壯。當我是一隻生病的貓，你會看到它。

在比賽開始時，我瞄準了一隻豐滿的雞，並在瞬間撲向它。然而，它似乎已經警惕了很長時間。我一轉身，就騰空一躍，差點摔倒在地。這真是一個糟糕的開始！

接下來，我吸取了一個教訓，改變了主意，我想出了一個好辦法“向東打，向西打”。我向前衝，後退，左跳右跳。母雞被我弄暈了，不知道我攻擊的方向，愚蠢地展開翅膀，跟著我左右搖擺。小雞們更加困惑了。我抓住機會衝了上去。我喜歡吃雞肉。我得意地對母雞笑了笑。現在我知道我有多好了。

“丁玲玲……”下課後，我們匆匆回到教室，但我們仍然在操場上。

老鷹捉小雞作文6

老鷹捉小雞的遊戲你玩過嗎？我玩過這個遊戲，今天上課的時候我們就玩了一次這個遊戲。

遊戲有三個角色是必不可少的，它們分別是老鷹、雞媽媽和小雞。它們在遊戲中還各有各的任務，老鷹是負責抓小雞的，雞媽媽是負責保護小雞的.，小雞負責逃跑，躲避老鷹，不讓它抓住自己，不要成了老鷹的腹中餐。

我最想當老鷹，因為它能抓小雞，把它們吃掉，但也可能會失手。

遊戲開始了，雞媽媽帶著小雞們來到草地上玩耍，它們有時候在草地上打滾，有時候在捉蟲子，它們玩累了就去河邊喝水。就在這個時候，突然出現了一隻凶猛的老鷹，在天空中盤旋著，當它發現小雞的時候，一直在盯著他們，心裡想：這些小雞又肥又胖，一定很好吃！但是雞媽媽和小雞們還沒發現老鷹，雞媽媽對小雞們說：“媽媽有事，要回家去一趟，你們好好玩。”

老鷹一看，是個好時機！它飛快地俯衝下去想抓小雞，老鷹去抓這隻小雞，還好小雞眼疾手快逃走了。他又用嘴去叼那隻小雞，那隻小雞也逃走了。還有一隻小雞還啄了一下老鷹呢！

最後所有小雞都安全回家了，老鷹生氣地飛走了。

我喜歡玩這個遊戲，下次還要玩。

老鷹捉小雞作文7

有一次，上活動課，毛老師讓我們自由活動。我約了幾位同學，一起做老鷹捉小雞的遊戲。

這個遊戲可好玩了。有一位同學當“老鷹”，有一位同學當“雞媽媽”，我和其他幾位同學做雞媽媽的'孩子，當“小雞”。

遊戲開始了，老鷹惡狠狠地朝我們撲來，好在我們早有準備，在雞媽媽的保護下一閃，躲開了。

老鷹一會兒向左，一會兒向右，一會兒連繞幾圈，尋找機會捕捉“獵物”。突然，“老鷹”猛一轉身，撲向“小雞”，“雞媽媽”連忙張開雙臂，保護自己的孩子，跟在“雞媽媽”背後的“小雞”左躲右閃，逃過了“老鷹”的利爪。幾次進攻過後，“老鷹”見“小雞”們有些疲倦了，就擺好架式，然後吸了一口氣，猛一轉身，撲了過來。“雞媽媽”馬上一拐彎，張開雙臂攔住。“老鷹”真狡猾，突然一彎腰，“嗖”一下從“雞媽媽”的翅膀下鑽了過去，惡狠狠地捉住了一隻“小雞”。

這時候，清脆的下課鈴聲響了。這節課過得真快呀！同學們玩得可開心啦，大家依依不捨地回到教室。

老鷹捉小雞作文8

“叮鈴鈴……”下課了，同學們像快活的小鳥飛出了教室，一起玩老鷹抓小雞的遊戲。

我當“老鷹”，曾勇潮當“母雞”，其他同學當“小雞”。分工完畢，遊戲正式開始了。“雞娃娃們”一個緊接一個的拉著小夥伴的衣角，生怕落隊成為老鷹的'午餐。我裝作漫不經心的樣子，突然猛一轉身，向著“小雞”撲了過去，“雞媽媽”見狀大吃一驚，張開了他的雙翅，迅速擋住了我的去路，機警地保護自己的孩子們。我很失望，但是我沒有放棄尋找機會。終於，我趁“雞媽媽”放鬆警惕，看準了時機，一衝過去，抓住了最後面的一個小雞。第一個回合，我勝出了。

第二回閤中，勇潮當“老鷹”，我當“小雞”。剛開始他就興沖沖的想跑到母雞的後面，可是他一腳踩空摔倒在地上，哈哈，我們所有“小雞”都笑了，我還脫離了隊伍。突然他猛地一下從地上爬了起來，嚇得我趕緊回到了“母雞”的環抱。這下他把目標放在了另一個小雞的身上，猛地一衝，抓住了一隻“小雞”，這一回合他贏了。

下課鈴響了，可同學們還沉浸在快樂的氣氛當中。從這個遊戲中我知道了，面對壞人不能放鬆警惕，不要被他的外表所迷惑，否則會造成很嚴重的後果。

老鷹捉小雞作文9

我從小到大，最喜歡玩的遊戲就是“老鷹捉小雞”。

遊戲的規則是這樣的：在參加遊戲的小夥伴中，先把老鷹選出來，再選出一個人當母雞，剩下的人就都是小雞了。小雞都要躲在雞媽媽的身後，並分別扯住前一個同學身後的衣邊，連成長長的一串，而第一隻小雞要緊緊拉著雞媽媽的'後衣襟。雞媽媽要張開雙臂，保護後面的小雞，防止老鷹將小雞捉去。母雞一蹲下，老鷹就不能再捉小雞了，只有在母雞站起來的時候，老鷹才可以捉小雞。

瞧！下課了，我們的遊戲又開始了。我當老鷹，開始向左面猛烈進攻，母雞立刻把小雞向右甩；我又立刻到右邊，母雞又把小雞向左邊甩。我趁母雞不注意，突然向左邊的尾部撲去，等母雞反應過來，為時已晚，尾部還沒來得及甩過去，我已經順利地捉住了三隻小雞。母雞眼睜睜地看著小雞被捉，乾著急也沒辦法，我心裡這個樂啊！

我們正玩得高興，上課鈴響了，我們只好戀戀不捨地結束遊戲，匆匆站隊進入教室……

玩兒這個遊戲讓我們很開心。它還讓我知道了團結合作的重要，如果不團結，就不能取得勝利。

老鷹捉小雞作文10

你們玩過老鷹捉小雞遊戲嗎?今天的課，老師帶我們玩了這個遊戲，可好玩了，下次我們一起玩哦!

一名同學當“雞媽媽”，一名同學當“老鷹”，剩下的全部同學是“小雞”。“老鷹”用手觸到“小雞”任何部位，“小雞”就“死”了。掉隊的“小雞”在沒有被“老鷹”抓住的情況下，可以跟上隊伍繼續遊戲。

老師讓所有同學先排成一條長長的隊伍，問：“誰想當老鷹和雞媽媽?”大家紛紛搖頭，表示不願意，就是這時，勇敢的劉詩瑤站出來大聲說道：“我願意當雞媽媽。”孫萌頎見狀，自告奮勇地當了老鷹。現場笑聲一片，紛紛給她們送上大拇指，點個贊。

“老鷹”和“雞媽媽”在自己的.位置上準備就緒，哈哈，所有的“小雞”也準備好了，都在等待著老師的口令。一聲令下之後，“老鷹”時而順時針追尋“獵物”，時而逆時針進行偷襲，“雞媽媽”則張開雙臂，保護著瘋狂尖叫著逃命的“小雞”……

一場遊戲下來，尖叫不斷，大家跑得筋疲力盡。其中一隻“小雞”的腳還被踩了，她一副哭笑不得的樣子，逗得我們全班哈哈大笑。

遊戲繼續，玩著玩著又出現一件搞笑的事情。老鷹捉小雞遊戲，是“老鷹”去捉“小雞”，可是“雞媽媽”太愛自己的“小雞”了，害怕“小雞”被捉住，情急之下，竟一把抱住了“老鷹”!“老鷹”差點哭了，自言自語道：“怎麼可以這樣啊?我老鷹可是很厲害的，怎麼可以被捉呢?”

你們說，這是不是一個有趣的遊戲?聽了我的介紹，你們一定很想玩吧!

老鷹捉小雞作文11

童年遊戲的種類很多，其中我最愛玩的是老鷹捉小雞。

一個陽光明媚的中午，我和夥伴們相約在操場——玩“老鷹捉小雞”，首先，我們要先出凶狠的老鷹，勇敢的雞媽媽和可愛的小雞啦！張傑是老鷹，我就是雞媽媽，剩下的就是小雞，然後令人激動的遊戲開始了。

老鷹先攻擊我們，我看著老鷹惡狠狠的樣子，就帶著小雞們左躲右閃、四處逃散，我們跑到東，老鷹也跑到東，我們跑到西，老鷹也追到西，好像老鷹就是我們的跟屁蟲，把我們累得氣喘吁吁。我用力張開雙臂，拼了命似的驅趕著向我們雞群逼近的'老鷹，可是老鷹太狡猾了，看到我們已經很累了，展開翅膀撲向我們的身後，我們根本來不及躲閃，一隻又肥又胖的“小雞”就被老鷹捉住了，我們又輸了。

接下來該輪到我當老鷹，去捉那群可愛的小雞們。老鷹是一種既凶狠又狡猾的猛禽。我要想取得勝利，就要把老鷹的這種習性充分的表現出來，我假裝漫不經心地在離我不在意它們，使小雞放鬆對我的警惕，它們漸漸地鬆懈下來，開始唱呀、跳呀起來。這時我突然回身快速衝向雞群，一隻肥美的小雞讓我輕而易舉的抓到了，我也勝利了。

遊戲結束了，可我們歡快的笑聲還在操場上回蕩。

老鷹捉小雞作文12

我的課外生活非常豐富多彩。每天放學回家寫完作業，拿出自己喜歡的《格林童話》，有時候會在網上打字查資料。但是我最喜歡和同學朋友一起玩《老鷹和小雞》。

開始玩之前先選了“老鷹”和“母雞媽媽”，我就成了母雞媽媽。比賽開始了，我擋住了我的“小雞”去抓“老鷹”。但是，在我不看的時候，“鷹”抓到了一隻“雞”，我很難過。第二輪一開始，我就下定決心不讓任何雞再被抓到。於是我守護著“雞”。現在“鷹”不知道怎麼做。就在這時，它想出了一個聰明的主意:分散我的注意力。他說:“看！那是什麼東西？”我覺得很奇怪，四處看了看。這時，我突然意識到，這一定是一個計劃！於是我趕緊回頭，專心繼續守護“雞”。看到這個想法行不通，老鷹又想出了一招:從我手底下抓雞。我在想:好吧，我不會被你騙的`！因為我有一個聰明的小腦袋！他用這部電梯的時候，我往右邊跑。當他再用這一招時，我把手放下了。反正我不會再被他忽悠了。就在老鷹用盡所有方法的時候，鈴聲響了，老鷹對我們說，我放棄。我們高興地歡呼。

我們真的不想離開操場，但是不回去上課就學不到新知識，只好忍痛離開操場，在知識的海洋裡開始遊戲！

玩了《老鷹抓小雞》之後，我明白了無論做什麼都要動腦思考，不能那麼輕易相信別人。玩遊戲可以讓我們開心，學到東西。真的是很好的課餘生活方式！

老鷹捉小雞作文13

“丁零零”下課了，同學們像被關在籠子裡的小鳥得到了自由，一窩蜂跑了出去。不如就玩“老鷹捉小雞”！我的想法立刻得到了同學們的呼應。

小明自告奮勇地當起了老鷹，涵涵當起了慈母——雞媽媽，而我們這些小個子的，只有當雞寶寶的`份啦。“雞媽媽”一聲令下，我們這群小雞就活躍起來了，老鷹左，我們就往右，讓再怎麼凶狠的老鷹也無計可施了。他靈機一動，想出了一個好辦法，他假裝從左邊撲來，我們見了趕緊往右邊跑，“哈哈，你們中計了。”老鷹大叫了一聲向右邊撲去，我們恍然大悟，趕快向左跑去，可是已經來不及了，老鷹的魔掌已經伸了過來，兩個雞寶寶已經被捉走了。過了一會兒，老鷹又故伎重演，可是道高一尺，魔高一丈，我們不會再中計了。可惡的老鷹又束手無策了。看到我們手拉手歡快地笑著，他又氣又恨。突然，他想到我們後面沒有防備，就趁著雞媽媽不注意的時候偷偷跑到我們後面，把我們一網打盡。

我們雖然被捕了，可心裡還是甜甜的。這個遊戲真有趣呀！

老鷹捉小雞作文14

下課了，同學們像子彈一樣飛快地跑到了操場上，玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。我當上了老鷹，我最好的朋友小哲當上了母雞，其他人當小雞。就在這時，原本安靜的操場變成了熱鬧的海洋。

分工完畢，遊戲開始了。我左撲右撲，雞媽媽左擋右擋，小雞跟在雞媽媽的後面左躲右躲。我心想：這樣下去可不是個辦法，我得想一個好辦法捉住小雞。雞媽媽也不甘示弱，她目不轉睛地看著我的一舉一動。突然，我一下子又坐在地上說：“哎喲，跑不動了，不玩了，不玩了。”雞媽媽看見了，鬆了一口氣，好像也放鬆了警惕。機會來了，我突然往雞群撲去了，雞媽媽看見了，沒來得及擋，就讓我抓住了兩隻小雞。我得意洋洋地說了一句：“大功告成。”雞媽媽不甘失敗地盯著我，我一次次實施著我的'計劃，眼看小雞一隻一隻的被我搶走，雞媽媽一次又一次的受到了打擊。最後，我又大獲全勝。

上課了，我們飛奔向教室。通過這一次玩遊戲，我明白了一個道理：遇到困難的時候一定要想辦法，因為辦法總比困難多。

老鷹捉小雞作文15

“丁零零——”，課間活動時間又到了，老師帶領我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的'遊戲。

老師向我們說明規則，還給我們分組、分工。史逸帆當我們組的“老鷹”，任亦鑫當“母雞”，我和其他同學當“小雞”。

遊戲開始了，“小雞”排在“母雞”後面，像一條長龍，“母雞”和“老鷹”面對面進入“戰鬥”狀態。只見“老鷹”微微地蹲著，雙手做出要撲的樣子，眼睛貪婪地盯著“小雞”們。我緊緊抓住前面同學的衣角，眼睛同祥緊張地盯著“老鷹”。

突然“老鷹”進攻了!他張牙舞爪地撲過來，“母雞”人高馬大，張開“翅膀”奮力保護我們。“老鷹”瞄著最後一隻小雞，緊追不捨，雙方快速兜起了圏子。“小雞”們邊跑邊笑，一不留神，有“小雞”一滑手掉隊了，隊伍變成了兩組。“母雞”趕緊跑過來保護，重新組隊，把“小雞”們安全地護在“翅膀”下。

“老鷹”停了下來，雙手撐在膝蓋上，微微喘氣，“小雞”們也趁機休息一會兒。我猜，他可能在想怎麼攻擊才對吧。果然，他改變了進攻方法，只見他先向左一閃，馬上又向右猛撲。這下，“母雞”的節奏有點跟不上了，我們都被“老鷹”迷惑了，隊伍變得歪歪扭扭，亂了套，一下子就被衝散，變得七零八落。“小雞”們害怕得哇哇大叫，可是“母雞”分身乏術，管不了“小雞”們了。“老鷹”趁機撲上來，毫不留情地抓了四隻“小雞”，我幸運地躲過“一劫”。

課間活動結束了，我們玩得很開心!