丟三落四的我作文通用15篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的丟三落四的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

丟三落四的我作文1

今天早上，我出門的時候一邊看書一邊慢吞吞地穿衣服，媽媽又在催我了：“快點，快點，等下就要遲到了。”我才不理會媽媽呢，一直只顧著看書。媽媽問：“書包整理好了嗎？”“整理好了，整理好了，別吵了。”

等我匆匆忙忙來到學校發現了紅領巾和小黃帽給忘記了，我只好用買零食的錢把小黃帽和紅領巾給買了過來。

第二節課開始了，是音樂課。我才發現口風琴沒有帶。我在心裡想：“我真的.要完蛋了呀！”

正在這個時候老師來了，我的心七上八下。老師環顧四周，說：“誰沒有帶口風琴，站起來。”

我的臉紅了，心像一隻停不下的兔子一樣亂蹦亂跳，只好慢騰騰地從座位上站了起來。

老師批評道：“你怎麼沒有帶口風琴呢？”

我說：“我出門太急了，忘了整理書包。”

老師說：“以後出門前要整理上課材料，不能丟三落四知道了嗎？”

我說：“知道了，下次我一定注意。”

丟三落四可不是好習慣呀！

丟三落四的我作文2

這幾天不知是怎麼了，我的嘴脣老是乾的起皮開裂，甚至還會流血。媽媽見我的'嘴脣這樣，便帶我去了超市，我選了一支草莓脣膏。

上學的路上，我時不時的看一下在不在，到了學校我更謹慎了，乾脆把脣膏拿在手裡，生怕別人拿走似的。大課間時，我只顧講話了，還是在跑步時我才發現脣膏不翼而飛了。這下可把我急壞了，怎麼辦呀?回家媽媽肯定會說我的。因為前幾天我把水壺給落在服務所了，卻跟媽媽說水壺丟了，害得媽媽又給我買了一個。想到這更讓我愁眉不展了。

突然，我發現我的口袋通了個洞，會不會掉到裡面去了呢?我迫不及待摸了摸衣服口袋，可是什麼也沒有，希望又被破滅了，沮喪的我還是不肯放棄又摸了摸，咦!這是什麼呀?難道是脣膏?我連忙掏出來一看，呀!真是脣膏。我高興地一下跳了三尺高。剛剛那愁眉不展，現在已是萬里無雲了。

下次再也不能丟三落四了，我一定要改掉這個壞毛病。

丟三落四的我作文3

我的媽媽丟三落四，這就是他的特點，下面是發生在我和媽媽指尖的一件事：

星期五，我和媽媽坐公交車回家，我們在公交站牌下等了很長時間，也沒有等來一輛公交車。

在等車的過程中，媽媽像什麼都沒有忘記一樣，呆若木雞地注視著前方，看看沒有公交車。我們等了好長時間，終於，一輛公交車開入了我的眼睛，車門打開了，我迫不及待地上了車，媽媽在後面幫我刷公交卡。公交車大約開了三分鐘，已經走了一站，就快到第二站的時候，我說：家裡還有什麼水果嗎？就是因為這一句話，媽媽突然對我說到：我買的石榴和橘子忘在班上了，回不回去拿？什麼？！我驚叫道，石榴是我很喜歡吃的一種水果，怎麼能不拿呢？我和媽媽下了車，急匆匆的坐車回到媽媽班上，又急匆匆坐著車回到家裡。

唉！我丟三落四的'媽媽，又拖延了我一個鐘頭的時間。我好心疼啊！

丟三落四的我作文4

今天下午我們學校因為清明節放假三天，這可把我樂壞了。我想我做完作業以後我一定要玩個夠！

放學了，我高興地站在隊伍中等著放學，但是心裡總是覺得自己忘記拿什麼東西了，身上輕飄飄的。當我無意中看見了同學腿上的小書包時，我才發現自己的小書包不見了！

開始我還以為我的小書包被同學拿走了，可到後來路隊走到教室門口時，我看見我的小書包正躺在書桌上，我便毛骨悚然地尖叫起來“哇——我的小書包居然忘記拿走了，作業可全都放在書包裡面呀！”話音剛落，身邊的`幾個同學笑得前仰後合。過了一會兒我想沒事的，解散以後去學校拿就是了，但反過來一想，周老師與幾個能幹的同學在打掃衛生，萬一我進去。。。“哎呀，別管那麼多了，跑快點進去把書包拿走不就完了，怕什麼呀！”我自言自語道。

剛解散，我向教室奔去，走到教室門口以迅雷不及掩耳之勢的速度衝進去，抓起書包就往外跑，恰巧那時打掃衛生的同學打掃完了，準備放學，於是我急中生智混進了他們的隊伍中，讓他們以為我也是打掃衛生的一員。果然我沒被查出破綻，心裡想終於又躲過一劫！

以後我一定要改掉丟三落四這個壞毛病，雖然這次沒被發現，但如果帶了書包的話，就不會這麼多此一舉了。

丟三落四的我作文5

啦!啦!啦!我終於改正了丟三落四的毛病了!

事情發生在一個炎熱的夏天……

那天早晨，我去學游泳。我來到換衣服的.地方，換上了上衣和裙子，戴上了泳帽。正想要帶泳鏡的時候，我發現自己忘記帶泳鏡了。不過還好，我帶了我的小天才電話手錶。我打了一個電話，又一個電話，再一個電話，可是還是無人接電話。我突然想起來媽媽沒帶手機，爸爸也不在家裡，弟弟在學象棋，姐姐在開同學聚會，那就沒人給我拿，“怎麼辦?怎麼辦?”我著急地自言自語起來。

“涼拌!”一個響亮的聲音從我耳旁略過，我轉過頭來，看見媽媽滿頭大汗，手裡拿著我的泳鏡。這時我高興地一蹦三尺高。

媽媽說：“以後可不能再丟三落四了。”

我高興地說：“一定!一定!”

然後我開開心心地去游泳了。

從此以後，我時刻提醒自己不能丟三落四,我再也沒有這樣子過了。

丟三落四的我作文6

她有一直藍色點點的小貓，可在她半醒半夢中時，她的小貓離家出走了。她在家附近四處尋找，自己製作尋貓海報，貼滿城市的角落，還偷偷地在曾經的他的信箱裡塞了一張。只是，她心愛的小貓仍舊沒有回來，它遺失了。

心愛的貓遺失了，於是她感到沮喪，彷彿時間都抹上了一層灰白，她想逃離這個城市，卻無處可去。她要找回她遺失的小貓，一樣的顏色，一樣的斑紋，一樣的靈魂，然後緊緊地擁抱它。沒有小貓的日子，她更加孤獨，更加寂寞，更加害怕，世界那麼模糊，她的眼淚洗不掉那層灰白。我想，她遺失的不僅僅是一隻心愛的.小貓，還有她的愛情，她的玫瑰，她的幸福。

閉上眼睛，我看到她在通道錯綜複雜的迷宮裡，她的貓離她不遠，她與它隔著一層厚厚的灰白色的牆，聽不到彼此的呼喚。她的生活亂了，她疲憊地帶著淚水呼喚她的小貓，那隻理解她並早以習慣她的悲哀的小貓。

終於，大雨過後，枯萎的玫瑰冒出新芽。終於，她在半夢半醒中，遺失的小貓回家了。只是，她遺失的東西都回來了嗎？

丟三落四的我作文7

我總是丟三落四，因為這個毛病，沒少被批評。

有一次，我去上寫字班，到了教室卻發現練字本忘帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻，要不是媽媽及時幫我把寫字本送來，這節課就被我荒廢了。吃一塹，長一智。通過這件事兒讓我長了一個記性：上課前務必檢查書本是否帶整齊。

還有一次，在我的房間裡玩兒，竟然不知不覺把我最喜歡的玩具隨手放在了窗簾後，等我又想玩這個玩具的時候，我才發現：我的玩具不見了。難道家裡來了小偷？難道有外星人入侵？哎還是別想那麼多了，現在最要緊的是把玩具找到。我找啊，找啊還是找不到。這時，我覺得屋子裡太暗，拉開窗簾，咦？我的.玩具怎麼在這兒！哎呀，我這個豬腦子，怎麼把這件事給忘得一乾二淨了呢？我扭過頭來，看了看身後這一大片亂七八糟的玩具，心裡想：我一定要改掉丟三落四，不整潔的壞毛病。我費了九牛二虎之力把這一片玩具給收拾乾淨。雖然很累，但心裡卻是滿滿的成就感。

丟三落四的我作文8

我有一個愛落東西的壞毛病，它真是害我不淺，比如上英語課忘帶英語書，到學校忘帶作業……這個毛病給我帶來了無盡的煩惱和麻煩。

星期四晚上，我在小飯桌寫完作業回家，星期五的早晨，我檢查書包時，發現我的筆盒沒有乖乖地躺在我的書包裡，我仔細回想了一下，筆盒一定是落在小飯桌了，因此一上午我都是向同學借的'筆。

中午放學，我急急忙忙往小飯桌走，把筆盒取了回來，可是當我高高興興地去多多超市買糖的時候，卻把筆盒又落在了超市，到了班級，我才發現筆盒又不見了。當時的心情真是無法用語言表達，我對自己徹底“無語”了，感覺已經處於崩潰的邊緣。

終於盼到下午放學了，我衝出學校，直接向多多超市飛奔而去，生怕超市的老闆把我的筆盒丟掉，但幸運的是老闆並沒有給我丟掉，見到筆盒的那一刻，彷彿見到了久別重逢的“故人”，我把筆盒仔細地放到了書包裡，生怕再不小心，它又“飛”了。

關於我丟三落四的事例還有很多，這只是其中的一件事，基本上一個星期要發生幾次，我都快成“糊塗蟲”的代名詞了。

丟三落四的我作文9

今天一放學，我就像兔子一樣向書店跑去，可正當我跑得高興時，不幸的事就上演了。

我跑著跑著，沒顧上抬頭便一頭撞在了電線杆上，我頓時頭暈眼花，左右搖晃。頭暈剛消失，忽然又感覺肩上很輕鬆，好像少了點什麼。這時，我突然想起：“咦？我的書包呢？”正當我疑惑不解時，不知是踩到了香蕉皮還是什麼，又讓我撞在了電線杆上，原本想到了書包在哪兒，可是這一撞又忘了。

這回，我長了記性，不敢東張西望，看清路急忙跑去找書包了。可我找來找去始終找不到，心中十分焦急，我一下子失望地坐在了地上，咦？地怎麼變軟了？我低頭一看，原來我坐的就是自己的書包啊！哎！書包是找到了，可是我的頭呀！估計要冒出兩個大包了。

正準備走時，我的紅領巾呢？我不得不又找了很長時間，結果還是沒找到，等到家時，媽媽說我褲兜裡怎麼多了一條紅領巾，我這才發現。

以後，我要改掉這個丟三落四的.毛病，做一個做事認真。仔細的孩子。

丟三落四的我作文10

我這個人啊，有時候做起事情來很細，一點錯誤都要重來；有時候又馬虎得不得了，一些錯誤常讓人啼笑皆非。

“快快快！再不走就遲到了！”“等一等，你先下去！”怎麼回事？原來是我找不到鉛筆盒了，正忙得團團轉呢！客廳沒有，書包沒有，老爸老媽房間也翻找了360度，就是找不到鉛筆盒。“唉，算了，去學校找同學借吧！”我打定了主意，正要匆匆離去時，突然發現了：鉛筆盒掉在了門口！於是，一隻羊駝在我的心上走來走去，我只能默默吐槽自己……

這樣的事情不勝列舉……

“說了多少次了！試卷一定要帶！”老師一臉嚴肅地對著我，而我只能默默忍受。事後，經過調查，我的試卷似乎喜歡躺在書包一堆書底下，而非按我安排的“站姿”。

當然，悲劇色彩更濃的事件。

“我的筆蓋呢？如果你們掃到一個黑色的`筆蓋，記得給我！”我心急如焚，然後360度的搜尋完全沒有用。之後兩個星期，我在把作業本塞入書包時發現了它，躺在書包角落裡“安詳”的它又引起了我的一聲嘆息。

我這丟三落四的毛病，你什麼時候走啊？

丟三落四的我作文11

在老師和同學的眼裡,我是一個優秀的學生。但是我卻有一個最大的天敵——丟三落四，它常常圍繞在我的身邊，使我心神不定。

在剛上國小一年級的時候，我丟三落四的毛病就顯露出來了，不是丟鉛筆就是丟橡皮。儘管媽媽每天早上上學前都會一再叮囑我要好好保管文具，但是我還是經常犯這樣的毛病。

隨著年齡的增長，我丟三落四的'毛病雖然有所改善，但還是時有發生。就在前不久，開學時媽媽給我買的新文具又不知道放到哪裡去了，媽媽叫我仔細想一想到底放在哪裡，我想破了頭都想不起來放在哪兒了。沒辦法，媽媽只好又給我買了一套新文具。令媽媽哭笑不得的是，第二天媽媽在家裡搞衛生的時候，竟然發現那套文具正在茶几底下靜靜地躺著呢。

這件事沒發生多久，我的老毛病又犯了。星期一的上午，大隊部的老師剛給了我一個大隊部值周幹部的袖章，可是我中午放學回到家後，袖章就無影無蹤地消失了。媽媽顧不上吃飯，騎著自行車帶著我沿著回家的路線一路尋找，一直找到學校都沒有找到。媽媽不甘心，又帶我找了好幾遍，可是還是沒有找到。看著媽媽累得氣喘吁吁、滿頭大汗，我心裡愧疚極了。

唉，我這丟三落四的毛病什麼時候才能改掉啊！

丟三落四的我作文12

我從小就有一個壞習慣，就是———丟三落四。

有一天早上，媽媽好不容易用那聲如洪鐘的大嗓門叫醒了我，我卻睡眼惺忪。媽媽大聲地對我叫“：快起床，快起床，馬上就要遲到了！”聽到這句話我心亂如麻。我趕緊穿好衣服，背好書包，向學校跑去。

到了學校看到別人帶了葫蘆絲才想起來，今天是星期四，要帶葫蘆絲，而我又忘記了。只好去我們班主任辦公室打電話了，叫家長送過來啦。媽媽急匆匆來了，遞過葫蘆絲，對我說“：你怎麼老是不帶葫蘆絲啊！每次都丟三落四，你什麼時候才能改掉這個壞毛病，我都不想幫你拿葫蘆絲啦。”我低下頭說“：哦！知道了。”

到了中午，我回家吃完飯，準備走的時候才想起來我的午餐費還沒交呢，我怎麼這麼糊塗呢？今天真倒黴呀！

我拿好了午餐費準備走的'時候，下起了一陣狂風大雨。哎！我發現忘了帶傘。真是倒了八輩子黴呀。下午上體育課的時候我口乾舌燥想喝水，突然發現自己沒帶水，因為長期沒帶水導致了我的喉嚨發炎了。

就是這個壞習慣把我害慘了我一定要改掉這個壞習慣，不能讓它有任何機會。

丟三落四的我作文13

我有一雙水汪汪的眼睛，一張國字臉，是個標準的小帥哥。

我有許多優點，但也一個總改不了的缺點——丟三落四，不相信你們看！

有一次暑假，媽媽要我去學鋼筆字！我一聽，高興得一蹦三尺高。

第二天，我五點就起了床，洗了臉，吃了飯，就跑著去學書法。老師說要買鋼筆！我回到家，馬上問媽媽要了十五元，買了一支漂亮的'筆，把它放在鉛筆袋。

過了幾天，書法老師說要用鋼筆。我拿出鋼筆，寫了一半，就下課了。我一聽到下課鈴響，就把鋼筆一放，跑出去玩。回來之後呀！我大吃一驚，鋼筆呢，怎麼沒了！？我真不該亂放，可沒辦法，只好去借了一支把作業寫完。

回到家裡，我又偷偷拿出自己攢的十元去買一去新鋼筆，可沒用多久鋼筆又沒了！

這就是我，一個丟三落四的我！

丟三落四的我作文14

相信同學們都不知道，我是一個丟三落四的女孩。為什麼說我忘東忘西呢？請聽我一一道來。

記得在暑假的時候，媽媽帶我去一家拉麵店吃拉麵。那麵條很Q，很有彈性，一會兒功夫我的碗就見底了。過了好一陣子，媽媽才叫服務員來買單。當起身準備離開前媽媽還特地問我：小外套拿了沒？我點點頭，因為那時我正把外套拿在手中呢。走著走著，忽然，颳起了一陣怪風，媽媽叫我趕緊穿上外套，可不知怎麼了我東找西找，手裡的`外套卻不見蹤影，我立馬跑回餐廳找了找，果然，衣服還在剛才的椅子上，害我被媽媽訓了一頓。

第二件事是發生在開學沒多久的時候，那天剛好是教師節，我們要提早回家。媽媽來接我時，還一直問我：作業帶齊了沒有？有，有，有！我一副不耐煩的樣子。一回到家，我正準備寫數學作業，卻發現數學天天練不見了，我心急如焚整整把書包翻了幾十遍還是沒有，我苦苦哀求媽媽帶我返回學校。到了學校門口，我還被一個門衛叔叔嘲笑說：急著走，作業都忘了拿

唉，日後我一定要確實確認不可以再敷衍了事，改掉丟三落四的毛病！

丟三落四的我作文15

星期五下午，我和同學在外面玩了一會兒，就回家寫作業了，回到家後，我從書包裡掏記作業小本，看看今天有什麼作業，結果，我把書包翻了個底朝天也沒有找到，一絲不安從我心頭掠過。

我慌了，心想：找不到記作業小本，今天可怎麼寫作業啊？況且，上面還有我記錄的值日情況，沒有它，我在班會課就慘了。這可怎麼辦啊？

我立刻穿上鞋，奪門而出。我把我去過的地方都找了個遍：小賣部？沒有。小花園？沒有。只剩下我打電話去的英才了，我過去一看，還是沒有。突然，一大串問號浮現在我的腦海裡，會不會被小偷偷走了？會不會被同學不小心裝錯了？會不會因為我寫的字太好看而被哪位同學或老師收藏了？會不會在學校，會不會……對！一定在學校，我安慰自己。明天再找找吧！

我便去了作業輔導班問了李佳穎作業，怎麼說也得先把作業寫完吧！

週六早上，我起的早早的`，為了早點到班裡找找我的記作業小本，到了班裡，啊！我的記作業小本在講臺上放著，身上被折得不成樣，開啟一看，呼——，還好，裡面還是完好無損。

我抱起我的記作業小本，說：“你這是去哪歷險了，弄得傷痕累累，我找你找得好苦呀！”

吸取了這次教訓，以後我再也不丟三落四了。