有關書香的作文

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的有關書香的作文，歡迎大家分享。

有關書香的作文1

風把沙窗掀起來的時候，我隱約聽到了書頁被風兒輕輕翻動的聲音，那“沙沙沙”的聲音使我的腦海裡浮現出了這樣一幅畫面，無數個文字寶寶輕輕地跳動，它們跳躍在書上，像變魔術似的，它們一下子變成優美的語言，使人們讚不絕口。

我們是伴隨著書成長的，書是我們成長中必不可少的東西。我們喜愛讀書，我們讀書就應該像飢餓的人紮在麵包上一樣。書是我們逆境中的慰籍，書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂，年輕時讀書就像迎著朝陽走路，就連淡的墨水也勝過最強的記憶，我們在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢。讀書好像是砂石下的水，掘得越深，泉水越清。如果我們知道的知識不斷地增加，不知道得變越來越少，一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。

書香，有人認為書香是一種心境，可是，也有人說書香是一種感受，他們都說對了，書香不但是一種心境，也還是一種感受。

我的童年是伴隨著書成長的，我對書是情有獨鍾。

童年的我走到書店門口，我好像聞到了書香的'味道，我三步並作兩步，進了書店，我急匆匆地拿起一本四大名著其中之一《水滸傳》我看的津津有味，我聽不到馬路上車輛喧鬧，那管他街頭廣播聲高，書頁在膝蓋上輕輕翻動，嘴角揚著絲絲抹不掉的笑，陽關從腳尖輕輕爬上膝蓋，也想看“黑旋風水戰”。當書店的日光燈忽然亮起來時，我已經發覺我在這兒站了兩個多鐘頭，我嚥了一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞下去。

我走出書店，腳站的有些麻木，我卻渾身輕鬆，這是我又想起一句話，記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。

讀書伴隨這我的成長，書香伴隨這我的童年。

有關書香的作文2

品味著香茗的淡淡芬芳，這清淡的氣息彷彿書香隨之入鼻，心靈不禁一顫。

靜下心來沉思，回想起那歡快的背影，淚隨即在眼內打轉，我們一起淋過雨、一起賞過月、一起沐過風……但轉眼間，都已成回憶。

書上殘留的氣息，便是它所帶給自己的懷念。它不帶一絲留戀地離開，留下我孤獨一人，在這世界裡獨自徘徊。我恨它，但那股恨立刻被那眷戀佔滿，讓我呼吸不過來。開始了哽咽，它知道嗎?已逝千年，心中卻仍是天的背影。

放下書，慢慢地平息自己的心情，那古書上清淡的竹林味瞬間被釋放，調皮的鑽入每一個地方，連塵埃也被它渲染。我被這書香迷住，貪婪地吸取它帶給我這竹林般清新的空氣。望著這清晰的字型，灑脫飄逸。

夢迴千年之戀，這長久的時間，已足夠讓我窒息。飄逸的'青絲已染白，我也回不去當年的活潑，書籍中散發的氣息讓我放下心來，用心去體會，源遠流長，從古至今，多少人真正品味過這芬芳的氣息。

淚滴在了竹簡上，又立刻從側面滴下，一聲“滴答”，久久地縈繞在耳邊，不能消去，這便是它帶給我的痛苦，也只有這書香才能消去。那股香氣，撲面而來，彷彿它又回到了我的身邊，但那是不可能的了，即使是靈魂，它也恨透了我，所以才留下這蕭瑟的風景，獨留我一人觀賞。它好狠心，就算這樣，我也認了，世間的痛苦我不願再經歷第二次，一次，就足夠了。

回憶從前，一起捧著這本古書，一起研究其中的奧祕，一起體會作者的心境，回望，這早已灰飛煙滅。但這本書，依舊在，依舊在這裡停留。

人間四月的芳菲早已離開，山寺的桃花也不會開放了，但，這本古書在，一切都如浮雲，對我來說不重要。但這一本古書，死也不會離開。

茶香又縈繞在鼻尖，我已沉沉地睡過去，抱著這本古書，因為這書香讓我著迷……

有關書香的作文3

老家中的院子裡，到處瀰漫著花香，屋子裡到處滲透著書香。

——題記

忽如一夜風來，千樹萬樹梨花開

窗外此時的畫面，也許是“千里冰封，萬里雪飄。”我無所事事地坐在窗前，幻想著，感受大地的洗禮。記得以前過春節是在太太家，她們家有許多書，這總使我喜出望外。在眾多的書中我最喜歡《狼王夢》，這本書使感動充滿我的心中，也正因為這本書，春節過得很充實。

等閒識得春風面，萬紫千紅總是春

“沾衣欲溼杏花雨，吹面不含楊柳風。”在這細雨濛濛的季節，欣賞著朱自清的《春》，的確別有一番滋味，朱自清使我感到了春的嫩草、紅紅的花，溼潤的雨，還有辛勤的勞動者，頓時感覺生活充滿活力。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

炎炎夏日，在書店裡。書中偶然看到林清玄的一篇散文，裡面有一句話：“只有清風，才瞭解蓮的淳美。”頓時沁人心脾，同時想到了周敦頤的《愛蓮說》：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這空靈而又清新的.文字，讓我焦熱煩躁的情緒沉靜下來。是啊，蓮的潔身自好誰能比得上呢?

紅葉下山寒寂寞，溼雲如夢雨如塵。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，”劉禹錫對“秋”另有感受，寫出了昂揚向上的鬥志，而“秋水共長天一色”則描繪的是一幅明淨的畫面。“古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”馬致遠在秋景中，表現了自己身在他鄉的思鄉之情，讓我不禁想起了浪跡天涯，無法還鄉的海外遊子，韻味十足，使我懂得珍惜眼前的幸福。

一壺綠茶，沁出醉人的清香;一屢書香，悟出人生的真諦;一剪寒梅，釋放出堅強的本性。四季輪迴，在茶香縈繞、書香渲染中茁壯成長!

有關書香的作文4

點起一豆燭火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時，捧起一本書，品味著字裡行間的書香。

小時的我對讀書一點興趣都沒有，可媽媽是一位愛書之人。每當我玩樂完回家後，媽媽總會對我說：出去玩，不如在家好好讀書……直到那一天，我遇見了它——《徐志摩詩集》。因為有它，我對書產生了興趣，慢慢地愛上了詩集從此就有了一顆愛詩的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮揮衣袖，不帶走一片雲彩。”我輕輕地翻開了扉頁，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動人的情感正注入我的心田。在它的字裡行間中，我瞭解到了她夢中的少女可望而不可即，讀出了他內心的思念，寂寞和傷感。對此，我還品讀過大量的古代詩集，從中我體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情懷，陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒自在，白居易“座中泣下誰最多，江州司馬青衫溼”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的.香氣，讓自己心曠神怡。

在這成長的路上，我對現狀並沒有感到有一絲絲的滿足。於是，我開始選擇一些有影響力的文學作品，細細地品味，體會它的內涵所在。

我愛曹雪芹的《紅樓夢》，愛那嬌小的林黛玉。因為她知道她是寄人籬下，所以只好用犀利的話語來掩飾自己內心的軟弱，見自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過，快樂過也傷心過。正因如此，她的人生才會一波三折，才會有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會有許多不同的感受，你會對人們口中的林黛玉有所改觀。

人生需體驗，書香需品味，品味書中的香氣，與作者進行更深一層的思想交流。品味書香，可以感受到春天那風乎舞雲的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨後的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的淒涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。

一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染……

有關書香的作文5

仁者說：“書香是甜的”;智者說：“書香是苦的”。所謂“仁者見仁，智者見智”。而我卻說，書香是五味雜陳的。

書香是酸的。常常沉浸在《紅樓夢》的優美詞句裡，雖似懂非懂，卻十分貪戀。作者用大量的詩詞歌賦、對聯偈語、燈謎酒令等韻文，採用比興的手法，講究寓意和寄託，追求一種象外之象、味外之味的藝術境界。很多東西沒有說透，而要用心去悟，這對知識淺薄的我來說，或許“酸”了點，但就是這種酸味卻成就了含蓄之美，讓人百讀不厭。

書香是甜的。每每捧起《西遊記》，都會愛不釋手，廢寢忘食。小說中喜劇人物的塑造，嘻哈詼諧幽默的語言，讀之常常令人捧腹大笑。縱使八十一難的西天取經旅途，在浪漫主義色彩渲染下的神魔人物和唐僧師徒四人的磕磕碰碰中，儼然成了一幅精彩的畫卷，每一次品味，都是一種甜甜的`味道。

書香是苦的。一次次穿梭在《三國演義》的烽火硝煙中，領略一代梟雄曹操的雄才偉略;感慨諸葛亮“運籌帷幄，決勝千里”的睿智;惋惜智勇雙全的關羽卻大意失了荊州……他們每個人都是那個時代的豪傑，可結局卻令人唏噓，一種苦澀的滋味油然而生。

書香是辣的。細細咀嚼《水滸傳》裡鮮活的人物形象，一百零八將，可謂人人皆英雄。他們為了起義的正義事業，赴湯蹈火，在所不辭，那種強烈的反抗精神和嫉惡如仇的正義感，再加上他們超群的武藝，每一個英雄人物出場時，都帶有一股濃濃的“火藥味”，著實很“辣”。

閱讀經典，品味書香，仿若人生，五味雜陳。讓書迴歸，讓心沉靜，給靈魂洗禮，讓人生充實!

有關書香的作文6

古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。從我幼年懵懂無知，在媽媽懷裡翻開一冊圖畫故事書，到我剛上學時翻開一本神話傳說，乃至我現在品讀的四大名著……書香伴著我成長，引領我走向文明，每讀到一本好書就是一次奇異的旅行，我和主人公一起歡樂，一同悲傷。我漫遊書海，留連忘返，樂不思蜀。

在我心情不好時，捧上一本好書心中的陰霾立刻被一雙無形的大手抹得一乾二淨，滿心歡喜如同雨後春筍，穿過泥土，刺破藍天。時間長了，我開始效仿一些名人的讀書方法：每讀完一篇文章，就劃出好詞好句記錄下來，多讀幾篇，寫下感受，讓我感覺頗有趣味。這個方法讓我更深入地瞭解了一本本好書的精彩：《一百條裙子》上寫了永遠不要漠視他人；《長腿叔叔》告訴我珍惜身邊的愛；《查理和巧克力工廠》令我知道人性的貪婪、傲慢、無禮……我一次又一次在書中挖掘到金礦，在書的海洋中浮想聯翩。

長期積累使我在作文方面大有進步。牢記在心的歷史知識也讓我與朋友侃侃而談，趣味十足。這都是源於書的教導啊！

令我沮喪的是，別人都說我是書呆子。他們哪兒懂！他們哪兒懂得我在品書中的歡樂。一次一次的品味，陶冶了我的心智，一次一次的探索，成功的.歡樂不亞於實踐中的勝利。在書中的遨遊並不是盲目的追尋，追尋的不僅是樂趣、知識，而是夢想！書的世界變幻無窮，並不是遊戲世間，而是童年的金色夢想，放飛希望。

書香隨行，令我愜意。滿屋墨香是我如今最寶貴的財富。多讀書，讀好書。讓書代替無知，擦出精神的火花。生活因有書才更絢爛！謝謝你，書，我的朋友！

有關書香的作文7

“書是人類的階梯”。的確，在我們生活中學習中、學習上都立了不少汗馬功勞。因此有人說：“讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談，也像在像一位智者請教”。讀書時也應該把心靜下來，這樣才能把一本書讀好，否則再好的書也會被讀雜了的。

小時候，爸爸媽媽經常給我講《小紅帽》、《哪吒鬧海》、《水滸傳》、《三國演義》、《東周列國志》、《聊齋志異》。。。。。。儘管我

已經知道里面的內容了，可我還是聽不厭。只要媽媽或者是爸爸每晚一講故事，我便很快進入美好夢鄉！

後來，我開始上學了，爸爸媽媽也給我很少講故事了，由於他們太忙了，我纏著爸爸媽媽給我講故事，沒辦法，他們也只能給我買故事書看，看不懂的，不認識的字，我都會拿字典認真的查出來，經過一番“破萬卷”我有津津有味的“啃”了起來。就這樣我深深的愛上了書，與書結下了不解之緣。

隨著年齡的長大，我也讀了很多的書，在我家裡，隨處可見大大小小的書，在放假期間我和爸爸媽媽還有弟弟經常到書店去，一進書店的門就有一股香味，這個香味可不是炒菜的“香味”哦，它是書的“香味”，接著，我就津津有味的看了起來，不一會我就進入了書的海洋，在知識海洋裡盡情遨遊！那可是一種說不出的快樂！

書，使我開動腦筋，使我快樂，使我分辨真假，辨別美醜，理解善惡。書，讓我增長知識、開闊了我的眼界、開啟了我的思維、陶冶了我的情操、讓我走進世界各地，瞭解風土人情，瞭解大自然的.發展和生長。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品”，我願與書交朋友，讓它帶著我在蔚藍的天空裡展翅翱翔，帶著我在浩瀚的海洋中搏擊風浪。使我在風雨中成長，變得堅強，在我的成長路上撒下縈繞縷縷書香！

有關書香的作文8

生活如山，書香似徑，循經而上，方知山之高大;生活如海，書香作舟，乘舟而過，方知海之廣闊;生活如歌，書香為曲，倚歌和曲，方知歌之動聽。

書香，生命永恆之香味也。

高爾基說，書籍是人類進步的階梯。童年品書香，獲得生活的常識，蓋下美好的樂章;青年品書香，汲取生活的經驗，激勵奮發的鬥志;老年品書香，回望生活的腳步，笑看紅塵的悲歡。人的一生，書是永恆的伴侶，物質可以背叛你，而書香不會，精神世界也不會，它是傾注在你額頭上，流淌在你血液中的。一生以書香為伴，可獲得生命之大義，得人類之進步。

書香，傾心細讀之芬芳也。

讀書乃精神享受，當下許多人讀書，囫圇吞棗，實在不智。對於普通小說、故事，或可一笑看過，但對於經典與名著，則需傾心細讀。讀《史記》，讀司馬遷之堅毅，讀司馬遷之絕唱，品史家之離騷;讀《紅樓夢》，讀曹雪芹之文藝，感受寶黛愛情之爛漫悲悽，封建社會之庸俗禮教，哀嘆各人之悽苦結局;讀《祝福》，讀魯迅之鋒利，似筆作劍，刺破封建禮教的醜陋面孔，展現黑暗社會，人性麻木。細讀經典，品味芬芳。

書香，反覆品嚐之韻味也。

同一本書，不同年齡去讀，不同階段去讀，不同境遇去讀，往往會有不同的想法。初讀《圍城》，感嘆的是錢鍾書先生妙趣橫生的.比喻與天馬行空的文字駕馭能力。再讀，體會主人公方鴻漸的遭遇，感受書中各人的性格特點。三讀，思考當時社會現狀，分析“圍城”之內涵。好書就是可以讓人反覆閱讀，常讀常新。

冰心說：“好讀書，讀好書。”書之世界如此遼闊，文學殿堂歡迎每一位有志之士。

讀好書，品書香，識人生。

有關書香的作文9

走進我的學校，你會發現，這是一所充滿書香的校園。

一進校門，首先映入眼簾的是一面文化牆。牆上鑲著“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”幾個耀眼的大字。右側有一排櫥窗，裡面除了張貼重要通知外，還是記錄優秀學生的光榮榜。往前去，是一個既不大也不小的操場，每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡，我們在這跑道上不分上下，你追我趕。你如果仔細傾聽，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進行曲。

教學樓別具一格，桔色和深灰色相間，看上去色調活潑明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然開朗。陣陣琅琅的讀書聲引你前往，走進教室，你發現班級掛牌很有特色，上面是班級，下面則是名言，每班各不相同，“學習如逆水行舟不進則退”、“理想的書籍是智慧的鑰匙”、“讀書好，讀好書，好讀書”、“讀萬卷書行萬里路”瞧瞧！未進教室，就聞書香。踏進教室，潔淨的桌椅整齊排放，黑得發亮的黑板鑲嵌在潔白的牆上。上方是“樂學善思，明德立志”八個醒目的大字和鮮豔的五星紅旗，它們與老師的淳淳教誨一起陪伴著我們。

我們學校的活動豐富多彩，處處瀰漫書香的氣息。比如：班級建立的`圖書角，每位同學拿一本自己喜愛的書，放在圖書角。大家一起分享讀書的快樂，豐富我們的視野。學校還要求同學們每天進行詞、句的積累，積累從哪裡來？當然從書中來，同學們每天讀書將自己的體會記下來，日復一日腦子中的知識日益豐富，寫作文也就不用犯難，書看多了，優美的語句寫也寫不完。你聽，紅領巾校園廣播站又響了，主持人正在朗讀一篇優秀的作文。在這樣充滿書香的環境中，我們如飢似渴地吮吸著知識的甘泉，享受學習的快樂！

這就是我的學校，一個充滿書香氛圍的校園！

有關書香的作文10

書若美人兮，似傾城之魅惑；書若桃華兮，似有灼世之秀香。

邁靡靡，周蒼翠，假月光以窺書，執《周易》而解夢。書乃著者之精集，表著者之文采，垂著者之論述。

古之著書立說者，必有其可稱之道也。以其述論著冊，傳之其人，藏之名山，皆為無價之金寶。行至書舍間，指掃目略處，惜時文王之《周易》，今夕魯迅之《野草》，此皆為文化之薈萃。失之，則悔哉；習之，則知古之史，曉人之情，明古之理。

書間輾轉。沉於書香，得之顏如玉，尋其黃金屋，執杯以邀古時月，閱書而察千秋史；溺於書理，習其天之道，明其地之理，筆墨勾勒丹青意，冷棍側臥枕邊書。

文乃前人思之延，雖難解，然若其難而不習，何以通曉之蘊意。兵者假以攻略；士者假以治國。其意若食，一日不食則不歡。書雖死然其理活，書始為載體，無其韻意，然錄之以意，則書雖死而意活。

餘離舍探之靜謐，於高山之所處，背以千年之古木，凌萬千之靈物，頌仲尼之《春秋》，聞蟲鳥之私語，此不人生之樂哉？

世之文，著者而錄之；世之景，書籍以垂之。

古之淵明者，何至厭官而休於南山也。若無書而苦於度日否？況濁世之人矣。寺僧於一生何哉，青燈，古佛，傳道之冊也。燈明目，佛之所向，習冊而曉心。以之可觀書之所重。

人皆有其詩情夢，隱於人之深心，非常之人尋之而持，錯失者則悔哉。人常言：書幾何？幾時習全？然是說也，餘疑之。世間書之繁雜，人皆曉之，然未習之則退，此何以通其道，解其惑也。習書非勘其之一二，曉其理則成。應究其至極，觸之深理，非淺嘗而止也。

書存世家燈，明世之所心；書訴千秋事，曉世之所歷。

嗚呼！章至理，乏書者唯覺煩而懈，然不知其所深。樂書者唯嘆書之真理，恨不得食之矣。

有關書香的作文11

書，是人類的朋友，是師長，是茫茫大海中的燈塔，是遼源天幕中的啟明星。它予人以享受、領悟和感嘆；予人以遐想和深思。古人也說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

在寂靜的有月的夜裡，坐在窗邊，端一杯香茗，翻一本散發著幽香的`書。推開窗子，讓花香、蟬鳴和繁星透進來，然月光在桌上留一片溢彩流光，拋卻凡世紛擾，忘卻心中煩憂，漫步書海，去嗅那一絲芬芳，品那一縷哲思，天地間只餘一本書，一盞茶，一個你。

書香，是屈原的“芳芷蘭汀”，是謝逸的“一鉤淡月天如水”，是那麼的清澈，透明，卻還伴著芳香，書香書香，是縈繞在頭的一縷幽香。

宋代劉子翬說過：“明月不知君已去，夜深還照讀書窗。”臨月漫披卷，憑欄月數星。花香與書香一同縹緲，繁星與文字共映風采，蟬鳴與書韻一齊繞樑。詩人如身臨仙境，自在飄逸。

讀書是一件賞心樂事，歸有光在《項脊軒志》中寫在書窗下玩月的情景：“三五之夜，明月半牆，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛”。月夜讀書，有閒逸之感，是一種“豐富的安靜”。書籍，課感悟人生的真諦；書香，可滋養人的心靈，把心中煩亂的愁緒拂淡，用閒逸的心念去讀書，讓書窗上的明月間思緒漂白、沉澱。

月窗攙燭影，楓葉亂琴聲，在寂靜的夜裡，最好有一點微風，不至“亂琴聲”，讓風在你的心湖上撥起圈圈，享受這清風朗日，漫步這緲星空。

清風明月，茶杯嫋嫋飄起的霧氣，滿屋書香，繁星點綴夜空，蟬鳴點綴靜夜，書香點綴人生，伴著書香走過，乃人生一大享受。

書香，令思緒盪漾，令心底清明，令人生充實。倚南窗以寄傲，也寄託閒情，明月夜，伴書香。

有關書香的作文12

幽幽的書香，你沉醉了多少英豪；幽幽的書香，你又曾陪伴過多少人走過人生之路；幽幽的書香，當我第一次聞到你的氣味，我就知道，你會陪我一路前行。

初逢

你我的初次相逢，也許應該感謝羅貫中老先生，他的一部《三國演義》被奉為經典。當我見到一本專為少兒出版的插圖版的《三國演義》的時候，就很快被吸引住了，它帶領我穿越時空，回到那戰火紛飛的古戰場，它興沖沖的帶我領略了官渡之戰前那蕭殺的寒氣；見識了關雲長逼人的豪氣；感受了趙子龍傲人的勇氣……雖然只是初逢，但已經被你的魅力所吸引，你為我打開了讀書的大門。

相識

隨著年齡的增長，我成為了一名國小生，作業越來越多，其餘時間還忍不住玩耍，以前的幽幽書香似乎要離我而去了。但後來，當我第一次走進學校的圖書室的時候，我又聞到了幽幽的書香，並且迅速被那些有趣的書吸引住。這一塊寶地，它就是我的樂土，從此我成為了這裡的常客。我利用幾乎所有的`課餘時間在書的海洋中暢遊。書讀多了，我的知識就豐富了，同學們有什麼問題都會向我請教，他們說我就是一部百科全書。對我來說，書像一艘大船，載著我暢遊知識的海洋；書像我的翅膀，帶我衝向未知的天空；書像一架時空機器，到我到達過去和未來。

相伴

上國中以來，幽幽的書香一直陪伴著我。我孤獨的時候，你會陪伴我度過一個又一個夜晚；當我睏倦時，開啟一本《西遊記》，立即書香四溢，快樂無比，神清氣爽。這陣陣書香就像一劑良藥，為我提神醒腦，讓我能一直保持最佳的學習狀態。我意識到，書香已經滲透到我的生活的每一個方面，並一直陪伴在我的身邊，我已經習以為常了。

幽幽的書香，你和我早在初識時便約好一同走過滾滾紅塵，你還記得麼？

有關書香的作文13

泡上一杯香茗，捧上一本美文，讓書香於茶香融合，氤氳在空氣中，如水花當起層層漣漪，一圈一圈的瀰漫。有書香做伴，生活是如此的美好！

我喜歡在一米陽光下，輕輕的翻開你，任憑香氣已滿我整個心房。記得我們第一次相識，我只是一個牙牙學語的小女孩。母親教我背《詠鵝》。幼小的我，就已經能和你一起去穿越，看看那詩中的白鵝。自那以後，我總會纏著媽媽教我背詩。

慢慢的，我長大了。對你也有了解不少。我從詩詞中走進了名著的世界。從《三國演義》到《紅樓夢》 看到了諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而後已的盡職盡責。同時也為林黛玉和賈寶玉的愛情故事被封建家族遏制的悲劇命運，而感到悲憤。

漸漸的，我也愛上了青春文學，愛上了明曉溪筆下的`那個原為弟弟付出一切，堅強而又執著的伊夏沫。我從黃蓓律的清新到饒雪漫的疼痛，從郭敬明的悲傷到韓寒的犀利，再加上安妮寶貝的細膩。他們用自己的雙手譜寫了青春的樂章，寫出了新時代的強音。我被這書香味深深的吸引了，它讓我發現年輕是多麼的美好，縱然會有失望，淚水和艱辛，但總會有一種力量，鼓舞著我們前進，使我們對未來的生活充滿希望。

現在的我，更加離不開你了。你在我的生活中無處不在。當同桌遇到難題時我會對她說：“沒關係，山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”當我與朋友分離時，雖然捨不得但我依然會說出：海記憶體知己，天涯若比鄰，的話語安慰我的朋友。當考試失意時，我會告誡自己：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

你入一杯芳醇，讓我不知不覺的沉醉其中……“眾裡尋他千百度，”你已在“燈火闌珊處。” 細細的品味著茶香，讓書香溢滿我的心田，感受著一米 陽光的茶香與書香混合的奇妙感受。 書香我願與你共度一生！