談談服飾作文2篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的談談服飾作文，歡迎閱讀與收藏。

談談服飾作文1

“哇！好酷，這服裝穿起來真酷！”“帥！這種衣服我就是喜歡！”“他穿上這衣服漂亮極了！”這些都是校園裡讚美的經典話語。我認為，作為一名國小生衣服、鞋帽是給我們穿戴、保暖的，並不是讓我們來互相攀比，比帥，比酷的。

可仍有許多同學為了使自己帥氣、與眾不同，便經常向父母親要名牌衣服、鞋帽。他們覺得一穿上名牌衣服，興奮呀！來到教室裡就開始炫耀：“看看這服裝，識貨嗎？這衣服是‘藍貓牌’的！”看看這鞋子，‘361度’！”就說我們班的劉宇陽吧，他穿的那雙鞋，價值600元呢！600元啊！可以讓一個貧困山區的小孩上一年學啊！一些家庭負擔較重的同學和愛慕虛榮的同學，聽了這些話，回家後就向父母親要，父母勸告也不聽從。沒辦法，只好替他買。交錢時，雙手顫抖著。回家以後，沒穿幾天，便扔在了一旁。

我想問一下，你們有沒有想過，你的爸媽穿的是什麼品牌衣服？我媽媽告訴我，她們小時候家裡也不富裕，但比現在的孩子懂事，家裡只要買來新的衣服就很滿足了。在她們眼裡，衣服只要是新的`，就十分幸福了，根本不管是不是名牌，也不管是用什麼料子做的，她們穿衣服，總是要穿好幾年。下田幹活時，要將新衣服脫掉，穿舊衣服下地，這樣新衣服就不會弄髒了。晚上睡覺了，要把衣服疊得整整齊齊。平時穿的衣服，用媽媽的話來說是，新老大，舊老二，縫縫補補給老三。衣服是補了又補，實在不能再補了，還是捨不得扔，要給孩子留著做鞋子穿。

回想起來，現在國小生是多麼的奢侈。面對穿衣服高標準這個問題，我是非常反對的。就談我吧，我的鞋子是在小攤上買的，二十幾元錢。有人說我太土，我並不因此自卑，雖然穿得沒那麼好，只要感覺舒服就行。

同學們，改掉壞習慣吧！做個樸素的好少年。

談談服飾作文2

雖然這是一所山區中學， 但是意氣風發的我們，誰不愛打扮得漂亮點兒呢?在嘻嘻哈哈的學校裡，關於服飾的趣事比比皆是，臣就稍稍向君道來。

關於服

記得那天，七年級的一名女生，剛到學校，立刻“轟動”了全校男女生，像“話題炸彈”一樣炸開了“花”。瞧那女生精心打扮的模樣:銀白高跟的長靴，深藍帶黑的登心絨褲，耀人雙眸的金色毛衣，外面又套著一件紫得發亮的風衣，衣服上鑲了幾朵“珍珠”做的花，而脖子上還繫著一條豔紅的絲巾，一幅成年人的妖嬈氣派。於是免不了學生悶的嘰嘰喳喳，羨慕的人說:“好漂亮啊，我好喜歡……”，嫉妒的人或無聊的人便說:“切!看著我就吐血!”笑的臉，藐視的臉混成一片。

一個男生剛進教室，全班鬨堂大笑。發生了什麼事?哈，原來這個高個子穿著一件灰藍色的中年人式的西裝，大模大樣地走來走去，有個同學跑上前去說:“我還以為你是誰的爸爸呢!”又有人插嘴到:“食堂老闆!你怎麼到我們教室來了?”高個子的木然……

服裝的話題一浪接一浪。比如流行領帶襯衫;九年級男女生的衣服上有不少的“骷髏頭”;校服好不好看;這種牛仔酷不酷，時髦不時髦;某個老師穿了怎樣的新衣服上課;等等。

一種服飾，一個話題，在校園的環境中，就會形成這樣的“震天動地”的議論波瀾。

關於飾

體育老師每次到操場上課都戴帽子，她戴的當然是運動帽。奇怪的是不管陰天還是晴天，只要上體育課，帽子總是呆在老師頭頂，老師有頭髮啊，而且是長髮哩。同學們的嘴又好奇地“跳舞”了。我想，這就是老師的飾物，戴著帽子難道不顯得有運動之氣嗎?

字典裡的飾，也就是修飾、裝飾的意思。在學校裡，最主要的飾還是歸於愛打扮的女孩子。黑髮上五顏六色、樣式各異的髮卡，花花綠綠的髮帶等。但是，耳環戒指對於我們國中生來說，是不合適的，可是偏偏有些超愛打扮的學生，還是會用它們來裝飾自己的。於是乎，指甲油“吻”住了指甲，戒指“囚”住了手指，耳環“愛上”了耳朵，項鍊“爬”上了脖子，許多人的面貌因此改變。

關於服飾

關於服飾的一些亂筆記錄，我就擱筆至此了。隨著潮流的一陣陣變化，一切服飾話題也會隨之轉換，而我們，純真年代的國中生，要拿什麼來裝飾自己呢，我想，最好還是穿樸素的衣服，不佩戴沒必要的飾品。最重要的，是用堅強不屈做服，然後用微笑做我們永遠的飾。

臣稀裡糊塗地寫了這樣一篇“文”，如有不妥之處，還望君多多見諒。