《小木偶的故事》續寫作文【熱】

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的《小木偶的故事》續寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《小木偶的故事》續寫作文1

離開小仙女後，小木偶來到了一個國家，那裡到處都是槍林彈雨!

小木偶見此情形就問旁邊的人：“你們這裡為什麼天天出征打仗呢?”“因為在我們國界邊上有一塊肥沃的土地我們的國王想擁有它可是別的國家不同意於是兩國就連年戰爭。”那人無奈地說。小木偶決心阻止戰爭讓這裡恢復和平於是他混進了軍隊。經過訓練小木偶終於可以上戰場了。經過無數次努力在小木偶的勸說下兩個國王終於能握手言和了。但是就在這時不幸的`事發生了：一個士兵的槍走火了小木偶沒來得及躲閃所以中彈犧牲了。他在臨死前仍然唸叨道：“我愛和平!我愛和平!……”

兩國人民為了紀念小木偶，就立了一個石碑，記著小木偶，雖然他死了但是他換了兩國的和平!

《小木偶的故事》續寫作文2

當小木偶離開藍鼻子小女巫時，他忽然聽到一陣：“咕嚕嚕！”的聲音。原來是他的肚子叫了，他摸摸口袋，口袋裡有兩塊麵包：“太好了!”小木偶高興的笑起來。

就在這是，一個紅色的身影揹著紅書包來到小木偶身後，他正是搶小木偶紅書包的.小狐狸。他忽然一把抓起小木偶的麵包，撒腿就跑。一邊跑一邊喊：“謝謝了！”小狐狸說完就不見了蹤影。

當小木偶反應過來，像風一樣快的速度追了上去，就在這時，熊警官擋住了去路，小狐狸說：“報告警……”還沒等他說完，小木偶大聲的說：“警官，他搶我東西！”並滿臉憤怒的指著小狐狸。

熊警官看看小木偶滿臉憤怒的表情，又看看一直向他擠眉弄眼的小狐狸，頓時明白過來，立即帶著小狐狸離開了，小木偶也拿回了他自已的東西。

從此小木偶過上了快樂的生活。

《小木偶的故事》續寫作文3

從小木偶有了表情，他決定去闖蕩世界。他告別了老木匠、小女巫，獨自走了。小木偶每天不斷地走，感覺到累了，就停下來休息一會兒，繼續趕路，他走到一片森林裡來了。茂密的樹葉，像是把太陽封住了，連一小縷陽光都不讓進來，讓這裡漆黑無比。

走在這沒有陽光，沒有絲毫生物的小路上，小木偶非常害怕，想：這裡難道有鬼？不，不，不可能！世界上時沒有鬼的'。小木偶胡思亂想，越想越害怕，一步一步地往後退，退出了這一片森林，他就調頭跑走了。

走出了黑森林，小木偶看見小紅狐被大灰狼抓住了，正準備吃呢！小木偶開始可憐起小紅狐，他又看到了他的紅揹包，小木偶像箭一樣衝上去救小紅狐，，小紅狐得救了。

小紅狐感到很慚愧，把紅揹包還給了小木偶，小木偶說：“我們還是好朋友！”他們倆一起大笑起來。

《小木偶的故事》續寫作文4

小女巫給了小木偶所有的表情後，小木偶遇見了小白兔，它和媽媽走散了，小木偶嘲笑小白兔。小女巫不僅收回小木偶所有的表情，還把小木偶的嘴巴也給收回了，並且給他一個任務，讓他看看人間的酸甜苦辣。

小木偶遇見了小紅帽，小紅帽要給她生病的姥姥送一些食物。小木偶跟著去看看，半路上，看見狼嚇唬小紅帽，並把小紅帽給弄昏倒了，小木偶想喊，可是它沒有嘴巴。

小木偶找到大熊警察，熊警察跟著小木偶，找到了小紅帽。可是狼去哪了呢？熊警察的`愛犬波波，找到了狼走時所留下的毛，根據狼毛的氣味找到了狼，但是不能貿然行動，終於邪不壓正，熊警察把狼給捉住了，並押回了大牢。

就在這個時候，小女巫出現了，她給小木偶說："小木偶，我給你的任務，你完成了，而且完成得很漂亮，所以我要將人類所有的表情獎勵給你，希望你以後能好好運用這些表情。"

《小木偶的故事》續寫作文5

小木偶說我有所有的表情了，小木偶欣喜若狂。他去找小紅狐。要回自己的書包沒想到小紅狐通情達理，說對不起我把書包給你，其實，她心裡隱藏著陰謀。她把書包給了小木偶，小紅狐說咱們玩猜謎遊戲好嗎？小木偶說好。在玩的時候小紅狐趁小木偶不注意給小木偶一拳頭。小紅狐拿起書包就跑，小木偶用他靈活的雙腿追趕小紅狐，小紅狐跑著跑著撞上熊警官。幹嘛這麼慌張，小紅狐說小木偶還是本性難移，小木偶憤怒的說那是我的'書包。

熊警官，看看小木偶又看看小紅狐，把小紅狐仍等很遠說對不起，小木偶說沒事，又說我只會笑是因為老木匠只給我一種表情那就是笑，現在我會笑，哭，是因為……

《小木偶的故事》續寫作文6

自從小木偶遇見會法術的藍鼻子小女巫，小木偶就有了人類所有的表情。

小木偶想我一定要先找到小狐狸，要回我的揹包，因為那裡面有我最珍貴的.東西——臨走前老木匠爺爺和小木偶的合影。小木偶走著走著撞到了一個人，這個人正是黑熊警長。黑熊警長生氣地對小木偶說：“你還沒被我扔夠嗎？”小木偶把事情的經過一五一十的告訴了黑熊警長。警長聽了立刻帶著小木偶去了小狐狸家，小木偶看見小狐狸正在掏它的揹包，這時，小木偶和警長衝了進去，黑熊警長拿出手銬把小狐狸銬住了，小木偶拿回揹包，和警長告了別，就上路了。

小木偶在小河邊坐了一會，剛準備走，他就聽見有人喊救命。小木偶往河裡一看，呀！不得了，小兔子掉進水裡了。小木偶奮不顧身地跳進了河裡，幸虧小木偶是木頭做的，所以才沉不下去，小木偶把小兔子救了上來。小白兔很感激小木偶。

《小木偶的故事》續寫作文7

小木偶有了所有表情以後，許多朋友都來為他慶祝。

小木偶高興極了，對夥伴們說：“小紅狐騙走了我的紅揹包，我們一起去把紅揹包拿回來。”動物們點了點頭。

小紅狐自從拿了紅揹包以後可神氣了，到處炫耀。小紅狐興沖沖地來到池塘邊欣賞自己揹包的的模樣，當她轉過身往回走時，看到小木偶和動物們氣沖沖地向他走來，小紅狐好緊張，退後了一步。呀！後面是小池塘。驕傲的小紅狐掉進了小池塘，在水中拼命地掙扎。沒想到小木偶不顧一切跳進了小池塘，把掙扎的小紅狐救上岸。

小紅狐雖然救上了岸，但是已經暈了過去。小木偶立刻給小紅狐做人工呼吸。

小紅狐醒來以後，知道了是小木偶救了他，便把紅揹包取下來，還給了小木偶，“對不起，小木偶”小紅狐的臉有些發紅。“沒關係的'”小木偶回答。

從此，小木偶和小紅狐成了無話不說的好朋友。

《小木偶的故事》續寫作文8

自從小木偶會各種各樣的表情之後，他就像人一樣也想讀書。

一天早晨，小木偶揹著書包高高興興地去上學，正巧，和小紅狐相遇了。小紅狐把小木偶的揹包打了一下，沒想到打斷了書包裡的尺子。小木偶傷心極了。

來到學校，小木偶就去教室裡把揹包放了，來到操場。一不小心，小木偶摔了一大跤。“還好，沒有斷！”小木偶抱住自己的腿，非常慶幸。

一群淘氣的小孩走了過來，其中一個說：“你不能在這個操場上，這裡是我的地盤，在這一個小時要付500元人民幣！”

“為什麼要付錢？”小木偶有點生氣地說，“這明明是大家的'！”

還沒等小木偶說完，一個人就給小木偶重重一拳。這時，熊警官來了，他嚴厲地問：“發生了什麼事？”

小木偶 說：“這些人欺負我。”

“哪有！沒有！”那群人狡辯道。

“有！”一個小木偶從人群中走出來，說，“剛才我看見……”

最後，他們兩個成了永遠的好朋友，天天高高興興地玩和樂。

《小木偶的故事》續寫作文9

自從小女巫給了小木偶人類所有的表情之後，它報名上了國小一年級（4）班。

在這班級裡有許多能與人和平共處的好孩子，小木偶和他們交上了好朋友。

有一天，小木偶買了個漂亮的新書包，上面畫著一個活潑可愛的米老鼠女孩，搞得同學們在小木偶座位上圍得水洩不通，直誇小木偶的書包好看，小木偶的.臉都快被誇得紅彤彤的了。

這時，班上的一位女同學不知為什麼突然嗚嗚地哭了。小木偶連忙從人群中擠出來，向她問清楚了事情的原因。原來，那位女同學家境非常貧窮，沒有錢買書包，現在又看見這番情景，不禁想起了自己的處境，就哭了起來。

“哦，原來是這樣！”小木偶說著，把自己的新書包遞給了那位女同學，“送你吧！”女同學接過了書包，連聲道謝。“不客氣，沒關係！”小木偶笑著說。

《小木偶的故事》續寫作文10

自從小木偶有了各種各樣的表情後，他就開朗了許多。

有一天，小木偶正在散步，忽然聽到不遠處傳來“救命啊！救命啊……”的喊聲。

他急忙順著聲音跑了過去，看見一隻小猴子在水裡撲騰。小木偶忙說：“小猴，彆著急，我給找根繩子和救生圈，把你拉上來。”不一會兒，它從附近的救生器械櫥窗裡，找來了這兩樣東西。它連忙把救生圈扔給了小猴子，對它說：“你抓好了，我拉你！”他費了九牛二虎之力才把小猴子拉了上來。

小猴子感激不已：“小木偶太謝謝你了！””不用謝！遇到困難就應該互相幫助。”小猴子激動地說：“咱們可以做朋友嗎？”小木偶高興地說：“太好了！我最喜歡交朋友了。”於是兩個好朋友就玩捉迷藏、爬樹，玩得可高興了。

天色不早了，它們才依依不捨地道別回了家。

《小木偶的.故事》續寫作文11

“等一下！”小木偶剛身，藍鼻子小女巫又叫住了他，“我送一個紅揹包給你留作紀念吧。”小木偶還沒來得及說謝謝，小女巫就從煙霧中消失了。

於是，小木偶揹著紅揹包得意洋洋地跑上了大街，他東摸摸，西瞧瞧，對每一樣物品都愛不釋手，但是他又一分錢也沒有。於是小木偶惋惜地摸了摸他乾癟的口袋，突然發現口袋鼓鼓地，開啟一看，哇！裡面全是金幣。這會他卻不假思索，一骨碌腦地全把金幣分給了乞丐。每次金幣分完了之後又會突然之間變出很多，直到把口袋裝滿為止。

可是糟糕的事情還是發生了：這一切被小紅狐看見了，於是他去找來了熊警官，並假裝傷心地說小木偶偷了他的錢。儘管小木偶在極力辯護，可熊警官還是不相信他的話。這時，小女巫從煙霧中跳了出來，把小木偶背後的'“真相”都告訴了大家。接下來，輪到熊警官憤怒地看著小紅狐了，只聽“嗖”一聲，眼間小紅狐就已經躲進灌木中了……

《小木偶的故事》續寫作文12

小木偶會哭、會笑、會著急、會生氣。他找到小紅狐，生氣地說：“這個包是我的，快點還給我！”“這個包是我的！你又回來搶我的包！”小紅狐大叫。熊警官剛好路過，看到他們又吵起來，連忙走過去，說：“你們兩個怎麼又吵起來了！”小紅狐連忙說：“報告警官，小木偶又來搶我的包！”這下小木偶可不高興了：“明明是你搶我的包，你為什麼要說謊呢？”小紅狐聽了他的話，不以為然的說：“你只會笑，別人問你什麼，你都只會笑，誰會相信你？”小木偶露出生氣的表情，他把事情的'經過給熊警官說了一遍。小紅狐看地來看抵賴不過，這才不情願地把包還給了小木偶。

熊警官對小紅狐說：“亂搶別人的東西是不對的，也不能撒謊，這樣大家才會喜歡你！”小紅狐聽了，臉都紅了。於是，他們互相幫助，成為了最好的朋友。

《小木偶的故事》續寫作文13

自從小巫婆給了木偶所有人類的表情，木偶的生活變得豐富多彩。

一天，小木偶出去玩，遇到了小兔子。小木偶見小兔子無精打采的，就問，小兔子怎麼了？小兔子說：“我覺得很不舒服。木偶趕緊把兔子帶到動物醫院。木偶在醫生的房間外面焦急地等待著。這時，他看到了小紅狐。小木偶生氣地對小紅狐說：“請你快把我的紅色書包還給我。”小紅狐說，“你沒有證據。為什麼要說是你的？“他們互相吵架了。當警察來到,時，他看到他們在爭吵，就問發生了什麼事。木偶說，那個紅色的書包是我的'。以前老木匠只給過我一個表情，就是笑，所以不管我有多痛苦，臉上的表情也只是笑。熊警察突然意識到，他抓住了小紅狐，把它帶到了警察局。小兔子看到病後就出來了。小木偶關切地問：小兔子，你好點了嗎？讓我帶你回家！兔子說，我好多了。謝謝你帶我去醫院。

就這樣，小木偶揹著紅色的書包和兔子，高高興興地走出了醫院。

《小木偶的故事》續寫作文14

小木偶擁有了所有的表情後，他踏上了旅程，去幫助更多需要幫助的人。

有一天，小木偶，他來到了一個奇神的地方，這裡有木偶奶奶、木偶爺爺、木偶阿姨、木偶叔叔、還有木偶小孩，所以這裡被稱為“木偶世界”。

但是，很快小木偶就發現這裡的狀況了，這裡的木偶都不會笑的.，小孩子了，也沒人去關心他，小木偶趕快去找藍鼻小女巫，就在小木偶去時，小女巫的魔杖沒有能量了，小女巫說：“小木偶你聽著，如果你想幫助木偶世界的人民們，那麼你必須去做100件好事。”就這樣小木偶一天天都做了很多事情，很快小木偶就完成了100好事，小女巫的魔仗很快就恢復了能量，就這樣木偶世界就變的快樂起來了。

小木偶感受到幫助了別人就等於獻了一份愛心。

《小木偶的故事》續寫作文15

小木偶有了人類所有的表情後，他就以最快的速度奔向警察局，像熊警官表明自己以前只有一種表情以及再被他誤會的一切事情經過，熊警官聽了以後，大發雷霆，帶著怒氣說:"立刻捉拿小紅狐，不得有誤!"這時，小紅狐還在慢慢地欣賞著昨天從小木偶那兒騙過來的'紅揹包呢!突然，她聽見了腳步聲和熊警官的咆哮聲，小紅狐被嚇得瑟瑟發抖，只好把紅揹包交了出來，乖乖投降。

小木偶拿到揹包後可高興了，就揹著揹包向家裡走去，還對老木匠說:"笑雖然很重要，但要是隻會笑那是遠遠不夠的。"向老木匠告別後，小木偶又在馬路上遇見了小兔子和老婆婆，小木偶跟他們說了自己以前只有一個表情，他們聽後都向小木偶道了歉，並送了一些小禮物，小木偶看見禮物想起了小女巫。

於是他便帶著禮物到小女巫家裡去道謝，小女巫熱情地接待了小木偶，倆人一起談天，談的可開心了。