關於寒假生活的作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的寒假生活的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假生活的作文 篇1

寒假期間，爸爸、媽媽帶我到紹興魯迅故里參觀了魯迅紀念館、百草園和三味書屋，瞭解了很多魯迅爺爺的故事。

初五那天，天氣很冷，早上還下過小雨，但是參觀的`人很多，到處都在排隊。我們先去了魯迅紀念館，裡面有很多圖片。魯迅爺爺出生在紹興，長大後來去了很多地方，他去過南京、日本、北京、廈門、上海，寫了很多很多的書，後來生病了，病得很嚴重，他還在努力工作，去世前兩天還在寫日記。下午我們去了百草園，導遊說魯迅爺爺小時候經常在百草園玩耍，他很調皮，有一次把石子扔到鄰居家的時候砸到了鄰居的頭，鄰居找到他爸爸告狀，他爸爸就把他送到三味書屋讀書去了。我們在百草園拍了很多照片，有菜地，石井，大樹，舊牆，我還和一棵大樹合了影。我們還去了三味書屋，看到了魯迅爺爺的座位，爸爸說魯迅爺爺的書桌上刻著一個“早”字，還給我講了“早”字的來歷，魯迅爺爺在桌子上刻了“早”字後再也沒有遲到過。

我們在魯迅故里玩了一天，吃了臭豆腐、茴香豆，坐了烏篷船，媽媽還買了一條戒尺。爸爸說，我們今天走進了魯迅爺爺的童年，我們都要向魯迅爺爺學習。

寒假生活的作文 篇2

寒假悄無聲息地來了。我想寒假生活是我們每個人都夢寐以求的。因為在寒假生活中我們可以為所欲為，玩電腦，看電視，串親戚，當然我的寒假生活也別有一番風味。在眾多快樂的事情中，讓我仍然記憶猶新的是過春節。

雖然我們這裡窮鄉僻壤，但是在過春節的時候也喜氣洋洋，熱鬧非凡。不信，你瞧：早晨，東方剛剛發白，就開始熱鬧了，噼裡啪啦的鞭炮接連入耳，使人震耳欲聾的轟天炮更是接連不斷。人們也都穿上了新衣服，忙活了，貼福字，貼春聯，掛燈籠。一派新的氣象！你看前邊那些人在幹什麼？哦，他們在扭秧歌，鮮豔奪目的衣服，甜蜜質樸的笑臉，協調大方的動作，真是美極了。

臨近晌午，鞭炮聲平息了許多，人們都在吃飯了，香噴噴的魚，白花花的米飯。熱氣騰騰的臘肉……應有盡有，這些菜餚可讓你垂涎三尺了。然而最熱鬧的還是傍晚。夕陽西下，明月初升，全家人在一起吃餃子，其樂融融，歡笑聲充滿了整間屋子。

吃完餃子，找同伴去放煙花，首先我先來了個開頭炮“雙龍戲珠”那衝向天空的禮花恰似兩條巨龍在空中盤旋，翻飛。弟弟也不甘示弱的拿出了他的寶貝，看！一朵“蓮花”呈現在我們面前，粉色花瓣在綠葉的襯托下顯得更美了，更耀眼了。不服輸的哥哥點燃禮花。哇，好美啊，紅的，橙的，黃的，藍的，紫的，各個像把撐天的大傘，美不勝收。此時放煙花的人越來越多，黑夜如同白晝一般，到處是奼紫嫣紅的色彩，到處是耀眼奪目的光點，他們交織在一起，構成了美麗的煙花圖。皎潔的月光與光點融合在一起，夜晚顯得更加明亮了。心想：如果這時不去散步，豈不白白浪費了這美麗的夜晚？

後來我們決定去散步，弟弟連蹦帶跳的跑在了前面，妹妹也跟了上去，我，哥哥，姐姐，不緊不慢的在後面說說笑笑，夥伴們的歡笑聲響徹整個天空。在燈光下看出夥伴們的笑臉比吃了蜜還要甜。

漸漸地，我們都有些困了，只有弟弟還興致勃勃，連蹦帶跳。我們只好回家睡覺，漸漸地，月亮公公也閉上了眼睛……

我盼望著下一個寒假生活的到來。

寒假生活的作文10

寒假是一個放鬆的假期。在寒假裡同學們可以盡情的玩耍！把平時的苦悶都發洩出來。

寒假是一個緊張的假期。在寒假裡同學們可不能只顧著玩，只顧著發洩！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假裡只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實；玩的更開心！

寒假裡的我，在這漫長的寒假裡，我在思考什麼？憂慮什麼？我付出了什麼？我收穫了什麼？

在這漫長假期的`最後幾站裡，我應該想想我在寒假裡所做的一切了！

由於上個學期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假裡我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？都不是！只是因為我太粗心但為什麼這個毛病這麼難改呢？在假期裡，我不斷地尋找著方法去克服這個困難！去戰勝這個困難。要是改不掉這個毛病！恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！

這個寒假我憂慮嗎？其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以沒什麼事情會讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是應該讓我們充滿快樂的呀！我們沒有理由去憂慮！我很快樂，快樂的像一隻小鳥，能在藍天上自由地飛翔。

通過寒假，我複習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎？複習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭複習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡複習，複習能給我們帶來快樂！快樂就是我的收穫，複習的知識就是我的收穫！

我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假裡的我總的說就是一個快樂的我！

寒假生活的作文 篇3

今天，孩子開始了她的寒假生活。

為了讓她過一個快樂的寒假生活，我不想給她太多的壓力。之前就已經給她表明了我的態度：寒假作業和家庭作業必須在每天早晨完成；每天必須練習古箏半小時；至於下學期的課程可以先不預習，只 要上課的時候認真紮實的學好就可以；這些作業完成情況良好的前提下，可以去幹她願意幹的事情。對於這些要求，孩子很痛快地答應了。此時此刻她已經在認真地完成第一天的任務。

昨天就已經一股腦的把數學每天五道題全部給她出完了，在出題的時候她還跑過來特意提醒：老師說過年那五天可以放假不寫，這她倒是記得很清楚。針對她這次考試存在的問題，我特意出了一些奧數 方面的題，我想讓她多做點題對她有好處，可她提出了意見：老師說應用題必須是書上的。我白了她一眼：“書上的題我也出了，但是你自己存在什麼問題你不知道嗎？多做一點題對你又沒壞處。”她 沒敢吭聲灰溜溜地走開了。

寒假又加上過新年，應該是歡喜的'，把過去一年所有的不愉快所有的失敗都拋在腦後，把喜樂自信當作自己的加油站，去迎接前面的挑戰。就如鍾老師所說：“人生中的許多競爭正如馬拉松賽跑，勝負 尚難決定，要看誰笑到最後，關鍵在自己的努力。”