值日的作文 15篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的值日的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

值日的作文 1

今天是星期一，輪到我值日了。

我是負責擦窗戶的，表面上看擦窗戶是件容易的事情，但其實要花很大的精力才能把窗戶擦乾淨。先是打滿一桶水，然後把抹布搓乾淨，接著用力去玻璃，擦完以後再去搓一搓，如果水髒了還要去換水。這是多麼複雜的步驟呵！但我還是認真地擦完了窗戶。在我擦窗戶的過程中，無意中看到拖地的同學也正拖得起勁；擦黑板的同學踮起腳來擦；掃地的同學已經大汗淋漓……他們是多麼認真啊！

過了一會兒，大家好象是聽了誰的命令似的，同時結束了工作。值日班幹看到我們幹完了，便爽快地讓我們走了。臨走時，我看見本來黑板上有許多字，已經被“消滅”了；原本令人眼花繚亂的椅子，已經變得整整齊齊；原來有許多灰塵的地面，現在也變成了白茫茫的一片……千言萬語匯成一個詞——乾淨。

今天擦得真開心，勞動真是人生中的一大樂趣呀！

值日的作文 2

我在班級中是一名值日班長，可我總是管不好紀律，這讓我感到很煩惱。

今天，陳老師外出了，班級裡的事就全由我這個值日班長負責了。中午，全班同學吃完午飯，一路小跑回到教室。回到教室，同學們明知道有作業，卻不願意做。他們三三兩兩地聚在一起，圍著一張課桌，拿著小磁鐵在玩兒，玩得是那麼投入。

我身為一個班長當然不能坐視不管，於是就走了過去，將他們這個“團伙”一一拆散，把他們趕回了座位。可有些性格頑劣的同學反過來對我說：“你看，他們也在玩，憑什麼我們就不能玩！”說著，他們就繼續玩兒。這時，紅領巾廣播站開始播音了，我索性將聲音關掉，然後使出了我的必殺技。我提高嗓門說道：“都給我回座位去！再玩我就沒收！”他們先是一愣，然後像蝸牛一樣慢吞吞地回到了座位上。我滿意地點了點頭，然後回到座位上認真地看起書來。

然而，這種局面沒維持多久，下面又發出了同學們的講話聲，有的又了起來。我只好又管起來。

小時候，我總以為班長很神氣，誰都會怕他，現在我才明白，原來當班長真不容易。

值日的作文 3

上週我很榮幸當上了值日中隊。我們班是第一次當值日中隊，星期一，大家懷著激動的心情，上了自己的崗位。

老師給我分配的責任是管5樓的班級。5樓只有六年三班和六年四班兩個班級，在這個崗位的還有李毅豪同學。星期一，我早早就起床了。洗刷完畢，我趕快吃早餐。吃完早餐，我背起書包，帶上值日紅袖圈飛快地向學校跑去。

我本來以為我是最早來的，沒想到，竟然有許多同學比我來得更早。

在校門口負責禮儀和監督的四位同學，已經開始執勤了。到了7點15分，我們都上了自己的崗位。我三步並作兩步來到了5樓的執勤崗位，看見6年級的同學們，都在寫作業。他們怎麼上學了還在寫作業，難道他們昨天晚上作業做不完嗎？我提醒他們早讀好幾次，他們就是不聽勸告。直到後來老師來了，他們才肯早讀，哎，真是沒辦法，他們這些同學比我們“老油條”多了。

這次當值日中隊的滋味，我覺得，當值日中隊是非常辛苦的，但是能當上值日中隊，應該珍惜這次機會，負起責任來，不能懶懶散散的。

值日的作文 4

每週四是我們值日的時間，我是這個組的值日組長。

今天是星期四，下午放學後，我帶領我們組的成員一起去清掃樓後地面衛生，地面衛生有兩塊地方，我明確的分了工，由我、何佳奇和吳文斌搞壇上衛生，由劉磊、江宇微和李錦搞壇下衛生。勞動開始了，我們都認真的清掃了起來，我們三很快就把壇上清掃得乾乾淨淨，高高興興的揹著書包回家了。可她們三個看到我們回家了，地沒清掃乾淨就偷偷的跑了，學校值周同學檢查到我們組，給我們減了二分。

第二天早晨，老師找到了我嚴肅地說：“你昨天值日為什麼沒搞完衛生就走了！”我小聲地說：“我們明確的分了工，我們三個值壇上，值完就走了。”老師和藹地說：“你是組長，應該負責全組的衛生，應該監督他們把衛生搞好。”我慚愧的說：“老師我錯了，今後我一定要認真負責，一定要給班級爭光。”老師聽了後高興地說：“我相信你，你一定會當個好組長的。”

我回到座位上，暗暗下決心我一定當一個好組長。

值日的作文 5

在我的記憶閥門中有許多事，但最令我難忘的還是一次值日。

記得那天早晨，我剛起床，一看錶，呀！都7點10分了！正好是我值日？！我只好早早扒了幾口飯，一溜煙飛奔到學校。

到了衛生區，同學們已經開始打掃了。聽組長小彬說，今天大家來的都不算早。我聽了，連忙說：“不早了，大家加把勁，快打掃，要是在預備鈴之前打掃不完，就要被罰打掃一個星期呢！”大家聽了我的話，手中的動作都加快了許多。正在這時，預備鈴響了，同學們先是一愣，然後忙把垃圾撮了一次，就“撤退” 了。

我們剛回到教室數學老師就走了進來。數學老師滔滔不絕的開始講課了，我們聽得津津有味。就在這時，“ 吱”的一聲，門被推開了，隨後出現的是臉上陰沉沉的郭老師。這種臉色使我有種不祥的預感，只見郭老師先對數學老師說了聲“打擾一下。”然後大聲對我們說：“今天是哪一組值日？組長站起來！”我們面面相覷，露露小心翼翼地從座位上站起來，目光都不敢和郭老師對視。“你們怎麼能把垃圾放在衛生區不管呢？”郭老師頓了頓，接著說“從今天開始，你們組打掃一個星期！” 我們聽了，都像霜打的茄子——蔫了。

我們因為遲到而被罰打掃真是自作自受呀！我們以後再也不敢值日遲到了。

值日的作文 6

流暢的聲音從廣播機傳來，這是幹什麼？這是上課，大家休息好了，等待著老師的到來。

曹老師來了，說：“這節課是評選值日生。”曹老師說完，就轉身把值日生要做的事一一寫到了黑板上。大家舉手說要當什麼值日生。曹老師把王雨陽叫起來，說：“王雨陽，你想當什麼？”王雨陽笑著說：“我當……”曹老師對全班同學說：“還有其他同學和他競爭這個崗位的嗎？”一個個同學站起來。結果王雨陽淘汰了。比如譚櫻，劉卓遠，李旭哲等等，還有自願不當值日生的。看到了大家都準備充分，信誓旦旦的，突然間，我也覺得自己有信心了。是的，不想當將軍的士兵不是好士兵！我勇敢的站了起來，大聲地對曹老師說：“曹老師，我相當英語課代表。”這是，我在心裡想著：雖然我不是十全十美的，我也有一些小毛病。但從現在開始，我決定在新的學期裡改掉這些毛病。爭做一個優秀的班幹部。我要更好的展示自己，鍛鍊自己，最終，我如願以償的當上了英語課代表。

班會雖然結束了，但對我來說，這是一個新的開始，我將會以新的面貌迎接的學期，在新學期裡，我將會用旺盛的精力，清醒的大腦積極做好老師的小幫手，同學們的公僕。

值日的作文 7

今天陽光明媚，萬里無雲。我一大早就興致勃勃地去學校做值日。

到了那裡，門還關著，我推推前門，鎖著呢。又推推後門，沒鎖，門被我推開了。我拿起拖把向水池走去，我用水把拖把清洗乾淨，然後擠幹，回到教室開始拖地。我雙手握著拖把柄一下一下從前面往後拖，不一會兒，我就拖到後面。接著，我又從後往前面拖，為了把地面打掃乾淨，我累得滿頭大汗。這時來了一個同學，他說：“楊大偉，我幫你拖吧！”我說：“謝謝你。”我們倆一起拖，一不小心我的眼角被拖把柄劃了一下，很疼，我手一摸，出血了。我心裡想，我要勇敢、堅強，繼續把地面拖完。我望著乾乾淨淨的地面，我的傷口好像不疼了，這時，同學們陸陸續續地來了，看著我的勞動成果都對我豎起了大拇指。

值日的作文 8

這個星期，我當了值日中隊，管的是二樓。當值日中隊有甜有苦。因為我是第一次當值日中隊。

星期一，我早早地就起床了，懷著緊張的心情來到了學校。學校裡冷冷清清的，非常安靜，沒有幾個人。班級裡也空空如也。過了十幾分鍾，校園裡才回蕩起朗朗的讀書聲。值日時，我看見一個三年級的同學，做眼操的時候睜開眼睛。我提醒了他，他好像不以為然，一點也不服。我犯難了，這時，老師來了：“扣誰的？”我原以為老師會支援我，就指了指那個同學。老師說：“好好的啊，哪有睜開眼睛！”我發現那個同學改正了，非常高興。當值日中隊是甜的，因為違反紀律的同學我們給予了糾正，他們不再違反紀律了，我心裡是甜的。當值日中隊也會讓我們為難，因為，有時候，有的同學屢叫不改，老師不配合。

總的來說，當值日中隊可以鍛鍊我們的工作能力和人際交往能力，是我們學校生活中有意義的工作嘗試。

值日的作文 9

今天我們的午休又安靜了許多！

昨天，是因為太吵了，說同學不遵守紀律，被教官罰了！有同學被教官罰了，一個扎馬，一個抬高腳。老師說：“一定要整頓午休紀律”。

第二天，也就是星期五，有個同學協助我，他記女同學的名字，我記男孩子的名字。同學們太吵了，我就在本子上記名。一個接一個的名字出現在本子上，有說話的，有過位的……漸漸地，安靜下來了，連心跳都聽得到。

我想他們也要面子的呀！也不想被老師發的呀，不如給他們一個機會吧！我向他們宣告只要不說話被我記名字的之後不違反紀律就用斜槓劃去，給他們一個機會。下課後，我覺得我沒把不乖的同學名劃掉是對的。只有這樣他才有印象記得，午休不要違反紀律。沒想到他們不服氣，還說我不對。

我真不知道該怎麼辦，請幫幫我。

值日的作文 10

今天是我當值日班長，當時我覺得當時班長並不難。而且我覺得當時班長很簡單。

但是我體會到了當值日班長，是那樣的.難。要受那麼多人的氣，本子上記住說話人員的名字，他們卻說我沒有吵啊！為什麼要本子上記我的名字，我當初都沒有記你！我當時心裡就想著：那是，你太愛說話啦！你的紀律不好。

第三節語文課的時候，老師沒有在班裡，老師沒有在班裡有太多的人說話啦！我就大聲的說他們：“老師在的時候也沒見你們那麼吵！為什麼老師沒在，你們就會那樣的吵！你們就那樣，喜歡說話嗎？如何喜歡說話，去外面說夠在回來！”

我凶巴巴的說。

午休的時候，他們都在說話。我真的管不住他們，我不讓他們吵，他們卻偏要吵。我不讓他們說話，讓他們睡覺，可他們卻不睡覺，而在說話。我都快被你氣死了。我跑到辦公室，告訴老師：“老師，我真的管不住他們啦。”老師說：“如果誰在說話的話，就讓他們抄詞語盤點。看他們還說話不說啦！”

我告訴他們老師說的話，他們果然不說話

果然還是老師厲害呀！

當時班長果然還是很難的，告訴大家一定要有信心，要有經驗。才能靠得住。

值日的作文 11

星期三中午是我值日，我的任務是拖地。我就先拿好拖把，再用水沖洗一下拖把，然後放到門口涼一下水。過了一會兒，我們就開始值日了。老師給我們分了一下工，我和另外一位同學從後門往前拖，另外兩位同學則負責從前往後門拖。分配好了任務後，我們就開始幹了起來。剛開始，儘管我在家裡還拖過地，但學校的拖把和家裡的拖把不一樣，所以我一下子還適應不過來，這時我看同學怎麼拖，然後，就學著他的樣子拖起來了，很快我就能適應了。

我們四個人很快就拖乾淨了地板。老師看到我們這麼快就完成任務，還以為我們偷懶了呢，在隨便應付呢。她就去檢查我們的勞動成果，她沒有想到的是這四位同學把地拖的非常乾淨，又快又好，最後老師非常高興地表揚了我們。通過這次值日活動，也讓我感覺到勞動是光榮的，以後我回家也要幫著家裡幹一些力所能及的家務勞動。

值日的作文 12

昨天，當我掛上值日班長的牌子之後，我的心情就燃燒起來了，晚上興奮得都睡不著覺。

第二天很快就到了，我趕緊起床刷牙洗臉就出門了，心情非常激動。

到了學校趕緊吃完早飯就在講臺上開始了今天的任務。我先記下“比一比誰最棒”的同學名字，然後再記“小書迷” 。

之後聽戚老師講話，戚老師話音剛落，陳老師就進來告訴我們：“因為要過中秋節的晨會，所以被沖掉的數學課要用平時的時間來補。”

經過一上午緊張的學習，午飯時間到了，我組織大家坐好自己的位子，並按大家的表現記下名字，我最後才吃飯。

下午快放學時，戚老師給我們佈置了作業，我和胡博興還給大家報今天的得星情況，今天的驚喜星不夠多，明天繼續加油！

一天的值日班長活動很快就結束了，我知道了要想當好值日班長必須用心為大家服務，要有耐心，要自己表現突出才能管好別人。

我很喜歡當值日班長！

值日的作文 13

今天我值日，要去擦黑板。

放學後，我背起書包，走到教室門口，放下書包，就開始值日了。我走到講臺邊，拿起黑板擦，就開始了。

我從左往右擦，從下往上擦。我揮動著右手，左手放在下面。只見一個個字被擦掉，我欣喜萬分。我要擦高處了。伸直右手，踮起雙腳，高時還得跳。到了最高的地方，怎麼也夠不到了。該怎麼辦呢？我搬來椅子，把鞋子脫掉，踩著椅子，握著黑板擦，悠然自得。

我用黑板擦擦好了。這還沒完，我又拿起幹抹布去衛生間，打溼後再擦。我站上椅子，再來喜唰唰。左一塊，右一塊。上一塊，下一塊。我撣了撣衣服，又繼續忙活起來。實在夠不著的，我就把抹布拋起來。運氣好的，打的溼也接得住。差一點的，打的溼卻接不住。今天運氣最差，打不溼也接不住。只好撿起來重擦了。

忙活了半天，終於擦完了。黑板亮晶晶。可不過三分鐘，黑板又成原樣了！白乾了。但我對我的表現感到滿意。就算它“江天一色‘有’纖塵，皎皎空中‘無’月輪。”

終於擦完了，辛勤勞動後的我也累了，背上書包，回家咯！

值日的作文 14

我們班每一橫排的值日生都有一個值日組長，我們也有一個，她的名字叫樊宇樂。樊宇樂為什麼會成為我們的值日組長呢？因為她的表現，每次打掃起來特別積極，我們很榮幸有一個這樣的組長，但有一天，“悲劇”就這樣發生了。

星期五，是我們第五橫排打掃衛生的日子，我們高高興興地打掃完畢並排好了桌子，走出了教室。

我們排好隊，組長帶著我們準備離開，還沒走半步，組長就叫我們停下來，充滿怒氣地說：“只要讓我聽見一絲聲音，就練站！”

這時，張思嫻站累了就坐在了椅子上，樊宇樂生氣地說：“張思嫻，站起來，不許坐！”張思嫻只好站起來；組員孫靖軒和胡學成開始竊竊私語，組長叫他們不許說話，他們只好不說了；只有楊行，還站在那裡，不動始終，但他的表情也很不舒服！我在旁邊暗想：樊宇樂這樣，是不是太嚴厲了，如果每次這樣，我們不就慢慢變成一個被人控制的機器人嗎？我想反對，但又不能反對！

樊宇樂，如果你看到了這篇作文，你會改變下嗎？雖然我們小組在紀律方面有需要提高的地方，但是要注意管理方法哦！我想你可以找到我們喜歡的方式來進行管理，因為你是我們稱職的組長！