值日的作文(精選15篇)

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的值日的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

值日的作文1

今天星期三，是我值日，一來到學校好像就有了威嚴風範。到了教室，楊娟便要我到講臺上去督查紀律，我拿著登記本走到講臺上，剛過一分鐘，就有人違反了紀律。我把名字寫在黑板上，作為警告，過了一會兒，相繼又有人這樣，帶頭的是開始點名的那位，我便給帶頭滋事的同學扣了0`5分，其他的寫在黑板上做警告。等老師來了，我便把那幾個人的名字擦掉，回到座位上，安心學習，上午一切順利，可到了下午就……下午自習時，便有人嘰嘰喳喳了，不用說，那些說話的，還是熟人。只見周亞濤和曹文柱一起說話一起玩色子，點了名後，他們便拿書攔住，我讓他們把書放下他們不聽，這樣我就沒辦法了。同桌楊娟把書拌倒了，發現他們還在玩色子，二話不說把他倆給記住了，他們後悔也來不及了，可這時不知是誰說我偏心，只記男生的'名字，不記女生的名字，唉，這怪得了我嗎？你們男生有這麼頑皮哩！

當值日生真是一件難辦的事啊！

值日的作文2

我在班級中是一名值日班長，可我總是管不好紀律，這讓我感到很煩惱。

今天，陳老師外出了，班級裡的事就全由我這個值日班長負責了。中午，全班同學吃完午飯，一路小跑回到教室。回到教室，同學們明知道有作業，卻不願意做。他們三三兩兩地聚在一起，圍著一張課桌，拿著小磁鐵在玩兒，玩得是那麼投入。

我身為一個班長當然不能坐視不管，於是就走了過去，將他們這個“團伙”一一拆散，把他們趕回了座位。可有些性格頑劣的同學反過來對我說：“你看，他們也在玩，憑什麼我們就不能玩！”說著，他們就繼續玩兒。這時，紅領巾廣播站開始播音了，我索性將聲音關掉，然後使出了我的必殺技。我提高嗓門說道：“都給我回座位去！再玩我就沒收！”他們先是一愣，然後像蝸牛一樣慢吞吞地回到了座位上。我滿意地點了點頭，然後回到座位上認真地看起書來。

然而，這種局面沒維持多久，下面又發出了同學們的.講話聲，有的又了起來。我只好又管起來。

小時候，我總以為班長很神氣，誰都會怕他，現在我才明白，原來當班長真不容易。

值日的作文3

今天星期五，我是值日生。和我一同值日的那三個同學都因為有事走了，只剩下我一個人了。我想，剩我一個人，我也要認真值日。

在擦黑板的時候，我首先把抹布用水洗乾淨，然後拿著抹布從上往下擦，黑板讓我擦得非常乾淨。在擦玻璃的時候，我先往玻璃上打上洗潔精，然後用抹布一點一點使勁地擦乾淨。在掃地的時候，我先從前往後掃，後從左往右掃，地上的垃圾全都被我掃沒了，掃完之後我又用拖布沾上水，把地拖了一遍。在抹桌子的時候，我首先把抹布用水洗乾淨然後再去擦桌子，發現桌子上有鉛筆道和粉筆道的.我就使勁來回多擦幾遍，每個桌子都讓我擦得亮晶晶的。在擺桌子的時候，我首先看這個桌子邊和那個桌子邊是不是對齊了，我把桌子都擺得整整齊齊。在倒垃圾的時候，我右手端著撮子，左手拿著笤帚捂住撮子，不讓碎紙跑出去。

一切都收拾好了，我剛要回家，老師卻來檢查衛生，她看見教室非常整潔，很高興，表揚我說：“你真是個工作認真的好孩子。”聽到老師的誇獎，我的心裡美滋滋的。

值日的作文4

每天，都會有兩個或一個值日生一大早來每個班上檢紅領巾佩戴的情況。有些人會認為所有的值日生都是嚴肅的進出，可我卻不這麼認為。

上個星期四早晨，兩個值日生走到了教室門口。當時，我把各個小組的日記放在了桌子邊上，就開始讀書了。值日生進來時，喊了一聲“報告”就快速地走進來。班裡有一個調皮的.同學不小心把我桌上的日記本全部碰倒了，我急得直跺腳，怎麼辦？這麼多本子，就算十本十本的撿也要好幾分鐘啊！我一會兒還有事情要做呢，我焦急得快哭了。

就在這時，一雙大手幫我把作文字一本一本撿了起來，不錯，就是那個來檢查紅領巾的大姐姐!我很難為情地說了一句：“謝，謝謝你。”她幫我撿起來後，臉上露出了那麼一絲絲燦爛而又溫暖的笑容……

看著這位大姐姐遠去的背影，我的內心十分感激她。因為她自己還要趕時間去另一個班級，可是卻能夠花時間幫我撿本子。我第一次看到了值日生的笑容。

　　崔幼新

值日的作文5

今天，輪到我照顧蠶寶寶了，可是我十分焦慮，因為我從來沒有養過蠶寶寶。

放學了，組長親手把蠶寶寶放在我的'手掌裡，我小心翼翼地接過來。路上，奶奶見我一臉愁雲，問：“怎麼了，有心事？”我低聲嘀咕著：“我不會養蠶，可是今天是我值日。”“就這事啊，沒事！奶奶教你！”奶奶滿面笑容地說。終於找到大救星了！

我和奶奶先到鄰居家要了幾片桑葉，然後甩掉上面的露水，把桑葉切碎，均勻地撒在蠶寶寶的旁邊。那些蠶寶寶啊，別看它們個頭小，嘴巴細，吃起桑葉來，可快了一一隻聽見一片“沙沙沙”聲。它們還不時昂起頭來，看看我這個小主人呢！我似乎聽到它們在說：“謝謝你，小主人！”呵呵，我在心裡默默祈禱：小寶貝啊，你快快長大結繭子吧，為我們組爭光！我的值日工作總算是圓滿完成！

值日的作文6

今天是我們班級這個學期開學前大掃除，這次是輪到22號—34號同學值日，我也在其中。

一大早，我興致勃勃地和爸爸來到學校裡。到了班級，看到幾個同學和一個家長正在推桌子。於是，我也趕緊跑去跟她們一起推桌子，把桌子推到教室的最後面。這時，輪到值日的同學和家長都陸續來到教室裡幫忙打掃。有些家長跟同學拿起掃把掃垃圾；有些拖地，拖著拖著，他們的拖把就一不小心碰在了一起，就像幾個調皮的孩子似的，趁著你不注意就開始打架了，逗得我們哈哈大笑！有些拿起抹布左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，把玻璃和牆擦得一塵不染，擦得可有勁了！地板。黑板和門窗都擦好後，大家一起把1—4大組的桌椅擺放整齊。然後，爸爸拿起抹布再擦洗桌椅，其他叔叔阿姨們擦電風扇和拆下窗簾，拿到乾洗店洗滌。我們幹了差不多2個小時左右的衛生，終於把滿是灰塵的教室變得了乾淨。整潔又明亮！這時候我們都有些累了，但看到了大家齊心努力後的勞動成果，你看我，我看你，都開心的'笑了！

哈哈，最後還要感謝我老爸，他乾的可賣力了，是我努力學習的好榜樣！還有其他家長也幹得非常賣力，謝謝參與打掃的家長們，為我們班做出很大的貢獻！

值日的作文7

今天是星期一，又輪到我們和第七組值日了。我知道，今天我們又該值一大半的日了。

這是為什麼呢？聽我給你細細道來……

第七組的人，也不知怎麼了，第七組的`人都來的很晚，特別是王金鐸。今天也不例外。

我今天來的很早，就是怕他們來的晚，耽誤了值日。我們左等右盼，就是不見王金鐸的影。我們凍死動活的值完了日，王金鐸才晃悠著來了。

下午，我到學校門口，看見王金鐸在那站著，我提醒他趕快回去值日，他露出極不情願的樣子，來到了學校。值日的時候也是心不在焉的。還和郭家泰說話，見他們成群結隊的在那說話，我值完就會來了。老師批評了他倆，雖然沒有批評我，但我也覺得心裡很難受，畢竟是我在管他們呀！

希望王金鐸以後不要再這樣了。

值日的作文8

今天我值日。我站在教室的前面，看同學們是否在認真早讀。忽然，從教室的最後面傳來說話聲：“喂、喂，我這支鉛筆好看嗎？”“挺好看的，讓我寫寫看”。低著頭說話的到底是誰啊？我正在納悶，那位講話的同學剛好把頭抬了起來。呀！她是我最要好的朋友！我有點為難了，說實話，我不忍心把她的名字記在榜裡，因為我倆從來沒有紅過臉。如果記了，說不定她會生我的氣，好朋友可就做不成了。

這時，我心裡怦怦直跳，彷彿老師就站在背後，同學們也好像在盯著我：“胡璟奕，你這個班長怎麼這麼不負責任呀！”於是，我就狠下心把她的名字記在黑板上了。回過頭來，看見她正抬頭看著自己的名字，我以為她要生氣了，誰知她卻高興地對我說：“還好你提醒了我，我不再隨便說話了。”說完，就認認真真的`讀起書來，再沒有講話。我見她讀得這樣認真，就把她的名字從黑板上擦掉，她抬頭看見了，朝我眨眨眼睛，我會心的笑了。

值日的作文9

“丁零——”，放學了，老師拿著課本走出了教室。我想起今天是我值日，就把自己的書本、文具快速地裝進書包裡，然後跑到黑板前，拿起黑板擦擦起來。

我一擦，調皮的粉塵滿天飛，好多都向我襲來。我趕緊屏住呼吸，不讓它們入侵我的身體。我快速地揮動小胳膊來回擦，沒多久，黑板上的字便一掃而光。字變成了粉塵到處流浪，有的落在了我的頭、手、胳膊上，有的落在了黑板沿、踏板、地上，還有的落在了桌子和椅子上。

我想：這些粉塵對我們的身體多不好啊，我長大了要發明一種不用粉筆書寫的黑板，保護老師和小朋友們的.健康。這種黑板用手指就可以書寫，字跡也可以用手指擦去……想著想著，我忍不住笑了。

評：

值日時小作者想到了什麼？為什麼會想到這些？文章交代得清楚、明白。重點寫擦黑板時的情景，使後文產生髮明不用粉筆書寫的黑板的想法很自然、很合理。

不足：開篇入題慢，語言囉嗦。

值日的作文10

“叮叮叮、叮叮叮”，這個聲音是什麼？猜對了，是放學鈴開始“唱歌”了。許多同學像一群群“馬蜂”，擠出教室門外，可我像木頭人一樣呆呆地站在自己的座位旁。一分鐘後，我才動了起來，可我不是走出教室門，而是拿著一個掃把，你猜出我是要幹什麼了吧！對，是掃地，今天是我值日。精彩之處就讓我來說一說吧！

我看了看第一組的.衛生，太多垃圾了吧。我掃啊掃，掃啊掃，掃到我的腰都疼了，手都快腫了，才掃完。我一直起腰來，發現還有四個人也在打掃。原來，他們是和我一起值日的同學。一會兒，我們就掃了一堆垃圾了，連垃圾桶都滿了。我和一位同學去倒垃圾。到“垃圾學院”了，我和他齊心協力，把垃圾從垃圾桶裡倒出來，好像許多“垃圾學院”的學生下了校車。我們回到教室一看，教室好乾淨啊！收工。

雖然，我們值日要付出辛苦，但這更讓我明白了“勞動最光榮”！

值日的作文11

在我的記憶閥門中有許多事，但最令我難忘的還是一次值日。

記得那天早晨，我剛起床，一看錶，呀！都7點10分了！正好是我值日？！我只好早早扒了幾口飯，一溜煙飛奔到學校。

到了衛生區，同學們已經開始打掃了。聽組長小彬說，今天大家來的都不算早。我聽了，連忙說：“不早了，大家加把勁，快打掃，要是在預備鈴之前打掃不完，就要被罰打掃一個星期呢！”大家聽了我的話，手中的動作都加快了許多。正在這時，預備鈴響了，同學們先是一愣，然後忙把垃圾撮了一次，就“撤退” 了。

我們剛回到教室數學老師就走了進來。數學老師滔滔不絕的開始講課了，我們聽得津津有味。就在這時，“ 吱”的一聲，門被推開了，隨後出現的`是臉上陰沉沉的郭老師。這種臉色使我有種不祥的預感 ，只見郭老師先對數學老師說了聲“打擾一下。”然後大聲對我們說：“今天是哪一組值日？組長站起來！”我們面面相覷，露露小心翼翼地從座位上站起來，目光都不敢和郭老師對視。“你們怎麼能把垃圾放在衛生區不管呢？”郭老師頓了頓，接著說“從今天開始，你們組打掃一個星期！” 我們聽了，都像霜打的茄子——蔫了。

我們因為遲到而被罰打掃真是自作自受呀！我們以後再也不敢值日遲到了。

值日的作文12

今天下午，輪到我們小組值日，我們無聊地掃著地，突然，我腦子裡靈光一閃，想出了一個自娛自樂的“壞遊戲”。

我拿起掃把，在那轉來轉去，當做齊天大聖的.金箍棒似地玩起了花樣，一個人玩多無趣，便叫同學們來湊熱鬧，同學們都被我感染了，一個個都跟著我玩起了掃把，就像一個個小齊天大聖在教室裡“大鬧天宮”，把教室玩得塵土飛揚。接著又玩出了新花樣，把掃把當成了一把大刀，在那兒揮舞亂打，這讓整個值日都變成了“比武大會”。我手持掃把，眼睛環顧四周，讓我覺得自己就像三國裡的關羽一樣英勇無比，一有敵人來就會衝鋒上前殺敵。後來我們玩膩了這把戲，有幾個同學又抄起掃把當話筒，儼然把自己當成歌星了，他們一起搖頭晃腦地放聲大唱：“隨風奔跑自由是方向，追逐閃電的力量……”表情顯得十分投入，我在旁邊給他們一個勁的鼓掌，更助長了他們的激情，唱得更加賣力了。玩著玩著，我不經意間看了一下時鐘，發現時間快到了（老師有規定做值日的時間），他們連忙收下“話筒”，我們快速地做好值日撤了。

回到家裡，我心情特好。在枯燥無味的值日中，一把掃把給了我們很大的樂趣！

值日的作文13

今天是我們班本學期開學前的大掃除。這次輪到22號到34號的同學值日，我也在其中。

一大早，我和爸爸興高采烈地來到學校。到了班裡，看到幾個同學和一個家長推著桌子。於是，我也跑過去跟他們推桌子，把桌子推到教室後面。這時，輪到值班的學生和家長來教室幫忙打掃衛生了。有的家長同學拿起掃帚掃垃圾；有的拖地，拖啊拖，他們的拖把不小心撞到了一起，就像幾個調皮的孩子，趁你不注意就開始打架，逗得我們哈哈大笑！有的'拿起抹布擦左、右、上、下，一塵不染地用力擦玻璃和牆壁！地板、黑板、門窗打掃乾淨後，我們將桌椅按順序分成1-4組。然後，爸爸拿起抹布，擦洗桌椅。其他叔叔阿姨擦電扇，拆窗簾，帶去幹洗店洗。我們做了大概2個小時的衛生，終於讓滿是灰塵的教室變得乾淨整潔明亮！當時我們都有點累，但是看到我們齊心協力的成果後，你看著我，我看著你，都笑得很開心！

哈哈，最後感謝我爸，他很努力，是我好好學習的好榜樣！還有其他父母也很努力。感謝參與打掃衛生，為我們班做出巨大貢獻的家長們！

值日的作文14

今天是我當值日班長，當時我覺得當時班長並不難。而且我覺得當時班長很簡單。

但是我體會到了當值日班長，是那樣的難。要受那麼多人的氣，本子上記住說話人員的名字，他們卻說我沒有吵啊！為什麼要本子上記我的名字，我當初都沒有記你！我當時心裡就想著：那是，你太愛說話啦！你的紀律不好。

第三節語文課的時候，老師沒有在班裡，老師沒有在班裡有太多的人說話啦！我就大聲的說他們：“老師在的時候也沒見你們那麼吵！為什麼老師沒在，你們就會那樣的吵！你們就那樣，喜歡說話嗎？如何喜歡說話，去外面說夠在回來！”

我凶巴巴的說。

午休的時候，他們都在說話。我真的管不住他們，我不讓他們吵，他們卻偏要吵。我不讓他們說話，讓他們睡覺，可他們卻不睡覺，而在說話。我都快被你氣死了。我跑到辦公室，告訴老師：“老師，我真的管不住他們啦。”老師說：“如果誰在說話的`話，就讓他們抄詞語盤點。看他們還說話不說啦！”

我告訴他們老師說的話，他們果然不說話

果然還是老師厲害呀！

當時班長果然還是很難的，告訴大家一定要有信心，要有經驗。才能靠得住。

值日的作文15

個星期輪到我當值日班長，早自修之前，我要把收齊的作業本交到老師的.辦公室去。一連三天，我都看見老師在打掃辦公室，不禁納悶起來：上學期這間辦公室是我們班的衛生包乾區，我們每天都把它打掃得乾乾淨淨的。現在也不知道是哪個班負責的，怎麼天天讓老師代勞呢？

今天早上，我看見以前的班主任鄭老師在打掃，便放下本子，對鄭老師說：“鄭老師，我來幫你。”

“謝謝你！你快回教室上早自修吧，我很快就打掃好了。”

“怎麼值日生不來打掃呢？”

鄭老師笑了，反問道：“我不就是值日生嗎？”

“可……您是老師呀！”

“老師就不能做值日生嗎？老師的辦公室本來就該由老師自己來打掃，不是嗎？”

“可是，以前不是都由我們學生來打掃的嗎？”

鄭老師笑了起來：“老師這不是‘知錯就改’嘛！這學期起，這裡就是我們老師的衛生包乾區，歡迎你等會兒來檢查喲！”

啊，老師也做值日生！這可是一條新聞，我得趕緊和同學們說去···