精選快樂的童年作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的快樂的童年作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的童年作文 篇1

童年就像一個五彩斑斕的盒子，裝滿了糖果，裝滿了快樂，也裝滿了笑聲。現在回想起來，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗的項鍊，閃亮在我的記憶長河裡。

八月是收割稻穀的季節。指尖院子裡的小夥伴曉波和曉翔每人提著一隻竹簍，卷著褲管，赤著腳丫，站在田埂裡，見了我一臉的笑意。我問他們在玩什麼，他們齊聲回答說：“踩泥鰍！”“踩泥鰍？”我只知道捉泥鰍，可從來不知道踩泥鰍。曉波見我疑惑，故弄玄虛，說：“我們使用的是‘高科技’，啥都能捉。”我半信半疑地點了點頭，跟著他們來到了田間。曉波和曉翔熟練的跳到水田裡，一腳踩下去，水泡順著腳“咕咕”地往上直冒，還不時發出“撲嗤”的響聲。我看在眼裡，癢在心裡。看著他們倆舒適的模樣，那一扭一歪引誘我下田的姿勢，沒等他們叫我，我便捲起褲管，脫下涼鞋，迫不及待地跳了下去。哇，好爽！像踩在軟軟的棉花上，柔柔的，綿綿的，有一種飄飄晃晃的感覺，簡直像騰雲。

曉波自然而然是我和曉翔的“小老大”，我倆都得聽他的吩咐：“先把這塊田踩得稀巴爛，然後泥鰍就會乖乖地出來。”直到這時，我才明白踩泥鰍是怎麼一回事。曉波一聲令下，我便在水田裡“撲嗤撲嗤”“呱咕呱咕”地跳起了“迪斯科”。我們三人跳呀踩呀，“泥點娃娃”不知不覺地爬到我們的臉上和衣服上，留下了美麗的圖案。

突然，我感覺右腳指丫有點癢癢的，我斷定這是踩著泥鰍了，於是雙手插進稀泥。嘿，我感覺著泥鰍有腳趾那麼大！我欣喜若狂，身怕這條大泥鰍溜掉，便用手指使勁地掐住了泥鰍的腦袋，真是算得上使出了我吃奶的力氣。奇怪的是，曉波的腳好像遇到了水蛇似的，“嗖”的一下抽了出來，同時我掐得緊緊的大泥鰍也從我的指間逃了出去，力氣還真不小呢！曉波“金雞”獨立，怪模怪樣地捂住大腳指“哎喲”直叫。我和曉翔湊過去一瞧，哎呀，不好了曉波的大腳指上有兩個“小月牙”似的血印！這時，我才恍然大悟，原來那條大泥鰍是曉波的大腳指呀！幸虧我的.指甲不怎麼長，要不，曉波可就更慘了！

好一陣踩呀跳呀，泥鰍開始鑽出了水面，不過你還來不及去捉它，它就已經鑽進泥層面去了。這時，在曉翔的屁股後面我看見有隻小泥鰍正在泥面上掙扎，久久沒有鑽進泥土，我十分高興，猛撲上去，雙手一合：“哈哈，今天我可是第一個先捉到泥鰍！”我非常得意，驕傲地說：“兩位先生快來瞧一瞧，看一看……”故意不往下說了，好讓他們倆瞧瞧我的“戰利品”。曉波和曉翔都問我瞧什麼，我忙把手上的“戰利品”展示給他們倆看。他倆瞄了一眼，竟笑得眼睛眯成了一條縫。曉翔笑得站不穩，一屁股坐在了水田中！我攤開手一看，原來泥鰍早已溜出了我的手掌！這還不算，弄得臉上身上全是泥，一副“熊樣”。他倆指著我笑得一臉的燦爛！我非常要面子，心想：“我難看，你們也別想有多漂亮！”說罷，我便趁他倆笑得正歡時，左右手一起開弓，麻利地在他倆的臉上都抹上了稀泥。他們先是一愣，後來，你看看我，我看看你，都捧腹大笑起來。不用說，大家都成了“大花臉”！

我們繼續踩呀踩呀……一汪水田已經被我們攪得混濁不堪！泥鰍們被渾水嗆著了，不得不冒著生命危險出了“家園”，鑽出泥面來呼吸新鮮空氣。為了讓更多的泥鰍“浮”出來，我們又使勁地踩呀踩呀……踩得它們“遍體鱗傷”，踩得它們暈頭轉向……果然，泥鰍們便迫不及待地湧了出來，我們也手忙腳亂地捉了起來。這時的泥鰍乖巧多了，既不逃也不溜了，輕而易舉被我們扔進了竹簍裡，1條，2條，3條……我們都想搶一等功，拼命地捉。結果，還是曉波以30條的優異成績榮獲了冠軍，曉翔以21條的成績的了亞軍，我嘛，因年齡稍小，只有13條，也不錯嘛！

這時，太陽已西下，我們懷著喜悅的心情，迎著夕陽回了家，留給天邊一片紅霞。

快樂的童年作文 篇2

每個人在自己短暫的生命中，都會經歷童年時代。在童年時代裡也會有許多讓人難忘的記憶。

我出生在草原，生長在草原，草原的一切都讓我陶醉。我一切美好的記憶都與草原有關。草原的四季各不同，但我最喜歡的是寒冷的冬天。冬天的草原給了我太多歡樂，冬天的草原雖然退去了綠色，但天卻格外得藍，雲格外得白。藍的像海，白的像哈達。這還都不算啥，最讓我開心的是下雪的時候。藍天白雲下的大草原，銀裝素裹，分外妖嬈，這時我就可以跟著我那強壯的哥哥去滑雪了。

說到滑雪還真是一言難盡啊！開始時我只是被哥哥硬拉著去當看客。看著哥哥在雪中飛來飛去的樣子，很讓我羨慕。可我不會滑，一滑就摔跤，摔了幾次後，就不敢再滑了。哥哥看到我退縮了，就鼓勵我，並親自教我，經過反覆的`練習，我終於學會了滑雪，漸漸的也能像哥哥那樣輕鬆的“飛了”。從那以後，我就經常盼著老天爺快點下雪，只要下雪，雪地上就會留下我和哥哥燕子般的身影。那時的感覺自己就像一隻自由的小鳥一樣，在藍天白雲下飛翔，沒有煩惱，只有一顆快樂的心在歡跳。

和哥哥一起滑雪的那段美好的時光裡充滿了快樂。每次憶起這段往事我都很開心。

快樂的童年作文 篇3

這美麗的校園伴隨了我六年國小生活，每一次漫步在這熟悉的校園,心裡並湧起了一股股暖流。馬上就要畢業了，但美麗的校園卻猶如烙印一般烙在我的心中。

清楚的記得，六年前，我們的爸爸媽媽領著我們走進了校園。我們懷著對學校的憧憬，對老師的敬意走進了校園，過起了充實而豐富多彩的校園生活。六年的時間，我們有過多少歡聲笑語；六年的時間，我們有過多少眼淚，都已經數不清了。可是，那清晰的校門會數清；那蒼翠的大樹會數清；那樹上的小鳥也會數清。這陪伴我們六年的校園啊！

現在，六年過去了，我也快畢業了。越臨近畢業，我就越留戀校園。留戀那時而有趣的作業；留戀那似乎總也掃不完的落葉；留戀那時而爭論不休的辯論會；留戀那同學之間取笑的話語……

六年了，我們將要離開母校，我們將要說再見了。我真捨不得你們，捨不得親愛的同學、敬愛的老師，還有我永遠也忘不了的母校。

在這充實的六年中，我獲得了許多豐富的東西。獲得了知識、品德和那一份份珍貴的友情。正是因為有這些朋友的'陪伴，我才會快樂成長。

記得20xx年的一天，我和同桌因為一件小事鬧了矛盾，誰也不理誰，都把對方當做陌生人。我當時很氣憤，放學後還幼稚的給了她一封寫著絕交的信。我一個人站在教室，心裡無比的沮喪和冷漠。可當我冷靜下來，仔細的思考這件事時，卻發現原來是我錯了，是我誤會了她，可我又不好意思開口向她道歉。我經過思想鬥爭，最終鼓起勇氣，將她約到操場，正要開口道歉，可沒想道她反而先開口了，她說：“這件事我做錯了，請你原諒我！”我連忙說：“對不起，這件事是我做錯了，應該是請你原諒我才對呀！”說完，我們都笑了，友誼的氣息在腦海裡瀰漫。真正永久的友誼是需要互相諒解。

我的第一個好姐妹是我家的鄰居。我們從小就認識，國小也分在同一個班級。只是後來，由於我轉學了，便與她失去了聯絡。還記得，她那時膽子特別小，連馬路也不敢過，每次都是我陪著她過馬路的。有一次，一個調皮的男生故意絆倒了我，我的手重重地向一顆石子摔去，流了好多血。我那時還小，看到自己流血了嚇得一下子就哭了起來。她看到我被別人欺負了，立刻站出來與那個男生評理。男生不聽她的罵她，還準備打她。她也不害怕，反而轉身去老師辦公室告訴老師。我很感動，為了我，一直膽小的她居然能克服膽怯，能主動幫助同學，關心同學，真讓我感動。

那一份份晶瑩地，不含一絲絲雜念的友誼。

友誼，決不像一陣陣風，吹過了夏夜，便從我們身邊飄逝；友誼，決不像一朵朵曇花，開過了夏夜，便從我們身邊凋謝。友誼像手和足一樣，永遠地伴隨在我們身邊。

六年了，六年的校園生活，更讓我們從稚氣的小孩變為散發著書香氣的少年。

成長之路的每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美。是煩惱讓原本多彩的成長之路更加絢麗。成長就是告別過去。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬，這些美好的東西在成長中都會被我們拋在身後。的確，成長就像一杯濃茶，剛品時苦澀，可慢慢品嚐又回味無窮。

成長的道路，既坎坷又平坦，坎坷的是：成長是免不了委屈與痛苦。是免不了坎坷的，是不平坦的。平坦的是：有了親人與朋友的陪伴，再大的委屈與痛苦也不算什麼，再大的困難也能克服。

成長是一個漫長的過程，一個人的成長，不是花一個月、一年、兩年的時間。成長是一個極其漫長的過程。一個人的成長過程中，校園童年的成長無疑是最珍貴的。

我們要珍惜在校園中的每分每秒，為這幅校園成長的水墨畫塗上最美麗的一筆。