才藝大賽作文（精選43篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的才藝大賽作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

才藝大賽作文 1

我們迎來了一年一度的校園才藝大賽。這次大賽形式多樣，有聲樂、器樂、舞蹈和相聲小品等。

我懷著激動的心情參加了聲樂和器樂兩項比賽。終於到了大賽的這一天，首場比賽就是聲樂。進入比賽場地後，我的心怦怦直跳。比賽開始了，看著一個個選手精彩的表演，我不禁在心中為他們喝彩。就在我準備上場時主持人宣佈：中場休息十分鐘。太好了，我長長地舒了口氣。十分鐘時間很快就過去了，上場前我暗暗告訴自己，“潘姿穎加油！你一定可以的！”隨著音樂響起，我緊繃的神經逐漸鬆弛，一首《我仰望五星紅旗》在評委老師讚許的'目光中結束了。

我又參加了鋼琴比賽。說實話，我對我的鋼琴表演不太滿意，因為曲子太短，再加上我練琴時間不長，彈得也不太好，最後得分是9.52分。好傷心！學校公佈本次才藝大賽結果，我兩個專案都得了三等獎。

這次才藝大賽不僅讓我增長了知識，得到了鍛鍊，還收穫了快樂。

才藝大賽作文 2

今天，我和幾個同學接受了高月的邀請來到高月家，我們一起說笑、一起玩、一起做東西，令我最難忘的就是那次的'才藝大賽。

在高月媽媽指導下，才藝大賽開始了，高約媽媽讓我們抽籤，我抓到了1號。我準備了一下，決定講“漁夫和瓶鬼”的故事，我講得很不流利，但還是勉強講完了。接下來的同學都好棒啊！有的彈鋼琴，有的唱著動聽的歌兒，我們班班長居然還會唱英語歌呢！她唱的`可好聽了，還有動作呢！

高月媽媽說還要有名次，大家可緊張了：“萬一我是最後一名會有什麼懲罰呢？”不過懲罰是同學們都喜歡的，就是罰喝果汁，而第一名的獎勵倒不喜歡，是獎喝涼茶。

結果出來了，大家都是第一名，因為各有各的長處，都表演得很好，大家一起一口把涼茶喝完了。

你看，這次的才藝大賽是不是很有趣？

才藝大賽作文 3

森林裡要舉行個人才藝大賽了，大象、猴子、熊和海豚都在緊張地練習個人的才藝。

大象的節目充分發揮個人特長，它用長而有力的大鼻子慢慢地將一根木頭捲起來，運到目的地。一開始十分鐘只能運兩次，可大象經過刻苦的練習，現在十分鐘可以運九次啦！

海豚是水上表演能手，籃球從天空掉下來，它能準確地接住，然後用鼻子轉球。剛開始它只能轉一下，現在已經能隨意轉動，還能把球用力拋向空中，球在空中旋轉的同時，它正好完成一個向觀眾問候的`動作，抬頭時球剛好穩穩地落在它鼻子上，極其準確，它成功啦!

小熊的絕活是騎著自行車在竹子橋上越過，橋是彎彎的拱橋，可是小熊怎麼也騎不了。後來它一下子體會了教練的話，小心地騎過去啦！

猴子的節目技術含量更高，它在一個細細的竿子上爬來爬去，不到一分鐘爬完了全程，它也勝利啦！

動物們的本事太大了，我要有動物們的本事該有多好啊！

才藝大賽作文 4

今天，靈芝教育培訓學校舉行了一次別開生面的才藝表演。

首先，李老師為我們表演了一個魔術。他把兩根繩子交叉拴在兩名同學的手腕上，然後輕輕一抖就分開了，真是令人不可思議。

第二個上臺表演的`是李駿語，他在黑板上畫了一艘船。李老師問我們：“這艘船畫得好不好？”荊順順說：“一般。”李老師又問：“畫得像不像？”荊順順說：“像，像一隻長了一百隻腳的烏龜 。”我們忍不住哈哈大笑起來。

接下來是荊順順表演。她拿出一本書，名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，她給我們讀了其中一段救人的故事，讀得非常有感情。李老師問：“大家說荊順順讀得好不好？”我故意說：“不好。”荊順順假裝生氣的向我撅了撅嘴。

第四個表演的是付家瑋，他走到前面畫了一頭豬。我們都說不好看，他就又上前改了改，結果更加不像了。李老師說：“經過付家瑋的修改，這頭豬更加——不像一頭豬了，可是我們還是管它叫豬，說明還是蠻像的。”我們被逗得再一次捧腹大笑。

今天是我最難忘的一天。

才藝大賽作文 5

昨天我們居委會舉行了一次才藝表演活動。

零零一號是兩位小朋友唱的小冤家在我們的掌聲中，她才忸怩地走上舞臺。在燈光的照耀下，她顯得金光閃閃，光彩奪目。在這金碧輝煌的舞臺上。她們嗓音洪亮。在這美妙動人的樂曲中，我們陶冶情操，。她們越唱越有勁，似乎忘卻了剛上臺時的羞怯，變得乾脆利落了起來。掌聲此起彼伏，如波浪一樣一浪高過一浪。

零零二號是跳拉丁舞的`，只見她優美的舞姿，和輕盈優美的步伐，贏得了場下無數的掌聲，熱烈無比，好多人都在舞臺下叫好再來一個!

輪到我上場了，我老練的毛毯撲上，再把墨汁倒上，接著，把筆從筆連裡拿出，把紙撲好，隨後，便4寫了起來只聽舞臺下唧唧喳喳一片，我洶湧成竹得開始寫了-----------我筆直的站在那兒，如一棵參天大樹，幾分鐘過去了，我暗自得意，主持人讚美地低聲說滿漂亮的!立刻把我的作品拿出來展示給大家，下面的人幾乎看呆了，有的發出哇------哇-------哇--------的聲音，有的則稱讚道啊!真漂亮!我的心裡比吃了糖加蜜還要甜，臉上也表現出喜悅的激情。

接著又敲了架子鼓，彈了電子琴，朗誦了詩等等。

今天，我沉靜在音樂的搖籃裡了!

才藝大賽作文 6

開啟記憶的閘門，裡面裝著許多美好的回憶。有令我開心的，有令我傷心的，有令我緊張的，有令我害怕的。其中，令我最印象深刻的就是那次學校的才藝表演。

還記得那次，老師讓我代表班級去參加學校的'才藝比賽。去之前，我就已經把曲子練得滾瓜爛熟的，心裡胸有成竹。可是到了現場之後，看到高年級的哥哥姐姐們精彩的表演，我自信心一下被沖垮了，就像洩了氣的氣球一樣。當主持人叫到我前一號的同學時，我的心裡更緊張了，手心裡全是汗，心都提到嗓子眼了。雖然我努力剋制我緊張的心情，但我心裡還是像吊了十五個水桶——七上八下。唸到我的名字了，我倒吸了一口涼氣，心裡打起鼓來，怦怦直跳。我走到鋼琴前，手裡油油的，臉上火辣辣的。我長吸了一口氣，心裡默默想著：臺下都是水果蔬菜，做好自己就好了。就這樣我把自己投入到音樂裡，彈完了這首曲子。彈完之後，我向大家鞠了個躬，長舒了一口氣，緩緩走下舞臺。主持人開始公佈成績，雖然沒有獲得一等獎，但我依然很開心。

這次表演，既讓我非常開心，又讓我增加了自信心。

才藝大賽作文 7

每年的六一兒童節，我們學校都會舉辦兒童節才藝表演，今年也不例外，一大早，我們就來到表揚的場地等待兒童節才藝表演。

兒童節才藝表演開始了，第一個節目是三·一班的合唱《保衛黃河》，他們唱得很整齊，幾乎沒有人唱錯，就是唱完的時候本來指揮還有一點臺詞沒說完，有幾個同學就迫不及待的下臺了。

第二個節目是四·一班的`舞蹈，他們不但跳得整齊，而且服裝也很整齊，連頭飾、髮型都是一樣的。可就在他們表演時，有個兩、三歲的小妹妹時不時的上臺去打擾他們，逗得全場觀眾鬨堂大笑。

接下來，業餘舞蹈班有三個節目，分別是時裝秀、健美操和一個方言話劇。我覺得最有趣的是那個方言話劇，因為裡面有幾個非常繞口的順口溜——有個小孩叫小杜，上街買布又打醋，買了布打了醋，回頭看見鷹抓兔，放下布擱下醋，轉身去追鷹和兔，飛了鷹跑了兔，灑了醋溼了布。

我班的節目是一個課本劇《狐狸和烏鴉》本來是很精彩的，但由於麥克風有點問題，因此效果不是很好。

不過，我們還是非常開心，因為兒童節才藝表演非常的精彩，只可惜這樣的節目一年又一次，要是每個月都能看一次該有多好呀。

才藝大賽作文 8

7月10童領兒童商場舉行了一場才藝大賽，我也報名參加了。

當天下午一點我來到了童領一樓的大廳，領取了參賽號碼（我是16號，一共有30位參賽選手），在臺下候場。候場時，我非常緊張：生怕自己哪裡彈錯了（我要彈古箏）。當報幕員說道：“請16號選手準備。”時，我的心跳加速了，“撲通”、“撲通”地跳個不停。我心想：如果時間能過的慢一點兒就好了！

可是，事情並未如我所願。時間就是飛箭，一轉眼，前一個選手很快就表演完了。我只好硬著頭皮上去了。一上臺，我笑容滿面地向評委老師鞠了一躬，然後坐了下來。彈起了我已經練了兩個多月的《彝族舞曲》。我彈著彈著，突然想起章老師曾經對我們說過：“彈琴的時候面部要帶有表情，身體要跟著手動。”我便趕緊配上了表情與動作。最後，我滿臉笑容地結束了最後一個音。鞠了一個躬，下臺了。我在臺下靜靜地等待分數。當報幕員報出我的分數時，我激動不已。現在，我高居榜首：96分！

可惜，高興的`時間並不長。很快，我就被一個男孩取而代之了。雖然不是第一名，但是第二名也蠻好的：蘇州樂園親子游年卡一張。下次我還會在參加的！

才藝大賽作文 9

今天我們按照老規矩來做活動。在這次表演中有開心的，後悔的，煩惱的......

老師先在黑板上寫出“才氣，手氣，運氣”。這六個醒目的大字，轉過身對同學說：“今天上的活動是要靠這六個字，今天的活動規則非常簡單，只要按照紙上所說的`做，也可以請別的同學來表演。”大家一聽都被深深的吸引住了，因為今天可以有冤報冤，有仇報了。

才藝表演揭開了它神祕的面紗。第一位同學自告奮勇地向老師要求自己先來，他走上去後向老師的塞著滿滿的盒子中抽出了一張，上面寫著“金雞獨立”，那位同學本想請其他同學來表演，可是老師阻止了他的行為說：“這沒有說請別人表演啊！”這位同學被老師的這句話說的頓時啞口無言，真是啞巴吃黃連——有口說不清。沒有辦法踏只有乖乖地認命了，只見她把雙手向兩邊伸開，一隻腳緩緩地提起，站在那裡紋絲不動。等他表演完後，老師就偷笑說：“你還沒看到這幾個字呢!”老師把自己的手移開，露出了“請他人表演”這時那位同學真是哭笑不得。

才藝表演又把自己躲了起來，表演也進入了尾聲，在這次比賽中我們真是又開心，又激動。

才藝大賽作文 10

有一次表演讓我的心怦怦跳，為什麼呢？那麼接著往下讀吧！

那是我們國小部舉行了一次節目表演，正好有我們合唱團，我們準備當眾表演演唱《我和我的祖國》和《鱒魚》這兩首歌曲。我的知後非常開心，可是明天就得表演，我的心不僅緊張起來。

到了表演的時候，我緊張的在後臺等著我當時手不時的顫抖一下，我摸了摸我的心臟，我發現我的'心彷彿要跳出來了，我當時什麼都忘了，連大事我都把它丟到九霄雲外了。當時我很害怕，害怕什麼呢？我害怕低聲部跑調，不一會兒我們就上臺了，誰知我上臺後更加緊張了，腿也開始抖了起來，我當時根本站不住，我想：我還是不要緊張了，深呼吸，不然跟不上節奏這表演就砸鍋了，我可不想砸鍋，吸氣，呼氣。終於不緊張了，可是老師這時剛好把開始的音，給彈錯了，害得整個合唱團都沒跟上，我那時汗毛都豎了起來，認真唱，眼看要砸鍋的表演，竟然沒有砸鍋。我頓時從膽戰心驚變成欣喜若狂，我心想：太棒了！這次表演沒有砸鍋呢！直到唱完，我下了臺，我才放下心來。

我想：這次表演真令我難忘呀！

才藝大賽作文 11

今天，我們排著整齊的隊伍去看文藝匯演。演出開始了，有迷人的彝族舞蹈火把節、歡快俏皮的《快樂節日》……可令我留戀的是《環保小衛士》和《小品表演》這兩塊節目。

美麗大方的姐姐們，穿著優雅的舞裙款款向我們走來，遠遠看起，如仙女下凡，看得我們如痴如醉。穿著燕尾服、戴著高高帽子的小男孩帥氣地向我們走來。這些環保小衛士不僅舞姿優美，衣服用材也別具一格，全是用下來的廢舊報紙、袋子等物品。這些廢物的利用以及小模特們精彩的'表演，贏得了觀眾們一陣這熱烈的掌聲。

小品可不是一般的搞笑，小什麼和買米藝的就是搞笑王。小什麼唱著唱著就忘詞了，課買米藝還在哪兒忘情的跳舞的，一會伸脖子，一會蹬腿的，觀眾們被他倆笑的前仰後合，齜牙咧嘴。節目接近尾聲了，買米藝手中的黃瓜也難逃一劫，他一邊下臺一邊大口啃了起來，惹得觀眾又是一陣狂笑。

今天這場演出讓我人類的表情都用上了，真是讓我永生難忘啊！

才藝大賽作文 12

你喜歡看魔術表演嗎？今天，我在學校看了一場無比精彩的魔術表演。

主持人介紹完魔術師，魔術表演就開始了。我目不轉睛地盯著，生怕錯過每一個細節。魔術師先拿出一塊白布，讓我們仔細看了看正反面，證明白布裡什麼都沒有，然後突然用手一抖，白布裡“撲欏欏”地飛出一隻鴿子。接著，他又拿出一個氣球，把它吹得像一個圓溜溜的大西瓜，用手使勁一捏，氣球“嘭”的一下破了，裡面竟然又飛出一隻鴿子。真是太神奇了！接下來，魔術師又表演了“白紙變錢”、“快刀剁手”等魔術。

最可怕的魔術要數“頭搬家”了：魔術師先請來一位小助手，把她的'頭用一個有很多洞的箱子蓋住，然後把小刀一把一把往洞裡插。臺下的小觀眾們嚇得發出一陣陣尖叫聲，生怕她沒命了。魔術師把所有的洞都插上小刀，再把箱子開啟一看，咦，人頭怎麼沒了？魔術師又把箱子關上，將小刀一把一把拔出來，再把箱子開啟，奇蹟出現了：人

頭又回來了！大家這才鬆了口氣，熱烈地鼓起掌來。

這麼精彩的魔術，你是不是也想學兩招？不過，像“頭搬家”、“快刀剁手”這樣的魔術，你可千萬不要去模仿，否則會有危險哦！

才藝大賽作文 13

昨天，我們表演了一個舞蹈，名字叫吉祥，這可是我們舞蹈班的老師教我們的，還挺長的呢。

我在家裡就穿好了表演時要穿的衣服，我們全家坐著爸爸的車到達了曲江會議中心，一進來，就看到了噴泉，真好看，我和我們班的'人等了好長時間，也沒有見到張老師，過了一會兒，我們就自己玩自己的了。

化妝師來了，其中有一個化妝師拿了一個大箱子，跟行李箱差不多，可裡面裝的都是化妝用品，有好幾層呢！等我們化完妝的時候，張老師就來了，她讓我們把鞋子換上，再把帽子拿過來，我們換完了鞋子，就拿起了帽子，張老師說：“同學們，面對著我排成一隊，我來給大家戴帽子，帶完了之後就不許動了。”我們趕緊跑過來，都想站到第一個，趕緊弄完，可是，這個位置被我佔了，老師第一個給我戴上了帽子。舞蹈表演開始了，我們先站成了一個三角形，然後朝著後面躺下，等音樂響起的時候就開始跳舞了，我非常害怕我會做錯動作，可老師一直在鼓勵我們，做錯了動作也沒關係，不要緊張，但是，我最後還是做錯了一個動作，心裡一直迴響著老師說的話，就沒有緊張，繼續做著動作。

我們的舞蹈表演結束了，都很開心，快快樂樂的回家了。

才藝大賽作文 14

新的一年，悄悄地走進了我們的身邊。又是新的一年，我們不禁要問：時間過得真快！

在新的一年裡，你最期待什麼？這是今年的新年表演。每年，學校都會舉辦這樣的活動，每個班級都會表演一個專案。自然，我們班成了我的“關注物件”。過去，我們班唱歌，我們找不到好地方。今年還是老樣子，還在唱歌。但是這首歌有不同的味道。這是老師選擇的流行的“小偷會走路”和“快樂的.家鄉”。參與者的人數很多，大約佔我們班的一半，但我沒有參加。但請準備安靜地觀看。

那天，學校已經安排好了幾乎所有的事情。進入下午的自學，老師叫出了幾個演員，他們似乎需要化妝。幾個男孩是“小妖精”。女孩們看到它時笑得前仰後合。只聽到一陣廣播，學生們一個個像中了彩票一樣，衝到指定地點。

幼兒園，一年級，二年級。表演非常精彩。有唱歌、跳舞和素描表演。終於到了我們班，但是裡面漏洞百出。唱歌時，有人走調，而唱另一首歌時，沒有伴奏。果然，他又獲得了一個“三等獎”。

雖然獎項不高，但我還是很開心。因為每天都是有意義的一天？

才藝大賽作文 15

星期六，我和媽媽早早的起了床，媽媽給我盤了的丸子頭，打好粉底，穿好了表演服，吃完了早飯，我和媽媽就走出了家門，開開心心去學校了。

不一會兒就來到了我們美麗的校園，進入了舞蹈室，許多的義工阿姨都來了，眭老師也早早的過來了，然後我們就開始化妝了，義工阿姨們有的畫眉毛、有的畫眼線、有的打腮紅，有的塗眼影、有的塗口紅……人多力量大，很快我們就畫好了妝，為了能在舞蹈表現的更好，我們緊接著又排練了一次舞蹈，不一會車來了，我們排著整整齊齊的隊伍上了車，然後我們就安安靜靜坐在車上，聽老師的安排。

下了車，我們來到了“少年宮”，進入了大門後，許多舞者都在這裡等待，我們是十七號，還要很久才能輪到我們，所以我們就利用這段時間，繼續練習。

終於輪到我們了，我們的.舞蹈名字叫“白色嘆息”，這個舞蹈的意思是我們不要亂扔垃圾，要愛護我們的地球，要環保，音樂響起我們翩翩起舞，每個隊友都盡力把這個舞跳好，都希望能夠取得好的成績，為老師，為學校，為自己爭光！

舞蹈表演圓滿結束，臺下傳來了熱烈的掌聲，雖然比賽結果還沒出來，但我相信付出一定會有回報的，也非常謝謝眭老師對我們的辛勤付出我們會繼續努力，繼續加油的！

才藝大賽作文 16

2月11日，我和爸爸、媽媽、爺爺、叔叔、嬸嬸還有堂弟一起到上海長風海洋世界看“極地白鯨表演”。白鯨的第一個表演是它先深深地潛入水中，然後猛地跳出來，白鯨的整個身體幾乎都露出來。第二個表演節目是訓練員拿著話筒對著白鯨的頭上方的呼吸孔，有個響亮的聲音從白鯨的呼吸孔裡面發出來，像汽車發動的聲音。接著工作人員放了一段音樂，引導白鯨唱歌，音樂放了一段時間後，白鯨用像是娃娃哭的聲音唱歌。

第三個表演，訓練員扔出一個像小魚的木頭板子，白鯨立刻遊向他拋到的.地方，準確無誤地找到那塊木板。

最後一個表演，訓練員跳入水中，和白鯨一起在水中跳華爾茲，白鯨把身體豎著游泳，和訓練員一起拉著手，伴隨著音樂轉圈圈，然後訓練員親了白鯨一下，白鯨把水噴到訓練員的臉上。

白鯨潛入水裡，側著身，搖擺著它的一個魚鰭，做了再見的手勢。把它的腦袋潛入水裡，尾巴朝著天上，用尾巴又做了一個再見的手勢。

白鯨表演結束了。我是第一次看到白鯨表演，我覺得很好看！

才藝大賽作文 17

7點半左右，節目開始了，由我們60名兒童手持熒光棒，點亮了舞臺，我們的隊形是一個心形，雙手拿著熒光棒放在胸前，《讓世界充滿愛》的音樂一響，我們就做起動作了，把手中的熒光棒揮動起來，五顏六色的`燈光照著我們，可漂亮了……

在這首歌中，晚會拉開了序幕。

廣西著名歌唱家蘇燕玲、何夢苓縱情放歌。第一代“劉三姐”扮演者馬若雲和第五代“劉三姐”扮演者王予嘉合唱《劉三姐》選段，更是將晚會推向了高潮。整臺晚會氣氛熱烈，民族特色濃郁，集歌曲、小品、舞蹈、詩歌朗誦於一體，營造了昂揚向上、愛心湧動的良好氛圍。

接著的節目更是精彩，在新銳偶像派歌手劉宗明一曲充滿活力的《愛你等於愛自己》的帶動下，全場響起了“愛”的歡呼，第一輪的捐款開始了……其中，桂平金源公司就捐款70萬，更另我驚訝的是這還不算是全場最高的捐款，最多的是108萬，嚇了我一跳，是哪個愛心人士捐款那麼多啊！真讓人佩服。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。”這句話一點都沒錯。

謝幕結束後，我依依不捨的離開了體育館，直到現在還在回味那天的氣氛！

才藝大賽作文 18

看完動物園的許多動物後，我們趕上了精彩的動物表演。

倒計時，五，四，三，二，一。幕布拉開了，一隻小猴子走了出來，它的毛是棕黃色的，眼睛大大的，炯炯有神的，它踩著高蹺。

不一會兒，一隻小山羊不慌不忙地爬上了鋼絲，我仔細一看，這根鋼絲像一根線一樣細。這隻小山羊叼著兩朵花，上面還背了一隻小猴子。一陣風吹來，站在鐵絲上面的小山羊和小猴子就像在盪鞦韆。我緊張的心都要跳出來了。忽然機靈的小猴子用尾巴勾住鋼絲來了個“倒掛金鐘”頓時雷鳴般的掌聲響起了。這處表演真精彩。

幕布又拉開了，裡面竄出了三隻騎著腳踏車的小猴子，它們圍著場上轉圈。觀眾們有的人舉起了照相機，有的人不停地鼓掌，還有的目不轉睛地看著小猴子騎自行車，還有幾個小朋友向場上去丟爆米花，小猴子禁不住誘惑扔下自行車直奔爆米花而去。馴獸師眼疾手快抓住小猴子把它送到自行車上，鞭子“啪”一下，響徹雲霄，小猴子下的拼命往前衝，不時還轉頭過來看後面。一隻小猴子一不小心撞在了牆上，猴仰車翻，小猴子撞得眼冒金星觀眾們有的'捧腹大笑，有的前俯後仰，還有的笑的眼淚都出來了，真搞笑！

動物們的表演真精彩啊！

才藝大賽作文 19

今天是科技節，學校帶我們到操場上看飛機航模表演，我們聽到了，一蹦三尺高，樂壞了！

我們帶著椅子來到操場，校長和主任們各說了幾句話，飛機航模表演準備開演。

飛機航模表演開始了，一號飛機航模飛上了天空，它在低處繞了幾個小圈，然後直向天空衝去，咦？飛機航模呢？不是剛剛還在這兒的嗎？我奇怪地問。這時後面的`同學告訴我：“它在上面，不過有點高，但還是能看見的。”我向上一看，果然有一個小黑點。飛機航模又繞著學校飛了幾圈。可那個人沒把它掌握好，飛機突然間降落，被弄壞了。如果不是降落有問題，我肯定它是飛得最好的。

第二號飛機航模出發了，它先繞著學校飛了幾圈，然後在空中連弄了十幾個翻筋斗，同學們為它歡呼，我心裡想：這個航模的功夫不可小袪啊！

二號飛機降落時，我都不敢看了，困為我害怕一號的事再發生。還好，降落成功了，我們再一次為它歡呼。

緊接著，三號機出發了......

怎麼樣？你為我們的飛機航模感到驕傲嗎？

才藝大賽作文 20

拿著樂器的孩子們，臉上帶著微笑。一個個都帶著白領節，穿著白上衣和黑褲子。

一個身穿戲服的中年男子拿著指揮棒，走到臺中央。向下面的觀眾鞠了一躬。轉向同學們環視了一下所有樂手，指揮棒向上一揮，所有人的樂器都放到了對應的位置。

突然，一陣急促的架子鼓聲傳來。場上的一臺燈向一架紅色的架子鼓照去。只見一個女孩子，打折架子鼓動作中透著瀟灑，眉宇間帶著強韌。

指揮的手在空中畫了一個圓後放下，同學手中的樂器也放下了。

說時遲，那時快。我和身邊打定音鼓的包恩屹飛快地換了一下位置。

指揮再一次拿起指揮棒。又是一片燈光向我們照來。臺下的不少觀眾發出“咦”的聲音“這女孩不是打架子鼓的嗎”離我最近的一個女孩說。

指揮看了我一下，我才發現，原來自己在傾聽的時候，有一段忘打了，是打大鼓的.張毅然幫自己打的！你看他，正氣喘吁吁，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我趕緊衝他做了一個“OK”的手勢。

演奏結束，指揮手一收，最後一揚。我們整齊的站起來，鞠了一個躬。臺下的觀眾，熱烈地鼓掌！指揮老師滿意地笑了，那鼓點至今迴盪在耳邊……

才藝大賽作文 21

今天我們去淹城野生動物園遊玩，我和大家一樣，昨晚都激動地沒睡好，因為這是我們期盼已久的秋遊。

讓我意想不到的是一進動物園就能看大象表演了。只見兩隻憨態可掬的大象向我們走來，它們邁著緩慢的步伐，晃動著笨重的身體，揮舞著靈巧的象鼻閃亮登場。我屏住呼吸，期待它們的精彩表演。

開始嘍，“珍珠”和“門派”要表演“金雞獨立”。我不是在做夢吧，它們那笨拙的身軀怎麼可能“金雞獨立”？話音未落，“珍珠”和“門派”同時抬起雙腳，“門派”搖動著腦袋，張著大嘴，扇動著蒲扇般的大耳朵，雪白的'象牙彎如月亮，粉嫩的舌頭清晰可見，模樣可愛極了，我很擔心它會掉下來，可它卻穩如泰山。“珍珠”的兩隻腳同樣紋絲不動，神態自若，似乎在提醒大家，你們可不要著急，我們可是經過特訓的。

緊接著他們又表演了激動人心的大象足球，用口琴吹奏美妙的樂曲……

通過這次表演，大家以後可不要再小看擁有龐大身軀的大象了，其實它們很聰明、靈巧，更是人類的好朋友。

才藝大賽作文 22

今天，老師和我們玩了一個有意思的遊戲，名字叫“啞劇表演”。只能用動作等肢體語言表達，也許你會十分驚訝，不說話怎麼能表演呢？別急，聽我說。

老師先把一些詞語寫在紙條上，然後摺好，讓同學們來拿。我抽到了一個比較難的詞：唱歌忘詞了。我停了停，想：唱歌的話必須拿著麥克風，而忘詞了可以用抓了抓腦袋來表示。於是我站在講臺旁邊，手握拳，假裝拿著麥克風，張大嘴巴一動一動的。突然卡住了，用手抓著腦袋。這時候，曹雷小聲嘀咕著：“唱歌？”還有一個同學說：“臺詞！”而我的頭搖的撥浪鼓一樣，老師提示了一下：“唱歌怎麼了臺詞？”“唱歌忘了臺詞！”曹雷大聲說道。我不停地點頭，表示曹雷答對了。

我還表演了一個簡單的詞：風扇。我站在講臺上時，定睛一看，那兒不就是有一個活生生的道具嗎？一臺白色的電風扇！我用手不停指著它，但有的.人卻說了旁邊的電器——空調。我想：也許這樣子不行，電風扇的特點不就是扇葉會轉動嗎？我用右手不停地擺著圈，這下全部同學都明白了，異口同聲地說：“電風扇！”老師不住的點頭說：“對了，對了！”

這一次的親身經歷不僅讓我們感受到了莫大的歡樂，但更讓我們深思在生活中說不出話是多麼的無奈。

才藝大賽作文 23

是扇風！同學們一起說到！只見高子軒正在臺上比劃著什麼。

林老師正在臺上宣佈：我們玩啞語表演，遊戲規則是一名同學看她手上的紙不能說話，用動作告訴大。

武瑞芸大步走上去，看了紙條後，她崩潰了。接著向周子軒借了水杯，她用右手將水杯舉在口邊，背微微向下斜，但突然她又用左手按著頭，思考著什麼，可還是沒表演，這使大家都很失望。

接著，高子軒走上去。大家的目光都被吸引住了，他先去看了紙條，接著點了點頭，露出得意的`笑臉。後來，他抽了一張紙巾跑到空調風口處，然後手一鬆紙就飄到了地上。可大家還是滿臉疑問。

高子軒著急了，但一邊的周子軒卻冒出一個字吹。高子軒眼前一亮，跑到周子軒面前用手擺了一個二字，眼睛睜得大大的，他一直重複的擺二，又伸出手指，自己又指了指周子軒，可大家還是搞不明白。接著，他又去抽了一張紙，把它揉成一個球，在大家的面前繞圈。

現在大家似乎懂了一些。高子軒又拿起了紙巾在臉上擦幾下，又吐出自己的舌頭，做出一副很熱的樣子，又跑到空調面前晃了幾下，電風扇！同學們叫起來。對了！

這個遊戲真不容易，啞巴的生活真不容易呀！

才藝大賽作文 24

空調！打，打臉！大家不停的拍桌子。試問答案，教室裡樂翻了天，原來林老師在帶我們玩啞語表演。

規則是：一人用啞語表演，不說話，下面人猜。

只見高子軒在同學們的一片歡呼下，信步走上場。高子軒快速看了一眼老師出示的詞，就開始表演了。他抽了一張紙，半蹲下來，身體向後微微的傾，在那用紙扇著，那隻手一揮一揮似乎十分用力似的。他頭昂著，胸脯挺著，翻著白眼，舌頭也在伸在嘴外，看樣子十分古怪。大家看不懂，高子軒於是又把紙向空調對準，呼紙一下子飛了出去，難道是吹空調？高子軒做完，又立即蹲了下來。坐在地上，眼睛閉著，像小和尚唸經。接著，他又把手臂放在嘴兩邊，頭像電動機器似的，有規律的`左右轉著，嘴還呼呼地拼命吹氣。可大家依舊不明白，高子璇立刻一下子洩氣了，像一個沒氣皮球，腰弓著，手搭在身前，十分地把動作重新做了好幾遍。大家不停的試問答案，可高子軒頭搖得跟撥浪鼓似的，他臉紅的像被打腫了似的，抓耳撓腮，捶胸頓足，頭都出了汗。這時，突然一個聲音出來了：風扇！高子軒才點了點頭，大家也歡呼了起來。

大家奔跑，大家跳躍，大家大聲歡呼，多像一幅的畫。

才藝大賽作文 25

昨天，我和媽媽去安師大大禮堂看錶演，表演一共有十五個節目，其中，我最喜歡第十三個節目：傘魂。

一位手裡拿著一本厚厚的書的魔術師邁著大步上場了。他先給我們展示了手裡的書，那本書裡面一個字都沒有。魔術師用畫筆在書上畫了一幅畫，畫完之後，他給我們展示了那幅畫，然後，用手把書開啟，書裡飛出了一隻潔白的鴿子，我們全都為魔術師喝彩。

魔術師又從工具箱裡拿出一條絲巾，左右展示了一下，然後甩了又甩，彷彿告訴大家這只是一天普通的絲巾。奇妙的.事情發生了，一把把傘從絲巾裡出來啦。太震撼了。

最令人驚訝的魔術來了，只見魔術師從工具箱裡拿出了好幾條絲巾，展示之後又甩了甩，突然變出了一面中國國旗。魔術師扛著國旗在場上跑了幾圈，然後把國旗交給了助手。全場沸騰了，歡呼聲、驚叫聲不決於耳。

回到家裡，我還沉浸在魔術的奇幻世界裡，不停地問為什麼魔術師能變出一面這麼大的國旗?媽媽說，魔術是一項複雜的表演藝術，“臺上一分鐘，臺下十年功”。雖然表演只有十幾分鍾，他在臺下用了很多智慧和汗水才換來這奇妙的時刻。

我真是太佩服魔術師了。

才藝大賽作文 26

一個星期六的晚上，我去了正佳廣場的施坦威鋼琴體驗中心參加斯坦利音樂工作室舉辦的浪漫主義音樂會。

媽媽幫我換上了王子般的白色禮服，可帥了！會場裡有很多人，我靜靜地等待表演。

表演開始了，我很緊張。第一個表演的正是主持人王芊千，她彈的是法國名曲《夢中的婚禮》。她穿著淺藍色的公主裙，坐在鋼琴前面，優美的旋律從她的'指尖流淌出來，我聽得入了迷。接著，又有幾個小朋友上臺表演，很快就輪到我了。我的心怦怦直跳，手心直冒汗。終於輪到我了，我故作鎮定地走到鋼琴前面坐下，擺放好琴譜，開始演奏《紅河谷》、《老花馬》和《節日進行曲》。我深深地吸了一口氣，手指摁出第一個音，彈著優美又熟悉的旋律，慢慢地，我的心平靜下來了，就像在家裡練琴一樣。我偷偷瞄了一下媽媽，她正在舉著手機拍視訊呢！我又開始緊張了。三首美妙的樂曲演奏完畢，我走到臺前向大家鞠了一躬，臺下響起了陣陣熱烈的掌聲。

在這次表演中，我能流利地彈奏，比之前進步了許多。我希望能在更多的人面前演奏鋼琴，希望下一次能更好地表現自己！

才藝大賽作文 27

每個人令心兒怦怦跳的感覺都不一樣，可能是因為害怕，可能是因為緊張，也可能是因為激動……而我心怦怦跳的是那次緊張的上臺表演。

記得那次升旗儀式的“才藝之星展風采”是由我和小江，小滔，小正和小希表演“校園暴力小品”。

那天，開始上臺表演了，我的懷裡像揣了只兔子一樣怦怦亂跳。我倒吸一口涼氣，咬著牙走上臺。小江他們演得都很好的，但話筒傳給我時，突然想不到臺詞了，拿著話筒的'手一直顫抖，背上冷汗直冒，這時我的腦子浮現了一大堆問題：臺詞是什麼，怎麼會忘了呢，演砸了會不會被老師批評……這時我的汗毛都豎了起來。但很快我迅速讓自己冷靜下來，腦門一閃，臺詞可算想出來了。這時我看到老師和同學們都用相信和鼓勵的眼神看著我，隨後我講得流暢多了。最終表演圓滿結束，老師和同學們都露出欣慰的笑容。表演結束後，老師還表揚我們演得很好，我心裡可是無比的快樂。

我第一次當著那麼多人表演，真是又緊張，又激動，又令我有怦怦跳的感覺，那種感覺深深地刻在我心裡。

才藝大賽作文 28

今天的古箏課上，老師宣佈下星期要古箏表演，我高興得跳了起來，我好期待這次表演。

演出前一天晚上，我幾乎一夜未眠，腦海裡想的全是明天的演出。

終於到了演出當天，可是我先前的興奮突然變成了緊張。快要輪到我時，我感覺周圍的空氣都凝固了。我慢慢地走向舞臺，這時，一連串的擔心從腦袋裡飛出來：萬一我忘譜了怎麼辦?萬一我彈錯了怎麼辦?……我努力剋制這些亂七八糟的`疑問，邁著緊張的步子向古箏走去。我坐到椅子上，心怦怦地跳著。我安慰自己：“加油!我肯定可以的!”伴奏聲響起，我開始彈琴。

剛開始，我的手指有些不聽使喚。我努力調整狀態，終於，我找到了熟悉的感覺，進入了音樂的世界。我如痴如醉地彈著，手指歡快地撥動著琴絃，一個個小音符們就像一個個小精靈，她們在一起快樂地舞蹈，旋轉。小音符們一會兒高，一會兒低，時而高山流水就在眼前，時而又展現出一片寬廣美麗的大地。

一曲過後，雷鳴般的掌聲四起，我緩緩地起身，向大家深深鞠了一躬。當時，我還沉浸在音樂的美妙世界裡呢!

我很自豪，因為我克服了上臺時的緊張。現在，我沒有了緊張和害怕，滿滿的都是開心、激動、自豪!

才藝大賽作文 29

今天太陽高照，我和爸爸在南昌動物園裡看到了一場精彩的海獅表演。

今天的海獅有一點咖啡色，中等大小，還有鬍鬚。海獅一上場就走上一個四級的鐵臺階，訓練師給它吃了一點食物，它就在臺階上鼓掌，觀眾們也熱烈地鼓掌，海獅表演開始了！

海獅會頂球，它把球頂在自己尖尖的嘴巴上，再把球彈得高高的，彈了好幾次，最後把球接得穩穩的。爸爸說它比中國足球隊頂得都好。

海獅還會接圈，訓練師把圈左扔一個，海獅飛速衝過去用頭接住，訓練師右扔一個，它又接住了！訓練師扔了幾個，它就接住幾個，真厲害！

最刺激的是翻跟頭，訓練師先讓海獅到水中，它再從水中跳起來，翻一個360度的跟頭，水花四濺，觀眾響起熱烈的.掌聲，高喊：“再來一個！再來一個！”然後海獅又到水中騰空翻了一個360度的大跟頭，觀眾報以更熱烈的掌聲！

海獅每做完一個表演，訓練師就給它吃食物，然後它就鞠躬、鼓掌、敬禮，非常可愛。

海獅表演雖然只有十多分鐘，但是很精彩，觀眾們都很開心。天氣雖然很熱，可是我並不覺得，因為我已經被海獅表演迷住了。

才藝大賽作文 30

暑假裡，我在上海看了一場雜技。雖然是頂碗、凳椅、柔術、轉碟、鑽圈等傳統雜技，但演員的水平很高，都是在國際上獲過獎的，其中，最讓人激動的，是最後一個節目——飛車。

飛車表演開始了，只見舞臺上出現了一個空心的'大鐵球，鐵球的門開啟，進去了一位紅衣騎士，他騎著摩托車在鐵球裡上下翻飛，贏得了觀眾們的陣陣喝彩；過了一會兒，紅衣騎士減慢了速度，只在鐵球的下部飛車，鐵球的門打開了，進來一位黃衣騎士，他們又一起加速，兩人在鐵球裡穿來穿去，越騎越高，一直飛到鐵球頂部，這下，我把巴掌都拍紅了；過了一會兒，在他們減速的時候，又進去兩位騎士，一位穿綠衣，一位穿紫衣，四位騎士在鐵球裡高速飛馳，他們的披風也在上下飛舞，我嚇得要命，要是撞到一起怎麼辦？觀眾們也發出了一陣陣驚呼聲······正在這時，鐵球的門竟然又打開了，又進去了兩位騎士，這下，媽媽緊張地抓住了我的手，“六個，六個唉”。鐵球裡的六位騎士像穿花一樣，在球裡上上下下，左左右右，令人眼花繚亂。劇場裡的觀眾開始驚叫，坐在我前面的幾個韓國女遊客已經在那裡祈禱，媽媽抓著我的手，我們倆的手心全是汗，真是太驚險太刺激了。

才藝大賽作文 31

暑假的一天晚上，媽媽帶我和哥哥來到西安大雁塔廣場看水舞表演。

我和哥哥等呀等呀，突然，一聲炮響，我抬起頭一看，哇！廣場的燈亮了，燈把周圍照得五彩繽紛，漂亮極了。一陣陣音樂響起，水從地下冒出來，音樂聲越大，水噴得越高，跳得越歡，足足有30多米高，不同的音樂，水就有不同的姿勢。廣場人山人海，我和哥哥好不容易擠進人群，以最近的距離以飽眼福。

水舞表演正式開始了。我眼前出現了一把把“扇子”，“扇子”被五彩燈照的像孔雀美麗的尾巴，又像五彩瀑布，美麗極了！慢慢的“扇子”不見了，水變成一個個舞蹈家，兩人一組，輕快的跳起舞來，像兩條水蛇在戲水，又像仙女在翩翩起舞。過了一會兒，“舞蹈家”不見了，空中出現了一架彩虹橋，我正想上去走一走，忽然，一排排柳樹呈現在我的面前，搖來搖去。我還在驚奇的時候，水又變出四朵五彩花，一張一合，花的中間跳出一條巨大的“白龍”，騰空而起，飛上藍天，化作小雨點從天而降，弄溼了大地和小朋友們的'衣裳。最後，“舞蹈家”在花叢中出現，組成一幅美麗的圖畫，水舞表演就在歡快的音樂中結束了。

人們不約而同走出廣場，我一邊向賓館走去，一邊想：我一定好好學習，設計出更美的水舞表演。

才藝大賽作文 32

在空中飛翔的不僅有小鳥，還有飛機！飛機有很多種，戰鬥機、直升飛機、運輸機等。

星期天，我報名參加了科技館航模表演活動。在室外寬闊的大草坪上，我們開始了“明天小小科學家——航模表演課“。老師說：“飛機型別有三類：固定翼飛機、單旋翼直升飛機和雙旋翼直升飛機，無人機屬於多旋翼飛機。”同時給我們介紹了什麼是航空模型，在學習、生活中的'用途等知識。

接下來是最受我們歡迎的航空模型現場表演！第一個表演專案是飛機拉彩煙，這個節目是由一架黃色飛機完成的。它是通過飛機起飛後，它的尾部分別噴出了紅色、綠色、藍色等七彩色而形成的綵帶。從我們面前劃過時，後面傳來一聲聲感嘆：“哇，真美呀！”老師問你們看到了沒有，讓我出乎意料的答案是沒看見。為什麼呢？因為這精彩的表演，怎能不想讓人多看幾遍呢？飛機又垂直飛上了高空，讓我看到尾部像是一個白色的圓點，突然飛機掉轉方向俯衝下來，嚇得我們屏住呼吸。飛機向下俯衝時，簡直是從天而降。分別進行了不規則飛行等，飛機軌跡非常優美，擺出的圖案形狀各異，竟成了一幅中國地圖。

同學們，你們看過飛機打架嗎？讓我們一起飛向遼闊的天空吧!

才藝大賽作文 33

在暑假裡，期待已久的溜冰鞋快遞到了，我練了幾天，就迫不及待的和夥伴們玩起來了，在一片空地上，比賽拉開了序幕。

第一位表演的是徐高華，他可是重量級選手，不是說他重，而是說他厲害，畢竟人家是培訓過的。我們會的，他都會，我們不會的，他也會！他到了指定起點，拿出了溜冰鞋準備穿上。他這雙溜冰鞋是綠色的，上面有小鳥齊飛的圖案，比喻一飛沖天！後面的調製長度器，最長的長度是普通的一倍長呢！而且那雙鞋還能調節顏色，滑動的時候會發出亮光，有時候還是彩色的，我們一群人都羨慕極了！

開始表演了，他來個雙重滑動，把我們都驚呆了，他飛速地滑動，簡直快如閃電！最後，用了一個旋移結束了表演，謙虛的`向我們鞠躬，真是又厲害又有禮貌。

第二位是赫赫有名的溜冰小王子，湯澤民。別看他瘦瘦弱弱的樣子，溜冰的時候簡直像爆發了一樣厲害。他在滑動的時候也用了幾個特級表演，我們看得眼花繚亂，簡直跟那些專業的人有一比呢。

最後一位就是我，一雙嶄新的溜冰鞋被我穿在腳上，似乎有了幾分勇氣，開始我的表演。我也來了個漂移，最後還來了個大絕招：單腳速滑。雖然很難，但我滑的也算好了，他們都目瞪口呆。

有這樣的童年回憶，我非常快樂！

才藝大賽作文 34

今天我們舉行了一場別開生面的遊戲——啞劇表演。要說這啞劇表演說難不難，說簡單也不簡單。遊戲規則就是同學們在上去表演時要在老師手中抽一張籤，要按照簽上的內容進行表演。表演時不能說話必須要靠神態、肢體語言來表達，然後讓同學們猜。

第一個上場表演的是宣宇星。只見他快速抽了一張籤子，老師看完後他便開始表演。宣宇星雙手不停地撲騰，座位上的`同學嘀嘀咕咕，好一會兒也沒說出個所以然。稍後，宣宇星又表演了一遍，有個同學靈機一動，舉起手來，大聲說：“載歌載舞！”宣宇星說：“答對了！”同學們都為他們鼓掌。

第二個上場的的慄澤宇，他只是看了一下，邊表演起來。

只見他作勢拿了一個東西，按了一下，臉上露出了喜悅的神情，而同學們的臉上都表現出了疑惑不解的神色，老師叫他在表演的仔細一些。他又做了一個按的動作，便捧腹大笑起來，這下，有的同學說看電視，有的說開心的看電視，可這些答案全都被他否認了。最後老師讓他宣佈答案，原來是電視節目真有趣！

接下來表演的是宋鵬，李陽。在他們表演時，我的心中劃過一個念頭：聾啞人該有多麼心酸啊！所以我們一定要珍惜現在的生活！

才藝大賽作文 35

今天，是我最難忘的日子。為什麼呢？哦！因為我鋼琴考級得了優秀，所以我擁有了到星海音樂廳表演這個難得的機會，我好興奮啊！

上午11點左右，我們來到了星海音樂廳，在旁邊的`麵包屋買了幾塊麵包充飢。然後就去找琴房，我看見已經來了許多小朋友，我見到了我的好朋友——許駿源、餘壯壯、黃心悅。我們高興地玩了起來，早把練琴拋到九霄雲外了。你看，是不是好開心啊！我們越玩越起勁，不知不覺已到了演出的下半場，無奈地結束了我們的快樂時光，該輪到我們幾個小朋友上場了。

我站在後臺等候著，緊張得手腳直打哆嗦。啊！終於輪到我了，我緊張地走到漂亮的三角鋼琴旁，恭敬地向觀眾鞠了個躬，然後坐到琴凳上，雙手放在大腿上，慢慢地我提起雙手開始彈奏。我彈奏的曲目是小奏鳴曲，“叮叮叮……”可好聽了，我的精彩表演在一片掌聲中結束了。我好高興啊！高興得連爸爸、媽媽都忘了。老師對我說：“快找爸爸、媽媽呀。”我才匆匆忙忙地去找爸爸、媽媽，爸爸、媽媽對著我開心地笑了。

才藝大賽作文 36

今天上午，雙雙姐姐帶著我們去看大象表演。

表演開始了，只見大象們用自己的鼻子捲住前面一頭大象的尾巴，一頭接著一頭排著隊伍走了出來，真好玩!接下來一頭大象給我們表演騎三輪車，大象騎車的時候比走路機靈多了。接著，大象又表演了踢足球。我一聽到踢足球就想：大象四條腿怎麼踢呢?只見進攻的幾頭大象相互配合，把球傳給了離球門最近的那頭大象，這頭大像用它的前腿把足球踢進球框。就這樣，進攻的大象踢進了好幾個球，那頭守門的大象連一個球都沒守住。每次進球后，把球踢進去的大象都顯得驕傲極了，把鼻子抬得高高的.。大象還表演了許多體育運動專案。表演結束後，大象就走過來向我們要香蕉吃。我也想喂大象吃香蕉，可是媽媽身上沒有帶泰銖，所以很遺憾沒有喂大象。當別人在跟大象照相時，媽媽看到我期盼的眼神，於是媽媽向別人借了點錢讓我去跟大象合影。我坐在大象的鼻子上心裡怕怕的，怕大象把我給摔下來，終於拍好了，我嚇得臉都發白了。

大象表演真有趣，大象看上去笨笨的，但是它是那麼可愛又聰明。

才藝大賽作文 37

我覺得大多數小朋友都非常喜歡魔術，我也不例外。這不，在放暑假的時候我參加了一個魔術輔導班來學習魔術、發現魔術。

在我第一天去學習魔術時我特別激動，要知道我們的魔術老師是在各大城市巡演的真正魔術師。這天老師給我們講了一個關於撲克牌的故事：老師告訴我們觀察撲克牌上所有的K，可以發現紅桃K是沒有鬍子的`。老師說這紅桃K本來是有鬍子的可是被印刷師不小心弄掉了，然後紅桃K就不高興了，這不它正用劍刺自己的頭呢。

這其中我最喜歡的魔術時“數字大家知”，老師說這裡面有數學知識，即使變給數學教授看也不會被發現其中的奧祕。我回家就迫不及待的變給爸爸媽媽看了，可是爸爸馬上就看出這裡面的祕密了。我先說一句，不是我變的不好，我變的和老師一模一樣，我的老爸真是厲害呢！我喜歡這個魔術還有一個原因就是它能夠幫助我提高我的數學思維，並且我喜歡在別人注目下做一個大家都不會做的事情。

學習了很多魔術，我有了許多“祕密”，我不會揭開它。一天我給爸爸、媽媽和奶奶表演完一個新學到魔術後，他們說我越來越像個真正的魔術師了，我聽了心裡美美的。

我喜歡魔術，我會學習新的魔術表演給大家看！

才藝大賽作文 38

魔術又叫奇術、幻術、巫術，近來很受人們的歡迎，我也不例外。星期日，我來到杭州圖書館，觀看杭州魔術團的魔術表演。 經過了那漫長的半小時等待，表演終於開始了。我把早已急不可待的目光投向舞臺。第一個節目叫“千變萬化”，一些十分平常的'工具在演員手中都變得神奇了起來。

令我印象最深刻的是那個紙袋子，一個很普通的褐色紙袋，裡面空空如也，在十幾盞燈光的聚焦下，演員把手伸進了那個紙袋子，我也目不轉睛地盯著那兒，生怕錯過了每一個細節，全場除了伴奏聲，別無它音。突然演員飛快地從紙袋裡抽出了三條顏色各異的繩子，又把它們變成一朵三色花。觀眾們也按捺不住內心的激動，鼓起掌來，一片歡騰。

最後一個節目往往是壓軸大戲，由團長李潔親自表演。一個一米來高的魔術箱豎立在舞臺中央，一位演員從容不迫地走了進去。李團長邊唸咒語邊將鐵管、鐵劍等物品插入箱子，我的心提到了嗓子眼。這時，團長抽出了物品，並打開了箱子，一瞬間，我簡直不敢相信我的眼睛，那位演員居然還好端端地站在那兒，全場的觀眾也因此而沸騰。這次魔術表演在掌聲中圓滿地落了幕。 魔術真神奇呀！

才藝大賽作文 39

今天早上，爸爸媽媽帶我去媽媽的同學家玩。到了媽媽的同學家，聽阿姨說：“下午小區的游泳池有海獅表演。”我高興極了，我真想快點到下午。

下午到了，我高興得又蹦又跳。我在窗戶上看來看去都不見別人把海獅抬過來，當我把水準備喝下去的時候，爸爸媽媽大聲喊海獅來了，搞得我差點就吐出來了。我數了一下人數，抬海獅的有6個人。工作人員先給海獅衝一下水，再給它幾條魚吃，才把它從鐵籠放出來。出來後它做的第一個動作是拍手，第二個動作是搖搖尾巴，第三個動作是站起來走。第四個動作是一個手按著地整個身體起來。我媽媽說第四個動作就像雜技表演。做完動作海獅就下去游泳，一會兒又重複剛才的`動作。

最好笑的是海獅後面不肯進籠子，訓練員想方設法讓它進， 給它吃魚，它吃完又跑下水，訓練員只好再給它魚吃，它還是不進。後來，訓練員手裡拿著魚，走到後籠餵它吃。海獅一不小心尾巴進去了，訓練員趕緊把籠子關上。海獅好像說：“我中計了，我中計了。”

才藝大賽作文 40

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲準時地響了起來。在常人看來十分平常的敲鈴聲，今天卻對我們六（6）班有著特殊的意義--------要準備去天使劇場朗誦表演。

一路上，我的心七上八下的，唯恐朗誦時出了什麼差錯。到了天使劇場，我們先互相幫對方化妝，什麼口紅、粉底、眼影輪番上陣，男生都已經快瘋了。終於熬過了化妝這一環節，同學們興奮地跑到後臺，為下面的節目作準備。大家看著旁邊穿梭著忙碌的老師，不禁覺得很緊張。

最激動人心的'時候到了，同學們魚貫而出，依次站在木梯上，微笑著迎接下面座無虛席的觀眾和評委。最奇怪的是，這次我們一點兒也不覺得緊張，跟前面的情緒形成鮮明的對比。

我們班的朗誦感情飽滿，聲音洪亮，吐字清晰，且慷慨激昂。引得臺下的老師都紛紛為六（6）班點贊。頓時，我覺得我們這次真的很棒！最後，我們用一首活潑俏皮的《我愛米蘭》結束了這次完美的朗誦。

我們驕傲，我們自豪，我們奮發，我們開拓。我相信：只要大家敢於付出，沒有什麼做不到的事情！

才藝大賽作文 41

今天，老師說要玩個遊戲，叫：啞劇表演。規則是：一個人不說話，用動作來表演一個情景。

大家聽了，紛紛舉起手來。

第一位同學上來了。只見他一手扛著靶子，一手拿著西瓜，大口地啃著，啃完後，隨手一扔，擦了擦嘴，美滋滋拿起靶子，昂首挺胸地向前走。忽然，他踩到了西瓜皮，前後搖晃了幾下，只聽“呼”的一聲，他摔到了地，大家笑的前仰後合的。這個“豬八戒踩到了西瓜皮”表演的真是惟妙惟肖啊！

又有三位同學上來了，一個老師，兩位同學，一位同學左瞄瞄右瞅瞅，看沒老師，站起身，抄一下別人的。一會兒，他又拿起書開始抄，發現老師在他身邊，慌忙地把書塞到了書包裡。他這個“考試作弊”演的.真像。

下個詞是“坐到了口香糖”。有一個人吃了口香糖，把紙一扔。一會兒，他見旁邊沒人，迅速地把口香糖摸到了椅子上，若無其事地走開了。又來了一個人，他坐到椅子上，看了看錶，玩起了手機。過了一會兒，他感覺有些不舒服，扭了扭，還有。他站，站不起來，再站，站起來了。他看了看褲子，又看椅子，生氣地走開了。

不一會兒，這個遊戲結束了。這個遊戲不僅讓我得到了快樂，也讓我感受到了啞巴的生活。我們一定要尊重聾啞人，包括盲人。

才藝大賽作文 42

今天一上課，老師就在黑板上寫下了“啞劇表演”四個字，然後轉過來對我們說：“今天，我們讓幾個人上來表演啞劇。”老師指著那四個字：“下面我們說一下游戲規則：表演者由抽籤來決定表演內容，表演時不能說話，只能用肢體語言來表現。你們能表演好嗎？”同學們異口同聲地說：“能。”

表演開始了，湯羽慢慢地抽出一張紙，開啟一看，傻眼了，他想了半天，還不時撓撓頭皮，後來，他終於想出來了。他先把手握成拳頭呢。“然後好像拎起了個東西一扔，同學們看了都感到很奇怪，後來，實在表演不下去了。他只好棄權。我想：“再請一個同學上來演。”趙子萱、劉璇都說：“湯羽不會演。我才不去呢！“我想：“到底是什麼內容啊？”我一定要去演了看看。我高高舉起小手，老師讓我上去表演，我拿起那張紙條，一看，原來是洗衣機啊！我立刻開始表演，我先用手比劃出一個大大的長方形，再拎了拎自己的`衣服，然後把衣服假裝放下去按下按鈕，手不停地轉動。這時，好幾個同學都知道了，答案是洗衣機。

後來，又有幾位同學表演了啞劇，他們的表演同樣精彩。

通過這次表演，我知道了一個人不能說話有多痛苦，所以我以後要多關心殘疾人。

才藝大賽作文 43

說到表演，誰沒看過，可是啞劇表演，你看過嗎，沒看過吧，今天，我們就進行了一次生動的啞劇表演，老師宣佈了遊戲規則：不說話，只用神態和動作來表演。

老師拿著幾張卡片，對我們說：“誰來抽籤，抽到什麼就表演什麼。”老師的話剛落；同學們就紛紛舉起手來，老師請了一位同學來表演，他笑眯眯地走上講臺、抽了一張卡片，看了看，他用手捏起來，放在嘴邊，像是拿著麥克風，然後把兩隻手舉起來，左右搖晃。表演結束了，“誰知道的？”一個同學說：“是唱歌跳舞。”老師說：“有點接近了。”另一個同學說：“是載歌載舞。”老師翻開卡片，正是載歌載舞。

第二輪表演開始了，老師請了湯羽上去表演，他抽出卡片，苦思冥想了半天，也沒想出來，這時我心想：難道非常難嗎？過了一會兒，湯羽還是沒想出來，只好放棄了，謝胡典舉起了小手，上去看了看，胸有成竹地表演起來，她先用手比劃了一個長方形，然後用手拿出衣服，放到裡面，最後用手不停地轉動，看完了表演，戴煜涵自信地說：“是洗衣機。”老師拿出卡片，真的是洗衣機。

通過了這次表演，我深深地體會到，如果人不能說話 是一件多麼痛苦的'事，我們要珍惜自己擁有的一切，同時，還要去幫助那些殘疾人。