紙條裡的祕密作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的紙條裡的祕密作文,希望能夠幫助到大家。
紙條裡的祕密作文1
“30億年前穿著裙子的迪迦奧特曼在大城市裡說我愛你……”聽到這樣搞笑的句子,教室裡立刻一片鬨笑。這是怎麼回事呢?原來是在玩“紙條裡的祕密”這個遊戲啊!現在就讓我們一起去看一看他們吧!
老師先說規則,規則是這樣的:把全班一共分成四組,每組同學分別在紙條上寫時間、地點、人物、事情。然後按順序抽出四張紙條組成一句完整的話。
老師把紙條發下來,每人發兩張。兩人寫時間,兩人寫地點,兩人寫人物,兩人寫事情。有的同學奮筆疾書,一發紙條就寫完了;有的思考許久,猶豫不決地寫下了“答案”;還有的絞盡腦汁、冥思苦想。我突然靈機一動,然後不假思索地寫下了:用擦過屁股的紙來擦嘴。
第一個上臺的是粟子健。他自信滿滿,大步流星地走上了講臺,接著以迅雷不及掩耳之勢的速度抽出了寫時間、地點、人物、事情的紙條各一張,然後把內容唸了出來:“在一個伸手不見五指的夜晚,穿著粉紅色褲子的迪迦奧特曼在馬桶裡一邊喝水一邊跳舞。”同學們聽了之後鬨堂大笑。
第二個上臺的是陳子睿。他行走如飛地跑上了講臺,然後如機器螃蟹一樣緩緩地抽出了四張紙,把句子唸了出來:在美女時代,豬八戒在池塘裡喝了一千個人的洗腳水。“他的話音一落,班上的同學們都捧腹大笑。
第三個上臺的當然就是本大少爺了。我自信滿滿地走上了臺,精挑細選地選出了四張紙條,剛剛看完就狂笑不止,笑了好久,才停止。紙條上的內容連起來是這樣子的:在999年前,會鑽進馬桶的外星怪物在258酒店裡用擦過屁股的紙來擦嘴巴。”剛剛唸完,教室裡所有的人都狂笑不止,拍的拍桌子,捂的捂肚子,好一會兒才停下來。
今天的遊戲不僅很有趣,而且讓我明白了:要準確的搭配詞語,否則就會鬧出天大的笑話來。
紙條裡的祕密作文2
今天,歡樂谷的老師和我們玩了一個很好玩的遊戲,笑得我們合不攏嘴。
你想知道歡樂谷裡玩什麼遊戲嗎?那就是稱為“句子裡的大世界”--寫紙條遊戲。當拿到老師發給我紙條的時候,我不假思索地寫了一個時間--一個太陽很暖的日子。寫好了,我迫不及待的把紙條放進一個小盒子裡。講臺上的四個盒子靜靜地待在那裡,它們分別裝著時間、人物、地點、幹什麼。
當同學們都寫好紙條上交後,激動人心的時刻終於到來了,姜婧首先被請上去了抽紙條組句子,她一抽好後就興致沖沖地走下了講臺。老師馬上叫姜婧上去讀自己抽來的句子,姜婧看了看紙條,按順序組成一句話大聲地讀:“在一個太陽很暖的日子,劉備在沙漠看京劇。”我聽見有我寫的詞,恨不得找個地洞鑽進去。
第二位上臺的是男生王瀚樂同學,他意氣風發的走上講臺抽,他抽完了,就不好意思地回到了座位,可老師又把他叫上去,要他把自己抽來的句子大聲念出來,他還沒讀臉就笑紅了,“哈哈……”地笑個不停。在大家期待的目光下,他終於鼓起勇氣讀起紙條:“春天,豬八戒在放學的路上吃大便!”老師邊笑邊問:“這是誰寫的,這麼不文明!”頓時,笑聲彷彿衝破屋頂,教室成了笑聲的海洋。
好戲還在後頭呢,我再給列舉幾個句子,如:“一個漆黑的夜裡,劉備在須江裡打水仗!”“哈哈”笑聲再一次衝破屋頂。“第二次世界大戰時,諸葛亮在南極北極熊群中打電腦。”笑聲又一次響了起來,我可吃不消了,我的.肚子都已經笑痛了,再也不能再笑了。“一個伸手不見五指的夜晚,劉備在西山公園打羽毛球。”劉備在西山公園打羽毛球我沒覺得好笑,可是在一個伸手不見五指的夜晚,我實在忍不住又大笑起來。
一個詞語不會使人感到有趣,可把它連起來,就能感受到語言的魅力,它能給人帶來了快樂。以後寫作文的時候,我們可一定要注意詞語搭配得當,否則不笑破肚皮才怪。
紙條裡的祕密作文3
今天,老師帶領我們玩了一個有趣的遊戲,名叫紙條裡的祕密,讓我意猶未盡。
老師給我們每人發了三張紙條,第一小組要在這三張紙條上寫關於時間的詞語,我們這一組在紙條上寫地點,第三組要寫人物,最後一組寫幹什麼事情,寫得越搞笑越好。然後要把四張紙條上的分別串成一句話,讓同學來讀。
我不假思索地在紙上寫了三個地點:在地球上、在太陽系上、在太空中。寫完後,我還不時瞄瞄同桌在寫什麼,看完又在私底下一臉壞笑。當我們寫完紙條交上去組成了四個紙堆後,最激動人心的時刻來臨了。第一個選手是王博,只見他信心百倍地走上講臺,從四個紙堆裡分別拿出一張紙條,把它們一一展開,可王博只顧自己偷著樂,不好意思讀出來。在大家期待的目光下,他終於大聲地朗讀起來:“中午,杜牧在地球上跳舞。”“哈哈哈……”笑聲連綿不斷,彷彿衝破了屋頂。第二位選手是葛皓,他連蹦帶跳地來到了講臺前,經過一番精挑細選,終於抽出了四張紙條,他一邊展開,一邊笑著說:“過大年了,太陽妹妹在火箭上跳舞。”“太搞笑了!”我說。第三位選手是趙輝,只見他胸有成竹地走上了講臺,伸手拿了四張紙條,說道:“中秋節,怪獸在月球上大便。”“大便?”我說,“好不文明的。”說完,我又不由自主地笑了起來。這時,教室彷彿成了一片笑的海洋。
從這個遊戲中,我懂得了一個心得:一個詞語或許不會使人感到很有趣,但是把幾個詞語連起來,就能感到語言的魅力。所以我們在作文當中要注意詞語搭配,才能使文章更生動有趣。
紙條裡的祕密作文4
今天,老師帶我們做一個遊戲叫紙條裡的祕密。
老師先把同學們分成了四組,然後給大家發了紙條。老師讓第一組同學寫“誰”,第二組同學寫“什麼時候”,第三組寫“在哪兒”,第四組寫“幹什麼”。最後由小組長收上來,擱在了四個神祕的袋子裡,老師請一位同學上來抽紙條。這時,同學們既不說話也不笑了,班裡連一根頭髮掉下來的聲音都聽得見。當第一張紙條抽完後,同學們爭著搶著要看,班裡都成了一碗稠粥了,等四張紙條都抽完後,老師讓她把抽到內容組成一句話寫在黑板上。她在一筆一劃地寫著,我們迫不及待、認認真真地讀著。她寫完後,教室裡響起了陣陣笑聲,這也太不符合實際了,居然組成了這樣一句話:我在鬼屋裡睡覺的時候做泥巴小人。太搞笑了!遊戲在同學們的歡聲笑語中結束,我也在回味著遊戲中的點點滴滴……
今天玩遊戲的時候,我感到十分開心和高興,我們在玩中學,樂中學,收穫還不小呢!
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