四年級下冊第四單元作文（通用29篇）

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的四年級下冊第四單元作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級下冊第四單元作文 篇1

我的家鄉在湖南的一個小山城，叫洪江，那裡依山傍水，風景秀麗，可美了！

洪江雖然不大，可那裡卻有許多美味的水果，有柑桔、葡萄、西瓜、楊梅、石榴……。你知道我的家鄉最有名的景點是哪裡嗎？不知道吧，我的家鄉最有名的景點是一座山，叫嵩雲山。每天早上和傍晚，這裡有許多老人和孩子，都會在這鍛鍊、散步。嵩雲山到處都是翠竹綠樹，許許多多的樹木就像一個個堅定的士兵，整齊地站在路的兩邊。山上還有一些廟宇和涓涓的小溪，我還告訴你一個小祕密，如果你走在我們嵩雲山的路上，你會看見一些人帶著些瓶瓶罐罐，你知道為什麼嗎？告訴你吧，是因為嵩雲山上有泉水，泉水非常甘甜可口，那些瓶罐就是用來裝泉水的。我每次上山都會去取一點來喝。沿著整齊的石階蜿蜒而上，你就會看見你從沒有看見過的景象，那就是你站在山頂上，可雲都在你下面呢，可以說下面是一片雲海，你就像是在天上人間。如果是夜晚，就會看見城內的萬家燈火，像點點星星閃爍。

我的家鄉，不僅山青，而且水更美。這裡是巫水流入沅江的匯合處，河水非常清澈，沒有汙染，兩岸的綠樹的房屋倒映在水面，和江面上來來往往的船隻構成一幅美麗的圖畫。每到夏天的黃昏，許多人都會在河裡游泳，晚霞映在水面，波光粼粼，好像灑了許多金子。

我愛我的家鄉，願它變得更美麗，更富裕！

四年級下冊第四單元作文 篇2

春姑娘邁著輕盈的步子走來了，無論是花草樹木還是江河山巒，都被春姑娘的到來蘇醒了。就在這陽光明媚的日子，我們學校舉行了春遊活動。

今天我們坐著公交車，看著窗外一排排的大樹撲閃而過，雖然看不見它的樣子，卻感受到了它的生機勃勃。過了半小時，我們到了目的地——綠健生態農莊。

一走近綠健農莊，映入眼簾的是各種各樣的花草樹木，它們挺直著身子，好像士兵在保護著家園呢！往前走，看見了一個兒童遊樂場，彷彿走進了另一個世界，我們在那裡拍了集體照，就各自歡樂的去玩了。在這裡的專案很多，有夢幻斜屋、鞦韆、蹦蹦床……其中我最喜歡玩夢幻斜屋，上去的時候，必須要用九牛二虎之力才能登頂，彷彿有誰拉著我似的，下去的時候就要撞到牆時，我數到了1，就已經撞到牆上了，讓我感到了地球引力的奇妙。

接著我們來到花卉，那裡有很多漂亮的花，有紅彤彤的紅掌，像一根根小辣椒。粉色的蝴蝶花，像一支正在翩翩起舞的蝴蝶。還有很多的多多肉，有很多型別，有桃蛋、蒂亞、香檳、小米星……其中我最喜歡小米星，因為小米星像一位美麗的仙女在跳舞，就像是在歡迎我們的到來。

過了一會兒，午飯的時間到了。家長們為我們大家準備了豐富的菜餚，我們都慢慢的享受著。吃完我們個個表演了節目，一個比一個精彩。

歡樂的時光總是過得很快，我們在綠健農莊留下的微笑，留下的汗水，讓我忘不了。

四年級下冊第四單元作文 篇3

1937年，上海火車站和往常一樣，人山人海。有的人拿著包袱；有的人揹著老人；有的人抱著孩子。

突然從空中飛過來幾架日本戰鬥機。發下來幾顆導彈，人群立即慌亂起來。其中有一對夫婦抱著孩子逃跑。這幾顆導彈一下子就炸死不計其數的人。這一對小夫婦，為了逃命，扔下了身上所有的包袱，抱著孩子儘快逃離。突然有一枚導彈向他們發射過來。孩子的母親用她最後的一口氣對孩子的父親說：帶著孩子快跑，說完孩子的母親就光榮的倒下了。孩子的爸爸快速的抱起孩子立馬逃跑了，可是後方還有幾架日本戰鬥機在等著逃出來的人。孩子的父親立馬把孩子放到鐵軌的縫隙中。一聲巨響後，孩子的父親也光榮的倒下了。孩子小聲的說：媽媽，你在哪兒？爸爸我害怕。

孩子沒有聽到父母的迴應，立馬號啕大哭起來。因為他的父母去了天堂，是一個他找不到的地方。

孩子的哭聲立馬引來了路人，路人看了看，心想：他的母親和父親不在他的身邊，一定是被日本戰鬥機打死了。再說了，這個孩子這麼可憐，要不，我把他帶到孤兒院，我也是做好事呢！

路人把他帶到了孤兒院，過了二十年後，這個孤兒參加了八路軍，為他的父母報了仇。

四年級下冊第四單元作文 篇4

1931年8月28日，這是黑暗的一天，這是令我們任何一箇中國人永遠忘不了的一天——日本侵略者轟炸上海火車站！

瞧，這張黑白照片上，一個面呈菜色的小男孩正坐在地上嚎嚎大哭，他遍體鱗傷。淚汪汪的眼睛裡佈滿了血絲，且嘴張得很大。周圍全是廢墟，破爛不堪的房屋，扭曲的軌道，一分為二的天橋，天上不時傳來轟隆隆的聲音。

看完了這張照片，我心中不由地浮起了一個個問號。這個小男孩為什麼哭？他的爸爸媽媽呢？怎麼就他一個人呢？為什麼沒有人抱走他呢……

也許他正在興高采烈地和爸爸媽媽一起旅遊，突然，飛機轟鳴，緊接著是炮火連天，周圍的人四處逃竄，一片混亂。幼小的他並沒有意識到發生了危險，而還是跟著父母說這說那兒。可是，剛才還看見了爸爸媽媽，轉眼間就不見了，也許他們被逃命的人群衝散了，也可能倒在了日本侵略者的狂轟濫炸中……

沒有了父母的疼愛，小男孩可能成為一個小乞丐，每天伸出髒兮兮的小手向路人乞討，過著“衣不遮體、食不果腹”的日子，飽受戰爭之苦。

日本侵略者的狂轟濫炸燬了多少個幸福的家呀！侵略者是邪惡的魔鬼！是殘忍的屠夫！

歷史我們永遠不會忘記！

四年級下冊第四單元作文 篇5

剛剛放寒假時，我們去昆明玩，令我印象最深刻的是第一天去滇池玩。

一到滇池邊，就看到一片平靜的湖面，沒有一點波紋，像一面明亮的鏡子。緊鄰滇池聳立著一座高高的山，那是西山。

沿著湖邊漫步，岸邊有很多大樹。有一些是古樹，樹幹粗壯，彎彎曲曲的，樹幹上盤繞著光禿禿的藤蔓。

繼續向前走，忽然看見成群的紅嘴鷗在人們的頭上身邊飛來飛去。每年冬天，都有一大群紅嘴鷗來昆明過冬。據說這些紅嘴鷗是大老遠從西伯利亞飛來的，比我們坐飛機飛到昆明還遠，而且我們是坐飛機，它是自己飛，你說他們得多累呀！我看見有一些人給紅嘴鷗餵食，我也想給它們餵食，於是我們買了一些紅嘴鷗食，開啟一看，原來是麵包。

什麼，紅嘴鷗吃麵包？還是過期一兩個月的？紅嘴鷗吃過期食品不會生病嗎？我掰下一塊麵包放在手心，過了好長時間紅嘴鷗也沒來吃，我很失望。這時我看見旁邊的阿姨用手捏起麵包，不一會就有一隻紅嘴鷗把麵包叼走了。我也學著她的樣子把麵包舉起，不一會兒，真的有一隻紅嘴鷗從側面飛來，趁我不備，叼走了麵包，我開心極了。我又這樣餵了好多次紅嘴鷗，每次紅嘴鷗都叼走了我的麵包。我又試著創新了一種方法，掰下一塊麵包，然後往天上扔，幸運的話，紅嘴鷗就可以在天上吃到麵包了。

這次滇池之旅讓我感受到紅嘴鷗對我的信賴，同時我有在喂紅嘴鷗的時候得到了很多樂趣。

四年級下冊第四單元作文 篇6

兩年前，我家買了兩隻可愛的小烏龜，它們剛買回來時還是縮頭縮腦的，我把它們放在一個小缸裡。

小烏龜長著一副調皮樣：小巧玲瓏的頭；小黑豆一樣的眼睛滴溜溜的轉；脖子長長的，像探究問題的求知者，脖子上長著五顏六色的花紋，像幾塊色彩各異的七巧板拼接在一起；有一個既堅硬又堅固的外殼，像一座隨身小房子，背上有一塊塊黑色的鱗片，如同足球上的格子，四肢很扁，走起路來像四隻在划船的槳。它們那硬邦邦的龜殼下有一條又粗又長的尾巴，小烏龜的尾巴很短，越往下越尖，它們總想把尾巴藏起來，好象怕人家傷害它們的小尾巴。

我經常餵它們田螺或蝦，小烏龜像餓昏的食肉動物一樣，快步爬過來，大口大口地吃著，一會兒工夫，食物就不見了蹤影，有時候它們還會搶食物呢！我一看這吃相，想到：好一個貪吃鬼！

兩隻小烏龜很膽小，也很調皮。說它膽小，是因為它們很害怕別人去摸它們。我發

現如果用手去摸它們的身體，小烏龜就會馬上把頭、四肢、尾巴縮回硬殼去，如果我按小烏龜的殼，小烏龜會立刻趴了下去，又把四肢縮了起來，好一會兒，它們才把四肢伸出來。唉，它們真是膽小如鼠！算了，誰叫那硬殼是烏龜的守護神呢！

說它調皮，是因為有一次，我在寫作業，突然聽到了“嚓嚓”的響聲，一低頭，看到原來是兩隻小烏龜爬出了盆，在冰箱下“溜達”呢！我趕緊把小烏龜放回缸去，哎，你說他們淘不淘氣？

我喜歡這兩個既淘氣又可愛的小烏龜，你呢？！

四年級下冊第四單元作文 篇7

這個寒假，我去了紹興遊玩。

紹興的景點可真多啊！魯迅童年的嬉戲地方——百草園，魯迅念過的私塾——三味書屋，具有八百多年曆史的城牆……可最讓我流連忘返的是西園。

一踏入西園，就有一陣樹木的清香撲鼻而來。沿著林間小道一直走下去，我看見遠方有一個能夠欣賞到秀園景色的亭子，便迫不及待地想要到亭子裡坐一坐，剛向前走了三步，一座拱橋便出現在我眼前。走在橋上，望著碧綠的水，頓時感到心曠神怡。過了橋，一陣芳香向我襲來。走進一瞧，原來是一株臘梅樹。向臘梅樹後走去，頓時聽到了小溪潺潺的聲音。想不到一個小小的園林中，竟隱藏著像山間泉水一樣清澈的小溪。翻過一座矮矮的假山，兩隻可愛的小松鼠在屋簷上敏捷地跑動著。跨過圓拱門，便到了亭子。我站在亭子裡，欣賞著怡人的景色。一座如意橋騎在小河之上，水面如鏡，橋的倒影栩栩如生、淋漓盡致。我趕緊用相機把這優雅的景色永久保留下來。我看著數碼相機裡的照片，咦？怎麼正過來，反過來都是一樣的景色呢？真神奇！蘇軾有一句詩，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”把這句詩用在如同水墨畫的西園也適合。朦朧的薄霧如輕紗籠罩著小橋與流水，讓西園變成了一位要出嫁的新娘子，羞羞答答的。西園裡沒什麼人，從而顯得更靜謐了。真希望我能住在西園裡。

紹興很美，橋美，水美，文化美。但我覺得最美的是西園！

四年級下冊第四單元作文 篇8

爸爸媽媽為了鍛鍊我的獨立生活能力，希望我參加汴梁晚報校園記者北京夏令營活動，我聽說後，高興而又爽快地同意了。

晚上九點，我坐上車，與爸爸媽媽揮手告別，離開了開封，踏上了去北京的路程。

到達北京後，我們去了很多的地方，有風光秀麗的頤和園，有像公園一樣的北大校園，有魚的世界的海洋館，有有趣的科技館，有看不到盡頭的萬里長城，還有金碧輝煌的故宮。其中，最好玩、最有意思的地方要數海洋館了。

那天，我們來到海洋館，只見魚兒們在巨大的透明的水缸中快活地游來游去，那裡的海生物有很多種，都姿態優美地浮在水中，它們有電鰻、海鱔、海蔘、水母、小丑魚、海葵、珊瑚等等等等。

我們還在海洋館中見到了胖乎乎的企鵝。企鵝走路時搖搖擺擺的，像一個個醉漢子，游泳時它們的速度卻十分快，比鵝划水的速度要快得多，真是太奇妙了。

不一會兒，我們便來到了海底隧道，透過玻璃，你可以看到頭頂上的大鯊魚自在地游來游去，看著可真是令人膽戰心驚呢！但，不時會有很多五顏六色的漂亮小魚在你身邊游過來游過去，好像自己真的在海底一樣，讓你感到很有意思，好玩極了。

參加這次夏令營我還認識了好多的朋友，我們約定，長大了一定要到北京上大學。

四年級下冊第四單元作文 篇9

戰爭犯下了滔天罪行，因為是戰爭使原本繁華的.街市變成了廢墟!是戰爭摧毀了人們原本幸福的家庭!是戰爭打碎了孩子們童年的夢想!是戰爭使剛出生的小孩失去了擁抱、關愛……

這裡有一張舊照片，張片中的事物發生在1937年8月28日正午，日軍轟炸上海火車南站，炸死了正在車站等車的市民200多人，傷者不計其數!其中有一位剛滿三歲的小孩幸運的生存了下來，他坐在廢墟遍地的鐵軌上號啕大哭，“媽媽抱抱我!”嬌嫩的聲音從他嘴裡傳來。突然他看到媽媽血淋淋的身體，慢慢的爬向那裡，用力搖，但怎麼也搖不醒，於是又失聲痛哭，這時從遠處走來一位好心人：他傷勢不輕慢吞吞地走來。把小男孩收留了。

一天又一天，一年又一年……小男孩已經20多歲了，他現在是一名教師，告蘇訴孩子們國家是因為落後才被侵略，交到孩子們“要為振興中華而讀書”。雖然和平之神保護著我們但是和平之花並沒有永駐人間，世界並不太平。不少地區還瀰漫戰爭的硝煙。還有無數孩子成為孤兒。啊!為了母親不在失去兒子，為了妻子不在失去丈夫，為了孩子不在失去父親。

戰爭啊!停止吧!讓和平之花永駐人間吧!

四年級下冊第四單元作文 篇10

今天是小鳥放飛的日子，我邁著請輕快的步伐來到黃山湖公園。

走過了鬱郁蒼蒼的樟樹林，再經過詩情畫意的聖堤，這來到了金沙灣。這裡人山人海，熱鬧非凡。金色的沙灘猶如一條用黃金打造的地毯，在陽光的照耀下，金光閃閃。這就是金沙灣的由來。

沙灘前是一個碩大的人士湖，湖水清澈見底，微風吹拂，湖面漾起一圈圈漣漪。活潑可愛的小魚在水中時而捉迷藏，時而歌唱一曲，時而玩玩吐泡泡……，在沙灘上有一塊塊岩石，千奇百怪，它們或屹立、或斜出，有的大如恐龍、有的小如麻雀，真是有趣極了。其中一塊上寫著“金沙灣”三個鋼勁有力的大字。向前走過一座長長的木橋便來到一個小碼頭，它設計獨特，如片片白帆在湖裡揚起。

“沙—沙—沙”我隨著這美妙的聲音來到小樹林，綠樹成蔭鮮花遍地，兩隻小鳥在枝頭“喳—喳—喳”的叫著。淡淡的花香引來了一隻只翩翩飛翔的蝴蝶，它們在花叢中飛來飛去，如同一人個頑皮的精靈。棕色的長椅旁有著歐洲古典風味的路燈，落日西斜，小草弟弟睡著了，太陽公公給小草弟弟蓋上金色的被子。在夕陽的映照下，地面閃著金光。遊人們坐在長椅上，欣賞著美麗的夕陽，這時，我想起了一句詩：夕陽無限好，只是近黃昏。

這美麗的景色讓我留戀忘返。

四年級下冊第四單元作文 篇11

戰爭是殘酷的，誰都無法把它美化。

——題記

1937年8月28日，上海的天氣陰沉沉的，人們的臉上更是佈滿了慌亂、恐怖的情緒。只聽見一聲聲的喊叫：“日本人要打進來了，日本人要打進來了。”在喊叫聲中，一群又一群人都朝著火車站奔去。其中一對衣衫襤褸的父母抱著他們剛滿一歲的兒子也在艱難地往前擠著。

火車站上，大家焦急地等待著火車的到來。離開上海，離開這個充滿硝煙味的是非之地成了大家唯一的願望。突然，那個被媽媽緊緊抱在懷裡的孩子朝天空揮舞著小手，口中含糊不清地叫著：“飛機，飛機。”可是聲音太嘈雜了，誰也沒有注意到這一切。

“轟隆隆、轟隆隆”，幾聲巨響過後，人們都倒在了血泊之中，人聲鼎沸的火車站瞬間沒了聲息。幾分鐘過後，廢墟中傳來了一陣哭聲，原來是那個剛滿一歲的孩子，他竟然還活著!但是旁邊已沒了他的父母，顯然剛才的把他們炸飛了。孩子雖然不明白剛才發生了什麼，可不見了爸爸媽媽，他便使勁地哭著，可是已沒有人能夠搭理他了。

不知過了多久，孩子在越來越虛弱的哭聲中閉上了雙眼。人們發現他時，他的小手緊緊握著拳頭，或許他想告訴大家：他痛恨戰爭，痛恨侵略者!

四年級下冊第四單元作文 篇12

朋友，請別小覷生命，一切生物的生命都是頑強的，並且自強不息，不信？就和我一起去看看吧！

有一次，我和好友王潔約好一起去野餐，週五放學後，我們回家拿了點吃的就出發了。到了預定的地點——二區花園之後，我們就坐在中心花園裡開吃了。正在我吃一盒三明治時，一隻蜜蜂飛了過來，我便毫不留情的一腳踩了過去，瞬間，它翻動了幾下身體，然後就一動不動，我繼續邊吃邊觀察著它。過了好大功夫，突然，我發現它的翅膀動了一下，我吃了一驚，繼而又動了一下、兩下……難道它還能飛起來？我想看看它生命到底有多頑強，便目不轉睛地看著它。只見它的翅膀扇動的越來越快，越來越快，飛起來了！不料剛剛起來又撞在亭子的柱子上，摔了下來。不久，經過它的一番努力，又飛起來了，這次飛得挺高，不過又撞在了樹幹上，也許是因為沒有完全恢復，所以它還沒有掌控方向的能力。過了很久，它漸漸地恢復了體力，急速地抖動翅膀飛向遠方，我一直目送著它漸漸遠去，遠去，直到看不見，這時我才發現自己一直跪在地上，已經跪了好久好久……

看著這小小的生命，我才領悟到生命的頑強，我們不能小看它。生命，只要自強不息，就會有奇蹟出現！

四年級下冊第四單元作文 篇13

最好的風光屬春風。

一年四季的風，除春風外，其它風都有各種“毛病”。夏風太過灼人，一波一波熱浪，憋得人喘不過氣來，不經意間衣服透溼，大汗淋漓；冬風猛而冷，小刀片似地紮在臉上，又冷又冰又痛又疼，使人恨之入骨；秋風溫度、力度適中，就因為生不逢時，處於萬物凋零的秋季，被古人硬安上了個“哀悲愁”的代言人，成為了“悽悽慘”的風。如此算來，只有春風溫度、力度、喻意恰如其分了。

春風暖，它不會發生像冬風冷入骨髓的情況，只會暖暖的，綿綿的。風一吹，樹影婆娑，月影搖動，暖身而愜意，舒適之極。

春風柔。那風柔似細膩的絲綢或紗巾，輕拂臉頰，似風非風，似柔非柔，風一拂，消解了全身的乏累不安，如同一位慈母輕撫著孩子的面頰，綿柔，又使人們略略泛起了春困。

春風好。俗話說得好：春雨貴如油。豈不知春雨便是春風裹挾著滋潤萬物的。古人云：隨風潛入夜，潤物細無聲。一夜間，生機勃勃，鳥語花香。春風也可以自己幹自己的：試去花苞上的灰塵，花苞重展笑顏，開出了燦爛無比的花朵兒；吹開冰凍的溪流，溪水重新汩汩流淌，順帶著喚醒沉睡的河畔垂柳，垂柳嘟起小嘴，打著呵欠，睜開惺忪的睡眼，吐出象徵春的嫩牙。

有人說：一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。我不大同意，應是這樣：一年好景君須記，正是春風拂面時。春雨貴，春風更無價！“

在春風的呼喚聲中，萬物都甦醒了。

四年級下冊第四單元作文 篇14

1937年8月28日，一場慘無人道的災難上海發生了。

那天，無數的人們為逃離上海這個被戰火波及的地方，湧向上海火車南站，想乘火車逃走。火車緩緩地駛出火車站，他們本以為可以避免戰火的波及，可幾架飛機的出現把這美好的夢想打破了。頓時炮彈像冰雹一樣砸向火車站，站臺及周圍的房屋一間間地倒塌了。這時，幾枚炮彈擊中了火車，幾節車廂爆炸了，引發的熊熊大火逼向剩餘的不知所措的人們。這時，一個不滿一歲的小男孩和他的父親被那震耳欲聾的爆炸聲驚醒了，大火向他們逼來，此時不容得片刻的猶豫，母親果斷地把懷中的孩子通過窗戶往車外一扔，隨即被大火吞沒了。

很快，敵機飛走了，周圍一片狼籍，火車的殘骸上佈滿了被燒焦的屍體。那個孩子看到這可怕的景象，嚇得放聲大哭。他還不懂得什麼叫險惡，不懂得什麼叫恐懼，也不懂得什麼叫死亡。他只知道期盼，媽媽會回來給他餵奶，給他講故事,給他換尿布，給他……但他的爸爸媽媽永遠不回來了，永遠，永遠……

後來，他被一位記者發現了，那位記者拍下了這張照片，並收養他。他長大後做了一名邊境軍人，他發誓，一定要好好守衛祖國的邊境，不讓別國侵犯。

我們要牢牢地記著這國恥，等我們長大後，一定為世界和平出力，不要這人間悲劇再重演!

四年級下冊第四單元作文 篇15

看著語文書上的那張照片，時光把我帶到了1931年的8月28日的下午。

上海火車南站旁的一條大街上，人麼說說笑笑，臉上露出燦爛的笑容。有一對夫婦帶著只有3歲的小男孩在軌道旁走著，那個小男孩臉上洋溢著快樂的笑容。手裡還捧著一個可愛的小熊，大概是他媽媽給他新買的玩具吧！旁邊的人們看了都說：“多幸福的一家三口啊！”

但是這些人們渾然不知，災難正在悄悄降臨。這是幾十枚子彈從天而降，一瞬間大橋炸燬了，天空中的戰機像老鷹似的盤旋著。人們逃的逃，亡的亡，一片狼藉的的景象。有一枚導彈不偏不正，正好打中了那對夫婦，幾分鐘前那個小男孩還是一個爸爸媽媽懷裡的嬌兒，可現在卻成了個孤兒，從男孩的的眼神中我看見了他無助和恐懼，好像再說:“爸爸媽媽你們在那裡啊，我好害怕，你們在那裡啊！我還害怕啊！就在著短短几分鐘，上海火車站發生了翻天覆地的變化，天空中還瀰漫著硝煙、塵土飛揚，地上血流成河，人們都埋在了廢墟中，哭喊著。

“救救孩子們，要和平不要戰爭！”為了母親不在失去兒子，為了妻子不在失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭！讓那已經能聽到腳步聲的21世紀，為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。

四年級下冊第四單元作文 篇16

今天，我在奧數班考了個倒黴數，就因為這個倒黴數，我被老師扣了一分、被老爸訓了一頓，被老媽嘲笑了一頓，你說，這還不算倒黴嗎？

今天我得了奧數班的第一，誰能不興奮呢？答案是：沒有。可如果是這個分，你能興奮起來嗎？250分，俗稱二百五。爸爸來接我的時候，爸爸問我：“考了多少分啊？第幾啊？”“第一，二百五（250分）。”爸爸一聽，就說：“怎麼這麼小就罵人呢？”“我沒罵，我就考了250。”回到家裡，媽媽又問了同樣的問題，我又做了同樣的回答，誰知，媽媽大笑起來，我看她笑的都直不起腰了。

唉，今天我可真倒黴啊！

四年級下冊第四單元作文 篇17

六十年後，我雖然拄著柺杖，臉上佈滿了皺紋，長了許多老年斑，白髮蒼蒼。可生活將變得更加美好，我家鄉那山清水秀的環境也更上一層樓。

為什麼這裡的環境這麼美好，這麼優美？完全是靠人類的自覺心和那種種創造。你看，那兒有一隻像蜜蜂一樣的機器人，嗡嗡地叫著，飛來飛去，吃掉那骯髒的垃圾，把它交給廢品回收廠。迎面一個又高又大的人，拿著一個大垃圾桶，呀，他的力氣好大呀，把垃圾桶翻了一個筋斗，垃圾統統掉下來。所以這裡的空氣清新甜潤，天空湛藍深遠。一座座大山挨挨擠擠。樹木鬱鬱蔥蔥，像哨兵一樣。馬路上開著一朵朵花兒，它們好像在比美，美不勝收。還有小草，從地裡鑽出來，是多麼頑強呀！你看，它晃動著纖細的胳膊，翩翩起舞。還有那清澈見底的小溪，清得能看見那水裡遊游去的小魚、水草、石頭。

啊！六十年後的家鄉環境真美麗呀！我真開心啊!

四年級下冊第四單元作文 篇18

一九三七年八月二十八日，日本侵略者炸上海火車南站。

片刻，美麗的城市在日本侵略者的槍林彈雨下變成了一片廢墟，人民死傷慘重，血流成河，大地都被同胞們的鮮血染成了紅色，真是慘不忍睹!戰爭讓人們流離失所，戰爭讓人們家破人亡。在這場殘酷的戰爭中卻有一個小男孩僥倖地活了下來，這個男孩很小，只有兩歲那麼大。他只會哇哇大哭，他可能什麼都不懂，因為找不到親人而哭泣;他也可能是被眼前的一幕所嚇倒而哭泣。

在這廢墟的大地上只留下了孩子撕心裂肺的哭聲，孩子的哭聲傳遞給正在搜尋的八路軍叔叔的耳中，孩子得救。從此，他就跟隨八路軍出生入死，漸漸地長大，也就成了小八路，為了給自己的父母和成千上萬的父老鄉親報血海深仇，不忘國恥，努力學習，發奮圖強，報效祖國。他憎恨戰爭，期盼和平。

他希望，有一天，和平之花能永駐人間，世界能真正成了充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。

四年級下冊第四單元作文 篇19

在1937年8月28日，日本侵略上海，在轟炸上海火車南站時，發生了一件悲慘的事。

那天，有一對父母帶領著一個二、三歲的孩子去玩。在火車站的時候，有幾架飛機在天空中盤旋，不時還扔出炸彈，把天橋炸燬了。

天橋就變成了廢墟。裡面有鐵板、木條、磚頭……很多逃難的人的生命被埋在了地下，有的人身子一半被埋一半露在外面，拼命的呼喊著救命。

這時，一個地方發出了“嗚，嗚！”的哭聲。原來是那個小孩。他正坐在被炸燬的站臺上，衣服破爛破爛的，身上有很多傷口。鮮血染紅了他的衣服。

這時，有一對夫婦走來看到他很可憐就把她收養了。取名叫小兵。

小兵從小就聰明能幹，幫養父養母幹了很多活，還很孝敬養父養母，一直快樂的生活著！

四年級下冊第四單元作文 篇20

昨天中午我媽不在家，我就自己煮泡麵。我既興奮又緊張。還好看到我媽做泡麵。

於是我就下手了：準備一袋泡麵，鍋裡放適量的水，能泡泡麵的塊剛好。我想到了我媽當時做的麵條，然後打開了煤氣爐的開關。藍色的火焰突然噴出，均勻地舔著鍋底。過了一會兒，鍋發出“哐當哐當”的響聲。我知道水在沸騰。這時，我開啟方便麵的外包裝，把麵條放進去，然後撕開調料袋，慢慢倒入，用鏟子攪拌，發出“叮噹”的聲音，就像一次又一次親吻鍋底。

我蓋上鍋蓋，轉小火。等了大概三分鐘，迫不及待的開啟鍋蓋，一股牛肉味撲鼻而來，讓我“口水流下三千尺”。我趕緊拿了一個大碗，把鍋放在手上，把麵條倒進去了。當我徒勞地看到軟面時，它似乎在說：“來吃我們吧，真好吃！”

我就像一隻飢餓的老虎，開始大口大口地吃。吃自己做的方便麵的時候很開心。

四年級下冊第四單元作文 篇21

又是美好的一天。今天是我來到外婆家的第二天。奶奶打算在地裡種土豆，所以我懷著極大的興趣去了。我們走過一條土路後，到達了田野。

奶奶先把發芽的土豆上的芽菜掰下來，然後在土裡挖個小洞，倒點水，再把芽菜放進去，最後把土填上。看著挺好玩的，從奶奶的樣子學來的，開始種土豆。結果種了第二個，第一個芽就崩了。奶奶讓我玩，她說自己可以。

我也不想打擾我奶奶。我就是玩土，玩螞蟻。沒多久，奶奶先種下了。奶奶的手法真的很熟練！

就這樣，一天又過去了。

四年級：夏天櫻花忘憂

四年級下冊第四單元作文 篇22

今天午飯後，我對媽媽說：“媽媽，休息一下！今天讓我洗碗！”媽媽說：“好吧！但是要小心！”我希望我能練習我自己的技能！所以我把碗和盤子放在一起，帶到廚房，水槽旁邊。然後往碗裡放水，再往碗裡放幾滴洗潔精，然後認真洗碗。我右手拿著一碗布，左手拿著碗邊。我上下洗漱。因為洗滌劑太滑，我不小心打碎了一個碗。我媽衝過去也沒罵我。她反而鼓勵我說：“凡事都有第一次。這次不小心弄壞了。下次不要打破碗。”我終於按照媽媽的指示洗碗了。我檢查了一下我媽，她笑著說：“喂！好孩子！長本事！我居然把碗洗得這麼幹淨。”我非常高興。

今天第一次嘗試洗碗，心裡充滿了喜悅。同時我也明白，任何事情的難度，只有親身實踐才能知道。另外，我年紀大了，要學會幫助父母，減輕他們的負擔。

四年級下冊第四單元作文 篇23

這次老師安排了一個“特別”的寒假作業：他刷了一雙跑鞋。

寒假第一天，想刷刷跑鞋，就迫不及待的找了一雙好久沒穿過的跑鞋。由於這是第一次，我請媽媽給我指導。

我媽先讓我把臉盆、肥皂、髒跑鞋都帶過來，然後把大部分臉盆灌滿清水。做好準備後，我按照媽媽的指示：把髒的跑鞋泡在清水裡，然後用肥皂來回搓，用肥皂把整隻鞋擦乾淨。然後，在刷子上抹肥皂，用鞋子在有肥皂的跑鞋上來回刷。突然，無數灰黑色的肥皂泡像小螞蟻一樣充滿了我的手掌、手和手指。而畫筆發出的有規律的“唰唰”聲，就像螞蟻在合唱。我又把另一隻跑鞋浸入水中，上下刷著。刷完之後拿起來一看，發現鞋子表面有一層灰色，沒有擦乾淨。我看到了，撅著嘴，又要刷一遍，終於乾淨了。

雖然跑鞋刷的很乾淨，用的水也是溫水，但是手還是紅的，很費力氣。我看著閃亮的白色跑鞋。感覺很多：父母每天都要這麼辛苦。難道不應該在小時候多給父母分享一些嗎？

四年級下冊第四單元作文 篇24

鮮花送給誰呢？我左思右想，還是送給媽媽吧！

三八婦女節那天，我和妹妹想給各自的媽媽送一束鮮花，我說：“我們把存錢罐裡的錢拿上給媽媽她們買吧！”妹妹說：“好吧！”可是錢不夠，一束鮮花就要35元，可是我們想買兩束鮮花，就要70元，我們現在也只有買一束花的錢，所以我們決定了，買一束鮮花送給媽媽她們兩人吧！

鮮花買好以後，我們來到家裡，我們先把鮮花藏在了身後，到了媽媽身邊，一下子把鮮花拿了出來，說：“媽媽，姨媽，祝你們節日快樂，”媽媽看到了這束鮮花，眼淚就像斷了線的珍珠一樣流了下來，媽媽說：“謝謝你們，孩子，你真是媽媽的好女兒，真是媽媽的小棉襖。”那束鮮花一直插在我們家的花品瓶裡。

媽媽是這樣辛苦，這樣勞累，都是為了我們好，所以我們要好好學習，孝敬她們，我很愛我的媽媽，但更愛爸爸媽媽。

四年級下冊第四單元作文 篇25

春天來了，校園裡幽香四溢，只要你走進校園，就會發現校園裡到處都充滿了綠色，學校每個角落都有秀麗無比的風光，綠樹成蔭，鳥語花香。瞧!我們那花園般美麗的校園。來到粗壯的楊樹下，抬頭向上望去，整棵樹就像一把碩大的綠傘，那枝葉茂盛的楊樹乘著微風正給你招手呢!

樹下的草坪由綠草和紅玫瑰組成，右邊的紅玫瑰就像黎明時升起的紅日。綠色的草圍繞著紅玫瑰就像日邊的雲，再加上草坪的襯托，那就更加美麗了傍晚，太陽下山了，落日的餘暉酒在草坪上，草坪上像鍍了層金似的。

美麗的校園給了我們一塊自然空間，它就像一個縮影，給我們增添歡樂。難道我們會不喜歡它嗎?

四年級下冊第四單元作文 篇26

夥伴們，你們欣賞過鄉村的景觀嗎?你們應該沒看過吧，我今天就帶你們去見識見識。

一到秋天，那裡的空氣就變清新了，你吸一口新鮮空氣吧，有點涼爽又有點清香，比城市裡的空氣好多了。你認真去感受，還會感到輕鬆，好像剛剛醒來似的感覺。

太陽露出一絲陽光，不一會就從雲層中升起，一束束陽光照在身上會讓你精神百倍，旁邊人家的大公雞也在報喜呢!

河邊的草地形成了一個天然體育場，所以會有許多小孩子在這草地上翻跟斗，相撲等等。

我介紹的好嗎?下次你去親眼見識就知道了。

四年級下冊第四單元作文 篇27

生命是什麼?生命是勇氣!他可以讓一粒小種子，衝破堅硬的外殼，不屈向上，茁壯成長。

生命是什麼?生命是努力!他可以讓一隻小飛蛾，掙脫人的手指，自由飛翔!生命是什麼?生命是給予!他可以讓一個順手牽羊的小偷，變成一個品德高尚的智者。生命是什麼?生命是設身處地的替人著想!他可以讓自己，憂他人之憂，樂他人之樂。生命是什麼?生命是為人民服務!他可以讓有限的生命，體現出無限的價值。生命是什麼?生命是珍惜!如果一個人，珍惜時間，那麼，這個人就一定熱愛生命!

四年級下冊第四單元作文 篇28

老師，我想對你說，老師，您辛苦了，您為了讓我們學習好，在課堂上不知生了多少次氣。為了把題讓我們弄懂，忘記了回家的時間。

老師，我想對你說，每當我們做錯了事或做錯了題。你用親切的語言，讓我們改正錯誤。記得有一次我們都做錯了一道題，您耐心的講解，直到我們把題弄懂。

老師，我想對你說您向親愛的母親那樣和藹可親。像慈母一樣的關懷著我們，讓我們茁壯成長。

老師，我還想對您說，您就是辛勤的園丁，用心澆灌我們這些小樹苗，讓我們成為棟樑之才。

老師，我想對您說您辛苦了。

四年級下冊第四單元作文 篇29

我們應該熱愛生命，生命是有限的，但是為人民服務是無限的。

古往今來的學者，對人的價值各有精闢的見解。德國的歌德有句名言：你若要喜愛你自己的價值，你就得個世界創造奇蹟的價值。法國的盧梭也曾告誡我們:人生的價值，是有人決定的。我認為還是日本的乃木希典說得更確切：做出人的認為不可能之大事，乃人生至高樂。

當生活的磨練使我深刻體會到:人生的價值是奉獻而不是索取，是拼搏不是享受。這是少年兒童做人的標準，是至高之樂的大事。

記得有一次，我陪著母親去郊外散心。深藍的天空，像倒映的湖水;清新的空氣，似醇的芳香。一不小心腳滑了一下，我的身體失去了平衡母親要掉了下來，我用自己的身體擋住了母親，但是下巴流血了。

這時我才體會到人生的真正價值。