人人為我我為人人作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的人人為我我為人人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

人人為我我為人人作文1

“人人為我，我為人人。”是一句我們在生活中時常聽到的。“人人為我”是說讓別人為我著想，為我服務。“我為人人”是說每個人心中有社會責任感，用實際行動為他人著想，為社會盡自己的義務。

我認為雖然“人人為我”放在前面，實踐上“我為人人”是前提，只有我為人人盡到責任和義務，才能實現“人人為我”的美好願望，必然換來“人人為我”的結果。

我們生活中就有很多這樣的事例，比如：我們班辦了一個圖書角，同學們都把自己心愛的書捐獻到圖書角里，同大家一起分享，你閱覽別人書的同時，別人也分享著你的書。這就是一種“人人為我，我為人人”的精神。在班裡，值日同學把教室打掃的乾乾淨淨，你也要從自身做起，養成講衛生的好習慣，共同保持衛生乾淨。別人為你服務，你也為別人著想。這也是“人人為我，我為人人”的一種體現。

如果我們心裡只想別人為自己服務，都想著“人人為我”，而自己卻不去服務別人，你會變的.自私、自利、貪婪；那麼這個社會將變的黑暗；整個國家、民族將會衰敗，這是多麼可怕的事情！

我希望每個人都時刻為別人著想，用實際行動盡到自己的責任和義務。用“我為人人”換取“人人為我”，讓“人人為我，我為人人。”這種可貴的精神永駐人間！使我們的社會更加和諧，人類更加文明進步。

人人為我我為人人作文2

朋友們，一花獨放春未至，夏花齊放才是春，只有我為人人，才有人人為我，我們應該學會關愛。

相信大家都知道文花支吧，在一次帶團旅遊的途中，他和遊客乘坐的旅遊車不幸與一輛大貨車相撞，車內慘不忍睹，還不時傳出微弱的救命聲，呻吟聲，在整個救援過程中文花枝一直在為遊客打氣，讓大家挺住，當救援人員準備救她時。她搖搖頭說，我是導遊先救遊客，因為耽誤了搶救的最佳時期。這個美麗的年輕姑娘的一條左腿從膝蓋被截肢，但她沒有哭，她依然保持著微笑，雖然在文花枝看來，自己只是做了一件很平凡的事。但在別人眼中，你就是做了一件很偉大的事。

有一次，那是一個晴朗的天氣，我和媽媽一起去超市購物，一位老奶奶也正要進去，媽媽推開沉重的.大門，等到老奶奶進去後才放上，並且幫老奶奶提東西扶她過了馬路，老奶奶向她道謝時，媽媽說不用，我的媽媽也和您的年紀差不多大，我只是希望世界能能多一份關愛。

還有一次，我坐公交車上學的時候，我看見一位孕婦站在公交車上沒有位置，而旁邊的小妹妹則站起來說:“阿姨，你坐吧。”此時，公交車裡的人都為這個小妹妹鼓掌。有時你的一個小小的舉動都能讓別人為你鼓掌。

親愛的朋友們，不要吝嗇你的愛，只要樂於助人顯出我們一份愛心，每一份關愛世界將會變成美好的人間，我為人人，人人為我，送人玫瑰，手留餘香。但願我們每一個人都能為他人點亮一盞明燈的同時，為自己鑄造一個更加燦爛的世界。

人人為我我為人人作文3

星期三中午的大課間，我站在走廊上欣賞著校園的風景，微風輕輕拂過，小草彎了腰，畫眉鳥正在放聲地歌唱……

天哪！我從來沒有在這個角度觀察過我們的校園，原來我們的校園竟然這麼美！突然，一股突如其來的水柱打溼了我黑白相間的衣服，我心裡一驚，趕緊回頭一看，發現一個同學正拿著足足有50釐米的水槍向我撲來。那水槍裡噴出的水猶如一條流淌的河流，又像一個殘忍的'惡魔讓人無法掙脫。說時遲那時快，旁邊有兩個同學快速向我奔來，及時用雨傘撐在了我的面前，我雖然沒有遭遇更大的襲擊，但是那兩位同學的身子卻被噴溼了。唉！真是太難為他倆了。

上課的時間到了，我和同學們進了教室，外邊傳來了兩聲撕裂般的尖叫聲，原來剛才幫我的那兩個同學被鎖在了廁所裡。我也顧不上給班長請假，直接衝到廁所門口，費了九牛二虎之力，才把那已經生鏽了好久的小金鎖給撬開了。

今天我深有感悟，怪不得媽媽的座右銘是：凡事要從小的做起，要不成就不了更偉大的事業！同時我也明白了，在生活中我們要幫助更多別人，這樣在我們需要幫助的時候，別人才樂於伸出友誼之手。

人人為我我為人人作文4

小時候，我總是覺得書上常常說的真、善、美，似乎離我很遠，每當我問到媽媽時，她總是笑而不答，只是讓我去生活中慢慢體會。

“真善美”的真，是指誠實待人，它同時也包括了真心和真行，大家都聽過三顧茅廬的故事：劉備到臥龍崗去請諸葛亮出山，去幫助他替國家做事，恰巧諸葛亮不在，劉備之後失望的回去了。不久，劉備再一次請諸葛亮，可是諸葛亮外出雲遊去了，過了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達時，諸葛亮正在午睡，劉備見此情形不敢驚動，一直到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話，諸葛亮見劉備真誠待人、心中有志，便答應輔佐劉備建立蜀漢皇朝。如果我們用心對待別人，他們就會用心對待你，這樣一來，世間就減少了人心的互相猜疑，互相欺騙。

善，是指尊老愛幼，樂於助人，也是同學們之間的團結，好朋友之間的信任。在上個學期時，愛闖禍的我在體育課上扭傷了腳，疼得走不了路，我正為能不能回到教室而發愁，恰好羅澤幹、劉東東路過了，急忙跑過來扶我。他倆把我扶上了教室，坐的座位上，我看見他們頭上大豆般的汗。，多好的同學啊！我不禁為自己有這樣的同學而幸福。

一張潔白的紙，畫家卻能畫出美麗的少女，音樂家也會把它演繹成把朽的`篇章。美，是可以創造的，在於你那雙能不能發現美的眼睛。

有一次，我去街上逛街，在百貨大廈，一位老奶奶突然靠著扶手不動，一直說：“好疼啊！有沒有人幫我。”只見一位16歲大的黑衣青年，毫不猶豫的把老人送回家。我想，這就是“美”吧！可在現實生活中，越來越多的人對扶別人心存忌憚，這只是簡單不過的舉手之勞，卻有可能惹來無盡的麻煩。

真、善、美，是中華民族的傳統，是我們學習的榜樣，“只要我為人人，就會人人為我。”

人人為我我為人人作文5

“人人為我，我為人人”的意思是：在生活中，許多人為我服務，因此，我也要盡力為他人服務。但“人人為我”必須是建立在“我為人人”的基礎上的。因為，如果一個人自私自利，不去幫助他人，那他人怎麼會去幫助他呢？

在日常生活中“人人為我，我為人人”是無處不在的。在班級裡，同學們撿到公車卡沒有自己拿走，而是交給了失主。那麼在他們與到困難時，失主就可以幫助他“人人為我 我為人人”在網路上最明顯的體現就是BT下載等P2P傳輸方式。每個人在下載的同時又為其他人提供了方便，所以BT是下載的人越多種子就越多速度就快。 社會分工也有“人人為我 我為人人”的'思想體現。菜農把自己種的才賣個所有的人，然後用賺來的花錢買各種生活用品；電信廠商生產出的手機賣給所有的人，同樣，這個廠的老闆、員工用賺來的錢、薪水進行各方面的消費。我覺得“人人為我 我為人人”不一定都要“免費服務”，而交換正是將這種模式推廣，貨幣將交換變得更容易。所以市場經濟正是“人人為我、我為人人”的時代。

“人人為我，我為人人”既然是在生活中那麼容易做到的。那麼，我們又何妨不多做一點兒，讓世界活在美好呢？

人人為我我為人人作文6

大家好！我們可都知道我為人人，人人為我吧！今天我就告訴你們主要的內容，書上是這樣描寫的，請往下看：

一隻大黑老鼠好像有什麼話要對醫生說，他一邊小心翼翼、躡手躡腳地沿著欄杆走過來，用眼睛斜視看著那條狗。他緊張的說道：“嗯，你知道當然，所有的船上都有老鼠。醫生你明白嗎？”

“我明白了，醫生回答道。”

杜立德醫生在泥塘鎮救過老鼠的阿姨，他長得瘦瘦的花斑老鼠。可是他得了黃疸病，如果沒有好的事情的話，災難降臨，她的尾巴會有一陣陣刺痛。

有一次，老鼠在吃早飯時，突然，他的尾巴有一陣陣刺痛，痛了好長時間，就好了。他馬上去告訴杜立德醫生，老鼠說：“剛剛在吃早飯時，我的尾巴突然有一陣陣刺痛，如果我沒有猜錯的`話，我們的這條船會沉沒的，這是一條壞船，如果不離開的話，我們會和這條船一起沉沒的。”說完，老鼠和他們的兄弟逃走了，他們將回到另一個安全的地方。

這些老鼠是為杜立德醫生著想，就像書中所說的。自己有難，還要告訴別人，真的是為他們著想啊！只要你幫助了別人，最後別人也會幫助你，這就是我為人人，人人為我。

不光書上有，在我們的身邊也發生過這樣的事情。

人人為我我為人人作文7

這個學期，我們學校開展了“漂流書架”活動，每個同學都要捐出自己的書來填充“漂流書架”。

為了讓捐的書既很有趣的，又是自己不經常看的，我翻遍了整張書櫃，但還是沒找到符合要求的書。這時候，我想了想，覺得學校開展這個活動，就是為了讓我們明白“人人為我，我為人人”這個道理。於是，我一咬牙，拿出了我最喜歡的書《十萬個為什麼》。

第二天，我還是很捨不得我的《十萬個為什麼》，就把它看了遍又一遍，但最終還是交上去了。

次日，我看到有許多有趣的書，突然想到，這些書那麼有趣，它的主人不可能因為不喜歡它而把它捐出來，肯定是希望讓其他的同學也享受到其中的.樂趣。這時，我才真正體會到“人人為我，我為人人”的意思。

“我為人人”是前提，只有“我為人人”，每個人盡到責任和義務，才能實現“人人為我”的美好願望。只要你先做到了，幫助別人，別人才會幫助你，如果要別人對你好就要先對別人好。

想到這，我不禁感到心暖暖的。原來，“人人為我，我為人人”這句話，並不難理解，也並不難做到。

人人為我我為人人作文8

“人人為我，我為人人”，這是中國自古的傳統美德，人人都要擁有一顆替他人著想的心。

在我家樓上居住著一對新婚夫婦，這便成了我家的大麻煩。一到半夜，他們便“敲鑼打鼓”，彷彿小區成了自由市場。

這天半夜，他們又喝得醉醺醺地回家了，不到半分鐘的時間，那“瘋狂”的音樂又想起來了，不時發出“砰砰”的.聲音，使全家都不能入眠。

“還讓不讓人睡覺了“？！我氣憤地說。

“上去跟他們說說，別再唱了，太影響人休息了！“媽媽也嚷嚷著。

於是，為了全家能睡上一個好覺，爸爸被派上去了。

本以為能制止，沒想到聲音越來越大。過了一會兒，爸爸板著臉下來了，說：“他們說你們睡你們的，我們玩我們的，你管這麼幹什麼？”

“真是欺人太甚，應該去告他們。”媽媽沉著臉說。

“算了，不和他們斤斤計較，我們忍忍睡吧。”

從這以後，我們兩家見了面也不說話。可是自從那次，我們兩家的關係又和好如初了。

“小妹妹，你爸爸在家嗎？”那個大姐姐滿臉堆笑地問我。

“在家。”

“什麼事？”爸爸問。

“我家暖氣不熱，您幫忙看看吧。”

“行。”爸爸痛快地答應了。

過了一會兒，爸爸下來了，還說有事就找我們吧。

人和人之間凡事都要換位替他人著想，將心比心換位思考，任何不愉快都會煙消雲散。

人人為我我為人人作文9

在這個社會上，人與人之間都會有接觸，當你遇到困難時，一定有人幫助你。在幫助後，千萬不要忘記這份情。

記得有一次，去上奧數班，我們正在上課，外面忽然起風了，把樹上的葉子都吹落了，天也暗了下來，“不好，要下雨！”我迅速反應上來，小聲和張欣宇說。課間，我跑到樓外，一陣北風把地上的落葉吹得滿天飛。根據氣象學來說，一場雨即將來臨。第二節課時，小雨絲們密集在一起，快速地衝向人間。我心想：“壞了，沒帶傘！”我把頭扭向張欣宇，懷著一絲希望地問：“你帶傘了嗎？”“帶了。”“呼！太好了。”我鬆了一口氣。下課了，我們站在擁擠的樓口。她把傘開啟，“哎呀！傘壞了！”我一看，原來傘的一根骨架折了，“啊？那怎麼辦？”“只能湊合著吧！”我們兩個人擠在一把小傘下，腳下全是雨水，所以也沒辦法躲避，索性徑直趟過去——鞋溼透了，但避免不了的，還是某個人會淋溼半個身子。她一再向外，十一讓我向裡站站，別淋著雨，可我也不想讓她淋溼，也向外，讓出地方。最後為了讓對方少淋著，也為意見達成一致，我們挽在一起，向前走去。一番“跋山涉水”後，終於到了車站。儘管這樣，我們還是被淋溼了一點。可能是因為雨天原因吧，等了好久，也只有幾輛458，我們的.腳溼了。瘋孩子啊刮，把我們的腳吹得沒了知覺，手也不由得揣進兜裡，但我們只能默默地打顫……一會兒，459來了，我上了車，她獨自站在傘下，目送我上車後，她才向馬路對面的356車站走去。我為人人，人人為我，這份情是多麼美好！我們應該積極傳遞這份情，讓世界充滿團結、友愛！

人人為我我為人人作文10

每個人心中都要有他人，要有為他人著想的意識，為社會盡自己的一份力和義務，便會換來人人為我的結果。

我們幫助成績落後的同學補習功課，在幫助別人的同時，也鞏固了自己的知識。口語交際課上，班上每個同學都發表一條自己的見解，一堂課下來，我們就可以獲得很多見解。撿到失主的物品，及時歸還，別人撿到我們的東西時也會物歸原主。課堂上我們為老師著想，尊重老師，必然也會換來老師的著想。

我們值日也是一樣，每一天的值日生能夠認真地打掃教室，那我們的'教室就會一塵不染，正是因為有了“我為人人”的認真值日，才換回了人人坐在教室舒適的結果。

一次，我的作業遺落在學校，朋友方嘉萱就一字不落地把題目報給了我，我很感激，是她讓我順利完成了作業之後，在她學習上遇到困難時，我也像她當初對我一樣耐心給她講解，同學的互幫互助也輇釋了“人人為我，我為人人”。

相信大家都讀過一個故事：一個盲人，每晚上下樓，他雖然只能順著牆摸索，但每次都要開燈，一個鄰居問："你的眼睛看不見，開不開燈有區別嗎？”盲人回答：“當然有，開燈能給上下樓的人帶來方便，也會給我帶來方便，開燈後，上下樓的人都看得清路了，便不會把我撞倒了，不是給我帶來了方便嗎？”鄰居恍然大悟。

“一切景美皆人美”，人人為我、我為人人，首先要為別人著想，反過來，別人也會為你著想，我相信只要我們做到“我為人人”就會換來“人人為我”。

人人為我我為人人作文11

“人人為我，我為人人”，這是人的一種品質。不過，只有先“我為人人”，才能夠得到“人人為我”的結果。今天，我就給大家講一個關於“人人為我，我為人人”的故事，這個故事的名字叫做“開燈”。

有一個盲人住在一棟樓裡。每一天晚上他都會到樓下的`花園裡散步。奇怪的是，不論上樓還是下樓，他雖然只能順著牆摸索，卻一定要把樓道里的燈開啟。對此，這棟樓的人們感到疑惑不解。

一天，一個鄰居忍不住好奇地問道：“你上下樓梯時為什麼要開燈呢？”盲人回答道：“開燈能夠給我帶來方便。”鄰居又疑惑的問道：“你的眼睛看不見，怎麼給你帶來方便呢？”盲人回答道：“我雖然看不見，但是開燈後，上下樓的人都能夠看清楚東西，就不會把我撞倒了，這不是給我帶來方便了嗎？”鄰居聽後，這才恍然大悟。盲人的這種品質，不正是“人人為我，我為人人”嗎？

“人人為我，我為人人”，這不正是我們大家需要的品質嗎？願我們每一個人都能為他人點亮一盞明燈，同時，也自己鑄造一個更加燦爛的未來！

人人為我我為人人作文12

我爸爸酒量很好，駕車技術也毫不遜色。所以即使媽媽開名貴的奧迪車，我很多時候也選擇坐爸爸開的年歲已久的“老爺車”。

中秋節，我們一家回老家吃晚飯。爸爸和爺爺相互舉杯慶祝，盡情閒聊。不知不覺就到了晚上8點。回家時，爸爸讓媽媽來開車，我的怨氣一下子就上來了：“爸爸你開嘛，媽媽開得很慢的，一動三回頭！”爸爸嚴肅地說：“剛才我和爺爺喝過酒了，不能開車！”“你又沒有喝醉，明天我還要上學呢，爸爸你開得快，你開。”我撒嬌道。平時爸爸從來抵不過我的`撒嬌，總會俯首稱臣。但這一次，爸爸非常堅定地說，“不行，喝酒後不能開車！”看著嘟起嘴巴的我，爸爸耐心地解釋：“飲酒後駕車，由於酒精的麻醉作用，人的反應比平時要慢，動作幅度要大，往往無法正常控制車輛，不僅自己危險，還會殃及別人。”“呀！喝酒開車這麼危險，難怪路牌上經常講：“喝酒不開車、開車不喝酒。”“是的，喝酒不開車，既保障了自己的安全，又不殃及他人的生命，真是一舉兩得。我們社會還有許多這樣的規則：比如，橫穿馬路要走斑馬線。”“還有紅燈停，綠燈行。”我搶答道。“是的，這些規則保障了每個人的安全，如果人人遵守，就不會發生這麼多的交通事故了。”爸爸思忖著說，“很多時候在你保護自己的同時，也保護了別人；你為別人著想的時候，也成就了自己！”“嗯，平安最重要，媽媽，趕緊開車，明天還要上學呢！”

為了他人和自己的幸福，讓我們一起做到“喝酒不開車，開車不喝酒。”

人人為我我為人人作文13

暑假到了，愛知孩在門前玩智慧機器人，還跟他說話：你好，拜拜等。正好，伴伴兔、伴伴狗和伴伴熊路過，他們異口同聲說：“哇！好漂亮，借我玩。”

愛知孩說：“你們會把機器人玩壞的。”他們傷心的走了。但伴伴兔邀請伴伴狗和伴伴熊去她家花園玩。他們計劃下一個月等愛知孩厭倦了那個智慧機器人，我們也準備許多好吃的乘這個機會告訴他，我為人人，人人為我的道理。

一個月過去了，智慧機器人被愛知孩厭倦了，智慧機器人只可以說話，做家務活，對愛知孩沒有太大作用了。這時伴伴兔、伴伴狗和伴伴熊分別帶了巧克力、棒棒糖、蜂蜜等。他們故意對愛知孩說：“搬不動了，在你家花園休息一會。”哇！好好吃的樣子，給我吃。”愛知孩說。他被眼前的美食誘惑了，根本忘記了一個月前發生的事。他們齊聲說：“上一個月，你的智慧機器人都不借我們玩，我們為什麼給你吃？”愛知孩說：“那我現在給你玩。”“你是上一個月有機器人的'，我們下一個月個你吃，好不好？”伴伴兔說。“明知故問，對不起，下一次不會這樣了。”愛知孩認真地說。“知道就好，還要明白我為人人，人人為我的道理。”伴伴狗說。“嗯。”愛知孩開心地回答。“那我們吃吧，搬的真累。”伴伴熊說。

整個花園迴盪著歡快的笑聲。

人人為我我為人人作文14

“人人為我，我為人人”的意思是別人幫助我，我也幫助別人，所謂一方有難，八方支援。

5月12日14時28分，在四川汶川，一場突如其來的大地震粉碎了多少人的心啊！有的失去了父母，有的'失去了兄弟姐妹，有的一瞬間成了孤兒……美好的家園沒有了，所見之處都是一片廢墟，到處是屍體，慘不忍睹……

地震無情，人間有愛，骨肉同胞的援手伸出來了，世界各地的愛心奉獻出來了，而我們學校也開展了獻愛心捐款活動。那天我上午放學回家就把我平時儲存的50元零花錢放到書包裡，媽媽眼裡湧動著淚水，從家裡拿了500元也放在我書包裡，下午我就小心地放到捐款箱裡，我雙手合十，為受難同胞祈禱著……

十幾天後，我們班來了一個新同學，她的名字叫黎婷婷，是四川災區的小朋友。我們很快就成了好朋友，我們送她學習用具，一起玩，一起為她家鄉的人祈福。有一次，因為路很滑，我一不小心摔了一跤，婷婷急忙跑過來扶我起來，還幫我揉揉摔痛的腿。我看著她，笑了，她也笑了，我感到有一股暖流在我們的心間流淌著……

如果我們每個人都會為別人著想，竭盡全力地去幫助有困難的人，那這個世界將變得更加美好！

人人為我我為人人作文15

一天早晨，我揹著書包走出家門坐上了電梯，我的一個小小舉動無意間幫助了一位叔叔。

電梯還沒有到達一樓就停了下來，電梯門開啟後只見一位叔叔正在自家門口穿鞋，然後拿起包匆匆忙忙地走出來並關上了家門。我雖然手按著開門鍵，心裡卻想著：怎麼這麼慢，我上學都被耽擱了。

看著他關上了門，我就鬆開了手，沒想到電梯自動關門了，他急匆匆地衝過來，差點夾到身體，但是電梯門再次為他開啟，叔叔進來後知道了真相，原來是我靈巧的手指幫助了他，叔叔連聲道謝，還問了我讀的是哪所學校，叫什麼名字，看起來溫柔極了。

下午我走在放學路上，看到學校門口有賣肉餅的`，但是肉餅需要10元，我口袋裡只有5元，只能眼睜睜看著肉餅，不禁掉了口水，就在我絕望時，一個大人靠過來說：“小朋友，你是不是沒帶夠錢啊？”“我想買肉餅，可是隻有5元。”我低著頭沮喪地說。突然覺得剛剛溫聲細語的聲音怎麼有點熟悉啊。我猛地回頭才發現，原來是衝電梯的那個叔叔，我傻傻地看著他把自己的5塊錢也給了老闆，把肉餅塞進了我的手裡，我驚訝地看著他有點激動也不敢接。叔叔樂呵呵地說道：“拿著呀。”於是我不好意思地握著餅，看著他離去的背影。他拉著不遠處小女孩的手上了車，依稀聽到女孩叫他爸爸，原來叔叔的女兒也在我們學校就讀啊。

走在回家的路上，開心地吃著大餅，心想：以後我可以為妹妹做些什麼呢？不僅為妹妹，還要為更多的人做一些力所能及的事！