我學到了作文（精選30篇）

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我學到了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我學到了作文 篇1

在生活中，我可能嚐遍了任何事情的快樂，但是令我印象最深的是：助人的快樂。

那一天，是星期五。接我放學的爺爺，看見我從校門出來，連忙帶著我，來到公共汽車站，時間剛好，公共汽車到了，我和爺爺上了車。車上剛好還剩兩個座位，我們兩個坐了下來。過了一會兒，汽車來到了另外一個汽車站，這個汽車站的人可多了，突然，我的眼睛的餘光看到了兩個人，一個婦人和一個天真可愛的小孩。看到這個情景，我心裡不禁有這樣一個想法：如果，我讓座位給她們，那麼，我就會沒座位坐，可我有了一份美德；但是，如果我不讓座位給她們，那我自己就會有座位坐，但心裡就會多一份自私。自私的念想被我打敗了，我做了一個正確選擇——把座位讓給了她們。我說道：“阿姨，您坐吧，您帶著個小孩，您還要站著，這麼辛苦。”那位阿姨答道：“不，不，你坐，我不需要。”“可是，您不需要坐，可您的孩子要坐啊！”我著急地說。阿姨說：“那謝謝了，小朋友，你可真是個樂於助人的孩子。”那位阿姨和她的孩子安心的坐下了。坐在後面的爺爺，看到我的所作所為，眼睛笑得彎了起來。當然，我的心裡樂得像沾了蜜糖。

那一天，我讓座了，一整天心裡都樂滋滋的。

我學到了作文 篇2

這幾天老師沒讓我們寫日記，我實在受不了。今天的日記是我最真實的感受。

上週五，和我們在一起快兩個月的可愛實習老師走了，我們為他們開了個歡送會。告別會上，很多同學都流下了眼淚，包括我。就連平時看起來大大咧咧的沈思遠也從金豆豆摔了下來。吃飯的時候，四位老師總是叫我們不要哭。他們要走的時候，我才第一次體會到離別的悲傷。放棄一段感情是不容易的，哪怕僅僅兩個月就確立了。

回到家，我又忍不住哭了。晚上把心情撫平後，照常開啟電腦，上了qq。在網上看到方老師，就和她聊天。從字裡行間我可以看出，方小姐捨不得我們。看到球的個性簽名改成：離別總是難過，只盼下次重逢！

那一天，第一次離開覺得難過，第一次學會堅強，第一次覺得哭是一種傳遞情感的方式…

邱、方靜、沈、邱曉芳，我會永遠記得你們！

我學到了作文 篇3

我在出生至現在，嚐到了許許多多第一次的滋味，但令我最難忘的是第一次游泳的滋味。

那是一個炎熱的暑假，每天在家熱得我一頭汗，一天就吃一兩根冰棒。於是我想到了一個好辦法，就是去學游泳。為什麼呢?因為這樣我都可以在水裡泡個夠。於是我便讓媽媽去給我報名學游泳，起初，媽媽死活不答應，因為她認為學游泳沒用，除了浪費錢沒別的，但她還是答應了，因為我在她身邊叫呀叫，受不了我，所以答應了。

我報完名後，換上泳裝，準備下水，可老師讓我們熱身後再下水，我沒辦法，只好答應了。熱身做完後，我直接衝進水中，本以為可以舒舒服服泡一下，誰知這水是剛換的，我一下水就立馬上來了，可是在上面又熱得不行，就只有下水熟悉熟悉。

我下水不久老師就教了我們許多要決，才一兩天功夫就學會了潛水和浮在水上。學完了這些就下課了，我就在水裡舒舒服服泡了會。

“上課了!”老師大叫。

我急忙進入了學習狀態。老師在這節課教會了我們普通的游泳方式，還讓我們從這到那後複用這種方式遊動。我遊啊遊啊，剛準備休息就放學。哎，我還沒遊夠呢!不過放學了還得回家呀。

從那種後我的愛好就多了一種，那就是游泳。

我學到了作文 篇4

我發現現在越來越多的人熱愛運動。我父親也不例外。他最近買了一輛山地車，每天騎著它鍛鍊身體。

有一天，我發現我父親在他的自行車上安裝了一個像電子錶的東西。我好奇地問父親：“這是什麼？”爸爸神祕地說：“這是個碼錶。”“碼錶？這有什麼用？”感覺很迷茫。爸爸說：“幫了大忙。你能測量我每次騎自行車多長時間嗎？”“騙人，這塊表不是尺子。怎麼能用來騎？”爸爸看到我問為什麼，就乾脆放下工具，耐心解釋了真相。爸爸說：“輪子是圓的，它的周長取決於輪子的直徑，這個你在以後的數學裡學。當車輪在路上向前滾動時，相當於推進了一個車輪圓周的長度。滾兩圈，周長乘以2，再乘以3。”“我知道，車輪滾動的圈數乘以車輪的周長就是騎行距離。但是當你騎自行車時，你必須計算輪子的轉數嗎？我忘了號碼怎麼辦？”“呵呵，不用手動數。你看，車輪和車前叉的鋼絲上有一個小黑塊。輪子每轉動一次，就記錄一次，通過導線傳到碼錶的大腦。碼錶非常智慧地計算距離。”

終於瞭解了這個神奇的碼錶，高興地說：“我這輩子可以學到很多數學知識！”

我學到了作文 篇5

生活中處處都有語文，它絕不只在教科書上出現，它與生活中的許多事物都和語文有關係，甚至還離不開它。

看書，這是不可避免的事。我們的眼球被那一個個充滿魔力的好看的故事緊緊吸引的時候，也是在學語文，這是在熱愛中學語文。

聽歌，這不知是多少人天天都會做的事，甚至多人還把音樂當成事業來做，去寫歌。可又有多少人知道這也是在學語文。那一曲曲歌的歌詞，就是一首首優美、動人的小詩。這也是在學語文，這是在不知不覺中學語文。

上學，這是每個學生每天中必須要做的事。我們在上其他課程中，仍然可以學到語文。比如說：歷史課，本人在歷史課中就可以知道一些不知道的事，寫作文的時候就可以把它們用上去了。這還是在學語文，這是在積累中學語文。

現在明白了吧，語文與生活是息息相關、密不可分的。生活中如果少了語文，那麼人們就會什麼事也做不成了。

我學到了作文 篇6

記得那次我在街上玩，跟著幾個同學玩著玩著，我想去上廁所了，於是，我到了富食村後面，找廁所，不久我找到了廁所，只見男女廁所的門上都寫了一行字：來也匆匆，去也沖沖。“來也匆匆”的意思到你要上廁所的時候，找不到廁所匆匆忙忙的。“去也沖沖”的意思是當你上完廁所的時候要記得把馬桶衝乾淨。

記得那天放假我搭的公交車的時候，看見一輛小轎車後面掛一塊牌上上寫著“勿吻我。”意思是他是新人才學習開車別撞他。

還有一次，我去二中玩的時候，突然口渴了，要喝水，我就去二中的水龍冰龍那裡喝，看見那裡有一塊牌子上面寫著“地球最後一滴水是我們的眼淚。”意思是說地球上還有最後一滴水的時候，那將是我們的眼淚。

中國的漢字就是那麼神奇，用那麼幾個字，可以表達這麼多的意思，這就是中國漢字的奧妙。

我學到了作文 篇7

21世紀，社會進入了一個科技迅猛發展的時代，許多商家，企業紛紛通過廣告這種促銷活動向人們展示自己的商品。不管在電視機上，收音機裡，大街小巷，隨處可見廣告的身影。許多廣告家喻戶曉，人人皆知。我從小就喜歡廣告，那短小精悍，五花八門的廣告，讓我百看不厭，一口氣能說出十條呢!如"海爾真誠到永遠""溫馨巴士伴你同行"......每次出門都會抱一大摞廣告紙。

廣告是商家的代言人，通過各種各樣的廣告，使我們對商品有了更深的瞭解。我們可以貨比三家，挑選最合適的商品，既節省時間，又帶來實惠。

從這些五花八門的廣告中我也學到了語文。廣告都是商家提煉介紹產品或服務的語言精華，簡潔明瞭，琅琅上口，又一步到位。這裡如果沒有語文知識的豐富內涵，又怎能寫出讓人們如此信任的廣告呢?

廣告中處處有語文，語文無處不在。

我學到了作文 篇8

隨著生活水平的不斷提高，人們越來越關注食品的安全。週六上午，我們三（1）班的全體同學在楊老師的帶領下，走進了杭州市食品藥品安全展示中心，瞭解有關食品安全的知識。

這個中心的工作人員告訴我們如何分辨安全食品：凡是安全食品都有SQ的標記。保健食品則需有批准文號和小藍帽子的標記。通過參觀，我們還了解了怎樣區別保健食品和藥品；怎樣區別各個等級的野山參等。

參觀結束後，我們又來到了麥德龍超市，我們要用學到的有關安全食品的.知識，自己支配20元錢去買安全的食品，看誰買的食品最安全、最健康。我是和沈翊涵、陳慧琳一起買的。我買了1盒小蝴蝶酥，用了9.90元；1盒雙峰牌多維生素鮮奶，用了2.49元；1個進口火龍果，用了6.30元；加上1只石頭紙環保購物袋，共計花費了19.7元，一點也沒有超支，並且都是健康食品哦。

這次活動不僅讓我學到了安全食品、藥品的知識，也讓我體會到了購物的樂趣！

我學到了作文 篇9

眾所周知，孩子都是從玩開始，然後在玩中學，在快樂的遊戲中長大。你也一定吧！今天，我要給大家講一講我從什麼遊戲中學到了什麼，與大家一起分享一下。

大家一定都滑過滑板吧，在劃滑板的時候，我曾摔過無數次跤，無數次因為滑到一塊小石子而摔倒……可是每次，我都會堅強的站起來，很疼，但努力勉強不自己不要哭。我已經受過了無數次，磨練了很久，可我每一次都要勉勵自己必須站起來。直到有一天，我忽然發覺，在這其中，我已經不知不覺的磨練出了一種意志——那就是堅強，這讓我想到了一句名句——寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。

象棋大家更不陌生，在下棋中，要掌握好技巧，無論走哪一個棋子，都要慎重，要看好四周有沒有“危險”。我和爸爸也經常在一起下象棋，一局一局的，我失敗了，但記住了象棋的要領：每次都沉著應戰，走一步看三步。這也讓我想到了一句名句——三思而後行。

我還在玩中學到了很多很多……

我學到了作文 篇10

語文是一門基礎學科，涉及的知識面特別廣，上下五千年，縱橫八萬裡，古今中外，天南地北，無所不包。因此，只要你留心，生活中處處都可以學到語文。

隨著社會的發展，計算機進入了千家萬戶，自從接觸了網路我才知道，除了老祖宗留下來的知識我還遠遠沒學會以外，網路語言的創新速度更是讓人吃驚。無意中，我從網語中學到了語文。

記得我第一次進論壇，望著滿屏的五花八門的“天書”，感到一頭霧水不知所云，只好點選了右上角的“×”，退了出去。

直到有一次，我在網上和朋友聊中，他突然給我發來了一個“886”，我莫名其妙。“什麼啊？”我便反問到，好在對方熱情，告訴我是“拜拜嘍”我恍然大悟，以後我便在聊完之後給網友發“886”。開使我還當做他們都不知道什麼意思，還等他們來反問我，結果讓我很失望。我愈發覺得：我落伍了。

我學到了作文 篇11

在班級生活中，我學到了——要以誠待人……這讓我回憶起了過去的事。那一天，我正在津津有味地在書海里流連。突然，同桌問我“薔”字是怎麼寫的。於是，我告訴他：“我不知道。”我欺騙了他，這個渺小的“薔”字，雖然微不足道；但是，它卻永遠記在了我的心裡。

在班級生活中，我學到了——要嚴於律己，寬以待人。以前，我總是對自己不嚴格，而是——對自己很放鬆；因此，我的學習成績很差。而且，我經常因為一件小事而吵架；因此，老師經常“觀光”於我的“事發點”。後來，我嚴於律己，寬以待人，和同學也不吵架了。

在班級生活中，我學到了——一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話告訴了我：每秒都與金錢一樣珍貴，但金錢是不會買到時間的。要珍惜時間，不要浪費！早上我還在溫暖的被窩裡睡覺。這個時候，應該珍惜時間。後來，我學真正學到了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

在班級生活中，我學到了……

我學到了作文 篇12

當今的社會，尤其是街頭還是商場中都有不少精彩的知識。

這天，我呆在家裡看電視，把電視調到了CCTV頻道，正好,董卿在主持《我要上春晚》節目。我們家一向也很愛看這個頻道，董卿,每一次主持《我要上春晚》她都會說；‘歡迎收看本期的節目，這裡是《我要上春晚》！’每次她說完我就非常的羨慕她，因為他有一口流利中國話，並且說的那麼好，並且帶著一種甜蜜的味道。

到了一會，有一對父女來扮演小丑，他們父女倆表演的很搞笑，不一會，父女倆表演完了，然後董卿就把這對父女倆請到了臺上，董卿非常的會說話，從來都是會誇獎別人，並且董卿還會很多國家的語言呢。

還有一次，我在房間裡寫作業，爸爸在外面看電視，寫著寫著我就聽見電視裡有人在朗誦什麼，我湊上去瞧了瞧，看見原是董卿在朗誦《偉大的母親，祖國。》啊！我被驚呆了！從未聽過朗誦的這樣好的詩篇。

我一邊聽著一邊想著，這時想起在學校裡上語文課的時候，老師還給我們說過：“學好語文首先要做到，讀，記，背，寫。”瞬間知道，原來電視上也能學到語文啊。

看完電視後我感悟出；生活中處處少不了語文，語文真是太奇妙了，讓我們好好學習語文吧！

我學到了作文 篇13

說起這篇文章，最開始我是毫無頭緒，沒法提前調查了。

我和鄭傳麗，劉一君一組。我們首先向周圍進發，和大家一起走到了一家蛋糕店前，我首先在蛋糕櫃上發現了一個錯別字——價格簽上的“蛋糕”寫成了“旦糕”。我走到營業員阿姨面前，剛要指出，話到嘴邊又咽了下去。我心想，我和阿姨素不相識，這樣指出錯誤她會不會生氣？這時我心裡砰砰直跳，臉也有些發燒，猶豫了一會兒，我還是鼓起勇力，對阿姨說：“阿姨，您看，那個蛋糕的‘蛋’寫錯了寫成了元旦的‘旦’了。”阿姨說：“謝謝你了，小朋友我們馬上改過來。”

我們小隊的同學檢查得也很認真。你看，劉一君一會兒睜大眼睛看價格標籤，一會兒翻查字典；鄭傳麗也把自己認為錯的字寫在紙上，然後去查字典，一上午我們共查了六家店找到了不少錯別字；把“蘋果”寫成“平果”把“葡萄酒”寫成了“卜淘九”一家小菜店把“土豆”寫成了“土頭”……

活動結束了。我們大家議論紛紛，我們一直認為，這次活動不僅提高了我們規範漢字的運用，也為社會做了一件有意義的事。

我學到了作文 篇14

快樂，是一個什麼樣的概念，快樂，是一種可以讓自己心情愉快的東西。

在上次的語文考試中，我雖然只考了很低的48分。但是從那時起，我就開始從快樂學到語文這門科目。我從書本上的快樂，作業中的快樂，生活上的快樂，交談中的快樂而學到語文。

在書上的快樂中，我看書時，在自己心情不好時，只要一看書就會讓自己的心情愉快起來。就像自己在人間仙境，快樂的翱翔，快樂的生活著！

在作業中的快樂中，我學到了自己的知識，把老師給我說過的內容轉化成自己頭腦裡的東西！我便會引用到自己的生活中來！

在生活中的快樂裡，我學到了更多語文的知識，在和媽媽逛商場時，我便會東看看，西看看。這裡看一下，哪裡看一下有時會跟著把廣告上的字體念出來。

在和同學中的交往裡，大家都在交流。我會用上別人的優美句子，模仿別人說出有學問的句子，還會說一些詩句，顯得我自己像一個文人。

在上課時，我都在認真的聽語文老師聽講。在聽講的當中，我聽不懂的地方還會向語文老師提出來！

在語文的世界裡，有著很多的語言，在語文的世界裡，我們大家都生活在文字的世界裡！我們作為一箇中國人，一定要把語文學好，這樣才能是個堂堂正正的中國人！

我學到了作文 篇15

這幾天老師讓我們寫關於消防安全的作文，我回家後上網查了很多關於消防安全的知識，不但讓我懂得了怎樣報警，怎樣逃生，更讓我明白了預防火災的重要性。下面還是和大家再來學習一遍消防知識吧。

我們得要知道什麼是"三懂三會"：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施；會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。

我們在平時就要注意不隨便玩火，還要注意用電安全。如果遇到火災要大聲呼叫，知道撥打火警電話119，在報警時不要慌張，說清火災情況和詳細地址， 以便能及時得到救援。救火時先要搞清起火物質再決定採用什麼滅火器材。如果火勢已大，就要逃生。在平房時迅速離開火災現場，要是在樓房時，趕快躲到隔斷火 路的地方，在有把握的情況下，可以將繩索（也可用床單等撕開連線起來）一頭系在窗框，然後順繩索滑落到地面。注意儘量採取保護措施，比如要降低身體高度， 用溼毛巾捂住口鼻，溼衣物包裹身體等。

我們學習消防知識是必要和實用的，但是我們更要注意預防火災的發生，這樣才能使我們的人身安全和財產安全得到保障。希望大家都要把這些知識牢記在心，做一個安全健康文明的國小生！

我學到了作文 篇16

我很喜歡看電視，電視在帶給我視覺和聽覺享受的同時，還教會了我許多語文知識。

我喜歡看“焦點訪談”。一個個焦點，一次次訪談，那獨特的視角，那精闢犀利的語言，那激濁揚清的思想，彷彿一篇篇精彩的論文。白巖鬆的冷峻、敬一丹的深刻，都讓我深深佩服。從中學到了優美的詞彙，嚴密的論證，翔實的論據。我還從中學到了從多個角度思考問題，明辨是非的能力也日益增長。

我喜歡看“幸運52”。一場場競賽，一次次幸運；那智力與智力的拼爭，那語言與語言的比賽，那機遇與幸運的挑戰，就是一篇篇激情四射的詩歌。李詠啊李詠，你的戲謔、俏皮，讓我學到了機智與幽默，冷靜與熱情的表達方式。品味“幸運52”，就是在詩海中航行，讓我的人生旅程充滿了浪漫回味無窮。

我喜歡看“星光大道”。一場場挑戰，一次次拼搏，就如一篇篇懸念迭起的小說，充滿了驚險與刺激。這是一個精彩繽呈的舞臺，這是一個充滿競爭的舞臺，這兒有成功、有失敗、有歡笑也有淚水。從中我讀到了堅強，明白了勇敢。

電視內容真豐富，我從中學到了許多知識，讓我明白了原來電視中也有語文。在這片廣闊的天地裡，我將會飛得更遠、更高！

我學到了作文 篇17

我，一個十三歲的學生。語文這一個名詞對我來說並不不陌生，我幾乎天天都接觸它。以前的我可能只認為語文是一門普通的學科，現在語文在我眼裡是一門藝術。

我從小就不愛讀書，家裡的書堆積如山，可是我一本都沒讀。不愛讀書自然就學不好語文。所以我的語文成績一直處於中等水平。自從十歲那年，我愛上了讀書。我開始大量閱讀書籍。家裡的書不到一個月就讀完了。因此，我便攢錢買書。每次用零花錢買來一本本新書，我便有一種說不出的快樂。

在我眼裡，書除了父母外我唯一的依靠。高興時，讀上幾頁書，讓心情更加愉快；悲傷時，讀上幾頁書，頓時忘記了心中的憂愁；無聊時，讀上幾頁書；讓空白的紙上會出繽紛的色彩。從書中，我感受到了語文的藝術魅力；從書中我感受到了語文的藝術色彩；從書中，我感受到了語文的藝術氣息。

在我心中，書是萬能的。能帶給我喜悅，能帶走我的悲傷。書讓我思想的畫紙不再空白，用知識繪出了繽紛的圖畫；書讓我的人格不再平凡，像是用燦爛的星星掛滿夜空，讓漆黑的夜空不再孤寂。

書就是這樣讓我認識到語文並不枯燥，語文並不乏味，讓我一點點地認識語文，一點點地學習語文這一項藝術。

我學到了作文 篇18

語文即是一種工具，又是一種風度。語文處處不在，時時刻刻我都接觸到了語文，因為語言是每個人都有的文學，而我的語言是發育比較晚的，但是我小時侯卻不甘墮落，像嫩芽一樣不停的向上生長。

我爸爸是一個喜歡說道理、講言論的人，我正是有了這樣一個爸爸而感到高興、自豪。正是這個原因我的言語就賦有理論性與邏輯性。但我還是在多方面進行積累，因為語文在於積累，別人在說話時有許多值得學習的地方，特別是老師，不是說：“三人行必有我師焉。”嗎？

凜冽的寒風吹過了我的脊樑，那北山的冷氣直至我的大腦，這時我在主持節目，正一句一句地說臺詞，這時人們卻不知我腳在抖動。這次主持我其實是不想去的，但是我又為了在實踐中鍛鍊自己，培養自己所以我毅然的去了。今天我想起來還是挺有收穫的，至少我得到了“勇敢”這樣珍貴的禮物，不是一時半會能得到的。

新年已經過了，已迎來了一個美好的年份。在隨著風的飄移中，來到了我夢寐已求的重慶一中刻苦學習。

我學到了作文 篇19

濛濛細雨忽然，一團亮麗的金黃色出現在眼前。他驕傲地挺立著，煥發出生命的光澤。是一株野花嗎？不，她是棵向日葵。或許是農人將她遺落了，或許是調皮的她與風姐姐來嬉戲，卻再也找不到回去的路邊的了，總之，她生在了公路邊的那不怎麼肥沃的土壤裡，但他終究開花了。圓圓的花盤，伸出數十瓣金黃，柔軟，質地精細的花瓣。花盤太小了，或許根本結不出果實。但她纖瘦的枝仍然努力地托起她的驕傲，她的血汗。

他昂著頭，就像那不卑不亢的年輕的舞女，時不時地甩甩那長長的秀髮，撥弄一下那美麗的舞裙，她生在野草叢中，卻不是棵野草，她典雅，高貴，與眾不同。亭亭玉立，她的花盤，迎著風，衝著雨，她微笑了。是的，她是應該微笑的。雖然她不比那些高大，粗壯的向日葵，但她畢竟不是棵野草，她是棵向日葵啊。我看著她，不禁想起了自己，我現在雖然纖瘦，薄弱，我的花盤還很小，但我不應該失望，氣餒。我應該像他一般，笑迎風雨，努力地生長，奮力地向上。即使最後結不出果實，也能無愧地對自己說；“我拼博過，我無悔。在風雨中，我加快了步伐。向日葵，我必中默默祝願望你開得更燦爛。

我學到了作文 篇20

在求學過程中，我們會遇見許多同學：若是學識極佳的同學，與他往來能增進知識；若是和自己心意相通的同學，能互相傾訴煩惱、心事；若是班上獨一無二的開心果，則可娛樂大眾、放鬆身心。如何去學習他們所俱備的優點，是一門大學問。

我 有個知心朋友，家中父親患有精神方面的疾病，母親為此不讓她與他往來，加上經濟狀況並不樂觀，她們一直都活得非常辛苦。但她並無就此放棄，因為她曉得，這 么做也於事無補。反之，她樂觀得令人出乎意料：不但懂得幫助家裡節省開銷，還非常孝順——不被註定的命運打敗，反倒更加積極向上，這就是她令人敬佩且須學 習的好榜樣。

反覆思考了好多遍，倘若有著這種身世背景的人是我，我又會以什么樣的心態去看待它？是靡爛、頹廢、墮落，亦或是如她一般樂觀 積極努力？我想沒親身經歷是不會了解的吧！只能說，清楚了她的想法後，給了我極大的啟發：既然她都能坦然面對這無法自己選擇的命運了，那我這個有完整又幸福家庭的人又有什麼資格去抱怨相對來說毫不起眼的逆境？

其實有時同學帶給我們的影響往往比任何人來得大，在學習他們優點的同時，也可效仿他們的處世態度。懂得將他人缺點轉為警惕自己並汲取優點的人，才是真正的贏家。

我學到了作文 篇21

根據葉聖陶爺爺的解釋，語文就是語言和文學的總稱。生活中可能沒有文學，但一定有語言，因此我們也就可以從生活中學到語文了。

就說說語言吧。我們國小時做過一些修改病句的練習，可千萬不要以為這些病句只有在練習上才能見到。其實在生活中也是隨處可見的。比如，A對B說：“博物館展出了幾千年前剛出土的文物，我們去窺視窺視吧。”這一句話有兩處錯誤，一是語序不當，二是詞語誤用。在生活中多注意這一類句子，找出它們出錯的地方，就可以提高修改病句的能力，從而學到語文。

再說說文學，文學是比鳥飛得還遠的夢想；比花開得還美的情感；比星閃得還亮的智慧。那麼語文究竟在哪兒呢？它隨處可見，過年時，你家門上的春聯有它的影子：旅遊時，古蹟上名人題的字有它的笑容；就連一本不起眼的書裡，也有它的足跡。所以在生活中處處都有文學，只是你沒有注意罷了。

生活中，很多人願意學習英語，可是除了漢語，哪種語言經受住了歷史的考驗！現在，很多人爭相閱讀外國名著，可是中國文學的悠久歷史是哪個國家能比的呢？如果你同意我的觀念的話，就請好好學習語文知識吧。

我學到了作文 篇22

不僅在語文書裡，在我們每個人的生活中，到處都有語文，我就在遊戲中學到了語文。

一次，我在網上下載了《三國群英傳》這個遊戲，由於當時還是國小三年級，學習不是那麼緊張，我一寫完作業就會在電腦前玩一玩。玩著玩著，我逐漸對遊戲的歷史背景——三國時期的歷史產生了濃厚的興趣。於是，我便開始查詢有關三國時期的資料，不論是正史還是野史，我都要第一時間知道。現在經過這一番摸索，我對三國時期的歷史瞭解得一清二楚，不僅對三國時期的每一位著名人物瞭如指掌。而且還知道了有關三國的典故和成語，如：三顧茅蘆、火燒連營、草船借箭等等。

所以，在我們平常玩遊戲的時候，只要用心去體會，還是能夠學到不少知識的。有的可以增加詞語的積累，有的有利於寫作……當然，我們必須先學好課本上的知識，再去體驗感悟學習生活中那些多姿多彩、各式各樣的語文。我們決不能夠忽視在生活中學習語文、運用語文。這樣，我們的語文水平就能芝麻開花——節節高。

我學到了作文 篇23

如果說語文是一個大海，我便是漂泊在其中的一隻小船；如果說語文是一條銀河，我便是閃爍在其中的一顆星星。

生活中處處有語文。原來語文可以如此的幽默。廣告中，歌詞中，簡訊中無一不存在著語文的影子，處處滲透著語文的精華。簡訊中的語文可以是幽默的：0對8說：“胖就胖吧，幹嘛要扎腰帶。”簡訊中則運用了擬人的手段，把0和8外形上的不同比作8是紮了腰帶，趣味十足，風趣幽默，使讀者感受到那份心思，更有了深刻的印象。所以在簡訊中也流行了這麼久。最突出的還要數這條簡訊中使數字和語文雙結合，效果出乎意料般好，二者相得益彰，再加上豐富的想象力，也正是吸引人之處。

原來語文可以如此巧妙。前幾天收到的一條簡訊，把馬致遠的天淨沙·秋思改編成這樣：房價讓人昏呀，小橋流水人家，房貸壓垮瘦馬，高價不下，沒房人在天涯。這簡訊用了諧音，改編了詩詞的原意，卻保留了部分字句，讓讀者讀起來時仍然有原詩詞的味道，卻不乏創新，加入了這點新元素，使新詩詞更具魅力，讓沒房的人產生共鳴。

語文是搖籃，哺育著世世代代的中國人；語文是一口井水，滋潤著成千上萬龍的傳人。讓我們共同發掘語文的更多光輝，創造更多語文的輝煌。

我學到了作文 篇24

窗外大雪紛飛，卻熱鬧非凡，我站在窗邊看著這一場景，不覺嘴角微揚，新的一年又要到了。

雪不知在什麼時候停了，我漫步在鋪著雪的小路上，向四周望去，地下滿是鞭炮放完後留下的痕跡，一片片紅色碎片撒在白雪上，為這單調的白增添了一份喜慶的色彩，除此之外，周圍沒有一點年的氣息，只是有幾個人在一起談論著年夜飯的伙食。我掃興地回到了家。

七年級，當我再次漫步在那片雪白的小路上場景貌似和前一天不大一樣，四周張燈結綵，到處都是年的氣息。

家家戶戶門上的對聯引起了我的注意，這些普通得不能再普通的文字在我的眼裡都意義非凡，使我沉醉其中。

我穿梭在各家各戶門前，領略著這對聯裡蘊含的語言的魅力，令我無法自拔“人和家順百事興，富貴平安福滿堂”“新春福旺鴻運開，佳節吉祥如意來”“日子紅火喜迎門，天隨人意福星照”“門迎百福福星照，戶納千祥祥雲開”這一個個對聯，無不體現著人們在新的一年裡對自己、對家人的祝福和期望，滿載著人們在新的一年裡的希望。

一副小小的對聯，不僅僅是中國的的習俗，更是一個傳遞幸福的方式。

我學到了作文 篇25

語文，是在生活中綻放的花朵，被風輕輕一吹，紛紛地散落、飛揚，散落到生活中的每一個角落。

春節的一天，我們到一個大的商場，居然看見專買的時裝上印著“一帆風順”，這四個字雖然小，卻很醒目。那是商家美好的祝願，此時品味這個成語，心中有一股暖暖的春意。

一個陽光明媚的下午，我坐在電腦前看到五花八門的廣告居然用了很多成語如鵬程萬里、風捲殘雲、秀外慧中等，原來通過網際網路也可以接觸到語文。當我讀到“啃老族”、“月光族”、“給力”這些網路新詞時，不由得感嘆：中國的詞彙裡真是豐富多彩呀！

春節期間，家家戶戶門口貼著喜氣洋洋的春聯，都是人們精心挑選寓意深刻的。許多春聯散發著讚美春天的氣息，給人振奮人心的力量。當讀到“春到山鄉處處喜，喜到農家院院春”和“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”時心中也溢滿了對春的喜愛。讀著“福如東海長流水，壽比南山不老鬆”，“老驥伏兮志在千里，烈士暮年壯心不已”時，不由得讓人精神振奮。這一幅幅對聯也讓我明白了，語文的外延與生活的外延相等。

語文，它不僅是一朵芬芳四溢的鮮花，也是一條澄清明澈的溪流，更是一罈陳年老酒，讓人如痴如醉，回味無窮！我從生活中學到了語文！

我學到了作文 篇26

一身迷彩服，襯得他原本俊秀溫和的眉目明豔起來，發號施令時，溫和的面孔出現一絲凌厲，眼神深邃冷冽。

至始至終，我還是不能用準確的語言來描述我的收穫，但，我知道這六天，會徹徹底底改變我。

在最後一天下午，一剎那間，我忽然意識到，我們，所有夏令營的人，並不只是單單力量強大了而已。

更強大的是內心。

很多時候，許多人理所應當認為的渺小，往往蘊藏著我們無法想象的強大力量，正如那些埋入土壤的花種，明明細微的讓人分不清花種，卻在一瞬間開出令所有人炫目的花朵。

細雨淅淅瀝瀝的下著，大家累得暈頭轉向，可教官他們矯健的身姿、整齊的步伐、洪亮的口號，儼然絲毫沒受到影響。

有時候，我們不能選擇腳下的路，陷在沼澤裡，越陷越深；站在荊棘裡，遍體鱗傷。

但，我們可以選擇前行的方向，淌過沼澤，穿過荊棘，向著自己所決定的未來前進。

解放軍官教會我們許多，我們只有變得更好，成為最好的自己才能回報，不是嗎？

望向天空……

星河光塵，浩瀚無垠。

我學到了作文 篇27

今天晚上，我和媽媽一起回家。我一邊玩新買的溜溜球，一邊聽媽媽說：“你前陣子還纏著我買陀螺，現在怎麼玩起了這個玩具了？你不能固定只玩一個玩具嗎？玩具只玩一下就丟了。”我一聽，不由一震。是啊，媽媽說的很對。我們小孩哪一個不是三分鐘熱度呀。做一件事情，開始做得很好，然後半途而廢。你也許會說：“我做膩了，不想做了。”難道就因為這一點事就前功盡棄嗎？那麼我們的爸爸媽媽，老師，他們日復一日，年復一年地做著同樣的工作，為什麼他們沒有厭倦自己的職位呢？難道只是因為他們是大人嗎？不，因為他們還有決心，他們不斷地努力工作，從而有了成就。想到這裡，我不禁有一點慚愧。因為我老是纏著爸爸媽媽買這買那。我暗暗決定，我一定要定一個目標，一直向著那一個目標前進，讓理想不再成天漂流在像大海一樣的幻想中。

半路上，我們碰見幾個殘疾人在唱歌。這時，媽媽叫我去投5元錢。我很奇怪，在馬路上遇見乞丐從不給錢的媽媽怎麼會這樣。我把心中的疑問說了出來。媽媽說：“你看他們都是殘疾人，但仍然在唱歌，人們給他錢，不是可憐他們，而是尊敬他們，他們殘疾了，但仍然能給我們帶來歌聲。他們是靠自己的雙手掙錢，總比一天天坐在大街上乞討的人好多了吧？”“哦——”我恍然大悟。

今天晚上，我學到了不少寶貴的東西。

我學到了作文 篇28

因為書，我學到了許許多多的知識。我從書中找到了學習的趣味；我從書中也學到了人生的道理。

小時候，我總是不愛讀書，不愛看書，更不用說用功學習了！每當長輩們叫我學習時，我的腦子猶如捅了馬蜂窩似的，嗡嗡直響，真不好受！頓時，我的腦神經如同一團亂麻，真讓人頭痛不已！終於，在我9歲生日那天，在遠方的阿姨給我寄來了一份生日禮物，裡面有一本名叫《學習趣味》的書。剛翻開第一頁，我就被書中的內容牢牢地吸引住了，便不管三七二十一，津津有味地看下去。直到現在，我還清清楚楚地記得：書中有一個名叫芳凝的小姑娘，她呀，是一個非常渴望上學的孩子，可家裡的重重困難，經濟不允許她上學。無奈之下，她只能幹刺繡活兒來撐起這個家。在這份小小的工錢裡，除了病父的醫藥費和生活費，就所剩無幾了！但她仍然把這雞碎多的錢攢起來，一湊夠學費，就跑到學堂上學去。她早上得去上學，晚上又得照顧家人，一天下來，她休息得時間實在少得可憐！想到她如此悽慘，還這般熱愛學習，我的心情無法形容。我生活的也算可以，本應該好好珍惜，為什麼不好好學習呢？從此以後，我對學習漸漸產生了興趣，越來越愛看書，越來越愛學習了。在我的房間，爸爸還特地為我設了一個小書架，裡面又很多對學習有益地書。

書，看似平凡，實則偉大而神聖，它不僅能改變我的童年，甚至能改變我的整個人生。

我學到了作文 篇29

5月12日14時28分在四川省汶川發生了8級大地震，剎那間，學校、醫院、幼兒園、住宅樓等建築物都倒塌了。有許多大人、孩子都被壓在倒塌的房屋下面。經過解放軍叔叔、醫生等全力救援，還是有許多人失去了生命、失去了親人。

在救援期間，有許多感人的畫面停留在我的腦海深處，讓我難以忘懷。還記得一名救援人員從廢墟中，找到了一位母親，她已經去世了。但是在她的身下，她的孩子還在熟睡。這個男孩在母親的保護下毫髮未傷。

人們在他的被子裡找到了一部手機，上面已經有一條寫好的簡訊：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。在場的所有人都落淚了，我也是淚流滿面，在這個時候更能深切地體會到母愛的偉大。大家還記得林浩嗎？就是這名和我同歲的小男孩，在爬出廢墟後，並沒有跑開，而是返回到廢墟中又用他瘦小的身軀救出了兩名同學，而他的頭部已經負傷了。大家問他為什麼要返回救同學時，他說因為我是班長。還有一個11歲的男孩揹著妹妹，挺著又累又餓的身體走了10多個鐘頭的山路，才到達了安全地點。他所做的一切都因為他是哥哥，父母不在，他就要承擔哥哥的責任。在這麼多真實的畫面前，我一次次地被感動得落淚。

在他們身上，我學到了勇敢、堅強和責任。我相信，只要擁有了這三樣優秀的品質，再大的困難我們也能坦然面對，再苦再累的生活我們都能挺過去。我相信災區人民一定會重新建起溫暖的家，未來的生活一定會更美好。

我學到了作文 篇30

有一天，爸爸異想天開，叫我當一次星期日的“值日家長”，媽媽舉雙手贊成，貓咪也連叫幾聲：“喵——喵——喵（妙）——”真是有趣，班級裡有值日班長，公司裡有值日經理……還從來沒聽說過什麼“值日家長”。雖說是個新鮮事兒，但我還沒有思想準備。

早上六點鬧鐘一響，我一骨碌爬起來，趕到廚房給要上班的父母做早飯。早飯雖然簡單，卻把我累出了一身汗：香腸切得像線軸，倒牛奶弄溼了衣袖。

真不容易啊！早飯總算端上了桌。我學著媽媽的口氣向還在呼呼大睡的爸爸嚷道：“快起來！快起來！你又要和貓咪並肩比懶了！”媽媽把手放在嘴邊“噓”了一聲，“你爸爸昨天晚上到11點才睡的。”我吐了吐舌頭，不敢再打擾他老人家。

飯桌上，我抱歉地說：“對不起，我把鹽錯當糖放在牛奶裡了。”“沒關係，我早就膩歪甜牛奶了，總想改成鹹牛奶，就是老忘。”“哈哈哈……”爸爸可真逗！

作為“家長”，我有權利請人做事。媽媽精通家務，我叫她幫我洗衣服，爸爸力氣大，我讓他換煤氣。令我慶幸的是，他們都絕對服從。

晚上，我發表了卸任演說：“本值日家長初次上任，有很多失誤之處，請多多包涵！媽媽處處配合我——表揚；爸爸工作認真——表揚；貓咪打碎飯碗——該罰！”

當“值日家長”讓我對爸媽的辛勞有了初步體驗，也讓我懂得了珍惜別人的勞動成果，理解萬歲！感謝家人！