多姿多彩的我作文

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的多姿多彩的我作文，希望對大家有所幫助。

多姿多彩的我作文1

我是一個可愛的小姑娘，是一個十分惹人喜愛的姑娘。

任性的我：我從小時候就特別的任性。有一次，那是我的生日，姑媽帶我去嵊州挑我最喜歡的玩具，我高興得不得了，立即乘著車去了嵊州。

我走進了一個地方，那裡多如星星般數也數不清，使我眼花繚亂，一個個小東西，可愛得不得了，我特別的喜歡，姑媽指著一個氣急敗壞的小娃娃說：“歡兒，你說這個喜不喜歡啊？”我搖搖頭，不高興地說：“不，不，我不要這個，我要那個抱著愛心的小熊，那個多可愛呀！”姑媽說：“還是那個好。”“我不，我不，我就不。”此時的我緊緊地抱牢小熊，一點也不肯鬆手。姑媽見我這樣，只好買下了親愛的小熊。

一絲不苟的我：我是一個一絲不苟的小女孩。老師常常表揚我寫字好，特別得認真，還在素質報告單上說我：“你是一個多才多藝的'女孩，在課餘時間，是老師的小助手，又是同學們眼中的好班長，在籃球場上和學習上都很出色，你真棒！”這句話直到現在還在鼓勵著我。

怎麼樣？我這個大班長是不是一個多姿多彩的人。

多姿多彩的我作文2

“行至水窮處，坐看雲起時”。雲是天上的主角，它多姿多彩，變化莫測。我經常仰望著天空，與云為伴。

晴朗時，雲就像悠閒自在的美麗少女。她時飛、時停、時慢、時快、時聚、時散、時出、時沒……她身披輕紗，在空中走來走去，讓藍天哥哥、太陽公公看看自己有多麼美麗、可愛，與他們嬉戲玩耍。

當風兒走過的時候，雲就像神通廣大的.魔術師。他剛剛還是一位身穿白西服的帥氣男孩與太陽公公打鬧；搖身一晃，變成了讓人饞嘴的棉花糖；頃刻間又變成了可愛活潑“躺”在草地上睡懶覺的小白兔；還沒等你看清楚小兔子的模樣，又變成了一座白雪公主住的宮殿，雪白雪白的、閃閃發亮……

暴雨降臨，雲就像氣勢洶洶的武夫。他把太陽公公打到了“地獄”，可愛的白雲漸漸地變成了棕色的，又變成了黑色。看來一場大雨要“賞給”我們了。只聽到“轟轟”的聲音，像無數的獵馬在咆哮，昂頭撕鳴，“萬朵銀花”向大地吻來。

我喜歡自由自在的你；我喜歡神通廣大的你；我更喜歡咆哮的你，我想對你說：“我愛你，多姿多彩的雲！”

多姿多彩的我作文3

我叫張xx，今年9歲。我有很多的理想，想當歌星、作家……或許你不認識我，沒關係，接下來我就給你們介紹介紹多姿多彩的我。

我有一張鵝蛋臉，上面掛著一雙黑寶石般明亮的眼睛。眨起來就像天上的星星閃爍著明亮的光芒，笑起來就像小船在大海里游來游去。每天都會扎著馬尾辮高高興興地上學，我一走它就如絲帶般滑動。

我的愛好很多，彈琴、溜冰、跳繩……其中我最喜歡的就是溜冰。果不其然，現在我溜冰技術很贊，小區裡和我一樣大的'孩子們技術都弱於我。有一次，那些孩子們把我請下來溜冰。下去後，有人提議說：“我們來個溜冰比賽吧”！因為他們認為我技術不怎麼樣，其實我只是沒在他們面前展示過而已。比賽開始了，我遙遙領先，把他們遠遠的甩在了後面。這件事過後，他們就給我取了個稱號——“溜冰女王”，之後男孩子們叫我玩遊戲，女孩子們叫我比跳繩，我都贏了。他們又給我取了兩個稱號，分別是“遊戲之王”和“跳繩公主”。

朋友們，如此多姿多彩的我，你喜歡嗎？喜歡就來和我做朋友吧！

多姿多彩的我作文4

我有很多顏色，你有幾種呢？我們來比比誰的顏色多吧！我可不會輸的哦！

迅速的“黃色”

黃色代表著激情、速度，非我莫屬！又到了上學的時候，看我迅速洗口刷牙，心裡還想著勁爆的音樂，“嘿哈，嘿哈！”我用飛快的速度向學校狂奔，像夸父追日一樣。我那時還把紅領巾上寫了兩個字——“奮鬥”！不過一會兒，我立馬進了教室，雖然我的腿已經“千瘡百孔”了，可第一名就是我的啦！

安靜的“藍色”

藍色代表著安靜、享受，是俺的“標籤”。這天，到了中午，我平靜地拿著幾本書看，看了好久，我仍然沉浸在書的海洋裡。我一連讀了好幾遍，真是回味無窮啊！可我聽到電視被爸爸打開了，我馬上關掉，說：“我要看書，請安靜！”我馬上就又進入了像藍色海洋的世界裡。

火爆的“紅色”

紅色代表著熱情、運動，是我的'強項。終於到了運動的時候了！請大家火爆起來，勁爆起來！看我跑步，飛快地在操場上賓士；看我的“三步上籃”，又進一球！看我的遠端射門，又進了！我是運動王子，是無法“超越”的。對了，還有羽毛球呢！扣殺球，又贏了！

最後一句話：希望大家的顏色比我多“一丟丟”（一點點）吧！好，我的臺詞就到這裡了，再見了！

多姿多彩的我作文5

我是一個生活豐富多彩的孩子，相信大家對我的生活還不是很瞭解吧！下面就讓我來給大家介紹一下我的生活，看看我是一個怎樣的孩子？

清晨，鳥兒的歌聲把我從夢中驚醒了，我早早地起了床，爸爸說：“孩子，馬上要鋼琴考級了再認認真真地把琴彈一遍吧！”我點點頭滿口答應了.我可是一個害羞的孩子，可經不起爸爸用這種眼神看著我，可經不起媽媽一直注視著我的姿勢優不優美，看得我臉都紅了。

我還是個愛學習的孩子，聊不了幾句我就回房做作業去了，我認真地對待著每一項作業，再認真、再仔細也還有粗心大意的毛病，就是改不了。每當做完作業那一瞬間都覺得自己一定對，就得意洋洋的把作業給爸爸媽媽檢查，一檢查，呀！錯了三題，後悔死了！當初為什麼不檢查一遍呢？真可惜！

我也是一個很愛哭的'孩子，當然也愛笑！有一次，為了芝麻這麼點小事就哭了，還真是不值得！主要就是爸爸把我最喜歡吃的果凍給吃了，所以就‘哇’的一聲哭起來了，媽媽一邊安慰我說：“別哭，別哭！吃了再買不就行了嗎？”我說：“真的嗎？太好了！”就又破涕為笑，高高興興地去玩洋娃娃了。我還是一個愛發脾氣、愛乾淨的小女孩呢！

我的生活算不算是多姿多彩啊！呵呵！

多姿多彩的我作文6

有風的日子，我啟程，遠方的森林在閃光。——題記

是個雨天。很飄渺的雨，猶如一些紗，輕輕地蓋著萬物，時而發吃搖籃曲一般的淅瀝聲。

倚著窗，我一隻耳朵裡塞滿了音樂，一隻耳朵則填滿了雨聲。此刻，我明顯地感覺到我的靈魂、我的細胞正一步步地隨著它們的節拍而翩翩起舞……

“明天就象盒子裡的巧克力糖，什麼滋味充滿想象……”

其實我想做個畫家。

明天我會是個畫家。我是個愛吃巧克力的畫家，我是個永遠只喜歡藍色的畫家。

每當巧克力那濃郁的芬芳在我口中慢慢融化並盤旋著的時候，我的靈感便猶如涓涓的溪水，清透而歡快著，湧入手心，奔向筆尖。

深深淺淺的藍躍然在一張又一張的`畫紙上……深藍的大海，蔚藍的天空，鈷藍的空氣，墨藍的瞳孔，普藍的森林，淺藍的笑臉……藍色，有點安靜，有點無辜，有點憂鬱，但卻很乾淨，很簡單。

明天，我是個衷愛藍色的畫家。

多姿多彩的我作文7

我的二課活動多姿多彩，你見過天天第二節課下課練習巴烏的巴烏隊嗎?你見過每天練習的葫蘆絲隊嗎?你見過星期四才去四樓的素描隊嗎?你見過有五六十人蔘加的古詩文誦讀嗎?你見過有不少人蔘加的大合唱嗎?這一切活動都是我們學校二課活動的主打歌。

每個週四的下午，預備鈴一打響，不少同學就迫不及待地衝了出去。你看巴烏班的同學拿著巴烏，一路狂奔去了四樓會議室二課中心;你看素描班的同學拿著一張張素描紙去了四樓的會議室二課中心;你看小鼓班的同學，拿著她們的鼓走了。

我參加的二課活動是剪貼畫，活動地點是四樓，活動有五百人蔘加。老師是張老師，他最喜歡張錚，因為她做的好。他也愛自己的狗，那是一隻金色布拉布多尋回犬。他很嚴肅。

今天，老師教我們做螃蟹，他說：“大家要做的又快又好又齊又大的螃蟹來，這樣才好看。”之後他做了一個螃蟹。我們做的時候非常緊張，我們做出來了，老師說：“你們幹得不錯，你們的作品已經可以和小魚粘在一起了，我要給我兒子展示一下。”我想：我們做的`真好看。

我們的二課活動難道不是多姿多彩的嗎?二課活動既豐富了我們的學校生活，也給了我們一個展示自己特長的舞臺，我愛我的二課活動，我愛我的校園。

多姿多彩的我作文8

“最初的夢想，緊握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航……”

其實我想做個旅行家。

明天我會是個旅行家。我是個喜歡穿牛仔服的旅行家，我是個永遠不知疲憊的旅行家。

我會永遠沿著一條河流奔跑，沿著春日繁花遍地、夏季綠色盎然、秋時碩果飄香、冬天銀裝素裹的河岸奔跑……

我總是看見始終有一片連綿切謙遜的山在河的另一岸與我相互遙望；我總是相信著河流的盡頭就回有一片蔚藍無垠的`海洋；我總是有種信念，蒼穹下面回有一片一望無際的草原讓我的身體與心靈馳騁；我總是堅信著有一天我回在熱帶雨林中呼吸著那潮溼而又深綠的空氣；我總是覺得自己能懂得一路上生靈的低言淺唱並與它們一起快樂起舞……

明天，我是個精力充沛的旅行家。

多姿多彩的我作文9

國中了，一轉眼，我已不是那個整天羨慕大哥哥大姐姐的那個無知的孩子，我已經長大了，成為一個國中生了，有喜悅，也有憂傷，喜悅是因為我不再是一個國小生了，我已經成為了一個國中生，憂的是我和國小一起經過六年的老師和同學分別了，在晚上我經常偷偷的想起國小和我的閨蜜一起玩耍的.情景，眼淚就不爭氣的落了下來。

我進入了新的學習，看見了新的老師，遇見新的同學，和他們經過幾天的打交道，我開始漸漸的不再想念國小的同學，開始融入到這個集體。

我最喜歡的是我們班的班主任——李靜梅老師，她跟一般的老師不一樣，從來不罵我們，不打我們，只要我們犯了錯事時，李老師總是第一時間跟我們講道理，李老師希望跟我們融入到一個集體，李老師上課總是想方設法的讓課堂不那麼的枯燥，時不時的說幾句幽默的話語。

除了老師，我們班有一位同學，那叫一個牛逼，感覺他不怕老師，一般來說，學生多少都有一些怕老師的吧，可是這位同學一丁點兒都不怕，上課只顧自己講自己的，他老師都要弄的頭大了吧，李老師還問他：“你國小老師是怎麼活下去的。”我們笑的都抬不起頭。

這就是我的國中生活，多次多彩，你呢？

多姿多彩的我作文10

“沙沙沙”“沙沙沙”……一陣細雨從天空中飄灑下來，頓時天氣涼了下來，前兩天我們還穿著短袖，一場小雨過後，我們卻都換上了長衣長褲，原來秋天已經不知不覺地來到了我們身邊。

秋天不像春天那樣百花爭豔，雖然很多花都枯萎了，但是有一種花卻開得格外美麗，那就是菊花。你看，黃的、白的、紫的……一棵棵亭亭玉立，散發出迷人的芳香。秋天也不像夏天那樣綠樹成蔭，秋天一到，樹葉枯黃了，一片片落下來鋪在地上，就像金黃的地毯，走在上面軟綿綿的，舒服極了。

秋天是豐收的季節。你看，在一望無際的稻田裡，農民伯伯正在辛勤地收割稻子，那黃橙橙的稻子好像笑彎了腰，正在親吻著大地。雖然農民伯伯累得滿頭大汗，但是他們的臉上卻浮現出了豐收的喜悅。高粱也像是見了生人，不好意思地漲紅了臉；田野裡的棉花也笑得露出了潔白的'牙齒……再看看果園裡，柿子掛滿枝頭，像一個個紅燈籠；梨樹上掛滿了黃橙橙的小娃娃；紅豔豔的蘋果壓彎了枝頭……

我愛這多姿多彩的秋天。

多姿多彩的我作文11

我是一個性格開朗的孩子，我有一雙黑珍珠似的眼晴，眼睛下是個炅敏的鼻子，鼻子下是個會說話的嘴，嘴中是一口參差不其的牙齒。兩側的耳朵真可以說是“順風耳”，很小的聲音都能聽見。耳上的頭髮一片黑亮。身長穿一件短袖衣，腳穿一雙休閒鞋。

酷扮的小子

平時，我最喜歡扮酷了，媽媽給我不好看的衣服穿，但是我搭配起來，也是非常酷的。有一次，我上學，上學過後。有一個同學說：“你太酷了，帥呆了。”我得意揚揚。又有一個同學說：“你真是牛氣沖天！”我更興高采烈了。那時，我興奮不已。

“大方”的'小子

我總是一個大方的人，有東西吃總要和他人分享，放學後，我抓起書包就衝出了校門。我買了個零食，然後不慌不忙地吃起來，走的也慢悠悠的。原來，一個慷慨大方的人，也能如此小氣。

“勇敢”的小子

說我勇敢，別人都會問：“像這樣一個連黑都怕的人，怎能稱得上勇敢呢？”這要從那回說起。那次，我到家鄉去摘桃子，突然遇到一條蛇，他們都不敢動，只有我從它上面躍了過去。從此他們就稱我勇敢了。

你們喜不喜歡我這個小男孩呢？喜歡的話就和我做朋友吧！

多姿多彩的我作文12

我就是我，一個可愛、活潑的女孩。我有長長的頭髮，一對炯炯有神的眼睛，秀氣的鼻子下那張能說會道的嘴巴常把別人說的無言以對。

我也很愛美，除了爸爸、媽媽、哥哥外，我最喜歡的就是舅媽了。她很喜歡我，常給我買一些我穿了又時尚又得體的衣服。自然，我也不能委屈了我那長長的'秀髮，不然我不就枉費了老天爺賜予我的一頭烏黑髮亮的美髮的好意？雖然我笨手笨腳的不會梳頭，總要我那“好好老媽”給我梳。但是選髮飾我可是一流的噢！天天我都翻一個花樣，引得那些同樣有愛美之心的女孩眼饞得要命！

我平時大大咧咧的，但有兩大喜好——看書和拉小提琴。我十分愛看書，只要我在看書，誰叫我，我也聽不見。死黨季蘊婕總喊我“死書呆”。那次季蘊婕問我借水卡，喊了我好一會兒，我才回過神兒來。

另外，我也是一個“小琴呆”，我5歲開始學琴，至今也有了7年的琴齡，我已經攻九級了！

我就是我，一個活潑、快樂的女孩！

多姿多彩的我作文13

我，一個十分平凡的三年級國小生，既不是什麼班幹部，也不是什麼大隊長，但我也有自己的特點，以自己的方式快樂地度過每一天。

我可是班上有名的活潑分子。上課時舉手最積極的肯定是我，下課後玩得最瘋的人也是我。每一次遊戲或體育運動我都力爭上游，非常投入，不知疲倦。 我非常樂於發言。在上課時，有些時候甚至來不及舉手就回答了老師的提問，至於老師常常說：“徐震男，讓別的同學也思考一下，等會再說答案。”在下課後就更不用說了，在人群中說話聲音最響的非我莫屬，天南海北，天文地理，說也說不完。 我非常喜歡下圍棋。國小一、二年級，我利用業餘時間學了兩年圍棋，獲得了業餘二段證書，並獲得了建德市國小組比賽第三名的成績。從圍棋中我學到了很多東西，特別是全域性觀的`培養和計算能力的提高。但我覺得要想進一步提高棋力，還要花很大力氣。

我還對打羽毛球很感興趣。記得在二年級的暑假，我每天至少和爸爸打半小時的羽毛球，水平有了明顯提高。現在我還是學校羽毛球隊的隊員呢！

我還喜歡看課外書，特別是《三國演義》，諸葛亮的足智多謀令我佩服得五體投地；我還喜歡看動畫片、看藍球賽、打乒乓球…

這就是我，一個多姿多彩的我。

多姿多彩的我作文14

每個人都有喜歡的課程，而我喜歡的是多姿多彩的語文課，因為老師給我們留了很多時間，讓我們發揮想象，現在，就讓我來向大家介紹介紹我們的語文課。

在五年級開學的時候，是郭老師當我們的班主任，老師教了我們自習的方法，1、近義詞反義詞，2、多音字，3、板書，4、生字列表，5、理解詞義，6畫詞。

以前，老師講課時同學們一頭霧水，現在，通過在家自習，老師講的'我都能很快的回答，這樣。才能提高我的預習能力。

老師還經常開展一些有趣的活動，有一次，老師給我們佈置了一項特殊的作業，就是預習第十課《松鼠》，第二天給同學們當小老師，同學們聽了，覺得十分有趣都在積極的準備著。

回到家，我以迅雷不及掩耳的速度拿出了一張紙，快速的寫課程。

到來第二天，老師在黑板上工工整整的寫上了“特殊的一節課”幾個字。第一個上臺的是我，我緊張的瑟瑟發抖，心裡好像有幾隻小兔子似的“怦怦”直跳。我站在講臺上，緊張的詞都忘了，可是，同學們的眼神裡露出了信任的眼神，終於，我鼓起了勇氣，開始為大家講課。

我喜歡語文課，因為它使我有了預習的能力，也使我鼓起了勇氣與大家交流，我喜歡語文課，因為它多姿多彩。

多姿多彩的我作文15

我叫小潔，是3年級八班的一名小女生，我有一張圓圓的蘋果臉水靈靈的大眼睛紅紅的小嘴巴潔白的牙齒，我還扎著一個長長的馬尾辮，一走路它就像小松鼠的尾巴一樣在後面跳來跳去。

我的興趣廣泛，愛好多多。

5歲半我就開始學鋼琴了，很累很辛苦。每天中午一到家，第一件事就是彈上半個小時的鋼琴，規矩是沒彈完琴就不能吃飯，晚飯過後還要彈一個半小時左右，每次照鏡子時，我都會說：“唉！又有黑眼圈了。”但每當音符從我的指尖流出，變成美妙的樂曲時，我便很開心，因為這離我成為音樂家的夢想又近了一步。

我還特別喜歡學習英語，在英語課上，對老師提出的'問題，每回答正確一次，就會得到一張貼畫，3年來，我的本子上貼滿了各式各樣的貼畫。去年，我還參加了學校舉行的英語故事王大賽，我講的是《白雪公主》，不僅得了三等獎，還得了一個水晶獎盃，獎盃銀光閃閃，漂亮極了。

我還喜歡畫、讀書，我的另一個夢想就是編一個大型的精靈故事，然後把它拍成系列電影。我還有很多很多理想，比如做一個舉世聞名的畫家、作家、發明家……

這就是多姿多彩的我，就像天邊的彩虹。