點亮心中的燈作文(9篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的點亮心中的燈作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

點亮心中的燈作文1

枯萎的小樹因為春雨得以重現生機，凍結的河流因為陽光得以歡笑奔騰，雨中的鳥兒因為大樹得以遮風蔽雨。仁愛，心中的一盞燈，需要時時擦拭、點亮。

仁愛是漫漫人生路上指引我們前行的明燈。點亮仁愛之燈，我們的前行路上將不再孤獨。擁有仁愛，一株小草也能翠綠整個春天；擁有仁愛，一簇小小的火苗也能溫暖寒冷的冬天；擁有仁愛，一滴小小的水珠，也能穿透堅硬的石塊。仁愛是為人之本，是中華民族的傳統美德。

一顆微弱的仁愛之心，一個細小的仁愛之舉，若是乘以百萬千萬，所具有的能量將是無法計量的。一個男人來到海邊散步，他一邊走一邊注意到，在淺水窪裡有許多條魚，它們是因為昨夜的暴風雨而被席捲到了海岸。大海雖然近在咫尺，但對於它們卻是天涯，它們被禁錮在了淺水窪中出不去。用不了多久，淺水窪中的水就會乾涸，等待它們的將會是死亡。男人繼續往前走，他注意到一個小男孩正彎腰去撿淺水窪裡的魚，並用力將它們扔回大海。男人注視著小男孩的動作。過了一會兒，忍不住上前問道：“這裡有上千條魚，你救不完的。”小男孩回答道：“我知道。”“那你為什麼還要撿呢？誰會在乎？”男人露出了疑惑。“它在乎，它也在乎……”小男孩指著一條條魚說道。男人被小男孩的仁愛之心打動了，加入了撿魚扔魚的行列。後來，海邊的更多的人加入進來，匯成了壯觀的救魚場面。

用自己仁愛之心，點亮他人心中那盞仁愛之燈，這個世界將會變得更加溫暖與和諧。

從古至今，一直有人在努力播撒仁愛的種子。春秋時期，著名的.思想家和教育家孔子竭力推行仁愛思想。他教育自己的弟子要有仁愛之心，樂於幫助他人。隨著時代的進步，昔日產異蛇的“蠻荒”之地、偏僻的永州，先後成功建立全國曆史文化名城、全國文明城市、全國森林城市，目前正在全力建立全國模範交通管理城市。如今的永州，公交車上，見到老人、病人、傷殘者和孕婦，人們都會主動站起來讓出座位。大街上，對於摔倒在地的陌生人，人們會主動上前攙扶一把。人們都以自己質樸的細小舉動傳遞著仁愛的火炬。

讓我們點亮心中那盞仁愛之燈，明亮和溫暖整個世界。

點亮心中的燈作文2

感恩無處不在，彷彿是滋潤生命的泉水，但是，我們有時卻匆匆走過，忍著乾渴。感恩與幸福，如同並蒂花開，纏繞交織出最美的風景。

感恩友誼吐露的芬芳

感恩是靈魂的原色，一個人只有懂得感恩，才會從靈魂的根底伸出枝蔓，然後這枝蔓才會溢位人生最醇厚的芬芳。

我們的故事不驚天動地，卻足以使我們擁有溫暖。記得那是一個陽光溫暖的午後，我拿著一道令我不解的題目來到你的身邊，你將其拿去後，仔細地看了看，然後耐心的為我講解，逐字逐句都帶我細細的體會，你並沒有直接告訴我答案，而是引領我去分析，一點一點，我有了思路，然後按照你為我牽的那條線將那道“難題”解了出來，我內心充滿了成功的喜悅，看到我滿心歡喜的樣子，你笑著對我說：“看吧，即使我不告訴你答案，你也能夠解出的'。”你溫暖的消融，在那一刻，我的世界春暖花開。

感恩師生間盛開的花

如果說感恩構成了這個世界最美麗的風景線，織成了人間最高貴的綢緞的話，那麼，對老師的感恩，則是風景中的神韻，是風景中的魂魄，是綢上的金錢，是綢上的綺香。

記憶中還保留著那次考試後的場景，我的英語成績不堪入目，記得老師您點名批評了我，我愣愣的站著，您站在我的面前，批評著我，每一句都露著您對我的失望。我的心裡很不是滋味，暗暗下定決心一定要提高英語成績！下課後，老師又一次找到我，而這次，沒有了先前的嚴厲，替換它的是溫柔，您把我叫到您的面前，拍了拍我的肩，然後用您那輕柔的聲音對我說：“這次的成績不理想的主要原因在於付出的努力過少，以及對英語的不重視。剩下的時間要多付出努力，多做一些，學會拼搏，在下次檢測中取得讓大家都滿意的成績！”從此，您的那段話就烙在了我的心上，時刻不忘。之後的那段日子，老師對我的英語成績格外上心，即使在課下，也不忘對我進行輔導。每當我有不解的問題，老師總會為我耐心的講解；每當我稍有怠懈，您又會送來對我的激勵；每當……老師，真的很感謝您為我付出的辛勞。使我的內心漾開一層幸福的漣漪。感恩的花盛開在師生枝柯間。

生活因感恩而精彩，微笑著感恩生活所賦予的一切，幸福的光芒，在感恩的燈上衍射。

點亮心中的燈作文3

一片大大的蘆葦塘，幾尺高的蘆葦在空中搖曳。葵花躺在那枯黃的草地上，仰望天空，時不時發出幾聲悲嘆，可以看出，她內心的悲傷與寂寞。

在一個月之前，她是個快樂的小女孩，有爸爸的陪伴，整天高高興興地東看西看。那天，葵花跑到了湖的另一邊，遇到了一個男孩嘎三。他家是養鴨的，調皮搗蛋，看到葵花當然也不懷好意，趕著他的鴨子去嚇她。葵花嚇壞了，連忙跑到樹林裡躲著。

葵花爸爸下了班，不知道女兒在何處。他便想乘著那木舟過湖去。可誰知一陣妖風颳來，木舟被掀翻，葵花爸爸也被淹了。村民們看到有人落水，連忙去救，然而什麼也沒撈出來。

當葵花得知爸爸出事後，整個人都快廢掉了。沒有家人，沒有朋友，沒有家，她怎麼活下去？她只有十一歲啊！

葵花快絕望了，她走在那片曳揚的蘆葦塘裡，風吹過她的面龐，她的淚潸然落下。

在那不遠的`地方，有一頭牛，牛背上有一個和她差不多大的小男孩。那男孩不像嘎三那樣咧著嘴壞笑，而是很文靜地將手伸出來，想讓葵花坐上來。葵花很驚訝，卻還是坐上了牛背。葵花和男孩路過嘎三家門口，嘎三大叫：“葵花和青銅在一起呀！”男孩不理，反而牛加快了腳步。葵花這才知道，男孩叫青銅，並且他是個——啞巴！

青銅把葵花送到了他家，他們一家人收養了葵花。媽媽知道葵花爸爸去世的原因，於是她勸葵花，讓葵花別去想這些了，都已經過去了。慈祥的奶奶給葵花說了好多，但最令葵花感動的是奶奶的最後一句：“從現在開始，我們要像親人一樣的對待你，你已成為了我們家中的一員！”奶奶的那一句話似乎把她心裡關著的燈打開了，葵花的眼眶蓄滿了感動的淚水。

轉眼許多年過去了，還是在那個葦塘旁，在人們的記憶裡，依然記得一對兄妹的名字：青銅與葵花。

可以說，葵花的生活是靠青銅一家給點亮的。

點亮心中的燈作文4

燈，好比是一個人心靈的寄託，夜深人靜的時候，凝視著它，心田裡最祕密也是最柔軟的地方被觸動，像一個密匣子突然開啟，所有的心緒翻騰而出，一波一波浮在暗黃柔美的燈光中。你看到最初的自己，或許還有未來的自己，燈所給予的，是凝神中不褪去的支援。

很小的時候，我不與父母住在一起，每每看到漸漸暗沉的天色，心裡總是翻騰著說不清的滋味。小小年紀，書包裡也沒多少書，可是每跨一步都覺得無比沉重，我多麼希望時間也和我的腳步一樣緩慢。那寂寞的黑夜遲些來吧。

很小，我便知道什麼是寂寞，這時我的腦中總是浮現出那臺帶罩的蕾絲花邊小檯燈。因為害怕黑夜，我很小便需要燈的陪伴。那是我童年的燈，黃色的燈罩下，垂著一席流蘇，似在靜心地聆聽我心海的波動。

長大後，正是叛逆期，我又回到了父母身邊，然而，隔閡就這樣在我們之間拉成了一條寬闊的河，我們都看著這讓人生畏的河流，彼此試著逾越。與父母在一起的日子，我變得沉默寡言，而心中的那盞燈，卻是愈照愈旺。燈的一面是寂寞和不被理解，另一面是深深的渴望。這些燈，總是在我心底默默地散發著光和熱，給我掃淡了黑暗的顏色。很多時候，我都像是走進了一個迷陣，迷茫地看不到出口，看不到路的盡頭，但是隻是因為心中這一點豆大的燈光，終於使我邁出了一步又一步，包括親情的阻礙，那時我少年的燈，它在黑暗中給我勇氣，力量和溫暖。

再後來，我的心不再那麼狹小，在書和父母老師的引導下，我懂得了關心他人。那是寒冬的一個夜晚，漆黑得異常恐怖，而我卻還在伏案看書。正當我準備關燈睡覺時，從視窗中一瞥看到了一個急匆匆趕路的行路人。樓下的幾盞路燈已經壞了，我的心一緊，連忙將屋內的`燈都開啟，再趴在視窗默默的注視著，那個影子走得極快，似跑似溜，而我卻看出了他急忙趕回家的心情。那麼，我想，在這個人的眼裡，心裡，屋裡的這些燈光會給他一點安慰，一點鼓舞，或許還會有一絲溫暖。屋內的這點燈光固然不能照徹樓下的黑暗，可是它也會給一個行人多一些力量。

年幼時心中有燈，那是一種陪伴。少年時心中有燈，那是對困境中的我給予勇氣。現在，我的心中有燈，那是一盞不會滅的燈，燈亮著，我的心便明亮著。

點亮心中的燈作文5

人類心中有一種美好的東西，它讓這個本來陰晦的世界充滿陽光。它就是每個人心中的那盞用來照亮他人的燈。點亮它並讓它熊熊燃燒，這個世界便擁有一個亮麗的天空。

在他人最無助的時候拉他一把，就無異於重塑了一個鮮活的生命。那位面試高分者，也許並沒有侃侃而談的名校高才生的實力，可他竟能在於他來說人生的重要關頭用寬容讓安徽考生重拾了信心。“一花一世界。一葉一菩提”，他有了並不意外的回報。心燈的點燃，照亮了他人的世界，也讓自己光彩奪目。點亮心燈，在拯救他人的同時，也就活出了自己的價值。

二戰時期，盟軍司令在一次去開會的途中，親自驅車把一個生命垂危的老人送到了醫院。因為臨時改變了路線，使他避免了狙擊手的暗殺。同樣的是，一位連長為了救自己的戰友，意外地免於敵人炮彈的轟炸。

故事裡的主人公是可敬的，也是幸運的。心燈點亮了別人可能黯淡的生命，自己的人生也就熠熠生輝了。真正的心燈啊，它是一種愛的大悲憫，情的高品位，擁有了它，生命之泉清澈常新。

我還要說，心燈的照亮，不是一種居高臨下的施捨，它是發自內心深處的幽光。一人一事的時候，心燈的照亮不僅僅會照明瞭某一個人，還要影響了周圍，許多的暗夜也跟著被照明瞭，世界渴望與每一盞心燈同行。

我是一個從鄉村、從困頓家庭走出來的孩子，不止一次地，我被認識或不認識我的人扶持，心燈的溫暖，是那樣真切地照亮了我的不幸而又有幸的人生。

冉·阿讓，這個很多人都熟悉不過的人物。被他心燈照亮過的不僅僅有為女兒而犧牲的芳汀、失去人間親情的珂賽特、浴血街壘戰的馬呂斯、重壓於馬車底下的.割風……還有跨越世紀的幾代人。他的心燈驅除了黑暗與無助，儘管他自己卻長時間生活在黑暗裡。他愛別人，別人也愛他，他是幸福的，而一切幸福都源於無私的給予。

回望我們的這個世界，有著太多暴力、毒品、甚至戰爭，我看見了烽火連天的中東，流離失所的鄉民輾轉於槍彈的攢射……點亮心燈吧，一個人的呼喊當然微弱，千萬萬人的呢？驅除你這黑夜，世界需要光明。

點亮心中的燈作文6

黑暗，不僅存在於夜，有時也存在於人們的心中，能戰勝夜的黑暗的只有燈，而戰勝內心的黑暗，需要我們點亮一盞心中的燈。——題記

一位苦行僧，為了追求心中的佛，四處遊行取經，但是仍然沒有看到佛。直到有一天，他在伸手不見五指的黑夜裡走過街道時，佛給了他啟示。他聽到有人喊道：“孫瞎子來了！”然後一個手持燈籠的人緩緩的走過來，苦行僧走上前去問道：“敢問施主真的是一位盲人嗎？”盲人答道：“是的，我從出生眼睛就是混沌的，什麼也看不見，現在應該是黑夜吧，我聽說在夜裡任何人都和我一樣什麼也看不見，於是我出門時總是打一盞燈籠。”苦行僧聽到這裡不禁肅然起敬：“原來您是為了別人而點的燈啊。”盲人卻說：“非也，其實我掌燈也是為了自己。”苦行僧茫然，盲人反問道：“你有沒有在夜間被人撞過？”苦行僧回答：“是的，剛才還有一位施主撞了我。”盲人繼續說：“我掌燈，也是為了不讓別人撞了我，看到燈，也就說明我來了。”聽完盲人的一席話，苦行僧似乎明白了什麼，自己不遠萬里的去尋找心中的佛，其實佛一直就在自己身邊。

一盞燈，足以戰勝夜的黑暗和寂寞，足以照亮自己和別人，有時也足以照亮內心的黑暗。

記得那次我考試考砸了，一敗塗地，一蹶不振，對學校也失去了信心，那感覺就像行走在黑夜裡，不知道向左還是向右，因為無論往哪裡走，都有撞牆的可能。很多人，想了很多辦法都沒有使我振作起來。直到那天，我又被老師批評，很晚才回家。“等我回家，黃花菜都涼了。”我心裡這樣想，不過這並沒有發生。當我回家的時候，家裡的燈還亮著，那盞平時總是電壓不穩的燈那天卻亮得格外的`好，看到那盞燈，我想到了自己。是啊，一盞出故障的燈都可以重新恢復正常，甚至比以前還要好，更何況是人呢。於是，我振作了起來，儘管恢復成績的道路十分艱難。

愛迪生髮明瞭電燈，漫漫長夜從此亮了起來，而人們一直都有的心燈，卻可以使心中的黑夜也亮起來，心燈是乾渴時的清泉，是迷路時的北斗，是風浪中的港灣，是沙漠中的綠洲。它可以照亮自己，也可以照亮他人，同電燈一樣，它也需要電源和開關，而它的電源和開關就是我們心中頑強的意志和美好的心靈。——後記

點亮心中的燈作文7

沒錯。同理可得，當思緒闖入誤區時，它也急需一盞明亮的燈。

默然回首，一個佝僂的背影久久地環繞著我。我知道，它是一位退伍戰士70歲高齡時的背影。

外公是一位曾在朝鮮戰場上奮不顧身為了和平而衝鋒陷陣的老戰士。

在我僅5歲時，他一直照顧著我，直到我6歲時，媽媽把我接到奶奶家了。爺爺奶奶很嚴肅，跟他們生活在一起，我有一種從未有過的寂寞感。在我即將淡忘那位老戰士時，他蹣跚到來。

那是一個夏季的中午，我們一大家子，正吃著午飯。微微地，似乎聽見有人在叫我。好奇地回過頭，我先是一愣。只是呆呆地望著眼前的這個人。大滴大滴的汗珠如震雨一般從他的額頭，兩頰飛瀉下來，一件深色的襯衫緊緊地貼在背上。手中提著一小袋竹筍餡的小籠包——我的'最愛。

“湯圓（我的小名），包子。”他把包子遞過來。

“不，您自己吃吧，她不吃。”媽媽搭話了。

“吃點吧。”他的神情裡帶著一絲央求。我放下筷子，慎重的接過包子，氣憤的說：“誰說我不吃。”他立刻笑了，笑地那麼甜。雙眼眯成一條線，那麼的可愛。

突然，他麻利地轉過身，快速離開。我看著爸爸，他向我點了點頭。我也會意地點了點頭，隨即跟了出去。

在離家不遠處的小橋上，我看見外公坐在路邊的石頭上，也急忙走過去坐下。

“最近還好嗎？”外公撫摸著我的頭問。

“沒人和我玩兒，一點也不好。”我似乎很委屈。

“孩子，開心點，別老記著昨天，你也大了，要學會與別人交流，和更多的人接觸。”

“噢。”

“你爺爺奶奶也是為你好，他們對你嚴格要求是希望你能成才。孩子，學會樂觀面對事物真的很重要。”他開始沉思著……我記下了他所說的話，竭盡全力去效仿。

在我對親情淡漠時，他如一盞明亮的燈，努力想要點亮我灰暗的心靈，他做到了。我牢記著“樂觀”二字，不敢忘記，也無法忘記。

點亮心中的燈作文8

天灰濛濛的，下著小雨。

我的心情壓抑，猶如壓著千斤巨石。自從上了國中，原本活潑開朗的我已變成了煩悶、憂心忡忡的“陌生人”。

踏入國中的大門，七八個科目一下子湧向我，作業如數不清的星星，堆積成山的考卷、課課練、書本習題……壓得我喘不過氣來。學習負擔重，壓力大，整日浸在課堂裡，泡在書本上，作業排著長龍圍著我團團轉。我彷彿處在無邊無際的黑洞裡，黑暗籠罩著我。唉，真煩，真累呀！

初次離開父母，獨自生活，不僅學業上的煩事很多，而且人際關係的處理更增添了我的苦惱。

一次寫字課上，在不知不覺中，我的胳膊越過了“三八線”。同桌就用胳膊肘狠狠地碰了我一下，疼得我直甩手。之後那幾天，同桌老是對我冷言冷語，我心裡真不是滋味，加上學習上的種種不如意，我，不知如何是好，欲哭無淚。

雨越下越大，我的'心情亂糟糟的，像壓著一堆雜草。於是心血來潮，冒著如彈的雨點，頂著呼嘯的北風，獨自一人徒步到海邊散心。

海風吹來，絲絲涼意中又夾雜了些許暖意，吹入了我那荒涼的心底。只見河流從四面八方向大海彙集而來，這不正是告訴我們學習知識應積少成多，方能匯成知識的海洋嗎？海風漸漸地加大了風力，激起了朵朵浪花，海浪越激越大，一浪高過一浪，濺到了岸上的礁石，衝擊著……岸邊的礁石已被衝得光滑圓潤。那岸上的礁石不也正如學習和生活中的困難嗎？滿是稜角，不免磕磕碰碰，時常絆倒自己，把自己撞個遍體鱗傷。我們為何不以自己的勇氣與智慧來打磨它，讓它成為我們的墊腳石，高瞻遠矚，放眼世界。

大海啊！你是一位知識淵博的學者，富有修養的學者。你以你那寬闊的胸懷包容我們，以自身的高超的智慧啟迪我們。我知道了！我懂了！我心中的那盞燈被點亮了！

點亮心中的燈作文9

當愛迪生髮明瞭電燈的那一刻起，世界便被光亮充盈著。心中的燈盞早已不在發光，卻是因為你，我的母親，而被重新點亮，驅走了黑暗，滿溢著幸福之光，快樂之光，母愛之光。——題記

悽風，苦雨，天昏，地暗。

零落的繁星陪伴著孤寂的黑夜和孤寂的我，走在回家的路上，母親的話不斷在我的腦海和心間盤旋，久久不去。"看看，九年級了你的名次卻一直退步，你是不是不想上個好的高中了，如果再不努力的話，你就趁早退學吧！"母親的臉頰被不可名狀的憤怒充盈，目光中有點點怒火，漸漸地已成燎原之勢，熊熊大火，灼燒著我，我逃出了家。

初秋的涼意早已籠罩了整條街道，襲向了人們的心頭。蕭瑟的風呼呼的掠過，涼意侵透了我的`身體，原本繁華的街道，今天卻只剩下零星的商店亮著燈。我想家想媽媽，想家中溫馨的燈光，想媽媽溫暖的懷抱。

我疾步走向老舊的小區，路燈沒有亮，周圍高高低低的樓房像一隻只巨大的木塊，鱗次櫛比地擺放在黑暗之中，眼前像是被蒙上了一層黑色厚重的綢緞，什麼也看不清。彷彿自己置身於幽深的洞穴，沒有光亮。快要消失的月光照在樓宇中別人家的窗戶上，反射出淡淡的白光，像是沉睡在黑暗中的野獸睜開了銅鈴般的雙眼。不久，最後一縷月光也消失不見了，耳邊隱隱傳來母親的呼喚。我向著聲音尋覓。

大片的烏雲漸漸匯聚，像是給原本狹小的盒子蓋上了厚重的蓋子。沒過多久淅淅瀝瀝的小雨悄悄地下了起來，和著雨聲和瑣碎的腳步聲傳入我的耳畔。那熟悉的呼喚再次響起，像是從遙遠的另一個星球傳來的，漸漸清晰“孩子，孩子。"真的是母親的聲音。母親手中的燈發出的燈光打在我的身上，逆著燈光我看到了母親眼中的緊張和那濃濃的愛。雨絲悄悄打在她的臉上，流至她日漸變深的皺紋之中，我明白，那是因我所致。淚水在母親微微凹陷的眼窩之中和著雨水越積越多，直至滑落臉頰。

母親用愛之手，輕輕地修復著我心中的燈盞，終於它發出亮光，照亮了母親也照亮了我。