那場雪作文

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的那場雪作文，歡迎大家分享。

那場雪作文1

雪，在北方是再平常不過的東西。可是，放在南方，就是一件“大事”。

那天上午，我們正準備上英語課。突然一聲“下雪啦”打破了教室中的寧靜。

同學們聽到這聲音，立馬衝到了窗邊，我也不例外。在窗邊，我看到了一小粒一小粒透明的晶體。於是，一聲“真的下雪了！”讓教室裡為數不多還保持安靜的'同學也衝到了窗戶旁。

雪很小，可同學們的興致卻沒有絲毫的減弱。同學們伸出自己的雙手，想接住這些雪。雖然我知道這樣幾乎不可能接到，但，我還是加入了他們的行列。

在我的努力下，我終於接到了一點點雪。可這點雪十分脆弱，一碰到我的指尖，就融化了。我還是很開心。

“叮鈴鈴”的上課鈴響了，可在“下雪了”這三個字的催促下，我們哪有心思上課。直到雪下完了，我們才漸漸坐會自己的位置。就算這樣，同學們的心還在那場雪上，教室裡畢業班的緊繃之感似乎也消失了。

下課後，我來到了樓下，想去看看有沒有積雪，可是地上一粒雪也沒有了，雖然有些失望，但是這種感覺就消失了，在這個季節裡，有雪就是萬幸，還能期望有雪留下？

後來，我坐在教室的座位上，久久尋思：這麼小的一場雪，帶給我們的歡樂就這麼多，如果是一場大雪呢……。

上一次下雪，好像是我國小一年級的時候，沒想到時隔六年，雪又一次降了下來，雖然不是很大，同樣能讓同學們變得快樂。這就是雪的魔力吧！

雪，是水的晶體狀態，卻比水好玩多了。今年冬天，不知是否會再來一場。

那場雪作文2

在我的記憶中，媽媽才是最疼我愛我的人，而爸爸，只是一個名詞而已。直到有一次，我改變了自己對爸爸的看法。

那是一個雪天，一個很平常的下雪天。而就在這個雪天，一件很平常的事，讓我重新認識了爸爸。那天，媽媽去了姥姥家，我跟媽媽說好，等我寫完了作業隨後就趕到。雪越下越大，路上沒有行人，離姥姥的家又遠，我央求爸爸去送我。誰知爸爸竟冷漠地說：“你自己去吧，都多大了，還讓我送。”說完，又繼續看電視，我感到很委屈，爸爸竟然這樣狠心，更何況那是天快黑了，我怕極了。但和媽媽的約定不能食言，我只好戴上手套，孤獨地走上鄉間的小路。天空中飄著涼絲絲的雪花，吹到臉上，飄進嘴裡，涼涼的，我的心裡苦極了，埋怨著爸爸的.無情。我一邊抱怨一邊踏著深雪踽踽獨行，突然身後傳來一陣急促的咳嗽聲，遙遠而又真切。轉頭一看，知見爸爸若隱若現的身影遠遠的跟在我身後，一串小腳印的後面緊緊地跟著一串大腳印，看到我轉身，爸爸急忙躲到大樹的後面……

記憶中的那場雪，模糊了我的雙眼，在爸爸遠遠的跟隨中，前方的路，我走的自信而又堅定。

那場雪作文3

上一次的語文考試，讓人提心吊膽的。那天，我們在教室裡玩的玩，看書的看書。語文老師的突然出現使我們措手不及，只聽老師說：“同學們，我們開始考試了，大家回到座位上。”

我們飛快地跑回到自己的座位，老師開始發下那一張張即將要我們用智慧去填滿的空白試卷。看著眼前的`試卷，我完全沒有了頭緒。突然，我的視線停留在了課文填空之中。讓我有一絲安慰的是，那裡只有默寫詩句，而我早已把詩句給背下來了。我開始奮筆疾書起來，再去看看其他同學，他們連一道題都沒做出來，在那裡直髮愣。我心裡得意地想：我應該可以放鬆一下了。

可就在這時，天空中下的大雨變成了小雪，這在溫州實在太罕見了。

時間在飛快地流逝，我的題目幾乎答完了，只剩下一道判斷題。就在這時，沈老師出現了，她說：“大家都放下筆。”

我們都可憐巴巴地望著沈老師，請求她再給我們一點時間，老師卻突然變得和顏悅色，溫柔地說：“我只是覺得溫州下雪實在太特別了，太難得了，你們可以放下手中的筆，出去看一下雪。”

我們從教室魚貫而出，爭先恐後地跑出教室，來到操場上看雪。

當我們回到教室，喝了水後，老師又給我們增加了一些時間，當我把卷子檢查完第四遍，老師終於說收卷時間到了。

這場考試最讓我忘不掉的是那場雪，更忘不掉的是老師居然這麼通情達理，能讓我們出去看雪一會兒，真是讓人驚喜呀！

那場雪作文4

屋外，鵝毛大雪隨心洗禮著世界，把世界變得一片雪白，黑暗的天空裡，連星星、月亮都冷得不敢出來。

這世界沒有一絲希望。

我拖著沉重的步子，垂頭喪氣地來到了樓下，那盞昏暗的、搖搖晃晃的路燈被厚厚的雪壓著，喘不過氣來。我坐在路燈旁的木椅上，心裡邊一點也不好受。自從上了六年級，我的心也被冰雪覆蓋了，我不知道學習還有什麼意義，我是在為家長學習還是為老師學習？每一天，我都像個學習的機器，連週末也不能鬆懈，一大堆補習班，哎，我好想放棄！

我頭昂著，望著黑暗的`天空，快哭了出來，淚在眼眶裡打轉，是那麼的迫不及待，是那麼地想要奪眶而出……

“喵——喵——”

幾聲虛弱的、細微的貓叫聲突然響徹在我的耳邊，好像在呼喚我。我轉身低下頭，向雪地裡望了望，只見一隻毛色漆黑的小奶貓正顫抖地躺在雪地裡，它的呼吸很緩慢，原本深邃的藍色大眼此時也變得有些灰暗，但它的眼神裡卻充滿著“活下去”的倔強……

我急忙從椅子上下來，俯身抱起小貓，當我的雙手觸碰到那團柔軟的、瑟瑟發抖的小東西時，我的眼淚終於掉落下來。小貓全身冰冷冷的，爪子都快凍成了冰棍，鬍鬚也聳了下來，但我卻明顯地可以感覺到它的心跳，是那種堅強的、充滿力量的、律動的心跳！

我摘下了圍巾，用圍巾將小貓裹了一層又一層，然後才小心翼翼地將它放在了木椅子的下面，然後——

我轉身回屋，並且面對微笑，我知道，我已經看到了春天！

那場雪作文5

“啊~~~下雪了！”一句話打破了語文課上的安靜，四十三雙眼睛齊刷刷地望向了窗外。

教室裡突然沸騰了起來，大家離開位置，扶著欄杆往窗外看，白白的雪花在半空中飛舞著。我心想：這雪來得太突然，我都還沒做好心理準備呢！剛等我回過神，只見有的同學拿出了手機在拍小視訊，有的同學高興地手舞足蹈，還有的'同學呆呆地注視著窗外。“同學們，一場突如其來雪，想必大家都很興奮，今天這節課就到這兒，我們一起下樓玩吧！”老師的話音剛落，全班同學都爭先恐後地衝出了門外，連“作業狂”也放下作業；緊接著，老師也像小孩子似的一蹦一跳地下來了。

來到操場上，我們迫不及待地伸出雙手去迎接雪花，冰冰涼涼的，落在手上不一會兒就化成了水，我們大家有說有笑的，好像忘記了早春季節的寒冷。老師也伸出雙手去接雪，還不時給我們拍照。不一會兒，雪突然停了，我們大家議論紛紛，都依依不捨地說：“真希望這雪不要停，一直下到晚上！”“這場雪也太短暫了，猶如曇花一現！”我們陸續回到了教室，覺得都還沒過癮。不一會兒，雪好像感受到我們的期盼，又在半空中翩翩起舞了。

我們又是一個勁兒往樓下蜂擁而去，伸出手再與雪來了次親密接觸，可又很快，雪再一次在這歡聲笑語中停了……

雪，它匆匆的來了，又匆匆的走了了，南方的初春，下一場雪是多麼不易，期待下一場雪快點來呀！

那場雪作文6

雪，就這麼輕輕悄悄地來了。

“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了……”大家正在朗讀課文——《匆匆》。不知是誰，忽然大喊一聲：“看哪，下雪了！”朗讀聲一下子停了，幾十雙眼睛齊刷刷地望向窗外。

“雪，真的是雪！下雪啦！”教室內瞬間沸騰了，大家不約而同地歡呼起來。

看那雪花，一片一片像雪白的小精靈，輕輕飄下，地上、樹上、房頂上、車上……都留下了她們的痕跡。但可惜，雪中混雜著雨，雨水使她們迅即融化，無法留在我們身邊，無法將萬物染白。

同學們歡呼了一陣，竟安靜下來了，大家站在窗前賞雪，我也陷入了沉思。

哎，這雪，來得快，走得也快。我們南方的.孩子，多麼渴望下雪呀！可一場雪太來之不易了。記得一年級剛入學的那個冬天，不是也下了場雪嗎？那場雪還挺大，將操場染白了。我們一個個幼稚、天真的小孩子，手牽手在雪裡奔跑、打鬧。可這雪，間隔的時間太長，這一別就是五年。如今，我們六年級了，馬上要分別了，今春的這雪，是在為我們即將結束的國小生活送別？還是在給我們的這些畢業生一點珍貴的記憶？

正思索著，雪漸漸小了，停了。大家很失落：雪啊，你為什麼走得如此匆匆呢？

是啊，美好的瞬間總是留不住，我們的國小生活也如這雪將匆匆地走過去了……

那場雪作文7

寒風吹打著我的臉，我不禁心想：這都春天了，怎麼還留著冬天那寒冷的模樣呢？

在我們專注課堂時，雪靜靜悄悄地來了……也不知道是誰叫了一聲，“看呀，窗外有雪！”一聽雪這個字，大家的目光便都看向窗外，我望著那一絲一絲飛雪，心中激動萬分，原來在冬天也難得一見的雪，卻在春天與這個南方小城來了一個約會。

老師和同學們的視線都移到了窗外，老師放下手中的教案，同學推開手中的試卷，在老師的同意下一齊衝向了教室外的走廊。

走廊上立刻人滿為患，有的.人撐開雨傘到這來接雪花，我也伸出雙手，雪好像會隱身，一到我手裡就消失不見了，留下的，只有衣服上那一丁點的水。

一會兒，雪又消失不見了，正如她來的那樣匆匆。

許多同學依然站在走廊上，一動不動地望著天空，依然不相信雪會這麼快的離我們而去，他們還相信，雪一定會再來一次的。

我一個人靜靜地坐在教室裡，只見窗外沒有留下一絲白雪，留給我的，只剩下瞭如此透明的雨滴……我搖搖頭，以為自己剛剛是在做夢，可看著每個人的驚喜表情，又不像是假的，我只能在驚喜之餘發一聲嘆息了。

美的事物總歸是那麼的短暫，我再一次向窗外眺望，雪什麼時候再來？

那場雪作文8

雪，仍在空中飛舞，似一個個可愛的天使從天而降，很快，大地便銀裝素裹，一切瞬間潔白無瑕。我坐在窗前，望著窗外雪溫柔地降臨在人間，而我的內心卻是如此的煩躁。

望著這下個不停潔白的雪，平靜的'世間，偏偏我的心就就不能平靜下來。今年的這場雪，在空中舞動過之後，就安安靜靜地隨之飄落，是那麼的被動。現在的我就像這場雪一樣，是如此之被動，我思緒萬千。“雖然經歷了許多場雪……”一個同學的話語吸引住了我，“很多場雪？”這四個字是我深思，後來她又說了什麼，我渾然不知。很多場雪？是的，即使這場雪她是被動的，但是她或許曾經舞動過，就算沒有，她將來也有許許多多的機會，不是嗎？但是，人生卻截然不同，人生只有一次，一旦選擇開始，就只能往前走，既然只有一次，為何要選擇被動呢？何不竭盡所能去舞動一番呢？今天下午老師讓填寫目標書，我拿到後，久久無從下筆。我不知道是該振作起來主動呢？還是繼續被動下去，繼續頹廢下去？我不知道。

我轉向窗外，想去尋找一絲答案，雪仍在下著，不過與上午不同的是，雪兒不再是被動，而是竭盡所能的在空中舞動著，似乎要舞出一個不一樣的人生。我露出了今天第一個笑容，這個笑容似乎也會成為我主動的起點。我有答案啦，從此以後我不願再被動了，我要竭盡所能去舞出一個屬於我的絢麗人生……

那場雪作文9

雪冰清玉潔，又象徵著吉祥。“瑞雪兆豐年”這句話就是從雪的用處中提煉出來的，可是我們這邊是南方，見幾場雪可不容易，再加上全球變暖，那下雪豈不要像老鼠吃貓那樣難？

臨近新年，溫度以光的速度緊急下降。人們都畏縮在被窩裡，出外都得穿上三四件肥大的棉襖，我一聽到要下雪的資訊，頓時一蹦三尺，不，是一蹦百丈高。

早晨一起床，就見到雪花紛紛揚揚地從天而降，搞不清楚這是天上的小將軍還是月宮桂樹的葉子，對！這是玉兔的毛吧！來到街上，街上人群稀少，上街的大部分穿著厚厚的衣服。屋頂上覆蓋了一層雪花，變成了白色的宮殿。車身上也變成了冰雪的世界，一輛冰雪之車停在路旁，窗戶上的冰不可計數，車胎上也出現了冰走後留下的痕跡。來到校園，啊！草地上都是冬孩子的.棉被，這棉被可以凍死害蟲，又可以為小草提供水份。再往前走，同學們都在樓上嬉戲，嘿！我們班的同學們在扔雪球，打雪仗！我飛似的加速到了遊戲當中，我接住從天而降的雪花揉成一團向同學扔去，同學們也奮起反抗。使得我們有的“戰士”變成了“沾溼”。

老師招呼我們回去了，我們只好依依不捨地向雪告別，在上課的時候，我期盼著雪越下越大，下個七天七夜。雖然我們在教室裡，但我們的心依然在操場上。

可是，一下課，我們發現雪停了，金色的陽光接替了雪的班。陽光灑滿了大地，我突然間有一種想哭得感覺。

唉，這場雪來也匆匆，去也匆匆。

那場雪作文10

冬天到了，南方下起了大雪。小區居住的小朋友們急得在家裡都呆不住了。誰不想去下樓看外面的銀白色的世界。好心求媽媽答應出去玩玩，多穿了衣服，總算同意放行了！別提我心裡有多高興了！樓下可愛的胖姐姐還在不停叫我下來玩呢！

看，一切都被大雪覆蓋住了，校園的花草樹木都披上了一層層冰雪。從來沒有見過這麼大的雪。真想在雪地裡玩啊！於是我和小丹、小麗、小亮大聲喊叫著，在雪地裡邊跑邊看被銀裝素裹的美麗世界！牆那邊的紅色的.臘梅花在雪中開得正豔麗，這讓我想起王安石的詩句：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”

有幾個小朋友看到這麼好的雪，突然想要堆個雪人來。我們也跑過去幫忙了！你拿掃帚，我揮鐵杴，她找樹枝，很快堆起了雪人。胖姐姐把樹枝插在雪人的頭上，真像它的頭髮呀！小丹給雪人做好了眉毛和眼睛，小麗做了鼻子，我做好嘴巴後還給抹上了紅墨水，使得雪人有一個紅嘟嘟的嘴脣，十分時髦可愛！

一玩起來，我們很快就都忘了寒冷，小朋友們都可興奮了。因為冬天的雪迷人，令人陶醉！

那場雪作文11

記得那年我七歲。

在一個冬天的早晨，大雪紛紛揚揚地飄落。有的如銀色的蝴蝶扇動翅膀；有的如調皮的精靈落在人的肩上；還有的如玉潔冰清的仙女降落凡間。好一個粉妝玉砌的世界！

我出神地望著窗外漫天飛揚的.雪，不知不覺已經到了中午。我看見爺爺正有條不紊地收拾著行李，只是動作緩慢。“爺爺，這大冷天的，您是要去哪兒？”爺爺摸了摸我的頭，慈祥地望著我，眼裡充滿不捨，飽經風霜的臉露出一絲無奈。我看爺爺一直不說話，再一次問：“爺爺，您到底要去哪裡？”爺爺深深地嘆了一口氣。“我要回老家辦點事情，很快就回來。”爺爺的聲音在顫抖。我似懂非懂地點點頭，心想：爺爺這一去不知多久才會回來。

窗外的雪越下越大，放眼望去，白茫茫一片，只聽見寒風咆哮。“冠屹，爺爺要走了……”我連忙跟了出去，爺爺回頭望了我一眼便坐上車走了。我在車後面拼命地跑，車越開越快，消失在茫茫白雪中。

每年冬天，我望著窗外的雪，眼淚就簌簌地落下來！爺爺陪我度過的那些童年歡愉時光，如潮水般在腦海中不斷湧現。

爺爺，早點回來吧。

那場雪作文12

在我去學校的路上，突然發現車窗上出現了一顆顆珍珠似的東西，晶瑩剔透，它們在窗上跳來跳去，一會兒就化了，這時我才恍過神來一一下雪了。

進入學校，往常朗朗的讀書聲沒了，只見走廊上站著幾排小朋友，他們是多麼的好奇，記得我一年級時也下過一場雪，現在己經相隔五年了，這一次的更是不同尋常。它是在春天裡下的。開學以來我一直無聊的心終於舒展開。，我既驚訝，又好奇，這雪交雜在雨中，只要細看就能發現天空中不時地掉落著雪白的，比雨珠稍微大些的雪子。

但是雪子又是那麼的.短暫，一落到地上就悄然消失，美麗的東西為什麼要那麼的短暫呢。我不禁為這雪嘆息，想伸手去挽留，可是雪又從挽留的手中消失。整個教學樓都為這場春天裡的雪而鬧得沸沸揚揚。許多小朋友為了看雪都伸手去接，有的甚至為看這場雪不惜被雨淋到，他們個個興奮地在雪中奔跑，在雨裡去接雪。那些驚喜的小臉，他們是多麼的天真、好奇。

我也和同學下去看雪。漸漸地，雪愈下愈大，黃豆般大小，落在身上並不疼，只覺得一種無與倫比的感覺留在肌膚上，特別清涼。

這場雪來得匆匆，去得匆匆，就好像老天故意安排的一樣。一年級的那場大雪是給我們的入學儀式，而這場春天的雪卻是歡送即將畢業的我們。想到這，我內心舒暢了許多，不再為這場雪的匆匆離去而可惜。

那場雪作文13

雪對於生活在北方的人們來說也許司空見慣，可對於生活在南方的我來說卻是罕見，在春天裡遇到雪更是一個“奇蹟”。當持續了幾天春天般的溫暖，以為冬天已經過去，春光無限美好時，老天卻有意給我們開了個玩笑。這不，2月24日那天，我們就收到了一份春天裡的“大禮”。

雖說已是春天，卻還十分寒冷，這就是“倒春寒”吧。那天上午的課程讓我昏昏欲睡。突然，坐在窗邊的小W大叫一聲：“哇！下雪啦！”我的目光轉向窗邊，只見雪和雨一齊落在雨蓬上，化成了水。一下課，幾個性急的同學衝下樓，迫不及待想和雪來個“親密接觸”。他們衝向了操場，有的伸出手掌想要接雪；有的張大了嘴，想品嚐雪水的滋味；還有的將雨傘反轉，想接些雪來觀賞。

看到雨雪紛飛的.場景，我就想起了早年間那場大雪。那一夜時間白雪遍地，整個世界都是銀白色的，那場面使我懷疑是不是到了北方。於是我面對大雪，開始了幻想：在一片白茫茫的雪地上，我們正在玩埋人的遊戲。小A被我們埋進了雪裡，等他爬起來後，滿身白色。想到這兒，我有些想笑了。要是有積雪就好了。

雖說這下雪天很冷，但我卻盼望雪下得久一點，理由不說大家也知道。多想不如多做，在得到老師同意後，我也衝下樓，想感受下雪天不一樣的快樂。雪啊！你為什麼要背叛冬天而在春天與我們相約呢？

雪只持續了半個小時，我的美麗幻想也終沒能實現。但能在春天裡與雪來一次親密接觸，見識雪的美麗，放鬆一下心情，不也挺好嗎？

那場雪作文14

隆冬來臨，刺骨的寒風呼呼的颳著，這卻掩蓋不住冬天的美。今天，大雪從天而降，操場上、屋頂上、松樹枝上都披上了耀眼的銀裝。

雪開始很小，只有幾片毛絨般的雪花。後來雪越下越大，他們像小精靈一樣調皮的伴著北風跳起了優美的舞蹈，還像漫天的'蒲公英紛紛揚揚的飄落下來，又像輕盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。

我們從教室裡往外看，玻璃上結了濃濃的霧氣，遮住了漫天雪花，有的同學著急了，就拿起紙把霧氣檫去了，可是仍然感覺是霧裡看花，霧氣中的雪花就像披上了一張潔白的面紗朦朧而神祕。

最後，雪變小了，他們不慌不忙的飄落下來。就在這時，第二波大雪相繼而來了。只是比第一波更大了些而已，大片的雪花像蘆花一樣爭先恐後的落在地上，為大地鋪上了一層地毯。

雪停了，太陽把那一絲微弱的光灑向大地。好像剛和雪花玩的精疲力竭了一樣。

冬，不像春那麼嫵媚，不像夏那麼坦露，秋那麼成熟，它具有奉獻給大自然含蓄的美。更何況有雪相伴，她的美還是遮擋不住的我喜歡的冬天。

那場雪作文15

又是新的一天，時間的齒輪轉動著，在空中劃出一道美麗的弧線。知不知窗簾外的世界，不一樣了？

穿上衣服，下意識地看了眼窗外，噢！下雪了！天色並不亮，略帶薄紗，輕撫著紛紛揚揚的雪花。雪很大，在花花草草上留下雪白的剪影。它們顯得那麼聖潔，折射出溫柔的輝。深深吸一口氣，鼻端上就縈繞著一股冷冷的香氣。地面上也落下了雪花，混合著泥土，不再那樣純潔，反而有種混沌、冰晶的感覺。

我捧著一本小說，望著窗外，雪依然下著，不同於哈爾濱的雪，哈爾濱的雪細密綿長，而這裡的雪急匆匆的來，半天時間，便又急匆匆地去了，就像一陣風掠過記憶的湖泊，蕩起漣漪就走了。伸手一接，便傳來涼絲絲的感覺。

雪天終於來了，它或許意味著春天的到來吧！為春天下一場迎客雪，我第一眼看到雪，喜悅便迎上心頭，推開窗子，風不大，卻冷冷的.，鵝毛般的大雪令我期盼，又有些許厭煩，我多麼希望積雪多一點，因為大雪有吉祥的預兆，積雪多一點也可以帶來許多歡樂。

飛旋雪花，迎來新的學期，希望在這國小裡的最後一個學期，留下難忘的記憶……