【必備】國小四年級作文彙編9篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的國小四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

國小四年級作文 篇1

那是一個星期六的下午，我吃過午飯，看見媽媽在陽臺上種花，心裡不禁回想起來，媽媽已經幹了一個上午的'活了。於是，我走上前去：“媽媽，不如讓我來幫你種花吧！”

媽媽想了一下，起身對我說：“好啊，不過你得小心一點，種花可不是一件很容易的事哦！”我滿不在乎地接過花盆，心想：種花有什麼難的，不就是把花苗插到土裡嘛。

我拿了一個小勺子從袋子裡掏土倒進花盆裡，可媽媽說：“土太多花盆容易倒掉，土太少又固定不住花苗。”於是，我只好把土重新倒回袋子裡，換了一個更小的勺子，一勺一勺往花盆裡倒。倒了半天，我拿起花苗在盆外一比，嗯，終於差不多了。

現在只剩最後一個任務了———————把花苗插進土裡。我心裡不禁又有點得意：這可比剛才的倒土容易多了！我用勺子在盆裡的土上挖了個坑，可剛挖好四周的土就填了進來，試了好幾次都這樣，怎麼辦呢？“有辦法了！”我跑進房間，拿出一張紙來，把它捲成桶狀，往土裡一插，這樣土就不會填進去了。再把花苗放進“桶”中，最後抽出紙條，壓實花苗四周的土，一盆花就大功告成了！

通過這件事，我明白了：無論做什麼事，哪怕是一件很小的事，都要用心去做！

國小四年級作文 篇2

老師就像一把傘，在雨中給我們遮風擋雨，老師就像一條小船，載著我們在知識的海洋盡情遨遊，老師就像一把鏟子，在書籍的山中給我們剷出一條光明大道......每當我讀到這首詩就想起了我們班的班主任——張老師。

記得有一次，放了晚學，外面下著滂沱大雨窗戶被豆大的雨點打得“噼噼啪啪”地響。同學們都一個個被家人接走，只有我一個人坐在教室裡，等待著媽媽來接我。時間一分一秒地過去了，此時，風更猛烈地怒吼著，鉛色的`陰雲又一次佈滿了末空，彷彿要吞了整個世界，又是一道閃電劃破了黑沉沉的天空，接著是“轟隆隆”的雷聲，我害怕了，在教室裡徘徊著，這時，正要回家的張老師看見了我，走過來問：“你怎麼還沒回家呢？”我回答說：“媽媽還沒來接我。”張老師說：“來，我送你回家吧！”於是，就一手撐著雨傘一手拉著我走出發校門。老師為了我不被淋著，把雨傘大半都給了我。到了家，摸著乾乾的衣服，望著老師頭髮和衣服已經被雨水淋透了，我的眼睛不禁溼潤了。

老師為了我們能在每次考試都得到好成績，經常夜半挑燈上網給我們查資料，一有空就到書店幫我們買些課外書給我們看，讓我們學會更加會面的知識，使我們班的同學每次考試成績都在年級上名列前茅。

老師不但給予我們知識，還給予發我們慈母般的關懷。老師像勤勞的園丁，把知識海洋裡的水澆在我們這些祖國的花朵上。當我們做錯事時，老師便語重心長地教導我們，不讓我們誤入岐途。為了我們，老師付出了一切，眼看老師一天一天地老下去，我不禁感動得淚汪汪。

我要努力學習，長大後成為國家的棟樑，報效祖國，在這裡我向老師就一聲：“老師，您辛苦了。”

國小四年級作文 篇3

經歷了五年的校園生活，總有幾件往事塵封在記憶裡，不願被現實的喧鬧所打擾，，為保持自己所應有的潔淨。但每當回憶起種種往事，那些細碎的片段，如同一對出生入死的好兄弟，緊緊聯絡在一起。可是總有一段回憶讓我永遠記住。

三年級的一天，那是一個寒冷的早晨，我們正在上體育課，當時我們在訓練立定跳遠。個個滿頭大汗，都那把厚厚的棉襖脫了下來。我和幾個沒測到的同學被留下來補測。當時，可能走得匆忙，粗心的我竟忘拿了衣服。過了一會兒，一陣冬風吹來，我冷颼颼發抖，習慣性地向書包裡拿衣服，可找了老半天，什麼也沒出找來。我的腦袋嗡地悶掉了，心想：完了，我衣服忘拿了，現在去肯定被人拿走了，這可是媽媽新買的，回到家肯定又要被媽媽罵了。我急的眼淚都快出來了。但我轉念一想：對呀，我還沒去看過呢，怎麼知道衣服真被人拿走了呢？於是，我懷著僥倖心理，在去操場的路上，我的心情猶如一團亂麻，恨不得快點來到操場上，看看衣服是不是真的被人拿了。

來到寂靜操場上，操場上空無一人，出乎我的意料的是，我的衣服被好端端的掛在司令臺上，我歡快地跑到司令臺旁，拿起我的衣服。這時一張雪白的紙飄落下來“下次小心點，不要這麼粗心了”一股暖流漸漸湧上心頭。

那繁忙的校園生活有喜也有憂……

在四年級時，我經歷了一場信任危機，本是一個豔陽高照的日子，同學們都在操場上奔跑玩耍，我因病請假。就在同學們回來交飯錢的時候，小趙大叫一聲：“呀！我的'飯錢呢？”

隨後，她便對我投來了懷疑的目光：“說，小周，是不是你拿的！”

“不，不，不是我！”

“呵呵，誰知道呢！”

緊接著，我接受了我最難接受的侮辱，被同學們排擠，老師的指責。

最後，小趙在書包的夾層中找到了錢，對大家澄清了事實。

五年的時光匆匆流逝，五年的記憶也隨著時光沉入記憶的海底，但它卻平平靜靜永恆不熄。

國小四年級作文 篇4

每個人都有童年，有的是五彩繽紛的，像被海水輕撫過的七彩貝殼；有的是幸福溫暖的，像寒日裡的一束陽光拂過萬物的臉頰；有的是好奇無知的，讓我們在成長的道路上跌跌撞撞，努力前行。我就發生過這麼一件讓人哭笑不得的“傻事兒”。

我家的花園裡種著一棵小桔子樹，它比我高一截，我常常會拿著小石子在小桔子樹上畫出自己的身高，每隔一段時間就會去比比自己長高沒有，看著那一條條橫線盼望著自己能快快長高。有一年到外婆家去了大半年，回來後我又高高興興地拿著小石子去比身高。這次奇怪的.事情發生了，“我居然長矮了！”我大叫道，急急忙忙地向媽媽跑去，去的路上還一直不停地顫抖著。當我紅著眼跑到媽媽身旁時，媽媽放下手上的活，把我抱上了小椅子，親切的問我：“寶貝，怎麼啦？！”我跳下了椅子，帶著媽媽來到了小桔子樹前指著樹上的橫線說道：“媽媽，為什麼我在倒著長呢？！”媽媽聽了我的話，沉默了幾秒，突然哈哈大笑起來，媽媽摸著我的頭說，“傻孩子，你在長大，小桔樹也在長大呀！是它長得比你快、比你高！”我恍然大悟，跑到小桔樹前，摸著小桔樹的“小手”說：“小桔樹，小桔樹，原來是你長高了，還把我嚇了一大跳呢！”

這就是我的童年趣事，每當我想起這件事都會情不自禁地笑得前傾後仰，你們說我“傻”不“傻”呀！

國小四年級作文 篇5

如果你來到了高湖，一定會看見千奇百怪，高大的樹林，你肯定會拿手機或照相機，來拍個照，記住這美麗的景色。

春天，小草探出頭來，向著春天問好呢：嗨。也向我們問好：你們好！小草為樹木增添了多彩，這樣，樹林這一帶的`景色會變的更加好看。這時候樹木長了新的嫩芽，一切都很好，連燕子，大雁都從南方飛回來了。

夏天，因為天氣的炎熱使知了在樹上不停地叫著；使我們不得不使用電風扇；使我們去河裡游泳。這時候，高湖的樹木真高，高得像摩天大樓；高湖的樹真粗啊，粗得連是個小朋友手拉著手，也不能圍起來；高湖的樹真直啊，直得像草原的哨兵一樣，好像永遠不疲勞一樣。

秋天，是一個涼爽的季節，風吹到我們的臉上，很清涼，像秋姑娘撫摸我們的臉。有些已經結了果實，人們摘下果實，吃完了果實，都說這一句話：這個太好吃了！說完，人們就帶這些果實回家。

冬天，冬姑娘用橡皮擦擦掉了樹葉，這些樹葉掉到地上，鋪成了地毯，給人們走來走去。

高湖的樹林是不是很美呢？

國小四年級作文 篇6

時間如流水般匆匆而過，又要過年了！過年當然少不了除夕之夜豐盛的年夜飯。

今年的除夕，我和爸爸、媽媽早早地就到了爺爺家。我跟著爺爺去菜市場裡買了豐盛的菜和水果。到了下午，大姑姑一家人、小姑姑一家人都陸陸續續地來了。爺爺出了個好主意，說：“今年的年夜飯，我們每個人燒一個自己的拿手菜。”這個好提議得到了大家的支援。爺爺自告奮勇地燒出了第一個菜“西蘭花炒年糕”，寓意著年年高。這個不僅寓意好，而且味道也好，爺爺的炒年糕受到了大家的“熱捧”。

接下來，媽媽的“蔥油爆蝦”、奶奶的“紅燒海蔘”、大姑父做的'“三杯雞”、小姑姑做的“蒜蓉扇貝”吃得大家都讚不絕口。大姑姑一邊津津有味地吃著，一邊“不懷好意”地問我：“你今年學了什麼菜了？今天打算給我們大家做什麼好吃的？”我腦子飛快地一轉，想到了前一段時間學會的煎蛋餅，於是，我信心慢慢地說：“我給大家做個煎蛋餅。”奶奶給我準備好了材料：雞蛋和蔥花。接下來就看我的了，我先在碗中打了三個雞蛋，然後加入少許鹽，用筷子充分攪拌後再加入蔥花。然後在鍋裡倒上油，再把加入蔥花的蛋液倒入鍋中，調上小火後，慢慢地轉動鐵鍋，這樣一個蛋餅基本就完成了。最後，用炒菜的鏟子把蛋餅翻個面，這樣蛋餅的兩面就都黃澄澄、香噴噴的了。看著大家美美地吃著我做的煎蛋餅，聽著他們的稱讚聲，我心裡美滋滋的。

吃著豐盛的年夜飯，伴著窗外“噼噼啪啪”的鞭炮聲，每個人的臉上都洋溢著幸福和喜悅。

國小四年級作文 篇7

祖國的六十歲生日到了，那些參加國慶閱兵的幸運兒揮灑淚水，讓祖國人民看到了威武之師的風采，這是他們的神聖使命，更是他們一生中的榮譽！我真的好羨慕啊！

想不到我這次也被選上了護旗手，我太激動了！這個星期一，我很早就到了學校去訓練，八點半左右，激動人心的時刻到來了，我們十個護旗手排成兩行，邁著標準的.步伐，排著整齊的隊伍，敬著隊禮，簇擁著升旗手向旗杆走去。快到旗杆了，我們一字排開，我自豪地看著五星紅旗緩緩升起。我們一邊唱著國歌，激情滿懷，奪目的鮮豔的五星紅旗飄揚在藍天中，也飄揚在我的心中！透過飄揚的紅旗，我看到了祖國從以前的一窮二白到現在的繁榮富強；比以前的茅草屋到現在的高樓大廈；從‘東亞病夫’到現在的巨龍騰飛；從汶川大地震，我看到了一方有難，八方支援的中華美德；從奧運會，我知道了熱情的東道主得到了世界人們的讚譽．

中國，我可愛的祖國！我愛你！現在，我是一名小小護旗手！長大，我會像保護母親一樣保護您！

國小四年級作文 篇8

生中裡，別人給予我的幫助太多太多，我也給予別人的'幫助也不少。然而那一次的幫助十分特別。

我那時才開始上一個三年級，我的同桌是一個特別固執的女生，成績也很差。一天，老師把語文卷子發了下來，耶，全對！我又把頭伸到同桌那邊去，去，80多分，真丟人！要知道同桌成績差我就不能獲得“三好學生”的榮譽啊！我立刻開始了往常的教育法：“又是80多分，你可真行！給你說過無數遍，要笨鳥先飛，下去要記字，背課文。你就是不聽！貪玩好耍只能永遠吃豬尾巴！也沒人會瞧得起你！’’她聽了，哇哇大哭，一下子跑出教室。冤家！真是又笨又差，還不聽勸告，無可救藥！我心裡要有多氣有多氣！

我滿腹怨氣無處發洩，這時，遠處又傳來一聲氣壯山河的喊聲：“我就是不聽你的。”我想：我倆不是一類人，我們絕對成不了好朋友！想著，就又看起書來。可是，過了一會兒，她又跑了回來，對我說：“對不起，我不應該這樣，你是在幫我。我以後都聽你的，你多提醒我，好嗎？”我聽了，十分吃驚，那一刻，我無法像以前一般針尖對麥芒，不由自主地站起來，說“我太尖刻了！是我傷害了你。我沒有向你道歉，而你卻主動給我道歉，是你讓我學會了尊重同學。”

每當我想起這事，我心裡很欣慰，第一：是我讓她改掉了固執這個毛病，第二：她讓我學會了寬容，學會了共處。

綿陽東辰國際學校

國小四年級作文 篇9

一個陽光明媚的上午，小豬哼著歡快的小曲，吃著甜甜的香蕉，吃完一根就將香蕉皮往後面一扔。今天小豬很開心，因為他要去參加小熊貓的生日Part。

“是小豬嗎？”小象氣喘吁吁地追了上來，“不要亂扔香蕉皮，免得有人摔跤。”

“陽光這麼好，誰走路不看地呀？”小豬不聽小象的勸阻，依然我行我素。

小象無奈地搖搖頭，轉身準備去撿香蕉皮。“啊……嗚嗚……”拿著生日蛋糕急忙趕路的小熊貓不小心踩在香蕉皮上，重重地摔了一跤，生日蛋糕摔在路上，沾滿了髒東西。

“是誰扔的？這麼缺德？嗚嗚……我的蛋糕……”小熊貓邊哭邊說。小豬用乞求的目光看了小象一眼，向小象擺擺手。小象想：如果小熊貓知道是小豬扔的，肯定要跟小豬絕交。昨天，小豬玩剪刀時將小熊貓的新裙子弄破了，在大家的努力下，小熊貓才勉強讓小豬參加生日Part。

“哦！很痛吧，我剛好想去撿的.，沒關係，我重買一個送給你。”小象邊說邊拉起小熊貓，“你先回家招呼其他客人吧，我重新去買蛋糕。”

見他們走遠了，躲在樹叢後的小豬出來，他很後悔自己的所作所為，去將香蕉皮一個個撿起扔到垃圾箱。

“哎，小豬，你怎麼不進去呢？”小象買蛋糕回來，看見小豬一直徘徊在小熊貓的家裡附近，不敢進去，就拉著小豬一起進去。

“我……我以後再也不亂扔香蕉皮了……”小豬不安地說。

“香蕉皮……什麼香蕉皮……快點進去吃蛋糕吧。”說著小象拉著小豬進了小熊貓的家。

晚會結束了，小象也沒向小熊貓說起香蕉皮的事。

從此之後，小豬再也不亂扔任何東西了。