有關難忘的國小作文400字三篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的難忘的國小作文400字3篇,歡迎大家分享。
難忘的國小作文400字 篇1
我們八位同學和家長在園博苑義賣了一整天,感覺興奮、辛苦!剛開始的時候我們都感覺很興奮,拼命地叫賣,效果很不錯。後來下雨了,加上沒怎麼吃午飯,我們就都很累了,連叫賣和流動推銷都少了。
回到家之後,在爸媽的引導之下,我的心裡還充滿了:感謝二字。為什麼感謝呢?
第一、是感謝父母們的出謀劃策,在他們的指導下,我們才有了賣這麼多東西的想法。如果沒有父母的參與,我們就不會有這麼多的想法。
第二、是感謝父母們的辛苦付出。我們在園博苑賣的東西有:酸奶、蛋撻、壽司、木糠、頭花、草帽、錯題本、舒爾特方格產品等。這些都是家長們精心、辛苦準備的。4月30日晚上,他們辛苦的忙到臨晨1點多。第二天還陪伴了我們一整天。
第三、感謝父母平時對我們的付出。通過這次義賣我們不僅得到了很好的鍛鍊也深深地感受到了賺錢的'艱辛!尤其是父母賺錢的艱辛!我們平時的一切花銷都是父母辛苦賺來的。我們只辛苦了一天,可父母卻是長年累月的辛苦!因此,我們要好好地感謝父母!
總的來說,這次義賣我們得到了很好的鍛鍊,也感受到了興奮和辛苦。但更多的是稍稍理解了“感謝”二字。在父母的引導下對:“長存感恩之心!”有了初步的瞭解。
這次義賣真的讓我們難忘。
難忘的國小作文400字 篇2
每當看到用那兩張彩紙做成的花和花籃,我就會想起那個樂於助人的同桌----高一茗。
那次美術課,老師讓我們帶了彩紙、剪刀、雙面膠。可我就是忘了帶彩紙,我急得焦頭爛額,四處借彩紙“xx借我兩張彩紙行嗎?”“不行,我也剩不幾張了……”,同學都找藉口不接我,我沮喪地回到位上。我把目光轉向了同桌,去又搖搖頭,今天已經向他借那麼多東西了,何況他今天只帶了4張彩紙,勉勉強強能做一個花和花籃,又怎能借我呢?正在我一籌莫展之際,我聽到了一個溫暖的聲音:“我借給你吧。”我回頭一看,原來是高一茗。“可是你的紙……”“沒事,我就做一個花籃子不就行了,再說你的花插進我的花籃裡,不正好嗎?”說完,他毫不猶豫地遞給了我兩張天藍色的彩紙。我頓時感覺空氣凝固了,一時不知道該說什麼好,嘴裡只吐出幾個字:“謝謝。”有了高一茗給我的兩張彩紙,我做成了一個精緻漂亮的'花,並得到了同學的讚許和老師的表揚。我感激地把目光投向同桌,而高一茗卻真心的說:“你做的真好。”
至今那個精緻漂亮的花和花籃我都儲存著,每當看到他們我都會想起我那樂於助人的同桌——高一茗。
難忘的國小作文400字 篇3
今天姑媽帶我、表哥和表姐去游泳。
我跳進水池裡,本以為會游泳,可是我卻撲騰了幾下,喝了好幾口水。
姐姐看見我這樣,便過來教我游泳。首先學憋氣,姐姐告訴我,要深吸一口氣,然後在水中憋住。我照著做,結果又喝了好幾口水。姐姐耐心地教我憋氣,又練了好幾遍,終於學會了憋氣。
接著姐姐教我學漂浮,這可不是一件容易的事。姐姐告訴我要保持身體放鬆,同時憋氣然後手腳抬平,就會浮在水面上,如果有緊張或害怕就會沉入水中。剛開始時姐姐用手托住我的身體讓我慢慢適應,後來姐姐慢慢把手鬆開後,我居然能夠把身體浮在水面上了。
最後,姐姐教我換氣和手腳的動作,姐姐說:“頭在水下時,雙手要合十,並且在頭上伸直;當換氣時,手要向兩邊撥水,然後回到胸前,在回到伸直狀態。”姐姐說完後,就託著我進行練習。
我剛學會游泳,天色就晚了,於是姑媽就帶我們回家了。
雖然我還沒完全學會游泳,但是游泳帶來的興奮的.心情已經在我心中盪漾,無法抹去。
這就是我在暑假最難忘的一件事——第一次學游泳。
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