你和我作文(通用15篇)

在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的你和我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

你和我作文1

“這是你喜歡的，而不是我喜歡的。”我記得這樣的話，我說過許多次。

奶奶是老一輩的人，思想跟不上現在的年輕人，總是認為：做什麼事，舒服就行了。而我卻不以為然。

到了冬天，正是寒冷時節。每天早上從被窩裡爬起來是件很不容易的事，經常起來後發呆個半分鐘。奶奶見我每天這般如此，就晚了二十分鐘叫我起床，讓我舒服一會兒。待我醒來時，已經快遲到了，來不及吃早飯，就急急忙忙跑出去了，但還是被她抓了回來，硬生生地被她強制穿了一件厚大衣，怕我路上受涼，我無言以對。到了校門口，同學們都對我指指點點，大笑著我的大衣，我頓時感到顏面盡失。

放學後，回到家中，我立即把老師佈置的手工作業拿出來，花費了我大把的時光才完成了。做完這些，便去吃飯了。等我回來，桌上的東西都沒了，書也擺得整整齊齊，我下意識地反應：一定是奶奶弄的'。待我走到客廳，奶奶就笑盈盈地走來說道：“孩子，我看你桌上太髒，幫你收了一下，這樣看著才舒服。還有，下次不要再把廢紙放在桌子上了。”我無法忍住心中的怒火，吼了一句：“這是你喜歡的，而不是我喜歡的！”奶奶像一個犯了錯的孩子站在那裡，無辜地看著我。“你喜歡的是你的，我喜歡的是我的，你的和我的，永遠不一樣。”說完，我便氣呼呼地回到房間了。

到了深夜，我起來去方便，見奶奶房間的燈光還亮著，便躡手躡腳地走到門前，透過門縫看到她一手拿著剪刀，另一隻手拿起一張紙，“咔嚓”地剪著，我呆了，奶奶正在為我做手工作業。當她起身時，我立馬小步跑回房間，回到床上。不一會兒，門就開了，我偷偷眯著眼，只見奶奶把手工品放在我的床頭，我頓時熱淚盈眶，坐起來抱住了她。開了燈，我向奶奶道了歉，我笑了，她，也笑了。

是啊！哪有什麼你的和我的，只是看似相隔千里，但只缺一道理解的橋。

你和我作文2

還記得，我們一起坐車，在一路上分享八卦.零食和MP3中的歌。是的，那時的我們無法免俗地愛著本兮，承諾一起考上同一所國中，一起去看本兮的演唱會，但至今卻未等到。

記得那時候，我家離學校近些，但每次我要執意送你時，你總笑著說：“不用。”最後連一句“再見”都沒有。

我和你一起時，從不會談學習，談理想，就這樣稀裡糊塗的過著每一天，那時的時光總過得太慢，總以為只要傻傻的地在一起，就心滿意足了。

但是，我們卻從不知道未來，是的，但我們從國小畢業後，各自奔往各自的中學，各自有著各自的朋友，彼此不再見面，頂多是打打電話。

有一次我在高速公路上時，手機連續震動，打開發現是同學的祝福。那一天是我的生日，在所有語錄和禮物中，卻沒有你的，那一刻，巡講有空一絲心酸，在以前，在我生日時，你總是第一個給我祝福和禮物，無需我多言。可是，現在的你，似乎已經忘記了我們之間的友誼，或許，就像你說的“到站了，該下車的就下車，不用陪，不必送！”

之後，我刪除了你的.手機號碼.簡訊.留言……我知道，青春就是一輛公交車，到站時，總會有你失去的和得到的。

我在出租車上曾聽過一首粵語歌，叫《三人行》，現在想想，其實它並不是說“三人共行的溫暖”，而是冷靜地告訴你——孤獨才是人生最大的旅行，為心是唯一.永恆的伴侶。人生的路很遠，得你自己走。但無論何時何地，隻身前往的時候，回想起曾經同行的溫暖，就會更加堅定地走下去。

誰不曾在青春中做過一個傻瓜，一場感情如大雪將至，轟轟烈烈，無可挽回，但對方卻是一個輕描淡寫的雪人，天明時，人與雪都悄然遠去，了無痕跡。

但還是要謝謝那個人，不曾暴雪壓城，城欲摧。

謝謝你讓我明白，朋友，就是那個不必陪你走到終點，卻能讓你想起便會微笑的人。

儘管，現在，餓哦和你越來越遠，但我們的心越來越近……

你和我作文3

你過上了屬於自己的未來，我不知道你是怎麼想的。你曾經跟我說過“我不知道未來是什麼樣子的，我也沒多大的追求，不像你，那麼有熱情。我只想過好每一天，完成我現在該做的，我要讀好書，算是對得起父母了。”當時看到這條資訊，我心裡有了幾分感觸，因為我這人有個習慣跟別人比較的習慣，你的這句話讓我覺得自己像個小孩一樣，我從來沒想過不好好讀書會對不起父母，這些年來我都按自己的意願過，我的確像是老師說的那樣，很有想法，可這些違背良心的而孕育而出的想法，隨著歲月的逐流讓我一步步的去追求。有時候累了，也只是我一個人喘著氣，心中的悲涼又很快成為了追逐的燃料。

你和我不一樣，我不願意按大眾的`想法生活，我要闖出自己的一片天，沒人理解是孤獨的，是無奈的。你願意聽父母的話認真讀書，你總是能被理解，犯了點錯誤，總是能被包容，你的朋友多嗎？你曾經也向我發過牢騷，讓我傾訴你的朋友很少，你不喜歡誰誰，誰又怎麼樣了。對於我來說，每個人都是可愛的，我會懂得如何去和他們打交道，如果成為他們最好的朋友，所以我也認識了難以相處的你。

你和我不一樣，你視名利如糞土，而我卻對名利看的很重，因為我覺得這是對我的一種肯定。為了這些肯定我一直都很努力，得到的回報卻很少。你很淡泊這些，得到卻很多，這是你讓我嫉妒和羨慕的地方。

你和我有一點一樣，我們都很聰明，我的聰明用在別的地方，而你卻用在學習上。我們得到的不一樣，受到的待遇不一樣。但是我很快樂，我也常常問你“你快樂嗎？”而你卻也會很誠實的告訴我，你不快樂。

我們彼此羨慕，彼此接受和排斥，誰又是一個人孤獨的呢？其實我們都一樣，我們都是孤獨的。

你和我作文4

你曾經和我是最好的朋友，我們一起上學，一起坐車回家。我本以為我們的友誼會這樣一直走下去，但意外就發生在那天下午。

那是一節音樂課，上完了一上午的課，同學們都想在這節音樂課上放鬆一下。過了不久，老師讓我們跟著錄音唱，我也唱，只不過把其中一部分歌詞改成了你的名字，還唱了好久。這本是一個惡作劇，卻沒想到你惱羞成怒。你生氣了，將我的鉛筆盒搶了過去。老師發現了，大怒道：“那是誰的鉛筆盒？”我緩緩的舉起了手示意她，他又問我：“你的鉛筆盒怎麼在那兒？”我怕你受牽連，支支吾吾答不上來。

但很快我的願望就破滅了，當你我都處在尷尬的境界時，你竟站起來，直接指責我。我在那一秒愣住了，我感到我的心在滴血，呼吸都停止了。後來你坐下，老師孫口罵了句“手賤”，聲音雖小，但聽上去是那樣刺耳。但是我竟覺得有些竊喜，我討厭這種感覺！

果然不出我所料——自從那件事後，你好長一段時間都沒理我。在這期間，我想了很多：在你心中，老師對你的印象比任何事情都重要。

後來不知道因為什麼，我們又和好了。只是再也沒有以前那種快樂的`感覺。像是被什麼東西束縛著，掙脫不開。其實我們之間的友誼有一層重重的隔閡，雖然可以看見對方，但卻不能相互瞭解。你是個心機很重的女孩兒，而我卻隱藏得很深。

因此，我們的關係漸漸僵化。我們之間的話漸漸少了，簡化成“你好”“再見”這樣的詞語，再然後，就變成見了面只是笑一笑，連“你好”這樣的詞都省略了。但你越冷漠，我越害怕，我害怕我會失去你這個好朋友，失去我曾經期望，曾經擁有的那份最珍貴的友誼，真的害怕失去。

我真的好想回到從前，看你那開朗的笑容，衝破那層重重的隔閡，讓我們的友誼地久天長！

你和我作文5

昨日的情景怎樣，依舊清晰嗎？昨日的輝煌依舊在繼續嗎？忘掉吧，忘記所有的過去，讓昨天成為記憶，讓今天成為下一個輝煌的昨天。

步入九年級的我們在此刻深切地感受到，生活的每一天都是緊促而充實的。試卷一張一張地發下，沒有盡頭，漸漸遮住了我們的眼睛。這個季節裡，鮮紅的數字繚亂了我們的眼睛。九年級，分數成了最扣人心絃又最不值錢的東西。可是漸漸地，我們驚訝地發現，班級內的局勢已經在不知不覺中悄然改變，一匹匹"黑馬"接二連三地跳入我們的視線中。原來，昨天的的確確已經成為了過去。而今天，未知；明天，無法窺測。

於是，我們更加用心地投入學習中。每天早晨，同學們互相看著對方的黑眼圈，一陣苦笑。每當寫累了從書堆中抬起頭來看向窗外的天空，每一朵雲，都是夢想的形狀。而手上的筆為何揮灑，那是在塑造未來。是啊，到了今天，才懂得每天都是在變化的，過去怎樣已成定局，但今天是掌握在我們手中的。而明天，則是一團橡皮泥，任由我們去捏，去造。

那麼，我們該何去何從？聽我說。

或許，曾經的你跌倒在過去的失敗中。但從現在起，站起來吧，把握好今天，創造嶄新的明天。或許，你輝煌在昨日的街角。但從現在起，丟掉虛榮和光環吧，跟我一起，繼續明日的.光彩。因為過去不再，未來很長。

“也曾有，享萬道目光，受萬人敬仰”的人物早已成為天地間的一抔黃土，“看今日之城中，竟是誰家之天下”的感嘆也終於成為一則佳談，雄踞關中的帝國破滅了不知幾個春秋。過去的人們在過去的今天創造了各種過去的成就，但在今天的我們看來，都是歷史，都是時光流逝的碎影。明天的成就是靠今天的努力奠定基礎的。同樣，國家的明天，也是靠青年在今天的奮鬥贏取的。把握今天的重要性可見一斑。

今天是屬於我們的，讓我們把握今天，創造輝煌的明天！

你和我作文6

什麼是你的？什麼又是我的？這些所謂的區分全都因我的改變而改變。或許，只是因為愛吧。

你的和我的。那天，你買回來了一個手錶，興沖沖的對我說道怎麼樣，好看嗎，可貴了，我本來都不捨得買，今天又看見了，咬咬牙就買了，咋樣？我看見你手上帶著的手錶，眼睛都直了，這就是我買東西的標準啊，簡單又好看。可看著你興奮的模樣，只好憋在心裡。這些天，看著你總是帶著這隻表在我面前走來走去，我再也忍不住了。媽，媽媽，媽媽媽！咋了？那個，我我覺得你這個表挺好看的啊，讓我戴戴唄。我猶豫不決的說到，還時不時的看看你的神情。啊？可是這是我剛買的啊，要不別啊，咱倆是母女，那你的東西就是我的東西，再說了，我就試試！還不等你說完，我就打斷了你的話。此時，我話音剛落，你看了我一眼，突然，深深的嘆了一口氣哎，真是，我欠你的，給，拿走吧。謝謝媽媽。我興高采烈的將她收入囊中，奇怪的是，我卻沒有一絲絲驚訝，早就猜到了結果。

你的，和我的。春節或許是每一個孩子最喜歡的節日了，在這一天不僅有好吃的，好玩的，還有壓歲錢可以收。今年，早早地就要求回老家，心裡默默算著今年的`收入。終於熬過了長輩的關心，坐在回家的車上，迫不及待的問你要今年的壓歲錢。以後我幫你存著，前幾年你自己拿著沒過幾天就花完了，放心我不會私吞，早晚還給你。我一聽著，瞬間就急了這是我的東西，又不是你的，你憑什麼說拿走就拿走。你詫異的看著我生氣，不久就怒衝衝到都是我把你們慣的，你能這樣和父母說話？不給你又怎麼了我一路都一聲不吭，可回到家就在床頭上發現了一疊壓歲錢。

你的和我的，本就沒有界限，一切都在不言而喻中。

你和我作文7

今天杭城飄起了第一場雪。當我第一眼看到下雪的時候，有點激動，有點小興奮，如果不是去上廁所，一直待在辦公室還不知道呢。我以為我是發現下雪挺早的一個人，不由自主地想告訴的第一個人，就是她，給她發了條簡訊“親，下雪啦！”

回到辦公室，坐不住了，站在窗臺，透過玻璃，看著雪越下越大。馬路上依然是車來車往，依稀的行人打著傘在快走著。似乎只有我認為這是一道美景，在細細端詳，慢慢品味。（當然，絕大部分原因是因為我站在空調房裡）紛紛揚揚，鵝毛般的大雪摩肩接踵，飄落到了我的窗前，一而再，再而三，前赴後繼，永不止步。

我開啟窗，想迎接它們，想帶給它們生命裡唯一一瞬間的溫暖。在開窗的那一刻，我的臉告訴我，空氣裡並不是那麼的寒冷，我感受到從未有過的清爽，沁人心脾。

我伸出手，攤開手心，放在了空氣裡，等待著你的光臨。有很多你的小夥伴與我擦肩而過，我都知道 ，那都不是你。我開始仰望，仰望白茫茫的`天空黑壓壓的深處，你們都從那裡來，不遠千里。有的是為了和樹相遇；有的是為了和山相逢；有的是為了和水相融。你們讓我感動，可你們卻依然那麼從容。

我在窗臺站了很久，盼望了很久，你始終沒有來。我開始悔恨，是不是我來晚了？我開始擔心，你在來的路上是不是遇上了一股可惡的風？我開始糾結，我是不是還要再等你？我說我還可以再等一會兒，我說，其實也不用強求，也許，她根本不會出現在你的命中。

對不起，我已與你相逢，只是我們都忘了。因為你的到來，我打開了那扇窗；因為你的到來，我伸出雙手，張開懷抱；因為你的到來，我才學會了胡思亂想。

茫茫飛雪，你卻與我相遇，只是你寒冷的身體不屬於我手心的溫暖！

你和我作文8

細細想來，你早已離我很遠了。每日一句話的問候，讓我們在一個家中，開闢了兩個完全不同的世界。每日，我端坐在課堂，你奔走在公司；我低頭專心寫著作業，你忙亂的做著飯菜；我進入了香甜的夢鄉，你在書房寫著文案。我們，竟像是熟悉的陌生人了。

夜已深了，書房的燈光散著令人心安的光芒，映出你的疲勞與忙碌。我輕輕推開房門，你瘦小的肩膀在燈光下愈發削瘦，烏黑的長髮雜亂的盤在腦後，一雙秀眉緊鎖著，纖細的手在鍵盤上不知疲倦的跳動飛舞，厚厚的鏡片下，是難以隱藏的艱難。

我自廚房取出茶葉，香氣四溢，溫熱的.茶水上點綴點點茶葉，冒著層層熱氣。不一會兒，這杯茶就擺放在你的書桌旁了。大概是“無聲勝有聲”，沒有一句言語，我又回到了臥室，沉醉夢鄉。夢裡，是你甜甜的笑。卻不知此時的你，雙手捧著茶杯，眉眼彎彎，高興得像個孩子。這一杯茶，大概拉近了早已疏遠的親情了吧。

太陽仍舊照常升起，不顧你乏力的身體與通紅的雙眸。我坐起身，心中仍念著那個夢，那個笑，那樣的真實又夢幻。

今日的早餐似與往日不同，芳香的麵包與熱氣騰騰的八寶粥旁，多了一個金黃的荷包蛋，竟是笑臉的形狀，眉眼彎彎，與昨夜夢中的你竟驚人的吻合。同樣的淳真，同樣的幸福。心中的距離似是更近了。

荷包蛋的笑容，又抹在了我的臉上，心中快樂了，做任何事都十分精神，踏著雀躍的步伐走入家門，你正在沙發上讀著報紙，抬起眼，一個燦爛的笑臉映入我的眼簾。半張的雙脣吐出一句“回來啦”。最普通的話語，最平凡的語調，我竟聽出了一絲關心與小心。我揚起嘴角，“嗯”了一聲，就鑽進了臥室。

夜又深了，書房中竟沒有你的身影，你在哪呢？哦，你正輕撫著我的髮絲，撫著我的雙手，眼中的幸福漾出眼眶。

原來，你與我竟是這樣的近了。

其實，一直都如此。是的，親情從不會疏離的，一杯茶，一個荷包蛋，一句關心，一次輕撫，都是兩顆相近的心，都是幸福的模樣。

你和我作文9

20xx年12月18日，鄭東新區教育局將中國小中層人員50人派往河南師大參加培訓，我有幸成為其中一員。我們住在河師大新校區對面的一家招待所，暖氣是溫的，電視是雪花的，床單基本上還能認定是白色的，大家戲稱為“新龍門客棧”。雖然住宿條件簡陋，但是在河師大學習的六天裡，課程安排得相當精彩，我們學到了不少新知識，結交了一群優秀的同行朋友，相互交流、切磋技藝、收穫頗豐。

這次培訓是根據鄭東新區學校發展需要量身定製, 按需施訓的，聆聽專家和名師的報告，他們以豐富的知識內涵闡述精湛的理論和鮮活的案例，給了我強烈的感染。河師大附中校長閆新全告訴我們：教師必需多讀書，融百家之長成為自己，只有學養深厚的老師才能對文字解讀到位而又有自己獨到的見解。河師大政治和管理學院趙海山院長引用的一句話對我有很大啟發：如果你想讓教師的勞動不至於變成一種單調乏味的.義務，那你就應當引領每一位教師走上專業發展的幸福道路上來。新鄉市教研室劉萍萍老師和我們分享了《一節好課的標準》，濮陽市實驗國小李慧

軍校長讓我們明白了校園文化建設引領一個學校的精神內涵??

學習期間，我們參觀了河師大附中的綜合實踐教室、新鄉十中的讀書報告會、史來賀同志紀念館，開闊了視野，增長了見識，更讓我們萌發了一些在學校管理中的思考......

培訓伊始，趙海山院長提醒我們：在這兒學習要忘記年齡，忘記職務，忘記性別，全身心投入，學習、交流、交友。破冰訓練、冬至餃子宴、班級聯歡會給我們東區一家人在河師大學習期間增添了不少快樂、難忘的經歷。這真是：冬至牧野宿龍門，師大交流視角新，聽研思悟賽孫敬，不愧鄭東教育人。

你和我作文10

時光荏苒，日子如白駒過隙，轉眼我已走過了十四個春秋，許多人許多事都如過眼雲煙，轉瞬即逝，但抱書夜讀，徘徊於歷史長河中，便不由覺得與古代賢士更近了。

李太白，我想與你相遇在大唐盛世，你那排山倒海的豪情壯志，不禁令我為之一顫，“歡言可得憩，美酒聊共揮”、“我歌月徘徊，我舞影零亂”。李白，你用你長風破浪的壯志、為國為民的情懷為你的生命化妝！你雖仕途坎坷，但卻毫不氣餒，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”“俱懷意興壯思飛，欲上青天攬明月。”皆是你胸懷大志的寫照。李太白，我想與你相遇，一起暢遊開元盛世！

杜子美，我想與你相遇在草堂中。你那憂國憂民的偉大情懷，真的令我感動萬分。“牽衣頓足攔道哭，哭聲入土上雲霄”“此道告須歸，西郊胡正繁”——這兩句詩用悲壯的往事把唐代安史之亂寫的'清清楚楚。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這便是您胸懷天下的最好見證。杜子美，我想握與你相遇，同你感悟人生真諦！

蘇子瞻，你作為藝術全才，曾被宋神宗稱為“才與李白同，識比李白厚。”你雖宦海沉浮，一生坎坷，卻豪邁奔放，豁達瀟灑。你的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”帶給我人生哲理；你的“但願人長久，千里共嬋娟”給我親情的感動。每當你高唱“大江東去浪淘盡，千古風流人物”，激盪了多少人心中的豪情壯志。東坡先生，您曾受烏臺詩案，三次被貶，只得做個月下不眠人，向好友傾訴心中苦悶，但苦難是無法抑制您的樂觀，看！東坡先生在和好友們踏青，全無政治失意之感，反而仰天大笑：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生！”，蘇東坡，我想與你相遇，領略豁達開朗！

與書做伴，與古代詩人才子相遇，令我明白了胸懷天下，心繫群眾，讓我懂得了懷著“也無風雨也無晴”的淡然去面對人生。

書籍，令你和我很近。

你和我作文11

我的，你的。

我的季節裡亂花迷人眼，淺草沒馬蹄的春；

你的季節是歸雁銜落葉，寒風侵入骨的冬。

奶奶，我向來不懂你的，你也不理解我的，我們像兩條平行線，永不相交。

每到下午，你就會拿出心愛的葫蘆絲，吹起古老的樂章《月光下的'鳳尾竹》，悠揚的旋律飄飄蕩蕩，飛入我的小屋。每當這時，我總會不耐煩地開啟房門，毫不客氣地打斷你的演奏：“別吹了好不好？這是你喜歡的，又不是我的。”你總是默默地收起譜架，盯著某一個牆腳發呆。

而這時，我就會抱起我的吉他，翻開琴譜開啟音響，彈奏起那些節奏明快的民謠，這是我的最愛，入了迷，我就會情不自禁地哼唱起來，隨心所欲地搖擺。

忽然，“啪”的一聲，音響被關掉了，我詫異地看去，是媽媽。見我有些不耐煩，媽媽心平氣和的說：“你覺得你這樣做對嗎？”

我的心情平靜了幾分，但還是倔強地看著媽媽，上下脣緊緊咬在一塊兒。

“每個人的喜好有所不同，但不論愛好什麼，都應該尊重彼此。”媽媽的眼神中有些許期待。我輕輕地點了點頭，走出房間。

奶奶仍舊坐在那兒，盯著那雕飾精美的葫蘆絲髮呆。我走了過去，你驚奇地看著我拿起葫蘆絲。“奶奶，我錯啦！”我說，把那古老的樂器放在你的手上。

你笑了，悠揚的樂曲再次飄揚起來，正如那月光下恬靜的鳳尾竹。

自此，我的，你的。不再有隔閡。你的，我的，交織，旋轉，昇華，凝成愛的彩虹。你來聽我的民謠，我去聽你的古老。一中一外，一東一西，卻搭配地如此美妙。

這樣，我的也是你的，你的也是我的。不分你我，才更加美好。既便我愛春季淺紅的桃花，你愛深秋火紅的銀杏。

你和我作文12

早晨，一縷陽光穿過薄若寒蟬的晨霧，映在我的桌前。我坐在椅子上，雙手撐著臉，在思考著什麼。我不希望有人打斷我的沉思。

突然，媽媽來了，拍了拍我的肩膀，說：“你在幹滿？還不趕緊去上學，萬一遲到了怎麼辦？”我的思緒被這突如其來的`好意提醒打斷了，我不管三七二十一，也不管媽媽的感受，就怒吼道：“我的事和你有什麼關係？我什麼時候走要你管！”說完，媽媽臉一紅，兩行淚水一下子從眼眶中湧出，傷心而又氣憤地說：“你長大了，翅膀硬了，不用我管了！”我一見媽媽哭了，感覺渾身不自在，連臉通紅通紅的，全身像火燒了一樣。然後，“啪”的一聲，我摔門而出了。

在上學路上，我感覺到慚愧，後悔。我怎麼會變成這樣？我怎麼會因為一點小事而對媽媽大吼大叫，讓她哭泣？我竟然會摔門而出，連句話也不說，連個頭也不回！我似乎自從上了七年級以後，就像變了一個人。我開始反抗，而不是像以前那樣乖巧，我似乎與媽媽越來越遠，心靈上無法溝通。

這時，背後傳來媽媽的聲音，回頭一看媽媽正急急忙忙向我跑來。媽媽講我忘在家裡的課本送來了，媽媽把課本遞給我說：“你把課本忘在家裡了，小心點，下次注意。我想我可能管你管得確實有點兒多了。你已經長大了，許多事你能自己做了。現在趕緊走，別遲到了。”說完，媽媽就轉身走了，消失在朦朧的晨霧中。

我猛然發現媽媽似乎老了許多。曾經光潔美麗的臉龐上，多了許多歲月辛苦的痕跡；曾經的芊芊玉指已變成一雙長滿老繭的粗糙大手；曾經烏黑亮麗的秀髮已多了許多銀絲……媽媽真的老了許多。

路上，我走得越來越快，媽媽卻走得越來越慢，我們之間的距離越來越遠。我卻仍不回頭看看你的腳步……我只想著我自己。雖然身居同一個屋簷下，心卻離得很遠。或許，我應該放慢腳步，等等這位越來越老，越來越慢的母親。

你和我作文13

春天像一位畫家，把我們的校園打扮得非常美麗。你看，這杜鵑花多可愛，張著嘴，在朝我們笑呢，臉都笑紅了。風一吹，它們就像一群跳舞的仙女，風停了，蝴蝶姑娘就成群結隊地跑來與它們玩耍。

秋天，各色桂花競相開放。一朵朵小花爭先恐後地在同學們面前展現著它們的魅力。瞧那紅色的桂花多美麗呀，一簇一簇的，開得那麼熱烈，那麼引人注目，不說香飄十里，起碼整個校園都瀰漫著芳香的氣息吧！學習之餘，我總會跑到它們身邊駐足凝望，並喃喃自語：花兒呀，你把校園打扮得如此美麗芬芳，叫我如何不熱愛我的校園？

我們的校園不僅花美，而且樹也很美。樹葉在陽光的照射下，葉子顯得更綠了，它們的影子真是變化多端：一會兒像座山，一會兒又像寶塔，一會兒還像蘑菇……風輕輕地吹，樹影搖曳著，好像在招呼我們跟它們一起捉迷藏呢！

太陽見了這般景象，都笑紅了臉。可同學們一點也不害怕火熱的太陽，還特意跑到大操場上來玩呢!有些同學在吹泡泡，泡泡五顏六色的，越飛越高，有的同學還在追趕著呢，吹得越高的就越漂亮，陽光照在泡泡上，笑意洋溢在我們的臉上；有的同學在踢毽子，那毽子忽高忽低，就像一隻只快樂的小鳥在空中飛來飛去，吸引來了許多小朋友，有的小朋友還不由自主地為她們鼓起了掌，也在旁邊學習著踢毽子的動作，操場上一片歡笑聲；還有的.同學在運球，你看那籃球就像貼在了他的手心一樣，拍打自如，不時他還會來個急轉身什麼的，而球還在跟著他，他的手上是不是有一股魔力呢，我都想好好學習一下了。

別看我們玩起來那麼有興致，其實我們學習起來也很用功的。只要預備鈴一響，我們就會陸續走進教室，準備好課本等學習用品，靜待老師來給我們上課。課堂上，老師就像我們的朋友，跟我們一起交流，與我們一起探討，我們一起成長，一起快樂著！

美好的校園，我愛你！尊敬的老師，我也愛您們！陽光校園有你有我多美好！

你和我作文14

如果再給我一次機會，面對奶奶送來的綠豆糕，我還會這樣說：“這是你喜歡的，不是我喜歡的。”

想這麼說，我已經想了好多年。自打我上學起，只要到了端午節，奶奶送給我的就是綠豆糕，還有粽子。

小時候，不懂。給了粽子也不吃，綠豆糕也不吃。不是我的胃口刁，你要看究竟有幾個小孩喜歡吃粽子、喜歡吃綠豆糕？

粽子，粘乎乎的；綠豆糕，油乎乎的。但我們聽慣了爸爸媽媽的教誨：“奶奶那是為你好，奶奶期望你考試‘高’‘中’了呢。”沒錯，是的。糕者，高也；粽者，中也。端午送糕，送粽，是奶奶對我的期望。但是，我們的成績怎麼就從來沒有變好過呢？

我們也聽慣了爸爸媽媽的批評：“哪能這樣跟奶奶說話呢？奶奶是用來尊敬的，你要——”是的，我沒有不尊敬奶奶，事實上，沒有人比奶奶更令我喜歡了。

奶奶，見證著我的童年；奶奶，繽紛著我的.童年；奶奶，守護著我的童年。每一次考試考差了，是奶奶阻止了爸爸的怒呵；每一次調皮犯錯了，是奶奶的目光讓爸爸發怵；每一次進步高興了，是奶奶把好訊息傳遍家族。

但是，奶奶，請允許我——你的孫子——跟您說這一句：“這是你喜歡的，不是我喜歡的。”

幸福都是奮鬥來的，而不是拜神參佛來的。您的美好祝願，令我向上，但不能因此令我耽於幻想；我的美好前途，之所以美好，是因為我在路上，一路有你們的陪伴。

尊敬都存在心底的，而不是唯唯諾諾似的。您的關心關懷，讓我感動，但不能因此令我了無主見；我的並不領情，之所以並不，是因為我的路要我來走，而不能只是簡單重複。

如果你愛我，就讓我成為我自己，如果你愛我，就讓我做自己的主。而你的喜歡，並不一定就是我的喜歡；我，要去做我喜歡的事。

你和我作文15

在每個人的成長路上，總有人，總有事，會成為黃昏中一縷殘陽般的回憶。

從國小、國中到高中，你總會有形形色色的朋友。國小的朋友來得太輕率，高中的朋友交得太近利；而國中的朋友，或多或少會在某個瞬間在你的記憶中與微笑一起浮現，這樣的友誼，彌足珍貴。

你是否還記得那些陪你走過國中的朋友，你是否還記得你們一起追過的歌星，你是否還記得你們眉飛色舞的辯論，你是否還記得她們和你笑靨與共，清新如花？

在那個蛻變的年紀，青澀與稚嫩同在，那時的友誼沒有絲毫的複雜，只是一份來自心底的牽掛讓你們彼此珍重。

或許，你也會在芳菲滿園的季節談一場純真的戀愛。年少的羞澀真的好美。你臉頰通紅地擁抱比你高很多卻和你同樣年少的他，在槐花樹下，在槐花香的縈繞中親吻。可能你從此再不會擁有這種純美的愛情。

愛情，本就是一場際遇。而在那個年紀，你不會考慮任何關於這場際遇以外的東西。你只需要一顆足夠赤誠的心，你便願意牽著他的'手，穿梭在大街小巷，享受這場獨一無二的幸福際遇。

你們一起用腳丈量每一寸土地，你們會在眼神接觸時偷偷微笑，你們一起在親吻的時候臉紅心跳，你們一起對著鏡頭，笑靨如花。夕陽下的你們，美了剪影。

期年後，當你變得成熟，甚至老矣，你會不會想起這些與你一起笑靨如花的人？

你會不會在想起他們的時候，即使滿身灰塵也要翻出那些承載著記憶的舊照片？

你會不會一遍一遍撫摸著滿是塵埃的照片，在腦海裡拼命尋找他們的蹤跡？

你會不會在終於一起明瞭的時候，看著照片上他們的笑靨，跟著回憶，和他們笑靨與共，美豔如花？