頂橘子作文(15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的頂橘子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

頂橘子作文1

那天，老師說我們要做個“頂橘子”的遊戲。

遊戲規則十分簡單，選六個同學參加比賽，分成兩組，每組三個人，在頂橘子的過程中，按照老師的指示做出相應動作，比如向前走、轉圈、蹲下、抬腿等，如果誰用手扶了下橘子，就算輸。

同學們聽了有的心裡很緊張，有的很高興，有的很害怕。

第一局是我和楊棋凱比，當老師叫我們坐下時，我坐下的時候沒找到椅子，一個不穩，結果調皮的.橘子就掉了下去，蹦蹦跳跳地跑到角落裡玩去了。

第二局是石蕘伊和黎洛希比，她們倆都是學過舞蹈、頂過磚頭的，所以過程中一直很穩，到最後的時候，黎洛希的橘子生氣了，“砰”的一聲，跳了下來，於是石蕘伊贏了。

第三局是譙紫涵和印詩萌比，她們小心翼翼地走著，忽然，我想到一個“壞主意”，我大叫一聲“哇”，印詩萌的橘子被我嚇得掉了下來，我們贏了，我們隊高興的歡呼著。

其實輸了也沒關係，因為這只是一個遊戲而已，下一次玩遊戲，我一定要專心致志，不能被其他小朋友打亂陣腳。

頂橘子作文2

今天早上，外面下著小雨，但也撲滅不了我去班學習的熱情。我剛進教室，就聽見老師說要和大家玩一個遊戲——頂橘子。話音剛落，同學們就傳出歡樂的笑聲。老師說遊戲分成兩組來完成，每組四人。

“頂橘子”遊戲開始了！他們小心翼翼地往前走，眼睛直視著前方，身體不敢搖晃，生怕自己頭上的橘子掉下來，我們不停地大喊：“加油，加油！”可是沒過多久，第一組有一位女同學頭上的橘子掉了下來，同學們都哈哈大笑起來。第二組的同學成功了，她們就把橘子給了下一位同學。女生和男生又來了一組頂橘子的遊戲，他們又走在前面，沒有一個人把橘子掉在地板上，速度也一樣，打成了平手。

第二輪比賽就要開始了。這時老師拿了兩張小椅子放在他們的前面，來增加遊戲的難度，接著開始比賽。他們雙眼直視前方，慢慢地走在前面，當他們要走到椅子前面的時候，就小心翼翼地抬起腳一大步跨過去，看得我手心直冒汗，生怕橘子又掉了下去，有的同學邊叫好邊拍手。結果第二組的.女選手頭上的橘子往後面劃出一道橘色的弧線——失敗了。第一組獲勝！

在大家的陣陣歡呼中，“頂橘子”遊戲結束了。我還久久地沉浸在精彩的比賽之中。我懂得了：不管做什麼事情，膽大、心細才能取得最終的成功。

頂橘子作文3

在班上，舉行了一場頂橘子比賽。是什麼比賽呢？直到老師在黑板上寫著"頂橘子比賽"我才恍然大悟。

比賽拉開了序幕。

老師拿出6個橘子，一本正經地說："每組可以派出6個選手，勝利者可以獎勵一個橘子。

一聽有橘子吃，同學們直流口水，躍躍欲試地舉起了手，迫不及待地上臺比賽。

選手們個個渾身解數，生動有趣。

最有趣的就數週翔了。他頂著橘子，面赤耳紅，臉上寫滿了害羞和開心。他不停地笑，望著臺下的觀眾，禁不住發笑，"咕咚"一聲橘子掉了下來。臺下的觀眾發出一陣唏噓聲，周翔幾乎是傻笑地回到了坐位。

要就說我比賽的'場面吧！

我鼓足勇氣，自告奮勇地舉起了手——在課堂上我發言的次數渺渺無幾。顯然有些戰戰兢兢。

我來到講臺上，隨隨便便地拿了一個橘子，才放了一會兒橘子就頑皮地滾了下來，好像故意跟我作對似的。

"預備開始！"隨著老師的呼喊，場下的觀眾也全神貫注觀察我們的一舉一動。我心裡就像壓了一塊大石頭，隨時有可能會塌下來。

"蹲——，起——，蹲——，起——……"因為我有些羞澀，所以身體瑟瑟發抖。

"看！黃心怡在發抖！"李政指著我大呼小叫。

由於我的不穩定，橘子順理成章地掉了下來。

唉，我真多麼的希望自己能勝利啊！

頂橘子作文4

“快點掉，快點掉……”是誰這麼大膽，敢在教室裡起鬨?哦，原來同學們在玩“頂橘子”遊戲呀!

比賽開始前，老師先說了規則：將橘子頂在頭上，做出指定動作，如果橘子落地了，挑戰就算失敗，反之則勝。老師一聲令下，比賽開始了，同學們有的在那裡練習頂橘子，可是不到幾秒鐘，橘子就落地了;有的在那裡捏了捏橘子，好像在試試橘子的手感;還有的`同學在那裡起鬨，大喊著：“快點掉，快點掉……”

我們隊的王惠陽同學小心翼翼地拿起了橘子，慢慢地放到了頭上，雙手緩慢地張開，然後顫顫巍巍地做著“下蹲”動作，可是進展並不順利，橘子東搖西擺地在他頭上，好像喝醉酒的大漢。只聽“咚”的一聲橘子和地板來了個“親密接觸”，王惠陽同學，就這麼淘汰了。

該我上場了，我雙手抱著這個橘子，心裡默默地祈禱著：“橘子大哥啊!你可千萬別掉呀，我的命運就掌握在你的手上了!”“開始!”老師一聲令下，我把橘子放在頭上，可是它微微地顫抖，我雙眼朝上看，時刻保持警惕。呀，橘子順著劉海慢慢地滑下來。我眼疾手快，頭向後仰，企圖保持平衡，讓橘子在頭上多呆一會兒。我做著“原地轉圈”的動作，橘子似乎也開心地在頭上轉了個圈，可惜還是落了下去，真是出師不利呀!臺下的同學們跟著起鬨：“哎呦……”我灰溜溜地下了臺。比賽結束了，我們兩隊打了個平局。

沒想到一個小小的橘子把我打敗了，看來以後我回家真的要練習一下平衡感哦!

頂橘子作文5

星期天，提高二班教室裡傳來了歡快的笑聲，他們在幹什麼呢？嘿，原來他們正在玩頂橘子游戲。

頂橘子游戲的.規則是：兩個人頭上頂一個橘子，從窗臺那邊走到對面牆這邊，誰先摸到牆，誰就勝利，如果頭上的橘子掉下來了，那就算這個人失敗，另一個人獲勝。

遊戲開始了，張博燃同學PK另一個同學，張博燃同學看起來很有信心，擺著一個準備起路的動作，老師一喊開始，張博燃同學飛快地往前衝，橘子好像穩穩地抓住他一樣，非常聽話。就在這時，另一個同學衝了上來，趕上了張博燃同學，但這時，另一個同學的橘子開始有點不聽話了，東搖西晃，看起來橘子要掉下來了，張博燃同學快摸到牆了，另一個同學也快摸到牆了，究竟誰會贏呢？我們都目不轉睛地盯著兩個同學，突然另一個同學的橘子掉了下來，張博燃同學贏了，我們歡呼起來！

接下來的比賽也非常精彩，但給我印象最深的還是張博燃同學。

我要向張博燃同學學習，因為他做事的時候一點也不怕，有很大的勇氣，我也要多加訓練，爭取能趕上張博燃同學，我們也要“勝不驕”“敗不餒”，勝利了不能驕傲，要繼續保持勝利，敗了也不能哭鼻子，也要繼續加油！

頂橘子作文6

今天下午老師帶我們玩了一個遊戲，名字叫頂橘子。

遊戲伊始，老師向我們介紹規則：每組派一個人參加比賽，把橘子放在頭頂，從教室後面走到講臺處，先到者為勝，中途若橘子掉落，需迴歸原點。

開始選人了，一場激烈的爭吵不可避免，最終我們決定派餘鑫上臺迎戰。先進行pk的是姚豫寧和龔秋怡。當她們還在熱身時，突然老師一聲令下：“開始！”只見她們頂著橘子，小心地走著，哈哈，看她倆的眼珠子不停地往上瞄，生怕橘子從頭頂掉下來似的，同時她們張開雙臂，向展翅高飛的`雄鷹。而此時，大夥兒的神色各異，我呢，在心裡默默地為她們喊加油！一路上，她倆都並駕齊驅，步伐一致，最後幾乎一起到了終點。第二場是餘鑫和陳鴻進pk，餘鑫為了要贏得勝利，走得特別急，剛走幾步，他的橘子就掉了下來，幸好他以迅雷不及掩耳之勢接住了橘子，讓橘子免去了一場“災難”，這十足讓我替他捏了一把汗啊！最終陳鴻進毫無壓力地贏了。

玩了這遊戲，我懂得了做任何事都不能太著急。

頂橘子作文7

“啊——小心！”教室傳來一陣驚叫聲。咦？這是在幹什麼呢？原來是“頂橘子”遊戲。老師宣佈了遊戲規則：把橘子放在頭頂，然後頂著橘子往前走，注意走的時候，不能用手扶住橘子，誰走得又快又穩，誰就是冠軍。

大戰“頂橘子”遊戲開始了。第一輪比賽，我是第二個選手，心裡特別緊張。我提心吊膽地把橘子放到頭上，老師一喊“開始”，我就小心翼翼地向前走去。“橘子啊橘子，你別掉下來，千萬不要掉下來啊！”我一邊默唸著，一邊屏氣凝神地向前走去。我的橘子好像很聽我的話，一直乖乖的`在我的頭頂上坐著。於是我很快地到達終點。這時，我望望對手，只見他的橘子一直在搖晃。他好像很緊張，張大嘴巴，臉漲得通紅。“啊！”橘子掉了下來，他大驚失色，而觀眾們哈哈則大笑起來。“太好了，我們組勝利了！”

接下來還有第二輪、第三輪比賽，同樣十分有趣。第二輪增加了一點難度，要頂著橘子跨過椅子，第三輪是要頂橘子完成蹲下和起立的動作。這時，我的隊友做了一個十分滑稽的動作，周圍的同學有的情不自禁地手舞足蹈，有的笑得拼命直拍手，還有的興奮得一蹦三尺高。歡笑聲在教室裡迴盪……

大家聽到這裡，是不是很想玩這個有趣又刺激的“頂橘子”遊戲呢？

頂橘子作文8

平時橘子都是被我們吃掉，可是今天的桔子卻要在我們頭上玩遊戲。比賽前老師說規則：要拿兩個桔子，一個放頭上，一個放手上，看誰先到終點，誰就贏。”

話音剛落，教室裡像炸開了鍋似的，大家紛紛舉手，最後老師選了一號和二號選手。第一局1號同學對桔子寶寶說：“你給我好好聽話。”2號同學呢對著桔子輕聲的說：“你不要亂動哦！”

比賽開始了，兩名同學把桔子小心翼翼地放在頭上，老師說，“金雞獨立”他們馬上輕輕的抬起雙臂，勾起一隻腳，桔子在頭上玩搖搖車呢。二號選手心跳加速，一號選手穩如泰山。老師想再分出勝負，這時一號同學的'手錶響起來了，原本坐在山頂背書的桔子嚇了一跳，直接掉了下來，最後1號同學贏了。

第二局三號和四號同學他們的桔子放上去又跳下來，都好幾次了。比賽剛開始，三號同學的桔子就想玩笨豬跳，一下子就跳下來了，跟地面來了一個親密“接觸”，結果他“頭破血流”了，最後四號同學贏了。

雖然比賽結束了，但是讓我們明白了：萬事都要有耐心，方能成功。

頂橘子作文9

“太好啦！太好啦！”今天的課堂特別熱鬧，因為我們在進行頂橘子比賽哦。

開始頂橘子了，只見3號選手用手拿起橘子，仔細端詳了一會兒，然後用手護著橘子，將它小心翼翼地放到了頭上。

接下來，孫老師開始發號指令，只聽一聲“蹲下”，選手們都一臉凝重地慢慢屈膝，開始向下蹲。孫老師又說了一聲“起來”，他們又只好慢慢地起來，動作十分緩慢，僵硬得像幾尊石像。孫老師又發號了一條指令“轉圈”。觀眾們一聽，都感慨道：“哇，這個動作好難呀！”“你看那個人，好像頭上頂著一個葫蘆呢！”話音剛落，教室裡爆發出一陣笑聲。

這一連串的說話聲和笑聲也傳入了選手們的耳朵裡。其中有位選手頭上的橘子開始微微地顫動，原來是那位選手在笑呀。橘子搖晃的幅度越來越大，只聽3號選手“啊”的一聲驚叫，圓溜溜的橘子像一個調皮的.小孩兒，搖搖晃晃地正準備與地板來一個親密接觸。關鍵時刻那位選手以閃電般的速度伸出雙手，接住了橘子，但橘子已經離開了頭頂，所以他還是慘遭淘汰。

下一個動作是金雞獨立，2號選手的神情十分嚴肅，他先慢慢地把右腿向上抬，然後把雙手抬平，以保持平衡。可即使這樣，橘子還是不聽話地滾到了地板上。唯有4號選手堅持了最長時間，橘子一直穩穩地在她頭上，可惜在她快要贏得比賽那一秒，橘子還是掉到了地板上。

這場比賽不僅考驗我們的反應能力，更是考驗我們的耐心和堅持力哦！

頂橘子作文10

上課鈴聲才剛剛響起來只聽見我們高斯培訓的語文老師——譚老師說：“小小紅罈子，裝滿紅餃子，吃的紅餃子，吐出白。珠子”同學們想都沒想胸有成竹非常自信的說：“是橘子”

老師慢慢的走向小包，拿出橘子說：“今天我們來一個頂橘大作戰”然後大螢幕上出現了遊戲規則第一關領橘子轉五圈。第二關頂橘子三個上下蹲。第三關頂橘子走三米選手在此比賽中不能碰橘子橘子掉了就算失敗可助威才用語言和動作干擾對方。最快速度闖過三關一組過獲勝。

我們不派出一位同學他有光溜溜的腦袋小寸頭頭髮濃密的男孩。他小心翼翼地將橘子放在頭上不敢用手去碰因為手去碰就算失敗。可是那位同學帥不過三秒不知道是他頭圓還是橘子圓才轉一圈橘子就掉下來了。連續幾個同學上場可是最終都是失敗。

老師見他們個個垂頭喪氣，於是她也來試試。老師小心翼翼地把橘子放在頭上，第一關踩著小碎步慢慢地轉圈，第一關終於過去了。第二關老師緩緩地蹲下，又緩緩的.起來，我們目瞪口呆。第三關，一些同學眼紅，就去嚇老師，最大膽的譚嘉豪小站在老師面前，吼了一聲，把橘子嚇的掉到了地上。

這件事讓我知道了：看似簡單的小事兒，做起來也沒有那麼容易，凡事都要小心，仔細，有耐心。

頂橘子作文11

冬天的一個早晨，我們要在教室裡進行頂橘子比賽。

規則超級簡單，一、將參賽的選手分成人數相等的兩組，賽制為三局兩勝。二、每組中選一人進行比賽，被選中的同學把橘子放在自己的頭上，然後按照裁判的指示做出相應的動作，同時保持頭上橘子不掉落，如果有一方的橘子先掉落，即該方輸，對方贏；如此對方各派三人進行三輪比賽，最終贏的次數多的一方勝利。聽了後，同學們有的舉著小手要參加，有的'討論誰會勝利，還有的在猜獎品是什麼。

比賽開始了，第一局是我和程景知對戰，我雙眼直視前方，心裡卻提心吊膽：我能不能贏呢？我向前邁了一大步，手僵硬的搖擺著，像機器人似的。而另一邊，程景知邊走邊用嘲笑的語氣對我說：“認輸吧！”我挺直腰桿回道：“哼，誰贏誰輸還不一定呢！”我剛說完，他的橘子寶寶就忍不住在左搖右晃，一瞬間，橘子在空氣中劃了一道優雅的軌線，程景知大驚失色：“不要！”橘子“啪”的一聲掉進了大地的懷抱，我贏了！

看來做遊戲時要專心致志，不能大意呀！

頂橘子作文12

“快一點啊，快一點！”糟糕！我們隊要輸了！“加油！加油！”你聽，一片叫喊聲、加油聲從小橘燈的大廳裡傳來，原來我們在玩一個好玩的遊戲頂橘子比賽。“頂橘子比賽？”當聽到這個遊戲名字時，我心中充滿了疑惑，這是什麼比賽？算了，不管了，只要是不寫作業就好，嘻嘻。老師宣佈遊戲規則後，拿出一個橘子，請了一個人上來做示範。只見那個人頭頂橘子，雙手張開，抿著嘴，看起來很緊張，但是橘子沒有從他頭頂上落下來。這時候，教室裡響起了陣陣掌聲。原來就是把橘子放在頭頂上走啊，沒意思，太簡單了，我在心裡暗暗想。

但是說起來容易，做起來難。老師將同學們分成兩隊，說明一聲：“開始！”熱鬧的頂橘子比賽就開始了。第一個同學把橘子穩穩地放在頭上，以為這樣就萬無一失了，便大步流星地走起來，沒想到橘子還是從頭上滾落下來。後面的同學急地直跺腳，不停地喊著：“加油！加油！”由於橘子無數次從頭上落下來，終於有一個橘子“犧牲”了。總算輪到我了！我屏住呼吸，拿起橘子，小心翼翼地放在頭上，可是橘子就是不聽使喚，經常從頭上掉下去，惹得同學們哈哈大笑。哼，我就不信了！我在那擺弄了好久，終於弄好了。我雙手張開，慢慢地向前挪著步子，到終點時，我趕緊拿下橘子，大步跑過去，扔給後面的`人，我總算鬆了一口氣。

今天我很開心，這真是一次激烈的頂橘子比賽！

頂橘子作文13

上課了，老師高高拿起一個黃綠相間的桔子，看上去多麼誘人呀！我心想：這還沒上課就給我們吃桔子，太有口福了！可是，老師卻說我們要用桔子來做遊戲，並讓我們來猜猜是什麼遊戲。有的.說踢桔子，有的說扔桔子，還有的說搶桔子等等，老師搖搖頭，說：“我們要玩‘頂桔子’。”我想：哎呀，完蛋了，我從小平衡能力就不好，我玩肯定輸！

下面，老師介紹了遊戲規則：首先，請一位同學上來，把桔子放在額頭上，讓老師來說幾個連續的動作讓他做，桔子沒掉，就獎勵同學一個桔子，掉了就要站牆角。聽完規則後，全班“啊”的一聲歡呼。

遊戲開始了。學習舞蹈的女生躍躍欲試，首先，小沙同學第一個上臺，把桔子放在額頭上，老師讓她去把門開啟，小沙慢吞吞地向門挪去，還不時地問：“門在哪兒？”她頭上的桔子搖搖欲墜，總算到了門邊，順利把門開啟，又順利關上。老師又讓她回來，桔子似乎在說：“小沙同學，你走慢點！不然我掉下去就要變成爛桔子啦！”結果桔子掉了，我覺得很可惜。

老師又請了兩位同學，分別是我和王騰翔，小王同學把桔子放在了頭上，老師讓他去拿抹布，他晃晃悠悠地走向櫃子，拿著抹布走向老師，老師走來走去，小王總算是交給老師了。

接下來是我，我把桔子放好後，老師讓我去撿橡皮，我緩緩蹲下來，正摸索著橡皮，忽然桔子掉了。

遊戲結束了，我們開開心心地把桔子分吃了，桔子酸甜很美味！這有趣的遊戲也在我心中迴盪著。

頂橘子作文14

今天老師帶著一袋桔子進了門，大家猜測，難道老師要給我們吃桔子嗎？

原來老師是要比頂桔子大賽，這下桔子大都是到我們的'嘴中。今天卻坐在我們的頭上玩遊戲。

老師笑容滿面講著遊戲規則：大家要把桔子放在頭上或者手上，聽口令做動作。話音剛落教室裡就像炸開了鍋，同學們紛紛舉手都想被老師點到，都想成為幸運星，但老師只選了兩位女生真可惜呀！

兩位女生外表開心到飛起來，可內心卻也像有一隻小兔子不停地跳著。比賽正式拉開序幕，兩位同學拿起一個桔子，其中一位心裡默默地想：我不知道你上了保險沒有，不然我得打120了，另一位同學卻不同，他想：如果我沒贏我就要吃掉你。

老師一說：“金雞獨立”他們立刻展開了雙臂像一隻展翅又不能高飛的大鳥一樣，最後他們都堅持了30秒，當老師說平局的那一刻，一位同學的桔子像跳傘一樣，那位同學驚慌失措，最後老師給桔子包紮了一下。

第二輪老師選了兩位男同學，但是這次增加了難度，不止頭上有，手上還有，但比賽開始前桔子像剛去上了跳舞課，或者像笨豬跳、滑雪一般，放也放不住，過了很久終於開始了比賽。

這次比賽雖然結束了，但歡樂依然在。

頂橘子作文15

“快放我下來，快放我下來，好怕啊。”橘子坐在我的頭上，緊緊地拽著我的頭髮，大聲地嚎叫著！

在上課的時候，我們發現老師的講桌上放著三個橘子，我們都好奇地睜大了眼睛。這時，老師笑眯眯地對我們說：“你們誰可以把橘子放在胳膊上和頭上不掉下來並走到我指定的地點？”

聽到這裡，我們都迫不及待地把手舉得高高的。但是，老師這次叫了劉華澤，只見劉華澤快速挽起袖子，露出了粗壯的胳膊，老師趕緊把橘子放了上去。緊接著，劉華澤就小心翼翼地一小步一小步地慢慢的.向前走，底下觀看的同學們都緊張的大氣不敢出，就在他慢悠悠地走著的時候，突然，兩個調皮的橘子掉了下來，“唉！”我們都忍不住地嘆了一口氣。

最激烈的比賽開始了，下面輪到我了，我就像稻草人一樣，開啟雙臂，一動不動地站在那兒，等待老師把橘子放到我的頭頂和手背上，這下可比上幾輪難多了。我不敢輕舉妄動，小心翼翼地移動著小碎步，好像八十歲的裹腳老太太。就在這時，調皮的橘子在我的手背上坐不住了，活動著它的小腦袋。我被迫停下腳步安慰它們：“乖，要聽話哦，等我勝利了，我就放了你們。”它們好像聽懂了似的，不再搖頭晃腦了，過了一會兒，它們又跳起了新的舞蹈，最後，我還是將它們順利送到終點。

活動結束後，老師讓我們把橘子吃了，我拿著我手裡的橘子細細地看著，小心翼翼地剝開它，掰了一瓣放在嘴裡，啊！這勝利的果實真甜啊！