有關生命的作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的有關生命的作文，希望對大家有所幫助。

有關生命的作文1

漫漫人生路，悠悠歲月心。這十幾年來的風霜雪雨使我成熟了許多，生命也就在這跌跌撞撞中成長。然而更令我驚歎的是，懸崖上的青松，沙漠裡的綠洲，基地中的野馬，火山裡的生物。它們以超乎人類想象的頑強的毅力延續著自己的生命。或許這只是偶然，或許這只是虛幻，然而更多的事實卻告訴我們這樣一條不變的真理：生命真的.很頑強。

總是喜歡獨自仰望牆上的那幅鬆勁圖，看得久了才發現，原來白雪皚皚對它而言只是付之一笑，雕蟲小技罷了。縱然千辛萬苦，總要堅持到底，縱然九死一生，總要露出高傲，自豪的美，這不是對苟延殘喘的奢望，而是清者自清的自信，

無言的生命也一樣精彩。為生命喝彩，為生命的頑強喝彩;為生命喝彩，為生命的毅然喝彩。自古文人雅士總愛以蓮花自比，因此“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”便成了千古不衰的名句。但人們愛得更多的是它那端莊，不與世俗同流合汙的高尚品德。雖然生長的環境惡劣，雖然與其他花相不夠妖豔，但這又有什麼關係?人生在世，能博得世人的尊重，也就死而無憾了。蓮，花之君子者也。

為生命喝彩，為生命的脫俗喝彩;為生命喝彩，為生命的超然喝彩。看，紅梅在綻放;看，青松在生長;看無言的生命在繁茂，滋養欣賞生命，為生命喝彩。

有關生命的作文2

生命是一塊色彩斑斕的調色盤。

生命是綠色的，它象證著希望和光明；生命是紅色的，它象徵著深沉和絢麗；生命是黑色的，它象徵著趁捉和穩重……生命是多彩的。

生命的色彩聽似很奇異。似乎也很神奇。但事實上，生活中無處不存在色彩。綠色是小草的顏色；紅色是鮮花的顏色；蘭色是天空的顏色……即便是人生也是有色彩的。高興時是紅色的，期盼時是綠色的，絕望時是成色的，獲得勝利是是黃色的，遇到挫折時是黑色的。你又何曾想過你生命的色彩？黃色的？綠色的？正如人生的'酸甜苦辣。

司馬遷的生命是由黑色轉成黃色的。為李陵的辯解使得他被入獄，面對宮刑與死亡，他頑強地活下來，因為他明白他自己的生命不屬於黑色，他以堅韌的毅力完成了《史記》，這部"世家之絕唱，無韻之離騷"讓他名垂千古。這是對他的肯定。

生命是什麼顏色/生命是綠色的，它是希望和自信的結合。

生命是什麼顏色？生命是黃色的，他是成功和收穫的標誌。

生命是什麼顏色？生命是紅色的，他是絢麗和成功的代表。

有關生命的作文3

生命是短暫的，也是寶貴的。大自然賜予了我們人類生命，同樣也賜予了動植物生命。

前幾天晚上，我和爸爸、媽媽在河堤邊散步。突然聽到一陣陣的狗叫聲，我以為是這隻狗剛剛被主人馴養，對這個地方很陌生，便用叫聲來表達它的不安。媽媽卻認為是兩隻狗在說話。

可當我們第二次走到這兒的時候，依舊聽到的狗的叫聲，叫聲更悽慘。叫聲中還夾雜著鞭打似的聲音。我想：這肯定不是兩隻狗在說話了，應該是狗狗剛被馴養，不停地狂叫，令人煩惱，於是主人就打狗了。這時，我彷彿看到了狗狗近乎哀求的眼神。

我真想對狗的主人說：“請你不要再打狗了，狗是通人性的，只要你善待狗，狗就會跟你親密。”

我們繼續往前走著，在一棵樹下，我發現了一隻死去的小鳥，它躺在地上是那麼的可憐，那麼的弱小。我們猜測著鳥兒死亡的原因，爸爸說是凍死的，媽媽認為是食物中毒死的，我則說能是有人捕捉鳥兒導致的。看著那鳥兒，我不禁心裡一痛：人類現在還在捕捉鳥兒嗎？鳥可是人類的`朋友啊！

走在回家的路上，我眼前不斷浮現鳥兒死去的景象，耳邊不斷傳來陣陣的狗叫聲。我真想吶喊一聲：藍天、地球不僅是人類生活的世界，也是動植物生存的空間，做為人類的我們應該尊重每一個生命。

有關生命的作文4

生活宛如一部情節曲折的電影，一些精彩的鏡頭，往往讓人難以忘懷．清早起床，奶奶告訴我姨公走了，帶著病痛的折磨，帶著對子女的期望，帶著對世間的留戀永遠的離開了......懷著複雜的心情去阿姨家，看到了姨公靜靜地躺在那，姨婆傷心地在哭泣．整個屋子都沉浸在悲傷中，親戚們的眼睛也都紅紅的．我知道姨公的離開對大家的打擊很大．半年前姨公被診斷為胰腺癌．

這猶如晴天霹靂給整個家籠罩了一層陰影，為了挽救姨公，全家人忙碌奔波於上海醫院和常州．＂只要有一絲希望，就要努力！＂抱著這樣的信念，全家人屏著一股氣，都在努力著．也許是上蒼被我們的努力感動了，也許是姨公的`堅強感動了老天，被判了死刑的姨公終於忍過了半年，但堅強的姨公依然沒能創造出奇蹟，終於撒手人寰......看著姨公的遺體，聽著姨婆的哭聲，我想了很多：人赤條條的來到這世間，又赤條條的離開人間．

生不帶來死不去．生老病死，春去秋來生與死迴歸原點．生命是如此的短暫，身體又是那麼的脆弱．當我們降臨到人世間，猶如一張白紙，我應該讓我的那張白紙夠豐富，夠精彩，決不能浪費生活中的一分一秒，給自己交上一份滿意的答卷．曾經聽過這樣一段話：你來到這個世界，你在哭，而周圍的人都在笑，我要通過自己的努力拼搏，希望在我離開這世界時，我在笑，而周圍的人在哭......

有關生命的作文5

怎樣的生命才是美麗的？我想，美麗的生命並不一定是轟轟烈烈的，並不一定是英雄，平凡的生命也許是一朵不起眼的小花，但她會向周圍散發出陣陣幽香，給我們帶來愉悅和生命的希望。這讓我想起了我們生活上的人，雖然他們沒有什麼特別，但是我卻覺得他們的生命是美麗的。

一場歷史罕見的大地震蹂躪了中國西南，瞬間讓無數笑容破碎。山河變色，草木同悲！

而當大地尚未停止咆哮、當死神剛剛轉身離去，堅韌的`中華民族已從滿目創痍中緩緩站起，在死神肆虐之地重燃生命之火。汶川大地震，震撼了大地，震塌了房屋，震動了人心。卻震不垮中華民族千百年來沉澱而成的生命尊嚴。

這場災難，讓世界、也讓我們自己，被中華民族軀體中煥發的頑強生命力和抗爭精神所深深打動。60小時，100小時。179小時，不斷重新整理的生命奇蹟，讓人驚歎於生命的頑強；剛與死神擦肩而過的男孩被解救出來的第一句話：“叔叔，我要喝可樂！”這是一個多麼頑強的男孩啊！他並沒有哭，剛被廢墟折磨過的他並沒有對生存的希望失望。在廢墟壓著的一剎那間男孩心想：我不會放棄，我是中國人，我是中國人，我是祖國的一朵堅強而嬌嫩的花朵，我將來還要向四周散發出陣陣幽香，給人們帶來愉悅。因此，我還要好好活下去。男孩臉帶著燦爛的笑容。這笑容似乎在告訴全世界：如果勝利不在於生命之頑強，還會在於什麼呢？

這場災難，更讓守望相助、同舟共濟這些中華民族傳承千年的高尚品格得到淋漓體現。國之大瘍，政府與人民相互守望—十多萬子弟兵在餘震的時候威脅下，忍著飢餓勞累奮戰在廢墟上，成群結隊的志願著揹著藥品和食物步行穿越隨時可能倒塌的山路進入災區；海內外華人含淚捐款，短短几天捐款數目便超百億……在廣東，人們同樣守望著遙遠的汶川，一輪又一輪慷慨捐款的熱潮，一車又一車發往災區的救援物資，逾500名廣州救援隊員第一時間馳援四川，連200名災區受傷同胞陸續抵達廣州醫院……

眼看面前，許許多多的白衣天使奔赴災區，搶救病人,那潔白乾淨的衣服都被鮮血染紅了，但醫生們卻沒有介意，因為他們的職責是要在死神手裡把病人搶過來。他們日夜工作，不怕飢餓也不怕累，戰勝死神的任務使他們忘記了飢餓和疲勞……這許許多多的生命難道不是美麗的嗎？

國外華人、救援隊與白衣天使 充分地利用了自己的生命，正如董伯伯說的：“真正的聖者的信條是善用生命，充分利用生命。”是的，他們都是聖者，我感謝他們，感謝這些美麗的生命給這個社會，給這個美麗的世界增添一些美麗。

有關生命的作文6

我常常想，生命是什麼呢？

夜晚，我在燈下寫稿，一隻飛蛾不停地在我頭頂上方飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的慾望令我震驚，我忍不住放了它！牆角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子裡，包含著一種多麼強的生命力啊！竟使它能夠衝破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。有一次，我用醫生的聽診器，靜聽自我的.心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬於我的。我能夠好好地使用它，也能夠白白地糟蹋它。一切全由自我決定，我務必對自我負責。雖然生命短暫，可是，我們卻能夠讓有限的生命體現出無限的價值。於是我下定決心，必須要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自我活得更加光彩有力。

有關生命的作文7

假如，生命是一杯清茶中嫋娜而起的那縷熱氣，飄逸成一種淡雅，消逝。從來出來，至去處去，無骨，無力，無慾，無求，無悲無喜無牽無掛。也便無生無命。

假如，生命是一柄烈火礪練鋼錐錘鍊而出的利劍，嗜血為食，披荊斬棘，已打倒戰勝為快意，以欺凌和佔有為主旨，劍過處，血濺雪崩。生命從來處來，至去處去。只留下一串仇恨兩行永遠不會平淡的印記————永遠散發著臭氣。

假如，生命是一團火，燃燒是其一生的執著，沒有刻意驅散黑暗，卻給了夜柔和，卻給了孤獨以鼓勵；無意創造溫暖，就那麼讓冬日的寒風走遠，走遠。有星星為友，有綠色為伴，生命從來處來，至去處去，卻有了顏色，有了方向，有了重量。那時間，那芳香，那分量讓時間有了記憶。使生命是去後永遠有回聲。

假如，生命是一頭耕牛，永遠緩慢，永遠附中，永遠承受，風吼了，他慢慢走；雨來了，他默默走；雪飄了，他慢慢走——他以背的姿態承受著生命的所有重負，在承受中風化成一座屹立的豐碑。豐碑的背面寫著兩個字：悲劇。正面也寫著兩個字：偉大。

來去之間總有一段距離，有的長，有的短，有的`直，有的晚，但有的輕，有的重。

有關生命的作文8

就在這個清香嫋嫋的早晨，我們大家都坐在一間教室裡紛紛議論著，有很多同學，都收集了有關生命的資料，在課堂上，讀給同學和老師聽，大家都聽的很仔細，現在，我們知道生命的意味是什麼了。

使我深受啟發的兩個事例：

1、一位年輕人，姓曹，在他小的時候出去玩，不小心被一輛火車壓段了雙腿，他身殘志不殘，雖然他是個殘疾人，我們正常人做的'事，他也能做出來，恐怕他還比我們正常人做的好呢！在奧運會的時候，他參加了殘疾人運動會，取得了優異的成績，還獲得了三枚獎牌，我真為他感到驕傲。

2、一位叔叔羅勇，看見了當街有殺人案，他就上前去租止，被刀砍斷了有小腿，骨科醫生白志祥當時聽到這個訊息，馬上就把這位年輕人送到了骨科醫院去，白志祥被羅勇事件感動者著，免去了他的手術費，醫生說：“有希望會好，”就是這件事，我覺得羅勇叔叔很勇敢，值得我們佩服，值得我們學習。

泰戈爾說過一句名人名言：我們只有獻出生命，才能得到生命，所以我們要珍惜生命，決不能讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

有關生命的作文9

有人問我，生命是什麼？我想了很久，始終得不出答案。

有人說，生命是一場戲，主人公就是你自己，而正是有了朋友和家人才使這場戲更加完美；有人說，生命是調味料，融合了酸甜苦辣；生命如一杯咖啡，苦中帶甜。可是，生命究竟是什麼呢？

生命意味著開始，意味著你的一生要去做許多有意義的事，生命是無比珍貴的，是一千億也買不到的，擁有了生命就相當於擁有了一比巨大的財富。記得我看過一篇文章，是說一個身患絕症的女孩，走起路來都很困難了，可是她並不痛苦，反而非常樂觀，她每天都會到一棵大樹底下發呆，是什麼給予了她這麼大的勇氣，後來她死了，人們到大樹底下乘涼時，發現在樹上刻著三個字：“我要活”。看完這篇文章之後，我感觸很深，真的，這篇文章深深地打動了我，生命的力量是多麼的巨啊！

每個人的生命都是獨一無二的，就像世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，每個人，包括動物都懂得珍惜自己的'生命，但每個人的生命是不是都有意義呢？不是，有的人的生命像一個百寶箱，裝滿了財富，知識，成功，當然還有快樂；有的人的生命平平淡淡，但是充滿了歡樂；有的人的一生，碌碌無為，像一座墳墓，沒有生機，冷冷清清地。

生命，這個含義深刻的詞語，值得你一生去感悟它。

有關生命的作文10

花有草的襯托才鮮豔美麗,藍天有小鳥飛翔才活潑可愛,大海有航標燈才絢麗多彩,家有一陣陣爽朗的笑聲才叫愛的港灣……於是,我在感悟生命的`養分中成長,學會了感悟生命。

老師對我說:“生命是一條崎嶇刊刻的路。路上沒有太多的選擇,只有在在前進與後退中抉擇,路上你得斬草披荊,而不能退縮,你如果無法向別人開槍,別人就會向你進攻.”是呀,生命就是一條路,一條崎嶇坎坷的路。

親人對我說:“生命是一盤漫長的棋局。棋局中你遇見什麼難題,只能當機立斷,不能猶猶豫豫。棋中有‘瞞天過海’和‘丟卒保帥’,有‘圍魏救趙’和‘走為上計’……”沒錯,生命就是一盤棋局,一盤漫長的棋局。

有這麼多的感悟,而我呢?我準備自己去尋找那一份屬於我的感悟。我向著藍天大喊,看著白雲在悄悄地遊走。風對我歌唱:生命是如此的輕盈! 雨對我呼喚:生命是如此的瀟灑，雷對我咆哮:生命是如此的鏗鏘! 電對我舞蹈:生命是如此的暢快!花兒對我搖擺:生命是這樣的美麗時代!草對我招手:生命是如此的淳樸!

生命是美好的,把握好今天，把握住現在，向美好的明天奔去吧！

有關生命的作文11

花有草的襯托才鮮豔美麗，藍天有小鳥飛翔才活潑可愛，大海有航標燈才絢麗多彩，家有一陣陣爽朗的笑聲才叫愛的港灣……於是，我在感悟生命的養分中成長，學會了感悟生命。

老師對我說：“生命是一條崎嶇刊刻的路。路上沒有太多的選擇，只有在在前進與後退中抉擇，路上你得斬草披荊，而不能退縮，你如果無法向別人開槍，別人就會向你進攻。”是呀，生命就是一條路，一條崎嶇坎坷的路。

親人對我說：“生命是一盤漫長的'棋局。棋局中你遇見什麼難題，只能當機立斷，不能猶猶豫豫。棋中有‘瞞天過海’和‘丟卒保帥’，有‘圍魏救趙’和‘走為上計’……”沒錯，生命就是一盤棋局，一盤漫長的棋局。

有這麼多的感悟，而我呢？我準備自己去尋找那一份屬於我的感悟。

我向著藍天大喊，看著白雲在悄悄地遊走風對我歌唱：生命是如此的輕盈！ 雨對我呼喚：生命是如此的瀟灑！雷對我咆哮：生命是如此的鏗鏘！ 電對我舞蹈：生命是如此的暢快！花兒對我搖擺：生命是這樣的美麗時代！草對我招手：生命是如此的淳樸！

生命是美好的，把握好今天，把握住現在，向美好的明天奔去吧！

有關生命的作文12

生命"生命"這個詞距離我們可能還太遙遠，也不是我們這個年齡該想的。因為我們擁有更多的時間去創造、去追求，當然也可以任意的揮霍--------只要你願意的話！偶爾想一想這個字眼，可能認為它離我們實在是太遙遠，偶爾聞聽素不相識人的離去，我們也不過是感到有些惋惜，沒有什麼實在的感悟。而當它真的降在我們身邊的親友時，或許我們應該有更深一層的理解。也許真的有人曾認真的想過。或許認為如果這件事真的落在自己的頭上自己將無法承受，也無法可想，可能自己也活不下去了……但是我要告訴你們，只有真正經歷過它的人才會明白：無論發生 多大的打擊，我們都要忍受，而且要更加堅強！因為只要我們不死，我們就要好好的活著！我國小時的數學老師出了車禍，我知道這個訊息的時候正是貼對聯的那一天。一開始母親接電話時，我以為 怎麼回事呢，沒想到竟然是我可愛可敬的數學老師出了車禍。這個訊息對於我來說猶如晴天霹靂。我的大腦在那一瞬間一下空白了幾秒鐘，儘管我十分不願意聽到這個訊息。於是我開始努力的在腦海裡搜尋國小的記憶。我們的數學老師很年輕，待人很好，我還是她的課代表呢，每天都在她身邊轉，替她留作業和收發作業等。我們都很愛戴她，喜歡上她的課。老師我們兩家關係很好，我們是鄰居，很近的那種。時常來往。老師家的孩子正上幼兒園，就在媽媽的班級。可是上天有意弄人，剛剛離別不到半年，就發生了這個事，太多太多的回憶讓我的淚水不由湧了出來，可我不願讓它落下來，我不想流淚，父母其實和我一樣、 甚至比我還痛苦，只不過大人對於自己的情感掩飾得更好而已。我明白這件事對於誰來說都是一個沉重打擊。對於我而言這種不能流淚的痛苦更難已讓人忍受。父母說老師沒有事，會好的 。這是一個很好的理由，給了我很大的安慰。然而我不小心聽到了父母的談話，也是我早已料到的'，但我還是控制 不住 。那一晚我夢到了老師，以至於半夜起來枕巾溼了一大片。我竟沒想到那張畢業照是我們師生永久的訣別照！老師的離去成了我心中的痛，我只能在心中懷念 。她們的孩子轉眼成了孤兒，那麼小就要忍受失去父母的痛苦，我無能為力，只能默默祝福 。希望她吉人自有天相，媽媽在學校對她照顧有加，彼此都明白，心中都有一分憐憫、一份責任感 。往後的日子還很長，我們大家都要繼續走下去。死者已矣，活著的就更應該努力活下去，沒有什麼能比這重要。生命也許就是這樣，讓人喜、讓人憂。沒有人可以改變它。也許我們永遠都是他手中的棋子，任其擺弄。可是隻要我們活著，我們就有了希望。人是脆弱的，但同時也是固執的，只要不放棄，就沒有什麼可以阻擋我們。想一想，連死都不怕還怕什麼呢？至於死就是更容易的了。人總要活下去，所以才能在這個星球生生不息的繁衍。再說，死又有什麼用呢，不過佔用了其他人的一塊地罷了。（以此來紀念我 逝去的恩師）20xx年2月19日

有關生命的作文13

曾經，我對生命有過疑惑，到底什麼才是生命？生命又意味著什麼呢？

我家門前有一株山茶花，每到春暖花開的季節，它都會芳花吐豔，展示自己的光彩。又到了春天，我發現山茶花長出了小小的花骨朵兒，整個冬天都含著花苞，現在想早點出來透透氣吧。我仔細打量著這朵含苞欲放的花骨朵兒，估計再過兩三天就該綻開它的笑臉了。可誰知老天爺不給臉，一連幾天，都下著大雨。我望著窗外的傾盆大雨，感到遺憾，心想：“真可惜呀！這麼大的雨，看不到花兒盛開了。”回想起往年的花兒，是那麼的美麗，那麼的嬌豔，我的心情也跟著這天氣低落下來。一連幾天的大雨，太陽公公終於肯露面了。經過雨水的洗滌，空氣變得格外清新。老天爺也笑了，不像之前那麼死氣沉沉。我走出家門，細細地感受著春天的氣息，聆聽著小鳥的歌聲，感到一切是那麼美好。我猛然發現，一朵亭亭玉立的山茶花在花枝上綻放，它就像一位害羞的小姑娘，羞紅了嬌嫩的`臉頰。露珠還在花瓣上滾動，這朵花兒足以證明這生機勃勃的春天了。它一點都不比往年的花遜色，反而更加充滿生機。看著這朵在狂風暴雨中傲然挺立的小花，我感到震驚，即使它的生命只有不到一個星期的時間，即使它在大自然中顯得這麼微不足道，它仍然努力著，用自己短短的幾天生命來裝點春天，裝點大自然。這就是花的生命，意味著勇氣，意味著即使再短暫，也要體現出價值，小小的一朵花也能綻放生命的光彩，更何況我們人類呢？

我家養了一隻小狗，金黃色的絨毛惹人喜愛，而且它乖巧可愛，忠心耿耿，我對它簡直愛不釋手。這個暑假，我去姑姑家玩了十幾天。回來時，我發現家門口有一排鮮血，一滴接著一滴，使我十分害怕。我跟著血走了過去，竟然是小狗在流血。它的腹部的血正一滴一滴的流下來，我心如刀割，擔心小狗會從此離開我。我的眼淚如雨珠子般流了下來，滴到了小狗的身上，它似乎明白了我的擔心，目光中透露著深情，彷彿在說：“主人，你放心，我不會離開你的。”到了第二天，我看到小狗又活蹦亂跳的了，十分激動，摸了摸它的頭，心情又好了起來。這就是狗的生命，意味著堅強，意味著會陪伴在你的身邊，即使不能陪你到老，卻在自己的生命中，忠心地保護自己的主人。而我們人類，有時不也需要這樣的生命嗎？

上帝是公平的，它給植物、動物、人類的生命都只有一次；上帝又是不公的，它只會給那些在生命中得到了生命的意義的人送去歡笑、幸福和滿足。我們每個人都要珍惜生命，在有限的生命中幫助他人，成為上帝偏袒的人。

有關生命的作文14

我讀了許許多多熱愛生命的故事，有：？觸控春天？講述安靜用心靈抓住了一隻蝴蝶。？生命 生命？講述作者抓住了一隻飛蛾後來又放了。？永生的眼睛？講述作者的母親去世後把眼角膜捐給他人兒使他人兒重見光明，父親死後作者也把他的.眼角膜捐給他人兒，使他人兒重見光明，後來當自己的女兒也學外公要將眼角膜捐給他人兒，讓他人兒重見光明的時候，作者知道，父親留下的遠非一副眼角膜，還留下了精神。

平時每到星期天，我來到學校爸爸的辦公室，就拿起水壺來到水房去接水，給爸爸養的花澆水。上學的時候，每到下課，當我正想踩草坪走捷徑的時候，我突然想道一句話：不能踩踏草坪，小草是有生命的。於是我停下了腳步，我嚴格要求自己，愛護身邊所有的生命。

在生活當中我還做得不好的地方。人兒們都說：珍惜時間就是珍惜生命。而我在寫作業的時候卻老是邊寫邊玩，比如有一天我在寫作業的時候，我一會兒玩玩口琴，一會兒玩玩筆，結果30分鐘過去了才寫了幾個字。浪費了時間，導致我寫不完作業，沒有玩的時間，沒有鍛鍊身體的時間，睡覺時間少，我這樣就是浪費生命。

我以後一定要珍惜時間，因為珍惜時間就是熱愛生命。

有關生命的作文15

“如果世界上只剩下最後一滴水，那就是人們的眼淚”，多麼樸實而又真實的廣告詞呀！但卻揭示了一個活生生的現實———地球上的水資源將要“枯竭”。

當第一場春雪覆蓋了山野，當第一縷陽光衝出雲層，厚厚的積雪一化，便形成了一澗清汪汪的山泉，“泉眼無聲惜細流”，那泉水多麼恬靜溫柔，它緩緩地向前湧進著，沿途還滋潤著山道里的花草樹木，欣賞著山澗裡小鳥的鳴聲上下。

日復一日，年復一年，它們匯成了小溪，那一汪清清的溪水，順著石縫緩緩東流，它們唱著歡樂的歌，滋潤著禾苗、水稻。在“回家”的途中，又被自來水廠清除贓物，送入每家每戶。

咦！那是什麼？是一條碧藍色的河流，它清亮的能看見水裡五彩各異的`五彩石頭。在那段艱苦的行程中，它們還不忘推動那笨重的水車，去供給農民伯伯足夠澆灌田野的水。

無數山泉、小溪、河流，匯成了波瀾壯闊的大海，真是“長江後浪推前浪，一浪更比一浪強”呀。大海為我們留下了無限的奧祕。在它的身上，自由航行著軍艦和潛艇，在它的身下，任意穿梭著白鯨和鯊魚。在它的上空，是無邊的碧藍色天空和飛翔的海鷗。它推動機器飛速轉動，它衝擊著留下粒粒五彩的貝殼。

說不盡碧綠的水、清澈的水，唱不夠清涼的水、甘甜的水……水是大自然賜予我們最珍貴的禮物，滴滴水珠，涓涓細流，滾滾浪花，滔滔江河，我們要生活在這個世界上就不能沒有水。珍惜水資源，就是珍惜生命！