【熱門】有關生命的作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的有關生命的作文，歡迎大家分享。

有關生命的作文1

（三）

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫裡頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，體現了他們對生命的熱愛。

在操場上的一個角落裡，我忘卻了同學們的喧鬧聲，在那個角落迷失了世界，也迷失了自己。

我的目光追隨著一隻緩慢爬行的小螞蟻，發現了一個繁華的地下“城市”，人來人往的大街，巨大的房子，咦？那是什麼？雖然沒有光，我卻看到了一隻只螞蟻在行進。定睛一看，原來是一隊隊的搬運兵呀。

一個個的疑問在心頭縈繞，他們一隊隊的從哪兒來，又要到哪兒去？瘦小的身軀拖著碩大的物品，它們承受的住嗎？是什麼讓他們這麼勤勉？是生活所迫？還是天性使然？難道是生命的力量塑造了它們嗎？看著他們，我彷彿看到了生命的脈動，在茫茫的`宇宙中，仍可以聽到一個個微小的心臟在跳動。

生命的力量雖然偉大，然而面對廣闊無垠的大自然卻是微不足道的。大自然既然選擇了你，你就是大自然的一份子。起初，人類認為我們的力量可以與大自然抗衡，可我們錯了。當我們醒悟，發現不論多麼強大的力量，在大自然面前都是微乎其微的。

大自然是我們的母親，她創造了我們，可我們不節制地開採，大自然變得滿目蒼夷，青山綠水不在，光禿的山，渾濁的水是我們給大自然的回禮；鳥語花香遠去，空氣中瀰漫的廢氣和頹廢的花草是我們給大自然的回報。

當你開採的時候，你是否會想過動物們傷心欲絕呢？現在越來越多的動物流離失所，甚至銷聲匿跡。人類呀，快點醒悟吧，讓悲痛欲絕的大自然母親露出笑容，還我們的子孫後代一片藍天白雲吧！讓我們再也不需要“諾亞方舟”的保護，讓我們動手為大自然撐起一把大傘，讓綠傳遍全球！

螞蟻是大自然的一份子，給了我們一個啟示，大自然不屑於人類，而人類屬於大自然！

有關生命的作文2

到了晚上，空氣中瀰漫著陣陣香味，讓疲憊的人安靜的睡著。這是夜來香的生命之歌。是生命的美好，是生命的芬芳，是芬芳。但是，生命的美好並不僅限於夜來香。如果你用心，不難發現生活中的'許多種美。

第一，生命的孤獨之美

孤獨是一種生活美。斷橋邊，絕壁上，白雪皚皚的山腳下，一朵蠟梅獨自綻放。沒有人關心她，沒有人愛她，甚至沒有人欣賞她。但她沒有在意，依然忍受著雪和鵝孤獨的綻放。多美啊！所以陸游忍不住潑墨。“帖外斷橋，寂寞無主。一個人已經是黃昏了，多風多雨。他無意爭春，下一個方群嫉妒了。被撒成泥，被碾成灰，只有香味依舊。

二、人生的離別之美

離別是人生的一大美。無論是誰，無論是什麼，都逃不過離別。最有代表性的是地面是紅色的。春夏兩季，默默綻放，把魅力發揮到極致。花瓣一朵朵綻放，一朵朵飄落。花開的時候是一種美，凋謝的時候也是一種美。深秋，走在寒冷的街道上，大片大片的落紅渲染成灰色的水泥紅色。感覺怎麼樣？他們離開了樹木，離開了曾經依靠的肩膀，然後變成了血液再次流入樹木。這有多美？花落時，只有讚歎：落紅不是無情，變成春泥更護花。

第三，生活的堅韌和美好

韌性是一種美。張麗麗先生和譚千秋先生。我們一個個解讀這種美。還記得陳樂平的司機嗎？死於腦溢血的大司機，在被死亡的魔掌緊緊抓住的時候，失去了知覺，逐漸失去了知覺。但他不能就這麼死了。公交車上還是那麼多乘客。於是，他強忍著疼痛，穩穩地停下了車。但是死亡的魔掌還是沒有放過他。經過36個小時的搶救，他告別了所有人，去了另一個幸福祥和的世界。這就是生活的堅韌，在痛苦中不屈服的堅韌。

一朵花、一棵草、一縷陽光或一顆微不足道的釘子都是生命。生活的美好無處不在。夜晚，煙花落寞綻放，這是生命的殘缺美。

有關生命的作文3

生命是寶貴的屬於我們只有一次，不要拋棄它。

　　——題記

親愛的生命：

你好，著名歌手汪峰曾唱過這樣一首歌，曾經多少次跌倒在路上

曾經多少次折斷翅膀我想這首歌每個人都聽過怒放的生命。是呀，生命可以怒放可以枯萎，但是在人類的世界裡唯獨有了生命世界才會精彩，生命給了我們每個人一次，也許有人認為生命太吝嗇，不，你們錯了，他並不像我們想像的那樣，他那是在提示我們，它只有一次，是寶貴的，如果它給我們太多了那麼這個世界就沒有那麼精彩了。

生命你讓我高興又讓我難過因為是你讓我知道了這個世界的精彩，同時有那麼的可怕；是你讓我擁有了一切，同時又失去了一切；是你讓我知道了有苦才有甜，同時又很無奈；是你讓我知道了許多做人的道理，同時又覺得太深奧；是你讓我知道了你的一次多麼重要，同時又害怕失去你。你讓我害怕讓我高興，有時恨你，有時愛你

你是每個人的靈魂，有些人覺得你太無聊就選擇離開了你；有些人將要離開你了，卻又捨不得放不下你，生命你到底去了那裡？有人說你化為灰燼，也有人說你去奉獻，到底為何呢？彷彿我在身邊聽到你說，這都不是我掌握的，其實最重要的掌握權在於你們人類，我給了你們，讓你們擁有了一切，這都是我的所作所為，如果你們離開了我放棄了我，那是你們自己的選擇，因為我已經盡到了我自己的責任，說到這裡它生氣了，我想生命也不願意離開我們每個人吧！

離開生命的.人是可卑的，快要離開生命的人那是沒有關顧好生命，不重視它，輕視他，人是自私的而生命是無私的，雖然它只給了我們一次，但這一次多麼重要，這一次他會陪我們走過多少個春秋，這一次它會讓我們明白多少做人的道理。很多很多

還有哪一次比這一次更重要呢？還有哪一次比這一次更有意義呢？

有關生命的作文4

面對潔白的稿紙，思緒如溫泉的水奔湧而出，借纖細的筆尖，把一切流淌於字裡行間，好比萬丈的瀑布奔湧而下，猶如果腹的蠶兒吐出纖細的絲，暢快！暢快！！世間之樂事莫過於此！的生命是有限的。可是為什麼又有很多人不珍愛生命？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？生命和生活是緊密相關的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。

生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態度。只要我們在有限生命裡不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收穫，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經驗。失敗了，但終有一天會成功的。

索爾仁尼琴曾經說過：“生命最長久的並不是活得時間最多的`人。”只要我們好好把握時間，讓生活活得有意義、有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間裡，可以做很多助人為樂的事情。

馬林爾也說過：“一個好人的生命等於別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶裡。”是啊！那些在抗日戰爭中死去的英雄們，他們的生命不是那麼短暫的，而是長久的，他們也會永遠地活在這個世界上，他們活了幾個世紀了，他們也會永遠活在這個世界上，在這個世界活著的人也永遠不會忘記他們的，有限的生命我們也可以變為無限的生命。

只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。

有關生命的作文5

水洗過的天空，風華絕代的笑容，默默的酸了鼻頭。

——題記

仲夏的某個清晨，小雨依舊下著。它少了一絲盛夏的喧囂，少了一分恬靜的美麗。

像一個隕落的王者，回憶過去。

雨中，一人，一傘，走著。

這樣不安的清晨，我多了一絲厭倦，驀然抬頭望去，路燈下，一人，一傘，也在走著。墨綠的.雨傘，白色的身影被雨水籠罩。

我的腦海被回憶衝擊著。這個畫面被定格放大，不停的迴轉，綿延。

記得那是一個盛夏的清晨，一記驚雷劃破沉寂已久的蒼穹，雨頃刻而下。

那時我走在路上，不禁大驚失色，慌亂中取出雨傘，似乎遮不住這肆意的暴雨。風將雨打在我的身上，立在雨中的我，凌亂不已。

遠處一摸身影漸漸清晰。

墨綠的雨傘，白色的衣服，被淋溼。一抹弧度，笑的恰到好處。

“你也去補習嗎?”好像那個女孩兒突然出現在我面前，我怔怔的點了點頭。

“同去吧，兩個人總是好的。”又是那樣一抹笑容再現，似乎未等我同意，她已經拉上我一同跑在雨中了。

一句謝謝卡在喉嚨還沒說出口，轉眼已到了學校，打去身上的雨水，我看清了她的相貌，清秀，大大的眼睛笑成彎彎的月牙。

一天學校的學習下來，我們如約同行回家。路上似乎風景都變得一塵不染。

我不禁為自己擁有這個的朋友而無比欣喜，當然也為之惆悵。

暑假的補習只有十五天，也就意味著在十六天的清晨，我們無法歡聲笑語的同行，無法打打鬧鬧的回家。

但這一天如約而至，我們沒有說任何比比別離的話。她送了我一枚書籤兒。放學後，匆匆離去。

書籤上是一株冰茉蘭，它的花語是“青春就是挫折中的勇氣和奇蹟”

那枚書籤的背面，有一列字：感謝生命中的美意，讓我遇見你。

當我腦海翻湧著這些，衝到路燈下，一切悄然離去。我卻笑了，後會有期。

有關生命的作文6

雪，一個接一個地下著.就像春風抖落千萬朵梨花，就像女神扔下漫天飛舞的羊群，它來自蕭瑟的寒風和陰鬱的淒涼，打破了春節陰雨天的淒涼。

20xx年的前幾場雪好像很想我，虛弱的身軀總想我去逛童話般的白雪世界。南方珍貴的雪似乎每次都讓我後悔消失。透過玻璃窗，我看著雨涓涓而下。冰凍的一瞬間，雨水凝結成雪花，我揉了揉朦朧的眼睛。嗨！真的下雪了，茫茫霧靄，佔據了整個天空。我無法抗拒心中的喜悅，獨自一人跑了出去，在白雪皚皚的童話世界中穿行。突然，淘氣的小精靈高興地跳起來，披上了我的粉色外套。我伸出手，輕輕按住一片雪花。在我仔細觀察它的形狀之前，雪花已經變成了一灘雪.

雪，一個接一個地下著.漫天的雪花在風中飛舞，沙沙作響，沙沙作響，沒有節奏，沒有規律。有人說雨是上帝的眼淚，結冰了就變成了雪。如果說雪是上帝凍結的眼淚，哪怕是追求自由的.眼淚，漫天的雪花更能詮釋自由，一種隨風起舞的自由，哪怕生命如此短暫，也會耗盡生命。雪，停了。匆匆而來匆匆而去。這片土地留給我的是一個銀裝素裹的世界，我的家在東錢湖，群山環抱讓我領略到了壯觀的“冰封千里”；玉樹瓊枝之美。滴答滴答.下雪了。

如果不小心，地面上的冰凍會使人跌倒，所以人們不再對雪有最初的愛，一滴一滴地.雪融化了，不在乎人們的厭惡，卻依然在播放這個冬天特有的幻想曲，美其名曰“幻想曲”。雪的精神，即使是隨風起舞的自由，也是一種瀟灑，而不是輕浮。即使生命如此短暫，它依然會毫不猶豫地用盡一切去詮釋存在的完美與輝煌，去舞蹈去追求自由之美。滴答.當它悄悄走向死亡時，它並不迴避，因為它用生命詮釋了自由和完美。正如詩人泰戈爾所說：“我們的生命是有天賦的，只有付出生命才能得到生命。”融化？是雪的再生。

讓我們的生命演繹雪的精神，為生命的價值買單！

有關生命的作文7

如果你問什麼是最寶貴的，我會毫不猶豫地回答——生命——一個或歷經磨難或平凡自然的個體。他本是存在於無形，卻又牽制著一切。他看不見摸不著，卻擁有最美麗的姿態。

生命的姿態怎用美麗來形容？

小狗被關在冰冷的鐵籠中。它不斷地用爪子敲打著，發出震天動地的哭號，彷彿每一聲都像一塊堅硬的石頭向我的心裡砸。他不甘心，他要掙脫這可怕的監獄，他想要奔跑在綠蔭之下，他想要躺在暖陽之中。他用尚未長齊的幼牙，像是撕咬食物一樣，對鐵籠一下一下地發起攻擊，儘管在我看來，這是徒勞。

你說，你只看到了小狗被囚禁的悲慘，看到了他的無助和人性的冷漠，何來美麗？我說，美麗隱藏在那充滿著渴望的眼神中。

老奶奶坐在輪椅上。她朝我笑——我們素不相識，她笑的很難看，她沒有牙，她的表情扭曲。我不禁感嘆歲月的匆匆和無情。他帶走了人的一切，美貌，財富，感情。到最後只剩下了這唯一的東西——生命。當一切都清零的時候，所擁有的'，就只剩下生命自己的美了。她笑得很美。

豆芽破土而出。黑暗，冰冷，是他蓬勃向上的基礎，明亮，溫暖，是他努力生長的碩果。他不是人，所以，他在拼死鑽破土壤的時候毫不猶豫。當他享受到光明和溫暖時，子葉落入土中。他是豆芽生長的初動力，卻在最光鮮亮麗的時刻褪去華光。他，在生長，他，在凋落。請不要為這新陳代謝而感傷。因為所有的一切，都只是為了——讓一個美麗的生命，毫無顧忌得蓬勃向上。他，很美，他，也很美。

也許你說，為什麼我總在黑暗中，找尋美麗。我只想說，每一分，每一秒，生命都在不停息的交替著。但是讓我們用心去聽，用心去看，當一個生命褪去色彩時，另一個新生命在啼哭中到來。他既然不能夠被挽留，就只管去記住他的美吧！轉瞬即逝而又銘記於心——生命有最美的姿態！

有關生命的作文8

生命是一首永遠也唱不完的歌，唱不清那千變萬化的歌詞，贊不盡那變幻莫測的音調，寫一首屬於生命的歌謠，創造一件奇蹟的的生命的顏色。唱出生命的精彩，才是生命中的強者。

有各種顏色，唯獨紅色最鮮豔，你瞧，看看那紅旗飄飄，我不知當你唱著《國歌》敬著禮，面對著國旗時，你的眼中所見的還是紅旗嗎?那早已不是鮮豔的紅旗，而是一攤血在你面前，生命，是生命點燃了我們這一輩，是生命照耀了社會的光明，也唯有生命才有這一番成就。生命的顏色又何嘗不是紅色呢?對，生命的'顏色就是紅色的!

當我一覺醒來，看見的永遠是太陽，金燦燦的，是那麼有朝氣，這就是生命的光芒。以往的我對生命有著無限的感嘆：‘生命，生命是什麼?人活著又是為了什麼，生命又將是什麼顏色?’這些問題在我腦海裡旋轉個不停，我幾乎搞不懂。如今“遇見”了海倫凱勒，我才知道她所認為生命的顏色是黑色，我好迷惑，生命是黑色的，那活著又有什麼意義，一片黑乎乎的!一位殘疾的人，豈不是發現不到生命的價值，但並不是這樣的。海倫凱勒的堅強，她一個殘缺的女人，能寫出文章，這又何嘗不是生命所給予的呢?可有些健康的人卻不知道生命的顏色，那更豈不是更不如一位殘疾的人了嗎?

當我的知自己有了中耳炎是，耳朵一陣一陣發痛，就連一個小小的運動，也能使耳朵出現耳鳴，“隆隆隆”直響，中耳炎雖然不是什麼嚴重的疾病，但一且纏上你，你躲也躲不掉。我發現生命是何等的脆弱，生命的顏色是白茫茫一片，看不見春夏秋冬，人的一生很短暫，即使是生老病死，但只要你向前打邁一步，感悟生命。你會頓時醒悟，生命是美好的，是鮮豔的，一個人如果沒有付出代價，又怎麼能領悟生命所給予你的光彩。或許你站在某一個角落，就能明白某一邊的周圍。

大步邁出你的雙腳，踏上屬於你自己生命的征程，屬於你自己的絢爛，這樣當你老的時候，想起曾經的這一步步，你一定會為你當時的勇敢而欣喜，為你有著鋼鐵一般的鬥志和毅力去面對你生命的光彩的顏色而自豪。

生命永遠是紅色的，都是那麼鮮豔、光彩、奪目。你懂了嗎?

有關生命的作文9

“春蠶到死絲方盡”這是一句古往今來有名的詩句。剛開始我並不太懂得裡面的意思，但自從我養蠶後，我才體會到了這句詩的含義。

去年，同學送給我幾隻幼蠶，並給了我一些桑葉讓我養它們。小小的蠶每天拼命地吃桑葉，過了幾天它們就慢慢地長大，身上的顏色也由黑色變成雪白雪白的，非常可愛。又過了幾天，桑葉吃完了，我不想去買，就沒有去管它們了。可是我沒有想到，在沒有任何食物下，它們依然努力地吐絲、結繭。雖然蠶繭很小，但是卻讓我感到了一股生命的力量：蠶在飢餓之下還認真地完成了自己的工作，默默地貢獻出最好的絲。噢！我明白了，蠶的一生只有短暫的幾十天，它們不分晝夜地吃桑葉，直到死了它才把絲吐完。它出生下來的責任就是要吐絲、結繭，這種生命是多麼有價值呀！

如果說一隻小小的蠶給了我極大的生命感悟：雖然生命短暫，但我們要珍惜生命，對生命負責。那麼，在“5·12汶川大地震中，那一個個挽救生命的場景，卻更加震撼了我的'心靈！

5月12日14時28分，四川汶川縣遭到了8·0級大地震的襲擊。許多地方都變成了一片廢墟。我們將永遠記住這一刻，一瞬間，草木失色，山河含悲，黑色的五月，讓我們的悲傷奔流成河！多少失去父母的孩子，是失去孩子的父母，多少失去親人的人們……原本生機勃勃的家園頃刻變成斷壁殘垣！

在這場災難中，我被這兩個故事深深感動著：中學教師譚千秋為了保護四個學生而遇難。當救援人員扒開廢墟時，那是怎樣一幅震撼人心的畫面：譚老師就像一隻大鳥一樣撲在講桌上，他的兩隻手臂牢牢地抓住講桌，講桌下面是四個倖免於難的學生！還有一位年輕的媽媽，當地震來臨時，她弓起自己的身體，撐起一片空間給自己襁褓中的孩子。媽媽離去了，孩子卻毫髮無損。醫護人員在孩子身上發現一部手機，上面寫著這樣一句話：“親愛的孩子，如果你還活著，一定要記著，媽媽永遠愛你！”多麼無私的老師，多麼偉大的母親啊！

災區中這樣的故事還有很多很多。他們為了保護學生和孩子，用自己的身體擋住了倒塌的樓房……他們奉獻了自己的生命，換取了下一代生命的延續。這不正是“春蠶到死絲方盡”的寫照嗎？

我從以上的種種，看到了生命的價值，找到了生命的意義。

有關生命的作文10

生命是可貴的，它對每個人來說只有一次。但生命又是脆弱的，一不小心可能會讓它稍縱即逝。

一個真實的故事：馬路上，一箇中學生一邊騎著電動車一邊在耍雜技，耍得投入時，一輛闖紅燈的小轎車正面疾馳而來，兩輛車狠狠地撞到了一起，霎時，那位學生從車上飛了出來，鮮血也跟著在半空中飛濺，灑在馬路上……“多可惜的一條生命啊！”“如果他們都將安全放第一，遵守交通規則，如果……”只可惜，沒有如果。死一樣的`寂靜凝固了那一刻的世界。

我的故事：“抓住我的手……”“救救我……”叫喊聲迴盪在耳邊，我的眼前浮現了往日的那個噩夢。那年我和小夥伴正在工地上興高采烈地捉迷藏，突然，小玲一不小心掉進了湯滾的石灰池裡！頓時，我們嚇壞了，手忙腳亂地想伸手把小玲拉上來，可是我們當時的年紀太小了，不管我們怎麼拼盡全身的力氣，還是沒有辦法把小玲拉上來。後來，我們想到找大人幫忙，可為時已晚，她已經帶著滿身的傷痛離開了人世。小玲臉上難以忍受的痛苦定格在我的腦海裡，永不磨滅。悲傷表達的難道僅僅是悔恨嗎？

不管是別人的故事，還是自己的故事，造就了這些慘劇發生的罪魁禍首又是誰呢？是社會的責任？還是教育的責任？歸根到底，是我們每個人都忽略了的僥倖心理！很多人都知道各種安全規則，可是就是不遵守！

總覺得不會怎麼樣！尤其是第一次不遵守沒有造成事故，就屢次違反規則！難道騎電動車的中學生不知道在車上耍雜技危險嗎？難道小轎車的司機不知道闖紅燈危險嗎？難道我們小孩子不懂得在石灰池旁邊捉迷藏是危險的嗎？僥倖啊僥倖，是它矇蔽了我們認識生命的脆弱的雙眼！

行動起來吧，樹立安全防護自我保護意識，掌握安全防護知識和自救技能，尤其要摒棄僥倖心理，讓我們遠離危險，讓生命不再哭泣！

有關生命的作文11

我常想，生命的力量究竟有多強呢？平時總聽到一些說辭，但關於這個概念一直比較籠統，模糊……

我七歲的時候，有人送給我爸爸一盆虎皮蘭，初次見到這種植物，我感到很好奇，它肥實修長的葉子上分佈著斑駁的花紋，猛一看，還真有虎皮的模樣，它的名字想必也是如此得來的吧？“啪！”還沒等我充分看仔細，一個不小心，花盆從手裡掉在地上，幸好，只是把花盆摔壞了裂成幾瓣，虎皮蘭的葉子沒什麼大礙。爸爸說，先放在陽臺上吧，過兩天有時間再買個花盆換上。於是連著半隻殘片的花盆，我把虎皮蘭放在陽臺的桌子下面了……

不知過了多長時間，大概快兩個月了吧，我和爸爸在整理東西時才發現了桌子下面的虎皮蘭，嗨，早把買花盆的事忘到九霄雲外去了！它的葉子變得又幹又癟，跟老太婆一樣。媽媽說，葉子都幹了，扔了吧。我也覺得有些可惜。爸爸又仔細地看了看說，它的芯裡好像有點小芽沒幹透，要不種上試試。這能行嗎？我覺得夠嗆。不管怎樣，先換盆種上吧。於是，以後的這段日子裡，除了澆水，我就仔細地觀察虎皮蘭，一個月過去了，奇蹟真的出現了，雖然以前的幹葉片沒完全脫落，但它的中心部分已經悄悄吐出好幾片新葉，青翠欲滴，就像翡翠雕成一樣，太漂亮了！

轉眼間冬天又到了，今年的天氣格外冷，陽臺上的玻璃每天都結著厚厚的冰花，虎皮蘭又倒黴了，由於粗心，虎皮蘭一直挨著窗戶放著，城門失火，殃及池魚。這下倒好，虎皮蘭的葉子全凍成冰片了。氣溫一回升，它的'葉子都軟綿綿耷拉下來了，看來是徹底凍壞了，這棵虎皮蘭真是多災多難呀——就讓它自生自滅吧！我嘆息道。

漫長的冬天好不容易走了，大地打了個哈欠，萬物也漸次醒來了，這棵可憐的虎皮蘭也不甘示弱，芯裡又悄無聲息地頂出幾片新芽……

這棵虎皮蘭生命力竟然這麼強，真是出乎我的意料，我想起了爸爸常給我說的話，哀莫大於心死。是不是可以這樣說，只要有一顆堅強的心，就可以戰勝各種困難難呢？這棵虎皮蘭如果有思想的話，它一定會這樣想，我一定要活下去…。正是虎皮蘭有著這樣的信念，所以它才能熬過乾旱，熬過嚴寒，一次次煥發著青春，用事實向我展示了生命力的強大。(文

有關生命的作文12

今天，陽光明媚，天氣晴朗。我心情愉快地在公園裡閒逛。

是在立春的時候，草辛辛苦苦鑽了上來，爆發出來，露出可愛的小腦袋；花兒也爭相開放，一派生機勃勃的景象。突然，一個熟悉的畫面映入眼簾：一個大約一歲的小男孩在媽媽的幫助下正在學習走路，只看到小男孩顫抖著向前走了幾步，但還沒來得及站穩，他就“跳”地一聲摔倒在地上，“哇”、“雨”和“雷”都來了。站在不遠處的媽媽，立刻衝上前去，抱起了哭泣的男孩.突然，我的精神不禁感到煥然一新。我彷彿有了很深的'感觸，更疑惑的是：為什麼媽媽不讓孩子站起來繼續前進？

我曾經聽過這樣一個故事：有一天，一個人碰巧看到樹上的一個繭開始動了，好像有一隻飛蛾要破繭而出，於是他很有興趣的準備去看飛蛾化蛹的過程。

但是隨著時間的推移，他變得不耐煩了。我看到蛾子在繭裡掙扎，繭絞來絞去，卻無法從繭中掙脫出來，似乎再也無法破繭而出。

最後，當他的耐心耗盡時，他用一把小剪刀在繭上的絲綢上剪了一個小洞，讓蛾子更容易出來。果不其然，不一會兒，飛蛾輕鬆爬出繭外，但身體十分臃腫，翅膀異常萎縮，無法向兩邊伸展。

他等著飛蛾飛來，飛蛾只是絆了一下，飛不起來。過了一會兒，它死了.

生物學家說過，飛蛾有蛹有繭時，翅膀會收縮，非常柔軟；破繭而出時，它必須經過一些痛苦的掙扎，體液才能流到翅膀上，翅膀才能飽滿有力，才能支撐它在空中飛翔。

所以，我們？人類，一種高階動物，為什麼不呢？"不經歷風雨怎麼能看到彩虹？"任何一種能力的獲得都要經過艱苦的訓練，飛蛾破繭的痛苦就是訓練。經過這樣的訓練，飛蛾就能獲得飛翔的能量了！

我在心裡輕輕呼喚：希望世界上的父母讓孩子走進生活，走進社會，走進當下。要知道，物競天擇，適者生存。

我再也抑制不住內心的激動，於是我立刻跑上前，阻止媽媽照顧孩子，示意讓孩子自己去……很快，媽媽的嘴角溢位了一絲微笑。

有關生命的作文13

凋零的花瓣透出的是生命的終結，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸顯的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩。

感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創造了文明的`未來；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏鬥娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現實。

感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶湧，海浪拍岸，風號雷鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管絃，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感謝節奏華美。

感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼。看，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落；看，名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠；看風花雪月，春華秋實；看時序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質原貌，一個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉醜惡。

感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發我們最本真的情意。

感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；讚頌真善美，批判假惡醜。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。

有關生命的作文14

三月八日晚上，我的同學xx死了。

九號上午，我接到楊四翠（高的愛人）同學打來的電話，說是奧源因為肺癌，醫治無效，去了，今天大葬，明天出殯。要我在微信群裡給同學們講一聲。希望生前要好的同學或朋友，來作最後的送別。

說起xx，我便想起去年我在《那次同學聚會》裡，就提起過他，當時是十二月二十五號。是向開玉同學的兒子婚慶典禮上，他露了個頭，但不久，便唯唯諾諾地看不見了人影。因為男同學們喝酒的時候找不到他，所以我隨便問了一下，有同學告訴我，說他得的是肺癌，而且已經晚期，訊息可靠，明天還準備去省城長沙治療呢。

因為他還有健在的老父親，而且也是垂暮之人。高家為了不讓訊息影響，把靈堂設在自治州醫院的後院裡。畢竟，白髮人送黑髮人，是人生的一大悲劇。攤上了，誰都想把悲痛和損失壓縮到最小。

高的姐姐告訴我，前幾年，弟弟都知道自己有直腸癌，但他不露聲色，自己悄悄買藥吃，後來是病情擴散了，轉化了，變為肝癌，最後是肺癌。雖然帶上了足夠的資金，但是長沙湘雅醫院認為已經無回天之力，拒收，建議回家保守治療……

生命是脆弱的，渺小的。死神一旦降臨了，就意味著大難臨頭，既無法抗拒，也不能選擇。病床上，想著人生的美好，想著家庭的和睦，想著子女的一片孝心，想著老父親的牽掛，xx猶豫了，他是多麼捨不得這一切啊！但閻王爺是無情的，一聲令下，即便是自己有多麼的不情願，也得去……

科學是嚴肅的，精確的。三個月左右的生命旅程，是專家們的`一致結論，八九不離十。

奄奄一息的xx，已經不能進食了，連喝水也吐。姐姐疼他，在一旁淚流滿面，他卻笑著擺擺手，示意姐姐不要哭。人之將死，其言也善，換句話說，一個知道自己快要死去的人，他的那種求生的慾望，同樣是勢不可擋的。三月七日，他頑強地從床上坐起來，喘著粗氣對姐姐說：“姐啊！我不想死，我聽馬頸坳有個老木匠說，杉木皮和樅木皮都可以解毒，你抽個時間，去問問那個老木匠，杉木皮和樅木皮，熬成藥以後，到底哪個解毒的效果最好。

有關生命的作文15

生命的絕美只有在大自然的舞臺才能展現，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發現併為之感動。

春天，當第一縷陽光灑向大地，喚醒沉睡的冰河、第一縷春風輕輕撫過，染綠了滿城的楊柳、第一聲鳥鳴劃破寧靜的早晨，引得百鳥啁啾的交響時，是否有種感覺讓你熱血沸騰，那是希望！一切都是新的，一切都可以從頭再來，一切都充滿了活力，充滿了希望！

夏夜，聽著蟈蟈在草叢中的喃喃細語，看著暮空眾星捧月的風景，聞著輕風送來的清幽的花香，想像著幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔，同樣的月曾照過怎樣不同的故事？想著想著，便有種“心疑形釋，與萬化冥合”之感，這大概就是人生的最高境界了吧！一切煩惱與憂愁彷彿都被輕風帶走，只留下心靈的釋然，心情的悠然……

秋日，那曠野，那長煙，那黃昏的牧童，那暮色裡的笛聲，那溶溶月色中的'陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌音……無不如詩、如畫、如歌、如夢……但這樣的美景，也只有在春天認真地播下良種，夏天辛勤地耕種勞作，終於獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒，只有嚥下苦澀，獨自悔恨了。正如人的一生，若年輕時不奮鬥，當青春的活力漸漸逝去，飄逸的秀髮不再輕舞飛揚，光潔的額頭寫下了歲月的五線譜時，用什麼，來證明自己曾有過傲人的青春？！

冬天，蘊含了四季積累的精華，有最深奧的內涵。荒涼的土地裡，卻埋藏著生命的種子；枯瘦的樹條上，卻沉睡著綠色的嫩芽；冰冷的軀殼裡，卻蘊積著溫馨的活力。紛紛揚揚的雪鋪天蓋地地灑下，世間的一切頓時聖潔起來。那一樹樹白梅開放得那麼動人，她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開放得那麼熾烈，她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開放得那麼金燦，她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有曲折的過程，何來絕美的成功。

大自然總給我們很多啟示。能夠閱讀自然，看春去春來，花開花謝；感悟人生，看世事沉浮，世間百態。這大概就是陶淵明追求的“採菊東籬下，悠然見南山”的閒逸的神仙生活吧！