讓我難忘的眼神作文
在我們平凡的日常裡,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的讓我難忘的眼神作文,希望能夠幫助到大家。
讓我難忘的眼神作文1
時光飛逝,轉眼間我以度過了15個春秋,眼神。在這15年裡,我哭過,我惱過,也曾無數次的感動過。可是,在我心中留下深深的烙印的,卻是一個細微的眼神。
那是上六年級的時候,學習非常緊張,可能是由於天氣變化無常吧,我有些輕微的感冒。媽媽督促我趕快吃藥,可我當時也沒大在意,覺得一挺就過去了。可沒想到感冒越來越嚴重,到最後發起了高燒。早上.我有氣無力地躺在床上,媽媽坐在我身邊,絮絮叨叨的說起來:“怎麼這麼不聽話,早讓你吃藥就是不聽,現在好了吧?自己找罪受,真是活該······”最後她越說越生氣,大聲訓斥起我來,我默默地聽著,心裡難受極了。“媽,幫我請個假吧”我虛弱地說道。“請假?不就一點感冒麼?難道還要耽誤一天課!”媽媽平時的慈愛似乎全被剛才怒氣佔滿了,語氣堅決,沒有一點同情心,。隨後,我背上了那冰冷的書包——我覺得媽媽此刻的心就和書包一樣冰冷。到了學校,同學和老師們對我噓寒問暖,無微不至地照顧我,一股暖流流遍了全身。那天我雖去上學了,但整個上午我都趴在桌子上,腦子昏昏沉沉的,什麼也沒聽進去。放學的時候,媽媽帶我去輸液。就在我打算趁這工夫睡一會時,媽媽遞給我了一個作業本。我哆嗦了一下,接過了了作業本。我握著手中的筆,不禁想起了熱心的同學和老師,想起了媽媽往日對我的愛。可現在,媽媽竟然這麼冷酷無情,難道她不愛我了嗎?
想到這裡,委屈的淚水從我臉頰流過。突然,一隻溫暖的大手拭去了我的淚水,:“孩子,媽媽知道你難受,可學習是首要的,不刻苦,哪來的好成績?媽媽相信你能······”話說到這裡,聲音竟有些哽咽了。我猛的一抬頭,看見了媽媽那雙眼睛,可她向逃避似的,轉過身去。啊,我看見了,那分明是一個焦急母親的眼神,但清澈的眼睛裡卻又充滿了慈愛,溫柔,同時也充滿了淚水。這時,我的心靈震撼了。我此刻終於明白,媽媽的心何嘗不難受?她所做的一切,全都是為了我,而我卻在怨恨她······真是可憐天下父母心啊
雖然事隔幾年了,但媽媽的那個細微的眼神,卻使我終身難忘!
讓我難忘的眼神作文2
那次的事不曾記得過去了多久,只是那永遠忘不了的,是你那絕望的眼神。
那日上午,你被我的.家人抓住,我在你的面前左瞅瞅,右瞅瞅。啊!你真是漂亮極了!嫩黃色的喙,兩邊有一小撮絨毛,漆黑亮麗的羽毛,脖子間,羽翼和尾末,各有一點白色的和亮晶晶的藍色羽毛,多美的一隻鳥兒啊!
你很高傲,總在我湊近你時不屑的將頭扭到一邊,沒有關係,誰叫我很喜歡你呢!我見你緊緊的綁在桌子旁,你憤怒地瞪著我,用力的撲騰,扇動著你的翅膀,不停地掙扎,我不會放開你的!你瞧,你依舊是那麼美麗!
我吃完午飯回來,你依舊在掙扎,用尖尖的喙去啄那根綁住你的“鎖鏈”,只是,無論怎麼啄,它還是緊緊的綁住你,你掙扎著叫喊著,沒有用,我看見了你那亮晶晶的眼眸裡泛起的一層霧氣。那是什麼?是淚水嗎?我心軟了,弄了一些小米飯和水放在你面前,你把這些東西全都打翻了。
這時,你不再掙扎,縮著翅膀,一動也不動。你的羽毛好像不再亮麗,你也不再有生氣。你怎麼了?為何你一動也不動?為何你只是眨著眼睛,麻木的看著前方?為何你的眼眸不再是亮晶晶的?
我擔心的碰了碰你,你不動,只是將羽毛輕輕掃了掃,沒有動靜不再掙扎,不再撲騰你的翅膀,不再用你有神的眼睛憤怒地瞪著我,不再會有迷霧遮住眼睛,就像是一潭死了的水,毫無聲息。出於不捨,我最後還是沒有剪斷繩子放走你。
晚飯後,天空黑了一大半,冷冷的客廳黑漆漆又帶著點陰慘,我沒有開燈,急急地跑來看你:你依然一動不動,連胸膛也不再起伏,我嚇了一跳,急急地碰了碰你,你抬起頭看了我一眼——天!那是怎樣的寒冷?像是一個逃不出的無盡深淵裡刮過了一陣陣寒風,冷到極點,我終是受不了,解開繩子,將你放到戶外。
你沒有什麼反應,只是用寒冷的眼眸輕輕地掃視了一下我,展開翅膀,飛走了。
你的身影不見了,只是永遠無法忘記的是那寒冷,絕望的眼神,至今,深深烙在我的心底……
讓我難忘的眼神作文3
有時候,人與人之間交流無需過多言語,一個眼神便卡到好處,這些眼神也許你不會在意,但也有些會給你帶來觸動內心的感受。
我所最重視的莫過於老師的眼神了。老師這樣一個可親可敬的形象。他們的眼神時刻牽動著我的心。上課出神時不經意撞上老師的眼神,立刻就會感到心虛,內疚,只好認真聽講了,犯了錯,面對老師嚴厲的眼神,心裡便會湧起一陣的害怕,後悔和緊張,碰到困難時老師鼓勵的眼神讓自己重新燃起了鬥志,取得好成績時老師讚許的眼神則讓人喜悅激動......
如是說來,老師的眼神在我的內心佔有很重要的一部分,正是因為如此才讓我對那堂課記憶深刻。
我向來是不怎麼喜歡數學課的成績固然不怎麼樣,以至於我每次與數學老師對事實都有那麼一絲害怕。上課鈴響來,數學老師踩著點進了教室,不一會兒就步入正題,正當我想事的時候,老師突然說要找人講題,這著實把我嚇了一跳,我不禁皺起眉來,令人尷尬的是班裡沒有人舉手,我忍不住向老師看去,碰巧裝上了老師的眼神,她微笑著看著我,我慌忙低下頭,緊張地抓起書,心想:完了完了老師不會要提問我吧,我的語言組織能力,可是奇差無比啊!最終我還是聽到了自己的名字,只好戰戰兢兢地起身有看向老師,她依舊微笑著注視著我,我眼神裡含著期待,我結結巴巴地開口了,因為緊張,好幾次口誤使我更加緊張了,班裡一片寂靜靜的可怕,我似乎聽見了自己碰碰的心跳聲,我整理了一下思路,接著說,下去好在最後答對了,我最後看了一眼老師,她用讚許的眼神看著我,我鬆了一口氣,緊接著便是一陣激動,喜悅還有一點小成就感。自己
似乎不怎麼討厭數學了。
缺乏自信的人,或許只需要一個鼓勵的眼神不被認可的人,或許只需要一個讚許的眼神,老師的眼神讓我難以忘卻。
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