那一刻的綻放作文(彙編15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的那一刻的綻放作文，歡迎大家分享。

那一刻的綻放作文1

幸福，是什麼？是東坡的對月獨酌，還是太白的抽刀斷水，或是杜甫的登臨絕頂？—題記時光荏苒，歲月飛逝。花開花落，燃盡繁華，雁來雁往，揮去迷茫。

那麼，幸福呢，你在何處？一我是一隻蝶，一隻斷翅的蝶。我，在尋找幸福。

曾幾何時，我擁有一對絢爛的翅膀。

當我振動它，飛翔空中，陽光反射出綺麗，引來持久、驚羨的目光。

我只是不小心吶，失去那對我引以為傲的翅膀，我奄奄一息地趴在濃密的灌木叢中，微垂雙眸。我絕望，淚水滴落大地，暈開無限傷悲。恍惚間，聽見有人說，孩子，別哭，你還活著，你還要尋找幸福。

對。我沒有了翅膀，我還有生命，只要有它，我仍能飛翔。

沒有翅膀，也要飛翔。振動痛苦凝成的'羽翼，那一刻，我是幸福的。幸福吶，如草地上那抹雛菊，默然綻放。

幸福，往往在痛苦邊緣。

我是一個人，一個孤獨的人。我，在尋找幸福。

幼時，我在城堡嬉戲，我吸吮棒棒糖，翻著漫畫書。如今，我不得不扎進書堆，學習枯燥的數理化。

我開始疏遠朋友、同學，甚至親人。

但，我不幸福。

深夜，仰望星空，一盞孤星掛於深邃的蒼穹，不由傷感，那顆星，與我一樣寂寞。

懷著滿腔悲痛，走入灌木叢，我看見了一隻蝶，一隻斷翅的蝶，似乎是在掙扎，可，它透露出的，是幸福。如果，一隻蝶斷了翅仍可以幸福，那我那些傷感，又算得了什麼！回憶點滴，我是幸福的。再看天上那盞孤星，它也是幸福的，畢竟，它擁有那麼大一片天空。

那一刻，幸福如同牆角那簇茶花，悄然綻放。

幸福，常常在寂寞深處。

幸福是什麼？幸福是“賭書消得潑茶香”的悠然，是“燈前呵手為伊書”的溫馨，是“驚起一灘鷗鷺”的竊喜。幸福，是輾轉曲折處，點點滴滴串成的旖旎；幸福，是薄荷糖留給舌尖的苦澀伴著清涼；幸福，是記憶古老藏書中，泛黃書頁上的灰塵，難以發現，卻總也抹不去。

當你承受過了痛苦，忍耐過了辛酸，拋開憤懣，回首往昔，那一瞬，驀然醒悟，幸福一直伴隨左右，緩緩綻開，香氣四溢，從未被悠悠時光沖淡……

那一刻的綻放作文2

我所向往的，是那一刻的激動與欣慰。

——題記

靜靜的夜，微黃的燈光下，我輕輕翻動書頁，書卷的清香中，我的思緒又回到下午。“你的語文成績全校第二！”同桌盯著我的成績單，瞪大的眼睛似乎要脫離眼眶。

我是班級的語文課代表，但我的成績卻似一攤平靜的湖水，“資質平平”，語文老師“多看書，多看書”的苦口婆心每天在耳畔迴響，可我卻不在意，甚至在語文這一科上絲毫不上心。當然，我多次作為常客被請去辦公室“喝茶”，我仍然“執迷不悟”。

最近一次的“喝茶”活動，老師的'話語竟從原來的數落轉至別的內容：“你甘心嗎？你曾經是老師手上的王牌，我希望你能重拾信心，好成績會在不遠處等你。”我一怔，皺起眉頭，想起之前多少次因為成績而獨自哭泣，現在的我卻將學習拋去千里之外，以前那個上進的我呢？

猶如明月露出了笑臉，我好學，認真的態度也逐漸顯現。上課不再吊兒郎當，而是聚精會神；課下作業不在敷衍了事，而是細心鑽研；回家不再沉迷於網路，而是複習功課……這所有的一切，都是蓄勢待發，都是為了成功那一刻的綻放。

某天夜晚，覆滿灰塵的課外書再次被翻開，我終於要將老師的嘮叨付諸實踐了。有如出征的戰士一般，我拿起“刀槍”，向前衝去。看著那一個個密密麻麻的小字，一沾書就睡的我可謂是神志不清到了極致。但我轉念一想，讀書是自己的事情，堅持才會有收穫，若現在放棄，之前的努力不就都白費了嗎？我努力想象自己綻放的那一刻，立刻“滿血復活”，繼續“上路”。

日日夜夜，偶有空閒之時，習題和課外書時刻伴我左右。抬頭，是熠熠生輝的晚霞；低頭，是筆尖綻放的希望。

考試如期而至。在考場上，我放平心態，開始答題。當我如數家珍一般地做完每一道題，我有了信心。

沒過多久，卷子下發，全校第二的成績向我點頭微笑。語文老師在講臺上溫暖微笑，教室裡熱烈的掌聲響徹四扉……那一刻，快樂之花在心底悄然綻放。

如今，想起這次經歷，回望那段艱苦的時光，我的嘴角又一次微微上揚……

生活不只有眼前的苟且，還有詩和遠方。人生沒有無用的經歷，認真付出的每一分醒悟、努力與堅持，都是為了那一刻精彩的綻放。

那一刻的綻放作文3

小草破土而出，長出第一片幼葉，這是生命的綻放。夏雨傾盆而下，肆意的在地面舞蹈，使世界充滿雨的氣息，這是雨的綻放。而將最好的一面展現出來，就是我們的綻放。

冬天的傍晚，天黑的格外早。我抱著厚厚的箏譜下了26路公交車。迎面而來的是夾雜著細小雪花的寒風。我顧不上這些。匆匆趕到賽場。見我來了，老師向我點頭示意：“今天這場比賽非常重要，你一定要努力。”我猶猶豫豫：“可是可是我這首曲子沒有練多長時間，節奏快的地方，我速度提不上去，指法容易出錯。”“這些都是小問題，速度提不上就整體放慢，只要你投入，不會有大問題。”老師說完拍了拍我的肩膀，就去後臺了。空蕩的賽場，只留下我一個人

柔和的燈光照射在小雅青色旗袍上，像一幅青花瓷圖案，她盡情展示著自己的美麗。她彈了一曲《蕉窗夜雨》，伴隨著雙手在琴絃上游走，婉轉憂傷的聲音，從琴絃上流瀉出來，令人陶醉。躲在臺下的我看到她自信的樣子不由嘆了口氣。我面對的是如此強大的.對手！

“不用緊張，你一直很棒的！”老師不知何時出現在我身邊，對候場的我叮囑道，“《戰颱風》用心談，把感情與其自然融為一體。”

我點點頭，勉強衝老師擠出笑容。

“請下一位宣傳入手！”主持人的話，如一道驚雷，使我不寒而慄。此時的我無法退縮，只能走向舞臺，走向中央。柔和的燈光令我眩暈，評委的身影悄然隱沒在臺下的黑暗中。舞臺中央，只剩下穿著漢服的我和一架古箏，緊張和不安蔓延了我的全身，心臟猛烈的跳動，彷彿要跳出胸腔。畏懼的目光掃過評委與觀眾，我像一棵在風雨中掙扎的幼苗。我深吸一口氣，用盡所有的力氣，將雙手放在琴絃上。觸弦、勾抹、精心彈奏著我忽然像忘記了周圍的一切，融進了熱烈的旋律中。

手落，曲終。我微笑起身向臺下評委和觀眾深深鞠躬。

剎那間，掌聲如雷。在掌聲與微笑中，我知道，今晚我終於綻放出屬於自己的光芒。

那一刻的綻放，我想告訴自己：我很優秀！

那一刻的綻放作文4

落日熔金，暮雲合璧，最後一抹餘暉輕柔地揮灑在書桌上，透明的獎盃頓時閃閃發光，勾起一段溫暖的記憶。

初次與書法結緣是在氤氳著油墨氣息的書店。年幼的我忽然被一本字帖吸引住了，方折俊麗、勁秀雄健的毛筆字映入我的眼簾，我瞬間對書法產生了興趣。

再次相識是在書法班。本想落筆行雲流水，卻連最簡單的“一”字都寫得如毛毛蟲蠕動一般。蘸墨、運筆，一筆一畫，一撇一捺，寫方正之漢字，抒中華之風韻。我逐漸沉浸在書法中，觀察字帖，糾正字形，每一筆都是我對書法的.熱愛。

終於迎來了書法考級，心中有些彷徨，有些慌張，但更多的是期待。昏黃的燈光下，我埋著頭拿著毛筆孜孜不倦地練習，字帖已被我翻出深深的印痕，在別人起身離開時，我依舊煢煢孑立。因為我深知：我也有我要趕去的地方，披星戴月，風雨兼程，只為等待那一刻的綻放。可惜最終以失敗告終，雖有遺憾，但我並不氣餒，咬咬牙，繼續揮毫潑墨，日夜兼程，毫不放鬆。

機會再次來臨，我有幸參加了書法大賽，便加快了練習的速度。抓字形，摳細節，仔細觀察每一筆的落腳點，認真準備比賽內容。在書法大賽上我沉穩不迫，緩緩下筆卻又不拖泥帶水，美麗的花朵瞬間在紙上噴薄而出，盡情地綻放出屬於自己的姿態。在宣佈獲獎名單時，我心中惴惴不安，直提到了嗓子眼。當一等獎名單中提到我的名字時，詫異之餘又有些許驚喜。我激動地走到臺上，接過華燈下發光的獎盃，自豪地舉起來，臺下掌聲陣陣，為我這一刻的綻放喝彩。心中的雀躍已不能抑制，在臺下我大聲喊出：“我終於圓夢了！這麼多努力終於換來這一刻的綻放！”

晨暮顛倒，日月旋轉，幾百張毛筆書法紙已堆積到半米多高，多少次失敗，多少次崩潰，終於等到在追夢路上的綻放。

花兒的綻放不僅來自陽光雨露，更來源於風雨中拼命掙扎的倔強。奔跑在泥濘的追夢路上，有失敗，有希望，回頭一瞥，心中的花兒已悄然綻放。

那一刻的綻放作文5

文豪劉禹錫曾說過：“斯是陋室，惟吾德馨”但在我看來，雖“斯是陋室”，但這“陋”中必然也得保持整潔，因為只有在一個潔淨的環境里人才能愉悅而平靜。

我不是一個特別愛整理東西的人，房間也並不總是整潔的。用過的資料、課本經常隨手丟到一邊攤著，堆著，文具也夾在書裡，時不時在我手邊“失蹤”一會。繼上次橡皮以“吃灰”的方式向我抗議後，我決心看好它，讓它能安安穩穩地待在自己的崗位上，也不讓其他文具去“吃灰”。

大考前的的一個週末，出於複習需要，我不得不整理一下自己的“狗窩”：墊子上攤滿了書；書桌邊試卷袋疊了個高高的羅漢；地上還躺著沉重的書包……一開始準備收拾的滿腔熱血的我頓時被澆了一大盆來自現實的冷水。我實在看不下去，忍不住抱怨了一句：“這房間怎麼這麼亂啊？”說完又猛然想起這是自己的房間，頓時臉上火辣辣的，都可以放烤串了。

想起之前在網上看到過的“別人的房間”，那可真叫一個精緻、賞心悅目，就像藝術品一般。光想有什麼用，自己做才是有用的，我從最簡單的開始先把七科的課本找出來，然後放在了桌旁的淨化器上。緊接著我“翻包倒袋”，把沒裝好的卷子找出來，分門別類地把它們裝進試卷袋。看著一點點鼓起來的'試卷帶我暗自竊喜，看來收拾也沒那麼難嘛，不過整理幾本書幾張卷子而已嘛，挺簡單的。

但事實證明，我還是太過天真了，我好幾次從桌旁起身時，都不小心碰到了桌子，啪嗒一聲不知是我的哪塊橡皮又掉到地上我當時不假思索，幾乎是條件反射，一下就把抽屜拉開，掀開一張張紙去尋找我的寶貝文具。沒找到？那就趴地上找唄。我的衣服在一天沒拖的地板上反覆摩擦，雙手在地上摸索著，衣服都硬生生換了個深色號了，可還沒找到橡皮。無奈第二天我只好又去買了一個。

最後我還是收拾完了，看到一個整齊的自己收拾的房間，這一刻，喜悅在心裡綻放。在一個整潔的房間裡學習，似乎效率真的高了很多，而且看著也很舒服。生活就是這樣，只有你對每一個小細節都上心，你就會發現，原來生活還可以如此美好。

那一刻我是開心的，我明白了整潔對我意味著什麼：一點開心，一份高效，一個認真的態度，更是好好過好每一秒的決心。

那一刻的綻放作文6

我慢慢合上琴，起身，鞠躬，臺下響起了一片雷鳴般的掌聲。那一刻，我如沐春風，笑得格外燦爛，猶如一朵迎風綻放的花兒。

四年級時，一次偶然的機會，我從一檔綜藝節目中看到了吉他樂手的演奏，那狂野奔放的氣息深深地震撼了我，那動人心絃的琴音深深吸引了我，我萌生了學習吉他的念頭。

爸爸很支援我，從此每週都會送我到琴行練琴。可造化弄人，偏偏在音樂方面，我沒有過人的天賦。一開始還沒什麼，但伴隨著學習內容難度的加大，我與別人之間的差距也越來越大。踩點不對、唱歌跑調、手指笨拙成了我的煩惱。天賦的缺失讓我對吉他的熱情與嚮往逐漸消褪。

一天，吉他老師發現了我的變化，和我進行了一次長談。“這幾天上課你怎麼總是無精打采的，三心二意的呢？”他關切地問。我失落的說：“我天賦不好，不適合彈吉他。”他沉默了一會兒，安慰道：“天賦並不能決定一切，愛迪生曾說：‘天才是1%的靈感加99%的.汗水。’比起天賦，更重要的是後天的勤奮與刻苦。即使那些天賦好的同學，每一次完美的展示背後，也都離不開勤奮練習啊!只要肯吃苦，你一定也行！”聽了老師的話，我的心頭的迷霧逐漸消散，陽光再次照亮了心田。

從此，我做起了先飛的笨鳥。在班裡上課時，別人練一次，我練十次，直至熟爛於心，信手拈來的境界為止。在家，我會對所學的內容進行鞏固練習，幾十次，甚至上百次，直到自己滿意。我也養成了提前預習的習慣，主動聽下節課要學習的新歌，把握歌曲的音準和節點。一次次的練習，我的指尖變得通紅，最簡單的撥絃都變得吃力；每一次滑動琴絃，好似利刃在切割。我忍著那鑽心的疼痛，繼續進行練習。在悅耳的琴聲中，疼痛得到緩解，不知不覺，指尖生出了厚實而粗糙的死皮。

元旦晚會上，我為同學們帶來了一首《天使的翅膀》。演奏完畢，掌聲雷動。那一刻的綻放讓我深深懂得，“勤能補拙是良訓，一份辛勞一分才。”

那一刻的綻放作文7

雕塑家最近在專心雕刻自己的作品——一件半身的人像，經過許多天廢寢忘食的工作，現在這件作品已經展現在雕塑家眼前，線條柔滑流暢，身體每個部分都是那麼逼真，栩栩如生。在別人看來這是一件完美的作品，但他仍然皺著眉頭看看自己的作品，它還沒有達到他心目中的效果，總覺得這件作品缺點什麼。

“唉，算了，出去放鬆一下，清醒一下腦子!”然後他開啟門投入到春光燦爛的大自然中。

這是一個陽光明媚的好天氣，藍藍的天空中點綴著幾朵可愛的白雲，連空氣都是甜甜的，大地上冒出嫩綠的草芽。久呆在屋中的雕塑家陶醉在這大自然的`美景中，不禁仰起頭，伸起胳膊，他彷彿是在抒發感情，又彷彿是要擁抱這美麗的春天。然而一幅不和諧的景象映入他的眼簾，在那綠油油的草地旁邊有一個衣衫襤褸的人正彎著腰在一個蘑菇形的垃圾桶中尋找什麼，雕塑家對他破壞這種美景而感到深深的不滿。

於是他背手踱步走向別的地方，周圍的一切都顯示出一派欣欣向榮、生機勃勃的景象，悠閒的人們在散步。這時他注意到一對在湖邊遊玩的母子，年輕的母親在長椅上坐著，臉上掛著幸福、慈祥、迷人的微笑，注視著那個大約兩歲大小、正在玩耍的孩子，他心中感覺“太美了”!完全沉浸在這份溫馨之中。突然孩子掉入水中，母親掙扎著去救自己的孩子，曾有人說一個再膽小懦弱的女人，當她的孩子面臨危險時，她也會像一匹不怕一切的母狼。現在雕塑家終於體會了這句話的含義。孩子在母親的奮鬥拼搏下救了上來，而母親卻因無力掙扎在水中。

圍觀的人議論紛紛沒有一個人下去救人。雕塑家剛要跳水，只聽見“撲通”一下，有人去救了。不一會兒，母親被救了上來，面無血色，當他抬頭去看那位英勇救人者時，不禁大吃一驚，此人正是那個衣衫襤褸、令他討厭的人，他正渾身溼漉漉地提著一袋垃圾離去。

偉大的母親和英勇救人的精神使他震撼。一剎那，他發現了真正的美麗。那如花般綻放的美麗，正是他的作品所缺少的。

那一刻的綻放作文8

有人問鷹：“你為什麼到高空去教育你的孩子？”鷹回答說：“如果我貼著地面去教育他們，那它們長大了，哪有勇氣去接近太陽呢？”

——題記

我是一隻鳥，眷戀籠子的鳥，生活裹著蜜糖。從呱呱墜地的那天起，就心安理得地接受著來自父母無微不至的寵溺。我不願去攀登，去接受挑戰和考驗。因為那極有可能會失敗，那太糟糕了。我的夢想是當一名鋼琴家，當我的.鋼琴老師又一次建議我的父母讓我參加考級時，我照例選擇“不考”。按照往常，每次我拒絕考級時，我的父母總是說，不考就不考，只要他們的寶貝女兒高興就好。忙碌的中學生活夠疲憊不堪了，哪還有時間練琴，即使考了也會失敗，不是嗎？

但這次父親沒有說什麼，貌似默認了我的選擇，卻非也！父親決定帶我去爬山，為何？在書海里遨遊的我早已精疲力盡，我拿出對付父母的“殺手鐗”——軟磨硬泡，但父親軟硬不吃，硬是把我拖去山腳下。

山腳，荒草叢生，蚊蟲在草叢裡叮嚀。仰望，是高聳入雲的山峰；腳下，是“遠上寒山石徑斜”。我想乘纜車登臨絕頂，而父親卻執意拾級而上。我望著父親堅決的眼神，只好將剛要開口的話嚥下去。拗不過，只好上。一聲鳴叫，劃過天際，一隻雛鷹赫然出現空中，它飛得跌跌撞撞，搖搖欲墜。我微嘆，卑微的幼鳥，也可以登臨絕頂嗎？

夏日炎炎，險峰難攀。有時要緣青藤而上；有時要穿過漆黑的山洞；有時要走過晃盪的吊橋；有時要與斷崖擦肩而過。我曾幾次想打退堂鼓，但看到父親堅毅的背影，聽到雛鷹急促的鳴叫。心一橫，爬！繼續，握緊拳，咬緊牙，灌鉛似的腿再次邁開，衝向令人望而生畏的山頂。

狂風在耳邊高歌，腿上被利草割了幾刀，腳上生了泡。每走一步，如同在刀尖上行走。但山頂不遠了！耳畔，雛鷹歡快高昂的鳴叫奏響；心中，燃起了生命之火。

絕頂，雲霧繚繞，陽光從雲層射下，一切籠上金色的光芒。一團黑影從空中閃現，雛鷹它上來了！它已脫去稚嫩的羽毛，長出堅硬的翅膀，飛翔，在湛藍的天空！

父親仰望雛鷹，回過頭盯著我：飛吧！去搏擊萬里長空，那一刻，我怦然心動，夢想悄然綻放！

那一刻的綻放作文9

綻放不僅屬於花兒，還有我們人生中的一次次的努力與成功。

——題記

白駒過隙，忽然而已。成長曆程中遇見了諸多或好或壞的事情。回望來的路，又望望院子中的那一株梔子花，那一刻的綻放又一次浮現眼前……

驚奇·脫疑而出

大概是五年級時，班主任一上課就宣佈一週後舉行口頭作文比賽，每班選兩名同學，先在班裡進行選拔。我也抱著試試的心態報了名。誰知結果卻出人意料，我超常發揮了！入選了！可我無任何經驗！但看著大家讚許的目光，只好無奈接受……

認真·一腔熱血

放學路上，在家時，上學路上，下課時間，我的手中總有一本作文書。我也曾想象，站在舞臺中央，用優美的字句，自信的神情，說著自己的文章。但那只是想象。夜以繼日的努力，我覺得我的表達能力更好了，更自信了，離冠軍更近了！

失落·再度復燃

距離比賽剩下兩天，老師要再進行一次測驗。我上臺了，此時腦中一下子一片空白，似乎一切的一切都飛到九霄雲外，幾次深呼吸都毫無用處。結果結巴著說完了。下臺後，老師深深嘆了

口氣。“他不行”的話語也接踵而來。

回家路上，我沒看作文，而是耷拉著頭，想著：原來，更強、更自信都是“我以為”，而實際上又不一樣，看來我終究不是這塊兒料！似乎周圍人都在嘲笑我，我感覺無地自容。終於到家了，哦，院中那株弱小的梔子花開花了，真不可思議。花都綻放了，我不能綻放嗎？把“他不行”的話變為“他一定行”，我要向所有人證明。“世上無難事，只要肯登攀！”願永不言棄，繼續努力！

會心·綻放自我

比賽開始了。我望著評委們冷淡的神情與黑壓壓的人群，有點不知所措，甚至手抖的拿不住話筒。想起自己的'脫穎而出、一腔熱血與再度復燃，深呼一口氣，就開始了口頭作文。我從未如此順暢，將自己盡情釋放。還未下臺觀眾席裡響起熱烈掌聲。比賽剛結束，評委就宣佈：“10號，第二名！”，我與老師都會心地笑了。在那一刻我綻放了自己！

每一次綻放都是成長的足跡，見證我們的人生！世界上也沒有白費的努力，或許當下沒有顯現，但那都是邁向成功的墊腳石。

哦，你看，梔子花開盛了……

那一刻的綻放作文10

白宣的白，柔中總帶著一份素淨，是解頤舒懷、安放身心，最自得之樂土。旁邊擺開古拙又略顯笨重的方石硯，飽蘸綠墨，指點江山，肆意揮灑，看銀鉤斜行，墨花初湛，真是平生一大快事。這一刻，我的整個靈魂都是綻放的。

和文房四寶結緣已近十年。還記得翰墨軒那間古樸簡潔的方廳裡，十幾張八仙桌分兩溜擺開，幼、小、中各種年齡段的孩子濟濟一堂，都斂氣凝神，徐徐運筆。而我是其中最小的那個，還沒有桌子高。牆邊一棵石竹，舒枝展葉，疏朗有致。我卻顧不得欣賞，正一頭大汗地跟米黃色的筆桿較勁。令我悲從心來的是，大拇指與食指轉來轉去，竟找不到最佳握筆姿勢，因為手小得壓根就握不住。

但我依然按時來。因為光看一看哥哥姐姐們專注練字的模樣，聞一聞水墨的清香，已令我心醉神迷。那些掛在牆上的大字小楷，已在我小小的心中，佔下一席寶地，再也挪不開了。漸漸地，我筆下的字有了些形跡。雖然很稚嫩，像剛孵出的小雞雛，跌跌撞撞，步履蹣跚，但在我心裡卻像初放的蘭花，喜不自勝。

在墨海里徜徉的時光，悠長而又短暫。匆匆已春秋數載，我上了國小，戴上了紅領巾，又戴上了中學生的標籤。唯一不變的，是在那條法國梧桐夾道的樹蔭裡來來去去的身影，就如一片小小的帆，載著春花，載著夏蟬，載著秋葉，又載著冬雪，在墨池裡悶頭前行。

翰墨軒外有一條細長的走廊，上面掛滿了名家的墨寶。一箭陽光，是這裡的常客。除此之外，還有我。仰慕是我的臉上最常見的表情。我總情不自禁地抬起手，在那些如活了一般的筆鋒上，臨摹了一遍又一遍，卻又擔心損壞了宣紙，所以只能臨空模仿。

老師說：“書法是有靈魂的…...”所以我總是在那些或古拙、或雄健、或峭拔、或灑脫、或秀麗…的`筆意中苦苦求索，而他們是我最好的老師，漸漸有了靈魂相通之意。

每一次提筆，都似在心的宣紙上運腕提頓，就好似對靈魂的扣問。

雖然在書法比賽中，我的字已得到認可。但我更喜歡的是縱橫於墨海間的疏狂感覺。啊，那一刻的綻放，又有幾人能懂？

那一刻的綻放作文11

雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。成長亦是。

——題記

煦日當空，微風拂面。校園裡，操場跑道上的長跑運動員們一個個摩拳擦掌，舒展筋骨，信心十足。這隊伍裡卻有一個突兀的存在，一個女孩努力做著熱身，臉色有些泛白，眉眼中似乎有化不開的憂色。她是沁，今早她因為低血糖暈倒，班裡其他女生都有比賽專案，無法替補，為了班級榮譽，她只能硬著頭皮上。

“預備——籲——”哨聲未定，同學們已像離弦的箭飛奔出去，不分伯仲，矯健的身姿使觀眾眼花繚亂。兩圈多後，漸漸的，那位女生與“大部隊”分離，她越跑越慢，雙腿像灌了鉛似的沉重。她無規律地喘著粗氣，冷汗淌過她緊鎖的眉頭和雙眼，淌過抿緊的嘴脣，溼了的頭髮黏在臉上，太陽把那女孩困在熾熱的永無盡頭的空間裡了。“她是猴子派來搞笑的嗎？跑那麼慢。”“跑這麼點就搖搖晃晃的啊？”“可能她真的不舒服吧，臉色白的像女鬼。”“上次她不是長跑第一嗎？”“哈哈哈哈哈……”觀眾席裡傳來嘲笑聲，傳進她的耳朵裡，笑聲如利刃狠狠地捅進她的身體。像是有一隻無形的`大手無情地揭開了她的遮羞布。她意識的最後一根絃斷了，跪在地上，倒了下去。

“沁，不舒服嗎？我送你回教室。”“咱棄賽吧，不跑了。”耳畔隱約傳來同班同學的關心。沁喝完糖水，掙扎著起身，沙啞著嗓子說：“謝謝，我想跑完這場比賽，讓我再拼一次吧。”她的眼裡閃爍著點點星光，堅定地轉身向終點跑去

她不能辜負老師和同學們的期望，不能讓嘲笑她的人看不起自己，更不能辜負自己的汗水與努力。既然決定開始，就應該義無反顧地向終點衝去，不問結果。

此刻，她發揮出自己最大的潛能“飛著”，如一頭鎖定獵物的獵豹，眼神犀利，迅猛無比，超過一個又一個競爭者，“唰”地撞過終點線。陽光籠罩著，給她鑲上一圈金輝，她綻出一抹笑，自信又張揚，此刻的心恣意綻放，如一朵傲菊燦爛耀眼。

那一刻的綻放作文12

月光落在桌前的畫紙上，溫柔地給畫上的人物勾了一圈白邊。望向書櫃裡的證書，火紅的顏色點亮了我的目光。堅持學美術已是第七個年頭，無數個下午辛苦練習所付出的汗水，在我領到證書的那一刻，綻放出燦爛的光。

對於美術的熱愛是持久而濃厚的，從國小就開始堅持的愛好如今已成了生活的一部分。可能是油畫豐富的色彩使我著了迷，也可能是水彩清新的風格攝去了我的魂，記憶所留下的時間裡，有多數都是在畫室中度過。當然，萬事開頭難，也曾有一段時間，我不願付出那麼多汗水，但最終還是選擇了堅持，選擇了幸福。

美術其實是枯燥無味的。素描是一切的基本功，但只有黑白灰三種色調的畫面總令人望而生卻。我坐在畫室裡，挺直了腰板，目光細細描繪著眼前擺好的石頭般的模型。手的內側已經被鉛筆染黑，我舉著手，一次又一次地勾畫著紙上的圖形，心中煩躁不安。三個小時了，捏著鉛筆的手已隱隱發酸，可我的畫還是一次又一次被老師打回。為什麼素描這麼難！我在內心怒吼著。

汗水從額上滑落，心中莫名多了幾怒意——早知道美術這麼枯燥，不學算了！但這種念頭只在腦內盤旋了幾秒鐘便消失不見。我靜下心來，繼續仔細觀察眼前的模型。幾個模型，一個破罐子，一片碎布，彷彿要被我看穿一般，在我眼中被拆分成了一個個光暗面。手腕因多次的轉動而疲憊僵硬，我咬咬牙，一甩右手，轉身又把無限精力投入在畫面當中。

這一個星期都是那麼疲憊，雖然畫過幾年素描，卻還是感到有點崩潰。從國小的兒童畫，到現在的素描，一路已灑下多少汗水，決不能這麼輕易放棄啊。每當我這麼想的時候，都會感覺到一股新的動力，一路上的`堅持與汗水支援著我走到今天，當我拿到素描比賽的獲獎證書時，艱辛與汗水便成了一路上盛開的花。

很多時候，我們的努力看似沒有成果，我們的堅持好像只迎來挫折。但那都只是成長的雨露，只有一路奔跑，未曾停留，每一個細節都極為堅持，流過的汗水才能綻放，身旁才能有成長的花。

月光依舊柔和，我將視線從證書上收回，思索片刻，用橡皮略作修改，眼角略含笑意。

汗水，總會在那一刻綻放。

那一刻的綻放作文13

那一刻，我激動不已；那一刻，我控制不住自己；那一刻，我真想像一隻小猴子一樣蹦起來……

星期五這天，我接到了一個艱鉅的任務——代表學校參加演講。那一瞬間，我的心裡就吊起來一塊大石頭，那幾天我一直是神經緊繃的狀態。後來，好不容易樹立了信心，可就在比賽前天晚上，因為貪嘴吃了辣的，嗓子壞了。上臺演出前，媽媽讓我含了甘草片，那味道苦得我五官都皺在了一起，直跺腳想吐出來。媽媽捂住了我的嘴，就讓我上了臺。

我忍著甘草片的苦澀和嗓子疼痛，盡最大的能力，拿出了最好的狀態完成了演講。終於到了頒獎的時刻，我急躁不已，雙手合十祈禱著，怎麼也得給我個獎啊，不然就太丟臉了，而且這幾天的.心血就都白費了！突然聽到了我的名字，說我得了第二名！我不敢相信自己的耳朵，跑過去找媽媽，“媽，這是真的嗎？你打我一下，這是夢嗎？”

媽媽平靜地對我說是真的，讓我要相信自己。

心裡的大石頭“啪”落地了。我上了臺領獎，頓時所有的聚光燈打到我身上，我收著笑容故作平靜地上前，可是內心早已控制不住自己，畢竟這是我第一次真正得獎。主持人拿著獎品向我走來的那一刻，雖然只有幾秒鐘，但我就像等了一個世紀一樣；那輕飄飄的獎盃頒到我的手上，就像有千萬斤重；我看到媽媽在臺下為我照相，我用堅定的眼神告訴她，我成功了！她給我比了個“加油”的手勢，我笑了起來。媽媽一下子就抓拍住了。那張照片是我覺得最好看的一張，那笑容裡蘊藏著無盡的自豪、激動、興奮。

可能有人覺得個小獎不必要這麼激動，但它在我心中意義非凡！那一刻，我得了人生第一個獎；那一刻，我對自己充滿了信心；也是那一刻，讓我變成了一個愛笑的女孩；那一刻的綻放，在我的人生中留下了不可磨滅的痕跡。

那一刻的綻放作文14

冬日的夜晚總是一片寂靜。

我靜靜地坐在鋼琴前，手無力地放在琴鍵上。為了不久後新年演出的鋼琴節目，我日日夜夜地練習，連今天的除夕夜也不例外。可那一串串動聽的音符，總是不能流暢地流動在我的指尖。

“嘩啦嘩啦……呯！”窗外菸花的響聲打破了冬日的寂靜，宣告這熱鬧春節的到來。煙花向來是極美的，似閃閃發光的一條條項鍊，流光溢彩；又似一個紅衣濃妝的女子，回眸一笑百媚生。它們點綴著黑暗的.夜空，光芒散向了每一個角落。

可我看著眼前華麗的煙火，卻只看見了它們的墜落。

那璀璨的煙火在空中滑落，沒有絲毫聲響，只是在地上微微揚起了些塵土。昔日的光芒，終究還是化為了灰燼。我嘆了口氣，輕輕地蓋上琴，走出房間。

但我不也正是這微小的煙火嗎？無論付出多少努力，灑落多少汗水，即使手已練得痠痛不堪，仍得不到自己想要的結果，最後，一切努力，還是化為了灰燼。

“呯！呯！”又是一場煙火，點亮了黑漆漆的重重夜幕，似乎也敲醒了我。我望著眼前的絢麗，雖然掙扎著，努力著升上夜空，最終化為灰燼，但是卻在這廣闊深？的天空中，留下一點屬於自己的痕跡。

我望著被光亮籠罩的夜空一點一點歸於平靜，內心卻亮起了一束光芒。記得東野圭吾曾說：人真正活著不是脈搏、心臟的跳動，而是在走過的路上，留下屬於自己的痕跡。就像煙火，它們付出了生命，只為那一刻的綻放。

那麼我呢？我日夜不停地練習，不正是為了在舞臺上，能綻放出最好的自己嗎？結果如何，皆不重要；曾留下痕跡，就夠了。

煙火的光芒與舞臺耀眼的燈光重疊，我無懼他人的目光，從容地走上舞臺。那一串串早已刻在我心中的音符，在我指尖富有生動地跳動著。

那一刻，我似煙火般，綻放出了屬於我最美的光芒。

那一刻的綻放作文15

陽光依然明澈，蔚藍的天空飄過幾片輕紗搬的白雲，金黃色的桂花樹繁茂，一深一淺，陽光穿透樹葉，星星點點的照映在這片熱土上。

那是我童年的小鎮，任時光荏苒，那時的我還未褪去孩童的稚氣，扎著兩個羊角辮，牽著爺爺寬大的手掌，在石板上蹦蹦跳跳，與爺爺嬉笑打鬧，玩捉迷藏，伴著桂花清新的香氣，笑聲佈滿整個小鎮。只是那時的我，並不知爺爺已經老去，騎在爺爺肩上，坐在爺爺臂上，好不快活。

那時，爺爺最愛在家門口種上幾棵桂花。陽光照射在花朵上，一簇一簇的花布滿金黃色，白淨中覆蓋著一層金黃，美麗的耀眼。總是看到爺爺對著桂花樹發呆，而後回過神來，用他粗糙的手掌撫摸著那幼嫩的花朵，再輕輕一笑，核桃般褶皺的臉上蕩起一圈又一圈的波紋，溫柔的讓人心醉。這時，我便會小碎步跳到爺爺身上，爺爺熟練的接住我，仰天大笑。幸福，好像在此刻綻放了。

後來，桂花樹長大了。爺爺便教我如何選花，摘花，泡茶。一定要大小適中，花朵無殘缺，無腐爛，香味清香撲鼻的花才行。摘花時也要小心翼翼，用兩指輕捏花根稍稍轉一下即可。重點的是泡茶，先挑出十餘多上好的桂花，放入快要煮沸的熱水中，再止水煮沸，倒入茶壺中，讓其浸泡許久，等到花香已完全散露出來，融入到水中時，這茶，就泡好了。幸福，好像在水中綻放了。

小時三四歲爺爺教我的泡茶方法，已不大記得，可現在爺爺已經過世了，只能憑這些許的記憶來回憶爺爺的味道。現在，喝茶的習慣仍然保留，只是怎麼都泡不出爺爺的味道，可只要是看著桂花樹，看著茶，就能想起曾經的'那些故事，嘴裡就是一股清淡的桂花茶香，通入全身，好像在我的身體裡綻放。

爺爺去世的那天，我竟然不在場。我正沉醉在爺爺給我泡的花茶清香中，正在與夥伴們炫耀時，一個霹靂向我而來。聽到這個訊息，我怔住了，不敢相信，前幾分鐘還在給我泡茶的他，就這麼走了。如果知道那是最後一壺茶，我一定細細品嚐，不傳於他人；如果知道那是最後一面，我一定抱緊你，好好的看你一遍……

許久，陽光已被雲朵遮住，樹上的蟬不知疲倦地叫著，窗外的那個，寫滿心事的千紙鶴被風輕輕地帶走了。花瓣紛飛，綻放在天空中。