三心二意作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的三心二意作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三心二意作文1

這是寒假的第一個星期，我在電腦上找到了一幅感興趣的漫畫看。這漫畫給我啟發很大，我現在來跟你介紹漫畫裡面的內容和我想的事情吧！

週末，小猴歡歡去小兔乖乖家找它玩。可是乖乖說：“我要去學作文，你去嗎？”歡歡問：“作文？是什麼東西？能幹什麼？”小白兔耐心地解釋給小猴聽。小猴聽了介紹，心想：作文挺有趣，去學學。“他們就朝著學校走去，學了三天，有一天，去學校時，途中經過小豬壯壯家，從壯壯家傳來了”嘀嘀噠噠"的喇叭聲。這時。這時，歡歡產生了一個念頭：喇叭聲真好聽，我還是學喇叭吧！想完，就撇下小兔直奔小豬家學吹喇叭，又學了幾天，一次偶然的機會，歡歡看見小鹿斑斑從門前飛快地跑過，這時，歡歡又不由自主地跟上了跑步，小猴又學起跑步……

時間過的飛快，又到了一年一度的動物特長大賽，小白兔。小豬。小鹿都在自己感興趣的比賽中得了獎，只有小猴嘆氣不止，這幅漫畫反映出一個道理：我們做事要專心，目標專一，而不是三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

三心二意作文2

星期天上午，天氣晴朗，陽光燦爛。

小猴子興高采烈地來到補習班，跟著小兔老師認真地學習作文。不到十分鐘，它一手托腮，兩眼發直，屁股上就像紮了一根刺，坐立不安。忽然，教室外面傳來一陣優美的喇叭聲，小猴子迫不及待地丟下鉛筆，衝出教室。

看見大公雞在認真地吹著喇叭，既響亮又好聽。小猴子連忙跑上前問：“大公雞哥哥，你能教我吹喇叭嗎？ ”大公雞說：“你想學就來學吧。”於是小猴就學起了吹喇叭。吹著吹著就覺得喇叭需要技巧，還要費力氣，於是三步並作二步，飛快地跑走了。

小猴又來到公園玩，發現小鹿飛快地來回奔跑著，小猴就上前問道：“我能向你學跑步嗎？”小鹿爽快地同意了。於是小猴就馬上向小鹿學了起來，剛開始時還蠻認真學著，過了一會兒就說：“我不學了，都跑地腰痠背痛。”

終於有一天，森林舉行比賽。比賽專案分別是寫作、跑步、吹喇叭等等。小兔、大公雞、小鹿都獲獎了，小猴卻一無所有，傷心地想：“為什麼我當時不好好學習呢？”

三心二意作文3

在山的上面住著小刺蝟和小猴子，他們經常在一起玩，一起出去玩。

一天早晨，小刺蝟早早地來到猴子家，打算邀請他一起去山下摘水果。小刺蝟到了小猴子家，叫了幾下，小猴子才從家裡出來。在去的路上，小猴子迷迷糊糊的問刺蝟:“你找我幹嘛？現在是去哪裡啊！”小刺蝟回答道:“精神一點，我們去山下摘水果。”不一會兒，小刺蝟和小猴子來到了山下。

到了之後，小刺蝟馬上跑到果樹下開始摘水果，而小猴子卻在一旁玩耍。

當小刺蝟快摘了一子水果時，小猴子卻躺在地上睡覺。過了一會，小猴子摘了一些水果，卻看到蝴蝶，就追著蝴蝶，追到了湖邊。看到湖裡有肥美的魚兒跳出湖面，猴子就把好不容易摘來的水果扔掉，跳到了湖裡想抓魚兒。

此時小刺蝟已經裝了好幾籃水果了。又過了一會，小猴子抓了幾條魚打算給小刺蝟看看自己的成果，小猴子在路上看到了瓜田，就又把魚丟掉，去撿西瓜了。

小猴子撿完幾個西瓜後就發現旁邊有一個籃子，可他沒有發現籃子有個大破洞。所以小猴子一個西瓜都沒撿到，可是小猴子並不知道。

傍晚，火紅火紅就快要下山了。小猴子和小刺蝟在約定好的地方會和。猴子到了會合地方才發現那個大破洞，西瓜都從洞口掉出去。

最後猴子一無所獲，而刺蝟卻滿載而歸。

三心二意作文4

森林王國一年一度的本領大賽即將到來，小動物們紛紛準備著才藝。

清晨，小猴子無精打采地趴在樹上，絞盡腦汁地想：“我要在大賽上展示什麼本領呢？”忽然，傳來了一陣美妙動聽的歌聲。小猴子抬頭一看，原來是百靈鳥妹妹在樹上練習唱歌呢。它靈機一動，我要和百靈鳥妹妹學唱歌。

小猴子從早晨一直練到了黃昏。它覺得自己的歌聲很動聽了，就站在一塊石頭上，放聲歌唱。這時，豹子哥哥剛好從這裡路過，聽到這刺耳的歌聲，急忙捂著耳朵對小猴子說：“別唱了！你唱得太難聽了。”

小猴子聽後很難過，它說：“我身子靈活，我還是跟你學跑步吧！”它很努力地跟在豹子哥哥後面，沒跑一會兒就滿頭大汗，氣喘吁吁了，喘著粗氣說：“跑步太累了，我不學了。”

比賽那天，動物們拿到了獎盃，只有小猴子什麼都沒有得到。它是又羨慕又後悔，低著頭自言自語說道：“我的本領不是爬樹嗎？明年，我一定要拿獎盃。”

三心二意作文5

動物國小一年一度的藝術節就要到了，小動物們紛紛報名參加。大家都根據自己的長項認真練習。

小兔子在看作文書，準備寫好文章參賽。這時，小猴跑了過來，說：“小兔，小兔！我可以和你一起練習寫作文嗎？”“當然可以啦！”小兔高興地說。但練習了一會，小猴覺得這好無聊，這時門外傳來了號聲，小猴馬上扔下筆往外跑去。

他看見小鳥在練習長號，就喊著要跟小鳥一起練習，可是練著練著，小猴覺得這練來練去的，太無聊了，他又丟下了長號。他又看見小羊在操場跑步，他又跟著小羊跑起來了。跑了一圈，小猴又覺得太累了，還不如回家休息呢！

到了藝術節，大家都交出了自己辛苦練習的成果，並且都獲得了獎牌，只有小猴垂頭喪氣地在一旁看著別人拿獎，自己卻一無所獲，他心裡想：下次一定不能三心二意了。

三心二意作文6

我有一個壞習慣——三心二意的習慣。我幹一件事時，幹上40分鐘左右，我就開始想三想四。這一想，就耽誤了我好多的時間。為此，我經常提醒自己，但只是杯水車薪，一點作用也沒有。

有時候，我的作業為此耽誤了十分鐘左右；有時候，我吃飯時也犯這個毛病，本來一會就吃完的，結果多吃了好長時間；有時候，我在打球時也犯這個毛病，打著打著。就去想別的事了，結果是什麼也沒做好；有時候，我去找鑰匙的時候，本來明明看見了，卻因為這個習慣。要找上四五遍，就像《大學》裡面說的視而不見聽而不聞，食而不知其味。有時候……

我努力的改正這個習慣，但是對於這個“固若金湯”的壞習慣，是竹籃子打水——一場空。不過現在我發現了，只要我踢足球時，就從來不犯這個毛病，所以我準備喜歡上每件事。

只要我們善於觀察，就會成功的找到“秒殺”我們的壞習慣的方法。

三心二意作文7

學習就得一心一意，不可以三心二意”，這是大家公認的學習方法，可我的學習方法卻是“三心二意”式學習。

這時可能會有人問我：“三心二意”怎麼學習呀？別急，聽我慢慢道來：在我四年級的時候，我覺得記英語就是一種折磨，已致於我的英語成績“巨”爛，這也導致每次我發成績時，爸爸媽媽總是會長篇大論。所以我為了躲過這些大道理，便決心開始好好記英語單詞，可是一點兒效果也沒有，我總是“左腦子進，右腦子出”，我為此十分苦惱。

一天，我苦思冥想，終於想出了適合我自己的獨特記單詞的好方法，“三心二意”式學習法認真的記上十分鐘單詞，再去看五分鐘課外書，然後回過頭來檢查自己剛才記的單詞經過一段空白期是否還能記住，如果全記下來，就說明記會了，要是背不下來，就說明背的不熟，要多記一記！自從我適應了這種學習方法後，我的英語成績得到了提高。發成績時，迎接我的再也不是長篇大論的大道理了，而是喜笑顏開的爸爸媽媽。

這就是我的“三心二意”式學習方法，但是我想每一個人都有適合自己的獨特的學習方法，總之，只要成績得到提高，自己“荒誕”的學習方法也會變的“可愛”起來！

三心二意作文8

小猴子長大了，他想多學本領。

有一天小猴在學校聽說小兔的作文寫的很好，每次作文都得滿分，小猴很崇拜小兔，放學的時候，小猴來到小兔家對小兔說：“請你教我寫作文吧！”小兔欣然同意了。於是，每次放學小猴都到小兔家勤學苦練，小兔子每天讓小猴寫兩篇作文，慢慢的，小猴覺得寫作文太枯燥了，於是心裡想著放棄算了。

這一天小猴放學後沒去小兔家，而是直接回家了。他在回家的路上，突然看到了百靈鳥拿著號吹著悅耳動聽的音樂。小猴被深深打動了，他急忙跑過去說：“百靈鳥你太厲害了！你能教我吹號嗎？我也想像你一樣吹出婉轉悠揚的樂曲！”百靈鳥爽快的答應了，他每天在百靈鳥的教導下努力練習，可是練習了好幾天，小猴還是隻能吹出簡單的音節，更別說吹出優美的曲子了。小猴覺得自己學不下去了，就又放棄了。

一次，小猴和小夥伴們聊天的時候聽說羚羊是森林裡著名的飛毛腿，便又想和羚羊學跑步，他找到羚羊說：“您能教我跑步嗎？”羚羊答應了，每天帶著小猴一起跑步，可是堅持沒幾天，小猴就因為太累又不想學了。

寒來暑往，小兔、百靈鳥、羚羊都在認真的學習。

這一天森林裡舉辦了第五屆才藝大賽，小兔、百靈鳥和羚羊都載譽歸來，小猴看到了，垂頭喪氣的回家了。

媽媽看到小猴不開心，問了原因後說：“學習、做事不能三心二意，要堅持不懈，最終會成功的。”聽了媽媽的話，小猴點了點頭。

從那以後小猴開始認真的學起了本領。

三心二意作文9

一天，一隻小猴子從山上下來看看有什麼好吃的，它走到山坡下，看見了茄子紫的葡萄，它高興及了，拿著葡萄繼續往前走，它又看見一片茂盛的樹林，它從那片樹林跑過去，一看，哇!好多桃子呀！

它扔下葡萄，從樹上摘了一個又大的`桃子，這是它最喜歡吃的。拿著桃子往前走，又看見了一片稻田，稻穀都是金燦燦的，他看見了稻穀就心裡想：稻穀肯定比桃子還好吃，它扔下了桃子，拿起稻穀，向前走去，走著走著，它又看見了大西瓜，大西瓜的表面有一條黑花紋，當然也有嫩綠的 ，每個西瓜都是又大又圓的，其中小猴子拿了一個最大的大西瓜，它心裡又想：說不定西瓜比稻穀更好吃呢！一說完又丟掉了稻穀，用手抱起了大西瓜，小猴子一直都往前面走去，沒有一次拐彎。

走到一半路時，它感覺抱的西瓜越來越重，小猴子快抱不起來了，終於忍不住的放了手，西瓜撲通的一聲，掉在了地上，全都破了。小猴子走過去還滑了一腳，跌倒在地上 ，它趕快站起來，垂頭喪氣地走著，它忽然看到了一隻小兔子在一棵樹下蹦蹦跳跳，小猴子看了一下，就馬上跑到樹下面，偷偷地把小兔子捉住，小猴子很久都沒有常過兔子的滋味，可是被小兔子發現了，小兔子早已今逃跑了。最後小猴子什麼東西都沒有得到。

三心二意作文10

今天我們去爺爺家吃晚飯，看看天氣不錯，媽媽說要帶我去田裡剪馬蘭頭，我聽了高興地跳了起來。

準備好籃子和兩把剪刀，我和媽媽興沖沖地跑到田裡，仔細地尋找馬蘭頭的蛛絲馬跡。我們找啊找，找了半天也沒找到幾株馬蘭頭，我都快沒耐心了。這時，我們的救星—奶奶出現了，她把我們帶到菜地，那裡滿是馬蘭頭，黑黑的土地上綠油油的一大片，看得我心花怒放，立馬彎下身子動手剪了起來，一株又一株。突然，我的剪刀碰到一個有點硬的東西，以為是石頭，便把它夾了起來，定睛一看，我被嚇了一跳，原來是隻蝸牛，而且還是活的。我停下了手中的活，目不轉睛地盯著那隻蝸牛，蝸牛慢慢向前爬行，我的目光也隨著它一起移動，可是不一會兒，我便覺得無聊起來，立刻轉移目標，尋找下一個有趣的東西。

我第二個找到的目標是幾根稻草，也許你會覺得稻草沒什麼稀奇的，可在我眼中它確是個好玩意兒。我先把稻草橫著剪開，驚喜地發現很多特別的圖案，又一一對比，過了沒幾分鐘，我又厭煩了，繼續尋找下一個目標，接下來的是一個西瓜蟲、大蒜、青菜……

最後，我發現我只剪了幾株馬蘭頭，其他根本沒有什麼收穫，而媽媽卻剪了滿滿一籃馬蘭頭。真的好後悔，剛才剪馬蘭頭的時候三心二意，光顧著玩了，以後我幹什麼事情都一定要一心一意，決不能三心二意，不然就會一事無成。

三心二意作文11

有一個人做事總是三心二意，因為他這個不好的壞毛病，落下了一些惡果。這會他正在廚房裡做飯，可他還要玩手機，本來要往菜里加點生抽，他卻拿了醋，他看也沒看到的倒進鍋裡。結果吃起來味道酸溜溜的，根本不能入口，一盤菜就這樣白白浪費掉了。再說他有一次沏茶，可他是一邊看動畫片一邊沏茶，他不看水杯，茶溢位來了，燙得他直叫，還弄溼了他的新衣服，真是糟糕！他在家不僅三心二意，連在學校課堂上也是如此。有一天，他正上數學課，他想著下課幹什麼好呢？買什麼好吃呢……他想想這個想想那個，心根本不在課堂上。老師問他：“五乘五等於多少？”他哪知道呀！剛才他沒認真聽課，甚至直接問老師：“您剛才說什麼？”引得全班同學鬨堂大笑。

因為他在課堂上的三心二意不僅沒有尊重老師，擾亂了課堂秩序，更重要的是他完全沒有學到知識。從那以後他決心改掉三心二意的壞毛病。嘿嘿，其實那個人是以前的我。現在的我只會一心一意的去做好每一件事情。

三心二意作文12

今天動物學校開學了，老虎校長說：“下個星期我們要開綜合比賽，請大家準備。”

第二天大家聽到訊息之後都行動起來，可小猴卻無所事事，小猴在外面走啊走啊！終於，他來到了教室，他看見小兔在專心致志的寫作文。於是他說：“小兔，我也想學寫作文，你可以教一下我嗎？”小兔說：“可以。”小猴學了兩三天，就想：寫作文好枯燥。然後他就放棄了。

他轉到音樂教室，看見小鴨在吹喇叭。他又說：“小鴨，我也想學吹喇叭，教一下我吧！”小鴨說：“可以。”他學著學著就不想學了。他說：“我不學了，喇叭聲音又吵又醜，我討厭極了。”

小猴轉到操場，看到小牛跑得好快，他對小牛說：“你能教我跑步嗎？”小牛說：“可以。”小猴跑了三五天，說：“跑步太累了，我再也不想跑步了。”然後他就不學了。

運運動會到來了，小兔，小鴨，小牛都載譽歸來，只有小猴一無所獲，小猴很難過。

小猴心裡十分後悔，他想：如果我一直堅持做一件事情，我也會獲獎。

三心二意作文13

一條活靈活現的小金魚，一隻可愛的小螃蟹，立在荷花上的小蜻蜓，幾條波浪點綴，唯美的衍紙畫終於在我手中誕生了。

一張張普通的彩紙，在哥哥姐姐的手上，跟變魔術似的，隨手捏來捏去，不一會就變出各種形狀，水滴形、眼睛形、波浪形、圓柱形……

“先緊緊地捲起來，再打鬆，捏住它的左上角和右下角，往裡捏，再往裡按……”大哥哥教的特別耐心，這看著不是很輕鬆嗎，這些小紙條在我手上怎麼就這麼不聽話！失去耐性了，隨手丟給媽媽，“你來幫我弄，我弄不了……”媽媽和大哥哥都說，“沒關係，慢慢來，不急……”

一次次嘗試……終於成功了，看這眼前可愛的小魚兒，調皮地張大嘴巴，晚上的晚餐就是你啦……

這就是11月15日下午的衍紙學習活動，通過這次活動，我懂得了要做好一件事情，都要用心、細心，還要有足夠的耐心。你們心動了嗎？一起來學衍紙吧，充分發揮你的創意，完成一幅讓自己滿意的衍紙作品。

三心二意作文14

三心二意的我上個星期天，我在家裡做完了作業，覺得很無聊。突然，電話“鈴鈴鈴”地響了起來。我拿起電話問：“請問找誰？”“浩哲，是我，奶奶呀。今天我想到你們家來做客，行不行？”奶奶說。我一聽高興得不得了，今天爸爸媽媽正好不在家，我也好鍛鍊鍛鍊自己。於是便說：“好的”。接著掛下了電話。

我把一些水果切好放在盤子裡，然後準備泡茶給奶奶喝。可是我發現茶葉沒有了，於是我騎著自行車去商店買茶葉。走出家門後，我看到我們小區的廣場上鮮花遍地，黃的、藍的、綠的、紫的……展現出一派生機勃勃的景象。我不由自主地停住了。低頭一看，一隻小螞蟻正在爬。我很好奇，於是把自行車停在路邊，彎下腰觀察起那隻小螞蟻來。過了一會兒，它鑽進路邊的小洞裡。我又等了一會兒，從那個洞裡出現了一隻螞蟻，然後又出現一隻，它們都朝著一個方向爬去。我一看，原來那是塊巧克力，螞蟻們陸續過來了，它們圍在巧克力四周，漸漸地，巧克力被抬了起來，向著螞蟻洞移動。

我看得入了迷，突然想到茶葉沒買，於是飛快地騎著自行車到了商店。在商店裡，我挑選了一盒茶葉，正準備掏錢，一摸口袋，竟然沒有帶錢。我只好把茶葉放到櫃檯上，氣惱地離開了商店。回到家，我看到奶奶坐在樓梯口休息，連忙開啟門迎奶奶進屋。進屋後，我把今天的遭遇告訴了奶奶。奶奶意味深長地說：“以後做事不能三心二意，不然什麼事都做不成。”我聽了連忙點了點頭。

三心二意作文15

萬里無雲的早上，森林裡快要開始才藝比賽了。小猴聽說他的小夥伴也要去，小猴也去了。它來到了小兔的家裡面。

“小兔，小兔，你寫的作文也太好了，你可不可以教教我呀?”小兔子心裡想：有個小夥伴也想和我一起寫作文，太好了!小兔說：“你寫作文的時候一定要一心一意，不要三心二意，如果能做到，你就和我一起寫作文吧!”過了一會兒，小兔子已經寫了好多好多了，小猴卻一個字也沒有寫。

這時，小猴聽見了美妙的歌聲。一看，原來是小喜鵲在吹著喇叭。小猴想：作文也太無聊了，我去學吹喇叭吧!

“小喜鵲，小喜鵲，你教教我怎麼吹喇叭，可不可以?”小喜鵲說：“可以呀!”小喜鵲吹著悅耳的歌曲，小鳥聽了後，都飛來跳舞。可小猴吹得把小鳥都嚇跑了。小鹿聽見了，說：“小猴，要不你和我一起跑步吧!”

小猴跑得都站不起來了，小猴說：“我不跑了，你自己跑吧!”

開始領獎了，它們都有獎牌，小猴沒有，它兩手空空地回家了。

讀了這個故事，我知道了：做事要一個一個地完成，不要一個事情沒完成，就去做另一個事情，三心二意將會一事無成。