三心二意的小猴作文

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的三心二意的小猴作文，希望對大家有所幫助。

三心二意的小猴作文1

有一天，小兔突然對大家說：“你們都有哪些理想啊？我的理想是成為博士生！”“嗶嗶，我的理想是成為一名出色的小號手！”小熊吹了兩聲小號。“嘿呦嘿呦，一二一，我的理想是成為運動健將！”小鹿一邊跑一邊說。

小兔聽了後，又說：“小猴，你的理想是什麼呀？”小猴臉一紅，結結巴巴地說：“我……我……我沒……沒有……理……理想。”小兔說：“那麼，我們來幫你找個理想吧！”

“小猴，你先試試寫作文吧！”小兔又最先發話了。可是，沒成想，小猴只寫了幾個字就開始打哈欠了。“哎，看來你不適應學習。”小兔沮喪極了。“嘿，小猴，來吹小號吧！你一定會喜歡！”小熊熱情地說。“好啊好啊！我愛音樂！”小猴一口答應下來。可是，小猴又只是三分鐘熱度，沒多大一會兒，它就玩起了皮球來。小熊也感到很洩氣。“小猴，你體育不錯嘛！來跑個步唄！”小鹿說道。可是，這一趟跑下來，徹底把小猴給累壞了，它上氣不接下氣，好險沒有癱倒在地。

正當大家為之焦急時，小猴自己倒不在意，它懶懶地說：“也罷也罷，我還是去睡我的`大頭覺吧！”

十年一晃就過去了，小兔、小熊和小鹿都實現了自己的理想，正聚在一起慶祝呢！可是小猴卻在一邊哭喪著臉，因為它沒有目標，不會堅持，一事無成。真是少壯不努力，老大徒傷悲啊！

三心二意的小猴作文2

三月後，動物王國特長大賽就要開始了。許許多多的動物都有去報名，有小兔白白、有小熊能能、有小鹿花花----連小猴毛毛也去報名了，它可是個三心二說明書的'人。

小猴毛毛一邊走著走著，一邊想著學本領的事，忽然它看見了小兔白白在學寫作，心想：“小白兔在學寫作，我也要學！於是，毛毛就拿來鉛筆和白紙，又背上書包，就跟著白白去學了。可是沒學多久，毛毛就覺得寫作很枯燥、單調了。因為它總是想不出思路來，就不去學了。

又有一天，毛行繼續走地路上，它獨自散步，突然，聽見了一陣陣悠揚悅耳的喇叭聲，它想：“是誰在吹喇叭呢？想著它便向喇叭傳來的方向走去。毛毛一看原來是小熊能能在吹，便自言自語道：“小熊吹喇叭真好聽，我還是學吹喇叭吧！”於是，小猴毛毛就學起吹喇叭來。可是，不沒學多久，它覺得吹喇叭比寫作文還難，因為吹喇叭會弄得它口乾舌燥，也不學了。

毛毛正在這時聽見了“噠噠噠”地跑步聲，它一看，原來是小鹿花花在跑步，它想道：“小鹿跑得真切快呀，我也要學。又沒學多久，學得跑步太累了，就又不學了。

日子過得真快呀！動物王國特長大賽開始了，經過了一場又一場的比賽，小兔白白、小熊能能、小鹿花花終於得到了金光閃閃的金牌。小猴毛毛後悔了，後悔當初不應該三心二意。從此，小猴毛毛一再三心二意了。

三心二意的小猴作文3

在山的上面住著小刺蝟和小猴子，他們經常在一起玩，一起出去玩。

一天早晨，小刺蝟早早地來到猴子家，打算邀請他一起去山下摘水果。小刺蝟到了小猴子家，叫了幾下，小猴子才從家裡出來。在去的路上，小猴子迷迷糊糊的問刺蝟:“你找我幹嘛？現在是去哪裡啊！”小刺蝟回答道:“精神一點，我們去山下摘水果。”不一會兒，小刺蝟和小猴子來到了山下。

到了之後，小刺蝟馬上跑到果樹下開始摘水果，而小猴子卻在一旁玩耍。

當小刺蝟快摘了一子水果時，小猴子卻躺在地上睡覺。過了一會，小猴子摘了一些水果，卻看到蝴蝶，就追著蝴蝶，追到了湖邊。看到湖裡有肥美的.魚兒跳出湖面，猴子就把好不容易摘來的水果扔掉，跳到了湖裡想抓魚兒。

此時小刺蝟已經裝了好幾籃水果了。又過了一會，小猴子抓了幾條魚打算給小刺蝟看看自己的成果，小猴子在路上看到了瓜田，就又把魚丟掉，去撿西瓜了。

小猴子撿完幾個西瓜後就發現旁邊有一個籃子，可他沒有發現籃子有個大破洞。所以小猴子一個西瓜都沒撿到，可是小猴子並不知道。

傍晚，火紅火紅就快要下山了。小猴子和小刺蝟在約定好的地方會和。猴子到了會合地方才發現那個大破洞，西瓜都從洞口掉出去。

最後猴子一無所獲，而刺蝟卻滿載而歸。

三心二意的小猴作文4

從前，大森林裡住著一隻小猴，它很聰明，但它有個缺點，做事總是三心二意的。一天，小猴出去玩耍，聽說一年一度的動物才藝大賽即將開始了，小兔準備寫作文，小熊準備吹喇叭，小鹿準備跑步。小動物們都在忙著練習，只有小猴不知道自己參加什麼好。它想：我還是到處轉一圈，看看再說吧！

小猴看見小兔在練習寫作文，小兔的文章語句很通順，好詞、好句還特別多，心裡非常羨慕。它對小兔說：“小兔姐姐，你能教我寫作文嗎？”小兔說：“你願意學，我就教你吧！”它耐心地教小猴寫作，告訴它如何描寫景物，怎樣正確地打標點，可小猴東張張、西望望，整整坐了一天，一個字也寫不出來。它想：寫作文太累了，還不如去學別的呢！

這時，遠處傳來動聽的'喇叭聲，小猴趕緊跑過去一看，原來是小熊在吹喇叭。它想：吹喇叭真好聽，我就學這個吧！它對小熊說：“小熊哥哥，你能教我吹喇叭嗎？”小熊爽快地答應了，它教小猴如何拿喇叭，怎麼吹音符。可小猴一會兒發發呆，一會兒玩玩球，一整天過去了還是沒學會。它想：吹喇叭真難，還是去學別的吧！

小猴告別了小熊來到操場上，看見小鹿在跑步。它想：這個不用寫也不用吹，真簡單，我就學這個吧！它走到小鹿跟前說：“小鹿姐姐，你能教我跑步嗎？”“沒問題。”小鹿回答道。它先教小猴起跑的動作，然後帶著小猴跑，但小猴只跑了一圈就累得氣喘吁吁。小猴想：跑步雖然簡單，可比寫作文、吹喇叭累多了！它使勁搖了搖頭，跑一邊盪鞦韆玩去了。

時間過得真快呀！動物才藝大賽開始了，經過一場又一場的比賽，小兔獲得了“作文之星”，小熊獲得了“吹喇叭小能手”，小鹿獲得了“跑步冠軍”，小鹿開心地把金光閃閃的獎盃高舉過頭。只有小猴什麼獎也沒拿到，它愁眉苦臉地低下了頭，為自己三心二意的壞毛病後悔不已。

三心二意的小猴作文5

從前，有一隻小猴，他很不願意面對困難，它的成績也很差。

有一次，小猴媽媽讓它必須去報一個學習興趣班，準備去參加今年的藝術人才選拔賽。

早上8點30分天氣還很晴朗。小猴在森林裡走來走去，路過了一家糖果雨作文班，小猴想：作文應該很容易，就是寫一寫就完了！於是它走了進去，看到了白兔學長。就對它說：“我想學，我想學，你能教教我嗎？”白兔學長爽快地答應了。剛開始小猴聽課還比較認真，可越往後小猴就越不耐煩了，它心不在焉地聽著，心裡想著，不知道今天的飯菜好不好吃，說著，還在舌頭也伸了出來，口水一滴一滴往下落。小猴實在不耐煩了，就對白兔學長說：“哎呀，太難了，我覺得太枯燥了，我可不想學了！你從作文的`題目講到人生的理想，唉，實在聽不下去了。”說著它就背起書包走出了糖果雨作文班。剛走一步，小猴就高興極了，心裡又一想：終於擺脫這個魔鬼訓練了！現在又去學什麼呢？媽媽交待了，可不能這樣回家。

他走著走著，看到了朗朗爽爽音樂室，這個應該比作文簡單多了，彈好了，說不定還可以成為風雲人物呢！小猴心裡想。於是，他對小鳥樂師說：“我想學音樂。”小鳥樂師也答應了！先開始小鳥對它做了一個示範，然後讓它吹，小猴吹出了“吱——當咚“的聲音，這次小猴也放棄了！

它走著走著，看到了森林運動場，走進去學學吧！於是，小鹿教練跑在前面，小猴跑在後面，可每跑一步小猴就摔一跤，小猴覺得痛極了，它又放棄了。

到了比賽的時候，小猴由於它這兒學一下，那兒學一下，什麼收穫都沒有。