啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

小猴學藝作文【薦】

作文8.01K

在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的小猴學藝作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小猴學藝作文【薦】

小猴學藝作文1

動物王國就要舉行一年一度的特長大賽了,小猴沒有什麼特長,所以它準備抓緊時間學習一個特長參加比賽。

小猴走著走著,發現小兔在家裡寫作文。小猴問道:“我能和你一起寫作文嗎?”小兔答應了。小猴寫著寫著,突然聽見外面有美妙的歌聲,原來是百靈鳥在吹喇叭。小猴聽了之後立刻把筆扔到桌子上,跑出去學唱歌了。

小猴唱著唱著,看見小羊飛快地從自己的'身邊跑過。小猴覺得跑步才是自己應該學會的特長,於是,小猴就去和小羊學跑步了。

可是小猴才跑了幾分鐘,就已經累得上氣不接下氣了。

等到特長大賽正式拉開序幕的那天,小兔、百靈鳥和小羊分別都拿到了屬於自己特長的寫作、唱歌和長跑比賽的冠軍,只有小猴孤零零地站在旁邊向它們投去羨慕的目光。

小猴心想:下次我做事情一定要認認真真,不能馬馬虎虎,堅持就是勝利。

小猴學藝作文2

在一個美麗的森林中,有幾個好朋友。有:小羊嘻嘻、小兔崇崇、小狗旺旺、小猴淘淘。

小羊嘻嘻會吹蕭,而且吹地非常美妙;小兔崇崇會寫文章,而且寫地惟妙惟肖、小狗崇崇會彈鋼琴,而且彈地讓人想起一生中最美好的事,都笑了起來,有的還感動地哭了。只有小猴淘淘什麼都不會。

小羊成為了吹蕭能手,小兔成為了作家,小狗成為了鋼琴家。

小猴淘淘後來決定要學藝。他先向小羊嘻嘻學吹蕭,可是他總是不認真,小羊把所有的的方法都教給他,就在最後關頭,他放棄了。又向小兔崇崇學寫文章,可還是不認真,他總把文章寫的.東拉西扯,結果又放棄了。他再向小狗崇崇彈鋼琴學,他依然不認真,學了半天也不真知道那些音符是哪些琴鍵代表什麼。到了最後還是放棄了。小狗崇崇對小猴淘淘說:“你啊!總是‘半途而廢’。是永遠也學不會。”

小猴淘淘聽了小狗旺旺的話很自責。後來發奮圖強。認真學習攀登,最後成為了攀登能手。

小猴學藝作文3

從前,森林裡要舉行一場才藝比賽。

小猴從小兔旁邊走過看見小兔正在專心致志地寫作文,小猴說:“小兔我可以跟你一起寫作文嗎?”小兔說:“好呀!好呀!”小猴就坐在小兔旁邊寫起作文來,不一會兒,小猴聽見了百靈鳥在吹喇叭就扔下鉛筆到百靈鳥哪裡去學吹喇叭了。接著小羊像一陣風一樣從他面前跑過,小猴就扔下喇叭去學跑步了,小猴跑了一會就累的`氣喘吁吁的,就趴在地上再也不想起來了,比賽那天到了,小羊、百靈鳥、小兔他們都獲得了獎牌,而小猴卻一無所獲的。

這個故事告訴我們做事要一心一意,不能三心二意。

指導評語:思路非常清晰,運用比喻,對話等描寫豐富了內容,非常好!還可以寫一些細節描寫,這樣會更生動,繼續加油!

小猴學藝作文4

一天,動物王國要舉行才藝表演。小猴子也想參加,可是他什麼也不會,他打算向大家學本領。

學什麼好呢?小猴看見小兔在畫畫,於是就向小兔請教。小可是,畫了半天,它也沒畫好。猴覺得畫畫很難,大喊:“畫畫太難了,我還是學點別得本領。”

沒走幾步,小猴子看到了小鳥在吹喇叭。小鳥拿著喇叭吹出來得歌真好聽。它想:還是吹喇叭簡單。於是,猴子請小鳥教它吹喇叭。可是,吹了半天,吹得嘴巴都痛死了,小猴還是吹不出優美得曲子,它喊著:“太難了,我還是學點別得本領吧!”

小猴向前又走了幾步,看到了一隻小鹿向風一樣從它身邊跑過,想:還是跑步簡單。小猴子跑啊跑,才跑一會兒,就氣喘吁吁了,小猴子喊道:“我不想學了,跑步太累了!”

才藝表演到了,小兔子、小鳥、小鹿展示了自己本領,獲得了冠軍。只有小猴子,什麼本領都沒有!

小猴學藝作文5

一天猴媽媽對小猴說:“寶貝,你一天天長大了,該去學一樣本領。”於是,小猴開心地告別了媽媽,出門拜師學藝去了。

他來到森林裡,看見小兔正在寫作業,就走過去問小兔:“小兔妹妹,你可以教我寫作業嗎?”小兔說:“好啊,我最喜歡幫助人了。”小兔連忙幫小猴準備本子和鉛筆。小猴坐在椅子上冥思苦想,沒寫一會兒就覺得不耐煩了,對小兔說:“哎呀,太累了,不學了,不學了!”

這時遠處傳來美妙的歌聲,小猴順著歌聲走過去,原來是喜鵲在吹喇叭,就走上前去問:“喜鵲姐姐,你可以教我吹喇叭嗎?”喜鵲說:“好呀。”小猴就向喜鵲學起了吹喇叭,吹著吹著沒吹一會兒,小猴也不感興趣,還是不吹了吧。

這是小猴看見小鹿正在跑步,就走過去問:“小鹿哥哥,你可以教我跑步嗎?”小鹿答應了小猴。小猴向小鹿學起了跑步,沒跑一會兒小猴累得氣喘吁吁,小猴對小鹿說:“不學了,不學了,太累了!”

森林開展了選秀大會,小兔,小鹿和喜鵲都得了獎,而小猴卻什麼也沒得到,羞得臉都紅了。

小猴後悔極了,心想:我以後做事情要認真,不能半途而廢。最後在媽媽的指導下,小猴終於學會了一門拿手的.本領——爬樹。

小猴學藝作文6

一天,小猴趴在樹上看見小兔子在寫作文,他也想寫作文,於是他向小兔子求教。小兔子說:“要多讀書、勤動筆,才能寫出好文章!”可是,幾天一過,小猴便覺得寫作文太無聊了,不想寫了。

這時,窗外傳來了號子的'聲音,他往窗外一看,原來是小熊在吹小號,吹得很好聽,讓人陶醉不已。於是小猴又求小熊教他學吹號,小熊對他說:“每天要凌晨五點起床,堅持練習,才能吹好小號。”可是還沒堅持幾天,小猴就覺得學習吹號要早起,太累了,一點也不好玩!

小猴發起呆來,然後又看見小鹿正在跑步,就扔掉了手裡的小號,跟著小鹿跑了起來,小鹿對他說:“每天除了吃飯、睡覺,其它的時間都要練習跑步,才能跑得越來越快。”可是沒過一會,小猴已經氣喘吁吁了,他又不想跑了,就這樣,跑步也半途而廢了。

過了幾天,森林裡舉辦才藝大賽,小兔、小熊、小鹿都用自己的才藝本領取得了優異成績,小猴卻什麼成績也沒有獲得,他感到非常難過。

小朋友們,大家千萬不要像小猴一樣做事喜歡半途而廢,應該學什麼就要踏踏實實地學,唯有堅持,才能有收穫的希望!

小猴學藝作文7

今天,小猴聽到豹子拿著喇叭說:“幾天後動物王國就要在森林廣場開才藝大賽。”小猴想我的本領大家都知道,我得去學習新才能。

它來到草原,看見小白兔在寫作文,小猴想:這些才藝不錯。可是,小猴剛開始寫,小兔就說:“作文要耐心寫。”“哎,我還是學別的吧!”說著,小猴垂頭喪氣的.回家了。

第二天,小猴在公園散步看見小熊拿著喇叭吹著動聽的歌聲。小猴又想:我還是學吹喇叭吧!它拿出喇叭,模仿著小熊吹的姿勢。可是,小猴覺得音符太多了記不住,它就又放棄了。第三天,它在原野上看見小鹿像火箭一樣飛快的跑過,它想:跑步很簡單。它剛追上小鹿,就累得氣喘吁吁的,趴在地上想跑得太累了。

動物王國才藝大賽開始了。小兔、小熊、小鹿都有各自的名次,只有小猴兩手空空,傷心的低下頭。

小猴學藝作文8

一天早上,陽光燦爛,小動物學校裡要開展才藝展示會了,小猴沒有本領,它看見小兔畫畫可好了,上次畫畫比賽她得了第一名,於是小猴向小兔去請教,小猴說:“小兔妹妹,你能教我學畫畫嗎?”小兔妹妹點點頭,於是,小猴就跟小兔去學畫畫了。可是,沒學幾天,小猴就不想學了,他一把拿起畫筆往外一扔,並說:“畫畫累死我了,我不學了!”

他剛出去,就看到路邊有一隻小熊在吹笛子,於是,他就向小熊學習吹笛子,小熊同意了,教他吹笛子。可是又沒幾天,小猴又說:“我不想學了,吹笛子累死我了,我的腮幫子也鼓起來了,晚上讓我怎麼睡呢?”小熊聽了直搖頭!

小猴就那樣,一個本領也沒有,小兔得了畫畫第一名,小熊得了吹笛子第一名。可小猴子呢?他一個本領也沒有。我們小朋友可不能像小猴,學本領三心二意哦!學本領可要認真、不怕苦、不怕累哦!小朋友們你們記住了嗎?

小猴學藝作文9

一天,天氣晴朗,萬里無雲。小猴興高采烈地走在森林裡,突然廣播裡傳來森林裡要舉辦才藝比拼的訊息,小猴高興極了,心想:我猴子天生聰明伶俐,一定能拿第一。於是,小猴有了想去學藝的想法。

小猴看見小兔在寫作文,心想寫作文簡單,我就學習寫作吧!小猴走上前去讓小兔教他寫作文。小兔和小猴坐下來,拿起筆,認認真真地寫了起來,小兔很快寫好了,可小猴一個字還沒寫。小兔說:如果你不會寫,我來給你讀讀我的作文吧。小兔讀到一半,小猴不耐煩地說不學了,不學了!這個小猴,真沒耐心。小兔自言自語地說。

小猴又來到大鳥這裡,看見大鳥正在吹喇叭。小猴對大鳥說:我想學吹喇叭。可大鳥吹出來的是:鐺鐺鐺而小猴吹出來的是:噗噗噗大鳥讓小猴停下來,教他怎樣擺好手勢,怎樣運氣。聽著聽著,小猴覺得無聊,居然睡著了。這個小猴真不好教。大鳥生氣地說。

小猴又找到了小羊,想跟小羊學跑步。小羊在小猴前面飛快地跑著。小猴累得氣喘吁吁,不停地喊:小羊,等等我,等等我!見小羊沒有停下來的`意思,小猴又撅起嘴吧說:我不學了,不學了!

很快,到了比賽的那一天,小兔、大鳥、小羊都獲得了獎牌。可小猴什麼獎也沒有得到,他難過地低下了頭。

小猴學藝作文10

從前,有一隻小猴子,它天天玩來玩去,有一天,他想:“我應該學點別的本領了!”

小猴子看到了小兔子在寫作文就跑過去對小兔說:“小兔,你能教我寫作文嗎?”小兔說:“好啊,”可是沒過幾分鐘,小猴就聽到了動聽的歌聲!小猴想:“寫作文寫的我手都麻了,還是吹喇叭好。”小猴扔下筆就跑了。它跟小鳥吹喇叭,吹著吹著,小羊像風一樣跑過來,小猴自言自語地說:“吹喇叭吹得我嘴巴都酸了,還是跑步好!“可是小猴沒跑幾步就上氣不接下氣。

最後,小兔、小雞、小羊,都有獎盃。它們臉上都掛著笑臉!只有小猴一無所獲、崔頭喪氣。

點評:小作者抓住圖片內容,結合自己的想象,用生動的'語言描述了小猴學藝的前因後果。語言通順流暢,準確運用成語。棒!

小猴學藝作文11

有一天,動物園準備要舉行一個才藝晚會,舉行一個六一兒童節晚會,舉行一個很重要的晚會。每個動物都要表演各自節目,它們紛紛地開始了練習自己最拿手的才藝。

一開始,小猴感覺自己很自卑,總是覺得自己什麼都不行,沒有優點,只有缺點,所以它決定向別的小動物們請教一下。

當小猴在動物園裡走的時候,小猴就看見了一隻發呆的小白兔,總是在原地那裡一動不動的,原來小白兔在那裡認認真真地寫文章。小猴急急匆匆地走過去請教一下小白兔,大聲地對小白兔說:“小白兔,我想學作文,那你能不能教我寫好文章呢?”小白兔爽快地回答道:“好的。”

在接下來的日子中,小白兔一邊教小猴練習寫作文,小猴一邊在桌面上拿紙寫一寫。過了一會兒後,小猴就感覺得自己的手就很酸了,很快地對小白兔說:“小白兔,我的手寫得很累,真是不想再寫了,你還是自己一個人寫作哦。”

此時,小熊的家裡傳來了一陣陣十分美妙而動聽的歌曲,小猴就立刻跑到小熊家,大聲地對小熊說:“小熊,你唱的歌曲真是太好聽了,我想和你一起唱歌,一起吹喇叭,好嗎?”小熊爽快地答應了小猴的要求,對小猴說:“我們從零學起,先練習一下簡單的曲子,一步一個腳印,我相信你肯定能學習好的。”過了一會兒,小猴吹了一下就感覺到自己的脖子很疼痛,便對小熊說:“我要先回家休息一下,因為我吹喇叭使得我的脖子太疼了。”小熊驚訝地回答道:“這麼短的`時間就不學習了?”

等小猴回到家裡休息一會兒的時候,小猴透過窗戶看見小鹿在那裡跑步,小猴就飛快地跑過去對小鹿說:“小鹿朋友,我們可以一起跑步嗎?”小鹿爽快地回答道:“好的,我們先跑一圈,到最後再跑幾圈。”小猴跑了一會兒就覺得很累了,搞得它氣喘吁吁的,上氣不接下氣,於是它就不跟小鹿一起跑步,就放棄跑步,頭也不回地往回家的方向走去。

終於等到表演才藝的日子了,剛好那一天也是六一兒童節,其他動物們都有自己表演的節目,表演得非常好看,獲得了很多的獎勵,而只有小猴卻孤孤單單地坐在臺下抬著頭眼睜睜地看著他們表演,小猴自己則沒有任何的獎勵。

其實這個故事告訴我們一個很重要的道理:做任何事情都要一心一意,不能三心二意,不能半途而廢。

小猴學藝作文12

一天,小猴子出去玩,看見小白兔在學寫作,小猴想:小白兔在學寫作,我也要學!

於是,小猴子就和小白兔一起學寫作。可是沒學幾天,小猴子又看見小熊在吹喇叭,小猴子又想:小熊吹喇叭真好聽,我還是學吹喇叭吧!

於是,小猴子又和小熊學起了吹喇叭。但是沒過幾天,小猴子又想小鹿跑的真快呀!我還是學跑步吧!

小猴子又跟小鹿學起了跑步。

又過了幾天,動物王國裡的'獅子洞前“人山人海”,所有的動物都到那裡去了,這是為什麼呢?

原來呀,這兒正在舉行一年一次的“動物王國特長大賽”!在這一天,所有的動物都會聚集在這兒觀看比賽。“動物王國特長大賽”舉行了寫作比賽、吹喇叭比賽、和各種各樣的特長比賽,結果小白兔得了“寫作第一名”,小熊得了“吹喇叭第一名”,小鹿得了“跑步第一名”······

而小猴子呢?卻什麼也沒有得到。

小猴子想:我學了那麼多項特長,為什麼什麼也沒有得到?

小猴學藝作文13

一天,森林裡要舉行本領大賽。小動物們聽說了這個情況,動物們都要加強自己的.本領了。小猴想:欸,森林裡要舉行本領大賽,我也要參加比賽。

小猴看見小兔在寫作,小猴也想學寫作。於是,小猴說:“小兔,小兔,我也想寫作。”小兔說:“好啊,那你過來吧。”小猴寫完後,自己讀了一下。小猴念得結結巴巴的,聽不清。小猴就不學寫作了。小猴又不學寫作了。小猴看見小熊在吹喇叭。小熊說:“那你得像我一樣強壯噢。”小猴說:“好的。”小猴就拿了一個喇叭吹,小猴1拼命得吹,但還是吹得吞吞吐吐的。小猴又要去學跑步,小鹿說:“那你也要堅持,還要能追上我,他追啊追啊,就是追不到。”小猴說:“我也不學跑步了。”

動物本領大賽的日子到了,小動物們都得到了獎牌,小猴沒有。小猴臉紅了,他灰溜溜地走了。

小猴學藝作文14

以前,有一隻小猴子想參加才藝比賽。可是,它也沒有一點才藝,它決定去學才藝。

小猴子看見小兔在寫作文,小猴興致勃勃走上去說:“小兔,可以教我寫作文嗎?”小兔高興地說:“可以。”小猴寫著寫著,耳邊傳來了美妙的歌聲,小猴心想:音樂比寫作簡單多了!小猴就丟下鉛筆,去學音樂。小鳥吹喇叭,小猴說:“你可以教我嗎?”小鳥說:“可以啊!”小猴吹著吹著口渴了,小鹿像風一樣地跑過去。小猴自言自語地說:“跑步比吹喇叭簡單多了。”沒跑幾步,就氣喘吁吁,最後放棄了。

結果小猴一無所獲。

點評:小作者把圖轉換成了語言,向讀者敘述了小猴學藝的起因,經過,結果。全篇結構完整,思路清晰,文中還運用了眾多成語,使妙語連珠,棒!

小猴學藝作文15

森林國小要舉行一年一度的特長大賽了。可是小猴沒有特長,所以他要去學別人的.特長。

小猴去找小兔學才藝,小兔說:“寫是我的特長。”小猴心想:這麼簡單,要不就寫吧。於是小猴拿起筆,寫起了。可是,小猴發現寫好無聊。就在小猴百無聊賴的時候,它發現百靈鳥在吹喇叭,小猴想:吹喇叭一定很好玩,不如吹喇叭吧。於是小猴放下筆,跑出教室,去找百靈鳥。百靈鳥拿起喇叭,吹幾下就是美妙的聲音,可小猴不會吹喇叭,吹出的都是噪音。小猴心想:吹喇叭好累呀,不如換個別的特長學吧。小猴正想著,忽然看見山羊從眼前飛奔而過。小猴心想:長跑一定很簡單,不如我就去學長跑吧!小猴又放下喇叭,去和山羊一起長跑。可是才跑了20分鐘,小猴就躺在地上,累得起不來了。

特長大賽開始了,小兔、百靈鳥和小山羊都拿到了獎牌,只有小猴一個人什麼也沒有。小猴在臺下哭,心想:早知道就不半途而廢了。