五兄弟作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的五兄弟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五兄弟作文1

我們每個人，都隨時隨地隨身帶著五官，它們就像五個親密無間的“五兄弟”，永不離身。五官各有不同的姿態，各具不同的性格，各有所短。

眼睛忽閃忽閃的，像天上一顆顆小星星，又像一個個寶貴的珍珠，是那麼耀眼、明亮。是眼睛讓我們能十分清楚地看清這個五彩繽紛的世界；是眼睛讓我們把看到的事物輸入於大腦，來豐富我們的知識；是眼睛讓我們看清什麼是真、善、美……眼睛能讓我們看世上的美好事物，可是有人不會去好好保護這個“心靈的視窗”：有人在做眼保健操時，竟然只是為了裝裝樣子，不用心去做；有人在做作業時，竟然用來“嗅”這個作業本等等事例，於是在這“心靈的視窗”上，帶上了厚厚的“放大鏡”。

俗話說“耳聽八方”，耳朵能傾聽人們的心聲，還可以聽老師在課堂上講重點的知識，來增長我們這個空虛的腦袋。耳朵的作用這麼大，可是耳朵長在我們頭的兩側。於是，在冬天還得“飽經風霜”，在冬日會長起腫腫的凍瘡，又癢又疼，還會爛，這一串災難讓你防不勝防。

經常與耳朵合作的，應該是嘴巴了吧！它呀，能說會道，可厲害看了：它會講中文、英文、日語，與不同國家的人來交流。它還能與同學們交談自己這些天來的所見所聞，可是，口，也是遭受傳染病的交通要道，人們可不能忽視了它哦！

舌就像一位羞澀的小姑娘，一直躲在嘴巴里，在嘴巴的'“保護”下茁壯成長，長得又壯又肥。舌，它能品嚐得出食物的酸甜苦辣，真不愧為“嗅覺大師”呢！但如果舌頭上有了黴菌，那可就要及時清理了，否則味覺可是會失靈的。

鼻子是一位英俊的男人，它屹立在眼睛與嘴巴中間，直挺挺的它，讓人望而生畏。有些人用它來嗅別藥材的真假，有些人來用它聞食物，有沒有變質。可是今天鼻子小弟不舒服了，原來是感冒了，我恍然大悟。

五兄弟姿態和性格與眾不同，誰都離不開誰，只有它們團結起來，才能做好每一件事。

五兄弟作文2

我們班有一對雙胞胎，他們長得一模一樣，像是從一個模子裡做出來似的，一般人還真分不出誰是誰。辨別他們唯一的記號是哥哥耳邊有個黑痦子。

這兄弟倆是出了名的頑皮。操場上高高的籃球架，男生都愛爬。別人爬都是抱著一根柱子，一點一點用力向上爬，爬不好還要溜下來。可他們兄弟倆上籃球架從來不爬，老大蹲在地上，等老二踩上他的肩膀後往起一站，老二就立刻伸手抓住上面的橫杆，接著一個倒翻就穩穩地坐在了籃球架的橫杆上，再向下一伸手將老大輕鬆地拉上來，倆人並排坐在橫杆上得意地笑。

正因為他們的'淘氣好動，還惹出不少的禍。一次老二在學校的雲梯上炫耀他的本領。只見他一會兒像猴子一樣在上面爬來爬去，一會兒又將雙腿倒掛在支梯上，抱著雙臂盪鞦韆……結果一不小心，從上面掉了下來，摔傷了胳膊，打上了厚厚的石膏，那滑稽的樣子活像個機器人。老大也好不到哪去，一次放學在過馬路的時候充英雄，跑了個第一，結果被汽車撞傷，好在並不嚴重。這可真是一對難兄難弟呀！

可說起做手工，那可真沒說的，只有讓我們羨慕的份兒。各種不同材料，經過他們靈巧雙手的創造，都會變成精美的藝術品。其中以飛機最為拿手，不管是鐵絲拗的，還是紙疊的，都是那麼栩栩如生，惹得我們眼饞，追在他們後面討要。他們也不小器，立刻從書包裡掏出紙，倆人一起動手，三下五除二就做成了一架又一架飛機。拿到的同學興高采烈，四處顯擺。這時的老大、老二特別得意，彷彿腳底上踩了一朵幸福的雲，飄飄然了……

說起他們的志向，那可真不小，他們說將來要成為比萊特兄弟還要著名的飛行兄弟呢，這就是我們班上的雙胞胎兄弟。

五兄弟作文3

在小明的右手上，長著大拇指、食指、中指、無名指和小拇指這五兄弟。它們互相關心，互相愛護。

一天，它們為誰的功勞最大而鬧起了矛盾。友情像一面被石頭擊破的鏡子一樣支離破碎，誰也不讓誰。

大拇指說：“我的功勞最大！讚揚別人時，小主人把我豎起來。因此，我代表非常棒。棒的.手指就是功勞大！”

食指不服氣：“你只是代表一樣東西，如果世上沒有‘棒’這個字，你則是一種一文不值的垃圾。而我就不同了：小主人想指某一樣東西時要用我；按圖釘時要用我；我還可以把主人的眼鏡推回鼻樑！”

中指說：“我受力最多，所以有老繭，你們沒有。還有，拿筷子時全憑我來控制筷子！”

無名指不同意：“中指，別忘了你還是要我來墊著你，你才能站起來，少臭美一點吧，中指大哥！”

小拇指大吼：“無名指，別忘了還有我墊著你呀！主人要罵人，拿出我就行；挖耳朵時，我的功勞最大；挖鼻子時，沒手指可以和我比！”

這時，小明要握筆。大拇指用力一鉤，身體太短，拿不著；食指一鉤，還真的行了，只是寫不出字；中指也鉤住了，但也是寫不出字。無名指把自己弄得暈頭轉向也拿不起來；小拇指也根本提不起筆。

大拇指板直扭曲的身體，說：“我一個手指拿不起來啊！”。

食指說“只怪力量太單薄！”

聰明的中指說：“一支火柴易折斷，五枝火柴就很難折斷。所以......”

無名指立刻答上：“所以要用剪刀剪......”

“不！”小拇指說“應該大家團結在一起！”

“是啊，我們應該同心協力，一起合作！！”大家異口同聲地說。

最後，它們團結起來，終於拿起了筆。經過這件事，它們不再爭功勞。因為它們懂得了兄弟同心，其利斷金。世上最強大的力量是――團結。

五兄弟作文4

我是一個獨生子，沒有哥哥、姐姐，可學校的“忽朋勾友”卻在無時無刻的關心著我，就像哥哥一樣。

在國小五年級的時候，那一天，我和小明（化名）騎著自行車到公園裡玩，那裡有許多的娛樂設施，如：激流勇進、彈跳飛人、碰碰車、海盜船等設施。我們高興極了，於是朝海盜船騎去。

到了那兒，我們買了兩張票，坐了上去等待“船”開動。過了一會兒“船”開了，只聽到“叮”的一聲響，它晃動了，開始只是有一點點晃，後來，越來越晃，幾乎與地面成直角了，有一些人已經開始尖叫，而我們卻不停的放聲大笑。“船”停止晃動了，我們下了船，騎上車子向前面其它地方前進，又玩了一會，這時，天色已晚，我們便準備回家。

在回家的路上，我突然發現身後有一個可疑的人在跟蹤我們，我迅速跟小明講了一下，叫他加快速度。可他搖了搖頭說：讓我們分兩道走，並讓我自己先回家，他來吸引那個人的`注意力。我說：那怎麼行！他瞪了我一眼，不在說話，可在一個十字路口，他突然抓住我的把手向右一轉，我沒來的及剎車，就這樣與他分開了。同時，我也看見一個黑影朝他的方向追了過去。

後來我到了家，在家裡一直等到9點40也沒有睡覺，這時，我聽到樓上有敲門聲和他的聲音，便急忙走了出去。一問他，我才知道他被那個人追到大潤發那邊，後來他迅速過了兩個路口才甩掉他，聽完後我問他為什麼中途讓我先走？他說：“你比我小，我自然要保護你啊”！我淚流滿面，迅速擁抱了他一個，道了聲謝謝，走下樓去。

兄弟情，一般是親哥弟之間的。可這份濃濃的友誼，誰可以講它不是兄弟情呢？

五兄弟作文5

有的人手指十分纖細，有的人手指十分粗糙，有的人手指十分光滑，有的人手指有著許多皺紋今天，就讓我來介紹一下自己的手指吧！

這天，正是作業較多的一天。做完作業後，感覺這雙手已經不是我自己的了。於是，我細心打量著這雙粗糙卻又寬大的手掌。我的手除了掌心上有川字形紋路，最顯著的就要數這對可愛的五指兄弟啦！

爺爺說，手指又長又細或是指尖非常尖的人在他們那個年代看來，一般都是學霸。可我偏偏與這樣的.手指無緣，可以說是遙不可及啊，我的手指整體來看有些笨笨的，五個手指就像五個形影不離的兄弟。老大：矮冬瓜。它是個胖胖的矮矮的手指，只有兩個關節。別瞧不起它，作用可大著呢！它可以在寫字時幫你控制適宜的握筆力度，這還不是最關鍵的呢！最重要的是，它可以在你誇讚別人時高高地豎起來，給別人帶來快樂，讓別人更加自信，讓別人做每件事都更加認真。它的力量可是不容小覷的。

老二：小機靈。它是五兄弟中最靈活的了。它不僅可以在拿東西時幫你很好捏住物品。還可以在你不贊同別人意見時向左右來回搖動表示不同意，並說到：NO！NO！NO！只要把它一勾就能表示數字九。你可以隨意扭動它，擺出各種Veryfunny的姿勢，就好像一條正在靈活扭動的Worm。

老三：高大壯。它是最粗壯的手指，由三個關節組成。約有8釐米長。它長得有些奇特。在我上一年級開始握筆姿勢一直矯正不過來，導致用力過度。所以在中指第二個關節旁長出了一個老繭，摸上去就好像一個厚厚的肉墊。

老四：連體嬰。就好像和老三穿同一條褲子長大的兄弟似的。當老三彎下腰，老四也會情不自禁地彎下腰來。

老五：小跟班。老五就好像老一，老二，老三，老四的小跟班。其它手指彎成小勾勾，他也跟著勾勾。其它手指握拳，它也跟著握拳。

這就是我的五指兄弟，一群團結合作的五指兄弟！

五兄弟作文6

俗話說得好：相識滿天下，知己能幾人？我的朋友也是多如牛毛，可細細一想，與我知己知彼的朋友又有幾人呢？我的知心朋友就非結義四兄弟張旭陽、李思哲、常正巖啦。

大哥張旭陽矮矮的、瘦瘦的；眼睛炯炯有神，再配上一個金黃色的無鏡眼鏡。嘿，那可是一個典型的.帥哥啊！老三李思哲，也是矮矮的、瘦瘦的；說起話來頭頭是道。老四常正巖，跟我一樣———高高的，瘦瘦的；有著閃閃發光的大眼睛。

我們四兄弟有難同當，有福同享。印象最深的一次是，常正巖上語文課搗蛋、說話被老師罰跑100圈。我們剩下的三兄弟對老師說：老師，我們是兄弟，請把常正巖的100圈平均分給我們吧！老師看啦看我們然後說：好，看著你們兄弟情深，我也不好意思罰他跑100圈啦！但常正巖上課說話總是要受到懲罰的，既然你們要求平均分就每人10全算啦。陪他一起跑完啦這累的要死的10圈。老常說：為啦感謝你們，你們說要什麼吧。我都給你們。我說：我們是兄弟，要的就是同甘共苦對啊！老常抱著大哥激動的又蹦又跳。張旭陽說：別蹦啦！在蹦我都要吐啦！老四放下大哥又抱著我又蹦又跳。我說：你的嘴巴離我遠點，我都被你的口水弄得一臉啦！老四這才放下我，準備抱老李。老李見情勢不對，轉身就跑。老四怎麼捨得，追著李思哲跑。用標準的英語來說就是To mand Jerry！

我們四兄弟之間雖然時不時的鬧點小矛盾，但生活和學習沒有這些調味劑的話那就沒有一點的生機了。這就是我們快樂的四兄弟。

河南鄭州金水區文化路第三國小五年級:張翔宇

五兄弟作文7

從前有一個小男孩，他的字寫得好極了。我敢保證，全中國每個人見到他的字，都會誇獎的。

但是，小男孩手上的五指兄弟都很驕傲，個個覺得自己的功勞才是最大的。因為他們誰也不服誰，所以就引起了爭吵。

大拇指說：“我的功勞最大。要不是我把筆給壓住，字兒哪能那麼剛勁有力？”

食指聽了，非常不服氣：“要不是我把筆固定住，字兒的筆畫哪能到位？”

中指撇撇嘴說：“要不是我把筆墊住，你們連筆都握不住，就別提寫字了。看我這兒還磨出來個大包！”他邊說邊指著自己身體的左上方。

小拇指和無名指聽了，生氣地反駁道：“要不是我倆把你中指支撐住，你哪能承受住那麼大的壓力！”

……

它們就這樣無休止地爭吵著。

這個小男孩聽到了，就對他們說：“既然你們都覺得自己的本領大，那我就試試看。按照大拇指，食指，中指，無名指，小指的順序，每人各寫一個字，誰寫得最好，誰的功勞就最大。”

大拇指拿呀拿，試了好幾次，可還沒拿起筆來。食指把大拇指擠到了一邊，說：“看我的！”他艱難地把筆夾了起來，剛要寫，可筆掉了。中指看到了，輕蔑地說：“你們兩個真笨呀，看看我是怎麼寫的！”他蜷縮起來，輕鬆地夾起筆，得意洋洋地說：“看到了吧？這就叫技術！”他邊說還邊把筆夾住在大拇指和食指面前晃了晃。晃了一會後，他便寫起字來。雖然他能勉強寫出字來，但寫出的'字一點力量都沒有，筆畫還彎彎曲曲子，樣子非常難看。無名指和小指也夾不住筆，所以還是寫不成字。

這時，小男孩問他們：“你們誰的本領最大呀？”

五指兄弟們的臉紅了，他們都低下了頭。

從此，他們懂得了一個大道理：只要團結合作，什麼事都能辦好；要不，就做不成事，等待我們的將是失敗、痛苦、悲傷……

五兄弟作文8

嘿，今天我高興極了，因為我們六年級的小記者可以去體驗“奔跑吧，兄弟”！

迎著細細的小雨，我們來到了體驗館。

分隊啦，我是紅隊的選手，這個隊伍全是我們218班的同學。短暫的熱身遊戲結束後，我們緊張的開始了遊戲……

第一輪的選手開始比賽了。我和馮博睿，楊錦宇，潘昶文四個人分在第二輪。緊接著，我們開始商量“戰策”。

“先殺誰？”我問道。

“張雍逸，”楊錦宇說：“他鬼精鬼精的，又喜歡偷襲。”

“嗯。”我點點頭，張雍逸其實戰鬥力也不高，就是會溜。

過了一會兒，翁怡菲從遊戲館裡出來了。我圍著她，問長問短，她告訴我們，我們的總體實力還是比較高的，不過藍隊和黃隊結盟了，我們要小心。聽了這話，我感覺我的自信心又燃起來了。

終於輪到我們了，我跑到迷宮似的遊戲館裡，不一會兒就和隊友分散了。220班的周杰科看到我一個人落單了，邪笑著，要來撕我的名牌。我一想，完了，要死了嗎？我靠著牆，想躲開，可他的手已經碰到我背上的名牌了。我一滑，躺倒在地上。這時，不知是我方的誰跑過來了，周杰科一看有兩個人，飛也似的跑了。呼，得救了。

我這回兒小心了，跟著他們走。忽然，張雍逸拿著被撕掉的名牌跑出了遊戲館。哈哈，一定是我們的'計劃成功了。

我方有兩個人在撕一個黃隊的人。按規定是隻能2打1，1打1。所以我只能在一旁的安全島看著。正要把對方的名牌撕掉時，“撕啦”一聲，嘿！我的名牌被撕掉了。我回頭一看，那個偷襲成功的人得意洋洋的笑著，跑了。唉，都怪自己太不注意周圍。

在我回去的路上，我竟然撿到了一個名牌。是哪個不小心的人掉的啊？嘻嘻，不管嘍。

結局有些不愉快。大家爭執起來了，最後，小成哥哥說了一句話：“我們來是為了玩，更要玩得開心，快樂。你們這樣達到目的了嗎？”是啊，大家都反省反省，願我們下次來玩時能玩得盡興，也願我們的友誼能地久天長。

五兄弟作文9

此人年方十五，姓段，乃是我的鐵哥們。

一朝，吾外出踢球，恰遇此人。於是乎，我一揚下巴，邀請他：“哥們，去踢球不？”未曾料他微微一笑，曰：“沒問題啊！”居然答應了。又於是乎，我們就一起出現在綠茵場上了。

我可絲毫不敢放鬆警惕！因為早有耳聞他的實力。別的哥們曾告訴過我段兄弟在學校是足球隊的主力呢！

對決的時候開始了，我瞑目墩身，微曲雙膝，同時鎖緊眉頭，兩眼緊盯前方。兩人都虎視著對方。相信他對我的球技也有所瞭解，要不然不會這般如臨大敵。

時間過得真慢！每分每秒都彷彿是在煎熬。

突然，他在我毫無防備的情況下踢來一個高球，我一個魚躍，居然沒能抱住，球從一個不可思議的角度滑進了我的大門。香蕉球！沒錯，就是香蕉球–在空中會轉彎的球！又叫“圓月彎刀”！貝克漢姆最擅長的也是他的成名腳法！段兄弟居然練就了這種本領！我由不得在心底說：“兄弟，你真牛！”

兄弟除了球踢得好，奧數居然也表現不俗！這可是我始料未及的。

最近我參加了華盃賽，並且獲得了獎。自以為成績還不錯–要知道那可是全國行家認同的含金量高的`一個賽事。雖說所得獎項不是最高階的，但在朋友圈裡的哥們兒堆裡，還是最好的。

一天，我拿著試卷在網上對答案，他正好來竄門。順便往螢幕上瞄了幾眼。突然，他指著螢幕上的一個解題步湊說：“這不是最佳的！我有更簡便的方法！”然後他給我講了一遍他的思路，我越聽越覺得他的方法比網上公佈的方法更好！簡單直接！易於理解！也同樣能夠得出正確答案！後來他告訴我，他是他們年紀的奧陣列組長！我上網查了下華盃賽的獲獎名單，果然。“段剛”這個名字出現在全國一等獎的行列裡！

至此，我已經對他佩服得五體投地！發至內心的想跟他說：“兄弟，你真牛！”

五兄弟作文10

某月某日的下午，在一家可以生產許多名牌汽車的工廠內，生產出了五個汽車朋友它們分別是：奧迪，豐田，本田，雪弗蘭，大眾。其中豐田，本田是親兄弟，豐田是哥哥，它們於某月某日被買走，都有了各自的家，和主人，剛好這五位主人是大學同學，在一次同學聚會上，這五個同學駕駛著各自的車子前來參加聚會，於是五個好朋友又見面了，但它們之間的感情發生了變化，變成了怎樣的呢？請看下文。

主人們的聚會，使好朋友們又見面了，它們齊聚地下停車場，年齡最大的奧迪汽車首先向大家打招呼：“大家好啊，多年不見，大家過的好嗎？奧迪汽車又關心道。當然好啦，我的主人每天不辭辛苦的`一遍又一遍的給我洗澡，難道你沒看見我身上閃閃發光嗎？雪弗蘭汽車不以為然的說道。奧迪真是個有教養的汽車，沒有和雪弗蘭斤斤計較。雪弗蘭汽車見奧迪沒有理它，以為它的生活比它還好火了。怒吼道；“奧迪你得意啊？我告訴你沒有汽車比我的生活好了。本田汽車說：“你瞎嚷嚷幹嗎？我告訴你我的生活就比你好。我的主人不是每天給我洗澡而是早，中，晚，都給我洗，那就是一天給我洗三次。而且還專門給我建了一個屋子私人的哦。怕我被別人偷走了由此可見我的主人多麼愛我。那就說明你的主人窮，要是你被偷走了他恐怕就沒錢再買車子了吧。還是我主人有錢，對我又不壞，雪弗蘭不甘示弱的說。本田汽車無言以對，非常氣憤。雪弗蘭見此情景更加傲氣沖天，我的生活好的讓你們嫉妒億萬年呢。大眾汽車說。你吹吧。雪弗蘭和本田異口同聲地說。它們兩個倒成了一夥的了。奧迪對豐田說。你說啥？豐田和大眾又結成一夥五輛汽車吵吵嚷嚷。這時五個主人回來了。見汽車在說話。嚇了一跳，隨即把它們當廢鋼鐵賣了。

它們到了天堂也在吵自己生前的榮譽。

五兄弟作文11

我有一個好兄弟叫旺旺，雖然它只是一條狗。

還記得它剛來我家的時候，總是悶悶不樂，整天茶不思飯不想的，經過很長一段時間的相處，旺旺才漸漸融入我們這個家，我和旺旺成了名副其實的好兄弟。

有一次，我不小心把旺旺的小房子弄髒了，可是它並沒有生氣，而是蹲在我身旁用自己的'身體反覆蹭著我，好像在說：“沒關係，主人，不用擔心，房子髒了可以打掃乾淨，你不用為這點小事自責的。”我摸了摸旺旺的頭，心裡感到無比寬慰。

旺旺偶爾也有頑皮的時候。有一回，我帶著它去跑步，可是旺旺突然加起速來。我立馬追上去，可是它有四條腿，而我只有兩條腿，又怎麼能追得上呢？我跑累了，停下來，大聲呼喚著，讓它自己跑回來。然而調皮的旺旺根本不理睬我，轉眼間就不見了蹤跡。我急了，四處尋找，一個上午過去了，卻一無所獲，只好無奈地回家。

黃昏時刻，旺旺總算是回來了，看樣子，玩得挺盡興。想起我整天都在替它擔心，而它似乎全然不顧我的感受，我氣不打一處來，把它罵了個狗血淋頭，旺旺始終低著頭，像極了一個犯了錯誤的小孩。而我卻覺得仍不解氣，拿起旁邊的掃把就要打它。我一邊喊著“看你還敢不敢”，一邊追著旺旺打。旺旺痛苦地嗷叫了一聲，躲到了牆角。

看它那可憐兮兮的樣子，我有些心軟，覺得自己太過分了，便走過去安撫它。它卻頭也不回的跑開了，留下我一臉木然地站在那。

此後幾天，旺旺對我不理不睬，我給它送飯，它也不吃。我知道它是真的生氣了，不肯原諒我了。

就這樣過了很多天，一天放學，我看到旺旺正在和鄰居家的狗玩耍，我走過去叫了一聲“旺旺”，不知是我的出現驚擾了它們還是別的什麼原因，鄰居家的狗朝著我狂叫不止，那尖利無比的牙齒讓我不由得後退了幾步。意想不到的事情發生了，旺旺跑到我的身前，和那條狗對峙起來，還不時回頭示意我先走。

原來，旺旺早就已經原諒我了，只是我一直沒有發現。我們依然是一對好兄弟。

五兄弟作文12

小主人辰辰品學兼優，是老師和同學眼裡的好學生。可是今年，他漸漸地，和那些調皮的男生混在了一起，他每天爬上爬下，還和那些小刀玩，免不了要把可愛的五指兄弟給弄傷。哎，可憐的五指兄弟！

這天，小主人辰辰草草地做完作業，，一點也不在乎爸爸媽媽苦口婆心地教育，就心滿意足地去睡了。這時，五指兄弟看了看那悽慘的月光，無可奈何地搖了搖頭。大拇指哥哥忽然來興趣了：“弟弟們，我們來討論一個話題，那就是說一說自己的傷口！”“好！好！我們舉雙手贊成！”“我先說！”大拇指得意洋洋地說,“我的傷口肯定比你們大！”說著，他展現出自己那有繭子大的傷痕。

“我的傷口才最大的，你看，我這個傷口有一個大圓圈。我真慘！”中指垂頭喪氣地說。“還有我呢！”“我也是！”五指兄弟紛紛說出自己的`不滿和傷口。

“大家，不如向大腦法官上訴！”他們便走到法官面前訴說，法官答應了。第二天，辰辰早上伸了個懶腰，想活動一下，“恩？！”他覺得手沒力氣，但他不在意。到了學校，辰辰想玩，可都使不出勁，他沒想到下一節課，他會更糟，因為那節課是考試。結果，在考試的時候，“啊！”原來他要寫一道作文題，可是，他的手不聽使喚，在考試卷上隨便亂畫，他一想到自己原本考試成績很好，可是現在卻寫不出字來，他就很傷心。結果，考得一塌糊塗。回到家，他被爸爸罵得狗血淋頭。他淚流滿面地說：“是我的手不聽使喚的，能怪我嗎？”爸爸聽了，語重心長地說：“你想一想，為什麼他們不理你。”辰辰馬上跑到床上，邊哭邊反省。這時，一份大腦協議書發了出來，上面寫著：甲方辰辰不準虐待五指兄弟；乙方五指兄弟要為主人服務。他二話不說，簽了下去。

從此，辰辰不再傷害五指兄弟了，並很愛護他們，學習也更上一層樓了。而且他也懂得了：只有尊重別人，別人才會更尊重你。

五兄弟作文13

還記得那是一個風雨交加的一天，自從我第一眼看到你們，就覺得我們“哥”幾個很有緣份，要不然我怎麼選中了你們三兄弟……

那天我剛剛放學，走出校門，手裡握著六塊錢，來到學校門口的商店，把你們買了回去，可能是你們太冷了，我把你們抱出溫箱後，你們蜷縮成一團，像三個金燦燦的元寶，出於關心，我便把你們塞我的衣服裡，一直走回了家。

回到家中，我又把你們放到了還有一絲餘熱的暖氣旁，你們一個個跟都抓住了救命稻草一樣，緊緊地挨著暖氣，又眼緊閉，似乎在享受著這來之不易的溫暖，很快，你們便恢復了精力，我想：你們也有一個家了。於是我翻箱倒櫃地找出了一個廢紙箱，鋪上一層塑料，再鋪上一層白紙，把你們安頓好子，你們卻又“嘰嘰”地亂叫，跑了這麼長時間，你們也應該餓了，我給你們找了一些小米，你們三個一見是吃的就“埋頭苦幹”。

你們三個一個個把肚子吃得圓滾滾的，吃飽了，你們仨才驚慌地發現自己來到了一個陌生的地方，大概想逃跑，就使勁想跳出這個紙箱，但是這一切都是徒勞的，我在一旁自言自語道：翅膀還沒硬朗就想飛出“牢籠”？做夢！

漸漸地，你們哥三熟悉了這裡的'環境，開始“大鬧天宮”！一天晚上，我回家後發現一個兄弟不見了，突然後面傳來了“沙沙”聲回頭一看，你卻跑到了椅子上，我立馬把你扔回牢籠，並把圍牆修築得更高了！

天慢慢涼了，一個寒冷的晚上，你們“嘰嘰……”叫個不停，我便起來給你們喂吃的，你們不但不吃，反而用細細的小爪子將吃的踢到一旁，我急忙給你們拿水，你們也不喝。冷！對！你們一定是冷了，我立馬給你們找一條舊破布，把你們圍成一團，你們立馬不叫了，安靜地睡了……

我的好兄弟們，你們現在雖然搬家了——回我婆婆家。但是我永遠記得你們！

五兄弟作文14

手掌媽媽有五個兒子，它們就是五指兄弟。五指兄弟平時互相幫助，非常和睦。但有一次，因為食指搶了大拇指的功勞，他們大吵一架。其他三個兄弟出面勸解，沒想到好心沒好報，被食指與大拇指大罵一頓，還說它們多管閒事。中指非常生氣，說：“既然你們不需要我，那我也不需要你們！”從此，五指兄弟變得四分五裂。

可就在這節骨眼上，它們的小主人小華要鋼琴考級。小華知道五指兄弟關係緊張，這級沒法考，便勸五指兄弟和好。小拇指與無名指勉強答應，但其它三兄弟卻視而不見，聽而不聞，沒當回事。

光陰似箭，一轉眼，考級的時間到了。大拇指、食指與中指吵的吵，爭的.爭，一點沒變。現場考試時，無名指與小指賣力地跳著，另外三個卻在呼呼大睡，一動不動。小指急得叫他們，他們卻若無其事地說跟跟自己沒關係。小指和無名指想：“為什麼就得我們彈？憑什麼？”於是它們也罷工了。霎時，考場內鴉雀無聲。大腦指揮中心急切地命令它們：“快彈！快彈！……”可它們卻亂跳起來：1、5、6、5、3、4……成了徹頭徹尾的噪音。當然，小華的定級考砸了。

小華傷心欲絕，整天大哭。看到這種情景，五指兄弟都很自責，羞愧難當。時間一天天過去了，五指兄弟漸漸明白——團結才能勝利。於是，它們對小華說：“對不起，我們錯了。下次考級我們定會努力的！”

補考賽場上，五指兄弟團結一致，默契合作，彈出的樂聲錯落有制，節奏鮮明，使評委們陶然若醉。當然，這次小華考級順利通過了。

這為什麼呢？因為，五指兄弟明白了一條至理名言——團結就是力量！