關於期末的作文

關於期末的作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的 關於期末的作文，希望對大家有所幫助。

關於期末的作文1

經過一階段的快樂學習，我們將迎來緊張的期末考試。為了能考個好成績，大家都制定了自己的期末考試複習計劃。

俗話說：工欲善其事，必先利其器，期末考試也是一樣。我覺得要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末複習方法也很關鍵。複習方法多種多樣，我應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的複習方法。

複習計劃如下：

要珍惜時間，合理安排時間。時間是寶貴的，合理安排時間，把應該複習的複習好，適當的給自己休息時間。根據具體的時間情況和各門功課的實際情況，合理安排好複習計劃。

上覆習課時要認真聽講，勤于思考，勤於動腦。

複習時要強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦裡，以便隨時取用;查漏補缺，保證知識的完整性;融會貫通，使知識系統化。

到了最後階段，不宜再複習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點。

應該把做過的練習進行總結和歸類，對於自己不明白並且是考點的'要積極的課後問老師。

在考前複習時，要總結一些技巧，並要梳理一下做題的思路。對於老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統總結，把握規律，找出認為是重點的地方深度記憶。

我要嚴格的按照我的複習計劃複習，希望期末考試能考出一個理想的成績。

關於期末的作文2

20xx年九月份，當我踏入國小的門檻，一次接一次的考試驗證著我們對知識的掌握。終於我們迎來了入學以來的.第一次期末考試。

期末考試前一天，班主任老師告訴我們，這次考試監考老師不是我們的任課老師，而是我們的校級領導。這太出乎我們的意料了，同學們聽後嘰嘰喳喳地討論起來。我的心也像被吊起來一樣，感覺好緊張。回家之後，我跟媽媽說到這件事。媽媽聽後也跟著我大吃一驚。緊接著是爸爸媽媽針對我平時的練習展開了全面的複習。老師也在不停地發簡訊通知家長讓孩子一定要好好休息，明天有個好精神迎接考試。還有審題認真，不要漏題，不要粗心。帶上必備的文具：五支以上的鉛筆，一塊擦得乾淨的橡皮，直尺或三角板，還有一盒水彩筆。

這個晚上，我們八點半就睡了。睡覺之前，媽媽告訴我說，只要你認真審題，不漏題，不粗心，把自己會做的題全都做對，媽媽就滿意了，考多少分都沒關係。

我醒來洗漱完畢。爸爸讓我抓緊吃早飯，可是我一點沒有胃口。只吃了一點點，哎，我感冒了！

關於期末的作文3

時間不知不覺的過去了，轉眼間就到了期末複習階段。要不是有同學提醒，我這個神經大條不知道什麼時候才能想起來。

“我要好好複習！”我在心裡這樣想著，同時做了一個幾乎不可能完成的計劃，那就是：每天都有要在寫完作業後複習三十分鐘到一個小時。在心裡做完這個計劃後，災難降臨了，英語老師每天的作業都是卷子！雖然卷子沒有難度，但是我現在一看見卷子就想吐，我的腦袋裡已經都是卷子了。就連我剛剛“上任”的裝卷子的袋子都已經鼓鼓囊囊的，啊，恐怖的複習階段！

與此同時，我的'非在校時間也是十分的“恐怖”。這兩天，我中午都基本上把作業寫完了，但是，半路殺出來一個“綜合素質評價”，我寫完作業距離睡覺的一個多小時的時間全都被他搶走了，唉！萬事不順的複習階段。

再繼續說複習的事，本來的複習時間全都被半路殺出來的“綜合素質評價”搶走了，所以也沒有好好複習。

我要從明天開始，繼續執行我的計劃，當然，我也要適當的休息一下。”

關於期末的作文4

書是人類的朋友，書可以給迷路的人們指明道路、書可以給在茫茫大海中航行的船隻指引方向、書可以讓我們懂得真理，所謂讀讀讀，書中之有黃金屋。

我是從國小三年級開始喜歡讀書的，我看過了《十萬個為什麼》，他告訴我太陽離地球有多遠，地球為什麼圍繞太陽轉；還看過《小故事大道理》，這本書分別寫了很多很多的小故事，並且引出了一個個大道理，記得有一個故事講了外國的一位小朋友用勇氣贏得了一輛自己買不起的漂亮的腳踏車；還有《秦始皇》，書中講了他通過出色的領導才能統治了中國，但由於他過於專政和暴政最後失去了民心，後來才有了西漢

這學期我們學過《孫權勸學》，孫權用自己比呂蒙軍務繁忙仍然堅持讀書來勸呂蒙讀書，於是就有了吳下阿蒙、士別三日，刮目相待兩個成語；《濫竽充數》中南郭處士冒充吹竽手，最終怕被拆穿落荒而逃就說明不學無術的`後果；《憶讀書》告訴人們冰心的一生都在與書打交道，冰心的晚年因腿腳不便，她說：我不能行萬里路，但能讀萬卷書；讀書好，多讀書，讀好書。；《為學》告訴人們一個道理：人貴立志，事在人為。而遠大的志向來源於書本，只有和書交朋友，才能學會實現遠大志向的方法。

對我的一生來說，才剛開始讀書。還有很多科技書能教給我知識，許多歷史書能讓我明白中華五千年的文明史，還有很多很多勵志的書可以教會我如何做人我要與書同行。

關於期末的作文5

我的家鄉在美麗的泉城濟南，那裡風景宜人，有許多著名的景點，有趵突泉、大明湖、黑虎泉、還有千佛山……其中，最有名的`是趵突泉。

趵突泉公園位於濟南市中心。一進趵突泉大門，首先映入眼簾的是一排排高大的樹木與一朵朵鮮豔的花兒，一陣微風吹來，它們輕輕地搖曳，好像在歡迎大家的到來。走著走著，來到了一池清澈見底的泉水旁邊，水裡有許多五顏六色的小魚在自由自在地游來游去哩！有時候，一些小魚猛得躍出水面，好像在給大家表演雜技呢！

繼續往前走，終於來到了最著名的三股泉水邊，只見三股泉水“突突突突”地往外冒，所以得名趵突泉。三股水噴出一尺多高，如同沸騰的水翻滾而出，上面還隱隱約約地籠罩著一層薄薄的霧，讓人不禁想起元朝詩人趙孟頫寫得那句詩“雲霧潤蒸華不注，波濤聲震大明湖。”旁邊的泉水嘩啦啦地流著，好像在給三股水伴奏一樣，動聽極了。

記得有一次，我與幾個小夥伴一起去趵突泉餵魚。進了大門，我們飛快地向泉水邊跑過去。我們拿出饅頭與餅乾，開始餵魚兒。小魚們爭先恐後地游過來，“吧嗒吧嗒”地搶著吃食物，樣子有趣極了！我們別提有多高興了。

這就是美麗的趵突泉，這就是我可愛的家鄉泉城濟南。

關於期末的作文6

秋天到了，不知不覺漂亮的秋姑娘已經來到了人間。

蔚藍的天空飄著朵朵白雲，看，藍天上一群大雁慢慢飛過，一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形。

果園裡小朋友們正在摘水果。紫紅色的葡萄像一串串小燈籠掛在架子上。掛滿枝頭的蘋果像小朋友的臉頰一樣紅，它們在微風的吹動下，正向我們點頭微笑呢！

秋天真美啊！

秋天到了

秋天到了！秋天到了！

樹葉黃了，大樹披上了黃色的外衣，小草野換上了金黃色的秋裝。夏天的月季花，百合花，蓮花等都已經凋謝，只有菊花在風中亭亭玉立，開得鮮豔奪目。黃的、白的、 正在悠然的搖曳在枝頭，爭奇鬥豔。

田野裡稻穀黃了，豆子黃了，玉米也黃了，遠遠望去，象是鋪了一地金子。農民伯伯正在忙著收割。一陣風吹來，香味撲鼻，果樹向人們獻出了香甜可口的果實，紅紅的蘋果象一個個大燈籠，香蕉象一個個彎彎的月亮，一大串一大串的葡萄，有的綠的，有紫的，象瑪瑙，象玉石在綠葉下若隱若現??

秋天裡，小朋友們穿上了鮮豔的'毛衣，小鳥換上了新的羽毛。秋天真是一個收穫的季節，一個美好的季節，我愛這美麗的秋天！

關於期末的作文7

恍惚間又過了一個學期，站在期末的海岸線上回首昨日的航行，有時風平浪靜，有時波濤滾滾，人生的旅途總是這樣，有人 為失敗而垂頭喪氣，有人為成功而欣喜若狂，也有人不為任何事做任何改變。

我是哪一類呢？我也不太清楚，我的教書生活好像五顏六色，酸甜苦辣式樣樣俱全，過去是這樣，現在也是這樣。這學期總的來說，還算可以吧，我想我應該給自己打80分，這學期對於我來說很忙碌也很充實，這是我第二次教九年級，所以在教學中我一直很努力，希望把他們教好，但是因為我沒有經驗，比起其他老師我要比他們付出得多，我一直相信只要我堅持努力，會有好收穫的。還有我參加了教育技術中級培訓和中國小教師的遠端培訓，使我覺得很忙，很充實，在這些培訓中收穫也不小，從中我也學到了好多東西。雖然我不知道期末考試會是怎樣的結果，但是我真的努力過了，盡力過了。不管怎麼樣我應該也不會有什麼遺憾的.了。

很多時候，為了不讓自己落在後面，為了讓自己做的更好，我都會盡最大努力完成自己的各項工作，因為每當我追不上別人時，我都會難過，我想我應該還有救吧，至少懂得事後悟之。也許正因為這一點督促著我，才不至於把 自己弄得不堪，無論怎麼說，我對本學期的表現還滿意，因為我已按預期的計劃如實地完成了各項工作。

關於期末的作文8

一眨眼，一學期又即將過去，緊張的期末考試又即將來臨!期末考試對於學生來說，無疑是一個末日，因為考得好，家長表揚;考得不好，家長給你一頓“皮帶炒肉絲”!所以，我要在期末階段，認真溫習!

我還是先來分析一下優、缺點吧!在第一、二、三單元測試時，我每次都考出了高分，成績名類前茅。我想這會和我上課認真、暫時的仔細有很大關係!可是好景不長，到了後來的考試中，成績一直是中中等等，這可能是我審題不仔細，馬虎的緣故吧!我的優點是：注意力集中;缺點是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末溫習中將缺點化為優點，成為班級的強手!

我的目標到然是95分以上和考第一啦!而對手厲凡成為了我的.一個絆腳石，他的優點是認真、細心;缺點是：注意力不集中。他的優點是我的缺點，他的缺點是我的優點。所以我要取長補短，步步高昇，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進的步伐不會磕磕絆絆!

我平時的考試扣分只要在了閱讀、改錯上，這兩塊內容恰恰是要細心，所以我要先克服馬虎這個缺點，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應該是，認真審題，弄準每個字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯字，最重要的到然是動腦筋啦!

關於期末的作文9

唉，期末考試有考砸了。語文68、數學54、地理78、……英語6分。其他的還算的過去，可是，英語怎麼辦，太差了我心裡現在只有兩個字， 完了完了……

我懷著沉重的心情想家的方向走去，心裡在想這次又沒考好怎麼辦我越想越不對勁，就哭了出來。就在這時，天公不作美，瓢潑大雨嘩啦啦的下了起來，和我的淚水融入了一起。

回到家，媽媽看到我什麼也不說，非常難看的臉色，就猜得八九不離十，生氣的說：“又沒考好吧，讓你好好看書，你不聽，昨天還誇下海口說這次一定能考好，有考砸了吧，說吧，考了幾分，於是我對媽媽一五一十的說了出來”當我說到英語是，媽媽大發雷霆，想我的屁股上狠狠地打雷一下，我的心情糟透了，哭著跑回了房間，把門反鎖上。就在那裡哭，媽媽還在外面氣急敗壞的`說：“你這孩子，怎麼這麼不聽話，還敢跟我唱反調，反了你了。”

過了好長一段時間，媽媽在我的房間外說：“這次沒考好就算了，媽媽剛才不是故意的，可你英語才考了6分，你丟不丟臉。下次一定要考好，吃的在你的房間外，想吃自己出來拿。

我也想了好長一段時間這次的確不是我不對，我英語才考了6分，媽媽不生氣才怪。

第二天我對媽媽說說下次一定會考好，媽媽對我說：“千萬不要讓我再失望了。”我說：“一定不會讓您在失望了。”

唉，大人總是說分是孩子的命根，我看應該是家長的命根。

關於期末的作文10

轉眼間，已經到了期末了，今天是本學期的期末考試，我一醒來就跑到電腦前，開啟查字典作文網開始瀏覽了起來，媽媽見了說：“你這死丫頭，要考試了還在打電腦，是不是準備抱個鴨蛋啊。”“媽，別吵我正再看作文呢，不是玩遊戲，網上看作文多好啊!”媽媽見了無話可說。

大概七點半左右我才出門準備去學校，一到到校，我立馬拿起語文書複習功課，時間是短暫的`，不一會兒，鈴聲響了，我們大家都放下語文書，準備考試，一位監考老師走進來，他發了卷子後說：“開始。”教室裡都是沙沙的聲音，大家拼命的寫，終於放學了，大家把卷子交給老師，午餐生去吃午餐，其他的同學都回家了，下午，數學考試，我緊張極了，一到校，我還是連忙拿出數學書複習功課，20幾分鐘過去了，一位監考老師走了進來他說大家準備好草稿紙，圓珠筆，修改帶，開始考試伴!大家緊張的心情隨著沙沙的筆聲進入了數學期末考，終於我在最後五分鐘做完了試卷我一點也不鬆懈，我開始仔細的檢查，五分鐘後，老師下來收考卷了，數學考試完了。

一場令人緊張的期末考考就這樣結束了。

關於期末的作文11

我覺得的這一次期末考試語文我們班考的不錯，個個都考到了九十分以上，除了六個以外，可我覺得其中有一個同學實在不應該考到八十多分啊!這次我們班主任笑的連嘴巴都合不上了，因為全班有四分之三的同學考到了九十分以上。可數學全班卻全軍覆沒了，整個班上只有七位同學考到了九十分以上，最高分都是九十四分。可數學老師也很高興。她說：“原本我以為全班沒幾個人可以考到九十分，可卻有七個人考到了九十分以上。”當時全班都愣住了，不是因為有七個同學考到了九十分以上，她的另一句話使我們徹底明白了。她說：“這次的'試卷很靈活，而且裡面的題目全都帶思考題性質的，再說我們班考到九十分以上的人也比黃鸝國小的優秀率高。”雖然英語成績還沒出來，但是我希望能像語文一樣好，不希望像數學那樣壞。名師點評：小作者在文中介紹了班級這次期末考試的成績，小作者先報喜再報憂，先後介紹了語文和數學這兩門科目的整體情況。文章語言通順自然，條理清晰，就是內容不是很具體，主題也比較一般。小作者如果能介紹一下自己考試的情況，並寫出自己的感想就更好了。文章題目建議改為《期末考試》。“我覺得的這一次期末考試語文我們班考的不錯”改為“我覺得這一次期末考試我們班的語文考得不錯”。

關於期末的作文12

時間如梭，轉眼間一個緊張而又充實的學期結束了。《新笠翁對韻》朗朗上口，讓我對古詩有了更深的理解，學到了許多是、修辭知識，激發了我對古詩文的學習興趣。有趣的寓言故事讓我明白了對於學習，我們要腳踏實地，不能急於求成，也不能不勞而獲。沒有付出，就沒有收穫！我還學到了許多優美詞語、名人名言，能讓我寫的變得更加生動有趣、豐富多彩。它們不愧是我寫作的好幫手。另外，我還參加了學校裡的小社團，我在那裡畫畫、做手工，學到了許多生活技能。每當我展示我的“才藝”時，都會得到爸爸媽媽由衷的誇獎。通過參加六一文藝匯演，更是讓我擁有了前所未有的自信。

除了這些，我還通過自己的實踐（逛超市）對錢幣、物品的質和量有了更具體的認識。我不會再像小馬虎一樣，把身高說成126米，也不會再把一個雞蛋寫成50千克，更不會在買東西時找錯錢了，爸爸媽媽也不會笑話我了。

在學習英語時，也輕鬆了許多，我找到許多記單詞的小竅門，不會再和漢語拼音弄混了。我不僅會讀，而且也會拼寫，雖然我現在學到的只是皮毛，但我的願望是如果能遇到“老外”，能讓我小試牛刀，打個招呼問候一下還是沒有問題的.。

在學習的道路上，我們才剛剛起步。學到的知識就像大海的一葉扁舟，微不足道。我們要學的東西還很多。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”所以我們要更加的努力，才能駛向成功的彼岸。

關於期末的作文13

時間過得真快，眨眼就接近期末考試。

“同學們，再過兩個星期的期末考試就來了，每個人都應該努力，不要像上個學期那樣遭遇的慘敗，我們班是尖子的，甚至輸給了普通班……”聽了老師的長篇大論。

我一直在害怕和緊張跟同學說：“這次考試我不會，這一門課不懂，那一門課沒有複習”這些話一次又一次迴盪在同學們的耳邊，一次又一次地重蹈覆轍，聽到同學們討厭。想到期末成績將被記錄在學生手冊中，無助的感覺更糟，但也有一點點擔心。萬一考不好怎麼辦，被人看不起又怎麼辦。考試後，家長一定要問考試考成了怎麼樣，會不會拿到第一名。如果考得好父母自然眉開眼笑，考得不好，還會嗦。

眼看考試一天天臨近，我瘋狂地複習，上課認真，課餘時間和午後時間加強鞏固知識。放學回家後，認真履行老師佈置的作業，然後預習明天講課的內容。無論是在家裡還是在學校，我們必須聽老師和家長安排的`指導。不懂的問題問老師或同學，決不讓任何困難疑慮。在複習的最後階段，將一些練習題作為期末考試來練習，用練習題來調整自己的心理狀態，並不斷積累經驗，提高自己的應試技巧，使自己的考場在進入正式的最佳狀態。

通過這次迎接期末考試，所以我更懂得如何取得好成績，平時一定要認真學習，全面掌握所學的知識。

關於期末的作文14

轉眼間，又一個學期結束了，期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己的一套複習計劃。進行著最後的學習與衝刺。希望在期末考試中取得優異的成績。

期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識有哪些漏洞和不足？便於我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。

為了期末能取得優異的成績，我制定了下面幾條計劃：

一、對於未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成老師佈置的作業，以便鞏固所學的知識。

二、要合理安排時間複習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。

三、當老師帶領大家複習的.時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助於我們取得好成績。

親愛的同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好複習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號吧！讓我們努力起來吧！為了自己能過一個開心快樂的假期，加油吧!

關於期末的作文15

時光如清波般一洩不復返，眼瞬間，期末已悄然聲息的到來，而我與同學們開始緊張，面對這一次大考。

坐在教室，仔細聽老師那所說的重點，教室那氤氳著緊迫的氣息，連一粒豆子掉落地上都能聽得請，這也讓我體會到了會考與大學聯考時的`學生為什麼會有這麼大的壓力，同時，也讓我喘不過氣來，真想自已如孫悟空那樣會七十二變，變回從小的我。

課間休息的時候，我們還要複習老師上課所教的知識，想起了班主任的那句話，到期末了，越要安靜，這樣我們才會比人高人一籌。有時，我真想像吃麵包那樣，一口氣給吃了，所有的知識在自已的腦海裡。

每天晚上，我都會去生活老師那複習知識，因為我以前上數學課，太多太多的知識沒有記住，好後悔，自已上課時，為什麼沒有把重點給記住。

天空閃過一聲鳥鳴，這時，我才發現，都12點多了。而我終於把以前的不會的只是給補上了。

考數學的時候，僅有幾道不會的，這時，我才意識到，並不是自已比別人差，而是自已並沒有靜下心來去對待學習。