告別過去作文(通用15篇)

在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的告別過去作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

告別過去作文1

“為什麼我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”最後一個國中的夏季，最後幾周奮鬥的日子，最後居住在這我已生活了九年的地方，我挽不住那匆匆流走的時光。親愛的校園，是時候與你告別了嗎？

猶記得剛剛來時，還是六歲的時候，一名老師帶著我們一群孩子，隨著我們歡快的步伐踏入高大的校門，這裡的一草一木便映入我們的眼簾。低頭是路邊粉色紅色紫色開的熱烈的鮮花，抬頭是茂盛的楊樹，枝幹長長的伸向天空。平整而又開闊的柏油路在夏日陽光的照射下像是冒出油來，深紅色，由一塊塊紅磚砌成的教學樓高高的，彷彿是要碰到那悠悠飄過的白雲，與金黃的太陽好像離得那麼近，那麼近。操場好像沒有盡頭似的，我跑呀跑呀，不一會就累了，可那紅色的跑道好像伸向很遠的遠方。

後來我生活在這了，一晃就是九年。見過清晨的的第一縷陽光斜射在書桌上，也在傍晚透過窗子望見那火紅的夕陽。唯有不變的是總是纏繞在耳邊的朗朗讀書聲與每天被快樂充滿了的日子。我們在報告廳的舞臺上放聲歌唱，我們戴上紅領巾，又脫下別上團徽，我們在主席臺下走紅毯，分享快樂與成長。

最後一次賓士在操場，是體育會考。操場彷彿也沒那麼大了，三分二十秒足以跑完，我們的汗水像以往我們以往在玩耍時一樣又一次掉落在這紅色的`跑道上，可一次次的邁步都是與它做著最後的告別。

再次行走在校園，我輕輕一蹦都可以碰到大樹的葉子了，每一個面龐都是那麼親切，每一條道路都是那麼熟悉，這十萬平方米的土地滿載著多少的快樂與回憶啊。，此時，我想到了徐志摩的《再別康橋》，“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮手，不帶走一片雲彩。”

我揮一揮手，與我的童年告別，與那無憂無慮的時光告別，讓美好的回憶常注我的心間，我揮一揮手，滿載著收穫與成長，正式而莊重的與校園告別。

告別過去作文2

時光，如同一條小溪，緩緩流過20xx年的森林。不知不覺中，我們迎來了20xx年的xx月。不管是否準備好，都只能措不及防地接受來自xx月的問候。

在日曆翻到xx月1日的那天時，我的心中五味雜陳，說不出什麼滋味。激動？失落？緊張？好像都有，又好像都不是。xx月意味著期末複習即將開始，那每天幾張卷子便是常有的事兒了。我心中有幾分煩燥，又有幾分激動。我將開始充實的一個月了！可那堆成山的'題目，似乎又在故意壞我的好心情。

最終，我只是淡淡一笑，把這一年所有的不如意過濾掉，開始全新的時光！我心中不再五味雜陳。

與其在煩惱中耗費寶貴的時光，倒不如拋掉一切壞心情，用最完美，最有精神的姿態迎接xx月，對他微笑著說一聲：你好。

面對現實生活中的失敗，不要捶胸頓足，懊惱不已，應該感謝自己：“謝謝你，為了一件不成功的事暗自難過一整天，而後重新振作，你辛苦了。”對於已經承受過的傷害和懊悔，我不會讓它傷害我第二次。把一切不愉快忘掉吧！你只需努力往前進發，實現自己的小目標。然後，多關心一下自己，多愛一下自己，多重視一下自己，好嗎？

20xx年，用自己充足的準備迎接它吧！不要倉促了，不要迷茫了，安心過你自己想要的生活吧。有時間的時候，不要想太多，要詢問自己的內心，有必要的時候，不要太拼了，回過頭來，稍作休息，再往泥濘之地前行。告別爛人爛事吧！用最清爽的狀態迎接生活的不順心，不要在不在意你的人身上浪費感情。20xx年，拜拜！

告別過去作文3

獨坐桌前，默然回首，在宣告與過去揮手告別的那一刻，

感受到內心的輕輕顫動。

當真正面臨告別，

才知道，過去本身就已無可挽回。

能挽回的，也僅僅是記憶的種子，

即使能夠暫存，最終依然逃避不了慢慢的忘卻。

流逝了，真的悄然流逝，

畢竟，歲月之河已經消逸殆盡，

追尋，也僅為尋些煙塵，但早已不辯東西。

這種逝去，還是真正的好，

因為，正如“揮刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”一樣，

人最怕的就是不斷重複過去的故事，讓自己難以自拔，

為何風中的花朵，早早的凋零成枯黃的落葉？

也許，那幸福的瞬間，也會隨風而去，

最終成為一份殘存的回憶，而不是長久陪伴。

春夏秋冬，風霜雨雪。

祝福與行走，因為奔波的點點滴滴，

讓亙古的時光不見盡頭。

笑靨凝臉，苦澀交織，

汗水涔涔，採擷不停，融生活、工作的每一時一刻，

在風箏與雁陣的來來往往中，寫就永佇於心的情感胸懷

滾滾紅塵，行走的人們絡繹不絕，忙碌的人們，都在為追逐自己的信念而存活，有誰能例外呢？生命的誕生與消逝，就如同有日出日落，花開花謝，人生路途上的斑斑點點，也不過是大海汪洋的一滴水珠，雖為一分子，但卻那麼的無聲無息，人生的意義或許就在於眾多的人們掙扎著去努力展現這“一分子”的魅力的緣故吧。

思想的過去，總有魂牽夢繞，總有心兒欲碎，總有難言欲止，但願思維意識的`長河不再駐足，不再回首。

當一個人靜寂之時，落寞總會擁圍著我，伴隨著搜尋的目光，穿過時光的長河去遊趟，有沉默，有自語，也有思緒的片葉，但放飛的靈魂，總牽掛著思念、奢望與求知。

還是守望著自己的心靈罷！就像守望屬於滄海一粟的一粒埃塵，茫茫大海的一粒水珠。

即使黑暗將我吞嚥的乾乾淨淨，也不再駐足、不再後悔、不再落淚。

冷冷的看著街市喧譁，人世百態，默默撩開內心的窗幔，放任思維的飄逸，為一切之一切，也為告別過去。

放鬆自己的心懷，無論再多勞頓，再多苦澀，堅強的行走下去，伴隨著期盼中的美好，去追逐永遠屬於自己的一切，即使徒勞無功，也要努力搏擊。

告別過去，駐首現在，至於將來，何必去想，何必去問？畢竟步履匆匆，時光如風。

告別過去作文4

有人說，告別是一支歌謠，它詮釋著不同凡響的樂章；有人說，告別是一次抉擇，情感就此難捨難分；有人說，告別是家常便飯，堅持下去才明白自己多麼勇敢……告別小至一聲再見，大至生離死別。但是那種感受，多多少少有些異曲同工，正所謂“相見時難別亦難”。今天，我就來講述我告別童年的故事。

我和小夥伴們踩著金燦燦的樹葉，聽著遠方傳來的《貝加爾湖畔》，一切都是那麼明淨清朗。累了，兩手緊緊抓住長椅，腳下使出吃奶的勁，一蹬，便躺在長椅上，沐浴著和煦的陽光，懶洋洋的'，一動也不想動·。就這樣，半天的時光過去了。夢中的蝴蝶，早已載著我的小祕密飛向遠方。我閉上了眼睛，享受著這般美好時光。小夥伴們也趁此機會吵醒我，我一骨碌爬了起來，時而無可奈何，時而嚎啕大哭。一旦我大哭起來，小夥伴們便會用盡渾身解數讓我破涕為笑。

時間一晃就過去了，漸漸地，天空中泛起了殘紅的晚霞，夕陽緩緩地下山，我不由自主地吟誦起那膾炙人口的歌詞：“晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。”這時，只見大雁飛向了溫暖的南方，去尋找他們眷戀的地方；麻雀飛上了樹梢，歡樂地唧唧喳喳著。這一切的一切真的是如詩如畫般那麼美。

童年的生活是多麼美好——和小夥伴們一起快樂地玩耍，一起欣賞著那夕陽和鳥兒的美景，這正是許多人所向往的“慢生活”啊！

但是故事就此進入了轉折點。

自從我踏入了中學，童年的時光逐漸成為了我心靈深處的美好記憶，學習的壓力接踵而至，從看見黑夜到滿天繁星，月色朦朧到月光皎潔，無憂無慮到憂心忡忡，這個告別來得太快。我只能匆匆忙忙收拾遺留下來的童年，開始青春的旅程。

我開始意識到生活的節奏變快了，我不再環顧一切，我不再放飛自我，我不再貪玩貪吃。

於是乎，六年級的時光細水長流般過去了，我已經適應了緊張的學習生活。回到家中，廢寢忘食，挑燈夜戰；在學校裡，汲取知識，奮筆疾書。現在卻已是常見的事。

告別童年，讓我悲愴以及懷戀。但是我是時刻告誡著自己：未來的路還很長，等待挖掘的寶礦還數不勝數，也許告別童年才是真正的成長。

長亭外，古道邊，芳草碧連天……

告別過去作文5

告別網咖

我親愛的網咖，自從與你相識以來，我體驗到了從未有過的幸福。我想玩遊戲，你陪我玩；我想看電影，你陪我看；我想聊天，你陪我聊……你總是心甘情願地陪伴著我。你的溫柔，你的體貼，讓我倍感溫暖。於是我上課時想你，下課時想你，吃飯時想你，睡夢中仍在想你，真有一日不見，如隔三秋之感呀!我真不敢想像離開你我該怎麼活。可如今我不得不和你告別了，那討厭的老班已給我下了最後通牒!前幾天，老班發現了我和你如膠似漆的關係，他先是一遍遍成我談話，見沒什麼效果後，竟咬牙切齒地對我說我最後一遍警告你.如果你不和網咖一刀兩斷的話，我就讓你的父母來帶你回家改造。”我可不願破壞我在父母心中“好兒子”的形象，沒辦法，親愛的，只好委屈你了。但請你一定要相信我，過不多久，我一定會回來找你的。

告別紅燈

大名鼎鼎的紅燈(不及格)先生，萬萬沒想到，你竟主動託我給你買南下的火車票。以前你老纏著我，在我的試卷上定居了那麼長時間，怎麼趕你也不肯走。如今你卻主動提出要離開，我真是太……太高興了!悄悄告訴我，是誰讓你改變主意的，什麼，竟是那討厭的老班私下做了你的工作!他到底有什麼魔力，竟讓你對他言聽計從看來，是我小看他了。說真的，你走了，最好永遠別回來。

告別老班

面前擺著一份份學科競賽的獲獎證書，看著它，我不禁想起了敬愛的'老班!想當年我沉迷於網咖，語數外三門主科，大紅燈籠高高掛，許多老師都認為我已無藥可救了，可您卻一遍遍找我談心，苦口婆心地給我分析利弊，不得已的情況下，您給我下了最後通牒，我真的和網咖告別了。您就抓住我的這一變，在班會上大力表揚我，說只要我對自己有信心，一定能變成東山再起。從您堅定的目光中，我找到了答案。此後，那個由於貪玩而經常遲到的我不見了，取而代之的是一個勤學上進的我。可我的功課拉下的實在太多了，這時您又向我伸出了援助之手，一遍遍不厭其煩地給我講解，並發動科任老師及同學們關心我，幫助我。漸漸地，我的成績如芝麻開花——節節高，最終贏得了這一份份夢寐以求的獲獎書。敬愛的老班啊，就要和您告別了，真捨不得您啊!再見，老班，我一定會回來看您的!

告別過去作文6

古人云：“人往高處走，水往低處流。”細細品讀，別有一番風味。當然，鷹，只有搏擊長空，才能劃出生命的唯美；魚只有自由的遊弋、才能漾出生命的清波。我們在相互比較中，找到自己的位置，與過去告別，才能得到更美好的明天！

三人行、則必有我師焉，與他人比較，會引領我們不斷前進，也會培養我們發現美、創造美的眼光，促進人與人之間感情的交流。但是我們應該比較什麼是個值得思考的大問題。

物質攀比是一種惡習，會加深人與人之間的隔閡，不可取。應該“物質向下比。精神向上比”。有的同學成績不理想，每當與他人比較，覺得自己一無是處。遇到這種情況，不要苦惱。同學之間比較的不是那一次次考試，那一次次慘不忍睹的結局，比較的應是自己的學習方法、學習習慣，看看與他人的異同點，發現並改進自己的學習方法方能有長遠的進步，產生前進的動力。精神方面比較對我們的發展還是有著重要的推動作用！告別結果。痛哭過後仍還會笑，陰雨過後天就會晴！

比較中，找準自己的位置也是極為重要的，就比如騎著驢子的人，免不了要羨慕別人騎的八尺肥馬，但這時，只要回頭者，還有人不如自己，氣全消了。越王勾踐在粗衣麻褲。殘羹剩菜多年中通過自己忍辱負重，不向命運低頭，最終留下了三千越甲可吞吳，臥薪嚐膽等千古奇功。如果勾踐不找準自己的位置，一心物質上的攀比，後果鮮而易見。假如勾踐依舊想著過去，結局也不會美好。可見我們學習中需要的是精神上的比較而不是物質上的'攀比！

比較是做人的常態，但要注意方式方法。方法好壞的結果是千差萬別，精神比較使我們前進有了動力，物質上的比較卻使我們身心變得不健康。同學們無論過去怎樣、今年花勝去年紅、與過往的自己告別，迎接未來的自己，找到自身的位置，以一種樂觀的心態，一種美好的憧憬、一種堅定信念，編織出美好的未來！相信自己，相信未來！

告別過去作文7

人世間總在上演著一幕幕的告別，每個人一生中都會有許多的告別。

——題記

告別是人生成長的彩鏈，告別幼稚，告別輝煌，告別童真，告別過去，走向成熟，走向未來。瀟灑的揮揮手，不留任何牽念，登上出行的列車，遙看窗外的風景走向未來，任由風兒飄飄，讓它帶走往昔的一切，走向為來，走進現實。不管別人怎麼評說，不管世俗怎麼嫌猜，總是那麼剛毅果決的告別，對天空吶喊Saygood bye!

一起玩捉迷藏，一起跳一起唱，無憂無慮，無所事事，每天邀些朋友出去打打鬧鬧，有山玩水，然後爬上高高的山頂上吶喊出心中的不悅，那時的我們很幼稚，很活潑。

童年，每一個人都是天真的，活潑可愛的，思想上的天真，行為上的幼稚。那時的開朗，那時的頑固，回憶起，只能微微一笑。

過去的每一個人，對每一件事都是不理不睬的。紅豔的鮮花，在它的花叢中開得分外妖嬈，密密麻麻，猶如鋪上一層紅地毯，一個路過的小孩見到就伸手去摘一朵，另一個小孩路過就伸手去摘一朵，路過的孩子多了，紅豔的鮮花也就隨之減少了。地毯被殘踏了，又一道風景沒了。小時候，就是這樣，越美的東西就越想得到，完全不會考慮結果，過去，是無知的`，是自私的。

記憶是陣陣花香，一起走過永遠不能忘，回憶只能讓現實更充滿虛無。現實讓我們自身瞭解到，只有長大，才能告別，告別那些幼稚的，無知的，輝煌的過去，讓自己再邁上一步，一步一個腳印，走多了，成熟了，懂事了，起碼知道了，路邊的野花不要採，就算再美，只能觀看，要不然怎麼會有眼看手莫動著一成語呢。一點一滴的事情，美好的過去，我們只能回憶，憧憬更好的未來。

列車已到下一個地方，再下一個地方…。直到該列車的終點地區，列車停下來了，我也該清醒了，讓那些回憶慢慢消失，慢慢消失......遙看遠方，未來在等著…

告別過去作文8

一、"心高人越妒，過詰世同嫌"

或許是廣泛而突出的天賦羨煞眾人；或許是畢露的鋒芒從不顧及他人的感受；或許是從小到大的無數光環讓我太過迷戀領導者的地位；或許是反叛的天性妄想著改變這個社會。

我，孤獨著。

總是片面地判斷事物的對錯；總是偏激地否認他人的言論；總是冷眼拒絕虔誠的幫助；總是在想哭的時候揚起嘴角告訴自己，我是強者！

而事實上，我不是。

越來越孤僻的性格，甚至讓我顯得有些乖張。沒有人敢成為我的朋友。當然，也許是沒有人願意。每天每夜帶著快樂的假面孤獨地行走。很苦，很累……但卻沒有人知道。

二、世界盃的魅力

文章的承啟會顯得突兀，但讓我完全走出陰影的世界盃，就是如此有魅力！

過去不喜歡看足球，總認為它比不上乒乓球的扣人心絃，也比不上籃球的高潮迭起，有時場上二十二人來回奔跑了九十分鐘，也逃脫不了"0：0"厄運。但就是兩天前阿根廷與塞黑的小組賽，讓我認識到：我只是沒有看過真正的足球比賽。

個個都稱得上是超級球星的阿根廷隊員，個個能力非常強，但之所以能打出6：0的`大比分，卻全因隊員的精妙配合。

一個經過二十三次搗腳才傳至門前的機會球停在了——腳下，而門將與後衛的兩面夾擊使得進攻得分的機會甚小。面對頭號功臣的美譽和最佳射手的稱號，他卻能冷靜地分析局勢，將個人名譽置之度外，用腳後跟將球傳給了身後無人防守的隊友，破門得分。

我驚詫——這就是團隊。

三、告別"單身"。

走進教室，我展現出了兩年來的第一個笑容。僅僅一天，我以幽默的談吐及開朗的性格獲得了新的生活。也許同學們至今不解箇中因素，如果有機會希望可以將這篇考場作文讀給他們聽。

結尾很突兀，就像更長的國中生涯，卻在即將告別之際，頓悟它的美好……

告別"單身"是懺悔；告別了"單身"，是完美。

告別過去作文9

時間在一分一秒中過去，每個下一秒都是嶄新的，每一個上一秒都已經成了過去，我們為什麼不去擁有新的，而沉浸在過去一點點的快樂甚至悲傷呢？

不要對過去說“再見”，因為你和它分別了以後最好再也不見，何必與它再見，和它告別吧，過去總是你的過去，把可以裝點未來的珍藏於心吧，在未來的時光裡，你可以用過去的珍藏讓未來更燦爛，你可以在閒暇的時光中細細的品味它，你會發現，很多你覺得永遠揮之不去的'悲傷被時間一秒秒地衝淡了，直至只剩下一粒沙一樣大小的記憶，並且匯聚成了金黃的沙灘。

過去：你一直往後走，我一直往前走，我們之間的距離越來越遠，屬於我們的那段記憶越來越模糊，但永遠不會忘記：我們曾面對面一步步地靠近，直到擦肩而過，就永遠不見了。時間從不停留，過去也沿著直線勻速地向後走去，我們又何必走幾步就回頭看一眼滯留在原地呢？人生是一步步走過去的，如果你曾無數次的停留向後看，那後半段就要跑了。

再也不見，我的過去。你一路走好，你會逐漸從我的視線中消失，只會在我大腦中的一個細胞殘存。謝謝我快樂的過去，讓我開心的度過那一段時光，謝謝我悲傷的過去，讓我變得比以往更加的堅強。人生就像一座座連綿起伏的山峰，誰都曾路過低谷，甚至是遭受過洪水的衝擊，也都攀上過人生最高的山頂，一覽山下的風采。山谷，我們終是有一天走過了，將它留在過去，而我們又繼續自己的行程。

和它們告別吧，不要迷戀過去的快樂而捨不得離開，也不要沉浸在過去的悲傷中無法自拔，它們都屬於過去，現在它們不屬於自己，未來還有巔峰。不要以為過去的快樂足夠了，不要以為那些悲傷一輩子都在，對過去說一聲“永遠不見”，去創造屬於自己的未來。

告別過去作文10

現在的我已經是一個八年級的學生，而八年級上學學期又將要與我揮手告別，也有將要迎來新的一個學期！

在這段日子裡，我經歷了許多在成長中的酸、甜、苦、辣、鹹。也讓我感受到了朋友的珍貴可在。親情和友情是人一生中最值得珍惜的。因為親情是無法改變，也是無法選擇的；而朋友友情是決定一個人的品德好壞和一個人再生活和社會中為人處事的方式方法。所以在人一生中二者缺一都是不可。

和我有幾個非常要好的幾個姐兒，我們幾乎無話不談，即使說了不該說的話也只是當耳旁風一樣說了就只等於只是開心話而已。雖然有的時候也偶爾也鬧一鬧小別扭，但是這種經歷也是不可避免的，我們都會各自去體諒對方。

友情珍貴但是親情更加可珍。一個人一生中不可能由始至終都是一帆風順的，也不知道在哪就會出來一套酸、甜、苦、辣、鹹在等這著你。父母是自己最親的人，也可能真得只有經歷過大事後才會更加珍惜他們吧！

八年級學習很累不像七年級時只是複習一下以前的`知識和為了八年級打一個基礎那麼容易。有的時候遇到自己的弱科不行的題一次做對了，就覺得這次自己很行又進步了！但是有的時候遇到自己的強科目一次馬虎沒有做對題的時候，就覺得自己在一點點退步。

以前我是真的不敢和老師多談話，因為總是認為一和老師對話就肯定沒有好的事情發生。但是到了八年級增加了新的一個科目物理，才讓我發現屋裡其實並沒有以前想象的那麼難，只要理解了就會了，我也知道每個學科都是這樣的，但是唯獨只有教我們的這個物理老師才讓我對學習物理有了興趣，也讓我知道了老師也有善良的一處！

人生挫折和失敗都不可怕，因為只有在失敗中才能總結吸取教訓，可怕的是沒有一顆敢於去摸索、探險發現智慧的心罷了！

告別過去作文11

告別從前親筆書下的稿書，才可著成聞名中外的大章。莫言獲得諾貝爾獎後的感言，自己曾在修改小說時燒過小說初稿，因為擔心自己會拘泥過去的想法，以致修不出好文章。用自己汗水澆灌而成的稿書，誰不珍惜？畢竟裡面摻雜過太多太深的情感，人作為情感最豐富的'動物，自然對它難以分舍。但作為創作者，過去的情感只能與創作相悖。莫言有勇氣燒初稿，告別過去的作品，告別過去的思想，所以它能有更全新的思維，以致他造成出文壇新風——對於過去一個嶄新奇妙的未來。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天”，那是我人生中第一次告別。

三年級，一位年長的老師即將退休，班主任幫我們準備了節目去歡送他。我還是小孩，只對排練節目這種好玩的事情感到樂不思蜀，並沒有對教了我三年為我付出很多心血的老師即將離別而悲傷。好像那天還很遠，但又已經到了，我們站在路口為他唱完了那支歌，然後目送他一步步走出校門，漸漸遠去……我們吱吱喳喳開口：“譚老師再見，請您保重。”下意識裡我說完這句話開始有些失措，小小的心好像被什麼觸碰而有幾分傷感，剛剛那是告別嗎？老師好像走遠了，越來越遠，不會再回來。我和小夥伴們這才雙眼通紅，難過起來。

我為什麼會因一次告別而難過呢？是因為我知道了以後教我的人不再是他？是因為這觸發了我的情感，還是因為對他已經開始思念？說到底還是“捨不得”！於是我知道告別是一種多麼可怕的事情，開始越來越學會珍惜身邊的人。

含淚告別，記憶慢慢累積，不曾想他久經世事，辛苦持家的磨難，更是一份濃濃的父愛，在心底揮之不去。

從車窗望著父親邁著蹣跚的步子，挪動著肥胖的身軀，一步步向前進，腦海中浮現出他臉上的皺紋，才明白這些年父親過得如此艱辛。而他還是一如既往，對兒子關愛有加，自己竟對他濃濃愛意不領情。這一刻淚水終於釋放，任意流淌。是啊！多年的艱辛他不曾提起，默默承受。縱然已是腿腳不便，卻依舊不顧自身為兒子買橙。這一次告別，不知何時才能再見，可他那份愛意一定會存在朱自清心中，無法抹去。

他們的告別質樸真情，父親一手撐起了家，忍受著苦難，把最好的給予家人。平凡的告別因為這微小的細節閃光，向我們訴說著如山的父愛。

告別過去作文12

我們常常會遇到這樣那樣的離別。有的人，因為害怕離別，而不敢開始。為了避免將來無奈的說：“再見!”而失去說：“你好!”的勇氣。這實在是一件可惜的事。

我們每個人終將與這個世界說再見，但父母並沒有因為我們會離開而不讓我們誕生。相反，他們用他們全部的愛，向我們證明，我們來到這個世界，是一件令他們開心的事。他們教會我們的一切生存技能，都是為了讓我們能在離開他們以後，好好的.生活下去。他們證明了，即使終將說再見，也應該說你好，並歡迎這一切。

除了家人，我們的一生還會遇到很多人，你不知道誰是過客，誰將伴你一生。所以，懷著一顆害怕離別的心與人交往，不僅把自己弄得很累，而且，可能會無形中，把原本能伴你一生的人嚇跑，把那個人逼成過客。既然，那個人註定在這個時候與你相遇，無論能相伴多久，起碼，在一起的那段時光是快樂的，為什麼非要往最悲觀的方面去想，而不是珍惜眼前所有?既然曾經擁有，那麼，離別，不足畏懼。

我們不能避免與他人的相處，但也不能忘記，好好和自己相處。我們過去的每一段歲月，都已成往昔，就算念念不忘，也難有迴響。昨天的自己已經離開，我們應該坦然的向昨天的自己說再見，而後，嚮明天的自己說你好。每一個今天的我，都是由無數個昨天的我鑄成的，缺少任何一塊，我都不能成為今天的我。正是因為每天與自己的離別，才有了與新我的相會。

我們的過去，從未離去;我們曾擁有過的快樂，雖然會隨時間淡化，但當時的我們，是快樂的。

離別從來不代表失去，我們曾擁有的，也永遠銘刻在時間裡。

離別也許是一種新的開始。我們告別過去，繼續上路，沿途會看到新的風景，遇到新的人，如果，我們一味介懷於過去，不僅不能挽回過去，還將失去即將擁有的。

離別是為了更好的相遇，相遇過後，也很可能面臨離別。

但這不是世間固有的規律麼?連我們的生命都不能永恆，又怎麼能苛求擁有的一切永遠在身邊呢?

即使，知道終將說：“再見”，我們也應該學會在新事物來臨時，張開懷抱，說：“你好。”

所以，離別，不足畏懼。

告別過去作文13

百川東到海，明日復西歸？時間就像那滔滔的大海，日流不息，一去不返。而我們卻生活在這時間的大海里，不停地挖掘“寶藏”，隨著時間的流逝，我挖了許多“小寶藏”，於是，我便從幼稚的童年跨出，站在童年與青年的中間。告別了童年的一切，而童年只是我記憶倉庫中一顆流光溢彩的珍珠。

“六一”一個童年時代不可缺少的節日，是我們快樂的日子，那天我們同學與老師一起歡呼，一起享受，共同度過這美好的時光，也時刻存在腦海中。

可今年的六一，我們在歡樂中有多出了一絲苦澀，因為它是我們最後的.一個六一，那天我們雖然很快樂，參加遊活動，有的參加夾著籃球走路，比誰跑得快，瞧！那個人夾得連豌豆似的汗珠都從額頭情不自禁流了下來，旁邊的同學都為他喝彩，最後他贏了，得到勝利的果實；而有的人去參加釣魚，就是釣瓶子，比誰細心，看那人眼睛瞪得比葡萄還大，兩對眼睛時刻望著那瓶口；又有的人去猜對聯，回答歷史問題，那可是專為愛讀書的人設計的，但還弄出了許多笑話：孫權的軍師——無（吳）用、諸葛亮揮淚斬馬謖——兩三拳打死蔣門神、諸葛亮的的鵝毛扇——慌了神。笑話一個接著一個，讓老師出乎意料，始料不及，笑得捂住叫肚疼，而旁邊同學卻傻乎乎注視著老師們，疑惑的雙眼看著老師，心想老師為何哈哈大笑呢！

在這歡樂的六一，也是人生中最後的六一，那天的歡呼聲、吶喊聲、笑聲洋溢在這天的校園，這天校園的開心值最高，嘿！只可惜“夕陽不限好，只是近黃昏”快樂的日子總是太短暫了。

花有重開日，人無再少年。往事的樁樁件件映襯在我們的腦海裡，六個多春秋像一幅幅畫卷，個畫卷都充滿了人世間的酸、甜、苦、鹹，都記載了哺育我們成長的故事，都記錄了一個個成功與失敗的過程，如：第一次得獎、第一次被老師批評、第一次參加校運會

告別過去作文14

時光如流水匆匆而過，一去不復返，但那歲月走過的的印記，深深落在了人的心中……—— 題記

20xx，是特別的，在這一年，我畢業了，告別了六年的國小生活，踏入了中學的大門……雖然心中充滿了不捨，但還是要揮手告別，新的生活總要開始，不是麼？

心中懷著一絲惆悵，想起了畢業典禮那天，有才藝的同學們各自表演了自己精心準備的節目，我們笑著、鬧著、瘋著、聊著天……。活動結束了，我們放學了，想往常一樣各自揹著書包回家了，殊不知我們國小的生活就這樣結束。

20xx，是好奇的，當我開始有點緊張時光匆匆時，已是在中學的教室裡，一張張陌生的面孔，讓我茫然惆悵，原來我已經踏上了新的學習生涯，突然很懷念國小的同學們，但卻不知道他們去哪兒讀書了。人們常說的天下沒有不散的宴席，描述的.亦是如此吧，心中不禁有些迷茫了……現在不會有人在陪我聊上半天，不會再有人陪我一起在學校頂樓唱歌，一起發瘋，一起笑。一切都過去了，笑聲依舊在耳邊迴響……

於是乎，我不得不告別了原來的自己，慢慢地開始適應了新的學習生活。自然，上了國中的我也漸漸變得成熟了，不在像從前那麼瘋，那麼幼稚了。但美好的國小生活在我心中還是流下來深深的印記。可我，不能花過多的時間去懷念，因為我知道，新的校園生活同樣美好。而我們又不可能永駐在過去，我會帶著以往的微笑來過好今天……

上了國中以後，也習慣了早早起床早早到學校，有一天在上學的路上，遇到了一個國小的同學，她對我笑笑，我也對她笑笑，彼此那會心一笑也是我們都過得很好的一種表示，雖然我們不在一起讀書了，但彼此學習生活也很好。這說明我們都適應了國中的學習生活。

難忘20xx，但我們每個人都不可能永駐在過去的時光裡，每個人都要成長，而我們不希望過去禁錮了我們前進的步伐，希望它成為我對未來的渴望。

告別過去作文15

你在我的面前背轉身去，我在你的背後黯然神傷，我同你揮手，你與我告別。——題記

還是往常的平平淡淡，只是新年的節氣為這素淡的生活添了寥寥幾筆，古今一轍。走往常的阡陌，吸往常的空氣，嗐，20xx，已奏起了尾聲，我卻實感受不到那種久違的熱情。

操場對於我是奢侈，我只願意一人在角落咀嚼讀物，就是這個卓越出群的優班中陪襯的的小草，在他們的高大身影下，躲避陽光。

下午，就要從容的走向食堂，同學傳來老師的訊息“筆航，譚老師叫你去辦公室。”穿過教學樓，樹影開始搖動，瑟瑟的`寒風扶動著凌亂了的髮絲。

到了，“咚咚”“譚老師，您找我什麼事？”這呻吟小的連自己都未聽見。“筆航，你過來，這學年學生會幹部我打算讓你去，你呢？”這人是讓我震驚，愣住了，簌簌的秋風吹不進室內，“哦。哦！好。好。”“明天，你要去開會，遇到新同學，就不要‘無言’‘私語’了，你是個自信的孩子。”“謝謝老師培養，我先走了，老師再見。”聲音大多了，一大步一大步退出門，輕輕掩上。我得快點去了，否則又要排隊了，未繞過落葉，直接踏上去，朝著食堂跑去。

我拿到了象徵身份的掛牌，很多天後，我戴著他從鏡面走過，我看到那個矮小，冷僵這面的人，眼中黯然無光，他的身邊沒有朋友，僅僅抱著本書，他轉身，離我遠去，我望著這孤獨、寂寞、冷淡而又異常熟悉的背影，猶如酸醋滴入我的心頭，不知為什麼，我會對自己的背影感到憐憫，他走了，遠遠地走了，沒有回頭，只留下我一人，黯然失色。

我轉身走了，而鏡中可以看到的，不再是悲哀和憂鬱，是一個能夠自信的昂起頭，大步向前邁進的背影，是一個即將朝著新的方向進擊的背影，咦，那是我的曾經和現在，我的過去和未來。

在那面鏡中，揮手告別過去，20xx，是我自信的開始。