有關體驗作文集合10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的有關體驗作文，希望對大家有所幫助。

有關體驗作文1

今天是我們學校的國際日，這是我們第二個國際日了，可這次的物件不是英國啦，而是德國。大家都很期待，我也不例外。

終於，第一節課開始了，第一節是數學課。我們都很好奇，數學課上什麼關於德國的啊?大家都在底下竊竊私語，交頭接耳，老師來了，大家立馬安靜了下來。

一如既往的問好過後，老師問了我們一個問題，德國的數學家有哪些?同學們面面相覷，茫然地看著對方。忽然，徐欣妍翻開了書，使勁地找著。接著，大家都翻開了書本，只聽見一個同學喊著：“哥德巴赫!”老師高興地說對了，接著講了關於哥德巴赫的猜想。還講了高斯求和的方法，就是我們現在的等差數列求和，我們認真地聽著，瞭解了很多。

大課間的時候，我們玩著德國的特色遊戲——德國小強。據說，害蟲在德國是最令人厭惡的，於是，就有了這個遊戲。在這個遊戲中每張牌都代表真正的害蟲，在這個遊戲裡，玩家們可以口是心非，如果不相信對方，就得擔負把牌全部收回的`重責大任。這個遊戲沒有贏家，只有輸家。在好奇心的促使下，我們迫不及待地開始玩了起來。我們組最不受歡迎的徐天瞳被我們送了“N”只臭蟲，最後輸了。但是我們與他冰封的關係融化了。這真是個好玩的遊戲啊!也讓我們瞭解到了害蟲在德國的“不受歡迎”程度。

品德課上，胡老師又為我們講解了德國人的性格特點——嚴謹、守信用、踏實。怪不得德國在全球的成就很多，這都是靠一步一個腳印誠誠懇懇地努力而得來的啊!

接下來的語文課、英語課和音樂課都使我們近一步地瞭解了德國，走近了德國。這次的國際日活動既讓我體驗到了快樂，又讓我受益匪淺，真是有意義啊!

有關體驗作文2

我從來都覺得父母是最不辛苦的，雖然是每天上班下班的，但回家就可以自由自在的玩兒了，而我們即使放學回家卻好要寫作業複習。但下面這件事讓我改變了看法。

‘‘哎呦，上了中學可真累啊，書包越來越沉，作業也多了好多啊，上國小就像一隻蝸牛，馱著自己的夢想，不受干涉的漫步著，而上了中學我不由得從一隻蝸牛進化成一隻牛，每天像牛一樣忙碌學習，和聽不完的父母的嘮叨。可真累啊’’我生氣地說。

在一旁的媽媽聽不下去了，反抗到‘‘你們還累啊，我們才叫累呢，幹活從8點到5點手又酸又疼都不敢動一下，可疼了。’’‘‘我們在學校裡被老師批在家裡又聽你們嘮叨，你們才輕鬆呢。’’我說。‘‘你們從來都以為大人好，今晚你就胡一個雞蛋睡，從最基礎的做起。’’媽媽說。我說‘‘OK一言為定。’’

盼望著，盼望著，夜幕終於降臨了，我打理好床然後我到冰箱前的架子上那裡一個圓滾滾的雞蛋。我想；我一定好好保護雞蛋，不受一點傷害。

我安頓好一切就關燈睡了。我不知則麼的，翻來覆去的.睡不著，我翻了一個身，雞蛋可能因為太圓了也翻到我這裡，我只要反身他就滾過來，好像一個‘跟屁蟲’似地。後來不知則麼的我就迷迷糊糊的睡著了。

早上起來，我覺得腳涼涼的，我一看雞蛋破了，我傷心地說；‘‘這樣的事我也做不好啊。’’媽媽進來看到雞蛋破了，卻一點也不驚訝的說‘‘這件事看似簡單卻一點也不簡單。護蛋就像我們家長抱你們睡覺。必須要小心小心再小心才可以。我們家長也不好當啊。’’

經過這件事，我有一種身在福中不知福的感覺，其實現在累根本不算啥，父母比我們累多了。體驗辛苦一間不起眼的小事，但他卻蘊含了極大的道理。

有關體驗作文3

今年秋假，學校送給我們一份特殊的禮物，到德清花花世界參加名為“小小特種兵”的體驗活動。

早晨，陽光剛透過樹蔭灑進我們的校園，老師就帶著我們出發了。雙層巴士的視野非常好，一路上，站得高看得遠，窗外的風景唰唰唰地往後退，我們都興奮極了，恨不得飛到德清去。

小小特種兵的活動場地位於莫干山，整體是個生態大花園，各種遊戲在蔥鬱的林木間自然劃出區塊，營地又開闊又美麗。

一到那裡，老師就讓我們換上了海軍陸戰隊的海洋迷彩，大家頓時都變成了小戰士，帥極了！然後我們開始玩遊戲了……兩人一組的滑草，風聲從耳邊呼呼地吹過；高空滑索，這可需要一點臂力呢；緬甸橋，來之前被說得非常可拍，想不到很輕鬆就過了；還有有驚無險的爬繩網，射箭等等……

在一場勢均力敵的拔河比賽後，我們進入了驚險刺激的真人cs大戰環節。大家都分到了很氣派的巴雷特狙擊式水彈槍，在陣地裡各找掩護，把自己隱藏起來，藏在草叢裡，躲在石頭後面，緊貼著樹幹……雖然對方班級人多，但是我們一點也不害怕，我也打中了好幾個對手，男孩子們到後來都跳出了掩體，太有趣了！

最後，我們還玩了打地鼠，老師們也加入進來，拿著軟軟的大錘子，來抓我們這些調皮靈活的“小地鼠”。她們找得準打得快，我們也不賴，一下跳出來，轉眼又縮回去……你來我往，一不留神，我被打到了一次，老師和我都笑了起來，真好玩！

太陽快要落山的時候，我們在美麗的`營地前合影，穿著藍色的海洋迷彩戰服，戀戀不捨。這一天的活動，我們互相幫助團結友愛，學習了知識，體會到軍人的不易，也展現了我們海事學校學子的團隊風采！

有關體驗作文4

今天，我們來到湖裡萬達參加西貝莜麵體驗營這個活動。

這次我們是以學習小分隊的形式來參加的，大家都很給力，小分隊的人員全部到齊。當我們來到湖裡萬達5號門星巴克門口時，負責接待的叔叔已經在那裡等我們了。這時我們小分隊的人員也絡繹不絕，紛紛到來。叔叔帶領著我們走祕密通道來到三樓的`西貝門店。叔叔先讓我們排好隊伍有序的洗手去，然後到達指定的區域等待。這是負責這次活動的主持人已經笑眯眯的向我們走來了，先是向我們自我介紹，接著是介紹這次活動流程。這個流程分為四個部分，1、歡樂的舞蹈互動，2、體驗傳統的搓莜麵技藝，3、莜麵創意DIY，4、頒發榮譽小證書。當主持人介紹完畢後，走來一位英俊瀟灑的小哥哥來給我們表演魔術，先是拿著一節棍子變成兩張布，再把兩張布放進袋子讓一位可愛的小弟弟吹一口氣，當他再次拿出來是就變成了一塊紅白條紋的了。魔術表演結束，主持人給我們看了一段視訊，介紹著莜麵的由來，以及它來自哪裡。然後主持人就開始提問我們了，答對有獎品呦，第一個問題是莜麵生長在哪裡？我的回答是，內蒙古，山西，河北。得到第一份獎品真的很開心。接著就教我們搓面了，每人分發一個麵糰，教我們先捏一小塊，接著夾在中指跟無名指中間輕輕在滾面板上來回滾一下下，一天細細的莜麵就完成了，我搓了心形，細細的線段，圓形，還有立體圓柱的。各位同學的形狀也很漂亮，琳琅滿目，花樣繁多。最後把這些各式各樣的小麵條放在蒸籠裡蒸熟，每人一小份香菇肉末湯，我們把面一個個的加到湯裡試吃了一下，發現味道比剛才幹吃的好吃多了，我們連忙大口大口，狼吞虎嚥的趁熱吃完，之後就各自回家了。

今天的這個活動我們都玩的很開心，不由的開始期待著下一次。

有關體驗作文5

走進藏區，一層薄霧籠罩藍天，抬起頭，望著頭頂上飄著的一排排經幡，遠處的樓閣裡飄出一縷縷清淡的藏香，雙手合十胸前，閉上雙眼，體驗西藏之美。

初入高原，體驗這裡的風情，風景之美。

騎上馬兒，走在青煙嫋嫋的山林小路上，不時有一兩隻藏香豬從眼前跑過……漫步叢林，球果到處都有，散落在草叢裡，時不時就有一兩個滾落腳邊。牛兒，羊兒都在草坡上吃草，偶爾會應和著輕風流水傳來一陣陣的低叫聲，在微微溼潤的空氣裡醞釀。登高遠眺，這景象活像一幅只用水彩渲染，不用墨線勾勒的水墨畫，輕輕流入雲跡。

這裡還是佛教聖地。

大大小小的神山上，不時在溪流旁就會出現一座或大或小的山廟，門口菩提樹大大的樹冠剛好遮住寺院和院牆，給人一種神祕之感。裡面時不時的灰飄出一些紙質的經文，飄入神山，飄入叢林，飄入一塊神聖的佛教聖地。不久，裡面又會傳出一兩位老喇嘛用藏文談論經文所發出的聲音；又不時又一個年幼的笑喇嘛拎著木桶出寺挑水，伴隨著一陣清風，消失在溪流兩邊。

一兩位藏族的'老媽媽會偶爾出現在這青山之中，手裡拿著一個傳經筒，梳著藏族人獨特的髮飾，在寺廟中燒香，拜佛，掛經幡，聽老喇嘛講經……

傍晚，藏區格外的冷，太陽的餘暉照射著遠處的雪山，好像為雪山鑲上了一道金邊！——“日照金山”這時的冰雪格外的美。紫外線使千年不化的冰雪融化成對細緻的深情。流到了泥土裡，永遠地滋潤著西藏！

回頭看，老媽媽已經從寺廟離去，院內的藏香也越來越濃。

離開山路，再次尋找西藏的淳樸，西藏的美……

有關體驗作文6

眼睛是人身上特別珍貴的器官，有了它我們就可以看見光明，如果沒了它就會永遠生活在黑暗世界。

今天，我要好好體驗一下“失明”的滋味。清晨，我找了一條眼罩，蒙上了雙眼。首先去體驗“失明”洗漱。在我蒙上眼睛的那一刻，我似乎感覺到黑暗的恐懼向我衝來了，他佔據了我的眼睛，頓時我手腳發涼，感到四處都是危機重重，連洗手間的`方向也忘了。我雙手小心翼翼摸索著，生怕自己撞到了門。過了一會兒，我感覺到了洗手間的門，膽怯地跨了進去，關上了門，準備刷牙。我用手感順利地找到了牙刷，擠上了牙膏，刷起了牙。突然，我手滑，牙刷掉了，我伏下身子，找起了牙刷。我費了九牛二虎之力，終於找到了牙刷，可我一抬頭，又撞到了洗手檯，我疼得直咧嘴，皺緊了眉毛。過了十分鐘左右，我終於完成了，我向外走去，可我眼前一片漆黑，忘記了開門了，結果又撞了。接著，我要去整理房間，我小心翼翼地走向房間，不料，我踩到了彈珠滑倒了，摔了個四腳朝天。我重新站了起來，走到床上，可我還是一不小心，腳撞到了床，我疼得嗷嗷大叫，過了一會兒，我賣力地整理著。不知過了多久，我摘下了眼罩，看看手錶，都過了一個多小時了，我又看了看房間，還是亂的像垃圾堆一樣，我氣得暴跳如雷。

哎，做盲人可真不好，我們真應該尊敬盲人，儘自己最大的努力幫他們，讓他們活地更幸福。

有關體驗作文7

5月19日上午是我們學校一年一度的閱讀日。邱老師一進教室，就向我們宣佈，今天換一種方式迎接我們的閱讀日，就是我們來體驗“啞巴”。這個主意太好了，同學們興致盎然。我心想當“啞巴”，不就是不能說話，這容易啊！可是，真正做起來非常難啊！

一開始，教室一片寂然無聲，每個人都認真“啃”著書。有些同學閱讀到有味道的文字時，嘴巴上的拉鍊被拉開了，像雪白的包子露餡了。我心裡在想因為啞巴是不能說話的，所以我還是不開金口。我也挑戰自己到底能不能堅持到底。我一直努力著、堅持著。我的書快看完了，我要向我的前桌聶鴻恩借一本三國演義的書，我用手指表示我要借三國演義的書，可是他哪看得懂呢？我絞盡腦汁，我靈機一動可以用鉛筆寫在紙上來表達呀！我撕了一張紙，在紙上寫了我要借一本三國演義的書。我拍了拍聶鴻恩的`肩膀，聶鴻恩轉過頭來，我把紙條給聶鴻恩看了一下，聶鴻恩恍然大悟，就把三國演義的書拿給了我。

第四節課是閱讀講評。同學們儘量以不出聲方式來回答老師提出的問題。老師提問選擇題時，我們用手指比劃方式來回答，我們比劃老師來猜，很有趣。老師提問是非題時，我們用點頭如搗蒜方式來回答正確的答案，用撥浪鼓似的搖頭方式來回答錯誤的答案。這樣生動有趣的一節課，就這樣悄悄地溜走了。

這次的“啞巴”體驗，我體會了“啞巴”其實很痛苦地，他們的生活真心不容易，我們要更多去愛護殘疾人，換位思考，幫助他們，理解他們！

有關體驗作文8

服務生，英文是server，漢語是指飯館的服務人員，負責上菜等工作。這個暑假，我就真實體驗了做一次服務生的生活。

7月11日，我上完第一堂舞蹈課，已經是中午時分了，受好朋友的邀請和媽媽一起去她母親的飯攤吃飯。

好朋友的母親是賣盒飯的，因為飯菜做得好，人也實在，所以生意特別火。看著她的母親和她的爺爺手腳麻利地打著菜、盛著飯，我心底有了一種強烈得衝動，脫口而出：“我來做服務生吧！”

在一邊幫忙的媽媽看著我認真的模樣笑著點頭答應了，同時將手中剛盛好的米飯交給我。我雙手捧著碗，小心翼翼地向顧客走去。年輕的顧客伸著雙手護送著我到飯桌前，年老的顧客怕我摔著，直喊“還是我自己來吧！”

半個小時過去了，人也少了許多，不用端飯的`我看見桌子上的碗盤一個個地在那裡靜靜地望著我。好像在說：好熱、好髒啊，快給我洗洗吧！我連忙跑過去，把它們一一收拾起來，倒去殘羹剩飯，放進水盆裡，擠上清潔劑，一個個地為它們洗起澡來。洗乾淨的碗盤露出了潔白的面板，高興地對我說著謝謝，年長的爺爺也誇我是個勤快、懂事的好孩子。

體驗了一次做服務生的生活，叫我懂得了許多：掙錢的辛勞，生活的艱辛。所以，我們要勤儉節約，不要奢侈浪費；熱愛生活，熱愛學習；孝敬父母，尊老愛幼，面帶微笑，笑對生活。

有關體驗作文9

在4月27日的一次拓展訓練中，我做了一回盲人。盲人與啞巴結伴同行，啞巴做盲人的眼睛，將路途中的溝坎坑洞，用肢體語言，傳達給盲人。

這是一個練習，參加練習的我們，都是耳聰目明的正常人。用一個黑色的眼罩，將眼睛整個蒙上，將自己的身體，完全地交託給了我的同伴。行動開始了，我挽起了同伴的胳膊。眼前一片黑暗，平時有些背的耳朵，此時變得分外敏感。唰唰的腳步聲、細細的喘息聲，都變得格外真切、明晰。

我的同伴一聲不吭，嚴格地遵守著練習的約定，做真實的啞巴。山路崎嶇不平，我感覺到我的同伴，無微不至地照看著我，感覺到自己的一顆心，由初始的忐忑、不安，慢慢地變得安定、平靜。當我把一顆安定信任的心，完全地交付給同伴的時候，我感受到了來自同伴的充滿了愛心的呵護與陪伴。

耳邊，有響雷滑過，臉上，有雨點滴落。突如其來的雷雨，考驗著我們的.初心和信念。雷雨之中，我們靜悄悄地行走，繼續著這段默默無語的愛心之旅。一段多麼奇妙的旅程啊，因為信任和交託，這段黑暗的無言之旅，讓我的內心，充滿了溫暖明媚的陽光。

有些時候，盲與不盲，全在於我們自己的那一顆心。當我們的心盲了的時候，我們所看到的光明五彩世界，可能便是無明與灰暗的。

當我們的內心充滿陽光的時候，即使我們的眼睛看不見，我們所感受到的世界，卻依然是光彩奪目溫暖如春的！

有關體驗作文10

今天，我邁著輕盈的步伐來到了教室一進門便得到了一個令人高興的事，今天做體現遊戲。

遊戲規則，把紅領巾蒙在眼睛上，繞教室一圈，路上有障礙哦！一聽挺簡單的，不等老師發話，大家就爭先恐後地舉起了手，最後我被幸運的選中為第一體驗者。

開始我還興沖沖的，可已被蒙上了眼睛，就沒那麼自信了。彷彿被當頭潑上了一盆冷水！因為四周一片漆黑，方向感不強的我一下子茫然了，加上同學不斷設定障礙的'嘈雜聲，更令我心驚膽戰。我開始退縮了，還有些後悔，幹嘛這麼冒失的就舉手，至少得先看看同學們會設定社麼障礙啊！但世上沒有後悔藥賣，我只好橫下心來闖一闖了。於是我一個大步跨到了前面，只聽“啪”一聲，一個椅子應聲倒下，我得意極了。哼！想攔住本小姐門都沒有。正當我得意之時，一位同學好像又在前面設定了障礙，但沒偷襲成功，因為我聽到了聲音，一摸是桌子，我一個“飛躍”又跨過了一道難關，同學們也不甘示弱，不停的設定障礙，我也不客氣，一腳又一腳的“回敬”過去，同學們氣急了，讓老師把窗戶開啟，我心中笑了一下，別以為這樣就能嚇到我，教師窗戶是有防盜網的！同學們見嚇不倒我，就給我再新增障礙，我突然摸到了一個三層桌子，沒辦法只好從底下鑽了過去……

好不容易回到了講桌，老師幫我在下了紅領巾，我又重新見了光明，太開心了

在這次體驗中，我知道眼睛在生活中十分重要，我一定要愛護眼睛，而且我要多多關心盲人！