這次我做對了作文集合2篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的這次我做對了作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

這次我做對了作文1

“好孩子，這次你做的對”。媽媽誇讚道……從小到大，幾乎我做每一件事，媽媽不是說我做錯了，就是對我一頓猛批。這次，媽媽終於說我做對了。上個星期，我家的電動車沒電了，只好獨自坐車去上學。媽媽在我去之前，嘮叨了一會兒：“注意安全，別出事，別忘了去車站等車……”哎呀！真是煩！煩！煩！來到車上，好悶。車廂內人山人海，連只螞蟻的`空都沒有了，可我還是硬擠了進去。“讓開！”“嗚！你欺負人！”“讓開，滾，聽見沒有。”咦！後面怎麼回事，去看看吧！我左擠右擠，才到了後面，只見兩個三年級的男孩兒威脅一個小女孩讓座，小女孩在哪兒哭得正傷心呢！哇！真是蠻不講理：光天化日之下居然欺負小孩子，愛打抱不平的我，無論如何也不能坐視不管。

於是，我擠到那兩個男生跟前，拍了拍那其中的一位男孩的肩膀和氣說：“我們是比她大的了，要尊老愛幼……”還沒等我說完，另一位男孩瞟了我一眼，輕蔑地說：“哼，醜小鴨，有什麼資格管我們。”哇！居然敢……我氣急敗壞，頓時心生一計：“你們看過《水滸傳》嗎？魯智深雖然比別人大，卻從來不欺負比他小的孩子，你呢！到處欺負人……這是男子漢大丈夫所為嗎？”說著說著那兩位男孩羞紅了臉低下頭：“對不起，是我不對。”說著把小女孩扶好，走開了。我這才舒了一口氣。“姐姐，你真好。”小女孩說道，我欣慰地看了她一眼。旁邊的叔叔阿姨紛紛誇讚我，“真是個好孩子。”“好！棒！”誇得我都不好意思了。到站了，才飛快地跑下車。可車上的大人們還在誇讚我。我把這件事告訴了媽媽，便出現了開頭那一幕，這可是媽媽第一次誇我。

這次我做對了作文2

上週是我第一次做紅燒魚，但是最後的結果很不理想。媽媽嚴肅地對我說：“這次做的紅燒魚不好吃，下週由你親自主廚，第二次做紅燒魚。”

第一次不理想的結果讓我暗下決心，一定要好好努力，爭取第二次比第一次做的更好。於是我開始做一些精心的'準備：上網查詢紅燒魚做法方面的資料；通過仔細觀察別人做紅燒魚的整個過程，來了解紅燒魚的基本操作方法。通過自己的精心準備和認真做“功課”，按照烹飪方法，來進行第二次的操作：先將魚鱗刮淨，魚肚切開，取出內臟。將魚洗淨，放入盤中，讓水分充分晾乾。接著，將適量的花生油倒入鍋內。當油燒到三分熱時，小心地將魚放進鍋中。用小火煎魚，並不停地來回翻動。當魚身全部變成了金黃色時，向鍋中倒入適量的清水，同時倒入適中的醬油和料酒，放入適量的生薑、小蔥、八角、白糖等佐料，用小火慢燉。等湯汁基本收干時，加上味精和一些香菜。一盤香噴噴的紅燒魚就上桌了！

媽媽迫不及待地拿起筷子品嚐我剛剛端上桌的紅燒魚。此時，我兩眼緊盯著媽媽，心裡十分緊張，不知道將會是一個什麼樣的結果。媽媽輕輕地放下筷子，微笑著對我說：“這次你終於過關了！”最後的評判結果出爐，我始終懸著的一顆心，終於放下了。這一次，我終於做對了！