關於選擇的作文【熱】

在我們平凡的日常裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關於選擇的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於選擇的作文1

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！今天我想跟大家談談選擇與放棄這個話題。選擇與放棄，大家並不陌生。

選擇與放棄，似乎早已在我們的心中定了它們的對與錯。選擇，當然就是好的，努力，不放棄，難道不好嗎？放棄，當然是不好的.，放棄了曾經的付出，放棄了曾經的夢想，不就不好嗎？我想，並不是的。大家的話也並非沒道理，但是，大家想想，過多的選擇，好嗎？也許，在某些時候，放棄會比選擇要好。

誰說放棄就一定不好的？在比賽時，遇到難題，我們是當然不可以放棄。但一些雞毛蒜皮的事，我們是不是應該放棄呢？不要與他人爭吵，退一步，或許你就可以多一個朋友，多一份快樂，在別人眼中也多一分寬容，在別人心裡多一份好感。

我曾經看過一條新聞：一位母親為了圓滿自己當媽媽的夢，堅持將孩子生了下來，而自己卻去世了。也許有很多人會認為她很偉大，很努力。

可是大家有沒有想過，這種做法是十分自私的呢？為了圓夢，不惜付出生命的代價，卻不曾想過孩子將來的生活和幸福。孩子將來可是沒有了媽媽的呀！

這種時候，她應該是選擇放棄，為她、為孩子都好。大家應該學會在適合的時候作出適合的選擇，而不應該盲目，那隻會為你帶來更沉重的打擊，更大的挫折。謝謝大家！

關於選擇的作文2

這天，林老師讓我們做了一個心理測試：森林裡，你有五種動物陪伴你冒險，分別是孔雀、老虎、猴子、大象、狗，因為某種原因，你每次要捨棄一種動物，你會怎麼做呢？

我幾乎是不假思索地寫著：孔雀、狗、猴子、老虎、大象。我的理由是，孔雀中看不中用，狗也沒什麼用，猴子太活潑很煩，老虎前期可以保護你，後期就無法滿足它的肚子了，大象又溫順又忠實，跑得又快，最後一個捨棄。

同學們饒有興趣地聽老師公佈答案：孔雀代表夢想，狗代表朋友，老虎代表金錢和權力，大象代表家人，猴子代表未來的子女。這麼看來，我第一個捨棄了夢 想，之後捨棄了朋友，再捨棄了子女，然後捨棄了金錢和權力，最後捨棄了家人。總體來說，我應該把金錢權力第一個捨棄，錢和權力不是萬能的，如果人一生就追 求金錢和權力，那多可怕！把夢想留在後面，夢想不能捨棄，沒有夢想的人如行屍走肉，人生毫無意義。朋友和子女到底怎麼排也不知道，就這樣也好。年輕時靠朋 友，年老後靠子女。家人仍最後捨棄，因為無論怎樣，家人永遠是你最堅定的支持者，無論怎麼樣，家永遠是你最溫馨的港灣！

這個測試，讓我明白了不少，如果可以，我希望這五種動物代表的`東西都能留下。但是，遇到關鍵時刻，問問自己的心，你還是一定要選擇對自己最重要的東西！

關於選擇的作文3

“人生路漫漫”，在這一生中，我們會經歷許多選擇，而正確的選擇是你一生中不可或缺的。

這個學期初，我就進行了一次重要的選擇。那是在週四的綜合實踐課上，老師讓我們每個人都申報自己想擔任的班級崗位，並向同學們說出自己想擔任這個崗位的原因和自己的優勢。

申報是先從七個班級委員開始的。第一輪下來，一共也只有四五個同學進行了演講。於是我就猶豫了起來，因為在課間，程老師把我拉到後講臺說了一番語重心長的話：“韓卓窈，你的表現蠻好的，責任心也強，這次班委競選我覺得你應該去試試。”我坐在座位上，一邊回想著程老師的話，一邊低著頭擺弄著手指想：我還是算了吧，班裡還有那麼多比我更優秀的同學，讓他們擔任班委一定可以更好地為同學服務……這時，聽到程老師鼓勵同學們上臺演講，我便抬起頭，只見她用期望的眼神望著我，彷彿是在告訴我：“韓卓窈，你可以的，上臺來吧！”於是，我剛沉寂下去的`心又騷動了起來。

一想到競選，我就緊張得心裡好像有隻小鹿在打轉：到底要不要上臺呢？上臺去試試？……不，還是別去了，萬一沒選上多尷尬！……但程老師又對我抱以那麼大的期望，再怎麼樣，也得上臺一試。沒錯，就試試吧！

我終於勇敢地站了起來，在程老師帶動的鼓掌聲中我走到同學們面前，斷斷續續地說起了我的競選詞。最後，我成功競選了衛生委員，這也是我有生以來第一次做班委，那正確的選擇帶給了我無窮無盡的快樂。

人生由無數次選擇組成，正確的選擇是首當其衝的。

關於選擇的作文4

昨天我和爸爸開車到了薩拉奇，去超市買了一箱牛奶後，我們就去奶奶家接奶奶一起去姑姑家。這次來薩拉奇，我一點兒也不想回村裡，因為同學們都不再，每天沒人和我玩，到了薩拉奇還可以和石鑑淵玩兒，或者去購物、去公園幹什麼都行，幹什麼都比留在村裡好。

爸爸在走之前問我要留在姑姑家呢，還是奶奶家，或者是媽媽的宿舍。我很想去奶奶家，因為奶奶很和藹，又沒人在奶奶家，奶奶一個人不免有些孤單，所以我有點想陪奶奶住兩天。我也想留在姑姑家，姑姑同樣脾氣也很好，對我也很不錯，還有一點就是和姑姑在一起決不會沒有事做悶得慌的時候。可是我更想去媽媽那裡，我一但有幾天見不到媽媽，就會非常想媽媽，可能是以前媽媽去東勝、包頭的時候把我嚇怕了吧。

我到底該留在哪兒呢?如果我留在姑姑家，第二天就去媽媽那裡。如果去奶奶那裡，就可能哪都不能去。所以我決定留在姑姑家，因為第二天去媽媽那裡住，如果石老師和石鑑淵從山上回來的話，我還可以去石老師家玩兒。

我最後的`決定是留在姑姑家。

留在姑姑家，表面上是對的，但是我不知道晚上姑父會回來。

晚上姑父回來了，他剛一進門，我就想到了一個嚴重的問題——姑父晚上睡覺打鼾。我甚至還動了回媽媽那兒的念頭。但是那麼晚了，我不可能再把這個原因告訴姑父並讓他送我去媽媽那裡吧，所以我就先忍了忍，心想起碼也得把這個晚上熬過去吧。

晚上，姑父最先睡下，然後是姑姑，最後是我。我正要睡的時候，姑父開始打鼾，而且聲音一次比一次高，這使我想起來趙本山的小品——不差錢，小品裡面丫蛋兒說的“我指定洪湖水浪打浪，長江後浪推前浪，一浪更比一浪強，把我爹拍在沙灘上。”現在我百感交集，這這的是一個錯誤的選擇。

關於選擇的作文5

又是一年春節到了。家中掛上了新對聯，貼上了新福字。大年七年級晚上，我們一家三口坐在一起，討論著一個嚴肅的問題。

爸爸想回家看看，爺爺奶奶在離我們三百多公里的農村，爸爸有時一年回一次，今年又想回去，可媽媽不太贊成，大過年的家裡暖暖和和的，回去冷冰冰的，多不好。可爸爸說，一年多沒回了，回去看看吧，老家也有空調，兩個老人也大年紀了，爸爸媽媽一直在爭論著。爭執不下。媽媽退了一步，兒子說回去就回去。

這選擇就壓在了我頭上，我本不想回去，在家裡又暖和又方便，還能夠到街上玩玩遊戲，這是春節才有的好機會。爸爸一次又一次精心的保養著汽車，我猶豫了。一邊是溫暖的家，一邊是爸爸期盼的思念，我真無法選擇，也不知道如何選擇。

就這樣在媽媽的說服下，我對爸爸說不回了。爸爸聽了呆了一下，又隨即恢復了平靜。沒有停下手中的活只是裝作毫不在意的樣子，不回就不回了。但我分明看見，他的眼神黯淡了，第二天，大年八年級爸爸媽媽和我去街上玩，爸爸好像很心不在焉，只是呆呆的看著我玩，不耐煩的看著表，好像有什麼難言之隱？但在遊戲中我慢慢的'忘記了一切。

傍晚，吃飽飯，我捧起一本書。隨手翻開一頁，是史鐵生的秋天的懷念。我仔細的讀著亞航字刺痛了，我的心，一瞬間爸爸的眼神，精心的準備和那些話語一齊湧上心頭。我想好了，我站起來大聲說：“回老家。”爸爸媽媽吃了一驚，爸爸問了幾句，看了看媽媽，媽媽無奈地笑笑，於是開始收拾東西。在夜深人靜之際，我們踏上了回家之路。

大年八年級的夜晚，飄著小雪，在車燈的映襯下顯得格外美麗，動人……

關於選擇的作文6

翻開熟悉的課表，發現除了考試會考的功課，每學期總會有一些可有可無的課程，有時候在想，既然考試不用考，那為什麼還要浪費我們的時間去開展這樣的課程呢。然而，什麼時候開始，我們的選擇都根據考試來決定呢。

國小的體育課是我最喜歡的課，每次在體育課上，我們互相奔跑著，互相追逐著，笑靨相對，從來沒有這樣一節課讓大家都開懷大笑，如此發自內心的笑。我們的笑和奔跑也從來不是為了一個簡單的成績。可是當我來到國中，我發現這樣的體育課漸漸地變了味道，老師告訴我們，體育是要計入會考的成績的，於是我們的體育老師不再那樣和善溫柔，他們跟我們談的最多的便是如何努力提高分數。我們奔跑著，喘氣著，才發現這樣的淚水只不過是為了換取來年多一點的分數。

這樣近似妖魔化的課堂，我不知道在別的地方是不是有所不同，但我能感受到的是，大家漸漸地開始討厭這樣的體育課，體育課“全民體育”、快樂體育的'體育精神也和我們漸行漸遠。

沒有資格去評判教育工作的好壞，但我想我們每個人都有權利去選擇本該屬於我們這個年紀的快樂。每個學生都有自己的選擇，都有權利選擇自己喜歡的或不喜歡的，我想成績就是一切的想法，是時候可以退出教育的歷史舞臺了。這或許便是我們這一代人的選擇吧。

關於選擇的作文7

人生的道路從小是父母扶著我們走，老師扶著我們走。可是，我們總會長大，總有一天要離開他們身邊。我們長大了就有自己的路要走，路是自己走出來的，路也是我們自己選擇的，怎樣選擇就看我們自己。

我們長大應該更加懂事，更加能力判斷人生中的是與非。更加有能力選擇自己的人生道路。人生不如意，時常八九，用平常心來對待生活中的現實與失敗吧!不能因為一時失敗而走上了犯罪之路，一但陷入這個陷阱，到時候就後悔莫及了!路是掌握在自己手中，要想清楚這條路到底該不該走，不能沒想清楚就走，這種想法會害了你的。

路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。人生道路你選擇不好，這個選擇將會影響你的未來，你的一生，你的腳一踏下一條不好的道路，你就會有一個不會好的未來!你選擇這條道路之前要慎重的想一想，你是否適合走這條道路，你才去走這條道路。過去是屬於死神的，未來才是屬於你的!人生沒有屬於你的道路，屬於的.道路是自己走出來的。

生活永遠不像我們想像的那麼美好，也不像我們想像的那樣糟糕，只要，我們控制好，它就會平衡。只有眼光既遠又廣的人，才能在人生的道路上揚眉吐氣。只有，你選擇好的人生道路，才能實現你的夢想!生活的理想，就是為了理想的生活。希望，我們每1個人都要給自己選擇一條五彩繽紛的人生的道路!

關於選擇的作文8

5月12日後，霎那間彷彿一切都和歡樂絕緣了。從此，在有著秀美山川的天府之國，只見人們寫滿悲傷的臉龐。巴蜀大地猶如一個巨大的傷口，是大地母親掩面而泣的臉。

這個突如其來的巨大變故之後，無數年齡與我相仿的同學經歷著撕心裂肺的疼痛，他們不得不面對慘痛的現實，於是一夜之間長大。記憶極其深刻的是在電視上看到的一位躺在病床上等待手術的'同學，他面對鏡頭，微笑著，豎起了勝利的手勢。雖然傷痛折磨下他一臉疲憊，但是眼神卻是那麼的堅定。在災難過後，他選擇的是堅強，用微笑面對創痛。

是的，逝者長已矣，生者當自強。最重要的是我們還有將來，所以，面對災難，我們唯有選擇堅強，要帶著逝者的希望上路，活下去，好好地活下去。

身處千里之外南昌的我，也在這場災難中學會了珍惜與堅強。我學會了珍惜親人，堅強的生活：我不會再和以前一樣因為媽媽沒有燒我想吃的紅燒肉就大發脾氣；我不會再和一樣認為安享父母編織的安樂窩是多的理所當然；我也不會再和以前一樣為了一點點挫折就懊惱不已呼天搶地的認為“世不容我”。

四川的兄弟姐妹們，雖然我們有著不一樣的人生，但是我們卻同樣的選擇了堅強。漫漫的人生長路，不會總是一帆風順，面對出其不意的挫折和困境，唯有選擇了堅強，才會有一個燦爛的未來。

關於選擇的作文9

九年級了，總覺得日子不如以往，總感覺多了什麼或是少了什麼.

提起那擱置多時的筆，心中頓生慨嘆。但想起黑色的六月已經一步步逼近，我不得不又把頭深深的埋勁書本中。

那曾經給我帶來無數鮮花和掌聲的各種證書頃刻間演繹成淚水，迷茫成眼前的燭光月色…

面對九年級我必須選擇，或者放棄。放棄意味著新的選擇，選擇意味著否定了以往。這兩者之間的權衡令我迷茫。九年級了，一定要在文學與學業之間選擇其一麼？

詩歌背後的那份繁華似乎已經蕩然無存，散文“不散”的形神結合似乎也失去了原有的凝聚力。月考近在咫尺，中招，也赤裸裸的擺在我們的面前。

其實我明白，即使我摺合所有的日夜拚了命的學習最終也未必能夠通過獨木橋。也無法在揮灑出昨日的風采……

只要山水還在，只要還有光明，即使我再也沒有別的任何東西我也不會放棄對陽光的追求。可是追求被我間歇性的擱置了。我從然不知道自己是對是錯，但是我只能如此了…

真羨慕那些走過獨木橋的莘莘學子，看他們揮灑自如的文筆，我壓抑住自己想寫些什麼的'衝動。聽他們談論自己的夢想的時候，我總是習慣性的把頭伸向窗外，呆呆的望著遠方…… 真的，或許只有走過去，天才是亮的。陽光才是燦爛的……

於是，我放棄。我放棄文學。雖然這意味著我將一無所有。

我無悔。

九年級了，讓我們都挺起胸膛接受這人生最美麗最殘酷的現實。即使我們最終也沒有能夠順利通過我們仍然有資格笑。相信，六月的陽光會為我們導航，那時候，陽光下最富足的人們，就是我們自己……

面臨會考,我應選擇什麼.放棄什麼?

未來是個未知數,無論你的選擇如何,只要你不後悔,它總是公平啊! 簡評：面對壓力和抉擇我們都有很多無奈

關於選擇的作文10

夜晚，如果我能掬起一捧月光，我一定會選擇那柔軟的；在香山上，如果我能拾起一片紅葉，我一定會選擇那片最豔麗的；如果能像李白那樣“手可摘星辰”，我一定會選擇那顆最明亮的。也許不是最好的，但我選擇是我相信的。別人的評價代表不了什麼。

在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇了《高山流水》，那時而磅礴，時而悱惻的旋律，勝過一切浮燥的時尚；在F4與李白之間，我選擇了《蜀道難》，那大膽的想象，浪漫的色彩，足以抵禦一切無聊的庸俗。也許你會說，我的選擇太過老土，但，我的`選擇是我相信的。

我喜歡在網上衝浪，感受大步行走在“資訊高速公路”上的便利與實用，但我拒絕網上交流，因為只有面對面，心靈才能交匯；我喜歡漫步在繁華的街頭，盡力呼吸科技的現代氣息，但我討厭現代工業，因為它們將美好的家園破壞得滿目瘡痍，也許你會說，我的選擇太矛盾，但人本來就是矛盾的統一體。因此，我的選擇是我相信的。

球賽成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜，考試失利了，我選擇了淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎“失敗是成功之母”。也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但我的選擇是我相信的。

在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱難與坎坷的旅途，在出外遊玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙山”邁進人生的舞臺。在生與死之間的無數種人生中，我選擇了一條最曲折的路，因為我始終告訴自己：能登上象牙山塔的可以是雄鷹，也可以是蝸牛，向著自己的目標前進，永不低頭，永不言棄……

人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇並不完美，但我用心做出的一切選擇，我將永遠相信永不改變！

關於選擇的作文11

今天上午的作文課上，老師要我們玩一個遊戲，這個遊戲不是很歡樂的，而是比較悲傷地。

我們聽後都很奇怪，是什麼遊戲呢?老師先讓我們拿出一張紙，然後依次把你的家人在你自己心目中的順序寫出來，只能寫五個，我寫的是 ①媽媽 ②爸爸 ③姥姥 ④爺爺 ⑤舅舅 寫完之後老師又說，如果有一天，在這五個人中有一個人要去很遠的地方再也不回來，你會選擇誰?把他劃掉。我思考了一會兒把舅舅劃掉了。老師又說如果有一天，有一個人出車禍了再也不會回來了，你會選擇誰?從四個人中劃掉一個。我的心很沉重，因為我不想讓任何一個人出車禍，即使是假如的事情我也不想發生。我使勁地把爺爺劃掉了。老師繼續說，如果有一天,你的一位家人因為生病而走了你會選擇誰?把他劃掉。這時我的眼睛裡已經充滿了淚水，我不想在劃掉任何一個名字，但是老師必須讓我們劃掉一個，我只好把姥姥的名字劃掉了。只剩下最後兩個人了，他們就是我的親生父母。老師還說，如果有一個人悄然的'離你而去了你會選擇誰?把他劃掉。我很難做出選擇了，這兩個人都是我最親的人，我怎能捨得劃掉呢?淚水已經順著我的臉留下去了，我趕緊擦一擦做出了選擇：把爸爸劃去，只剩下最後一位了。老師最後說，如果最後一個人也離你而去，請把她劃掉。當時有很多同學都流淚了，我也不例外。

這使我知道了：如果有一天你的父母家人都離你而去，我們將自己生活下去，如果你現在還不懂父母家人對你的嚴厲的目的是什麼，你就要記住要好好的珍惜父母對你的愛，如果等到父母家人都已經離你而去，你才明白要好好珍惜家人對你的愛，已經晚了。“子欲養而親不待”現在我們都要好好對待自己的家人，要努力學習才能報答他們。

關於選擇的作文12

決定你的不是你的能力，而是你的選擇。

題詞

環顧四周，塵土覆蓋了天空空，沒有生命的跡象。蒼白的天空空在向我哭泣。我猶豫地看著後面，一片充滿春天的景色模糊地夾雜著方向標誌。

五年級的比賽很蒼白

比賽前，學生們都粘在紙上，專心複習。然而，我在這裡玩耍，看著鳥兒展翅飛翔，夢想著成功的果實。起初，看著這個熟悉的話題只會喚起一種模糊的記憶，但我無能為力。當它結束的時候，我悲傷地在走廊裡徘徊，立刻看見那隻鳥從藍天上掉了下來。是因為我的體力突破了極限還是受到了某種障礙的阻礙？這並不是因為這隻鳥太驕傲了，不能在翅膀長大之前在天空飛翔。它真的很無知。我像鳥一樣無知。我做了錯誤的選擇。

六年級從頭到尾都是金色的。

看著理想的學校，我咬緊牙關走向沙漠。在路上，儘管我仍然猶豫了一點，我還是一步一步地邁出了艱難的步伐。我沒有努力工作

對於那些有責任的`人，在考場上，我認真認真地寫完了試卷。在這片沙漠的盡頭是金黃色的果實。看著這些水果，很難想象它們是由沙漠培育的。我張開笑臉，實現了我的夢想。我的選擇是對的。

現在期會考試是粉紅色的。

離高中入學考試還有兩年時間。我應該學習嗎？不禁想起一句話:“這一刻會打盹，你會做夢；此時此刻學習將幫助你實現夢想。”我又一次走向方向標記，看到了我的粉色未來。

時間只會流逝，不會倒流。看著一個接一個的方向標誌，這些選擇讓我放鬆了我的幻想。在讓我的選擇痛苦之後，岑蘭笑了。現在，這個選擇會對我產生什麼影響？

關於選擇的作文13

在山谷中有一群仙子，她們決定谷中的花開成什麼顏色，什麼模樣。有一朵待開的蓓蕾是天之驕子，特別蒙受天使們的照顧，天使們決定讓她自行決定開成什麼顏色，什麼模樣，讓它自由選擇。沒想到，那朵蓓蕾因為選擇太多了，最後什麼也決定不下來，在花季過了之後，天使們在山谷中發現了一朵未開放便枯死了的蓓蕾——它始終沒法作出任何選擇。

在生活中，選擇無處不在，而人生則像一張不滿選擇題的試卷等著你來答。

有人認為，選擇關注著他們的命運，也有人認為選擇無關緊要，只要有一個好的開端，成功一定就屬於他們。也有智者認為，選擇和好的開端兩者都具備，成功自然會張開雙臂來迎接他們。

如果有了好的選擇，而又沒有堅固的基礎又怎能去勝任這份關注你命運的工作呢？而又好的開端卻沒有好的選擇又怎能讓你感到一帆風順。這樣不是埋沒了一個閃光的寶石嗎？

如果好的選擇與好的'開端共存，那麼才實現了人生的價值。如果你的機會多得使你無法選擇，人生價值就一無所有。

現在，有許多人沒有紮實的基礎，因此沒有工作。當他們好不容易找到了一份很好的工作時，又因工作見異思遷不思進取，結果丟掉了這份好的工作。

選擇就是這樣，如果你選擇了認真，那麼你將走向成功。如果你選擇了不思進取，那麼迎接你的是失敗。

選擇，不僅僅是你的命運，還會實現你人生的價值。

關於選擇的作文14

有夢就去追，選擇自己喜歡的事。

—題記

緊張忙碌的複習，讓學習變得枯燥無味。

要面臨期末考了時間變得緊了起來，但我相信時間是擠出來的，除了大部分學習時間外我們還是有一定的活動時間，在這些時間中我沒有把它們用來睡覺，而是在找一些自己感興趣的事情做。

我漸漸愛上了美術和音樂，每天中午回到家做完作業，我就會迫不及待的拿出吉他，認真的彈奏著。雖然我剛開始學，但是我對吉他的掌握能力還是較好的。剛學了三天我就會彈了蟲兒飛、小星星、歡樂頌等一些簡單的歌曲。

除了吉他，我還在學習電子琴，但是媽媽嫌它佔地方，就把它放在了衣櫃上面說：放假再練吧。於是我就和我喜愛的電子琴暫時分別了。

晚上完成作業和複習之後我就會和媽媽說我要睡了。關上門後，我就會開啟我的小檯燈拿出畫畫需要的東西仔細的畫出每一個地方，再畫每一幅畫之前我都會懷著激動的心情，無論上一張畫是失望還是欣喜，我都會認真的對待下一幅畫。

除了這些之外我對閱讀的`興趣也越來越強烈，有一次我用了一個下午的時間看完了一本很厚的書，在看書的過程中我忘記了時間，把媽媽佈置的作業完全拋於腦後，在媽媽回來後迎接我的就是加倍的作業。我最近又迷上了一本書叫比爾蓋茨，每當讀完一個章節後我就會獲得一種新的啟示，因而有了去完成每一件事的動力。

有一句話：熱愛並選擇最喜歡的事是每個成功者取得成功的最大動力。是啊！我們喜歡做的事都是從接觸它開始的，就像比爾蓋茨也是從接觸計算機，喜歡計算機，確立目標，努力完成，直到成功。

有夢就去追，選擇自己喜歡的事。

關於選擇的作文15

每隻蚌都有選擇的權力，每隻蚌也都將面臨選擇，我也不例外。——題記

我是一隻居住在大海深處，其貌不揚的蚌。別人對我的外貌感到無奈但又對我充滿期待。因為以後的我將會孕育出一顆光彩奪目的珍珠。

我的身子裡面藏著一顆堅硬的顆粒，刺得我很痛。現在的我面臨著一個困難的選擇——是要選擇放棄痛苦，度過平平淡淡的一生，還是孕育出一顆光彩奪目的珍珠。經過一段時間的考慮，我決定我要成為一隻萬眾矚目的河蚌，我不要平淡的度過一生。但那粗糙的東西對於我柔軟的肉體來說，猶如無比尖銳的利器。“放棄”又一次呈現在我的腦海中。我再也無法選擇。

我找到了媽媽，對她說出我的想法。媽媽意味深長的對我說：“孩子，現在擺在你面前的是一個決定你一生的.選擇題。如果你想成為一顆引人注目的珍珠，就得有一份毅力可不變的決心。我轉身默默地回去了，我盡力使那個”利器“變得光滑。年復一年，日復一日。我始終在堅持。因為我要問他們證明在我並不光滑的外殼裡面藏著一顆耀眼的珍珠。

但在它誕生的時候，並沒有引起人們的目光。我幾乎要哭出來了。難到這漫長的等待與痛苦的折磨，換來的不是人們所向往的珍珠？我又找到了媽媽，她給了一個令我欲哭無淚的答案：並不是每粒沙子都可幸運地被孕育成珍珠，同樣也並不是每一隻河蚌都可以孕育出珍珠。

我沮喪，我懊惱，我傷心。但很快隨著時間推移，這件事就被我漸漸地淡忘了。我準備再孕育一顆沙子，但這次我會更加努力，因為我依然想成為萬眾矚目的蚌。

不管結果如何，但至少我明白了：只有等待才會有期盼；只有期盼才會有希望，只有選擇與一顆堅定的心，才會使人生更加精彩！既然選擇了這條路，就應好好走下去，且不可半途而廢。