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關於植物的作文15篇

作文2.16W

在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的關於植物的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於植物的作文15篇

關於植物的作文1

有一種“鋼鐵植物”生活在我家附近的笑花園裡。它那堅硬的莖呈灰色,不是很粗。小而薄的葉子上撒滿了一點點的紅色斑紋,彷彿那是一個紅色發生大爆炸,響亮的爆炸聲震耳欲聾,最後紅色的碎片降落在它葉子上似的'。“鋼鐵植物”的外貌並不十分特,人們甚少去留意它。但是,我一直都是那麼喜愛它,喜歡它那種堅毅的精神。每當我情緒低落的時候,只要一看見它,我便會充滿自信,情緒飽滿,熱血沸騰。

我發現經常會有一些“無良”的人們踩在它上面走過。幸好“鋼鐵植物”並沒有把這小傷放在眼內。人踩在它上面時,它只會稍微彎下腰,人們走過後,它就會回覆原狀,挺胸昂頭,一點兒也不甘示弱。

“鋼鐵植物”紮根在土壤裡顯得十分結實。要是它擋住我班反應敏捷,氣壯如牛的“大水牛”的去路,“大水牛”定會想也想不想地用他的雙手把“鋼鐵植物”拔起,但我會想也不想地對“大水牛”說:“不可能地!”這“鋼鐵植物”真是鋼鐵植物啊!

鋼鐵植物地心靈時多麼美好啊!有多少人喜歡一些名星,藝人的歌聲,外貌,但這都是一層“皮”,最重要的是撕開這層皮後的“心”。我不信這層“皮”永不變化,但我相信這“心”是永恆不變的!因此,我深深地體會到:人或任何物體並不是因為美麗可愛的,而是因為可愛而美麗!

關於植物的作文2

當你被調皮同學作弄時,你會怎麼做?當你受委屈時,你又會怎麼做?假如你不知道就請學學我住的那個小區的這幾棵樹吧!

這幾棵橡樹就在我家樓下。前幾年,不知哪個人為了方便於自家晾晒衣服,私自在這幾棵橡樹之間繫上繩子。幾年來橡樹一直在長大、變粗,繩子卻限制著它們的成長。橡樹越長越高,繩子越勒越緊。最後,繩子硬生生地勒進了橡樹的樹皮裡。你猜,那幾棵橡樹就這樣活生生地被勒死了嗎?不,沒有!橡樹們都硬生生地把繩子吞進了“肚子”裡,繼續茁壯的成長!這是一個多麼堅強的生命啊!

生命是脆弱的,像剛出生的小豆苗,不堪一擊。生命也是堅強的,像暴風雨中的大樹,任由風雨打擊都傲然挺立。堅強的橡樹在禪釋生命的.堅強,堅強的橡樹指引著我將開始堅強的人生。

關於植物的作文3

上個學期我學到了蒲公英,這個學期我又學到了蒲公英。說蒲公英長滿了草地,蒲公英盛開的時候,草地會變成金色的。

今天早上,我和媽媽登上山坡,去仔細觀察。發現草地上長著一簇簇蒲公英,它的花很奇特,一個傘形的.小花球,微風吹拂,蒲公英的絨球隨風飄落,像無數個小傘兵告別了秋天,飛向四方去安家落戶。

這時,我隨手摘了一朵蒲公英的花,“呼”地吹了一下,那些花飛舞在空中,像會飛的雪花,一會兒就無影無蹤。就這麼一吹,我發現了,原來蒲公英是靠這些會飛的種子傳播,種子飛到哪裡,就把根留在那裡,安靜地等待,第二年春天,就在那裡發芽長大。

通過蒲公英的觀察,使我知道了以後對什麼事物都要仔細觀察。

關於植物的作文4

在我家客廳的電視旁,養著一盆龜貝竹。我對它百般疼愛,總是說“這是我家最好的盆景。”爸爸是個養花之人,家裡的花多多少少也有十餘盆了,而讓我最欣賞的,也正是這盆龜貝竹了。

龜貝竹的“肖像美”

龜貝竹的葉子是翠綠色的,它像極了菊花的花瓣,但那是不知道放大了多少倍的事情了,好在龜貝竹的葉子並不呆板,它的莖由外向內,由粗到細。它的根是“臥”著的,好像要擺脫花盆的束縛,長到地上去。遠望龜貝竹就好像是披著綠色衣服的少女,散發著青春的氣息。近看它,最長的'莖約1米,最短的莖也就0.5米多些吧。龜貝竹,它雖不及牡丹的雍容華麗,也不及蓮花的清幽高貴,但四季常青的龜貝竹,給我們帶來了春天的希望。

龜貝竹不僅在視覺上吸引著我們,而且它的功能也是不可忽略的。大家應該聽說過“綠色養眼圖”吧!在你視覺疲勞時,龜貝竹會施展它無窮的魅力,讓你的眼睛變的輕鬆。龜貝竹不僅“護眼”,還可以為你擋住一定量的電腦輻射。眾所周知,長時間坐在電視或電腦旁,會有一些輻射時常侵蝕著我們的身體,但在電腦或電視的旁邊放一盆龜貝竹,它就可以為你擋住大量輻射,何況它本身就是件完美的“工藝品”。

每次有客人來到我家,都會對這盆龜貝竹讚不絕口,或許是因為它的“造型”獨特吧!龜貝竹還有淨化室內空氣的作用。龜貝竹的魔力是無窮的,我愛我家的龜背竹。

關於植物的作文5

我家陽臺上,有一盆既美觀又漂亮的金邊吊蘭,它能吸收二氧化碳,保持著家裡的空氣永遠新鮮。

金邊吊蘭的莖很長,是綠色的。上面開滿黃芯藍邊的白色小碎花,散發出淡淡的清香,像一個繡滿裝飾的綠色彩繩。

金邊吊蘭的葉子翠綠翠綠的,像一把把利劍。剛剛長出的嫩葉都鑲嵌著淡黃色的金邊,像愛美的小姑娘故意裝扮自己似的,這也許就是金邊吊蘭的來歷吧!春天到了,我驚喜的發現吊蘭開花了,我高興地叫了起來。一朵朵白色的`小花看上去是那樣的純潔。

金邊吊蘭的根掛在莖下,不結果實。如果你想讓它繁殖的話,就直接把它剪下來,放在裝滿土的花盆裡,它就又可以變成一盆清靜、淡雅的觀賞植物。

一年四季,不管春、夏、秋、冬,它都是“年輕的”,一點也不會“老”。它和仙人掌一樣都是耐生存的植物,好幾天不澆水,它也“死”不了。它那堅強的生命力值得我們去學習。

關於植物的作文6

植物它能幹什麼呢?

一片樹葉,它能幹什麼呢?它能幹的事多著呢!一片樹葉可以成為一件藝術品,給人欣賞;一片樹葉,它一天造氧可以給一個人用。等它飄落下來,可以成為肥料,滋潤著整棵樹。

被滋潤的那一棵樹,它也能造氧,它一天造的氧,可以給幾十人用一天。還有,它可以保護一方水土,不讓泥土流失。當它枝繁葉茂時,也可以美化環境,為人們抵擋烈日,而當它枯黃衰老時,也可以造上幾件傢俱。剩下部分的殘枝敗葉可以用來當柴火燒。

一片樹林,它在公路旁,可以吸收汽車排放出的`尾汽,還可以吸收汽車的噪音,對我們的聽力有幫助。一片樹林能更好得保護一方水土,讓人們不受洪水侵襲,空氣汙染,讓大家安居樂業,讓大自然更美麗。

一片樹葉,它能幹什麼呢?相信大家都明白啦。不要小看它,它能幹的 多著呢!

同學們保護地球,保護大自然,就從保護一片樹葉做起吧!

關於植物的作文7

我喜歡的植物是辣椒。從遠處看辣椒就像一團綠色的東西,裡面還有幾個紅色的東西。仔細一看,原來是辣椒。它的主幹很細,像一根鐵絲。其它的枝幹就更細了,它的老葉子是深綠色的,新的葉子是嫩綠色的。形狀是橢園形的',它很矮,只有45釐米左右。在春天時,它剛發芽;夏天時,它已經枝繁葉茂;秋天時,它已結出像姆指粗細的辣椒了;冬天來臨時,它好像穿了一件白色的外衣。它剛長辣椒的時候,辣椒還是嫩綠的,逐漸變紅,最後就可以吃了。你要是咬一口,你會感覺非常辣。我喜歡辣椒。指導老師:尹式娥

關於植物的作文8

我養了一盆仙人掌。它的莖扁扁的,上面長了許多刺。 仙人掌長的不好看,但是用處卻很大。記得暑假時,我不知怎麼的腳上長了個瘡,疼得哇哇直叫,簡直可以說坐立不安。後來,媽媽找來個偏方:將仙人掌切下小塊,搗碎,敷在瘡上。我一聽,叫起來:“想切我的寶貝?沒門!”媽媽做了好半天思想準備,我才答應。過了幾天,我腳上的`瘡果然消失了。我想:“仙人掌用處可真大啊!可是我的仙人掌切了一塊肯定要死了。”又過了幾天,仙人掌的“傷口”慢慢的幹了,癒合了,只留下一道白色傷痕。此時我不禁對仙人掌肅然起敬,更愛仙人掌了。

關於植物的作文9

我房間的窗臺上有兩盆花,一盆是蘭花,另一盆是梔子花。蘭花姿態婀娜,芳香清雅,可是卻很嬌氣,相比之下,我更喜歡這盆梔子花。就是這盆在山區很普通的花,對我來說卻是非常珍貴的……

記得去年夏天,我到遠方鄉下外婆去度暑假。對於生長在縣城的我來說,鄉下的一切都是新鮮有趣的。我跟著比我大兩歲的表哥盡情玩耍,直到快開學了,我還不想回去。臨別時,表哥送給我一盆他親手栽的芳香撲鼻的梔子花。

回家以後,我很擔心這梔子適應不了這裡炎熱的氣候,又生怕自己侍弄不好這盆梔子花而辜負了表哥的一片心意,於是天天給它澆水、施肥、鬆土,還把它放在自己屋裡不至於被太陽暴晒。可是,儘管我這樣細心地護養,梔子花還是沒過多久就凋零了。最後連葉子也一片片地飄落了,只剩下光桿在那裡支愣著。我想,它大概活不成了,於是把它放到院子一個角落去了。

我是多麼惋惜啊!

嚴冬過去,春天又來了。這時,一件令我驚喜萬分的事發生了。

一天我無意間瞟了一眼那盆靜靜地呆在角落裡只剩枯枝的梔子枝,竟然點綴了幾點鵝黃。跑近一看:哈,發芽了!我叫起來。趕緊給它澆水、施肥,又過了幾天,梔子長出了好多片又小又嫩的葉子,後來,葉子越來越多,又成了一盆翠綠了。

過了幾天,我收到表哥的來信,信中說:“小斌,你知道我為什麼要送你一盆梔子花嗎?因為梔子花不需要你精心照顧,就能生根、發芽、開花、結果。只要有陽光和雨露。它的生命力是很強的',我希望你不要像溫室的花朵,而要像梔子花那樣,希望你無論怎麼樣的環境和條件下都能成為一名生活中的強者!”

讀完表哥的來信,我更加喜愛梔子花了。

關於植物的作文10

我喜歡的植物有很多,但是,我最喜歡向日葵。

我喜歡向日葵嬌嫩的葉子和美麗的花朵,向日葵的`葉子又嫩又綠,和梧桐葉樣子相似,像手掌。向日葵成熟後是圓形的,金黃色的花瓣圍繞在四周,中心是瓜子。向日葵花盤又圓又大,好像太陽,天天圍著太陽轉。月亮要是出來了,向日葵就像是累了一天一樣,立馬低下頭睡覺了。

向日葵的生命力很頑強。中午太陽照耀大地時,氣溫很高,其它植物都抬不起頭來了,向日葵還是昂首挺胸地微笑著面對太陽,保持著燦爛的微笑。

我還喜歡向日葵的種子。向日葵的種子就是瓜子,也叫葵花籽。炒一下,香噴噴的,還可以做成各種各樣的口味,奶油味,焦糖味,是休閒的好食品,老少皆宜。瓜子的營養價值很豐富。

向日葵全身都是寶。

關於植物的作文11

如果你問我喜歡什麼植物,我一定會說仙人掌。它有頑強的生命力和堅強的精神,值得我們學習。

仙人掌的莖幹上有很多小刺,仙人掌的用途可多了,它的嫩莖可做成各種可口的冷盤,在墨西哥農村,乾枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。等等。

仙人掌的故鄉是墨西哥,那裡有一千餘種仙人掌,而全世才有約兩千餘種仙人掌,所以說墨西哥是仙人掌的`王國。

仙人掌有頑強的生命力,它如果沒有水分,它不會乾枯死掉。假如你十天半個月不給他澆水,它也不會乾枯,它代表頑強的生命力的象徵。

仙人掌的造型千姿百態,有的小若彈丸,有的大如巨樹,有的形似絲瓜,有的狀似繡球,造型千奇百怪。

仙人掌雖然沒有牡丹那樣美麗華貴,也不及玫瑰的絢麗多彩,更不像茉莉香飄十里。可是我喜歡仙人掌,它索取很少,貢獻卻很多。

關於植物的作文12

又是一個夏季,龍江公園的那片荷。讓我牽掛,讓我欣喜。今天,細雨濛濛,龍江公園多了些許朦朧,雨中的荷葉應該更加的嫵媚多姿吧?想到這我的心有些急了,快速穿過輝煌的大門,顧不上碧綠的小草,直奔雨後的小徑,向著荷塘出發。近了,近了,我馬上就要看到心心念唸的荷了,心中竟有了好像要和好久不相見的朋友見面的雀躍,哇,一片綠色的海洋在我的眼前展開,真是讓我心曠神怡!

遠看是一片綠色的海洋,近看這些荷葉,形態各異,有的像小仙女,在風中在雨中翩翩起舞;的像詩人一般,有氣度而又不失風度;有的浮在水面上,靜靜地躺著,細聽那風雨聲……

一株株亭亭玉立的荷花,在這濛濛細雨中,傲立起自已的身姿,中通外直不曼不枝,風再大她也只是輕輕起舞,是那樣的堅毅,是那樣的不屈。

快看,那晶瑩透亮的`露珠,安安靜靜在睡覺,那小樣子真可愛,好像稍不注意就會溜走似的。調皮的小露珠讓亭亭玉立的荷葉更加富有生機了,荷葉之下一隻只可愛的碧綠小青蛙,一條條開心的小魚正在躲雨呢,隱隱約約的,還可以聽到他們在說的悄悄話呢!I 不僅如些,荷葉像媽媽一樣給小荷葉擋住了風雨,小荷葉在如此精心的呵護下,相信明天一定會開出更豔的荷花,雨中的荷葉更綠了,綠得鮮豔,綠得清爽,綠得讓我想擁抱她!

我想,今夜這些荷一定會到我的夢中來!

關於植物的作文13

上了科學課以後,我覺得植物是一件非常開心、快樂的事。

有一天,科學老師發給了我們很多的種子,有橢圓的、有扁的、有圓形的.,我選了一個長長的,扁扁的,蠶豆的種子。我把它種在花盆的土裡。過了一個星期左右,我的蠶豆發芽了,我高興地跑過去,對媽媽說:“我的蠶豆發芽了。”我每天都在給蠶豆澆水,蠶豆也在一天天長大,我心情也一天比一天高興。

“五一”勞動節我們回外婆家了。因為沒有人給它澆水,我一回來,就看到蠶豆長出了葉子,可是有一兩片的葉子乾枯掉了。蠶豆姑娘可憐巴巴地望著我,好像在說:“主人,你可憐可憐我吧,我快要渴死了!”我把水向蠶豆上倒去,蠶豆姑娘又彷彿高興地對我說:“謝謝你,小主人!給了我這麼多的水。”

媽媽對我說:“一定要給它澆澆水,晒晒太陽,這樣它才會茁壯成長!”後來我每天給它澆水,沒過幾個星期蠶豆就開出了白色的花。

我把養植物當做一件快樂的事情,它給我帶來了無窮無盡的樂趣!

關於植物的作文14

星期天我們去植物園遊玩。

一到植物園就看到了小樹發出了綠綠的可愛的小葉子,和冬天的`枯黃不一樣。我們經過了一條小河,河水靜悄悄的,在裡面發現了小魚。我旁邊的一個小朋友桶裡面放著一條泥鰍,有手指頭那麼長,原來這是他們在這條小河裡面釣的,哇!他們好厲害呀!

我到了盆景園,黃色的臘梅綻放在盆子裡,非常漂亮。還有好多月季盆景,都是嫁接的,纏繞在盆的周圍,開花了肯定非常好看。

來到熱帶雨林,君子蘭開有紫色,黃色,一個個像蝴蝶一樣飛在枝頭。仙人掌最高的能長十幾米高,頂到屋頂了都。檸檬樹開出了白色的小花,一聞一股香味。

植物園裡真漂亮!

關於植物的作文15

在我們的教室裡有一盆盆五顏六色的仙人掌。多麼漂亮呀!

仙人掌們形態各異,什麼樣子的都有,顏色也是多姿多彩。上面還長著許多許多的刺,很扎人的!

一盆盆仙人掌都是同學們買來的,它擺到旁邊會給教師帶來漂亮,裡面都會有一些鵝卵石那種的小石子什麼樣子的都有。

一年年過去了,已經四年了,仙人掌們還是那麼頑強的長著。我們從來不給它們澆水,它卻這樣頑強的長著,一直都沒有枯萎長得還是那樣的綠,那樣扎人還是在默默地幫助我們消除電腦的'輻射,一盆盆仙人球沒有乾枯,春夏秋冬都好像對她來說小菜一碟。它是多麼的“健壯”我竟然沒想到仙人球竟然有這麼大的生命力,它不像普通的花朵不澆水就枯了而是有著頑強的生命力!

仙人掌的生命力是多麼的頑強呀!