我的行囊作文

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的我的行囊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的行囊作文1

肩上揹著行囊，獨自走在成長的路上。有人問我，你的行囊裡裝了什麼？能支援著你一直走下去？我的行囊裡，你的微笑，是我的鋪蓋；你我的回憶，是我的水瓶；你的話語，是我的書籍。你，就是我的行囊。

是遇。那年白路，你我偶遇。走進喧鬧的教室，我便看見了你。你獨自坐在一旁，沉浸在書的世界，暖暖的陽光從窗外灑了下來，正好灑在你的身上，似有“深林人不知，明月來相照”的意境。

是識。那年霜降，你我相識。漫步在悠長的跑道上，徐徐的秋風把你送了過來。你從我身邊擦肩而過，獨自享受寂靜。從那以後，你我便認識了。

“黑黑的夜空低垂，亮亮的繁星相隨，冷風吹，冷風吹，你在思念誰……”

聽，這是你我攜手在操場上滿不是唱的歌，我一直記得。我還記得每次坐在操場旁，我依偎著你的肩膀，和你說的那些悄悄話；我還記得每次我傷心落淚時，你給予我的溫暖懷抱；我還記得每次久別重逢時，你我的熱情相擁，還有說不完的話，敘不完的`舊。

是知。那年驚蟄，你我相知。那天，雨下得很大。你我撐著傘，牽著手，獨自走在公園的小徑。沁人的花香，清脆的鳥囀，令人心曠神怡。你跟我講了許多你的故事，你的家人和你的夢想。你說，當我們死後，一定要變成夜空中最亮的星，照耀著彼此前行的路。

“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲兒飛，蟲兒飛，只要有你陪……”

如今，又是春天，而我，又漫步在用落花鋪成的小徑，我又憶起了你，憶起了你的音容笑貌，憶起了你的話語，憶起了你我之間那美好的回憶。

風未停歇，繁花落盡，月下漫步，淚溼青衣，我身背行囊，獨自聽著瀟瀟的琴聲，走過瀟瀟的人生路……

我的行囊作文2

恐是已入冬季。午後鮮有暖陽，卻透著幾分悲慼的涼意。拐進街角一間破舊的咖啡屋。

“一杯黑咖啡，謝謝。”

挑了一個臨窗的位置坐下，手捧服務生遞上的咖啡，感受由內緩緩透出的溫度，小心回味。暖色調的杯子盛載著這澀中含甜的溫熱，卻如人生的味道，藏和淡淡的憂傷，卻令人不禁深涉其中，難以釋懷心中的溫柔。

從沉重的行囊中隨意抽出一本厚重的舊書。層層紙卷泛器微黃，記載那刻在星光燦爛裡的傳奇；濃濃的`墨香摻雜著淺淺黴味，似傳述來遠古的訊息。

他們說，讀書是生命飛翔的羽翼，為人的思想插上翅膀。我笑而不語。生命何嘗不是一部書，需細細品嚐。只是我們有選擇悲劇或喜劇的權利，卻無法如此來左右自己的人生。

與書，我卻有一種難以言表的情緣，而註定一生牽絆。或是流連於古典詩詞的溫婉豪邁，沉醉於西方神話的浪漫典雅。在那一個深夜靠在桌前，只願細品《釵頭鳳》，默唸“欲箋心事，獨語斜欄”，“怕人尋問，咽淚妝歡”，感慨於陸遊、唐琬的愛情悲劇；抑或懷抱《基督山伯爵》，深為其復仇史震撼。於是，在又一個夜晚穿行後的黎明剎時驚醒，強烈的日光刺痛雙眸，然後潸然淚下。——只因混沌。

書承載著我太多的幻想。它賦予我的是快樂，抑或憂傷。我不願稱它為書或階梯，那只是太過虛偽的稱謂，它不過是我的行囊。我並非浪人，卻負著我的書在漫漫人生路上起程流浪。

我的行囊作文3

在我成長的過程中，雖沒有感天動地的事情，但生活中的點點滴滴卻陪伴著我，感動著我，裝滿我的行囊，伴隨我在成長的小路上留下了稚嫩的足跡。

行囊裡裝的有親情。

在我們家裡，可以說得上是“慈母嚴父”了。平日裡，媽媽對我比較溫柔，而爸爸就略顯嚴格一些。媽媽平時管我的事情比較多，經常對我嘮叨，有時我就會很煩。爸爸也常常對我大喊大叫，指手畫腳。特別是給我檢查作業時，是爸爸批評我的高峰期。可是當我按照爸爸媽媽的要求，取得了一個個優異的成績，作業本上一個個鮮紅的“A＋”映入我眼簾，那時我才明白，爸爸媽媽為我所做的一切一切都是出於對我滿滿的關心和無私的愛！

行囊裡裝的`有友情。

我有兩個最好的朋友，於小童和丁藝文，她們給予了我六年的友情。六年，可以讓種子長成參天大樹；六年，可以讓襁褓中的嬰兒長成一個活蹦亂跳的國小生；六年，可以讓媽媽的頭髮添上幾根銀絲……而在我國小時代的六年，我和她們一起開心，一起難過，一起分享。雖然不久我們就會分開，但在我童年時代的記憶中，永遠不會忘記，有六年是和她們在一起……

行囊裡裝的有師生情。

老師是我成長路上的燈塔，為我指引人生的航向，每當我偏離航道，老師都會用她溫柔的眼神和話語把我引回正確的軌道。老師就像我的第二個母親，一直在背後默默地關注我。老師的每一句表揚，每一句批評，在我心中一直都是最強大的支柱，伴隨我不斷進步。

行囊裡還裝的有……

我滿滿的行囊伴隨著我走過坎坷，分辨對錯。喜、怒、哀、樂全部裝入行囊，揹著它走出自己的腳印。行囊裡是我最寶貴的記憶，我經歷過！讓我擁有了歷經困難的勇氣和力量！

我的行囊作文4

在漫長的人生道路中，我們儲備了無數個行囊；在將要出發的過程中，我們聽到了父母的叮囑，師長的勸導以及我們內心渴望穿越的廣闊無垠的知識的海洋。我們在漫漫的旅途中艱難的跋涉，在這一路上我獲得了自信，誠實，樂觀三個行囊。

擁有了這三個行囊，使我的人生再無缺憾可言，我為自己的成功而感到慶幸，我為自己的選擇而感到自豪，我堅信我的抉擇是正確的。我為自己的道路刻苦奮鬥，堅持不懈的前進到底。

如果要我在自信，誠實，樂觀三個行囊中捨去一個，那麼我寧可捨去樂觀，因為雖然樂觀沒有了，但只要有了誠實和自信就足夠了，有了誠實的自我，會贏得大家的信賴，有了自信的心境，總有一天，我會重新找回以前那個樂觀向上的我，令我感到自己曾今丟失的東西已失而復得。然而，如果我丟棄的是誠實，那我將不能取得大家的信任，甚至因為我的錯誤抉擇，導致我誤入歧途。因此，我知道，什麼都可以沒有，惟有誠信不可缺失；這樣，我才不會因為自己的道路走錯一步，而闖入絕路，迷失自我。

但是，我並沒有在自己的想象中丟失誠實和自信，就算我永遠不能積極樂觀的面對生活，但我相信，自信的我如果誤入歧途，在我以自己自信的`心態裡，總會有走出誤區的一天；從而一步步邁向成功。

在我漫無目的的人生路中，我在急切的尋找著自己曾經丟下的那一份樂觀；我相信我一定能找到它，並把它完整的儲存到自己的心靈深處。我真誠的心彷彿感到樂觀的水晶宮殿的大門正向我開著。總有一天我會重拾樂觀，找回一個全新的自我。

我將會帶著我還擁有的兩個行囊一起去尋找它，我相信，沒有多久，它將會出現在我面前。我會在找到它後更加自信，誠實，樂觀向上；充實的過好我的每一天。那時，我將會坦然的面對以往乃至以後的種種挫折，即使是多麼艱難，我也會毫不猶豫的走下去；因為，不管多麼痛苦，那是我自己選擇的路，我一定會堅持把它走下去，一直走向成功，迎接挑戰。

我的行囊作文5

我的人生行囊中，充滿了各種各樣的顏色，一開啟，便會有彩虹噴湧而出。

深藍色是堅強。我從小便有些骨子裡的倔強，認準了的事就不達目的不罷休。八歲時迷上了旱冰，便下定決心要學會。穿上旱冰鞋便感覺雙腳離開了地面，站穩都是個問題，更別說滑了。勉強站穩後開始前進，沒走幾步就向前倒去，所幸用手撐住了地面。一個晚上下來，只能滑幾米遠，手心倒是沾了一層灰。媽媽見我實在滑的艱難，便問：“還要滑嗎？要是不想學了，把鞋子送人也行。”我卻一口咬定：“不！明天再來！”她也只好無奈地隨著我。一週之後，我終於能夠脫掉所有護膝、護肘等，在廣場上飛馳。但這一週內我到底摔了多少跤，怕也只有我自己數得清楚。

淡粉色是善良。這令人溫暖的淡粉，我卻在旅途中差點失去。上學的路上有一位老婦人，經常趴在地上，似乎身有殘疾，我每次路過時都會往她面前的杯子裡放上幾枚硬幣。某一天卻偶然聽聞同學們的談話：“你知道那個老奶奶嗎？”“就是那條路上的？”“對啊，其實，她根本不是個殘疾人……”心彷彿被撕裂一般疼，我為那老婦人悲哀，不知是無兒無女，還是被兒女拋棄，卻又為自己悲哀。學校附近又出現了一位老伯伯，他態度安詳地端坐著，並不像別的乞討者那樣盡力展示身體的殘缺，只有面前的碗昭示著他的身份。我猶豫著摸了摸口袋，還有幾張零錢。我並不吝嗇錢財，只是上次的經歷，讓一顆善心變得小心翼翼。最終，還是一步步挪近，向碗裡放下零錢，硬幣撞擊碗底的“叮咚”聲是我在下最後的賭注。他卻突然燦爛地笑了：“小姑娘，謝謝你。”不卑不亢。也許他並無殘疾，我卻依然如釋重負。購買微笑，又有何不可？一顆善心，終是得到修復。幸好，仍願相信善。

行囊中還有硃紅的.熱情，燦金的樂觀……它們把我的行囊染得五彩斑斕，也在我前行的路上架起一座希望的彩虹。

我的行囊作文6

我有一個大行囊，自從上國中起我就一直揹著它，它陪我走到了現在。剛開始的時候，它空空如也，現在卻是裝得滿滿的，我知道里面有很多動心，它們都是世界和世界上的人給我的。

當我揹著它，走進晨光校門的那一刻，它註定就會被填進去了一些東西。是談事盒安全感，還有即將生活三年的家的感覺。

當我迎來國中的第一的國慶節假期的時候，我和我的朋友們約好出去玩兒。媽媽給了我一個鼓鼓的錢包，把它裝進了我的行囊裡。我接受它的同時，也接受了媽媽無休止的叮嚀和無限的愛。但這次的`假期，還給了我獨立自主的能力。

當我迎來第一次月考的時候，我傾注了我的努力。收穫了120名的成績的時候，我欣然將它一併裝人我的行囊，我告訴自己，我可以更好。於是，它裡面又被裝入了一點高分的智慧。

當我遇上國中時代最好的朋友時，我好像安了心。在她面前，我的一切都顯得不完美。但是，她接受我的一切不完美，包括我鼓足勇氣做事的時候，雖然很認真單卻總是有人比我做得更出色，她也只是摟著我的肩，說我更勇敢。她把我這個不完美的人當成寶貝，我的行囊裡有她給的勇氣，還有信任。

當我明白體育對會考也是一樣重要時，七年級已經過了一半了。按老師的要求，天氣允許，我每天下午都要到操場跑步。我的體育不好，之前一直無法跑完三圈。我每次停下來的時候，老師都會說，貴在堅持，一定要跑完全程直到結束。於是，我迎著落日餘暉，一次又一次的堅持下來。不用說，我的行囊又充實進了堅持。

當我好不容易有一點學習狀態時，別曉得一位老同學要和我比賽月考成績。第一次我輸得很慘，她問我：“你輸了嗎？”“嗯。”“你認輸嗎？”“不！我還要比！”第二次月考，我勝過了她。我的行囊裡又有了一位新朋友——不服輸。

或許就是這樣，我的行囊裡有錢，有叮嚀，有勇氣，有智慧，有堅持，有不服輸的精神。仔細回首，還有整個世界給予我的無限愛意。

我的行囊作文7

不斷地行走在成長的道路上，我背上的行囊也隨之越變重，心也因此越變越寬廣，要知道，這行囊中可是裝滿了他人對我的關愛和自己一點一滴的成長和進步啊！

在我的行囊中，有一樣東西令我熱血澎湃心生感激師長的教誨。

剛剛步入國中的我，便在第一次考試時落了榜，我也因此而傷透了心。面對即將到來的期會考試，我已心灰意冷，不再幻想自己成功的摸樣，只是日復一日地度過單調的一天，心裡空空的。

可是有一天，班主任找我談話，對我講了一句話，讓我頓時充滿動力，心中燃起了希望，決定為期會考試而奮鬥。此後的每一天，我都過得充實，總是抽出時間來複習各個科目。

期會考試的`腳步越來越近，我曾一度懷疑過自己，時間不多了，我還能行嗎？但只要一想到老師對我的教誨，我便不再憂鬱，不再徘徊，相信自己，能行！

終於，期會考試來臨。我的心也激動了起來，是時候讓我看看這些日子辛勤耕耘的成果了。於是，我懷著自己能行的想法考完了試，結果一出來，我高興極了，我考進年級一百！這對我來說是次飛躍，待我平靜下來，想到老師的教誨讓我取得了這次成功，我就不禁熱血澎湃，對老師心生感激。

在期末考試前不久，老師還讓我再衝衝，爭取取得更好的成績。我懷著一顆激動的心，不斷努力，一路歷經無數艱辛，不懂的難題，晚上覆習時的一陣陣睏意，學習的沉重壓力，而我則懷揣老師的教誨，不斷激勵自己，讓自己不斷進步。對自己嚴格要求，給自己樹立學習的好榜樣，樹立自己遠大的理想、目標，就這樣，我在不斷進步，從剛入學的差等生，不斷成長至今，成為老師的幫手，一個優等生。然而，促使我成為至今的就是老師的一句教誨。

“只要你努力，老師相信你能行！”沒錯，我把這句老師的教誨裝進我的行囊，讓自己不斷成長。

我的行囊作文8

背起我的行囊，快帶我去尋找，這世界那麼大，你會在哪個地方……

揹著我的行囊，走進那唐風宋雨的年代。腳步跟隨古人的足跡，去感受那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志，去品味那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的偉大讚歌，去聆聽那“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的美好祝願，去欣賞那“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”的凌雲夢想。與古人一起漫步在“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞北邊疆，在夜色中共同“舉杯邀明月”，懷一份“採菊東籬下，悠然見南山”的自在心情，一同去觀賞“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的.美麗景色。

開啟行囊，將詩文的魅力收藏其中。揹著我的行囊，繼續向前，走進那豪傑雲集的梁山，與一百零八將“一般兒哥弟稱呼”。梁山好漢，忠心義膽，不怕暴政壓迫，不怕官府欺凌，除暴安良為百姓，豪俠仗義走江湖。豹子頭林沖，八十萬禁軍教頭，敬職敬業，卻被奸人陷害，無奈上梁山。花和尚魯智深，行俠仗義，三拳打死鎮關西。及時雨宋江，失手誤殺閻婆，被晁蓋等人救上梁山……一個個英雄好漢，都因不同的辛酸經歷，共聚八百里水泊梁山。

開啟行囊，將名著的魅力收藏其中。品詩文，感受如花般的詩意；讀名著，體驗不尋常的精彩。背起我的行囊，快帶我去尋找，這世界那麼大，你一直在那個地方。

我的行囊作文9

瓢潑大雨中，我撐著傘，揹著行囊，無所畏懼地衝向下一站，前方的路很黑，我不怕。因為我的行囊就像“哆啦A夢”的口袋，擁有無限的法寶……

看著滿眼的紅叉，我的心就像一隻小船在漆黑的大海上孤獨地漂泊，沮喪到了極點。

那些天，課後，總是一個人呆呆坐在座位上，心事重重。老師發現了異樣，拍拍我的肩，我便跟著老師一直走，不知等待我的將是什麼，滿心的`疑惑。

走到一片草地前，老師忽然停下了。她蹲下身，撫摸著地上柔嫩的小草，說：“你相信嗎？去年的冬天，我路過這裡，只有幾株已經枯黃的草在風中搖擺，但現在這裡儼然是‘生命的伊甸園’了，不是嗎？”我低頭不語，靜靜地思考老師的話，心裡竟有一絲顫動。老師站起來，又一次拍著我的肩：“你很努力，我相信你也是堅強的。”看著老師信任的目光，我彷彿感覺到黑夜的海上出現了一絲光亮，讓我看清了前進的方向。

哦，我怎麼忘了，我的行囊中一直藏有一把手電——“堅強”牌的！

雙休日放假，好友到車站接我。

已是深秋了，風早已開始肆虐，帶著不安分的沙土，似乎想給人間製造一場暴。

一下車，我冷不丁打了個寒顫。好友見了，毫不猶豫地把自己脖子上的圍巾解下，為我係上，還一邊埋怨著：“你呀你，什麼時候會照顧自己，彗星就該撞地球了。”我擔憂地說：“那你怎麼辦？不冷嗎？”“不冷？你試試，誰讓我是菩薩心腸呢？不過，我有先見之明！”說完，她變戲法兒似的，又掏出一條。我們相視一笑，那一刻，我的心裡溢滿了溫暖！

哦，我又糊塗了，原來我的行囊中一直珍藏著一條圍巾——“溫暖”牌的！

人生路上，行囊中總有我需要的東西。因為它，我，無所畏懼；因為它，我，風雨兼程。

我的行囊作文10

時光的流轉，讓我背起行囊，走在成長的路上。開啟這行囊，我看到了你。

相識。開學的第一天，我坐在你前面，回頭看到了你。然後我的目光就在你的臉上停駐了。你是俄羅斯人啊？雪白的面板，水汪汪的極大的漂亮眼睛，眉毛是金色的，輕描淡寫一筆帶過。我的心中很吃驚。然後你向我打了個招呼，我輕答一聲“你好”，我們就這樣成為形影不離的朋友。

戰鬥。你還記得我們第一次並肩戰鬥嗎？你一定記得。運動會上我們殺入了400m決賽。我們渴望勝利，但我知道這是一場智者的博弈。我對你說：“我跑最外道，我一開始就衝，大家就會來追我，你不要追。到最後大家跑不動時，你就開始衝！”你答應了。下午，我們站在了起跑線上，千百目光注視著我們，我只想：你能贏，你一定要贏。發令槍響起，全部的`人心都提到了嗓子眼，我的心在狂跳，我拼盡全力往前跑，一下甩開後面一大截，後面的人趕緊來追我。我心中一喜，更使勁往前衝。到了最後一個彎道，你開始衝刺，超過一個又一個人，向前奔跑，第一個衝過終點線。我一陣狂喜，真想跳起來慶祝，於是加緊跑過終點線，跟你來了個擁抱，大聲慶祝。我雖未能贏，但卻成就了你的終點線。你若安好，便是晴天。

關懷。你記得那個雨天嗎？放學之前，天公不作美，降下了傾盆大雨。我在教室裡等了一會兒，沒想到雨勢不減，反而越下越大。這天氣真糟！我想。這可怎沒回去啊？沒辦法，只能去公交站等公交了。於是走出了教學樓，準備變成“落湯雞”。這時你看到了我，連忙遠遠跑來，用雨傘蓋住我，像母親一樣說：“你不要發燒了，明天還得考試啊。”傘下的我，在這知己旁幸福的走著。我們就這樣在雨中、這傘下的小世界裡，幸福徜徉在湖邊，走著歸家的路。我相信這時不僅是我，連你也十分幸福。至於為什麼我就說不清了。我走在你的身旁，使勁把傘往你那邊推，“你若安好，便是晴天”。

成長的路上有你相伴，我必不孤單！我會將你的深情、你的關愛放進我的行囊，永遠珍藏……

我的行囊作文11

我有一個行囊，這個行囊只有我能看見，別人是看不見的。在我的行囊裡，存著一份疑惑，我永不會忘。

那天我乘公交車回家，車開到了一個車站，有一位老人走上公交車，他顫顫巍巍從前門走到後門卻沒人讓座。我有點憤憤不平，可惜我又沒有坐到座位，不然早就讓老人坐下了。

“老奶奶，您坐。”這時一位小女孩起身給老奶奶讓座。所有目光不約而同地朝小女孩望去，表現出稱讚，誇獎的眼神。

“這孩子心腸真好。”

“是呀，長大後肯定是個有用之才。”乘客們都談論起來。

老人連看都不看小女孩一眼，就別說是道一聲謝謝了。可以看出小女孩也一臉不高興。“老奶奶，請你起來一下，我有東西落在座位上了。”老人很不情願的站了起來，小女孩便立即坐回座位不起來。“你這孩子，怎麼……怎麼可以這樣，明明把座位讓給我了，現在又坐回去，真是好過分。”老人用顫抖的聲音質問。“我給你讓座，你卻連看都不看我一眼，我才不給你這種人讓座。”“你……”她們竟辯論起來了。

“這小女孩也太小題大做了吧，就這點小事至於嘛？”

“不對，小女孩是對的，這個老人也太不尊重別人了，先不說老人沒有道謝，卻連正眼都沒有給小女孩。”乘客們又悄悄討論起來。

這到底是小女孩的錯，還是老人的`錯，或者說是沒有讓座的乘客的錯，我百思不得其解。我便把這份疑惑放入我的行囊。

背起我的行囊，我用這份疑惑思考人生。

我的行囊作文12

人生一路，必有無數坎坷，它們或許也是墊腳石。——題記

光陰似箭，日月如梭，中學時代的十二分之一已經過去，新的一學期已經到來，新的挑戰也接踵而至，帶上父母與老師的期望，我再次踏上了征程。

或許是自以為是，寒假裡除了寫作業，就是玩，老師臨別前所說的“假期是超越的最好時間”也早已拋到腦後。上一學期的奮鬥，也成了我“放鬆”的理由，反正開學後努力也不遲，這是我真實的想法。

“業精於勤，荒於嬉”，雖然上學期在老師、同學心中已有了不小的地位，可跟現在有什麼關係呢？果不其然，在入學考試中，並沒有展現出上學期的`能力。這還不算什麼，第一次月考還跌出了前五十名！這可把老師、同學和父母嚇壞了，我也吃驚不少。

“逆水行舟，不進則退”，在晨光這個優秀的群體中，不能絲毫大意，競爭是很殘酷的。這點我自然明白，可不知怎麼，我自己也發現了不對勁！

週末常常深夜才睡，天天忙於應付作業，完成質量不高，總是來補前一天的作業，效率明顯減慢，上課總打不起精神，老師都替我著急。

我自己也很著急，但我自己也知道原因。寫作業時常常分心，別人半小時就能完成的作業我一小時還不一定能完成，晚上睡眠質量不高，如此惡性迴圈，成績不下滑才怪。

這使我一蹶不振，“食不下咽，寢不安席”。但我明白，這是人生的低谷，我必須跨過這道坎，要將它看作墊腳石！我想了很久、很久——翌日太陽光格外燦爛，我的心有些豁然，儘管還得一點一點地去追，但起碼下定了決心。

我的行囊裡揹著無數坎坷，它們總能激勵我，讓我找到前進的方向，如果能從來，我仍會選擇一條充滿坎坷與艱辛的路。

我的行囊作文13

漫漫人生，卻無法讓時光倒流。青春正當，我們把握當下，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，不要“白了少年頭，空悲切”。回望進入倒數的七年級時光，一路上，我們身經坎坷，翻過高山，淌過急流。我們的行囊，越來越重。

進入國中，來到一個新的環境，大家素不相識。幾分憂愁，幾分緊張，幾分激動。而我卻在茫茫人海中，望見了你陽光般燦爛的笑容，像一股暖流奔湧上我的心頭。你靈動的大眼睛，流露出你的熱情與真誠。不久，我們便成了無話不談的閨蜜。

我向來的弱科是體育，從小就沒什麼運動細胞，剛來學校時，我連跑四百米都還需要走上一段，而且累得氣喘吁吁。而身為運動健將的你，卻從未嫌棄過我，每天陪我到操場上跑步。你拉著我的手，為我分擔汗水與辛苦，這是你給予我最大的鼓勵。藍天下，你如一位和藹可親的老師教著我。慢慢地，我的體育成績已有所提高。那天上體育課，老師讓我們圍著操場跑兩圈，一圈集體並排慢跑，一圈自由快跑。一圈跑完後，本可以衝到隊伍前面，拿下第一的你，卻意外地選擇了和我一起跑。當時，我只能跑完四百米，八百米根本想都不敢想。而你卻告訴我，跑八百米不能停歇，即使再慢也要堅持跑。於是，你就拉著我的手，以比我跑四百米還快的'速度跑著。跑到一半，我已虛脫，拉著你的手，想要停歇。而你卻並未順從我，而是拖著我繼續跑下去，你不斷鼓勵我，讓我超越自己。於是，迷迷糊糊的我就這樣被你連拖帶拽地跑完了八百米。這時，我發現，八百米其實也並沒有那麼難，只要有堅持、執著的信念，我也可以突破自我，勇往直前。那一天，是你為我上了一課。

一路上，我的行囊中有你的微笑，有你的話語，有你的溫暖，有你的關愛，還有你教會我的——堅持、執著與樂觀！

我的行囊作文14

“慈母手中線，遊子身上衣”，這是母愛給予的溫暖：“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”，這是朋友的牽掛與思念；“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，這是陌生人的無私幫助。

慈母手中線，遊子身上衣

那日，我和朋友一起上學，那是個寒冷的早晨，我們邊走邊聊天，一陣陣刺骨的寒風，讓我冷得難以忍受，趕忙開啟母親為我準備的.行囊，穿上棉衣，頓時我有一種身處火爐的感覺，我感覺到了，這是行囊裡母愛的溫暖。

我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西

中午，我一個人走在路上，準備回家，走著走著，突然感覺有點孤獨，有點無聊，便用手機放歌聽，卻緩解不了此時的孤獨感，多想有個朋友在身邊陪我啊！開啟行囊，一個可愛的小熊寶寶出現在眼前，讓我寂寞的心突然歡快起來，因為這是好朋友送給我的玩具，我不再寂寞，因為行囊裡有友情時刻相伴。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村

星期天的下午，媽媽讓我獨自去姥姥家，姥姥家很遠，我平時很少去。走到一個叉路口，便不知道該走哪裡了。正在著急之時，看見對面有位阿姨，便去問路，雖然並不認識阿姨，她卻熱情地為我指路，讓我很快就找到了姥姥家，這是陌路人給予我的熱情地幫助。

我的行囊裡，滿滿裝著母愛的溫暖，朋友的思念，陌路人的幫助……。我揹著愛的行囊，快樂地走在成長的道路上，一路向前！

我的行囊作文15

閉眼，一條路赫然出現在眼前，彎彎曲曲，只能看見它的輪廓。眼前，一片渺茫，前方，是驚喜，還是驚嚇？一片未知，只能勇敢地向前走。這，便是我的成長之路麼？！

唯一給予安慰的便是肩上的行囊。它，給予我前進的勇氣，給予我探索的智慧，給予我走在成長的路上的堅持與希望。

我能看見，行囊裡的那封簡訊，便是父母給予我的愛的叮嚀與希望。或是一句“相信你，加油。”，或是一句“睡覺吧，時間不早了。”，又或是一句“吃飯了，多吃點，別餓著”……每一句都包含著滿滿的愛，讓我有了前進的動力。一路上有你們，真好！

我也能看見，行囊裡的那本書，便是師長給予的教導。從小，在老師的.教誨下，我們漸行漸遠，眼前的成長之路似乎不再那麼渺茫。老師，給予了我前進的勇氣，給予我面對困難時的勇氣和智慧，學習上出現的難題，老師叫我們解決，他們用他們的心血，指導、引領我們走在成長道路之上，指引我們前進。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師們是春蠶，是蠟燭，是園丁，用他們的無私奉獻引領我們不斷成長！

我還能看見，行囊裡的那束花，便是朋友們給予我的幫助和關愛。成長的道路上，我們共同揹著我們的行囊，手牽手，走在成長的道路上。我們相互幫助，相互關愛，相互陪伴，共同進步。當我哭泣時，是朋友們安慰我；當我有煩惱時，是朋友們幫我化解；當我遇到困難時，是朋友們與我共度難關。我們彼此加油，記得在運動會上，每當一位同學衝鋒上陣時，我們都會為他吶喊助威，汗水浸溼了他們的衣襟，得來的是我們共同的榮譽！

成長的路上，有你們的叮嚀，有你們的教導，有你們的陪伴，前方不再充滿恐懼，自信、勇敢地向前走，即使跌倒了也要堅持走下去，這是我的行囊，讓我一步一步在成長的道路上向前走去，前方便是光明和希望。