娛樂與文化作文（精選30篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的娛樂與文化作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

娛樂與文化作文 篇1

如果去問一個十五六歲的少年：“你的偶像是誰？”他一定會回答某位“星”的名字，歌星、影星或體育明星。我想這便是娛樂的力量，當然這也可以理解我們生活在這樣的一個商業社會中，還有多少人崇拜那些大文豪、科學家呢？然而，文化是人一生中必備的一項素質，我們不容忽視。因此，文化與娛樂應有機結合共同發展。

文化可以被忽視嗎？文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。這種影響，不僅表現在個人的成長曆程中，而且表現在民族和國家的歷史中。先進的、健康的文化對社會的發展產生巨大的促進作用；反動的.、腐朽沒落的文化則對社會的發展起著重大的阻礙作用。我們都是中國人，自然要理所當然地繼承我們祖先給予我們的一筆豐厚的禮物，就像我們是中國人，就要說中國話一樣，和諧的社會需要中華美德來構建，來填充這個空虛的世界，否則我們的生活就會變得枯燥無味。由此看來文化的地位不容忽視。

娛樂可以無限制的發展嗎？誠然，娛樂可以放鬆我們的身心，但也有著許多不良的影響。青少年往往容易被籠罩在明星身上的那種炫目的光環所迷惑，而忽視了他們星光背後的真實因素。實際上，“星”們身上的光環很大程度上是虛幻的、不真實的、人為包裝的。而當你瞭解到他們的真實面目後，也許就失去了以他們為偶像的興趣。比如，一些“星”們的文化水平可能連國小生都不如，還比如一些“星”們有些非常不好的生活習慣……倘若我們任憑娛樂發展，便會對青少年的人生觀價值觀產生很大的負面影響，甚至會毀掉他們的一身。由此看來，娛樂的發展應有所控制，取其精華，去其糟粕。

娛樂與文化應有機結合。近日，許多電視臺錄製的以文化為中心的娛樂節目受到了很多人的支援，此類節目有符合青少年興趣的明星、時尚、科技等元素，在青少年得到放鬆的同時又能從中提煉出與文化有關的知識授予他們，很好地讓青少年放鬆身心同時得以昇華。

綜上所述，娛樂的輕鬆快樂卻泡沫化，文化的枯燥乏味卻給人知識並不矛盾，取其精華去其糟粕兩者可以很好的共同發展。

娛樂與文化作文 篇2

你能想象娛樂與文化有所聯絡嗎？

過去的我們自然是不能理解的。娛樂，使我們快樂的活動怎麼能和文化這種古板的東西聯絡在一起呢？但是隨著時代的發展，隨著我們對精神生活的追求，出現了新型的娛樂方式，比如電視節目中出現的新型別節目——文化節目。

文化包括文學、藝術、教育、科學等多個方面，這麼一看，文化的確是與娛樂挨不上邊，但是，換個角度看看怎麼樣？《漢字英雄》、《中國漢字聽寫大會》……這些新型的文化節目打破常規，顛覆了人們對於娛樂節目的固有看法，吸引了大量觀眾，更是掀起了一股文化熱潮，豐富了人們的精神生活。

文化節目的出現和風行證明了文化與娛樂是可以共存的，甚至兩者之間可以互相促進、互相發展。那麼怎樣才能完成兩者之間的協調，更好地發揮雙方的優勢呢？答案很簡單：創新。

其實更早一些的一些音樂節目、音樂選秀節目也可以算是文化節目的一種。音樂帶給人們心靈的享受，陶冶情操，本是再好不過的文化洗禮，但為何廣電總局會發布“限唱令”呢？原因很簡單，大量的音樂節目出現，各種各樣的歌曲、音樂轟炸著觀眾的耳朵，音樂節目早已失去了其陶冶情操的`作用，變得功利、令人難以接受。這是什麼？這就是缺乏創新。我們只會稱讚第一個吃螃蟹的人，一種新型別的節目出現並受到歡迎後，許多電視臺就開始跟風，或許改個名字，或許改個形式，但只是換湯不換藥，這樣下去，無論是多新穎的題材，到了最後也逃不了被限的命運。而文化節目若要在娛樂節目中站穩腳跟，就必須學會創新。

中華民族歷史悠久，底蘊深厚，我們絕不缺少文化，關鍵在於我們怎樣才能將這些文化以一種新形式、以娛樂的形式表現出來。漢字、國畫、書法、儒學、四大發明……只是單一地列舉出來當然會令人感到枯燥，但我相信，若能創新進步、加入新元素，不論是文化還是娛樂，都能煥發生機，引起一輪又一輪的新熱潮。

文化通過娛樂可以傳播地更遠，而娛樂也因有了文化增添了其修養、內涵，若要令二者有機結合，就絕對少不了創新。娛樂、文化與創新，三者的完美結合，才能帶來最好的精神享受。

娛樂與文化作文 篇3

自古以來，娛樂與文化的關係就是曖昧不清的，可以說，娛樂一直以來都是文化傳播的載體。有如《詩經》，其實就是一本“歌詞”，“窈窕淑女，君子好逑”更是一首直白的情歌，但它的確是在傳播文化。再如一些宋詞，本就是寫給歌妓彈唱的，“執手相看淚眼，竟無語凝噎”，也難以將它單獨劃入文化或是娛樂的範疇。又如京劇，放在清朝實在跟我們今天的電視劇差不了多少，但它又的確是一國之粹。

可見，娛樂自古就是一種傳播文化的載體。娛樂本是無所謂對錯的。只是其傳播的文化有有雅俗之分，高下之流，才招致了人們的不同評價。顧名思義，“娛樂”本身就是要“樂一樂”的意思，從這個意義上講，一些文化節目，如《中國漢字聽寫大會》本就是一種娛樂，但為什麼它非但不惹人厭煩，反而廣受好評呢？因為它傳播的是積極、向上的文化。而反觀一些相親節目，充斥著拜金主義的低俗文化，自然不會招人待見。朱子把《樂》放在五經之列，孔子亦有“風乎舞雩”的感嘆，可見娛樂自古就作為文化的載體，是受到古聖先賢的認可的。只是，近幾十年來，大眾所接觸到的娛樂，充斥著太多低俗文化，才長久以來受到有識之士的批駁。所以說，娛樂當傳播優秀文化，這才是娛樂的立身之本。

那麼，娛樂應當傳播什麼樣的優秀文化呢？在這一點上，我比較認可“有前提的允許百家爭鳴的.文化”。“前提”是指原則上的大方向不能錯，優秀文化是一定要摒棄腐朽與落後的因子的，在誠信、友愛這些大方向上是一定要堅持的。至於“允許百家爭鳴”，就是指只要是積極、向上的文化因子，不管是來自東方還是西方，不管是源於古代還是現代，都應有其存在和交流的權利。當然，身為炎黃子孫，優秀的中華傳統文化自然是我們傳播的首選。總而言之，這種優秀文化是一種健康、包容而融合的文化。這種文化才是娛樂所應傳播的文化。離開了優秀文化，娛樂就難免不會落入低俗、諂媚之中，在沉淪中迷失了其真正的價值。

傳播優秀文化，娛樂才有可能“返璞歸真”，真正發揮其作為文化載體的積極功用，我們才能迎來一個現代版的禮樂社會。

娛樂與文化作文 篇4

在21世紀的今天，只要一開啟電視就會各種各樣的電視節目。其中，有些是可以給人深思的，而有些就是純數無聊的。

在以前，一些娛樂節目常常活躍於電視熒幕上，收視率還節節飆升，可隨著時代的發展人們的需求漸漸提高，單純的娛樂節目並不能滿足人的需要，節目遭停播的比比皆是。這就不能不讓我們深思，為什麼隨著時代的發展，單純的.娛樂節目並不能滿足人的需求了呢？

湖南衛視的《快樂大本營》曾是我的最愛，但漸漸的我發現比起《快樂大本營》我更喜歡《天天向上》因為我發現在《天天向上》裡我可以找到文化的因素，並發現新知識從而記在腦海裡，變成自己的知識。為什麼我漸漸喜歡上《天天向上》了呢？我想了想，最後我找到了答案。原來《快樂大本營》給我的感覺就是裡面的娛樂氛圍太嚴重，看得久了就會膩，可《天天向上》不一樣，它每一期都有新知識，都會給我驚喜，會讓我在快樂的同時學習知識。

後來，我又在電視上找到了《漢字英雄》和《中國漢字聽寫大會》等富有濃厚文化氣息的節目，又讓我興奮了一段時間。因為我又可以學習新知識了。每次看到選手們在面對題目絞盡腦汁時，我也跟著乾著急。每次選手們答題時，我也會在螢幕前拿著本子跟著寫，雖然錯誤率很高，但很知足，因為我又積累了新知識了。

隨後，我無意中又在電視上發現了另一檔節目，與《漢字英雄》和《中國漢字英雄大會》十分相似。只不過那檔節目考的是關於古詩詞和文學常識方面的。答錯了還有懲罰，看得我提心吊膽但又十分精彩，真過癮。

寫了這麼多，不禁讓我產生了這樣的思考，為什麼在如今的社會，單純的娛樂節目並不能滿足人們的需求？為什麼那些有濃重文化底蘊的節目收視率卻節節飆升？我想，可能是現如今人們文化知識的提高，人們會盡可能的去選擇觀看一些有內涵的節目而不是去觀看一些既沒內涵又很無聊的節目，

我想，儘管時代如何的發達進步，人們在電視節目的方面，會盡可能的選擇去觀看一些有文化基礎的節目吧。在未來，充滿文化內涵的節目是不是儘可能多的出現在人們的視野中呢？我期待著。

娛樂與文化作文 篇5

“金錢的圈子裡只產生值錢的藝術，信仰的圈子裡卻產生偉大的藝術。”齊白石的首位弟子李苦禪如是說。如今娛樂文化到處充斥著我們的生活，如何正確認識他們成為當務之急。與李苦禪來說，正確認識娛樂文化，我們應有所信仰，堅持正確的價值觀。

有人說，我們和豬狗最大的不同在於，豬和狗是為了生存，而我們是為了生活。誠然，我們可以選擇享受娛樂，但選擇娛樂文化享受應成為我們最好的選擇，否則我們和豬狗又有什麼區別呢？所以在物質豐裕的時代，我們不能為了娛樂而娛樂，而要有所選擇，有所信仰。娛樂文化不應該是為金錢而生，它是一種大眾文化，應給社會帶來些正能量。平時我們所說的娛樂，除了給大腦帶來興奮，更要給心靈帶來愉悅。而現今娛樂圈卻並沒有給我們帶來心靈的愉悅。《中國好聲音》的學員李代沫為了金錢名譽而去演唱，而今捲入吸毒事件；《百裡挑一》等緋聞式的婚戀節目原始為了大齡未婚青年服務，而今卻只讓我們新一代人的擇偶觀——名利物質缺一不可。難道這就是我們想要的娛樂文化嗎？娛樂文化不應只是為了一味的迎合大眾的口味，而應給社會帶來正能量。如若當今的娛樂文化能多放些像湖南臺的《平民英雄》的'節目，或許會更有利於社會和諧。

在新娛樂時代，娛樂和文化不是相互分離的，而是緊緊相連的。隨著時代的變化，娛樂和文化的內容也有所不同，但傳統應為其本色。時尚文化街的佼佼者可可·香奈兒曾說“最適合你的顏色，才是世界上最美的顏色。“同樣地，最符合我們炎黃子孫的娛樂文化才是最棒的娛樂文化。中華傳統文化源遠流長，博大精深，若能注入快餐式的娛樂文化，其前景可觀。君不見《漢字英雄》一經播出紅遍大江南北；君不見，《中國漢字聽寫大賽》掀起一股學寫漢字熱潮。這些節目把我們華夏文明以最純樸的形式展現在我們眼前，也有力地證明了並非只有單純的娛樂菜油市場的理論。由此可見，正確認識娛樂文化，發展娛樂文化，傳統文化要在其佔有一席之地。娛樂文化可以通過有責任的娛樂來陶冶人的性情，有文化地娛樂，有創新地娛樂。撒切爾夫人曾說“要引領潮流，不要隨波逐流。”如今的電視節目要麼毫無新意，要麼大規模引進外國節目版權，毫無創新可言。比如一個旅遊節目紅起來，十個臺有九個都會跟風，導致觀眾一開啟電視都是看一樣的東西，由此可見，娛樂文化的內容太單薄了。我們真的需要發揮我們的想象力，呈現給人民大眾有文化，有思想的娛樂文化。

娛樂和文化兩者可以並存，把娛樂注入文化，把文化融入娛樂，便猶如一場涼爽的大雨，洗刷了社會浮躁和功利的風氣。在時代千變萬化的今天，娛樂文化應有所改革。

在物慾橫流的今天，娛樂文化應有所反思。在呼喚傳統的今天，娛樂文化應有所迴歸。

願新的娛樂文化能洗刷我們的心靈，帶給我們一個全新的視界。

娛樂與文化作文 篇6

文化可以娛樂，娛樂中也可以帶著文化。從某種角度上來說兩者可以相互融合，這是我的觀點。

當今世界的娛樂方式多種多樣，然而在以前卻並不是這樣的。現在的我們把唐詩宋詞等看作中國的一種文化。然而當年詩人詞人們卻並沒有意識到這在如今成為了一種文化的代表。當年的詩人詞人們匯聚在一起遊山玩水，吟詩作對。這對於當時的他們而言說不定就是很愉快的事了。這大概便是文人之間的娛樂方式吧。詩詞不是詩人詞人們“娛樂”時的一種表現，也可以表現詩人詞人們的情感，理想，胸襟等等。

不同的職業，不同的朋友，不同的興趣等皆有著自己的娛樂和文化方式。古時的各種各樣的`戲劇，如京劇、川劇、豫劇、皮影戲等。古時街頭說書的，賣藝的等皆是古人的一種種娛樂方式。或許咱們可以在娛樂的後面加上文化兩個字，“娛樂文化”。這在當時僅僅作為尋常百姓娛樂的方式如今卻是我們當今的一種種不可遺棄的文化和傳統。

如今我們用文化作為娛樂的方式也算是一種“新”的方式，利用當今的通訊方式，多媒體傳播技術等可以把我們的傳統文化融合進現代人所能接受的方式展現在人們面前，現如今的我們創造出來的屬於我們自己某一種娛樂方式或許會成為今後人們的文化象徵代表。

如今的我們在不經意間創造了一種種屬於大家的文化，無界限的，國際的，通用的文化，不同民族，不同職業，不同國家所能接受的“娛樂文化”。一種種人們共通的娛樂方式逐漸文化化。這裡的文化不同於傳統意義上的文化，這是一種全新的延續性的，某一方面繼承了傳統文化的當今文化娛樂方式。

娛樂大家一起快樂，文化一代一代的傳承下去。娛樂和文化並不只是兩個單獨的一方面，兩者可以結合，進而融合，說不定會以一種全新的方式被人們不經意間的記住，傳承下去。

娛樂與文化作文 篇7

遙遠的東方有一條龍，它的名字叫長江。古老的東方有一群人，他們全都是龍的傳人。這是大家耳熟能詳的歌詞，卻意蘊深遠。

各種娛樂傳媒充斥著我們的耳朵，麻木著我們的神經，但只經一小小的轉變，這種麻木，瞬間讓你耳目一新。

文化娛樂並肩行，是對歷史的熱愛與稱讚。周杰倫，大家並不陌生，他獨特的曲風著實令人記憶猶新。但是在他快速說唱的背後，卻有著一段段令人稱讚的歌詞。《蘭亭序》一歌中，四字押韻再現蘭亭序之壯美；《青花瓷》也再一次令青花瓷為世人所喜愛；《本草綱目》也著實令人們對這本醫藥典籍有了新的理解。朗朗上口的的歌詞與現代音樂完美結合，使人們更加關注過去，也能展望未來。文化娛樂並肩行，是對歷史的重新演繹。大型電視連續劇《甄嬛傳》一經上映，就受到了全國上下的一致好評。無論是劇中人物的古典服飾，還是那奢侈富麗的拍攝場景，都吸引著大家的目光。劇中對古時人們生活的詳盡描述，對宮中禮儀的的介紹，都以一種新方式讓我們受益匪淺。以電視劇作為文化傳播的娛樂載體，與其說是一種娛樂手段，倒不如是文娛的完美結合。

文化娛樂並肩行，也是人間大愛的表現。女紅是中國婦女自古以來必學技藝之一。中國的蘇繡也聞名於世。但演變到現在，出現了一種新娛樂方式——十字繡。人們在閒暇之餘縫幾針，既能怡情，也使中華傳統得以傳承。姚厚芝，卻在病痛的.折磨下，用自己的雙手縫製了巨幅十字繡《清明上河圖》堪稱一大壯舉，只為了給孩子們縫起一片藍天。《清明上河圖》也好，十字繡也罷，文化與娛樂交織在一起，卻產生的是讓人難以言表的母愛。母愛如線，融入你的全部生活。

文化娛樂並肩行，不僅是對歷史的再現演繹與熱愛更是人間大愛的體現。中華文化之所以博大精深，得益於世代人的創造與傳承。到如今新載體的出現也讓它更好的發揚光大。無論是《漢字聽寫大會》還是《漢字英雄》，充斥著我們生活的同時，也對文化進行了傳播。

娛樂是生活的樂趣，文化則是生活的根本，文化娛樂並肩行，才會讓我們的生活充實而幸福。巨龍腳底下我成長，長成以後是龍的傳人。文化娛樂並肩行，你看行不行。

娛樂與文化作文 篇8

現在的電視訊道越來越多了，可翻來覆去也不過那麼幾種節目：相親節目，秀逗節目，娛樂八卦……趣味低俗的節目充斥了人們的生活。

最最膩歪人的就是一個臺的收視率高了的話，其他頻道也會推出類似的節目。比如。繼浙江衛視的《中國好聲音》之後，別的臺的“好聲音”迅速升溫。還有湖南臺的.《爸爸去哪兒》紅了之後，浙江衛視又推出了《人生第一次》，裡面的情節真是“雷同”極了。這些電視臺的盲目跟風只會造成大家的糾結，這個臺的節目和那個臺的節目都一樣，到底該看哪個呢……

還有現在的電視節目中，有相當一部分是婚戀相親節目，這些節目既沒有教育意義，又沒有文化價值，完全就是流水賬，放一段vcr就能讓兩個不認識的人相互瞭解，牽手成功？我就奇了怪了，相個親還能費兩小時拍出個節目來，真不知道這編劇們是怎麼想的。有的放一邊不夠，還得來重播，節假日時還的從第一期開始輪著播，本來工作一個星期夠累了，想看會電視放鬆放鬆，一開啟電視，全是剩男剩女在配對……我估計這人們就該瘋了。

要麼說啊，很多娛樂節目都只是商業運作，電視臺拉了那麼多贊助商的廣告，只能挨個節目挨個節目的往裡插，有一段時間不就有了“廣告裡面插播電視劇”這麼一種現象嗎。

當然，也有一些很優秀的節目，像安徽衛視的漢字英雄。裡邊淨是“牛人”我記得上次在家看了一期，前三名的名字我忘了，但她們個個博學多才，而且全部是高二學生。第一第二還來了場加時賽，裡邊大多是生僻字，可那個女生不但會念會寫，竟還能解釋意思，說出出處。可惜的是，那女生因為粗心與冠軍失之交臂。比賽十分精彩。這種節目，即娛樂了大眾，又可以讓眾人瞭解中國文化的博大精深。現在我們說話不再講究語法什麼的，所以很多話都有錯誤，就連新聞聯播的新聞稿都會有病句，所以，提高大家的語言基礎十分有必要。

總之，還是希望各個電視訊道能推出有創新的，有意義的，有意思的節目來。不要單純的成為商業運作。不要讓觀眾的期望變成失望，豐富電視文化，取其精華，去其糟粕。

娛樂也是一種文化，也需要嚴謹認真地對待。

娛樂與文化作文 篇9

隨著時代的變遷，人們的生活水準不斷提高，對生活的要求也發生了翻天覆地的變化。在過去，人們的願望是填飽肚子；現在，人們更嚮往精神生活的豐富多彩。因此，大量的娛樂文化出現在我們的面前，如電影、歌曲、電視劇……成為現代社會人們不可或缺的文化消費。

當然，這些文化能夠滿足人們的消費慾求，文化時尚總是與大眾傳媒緊密的粘合在一起，在利益的驅使下，商人們便製造了多種多樣的時尚文化，以吸引觀眾的眼球和滿足人們的精神需求。但由於文化時尚形式大於內容，文化含量有限，例如大量歌唱選秀節目的出現，導致了社會一些負面效應，如人們盲目地追星，發明星夢，以為想要成名，會唱歌就行等。

因為娛樂文化注重新穎，與當今社會聯絡更為密切，也符合了年輕人的個性，導致年輕一代人在追求新鮮的時尚文化時把我們的傳統文化拋在了腦後。新元素的加入，傳統文化便顯得乏味，必然備受冷落，許多弘揚傳統文化的影片一般圍繞著一個主題或者形式沒有創新，所以會顯得有些呆板、枯燥。並且富有創意的時尚文化相對於傳統文化來說更有利於推動社會經濟的發展，因此，人們的注意力便轉向了時尚文化，導致中國的傳統文化漸漸被冷落，漸漸被遺忘。

然而，面對商業娛樂文化的強勢來襲，人們也並非全然接愛，為了挽救我們的民族文化，中國政府也對一些娛樂文化進行調整或限制，如面對大量的歌唱節目也相應地實行“限唱令”，鼓勵一些弘揚漢化的節目播出，如《百家講壇》、《藝術人生》、連續劇《渴望》、《人間》等，讓人們在娛樂中瞭解中華文化，這是商業娛樂文化對社會的正面回饋。

中華傳統文化是幾千年來維繫中華民族共同生活的一條精神紐帶，有強大的民族凝聚力；中華文化集中了幾千年來人民的思想智慧，是領導我們抵抗外來侵略的強大精神力量。如果沒有中華文化，中華民族很快就會被外來的思想侵噬。所以，弘揚中華文化對於中國來說，是時代的`要求，也是中華文明得以生生不息的重要保證。

娛樂文化的發展應以傳統文化為源泉和動力，把中華文化融入娛樂文化，不要讓娛樂文化僅僅侷限於娛樂節目。如“漢字聽寫大會”，利用商業的手段，讓中華文化以嶄新的方式呈現出來，這樣不僅可以創新中華文化，推動社會的發展，也可以讓中華文化更好的傳承下去。所以，應該讓娛樂文化與傳統文化相輔相成，共同發展，讓娛樂文化更有價值的發展，讓中華文化深深的烙印在人們心中，讓中國更富有生機活力的蓬勃發展。

在人類發展歷史上，文化是一條長河，是每一個民族生生不息的血液，無形中影響著每一個人。我們的生活需要娛樂文化的調劑，我們的精神更需要傳統文化的滋養。

所以，讓娛樂文化與傳統文化齊飛吧！

娛樂與文化作文 篇10

要想獲得一束玫瑰，你就得放棄手中的薔薇；要想擁有獨特的體驗，你就得放棄你那份平淡的生活；要想要學習更上一層樓，你就得放棄平時的娛樂，把時間都花在學習上面……

生活中就是這樣的，放棄手中的薔薇，你就可以獲得一束玫瑰；放棄平淡的生活，你就可以得到那份獨特的體驗；放棄平時的娛樂，你就可以讓學習更上一層樓。

期會考試快到了，我們全班同學都抓緊時間複習，當然，我也不例外，我每天寫完作業之後，就抓緊時間複習，預習第二天老師要講的內容，絕不浪費一分一秒，也就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”吧！

星期天，我制定了一個計劃，每天要做什麼事情，都要認真的做好。每當我寫完作業之後，看向窗外的時候，看到自己的小夥伴一起玩耍的時候，我也好想和他們一起玩耍，嬉戲，回想起小時候玩耍的'情景，心中總會湧上一股甜絲絲的暖流。

可是，我也想希望能在這次考試中取得好成績，得到爸爸媽媽的誇獎，可我也想去玩耍，它們就像兩股不同的風向我吹過來，我把握好我的這艘小船，是它不被哪一股風吹到。

我最後選擇了放棄娛樂，放棄玩耍，我相信經過的努力，在這次考試中，可以取得好成績。

通過這件事，我懂得了：在生活中，儘管我們不會輕易放棄，但有些東西還是需要選擇放棄的。

娛樂與文化作文 篇11

學習，是我們成長中必不可少的東西，我們需要學習，我們愛學習，但，學習時我們不能只一味的看書本，那樣，就成了名副其實的“書呆子”。當我們學到覺得枯燥的時候，這時，就有了娛樂。娛樂，顧名思義，就是找樂子，但，我們為什麼要找樂子呢？很多人這時候就會這樣想。告訴你們：其實，是因為學習枯燥才找樂子啊！那麼，為什麼學習枯燥了就要找樂子呢？答案就是剛剛那個，所以，學習和娛樂就這樣聯絡在一起了，周而復始……

因為如果一個人花費太多時間學習他會瘋的，但如果一個人總是玩不學習他會誤了課程的。我想我們應該合理利用時間，學習之後的放鬆會使我們的大腦清醒這樣有利於我們的學習。

國小生在學習的'時候常常會感到疲勞，原因作業太多啦。每個老師都會給學生布置作業，並說老師佈置作業是錯誤的，老師佈置作業時，有想到學生的感受？（我估計有，總是站在的角度去考慮）。一位六年級的國小生，我深深的感受到作業的多少到休息的，當雙休日來臨時，在我的記憶當中最多的坐在椅子上專心的寫著作業。看著窗外嬉戲的蝴蝶，聽著小孩子歡樂的笑聲，我總是想著，我能不長大多好呀！1~4年級的還好，可到了5~6年級時，是期中，期末的時候作業常常壓得我喘不過氣來，我真心的希望作業能夠少一點，好讓能安排的，讓盡情的玩耍。

統籌好學習和娛樂的關係，才能實現個人的全面協調可持續發展。我們是人，不是學習的機器，我們也要放鬆，這，才是生活！

娛樂與文化作文 篇12

每一位遊客都想在千島湖玩得盡興。千島湖豐富多彩的娛樂活動讓你在旅途中留下美好的回憶。白天玩得盡興，夜幕中的千島湖鎮亦是溫馨迷人。高樓大廈、大街小巷的霓虹燈、彩燈、星星燈將小鎮裝扮的分外繁華、浪漫。茶館、夜總會、保齡球、網咖、休閒吧……大都市有的，這裡都有。大都市裡沒有的自然氧吧，如臨湖公園、自然游泳場、狩獵場等在千島湖更是一應俱全。

保齡球，假日飯店、溫馨島、祥獅保齡球俱樂部。球館內全新中央空調，並有音響裝置，環境優雅，遊人在撞擊聲中享受輕鬆愉快。

茶館，千島湖高山茶自天然本色，肉質香高味濃，形味自然，品質上乘，著名的有鳩坑矛尖、千島玉葉等，晚上，或者白天，去一休閒茶館泡上一壺好茶，與朋友天南地北胡侃一通，也是一件樂事。著名的有鄉村茶館、月光茶樓、湖畔茶樓等。

網咖，千島湖網咖林立，全天候地對客人開放。雖然是小鎮，卻有近20家網咖。名氣都很響亮，“地球村網咖”、“神鵰寬頻”、“大自然網咖”等。

迪吧，年輕人愛玩的迪吧千島湖整夜地轟天介響。認識地、不認識地，大家都在一起盡情的釋放自己的熱情。海外海、魚味館的.迪吧音響效果良好，裝飾一流，賓客可以瀟灑自如的娛樂。還有各式歌舞廳數不勝數。

音樂吧，白天遊千島湖優美的大自然是一個天然的氧吧，晚上去天籟音樂吧，聽聽音樂，幽雅清淨。

娛樂與文化作文 篇13

我們全家都非常愛玩，每次去旅遊，我們都要把當地的娛樂設施玩個遍，就這樣，我們還不嫌過癮，於是老媽提議，我們舉家搬到了娛樂時代。娛樂時代，顧名思義，就是幹什麼都要以娛樂的方式進行，離開娛樂，人們將無法生活、無法工作。

我們先來到娛樂大廳，以猜拳的方式選出“善玩老爸”做代表選房，“善玩老爸”拿起選房工具“圓環”，向自己中意的房屋模型套去，結果選種了一套蝸牛形狀的十層樓房。我們高高興興來到自己的.新房，發現這裡根本沒有樓梯，只有攀巖設施和笨豬跳設施。原來是這樣，要想進房子，不是爬進去，就是跳進去。這可樂壞了我，我先玩笨豬跳上去，又攀巖上去，這樣反覆了好幾次，我才停下來。進了房子一看，各種傢俱都是拼裝玩具，見到這些，我就玩起了傢俱改造，把桌子拼成小豬的樣子，又把寫字桌和沙發拼在一起，寫作業可舒服了。這樣，我一直玩到了晚上，該睡覺了，我進屋一看，睡的竟然是蹦蹦床，正和我意。

第二天，我去上學，沒想到去學校要開著碰碰車去，我的興致一下子來了，在馬路上開始玩起了碰碰車，玩著玩著，突然我想起了上學。一進教室，我還等著老師的嚴厲批評呢。誰知老師卻對我唱起了教育歌，我一點也不害怕了。

同學們，你們說娛樂時代好嗎，請為我投票，我請大家來這裡玩。

娛樂與文化作文 篇14

放學後，大家都陸陸續續地走了出來，可唯有那幾個小男孩卻留了下來，原來，他們是為了踢足球。

他們來到了一塊空地上，用書包和帽子搭了兩個簡易的球門，分成了兩組，5人一組。做完了這些準備工作，就開始踢足球比賽了。

一個穿著藏青色的襯衫，淺綠色的短褲的小男孩當守門員，只見他的臉因緊張和高興漲成了紅色。雖然，昨天膝蓋被擦破了皮，但他豪不在意，他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，目光炯炯有神地望著前面，嚴陣以待，隨時準備撲上前接住突如其來的球，後面那個雙手貼背，拱著肚子的小男孩，應該是一個替補隊員吧。看他嘟起了嘴巴，不滿全寫在了臉上，在怪為什麼這麼久了都不讓他上場顯顯威風吧！

這場激烈的球賽引來了一大批的'小觀眾和一個來接送孩子的高個子叔叔。瞧，那個戴著蝴蝶的小姑娘看著看著就站了起來，緊皺眉頭，好像對隊員們沒進球感到可惜。抱著洋娃娃的小姑娘一直微笑著，可目光卻全神貫注地盯著球場。一個帶著紅鄰巾，摟著小娃娃的小男孩面無表情，可只有他知道自己的心跳有多快。帶紅帽子的小姑娘顯得眉促不安，雙手不停地抖來抖去：“快進球，趁現在，快”！只有旁邊的小狗狗則懶洋洋地趴著，在它眼裡只有骨頭和小皮球。這一場面跟激烈地球賽顯得格格不入。高個子叔叔一邊看一邊露出微笑，也許他回憶起了曾經也和小夥伴們像這樣開心，美好的童年吧！

娛樂與文化作文 篇15

週五旱上，伴隨著起床鈴聲，我急急忙忙穿上衣服。

咦。我的鞋子怎麼不見了？定睛一看，呵呵，我的鞋子被舍友擺在宿舍中間，上面附帶了一個小條子，上面寫道：“鞋子的.主人，希望你笑笑。新的一天就這樣開始了。我不由自主地樂開了懷：哈哈，剛：

怎麼一下清醒了一大半？

該上操了，我和同桌邊聊邊往操場走去。同桌，你沒發現大家都很關注你嗎？”我被同桌嚇住了

“大家都關注我，我咋沒有發現呢？

看！”四顧一番，奇怪，真的大家都在看我

夕、後面拿出一張紙條來，上面寫道：我是傻子旁功的同學都笑了，這笑聲差 點撐破了天

“我和你，心連心，同住地球村……”一下課，就聽到劉歡在那兒唱《我和你》。大家別誤會，是我前桌，他也叫劉歡，搞笑、善良的劉歡，常常使我們開懷大笑。

放學了，大家爭先恐後地奔向校門。你看那位，耳朵裡插著MP3，手裡也不閒著，腳下踩著滑板。再看旁邊幾位，他們吵嚷著去玩什麼呢。而我急著往家裡趕，迫不及待地看我的“快女”“好男”呢、。

腳一踏進家門，我直奔電禪，快速搜到指定的衛視。

哦，電視里正演得火呀，生硫的面孔漸漸地清晰起來。一週了，久違了，我的朋友。要知道，你是我的最愛。娛樂娛樂，多麼有趣的生活。

折騰一天了，總算有了睡意。，回想一天的生活，還蠻有滋味的。

是呀，學習雖然苦，但娛樂在我

身邊，娛樂讓我更快樂，更精彩。

娛樂與文化作文 篇16

我的家是一個大家庭，四代同堂，每天我們家有九口人圍著一個圓桌一起吃晚餐：有太婆、奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、姑姑、姑夫、我和弟弟，我們一邊吃一邊聊各自在學校和單位的趣聞，有時我和弟弟還會搶菜吃，儘管吃撐了，但看著那剩下不多的美味還忍不住要再去搶過來吃。

飯後，是我們的娛樂時間，也是我們家最熱鬧的時候，我們會想出各種各樣的遊戲玩：打乒乓、下棋、踢足球、打牌……我最喜歡的遊戲就是打“保齡球”了。記得那天是姑夫出的`主意，那時家裡積了很多礦泉水瓶，姑夫指著這些空瓶對我們說：“我們把十個空瓶擺成三角形，用小籃球對準它們遠距離拋過去，如果一下把他們全部打倒得30分，如果兩次全部打倒得20分，否則打倒幾個算幾分，每人投兩次，比誰分數高。”這個新遊戲一下吸引了大家，爺爺、奶奶、姑夫、爸爸、弟弟和我都加入了這個遊戲，玩得高興極了。但是我們發現這個遊戲太簡單了，因為空瓶子很輕，一個瓶子被打倒了很容易會把周圍的瓶子震倒，我提議：“我們往瓶子裡灌水吧！” “好！”弟弟馬上響應，拿著空瓶就衝進了水池，很快我們就灌滿了十瓶水，投了幾次，發現這樣的瓶子太重了，有時瓶子即使被球打中了，也不倒。“那就再到掉一些水吧，留一小半瓶水。”不知誰又出了主意，奶奶立即拿來了空臉盆，大家把多餘的水倒在空盆中，再試一試，“太棒了，這就跟在保齡球館打保齡球差不多了。”姑夫興奮地說。於是我們又開始了新一輪的比賽。

時間過得飛快，媽媽和姑姑已經在催我們停止遊戲回家做作業了，因為她們已將餐桌和廚房收拾乾淨了。我們每天半個小時的娛樂時間已經過去了，每次我們都是那麼不情願地收拾好玩具，戀戀不捨地離開爺爺奶奶家。

娛樂與文化作文 篇17

萬事萬物來到世界上，都不是一個孤獨的存在，我們總是會和這樣那樣的事物發生各種聯絡，有的聯絡讓人開心，有的.聯絡讓人鬱悶，有的聯絡讓人憧憬，有的聯絡讓人思索……

學習和娛樂，這樣的聯絡關乎所有的國小生，這是一個令大家頭疼的問題。

有一些人認為：國小打好基礎，中學就能輕鬆了。如果是這樣，為什麼中學老師卻說：“中學打好基礎，高中就能輕鬆了。”這明明就是一個無限的迴圈罷了。那娛樂呢？自然就沒有了，學習！學習！再學習！如果想“娛樂”，嗯！那你恐怕會看見老媽正夾著“竹筍肉絲”向你走來了，到時候，你就好好“品嚐肉絲”吧！

我認為，學習和娛樂並無衝突，學習之餘適當的娛樂一下，更能提高學習的效率。學習的時間與娛樂相比，還是學習佔大多數。至少讓我們可以在學習之後玩那麼一會兒，不然學習太久了，會不會學傻了呢？

學習和娛樂並存。如果只有學習，我們就沒有休息的時間，就感覺不到快樂；如果只有娛樂，那我們就沒有知識，就形同於白痴。如果我們將學習和娛樂恰當地融合在一起，我們就既快樂，又聰明。

學習和娛樂如何恰當安排呢？先學習，如果學累了，就娛樂一下，比如玩玩自己喜歡的小遊戲，看看自己喜歡的電視節目，然後接著學習，再累了，再娛樂一下。學習比娛樂重要，必須把學習放在首位。可對於國小生來說，毫無疑問，娛樂的吸引力要略勝一籌，貪玩是我們的天性。我們常常在玩的時候忘記了學習，甚至是家長提醒也捨不得放下。學習比娛樂更重要，我們該怎麼辦呢？學習和娛樂，真叫人頭疼，還是以學習為重吧！想玩的時候玩一會兒，不要玩得太久喲！

娛樂與文化作文 篇18

當今社會，人們把學習看得越來越重。每次的成績，都是全家上下所關心的事。正因為如此，許多的同學抱怨壓力大了，不能有時間去玩，或者玩的時間少了，那麼怎樣將學習和娛樂這兩個詞聯絡到一起呢？

如今，大人常常會教育我們，現在就是以學習為重，不要處處想著玩，所以班上的許多同學，週末回家，都只能做父母給的習題，十分苦悶。作為一位六年級的國小生，我深深的感受到作業的多少影響到休息的時間，當雙休日來臨時，在我的'記憶當中最多的時間就是坐在椅子上專心的寫著作業。看著窗外嬉戲的蝴蝶，聽著小孩子歡樂的笑聲，我像一隻被困在籠子裡的小鳥，想自由自在的遨遊在天空中，卻又掙脫不了牢籠。我總是想著，如果我能不長大多好呀！1-4年級的還好，可到了5-6年級時，特別是期中，期末的時候作業常常壓得我喘不過氣來，俗話說：“井沒壓力不出油，人沒壓力輕飄飄。”這下可好，班裡的部分同學是沒了輕飄飄的感覺，但也糟糕透頂：壓下去，卻挺不起來了！我真心的希望作業能夠少一點，好讓我們能自己安排自己的時間，讓我們盡情的玩耍。

雖然大家都明白這是家長和老師為了我們好，可同時也應該顧及一些我們的感受。就像下課十分鐘，雖然學校多次強調要讓我們下課出去玩可是，大多數同學都不願意出去玩，要不是上完廁所邊匆匆忙忙趕回來做一些課外輔導，便是三三兩兩聚在一起討論題型，或討論這次試卷的答案，只有極少數的同學出去玩。馬上要升國中了，同學們的壓力十分的，更別談娛樂了，可是心裡卻還是想玩的，但父母與老師給的壓力十分大，大家都不敢掉以輕心。

希望，在接下來的學習生涯中，大家能夠，勞逸結合，學習與娛樂，結合。

娛樂與文化作文 篇19

許多人都認為學習第一，娛樂第二，但是我們可以只學習而不娛樂，或者只娛樂而不學習嗎？

學習能讓我們不斷地獲得知識，娛樂又能豐富我們的課餘生活。難道在學習中不應該有些娛樂，在娛樂中不應該有些學習嗎？學習和娛樂能共存嗎？古今中外，不少名人、科學家都是在娛樂中認真學習而獲得了偉大的成就。英國科學家牛頓從小就特別喜歡做手工，但他的學習成績卻不怎麼好。他在放學回家的路上經常看見一個磨面的風車，於是他就回家仔細研究，親手做了一架小巧玲瓏的風車。他把這小風車帶到學校，向同學們得意洋洋地炫耀。其中一位同學卡特問他：“風車為什麼會轉，這道理是什麼呢？”牛頓頓時啞口無言了。同學們就嘲笑他：”只會做而說不出道理來，真可笑！“從此，牛頓不僅刻苦鑽研手工，還發奮學習，成為了一名出色的科學家。

在我們的校園裡同學們不僅單純地學習、讀書，學校還開設了奇思妙想節、歡樂體育節、美文美讀節、、、、、、讓我們把學習和娛樂集為一體，讓我們的校園生活更加多姿多彩！

在家裡，我們也可以一邊學習，一邊娛樂。我和爸爸、媽媽、外婆、外公一起用撲克牌“計算二十四”。我們?任意抽出四張撲克牌，分別運用加、減、乘、除四種運算方式得出二十四，誰最快計算出來就獲勝。這種遊戲方式不僅讓我玩得不亦樂乎，還大大地提高了我的口算能力，開動腦筋，在玩耍的`過程中加強了學習。

我覺得學習和娛樂是能夠共存的。在學習的過程中能娛樂，也能在娛樂中不斷地學習！

娛樂與文化作文 篇20

學習和娛樂並非兩種不能有效結合的東西，如何將學習和娛樂有效結合，我們就要做到學習娛樂兩不誤。

能做到學習娛樂兩不誤的人一定有自己的方法，那麼，怎樣才能做到學習娛樂兩不誤，假期作業要完成，但玩一定也少不了，過多的學習會讓人覺得累，壓力大，但過多的玩會耽誤學業，甚至引起與家長的爭吵，所以，在假期合理安排學習娛樂，是十分重要的。

做到學習娛樂兩不誤，最重要的是有自制力，其次是有計劃。先要定好合理的`適合自己的計劃，然後按計劃完成，不要在學習任務沒完成的情況下進行娛樂活動，也不要直接將計劃丟棄在一旁，要按照計劃，在堅毅的意志力下日復一日，充實整個假期。假期中應找到一個起點，例如從今年的1月25日開始，按計劃進行，而2月25日之前，會仔細定製假期計劃，學習計劃、娛樂計劃，都會有時間安排，精確到時間段，按計劃實行，總會覺得很自在，沒有學習壓力，

沒有想玩不能玩的煩惱，不會養成邊玩邊學的三心二意的壞習慣。

想要更多時間玩，就要提高學習效率，提高學習效率也有一定的方法——以學為先、隨處學習、如不會和容易混淆的英語單詞，將它們抄寫在一個小本子上，可以隨時隨地的記憶；學會閱讀、善做筆記、書寫整潔、及時提問、學習互助，做到這些，提高了學習效率，減少學習時間，就可以有大把的娛樂時間，當然，關鍵是以學為主。

身為學生，學習是責任，愛玩是天性，當兩者必須並存時，就要選一種好方法，在兩者的領域做到極致，勞逸結合，兩者不誤，如果能做到這些，想必離成功不遠了！

娛樂與文化作文 篇21

說到“學習”大家都會想到刻苦學習，認真學習，而說到“娛樂”大家會想到開心玩耍、嬉戲，所以大家都會認為這兩個詞是反義詞，其實它們與我們的生活息息相關、形影不離。因為你作業做完了，玩耍才會開心。

關於這個問題，我有親身經歷：在一個陽光燦爛，天氣極好的一個星期日裡，我早早地起了床，因為這周作業老師佈置得較多，所以我要抓緊時間完成，剛剛做到一半，弟弟妹妹哥哥的電話如同流水般向我湧來，他們在電話裡告訴我下去放風箏！一聽到“放風箏”這三個字啊，我的心已飛到了空中玩耍、跳躍，而且已經12點鐘了，我便放下我手中的筆，徑直走到廚房，對正在炒菜的媽媽說：“下午要去放風箏，作業等晚上回來再做。”還沒等到媽媽回答，作業們已自覺地迅速飛到了我的`書包裡。於是，我開始吃飯，10多分鐘便吃完了，就開始催促他們，不一會兒12：40了，他們也吃完了飯，我們約好1：00鍾在鹽井廣場見，到了一點，還不見妹妹，弟弟和哥哥倒是太陽從西邊升起，那麼準時，可能是極想放風箏的緣故吧！到了一點半，才見妹妹和她的爸爸媽媽飛奔而來，妹妹氣喘吁吁地對我們說：“對不起，我來遲了！”我很好奇她為什麼來遲，她告訴我：“今天上午作業沒完成，吃了午飯又做了一小時才辛辛苦苦補上的。”我一聽，馬上想起來我還有那麼多作業沒做完，吃了午飯都不知道做一會兒。於是我那一個下午都想著那個作業，都沒玩開心。

通過這件事，我受到了很大很大的教育，要先把最重要的學習完成，才能做次要的事情。

娛樂與文化作文 篇22

每天晚上，我家都有五口人圍在半個圓桌上吃飯：爸爸，姑姑和姑夫，表妹和我。我們會一邊吃飯一邊聊天。有時我和表妹還會搶菜吃，儘管吃撐了，但看著剩下不多的美味，就忍不住要再去搶過來吃。

飯後，是我們的娛樂時間，也是家裡最熱鬧的'時候。我們會想出各種各樣的遊戲。記得有一天，我們一家人坐在椅子上一聲不出，大家都在想著玩什麼遊戲。突然，一句喊聲打破了這鴉雀無聲的場面。

“我們可以用這些空瓶子和小籃球來做一個保齡球啊！”爸爸指著地上的一些空瓶子說，“我們把10個空瓶擺成一個三角形，用小籃球對準它們遠距離拋去。如果一下把它們全打倒得30分；如果兩次全打倒得20分；否則打倒幾個算幾分。每人投兩次。比誰分數高。”這個新遊戲一下吸引了大家，爸爸，姑父，姑姑，表妹和我都加入了這個新遊戲，玩得可高興了。但我們發現這個遊戲太簡單了，因為空瓶子很輕，一個瓶子被打倒了很容易會把周圍的瓶子震倒，我提議；“我們往瓶子裡灌水吧！”“好！”表妹馬上響應，拿著空瓶就衝向了水池，很快我們就灌好了10瓶水，投了幾次，發現這樣的瓶子太重了，有時瓶子即使被打中了，也不倒。“那就再倒掉一些水吧，留一小半水。”姑姑說。我立即拿來了空臉盆，大家把多餘的水倒在瓶中，再試了試。“太棒了，這就跟在保齡館打保齡球差不多了。”姑夫興奮地說。於是我們又開始了新的比賽。

時間過得飛快，我們每天半個小時的娛樂時間又過去了，大家又開始各忙各的活了。我想，下一次我也來個新招，設計個新遊戲讓大家樂翻天。

娛樂與文化作文 篇23

對於已經是六年級的學生來說，學習任務也逐漸繁重，媽媽更是要我專心學習，不想讓我有其他的愛好，擔心影響我的學習。而我對摺紙也很感興趣，每天都會用去一二個小時來摺紙，對此，媽媽很是不滿。

有一天我七點就寫完作業了，寫完作業，我便開始摺紙，一會疊星星、一會疊青蛙、一會疊......就在我沉浸在摺紙的無限快樂中時，媽媽推門進來了，一看見我又在摺紙，氣不打一處來，大訓我說：“你怎麼又玩摺紙了，你已經上六年級了，你現在的主要任務是學習，不應該被這點小事所耽誤你的學習，快，把摺紙收了，給我背課外英語，寫口算題卡……”

我很不服氣，心裡想，雖然我目前主要任務是學習，但是摺紙它是我的一種愛好啊！我摺紙歸摺紙，但每次也都是在寫完作業後才進行的啊！這樣絲毫不耽誤我的學習；還可以鍛鍊我的動手能力，為什麼媽媽非不讓我摺紙呢？我實在想不通。於是我便和媽媽說了我的想法，摺紙不但不會耽誤我的學習而且還能提高我動手能力和思考能力，希望媽媽不要完全讓我放棄我的'愛好。

經過商量媽媽最後同意我摺紙可以，但要有時間限制。從此以後我每天都很快寫完作業，而且還很自覺的完成其他的課外作業，我利用剩下的時間開開心心的摺紙，媽媽看到我這樣也就慢慢支援我的愛好了。現在我的作業不但寫的快，而且很好同時我的摺紙水平也逐漸提高了。

就這樣，折與不折的矛盾便解決了。這件事讓我明白了，所有的事情，都沒有絕得的對於錯，我們一定也要站在對方的觀點上替對方想一想，這樣才能想出最有效的解決矛盾的方法。

娛樂與文化作文 篇24

何謂機器人？答案一定各不相同吧！在我原來的心目中，它微不足道，只不過是小毛孩的玩意兒，更沒有什麼稀奇之處可言，但通過我們牛通社組織的這次參觀機器人活動，我真為我這個井底之蛙而感到汗顏啊！杭州科技交流館裡，早已聚滿了看展出的人，我亦迫不及待地擠進人群，來他個一睹為快。

展廳裡有會搬運排爆探險的工作機器人；有掃地辨認報警的家政機器人；有唱歌跳舞聊天的娛樂機器人；還有打拳賽跑投籃的運動機器人，真可謂應有盡有。快看快看，那不是我們國家研製成功，這次在世博會上大展身手的海寶智慧機器人嗎？呵呵！原來這款機器人已是改良版了，他搖身一變，成了一款創新型的家庭娛樂機器人，它有著可愛的外形、豐富的表情、敏銳的觸覺、還會跳優美的舞蹈，它居然還是個語言專家，能糾正不準確的普通話和英語口語發音；神奇的還不止於此，它還具有拍照、播放相簿音樂和視訊等等功能，真是太太太牛了！

說來有趣，今天我這位小記者還接受了一位大記者叔叔的採訪，這位浙江科技報的記者叔叔問我：“這次活動舉辦的`有沒有意義？你認為大商場賣的玩具和這裡展出的機器人有什麼不同？”我也侃侃而談，首先肯定了這次活動給我帶來的震撼和收穫。於是又談了我對這次活動的淺見 ，當然也希望我們杭州能多多舉辦一些這樣有意義的活動，讓我們青少年在大開眼界的同時，能從中長見識，一起去分享這些科學家為我們帶來的新鮮血液。

想對這次的機器人展出有更深地瞭解嗎？那麼還等什麼呢，一起去杭州科技交流館參與一把吧！相信你一定會和我一樣，有不小的收穫。

娛樂與文化作文 篇25

我有一個最好的朋友，她就是——黃可。

黃可是一個典型的“大嘴美女”。她那雙單眼皮的眼睛本來不怎麼好看，可是當她變魔術似的眨眨眼睛、捏捏眼皮之後，她竟然變成了雙眼皮！一雙大眼睛，別提有多美了。但是，這個小把戲過一會兒就會失效，那時，她就像一隻洩了氣的皮球一般，又恢復到單眼皮了。她的手和頭髮、彩繩一結合，真是妙極了！別人要十分鐘才能梳好頭髮，她卻不到半分鐘就弄好了，真是神速！

黃可不但長得與眾不同，而且夢想也與眾不同呢！黃可的心願是當一名歌星，紅遍大江南北，屁股後頭跟一群“可樂”（她的粉絲團），一個簽名就能開天價！然而，在被老師和家長認為是“好高騖遠”和“無稽之談”的背後，她卻在默默地努力著：吊嗓子，學歌曲，練簽名……當然了，我和張逸飛也成了她的經紀人。我們在她家玩時，我說：“黃可，我給你策劃，張逸飛來搬東西。東西不多，只有兩大卡車……”

有一次，黃可從她家的樓梯上走下來，我當即遞給她一支水筆當話筒，報著幕：“有請國際巨星Cola（‘可樂’的`‘英文譯音’）為我們演唱《後來》！”“哇嗚……”張逸飛扮成了一個“激情澎湃”的“可樂”。“後來，我總算學會了……”“噼裡啪啦！”我拿了一雙筷子，奮力敲擊著廚房裡的各種雜七雜八的器皿（搖滾樂）。張逸飛拿著一堆五彩繽紛的水彩筆（花束）向黃可撲去：“Cola! I love you!”“好了，好了！演出結束了。”我說道。“好過癮啊！” Cola興奮地大叫起來。我們都哈哈大笑起來。

黃可就是這樣一個整天做著歌星夢、大大咧咧、嘻嘻哈哈的“娛樂主義者”。

娛樂與文化作文 篇26

星期三的下午，晴空萬里，風和日麗。田老師帶領我們全班同學，參觀基地新建的休閒娛樂場。經過工人叔叔的精心設計和建造，這裡環境優美，風景秀麗，是人們休閒娛樂的好地方。

我們排著整整齊齊的隊伍，邁著輕快的步伐，來到了休閒娛樂場。這裡到處都盛開著美麗的鮮花，還有翠綠的草，簡直成了綠色的世界，花的海洋。五顏六色的花兒爭芳鬥豔，朵朵鮮花探著小腦袋，好像對這個美麗的世界感到驚奇。它們白的如雪，粉的似霞，黃的像金，紅的似火。勤快的小蜜蜂在花叢中採蜜，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在招呼人們說："來吧，這裡的世界真精彩。"

我們繞過花壇，穿過石頭小路，來到噴泉池邊。噴泉共有三層，從裡向外，第一層有九個噴口，噴出的泉水一直向上，像九根水柱，有六、七米高。第二圈有三十六個噴口；第三圈有一百多個噴口，噴出的泉水向外，成弧形狀，水花像珍珠一樣飛濺在石頭上，發出的'聲音像一支歡快的歌曲。到了晚上，噴泉在彩燈的照射下，顯現出各種顏色，更加美麗。

看完噴泉，我們沿著小路來到了一座精緻的小橋上。小溪在鐵角海棠和桂花樹的環抱中，從橋下緩緩流過，發出潺潺的聲音，委婉、悠長。

突然，一陣笑聲吸引了我。人循聲望去，看到建身區裡，有人在梅花樁上練功，有人在扭腰器上鍛鍊，有人在踏步機上運動。他們邊鍛鍊邊說笑，臉上的笑容是那樣的燦爛。

夕陽西下，我戀戀不捨地走出美麗的娛樂場，心裡暗下決心：一定要好好學習，長大後把祖國建設得更加美麗。

娛樂與文化作文 篇27

是的，很多像我們這樣娛樂圈的圈外人啊，其實都是看不清那娛樂圈裡面的內幕的。而我們看到的就只是娛樂圈的表面而已，那麼多浮華罷了。那娛樂圈表面的光鮮亮麗真的迷惑了太多太多的人，讓不少人都只看到了明星的閃亮與耀眼，卻忘記了圈內是有多麼的混亂，魚龍混珠……

有時候，也是非常讓人不解的，如今的追星族，一般都是喜歡這娛樂圈光鮮亮麗的生活吧。喜歡那明星有那麼多的粉絲喜歡，喜歡他們能經常出現在電視上面，被別人所熟知。可是娛樂圈的浮華卻是極少有人能夠看透，就說說最近的花邊新聞吧，白百合的。是的，白百合和陳羽凡當初的戀情真是讓人羨慕不已，可如今白百合出軌，這一切的一切都讓人十分唏噓。我們只不過是個旁觀者罷了，說到底我們還是在湊熱鬧啊，看個笑話的事情罷了。可其中的艱辛與心酸啊，也只有他們自己才可以理解懂得吧？是的.啊，人有時候就是這樣只看到了表面的美麗，卻忘記了他們內裡的骯髒。娛樂圈或許就是這樣吧，看似花花綠綠一片大世界，可是實際上呢？深藏的東西實在太多了，潛規則等等，可以說吧，有人的地方就是有江湖，有江湖的地方就是有骯髒的。只要有利益的交鋒，那麼其中一定就是各種利益牽扯了。唉圈內人的事情，我們圈外人又能懂得多少呢？多少人都是一知半解的吧，又何必明白呢？骯髒的事情少知道點微妙。

只是那浮華的娛樂圈卻依舊是不少人心之所向所往，只能說一句，太傻太天真了吧，安安穩穩過好現實，少點追星，多點孝心那才是好的吧。

娛樂與文化作文 篇28

學習和娛樂是一對好朋友，可是因為一場比賽，使他們反目成仇，成為了仇家，這是一場辯論賽。辯論學習和娛樂誰最好，人們大多數把票都投給了娛樂。他們知道學習雖好，可太累了，還沒有業餘時間，除了寫就是讀，腦袋裡除了書還是書。人都快成為書呆子了，但娛樂卻完全不同，一天到晚嘻嘻哈哈，快快樂樂，沒有煩惱，沒有苦惱，沒有愁事，讓人心情十分愉悅。完全被放鬆，沒有一點負擔，只有自由自在。人生苦短，不如好好的娛樂一番，何樂而不為呢？所以大多數人選擇了娛樂。

於是，學習也就涼了心，默默的`離開了，從此歸隱山林，對人事不在過問。因此人類每天打牌，喝酒，只要是關於娛樂的全被當為小孩必學的課程。就是因為這樣，人類社會變得渾濁不清，烏煙瘴氣，塵土飛揚，一片混亂。一會這裡發生樓道，屋垮，玻璃被毀，糧食被燃，卻沒有一人醒悟過來，他們因為這樣好玩。才去做，使得打架殺人燒山都成為了娛樂。一些支援學習的人實在是看不下去了，便站起來說，反對娛樂，支援學習，並且派人去請學習出山。

娛樂支持者與學習支持者，便出口爭論，甚至大打出手，誰也不願退步，娛樂支持者說：“娛樂使人開心快樂，還讓人自由自在，這有什麼不好的。”學習支持者說：“就是因為自由自在，毫無約束，才使他們敢防火殺人。”“難道你們學習就好嘛，一天到晚除了讀就是寫，還不如把人變成書呆子。遲早要被悶死。”娛樂支持者怒道。學習知識者想了想，平和的說道：“就是因為學習太給人壓力了，所以我們決定，一個星期讀五天休息兩天，每天只學八小時，中午休息兩小時，就不會讓人太有壓力了。”經過兩者無數次的談判，終於娛樂支持者，同意學習支持者的意見。

就這樣，人也從混亂時期，進入了春暖花開，百鳥齊鳴的日子，人們也不在像從前那樣，只讀書和只玩了。學習和娛樂又成為了好朋友，友誼還更加堅固，他們一起共同為人類帶來知識和快樂。

娛樂與文化作文 篇29

學習和娛樂，好像自古以來就是兩個不可分開的死對頭，學習多了，娛樂就需要減少，娛樂多了，學習就得減少。在孩子眼中娛樂是一種能讓人忘記煩惱無憂無慮的“好人”，但在父母眼中學習就是給孩子的未來多加一點希望。那到底誰才是對的呢？任何事物都有是與非，需用理性的眼光去選擇。

現在的我六年級了，馬上就要畢業了，學習任務更大了。雖然想緊抓學習，但是不免常常想著玩、娛樂。強烈的玩耍心讓我根本顧不上學習。媽媽爸爸經常在耳邊說：好好學習少看電視，少玩電腦。雖然我很想努力學習，可是愛玩的心總是讓我學習無法集中注意力。時間飛逝我的學習成績開始慢慢下降。直至考了有史以來一個79分，我這才急眼了，終於意識到了我不該只顧娛樂了，應該努力學習了。我分清學習和娛樂的主次，安排好學習和娛樂的時間。在學習中我慢慢體會了學習的快樂與獲得知識的喜悅。於是我愛上了學習。成績又上升了！所以學習很重要！

學習很重要，但是也應該勞逸結合。在娛樂的時候多瞭解一些課外的知識，擴大自己的知識面。也很不錯哦！

電腦大家都熟悉，電視大家也不陌生。在父母眼中它們會使孩子學習成績下降，其實不完全是。而我就是一個電視迷，我上學時週末就是我的電視日。起初，我只看一些娛樂節目和電視劇。有一天，媽媽搶走我的遙控板按到了“奇妙的動物世界”，開始我不怎麼愛看，可後來我發現原來動物世界也這麼奇妙，於是我愛上了這一類的'節目！看電視的時候我也學會了好多的課外知識。電腦不是光用來打遊戲的，如果你用它來查詢資料、閱讀一些書籍是再好不過的了！有時候玩一些智力遊戲也能開發你的智力、活躍你的大腦，這也是一個不錯的選擇。

所以在我看來，勞逸結合是必要的，只是要時間分配恰當，主次分明。學時認真學，學習時不想著玩先學後玩，學完了該學的，做完了該做的，玩的時候才玩的踏實，玩的開心。

娛樂與文化作文 篇30

學習和娛樂好像自古以來就是兩個冤家路窄的死對頭，學習多了娛樂的時間就少了，娛樂的時間多了學習的時間就少了，不是他多你少，就是他少你多，永遠扯不平。

我對學習與娛樂有著不同的見解。大家想一想，如果一個人沉溺在了學習中，一定有許多人認為：你看這孩子多愛學習啊！從不貪玩，整天學習，多好啊！但並不是大家所想的這樣，只要他一旦沉溺於學習中，他就會整天捧著一本又一本的書籍在書的海洋裡翱遊，一本本的教科書翻來覆去的演算習題。沒有多多的時間和父母交流，沒有在學習之外多多鍛鍊身體，那到了最後他會變成什麼樣子呢？也許他的成績每次都是名列前茅，不是第一名就是第二名，很多問題都能迎刃而解，成天的之乎者也。可是，也許他會身體沒有得到鍛鍊越來越差，視力越來越弱，自己的思想也越來越古板，和大家的課外交流越來越少，最終成為了書呆子。

如果一個人整天都貪玩，上課老師講課，坐飛機走神兒；放了學回家作業也不做，打遊戲玩手機看電視；到了第二天，被老師點名批評加補作業；可還是一味的想著玩耍。到了真正檢驗學習成績的時候。他就露出了他的馬尾，抄襲作弊交白卷。這樣會害了誰呢？

要想把學習和娛樂都兼顧，就應該知道孰輕孰重。在學習的時候，不忘娛樂，我們現在的任務就是學習，不學習就沒知識，就會被淘汰。在我看來上課必須要專心聽講，下課好好溫習一下老師所講的，掌握學習的要點，溫故而知新。認真完成老師佈置的`作業，這樣就能安心的玩耍，看看課外書，畫畫美術或找幾個小夥伴們一起玩遊戲，捉迷藏。既增長了知識又娛樂了身心。

你看學習和娛樂並不是冤家，而是可以互助的，玩的開心就會有更好的心情來面對學習。學習好了就可以更高興的玩耍。

我希望我能輕鬆自如地把學習和娛樂結合在一起，在學習與娛樂中找到平衡點。