我的苦與樂作文(精選15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的苦與樂作文，希望對大家有所幫助。

我的苦與樂作文1

生活就如同一杯綠茶，苦澀中帶著一比甜意，甜意中帶著一絲苦澀。

對我來說，最苦腦的就是打針，最討厭的也是打針。記得五歲時，媽媽帶著我準備要去體檢。一聽到體檢，我嚇得毛骨悚然。我們搭著計程車要去兒童醫院，我心裡很害怕。離兒童醫院不遠了，一、二、三到站了，啊，怎麼辦？唉，時間如流水，一下子就到了抽血的時間了。一個護士阿姨拿著一根細長細長的針向我走來，頓時我覺得原來善良的白衣天使突然變成白衣女鬼拿著致命針給人輸毒液，好恐怖啊！我大哭起來。護士硬把我按住，我拼命掙扎，護士被我推開了。一個白衣女鬼沒辦法向我打致命針，就叫了五個。沒辦法，我的威力就是那麼猛，五個也被我推開了。我心裡悄悄地偷笑。可是還是擺託不了抽血。媽媽用她溫暖的雙手把我摟在她的懷抱。護士就給我抽血了，我真是苦命人呀！

說完了苦，我該說“樂”了。平時我最大的樂趣就是做手工了，自從我獲得豐澤區手工製作二等獎後，我都非常的喜歡做手工。做手工可以把我從現實生活當中轉移到夢幻仙境，還可以開發大腦的益智力。看著件件美麗、創意的手工品在我手上誕生，我心中可高興了。但是我印象中最漂亮的就是我獲獎的中歐式別墅。這是我和爸爸花費四天四夜才完成。別墅前還有一個美麗的小庭院，整個大別墅的圍欄是用牙籤和KT板製作的'。庭院還有假山水也、花草樹木、石桌石椅、暻衣架等……總的來說材料都是用：牙籤、KT板、布紙，只有這些材料就能做出漂亮的手工，是不是很奇妙啊！

“苦”與“樂”就像生活中的小夥伴時時刻刻陪伴著我，悄悄地融入了我的生活，讓我回味無窮。

我的苦與樂作文2

我嘗過的苦與樂，猶如天上的星星，多得數不勝數，有些苦與樂，卻被我淡忘了，但只有讀書的苦與樂始終在我腦裡迴盪著。

我讀過的書很多，比如：《西遊記》，《三國演義》，《又見小綠人》，《小人國奇遇記》……接下來我要跟大家介紹讀書時的'苦與樂。

我來介紹我的苦，記得有一次，我趁課前的幾分鐘老師不注意，偷偷地看書。不過悲哀的是：馬上就要講題了，我剛開啟，我最喜歡看的《城南舊事》了，老師就開始講題了。沒辦法，我只好把書放在腿上繼續看。後來老師讓我回答問題，可我不知道講到哪兒了，我就瞎蒙了一個答案，我把第三題的答案說出來了，我頓時面紅耳赤了，全班的同學都鬨堂大笑，我的心被深深的刻了一刀，內心一陣酸楚。

接下來我要介紹我的樂了。記得有一次，我的媽媽帶著我去書店買了一本《詞語大全》和《漢字精典》，我看見一個字——駢，並記住了它的讀音。到了週一，老師讓我們齊讀古詩，讀到這個“駢”時，大家都不認識，可我站起來，大聲念出來，教室裡立刻響起來雷鳴般的掌聲，我的心裡激動不已。

我再跟大家說一說我另外一件快樂的事。還有一次，我在馬路邊的圖書館讀起了書，過了一兩個小時，馬上圖書管理員就要關門了，問有沒有人時，由於我看的過於入迷了，被關進了裡面，到了下午他們看見我還在裡面看書時，被嚇了一大跳。

有開心，有憂愁，這就是讀書的滋味。

我的苦與樂作文3

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，已經是高三的一名學生了，每每想起走過這些路中的酸甜苦辣，心中難免會有所觸動。

讀國中時，心中對高中充滿了無限的憧憬，然而，也就是因為這樣，我才有勇氣踏入高中的大門。

不知道是對未來的憧憬太過於美好還是現實太殘酷，其實高中生活並沒有我想想的那麼精彩、那麼斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我並不是一個貪心的人，我對生活的期望並不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年，裡面擁有樂趣，擁有欣慰的`淚水，更擁有真摯無暇的友誼。由於發生的一些事情，讓我不得不重新審視這個社會，我只是一個單純的學生，我希望我的高中生活會純淨的如萬里碧空無雲的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，但是很多事情並非我想象的那麼簡單。有很多人，很多事在某種程度上令我產生反感，在亂雜砸的世界裡，不管是誰我們都要守住心靈的淨土，享受清晨的每一縷陽光。

我多希望我的高中生活不要有太多的拘束，可不可以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也只有我這麼固執的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實我的高中生活過的很開心，也很溫暖。有時間盡力說服自己在辛苦三年，堅持過了就是幸福的時刻。

也許，我們應該珍惜當下，多想生活可以容忍我們的任性固執，讓我在現實生活中可以單純的笑，可以再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我並不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦用心，我要加油，我要努力。

高中生活是美麗的是幸福的，同學們，加油吧!讓我們來體驗高生活中所會遇到的苦與樂。

我的苦與樂作文4

不知您有沒有讀過《老人與海》：老人聖地亞哥在離岸很遠的海中經過漫長而艱苦的搏鬥，終於將一條極大的魚殺死，在歸途中，又不得不用可以用得上的一切工具與一群又一群飢渴的鯊魚搏鬥，最後終於上岸。在我們的生活中，不是有許多事情也像這樣嗎？在漫長、無趣的過程中，與一條條“鯊魚”搏鬥，最後終於看到柳暗花明，迎來溫暖的春風。

六年前，我開始學習彈鋼琴，那時我躊躇滿志，認為彈琴就像在玩一個大玩具。

事實當然不是我所想的那樣，這個念頭很快就修消失了，每天半個多小時枯燥的催眠曲似的基本練習讓我興趣全無。每天一到彈琴時間，我就突然昏昏欲睡，一頭栽在床上，不知過了多長時間，醒來後照樣是大頭大腦。在漫長的索然無味的時光裡，我曾無數次向爸爸媽媽提出不想再練琴，聽見的總是一個回答：“不。”我又“偷工減料”起來，每次都少彈點，最後也被老師發現了，我又不得不重新面對一個個萬惡的基本練習。彈琴的日子，真苦！

付出了就有收穫。每日如一枯燥無味地彈了幾年後，我驚奇的`發現技藝提高了。彈的曲子越來越難，也越來越好聽。我在不知不覺間，已撥雲見日，扣開了音樂的大門。而這，難道不是那在當初我認為“真苦”的基本練習的功勞嗎？

這就是我的苦與樂。這些苦與樂互相對立，又互相依存。在茫茫無際的大海中，不要放棄，拼搏下去，也許就能尋到希望之光；在山窮水盡的絕境裡，不要放棄，拼搏下去，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，不要放棄，拼搏下去，一定會迎來溫暖的春風！

我的苦與樂作文5

人世間有苦事，也有樂事。苦事就像是風雨，樂事就像是彩虹。不經歷風雨怎麼見彩虹呢？

一次，媽媽給我買了一塊蛇形滑板，這種滑板現在非常流行，我便發誓一定要把它學會。

第二天一早，我就拿著滑板來到了院子裡。我看其他比我小的孩子都滑得很好，以為很簡單，就一家踩了下去。誰知，我的另一隻腳還沒踏上滑板，滑板就刷的一下飛了出去，結果我重重的摔在了地上。媽媽在一旁偷笑，走過來把我扶起來說：“還是我先幫你踩上滑板上滑板，你在滑吧。”沒辦法，我只能讓媽媽扶著。這種滑板前後分成兩半，必須一隻腳先踩上去，另一隻腳再踏上滑板，通過扭動向前滑。而且只有兩個輪子，總是左右晃來晃去的。就這樣，媽媽扶著我，慢慢向前走，我也慢慢的左右扭動雙腳。

功夫不負有心人，我慢慢的滑，慢慢的滑……漸漸地，我已經比較熟練了，就叫媽媽鬆開一隻手。再滑一段時間，我就讓媽媽完全鬆手了。“媽呀！”媽媽剛鬆開手，我就來回晃悠，好想要摔下來，但又摔不下來。接著滑了一會兒，我已經能控制方向了，“哈哈……”我向媽媽招手，我立刻摔倒了。這一下摔的.可不輕啊，弄的我一身是土，膝蓋生疼。我再次站了起來，踏上滑板。哧溜，我一下滑了出去，不過我是滑出去的，不是摔出去的。“哈，總算是會滑了。”我在心裡想。感到非常開心。

苦與樂是一對好朋友，他們常常一起出現，只是一個在前，一個在後。當你在付出的時候會覺得很辛苦，但成功的時候，你就會感到非常高興。

我的苦與樂作文6

我是一棵小槐樹，有人叫我洋槐樹，也有人稱我為外國槐。我生長在居民樓前。那一年，園林工人把我移栽在這裡，至今已有三年有餘，我的軀幹和成人的胳膊差不多粗。

春天，我開始發芽長葉，給人們帶來春的資訊；夏天我已枝繁葉茂，人們在這裡納涼聊天。我傾聽著人們天南地北的閒聊；欣賞著孩童們的嬉戲玩耍；觀看著阿姨們的飛針走線，此時此刻我心裡簡直樂開了花，感到無比欣慰。

然而，好運不常在。一天，一個小男孩扳著我，折我的枝杈，手下毫不留情。這是我聽到一位小妹妹生氣地說：“哥哥，別撅了，小樹會疼的！”當時我的眼淚差點掉下來，同在一片藍天下，為什麼兩個小孩對我的態度卻如此不同呢？

我記得去年深秋的'一天，幾個頑皮的孩子點燃了樹下的草坪，火勢越來越大，眼看就要殃及到我的身體，一位頭髮斑白的老爺爺走過來喝斥他們說：“趕快把火撲滅，你們這是在破壞環境！”我目視著老爺爺，說聲：“謝謝！”

令我心寒的事還在發生，一天，一位叔叔把粗粗的繩子系在我和同齡的身上，把厚厚的被子搭在上面晾晒，我倆的腰已形成了六十度角，一會兒我就感到腰痠背疼腦發脹，令人難以忍受，要不是居委會大媽的制止，我們可能就會夭折。

人們啊，你可知道保護大自然的益處嗎？我相信，你們會懂得很多很多，“保護環境，保護大自然，就是保護人類自己。”這是不可質疑的道理。人們啊，從自己做起吧！

我的苦與樂作文7

相信很多人都吃過山藥，但參與過挖山藥的人估計是寥寥無幾。而我有幸親自體驗了一把挖山藥的苦與樂，讓我記憶猶新。

家住在永定河邊上的舅老爺打來電話告訴我們，在大堤裡面有一片被人遺棄的山藥地。這可是個好訊息，因為我們全家都愛吃山藥。我們驅車來到舅老爺家拿上工具步行來到了那片山藥地。舅老爺給大家演示挖山藥的方法。我挑選了一處自認為不錯的'“寶地”拿一把比我還高的大鐵揪開始用力地挖起來。真是說著容易做起來難呀！我費了好大力氣終於把土從山藥的秸稈邊挖走了，真的看到了山藥的尖部，心裡異常興奮。但這只是萬里長征第一步，我照著舅老爺的樣子，雙腿跪在沙地上用手撥開多餘的土和沙子，弄的指甲裡面全是沙土。這時一陣風颳過，不僅全身是沙，臉上也沾滿了沙子，因為用手挖沙離地面太近，嘴裡也沒有“倖免”。看著其他人已經成功地挖出了又直又長的山藥，我並不著急，相信自己一定也能成功。到了最關鍵的環節需要將鐵鍬把兒插到沙土裡，給山藥離開土加大空間。由於我的力氣小實在沒有辦法完成這個動作，只能請來救兵幫忙。媽媽把鐵揪把兒插到沙土裡足有一米多深，延著鐵揪把兒的周圍，我又用手將沙子挖走了許多，媽媽說應該可以拔出了。我忐忑不安，恐怕把山藥拔斷，那樣的話辛辛苦苦挖走那麼多沙子，功夫就白費了。我小心翼翼用力一提，奇蹟出現了，我不僅完整地把山藥拔了出來，而且在所有被挖出的山藥裡面是最完整最粗壯的一根。與此同時，大家也紛紛給我豎起了大拇指。我顧不上滿身的沙土，高興地跳了起來。

在收穫快樂的時候，我忘記了過程中的辛苦。通過親身體驗，讓我更加懂得了不經過努力就不會有收穫，不付出就不會有成功，這就是苦盡甘來的道理吧。

我的苦與樂作文8

在人生路上，有許多的甜苦與喜憂。生活總是讓人捉摸不透，不知迎面而來的會是什麼。是甜蜜，是痛苦，是喜悅，還是憂慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦後甜，才是真理。

我喜歡芭蕾，喜歡錶演。為了芭蕾，我曾有過煩惱，想要放棄，但一次次成功的喜悅讓我堅持了8年。

那是八年前的一天，媽媽帶我去看俄羅斯的芭蕾表演。演員們那美麗的體態和天鵝般的舞姿一下子就把我吸引住了。那一刻，一個學習芭蕾的念頭便在我的心中萌生了。

就這樣，媽媽在“群藝館”給我報了一個芭蕾班。起初，由於對芭蕾的喜愛和衝動，我在班裡學的可認真了，經常擔任領舞帶頭表演。回家後，我也會擠出些時間下下腰，壓壓腿。可是學習芭蕾並不是容易事，時間一長，我便苦惱於那壓腿的疼痛了。芭蕾的學習讓我感到枯燥和厭煩，真想放棄它。

我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑著對我說：“寶貝呀，什麼事都貴在堅持，還記得你背過的詩嗎？‘不經一番寒徹骨，哪得梅花撲面香？’堅強一點，我相信你會成功的！”於是，我又鼓起勇氣堅持了下來，一年四季，從未間斷。功夫不負有心人，我的`芭蕾越跳越好，每次演出都是擔任領舞的角色。現在的我對芭蕾情有獨鍾，因為它讓我享受到了勤學苦練後的樂趣。

生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻和著一絲苦澀，在苦澀中夾雜著縷甘甜，快樂與煩惱伴隨著我不斷成長，不斷收穫……

我的苦與樂作文9

每當我拿起寫字本，看著以前在寫字班寫的字，就笑了起來，這是收穫的喜悅。只有我知道練習寫字所經歷的苦。

放暑假了，媽媽說我的錯別字多，寫字難看，讓我去“琳琅教育”練習寫字，我當時寫出的字的確很難看，我也只能去練。

剛到寫字班，我有點害怕，因為第一次上補習班，每個人都會有點忐忑。我找了一個空位，坐了下來，接著，更讓我尷尬的是——班裡就我一個年級最高的學生。但我又轉念一想：藝不壓身，學習與年齡無關！

在寫字班上了幾天，我感到寫字班沒有我想得那樣不好，當時我把最高的水平發揮出來，在整個班我寫的字幾乎每次都是最好的，這使我很高興，便有了練習寫字的信心和恆心。

在這個過程中，我寫字也是很不容易的，學寫字最需要寫好的.就是字的筆畫，筆畫必須規範，不然很難寫出好字的，所以老師把一些常見的筆畫寫出來，讓我們抄在本子上並把它給背下來，這些並不難，當我背會的時候就更加得心應手地練字了。

老師佈置了一項作業，把我給難住了，給一個字換一個偏旁再組詞，這些字都很難換偏旁，組詞也很難，我寫了半個小時左右，還有一個字我不會組詞。我找了好久也不知道怎麼組詞，我用媽媽的手機找了一會才找到，這讓我產生了放棄的念頭。當我給老師看的時候，老師指指點點，指出了不少缺點，這更讓我不想學了。學習寫字到最後就非常難了，因為這次我寫字沒有以前認真了，態度也沒有以前好了。

但我又看到了以前寫的字，感覺真難看，就定下了決心，一定要把寫字給練好。

終於，家長會到來了，我的作品上了班裡的電腦，我也上了優秀榜。

參加這個寫字班讓我明白了——世上無難事，只怕有心人。

我的苦與樂作文10

回首往事，童年是我最快樂的時光，在那時留下了我太多的記憶。

記得7歲的時候，有一次我在小區騎自行車，媽媽特別給我選了一個相對比較安全的地方，媽媽就在不遠處望著我，我一邊想象著自己是拯救世界的`大英雄， 一邊忘乎所以地騎著，忽然有一輛小轎車轉過彎來和我撞在一起，當時我的腳踏板被撞得粉碎，幸好腳上什麼傷都沒有，只有手臂擦破了皮，當時媽媽在遠處看到這 一幕，急忙以衝刺的速度路過來，把我抱起來後一連問了我幾個問題：“哪兒疼啊？”“有沒有事啊？”……我回答：“還好沒什麼事”。這時媽媽才漸漸平和下 來。直到現在媽媽想起來還半開玩笑地說：“那時你的速度比車要快，如果交警來的話，就是你把車給撞了。”

又有一次，我坐在床上實在沒什麼乾的，便想把放在櫃子上的玩具拿下來，便伸手去抓，結果沒有抓到，便翹起腳來，沒想到重心一下前傾，結果臉朝下摔了下去，把鼻子差點沒壓塌了，那次出血很嚴重，因此留下了病根，所以現在鼻子也很容易出血。

童年不但有“苦”，也有“樂”呢。

有一次家庭聚會，吃完飯後，我便把腳抬得高高的，自以為是的問媽媽：“媽媽，你能嗎？”媽媽便也高高地抬起來，結果我傷了自尊心，“哇”的一聲哭了。結果惹得家人鬨堂大笑，連平時最不愛笑的姥姥也笑開了花，連忙過來哄我。

想想童年那些事，不禁捂著嘴笑，童年，是我的樂土，是我的天堂，在這裡，充滿著我的快樂，充滿著我的幻想，充滿了我的天真，是我心中最寶貴的財富。

想著想著，我慢慢地進入了夢鄉，又回到童年，回到那美好的時光……

我的苦與樂作文11

我是一名國小生，平時都是以學習為主，學習固然很艱苦，但我也從中感受到了快樂。

記得那是一次期末考試我通過平常的積累和實踐考出了一個優異的成績。在學校裡，我受到了老師的表揚和同學們的羨慕；回到家裡，我又受到了爸爸媽媽、爺爺奶奶的誇獎。這時，我的心裡像抹了蜜一樣的甜。但我也知道，這來自於我平時的刻苦學習和積累。如果我平常不刻苦學習，那麼今天就不會取得好成績，也就不可能受到成功後的喜悅。

還有一次，兒童節的.時候，我被評上了好少年，我站在領獎臺上，高舉手中的獎狀，心中那份自豪與高興，是誰也說不出的。

這是我學習中的切身體會，它使我感收到了成功後的快樂，同時也讓我知道了苦與樂之間的聯絡並不複雜，而是要我們去發現它們內在的聯絡，這樣才能使我們進一步的去了解學習的真諦。

苦與樂從表面看似一對毫不相干的反義詞，其實也有聯絡，其聯絡就在於只有先苦，才能感受到成功後的快樂。就好像學習，你只有不懈的努力，才能跨進大學的大門；也好比你的理想是當一位科學家，你就必須付出辛勤的汗水去實踐，去發現，才能實現自己的理想。

有的人想坐享其成，那麼他註定是要失敗的，而有的人卻為實現自己的夢想而努力奮鬥，那麼他離成功就越來越近。人們常說“苦的人只需要苦一時，而不苦的人卻要苦一輩子”。是啊，事實不就是這樣的嗎？苦與樂，就像舍與得，你捨去了才能得到，你付出了辛勤的勞動，就會得到快樂。讓我們一起為美好的明天努力奮鬥吧！

我的苦與樂作文12

每個人在平常的生活中都有“苦惱”和“快樂”的事，或是在學習中，或是在生活中，它們會一直圍繞著我們。

先來說我的苦惱吧！許多同學都會覺得“寫作業”是令我們“最苦惱”的事，因為每天一回到家就會被家長催：“趕緊寫作業吧！別玩了！又要寫到很晚了！”唉！不錯，差不多每個人的家長都會這麼說。

但是，我苦惱的不是寫作業，而是那讓我絞盡腦汁想的“作文”！老師一留作文，我就會很苦惱，因為腦子裡詞窮，必須好好的構思，努力地去想。一到寫作文就恨平時自己的詞語積累太少了。我又要“死腦細胞”了！但是沒辦法，你是躲不過去的，就像那一句話：“是福不是禍，是禍躲不過。”我只能默默的接受了這個現實。

當寫作文的時候，我就會坐在椅子上靜靜的想，靜靜的構思。但是當我不知道應如何開頭時，我便會求助我的媽媽，媽媽總是會給我列個文章的題綱，我會按照題綱去完成作文。寫完以後讓媽媽檢查，看到媽媽臉上的表情是微笑的，我知道我寫的作文過關了。寫完作文後，整個人就變得好輕鬆。

但是，當我的作文被當範文在班裡讀出來的.時候，我的心情從前一天的“苦惱”轉化成了“快樂”，當別人用羨慕的眼神看我時，我很驕傲，因為我的努力沒有白費。也就是在這個場景，我覺得原來寫作文也是一種“樂趣”。

在我生活中的“苦”和“樂”帶給我受益匪淺的道理，它讓我知道了不要因為一點兒小挫折就氣餒，要有決心和毅力的去幹，這樣你才會看到前面的風景。

我的苦與樂作文13

音樂，很多人都會覺得很難，當時我對音樂也是一知半解，但在我學了以後，發現它雖然難卻很有趣。

開始聽別人談音樂，便對其有了好奇心，讓爸媽給我報一個。到了巷巷，我左挑挑、右挑挑，一邊選一邊小聲嘀咕：“笛子難學，鋼琴太貴，架子鼓太麻煩，薩克斯聲音太大，葫蘆絲太醜，蕭我不知道是什麼。吉他太土，琵琶女生學的……最後終於在一個不起眼的樂器下停止了腳步，那就是又小又潮又便宜又好學的陶笛。”

爸媽怕我三分鐘熱度，就先選了個好一點的老師，然後給我報最低的45分鐘啟蒙班。

第一次試聽，我本就感興趣，再加上老師的.水平確實高，於是放棄了三分鐘熱度計劃，正式成為了琴行的一員。起初學得挺認真，但過一陣子又不想幹了，就和老師鬧了彆扭，最終在爸媽的鼓勵下堅持了下來。

不經歷風雨，怎能見彩虹，每天回家，我就先吹一遍音階，再將鋪子死記硬背，最後吹個十遍八遍，就這樣，每天飯都沒時間吃，覺也睡不好，連手都出了個泡。

漸漸地，我的技術越來越高，這飛躍的速度，即使我從啟蒙班升到了大師班，總計會吹60多首曲子，參加過了10多場比賽，20多次表演，江北一個，獎牌3枚，獎狀8張。

可見，不同的東西就有不同的樂趣，但有一點可以肯定，你學的時候會先嚐到痛苦的滋味，再體會到成功的喜悅，俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”總之，一份耕耘一份收穫！

我的苦與樂作文14

放暑假了，我心裡別提有多高興了。心想：這個暑假一定要痛快的玩！

一天傍晚，我的爸爸、媽媽一起去陵園散步。走到陵園裡，我看到許多同我一樣大的孩子穿著溜冰鞋在廣場上玩耍，滑輪閃著的光芒像五顏六色的彩燈一樣，在地面上舞動。看到這兒，我的心動了，我問媽媽：“我想玩溜冰鞋，行嗎？”“你姐姐她家有一雙，明天給你借來。”我高興地跳了起來。過幾天，我有了一雙溜冰鞋。又過了幾天，我和爸爸、媽媽一起去滑冰場。

來到了這裡，我先把鞋放下車，然後穿上溜冰鞋和護具，活像一個重灌甲兵。因為我還不會滑，所以只能先扶著欄杆慢慢滑，一會兒的功夫，我可以慢慢地、不扶欄杆的滑。爸爸還用手機錄了下來。這時的我心裡別提有多高興了。爸爸勸我歇一會，我卻說：“沒事，再滑一會兒。”又過了十多分鐘，我回到了車上，把鞋脫掉。可剛才滑的時候，腿一直再疼，我決定看一下。一看才知道：原來我沒穿襪子，腿被鞋的外殼磨得發灰，還流了水。我嚇壞了，趕緊回家，一連幾天我都抹了擦傷藥水，可就是不見效。最後傷口發白了，還冒了膿水。一上醫院才知道，一定要抹燒傷藥水才有效，傷口不能進水和見風。一抹藥水，啊。真疼呀！可不抹不行呀，這幾天我都在家待著，害怕傷口感染。一旦傷口感染，那麻煩可就大了。真是！去滑溜冰鞋怎麼會惹上這事呢？真是讓我歡喜讓我憂！

這是我滑溜冰鞋的'“苦”與“樂”。與大家分享一下！另外，溜冰也是一項很好的運動，不過要戴好護具、注意安全哦！

我的苦與樂作文15

自古以來，就流傳一句話“苦盡甘來”，是的，有苦才有甜呢，我們的學習也是這樣子的，只有經歷過苦才能享受到學習給我們帶來的甜。

其實在學校裡面經常聽到同學們說學習太苦了，其實我也覺得學習太苦，但是也有苦之後的甜呢，一起來看看學習的苦與甜吧。

每次差不多要考試的時候，心理就會受到折磨呢，看著一張張的模擬試卷，做著無數個題目，覺得大腦都是一直轉個不停；還要每天都得六點鐘起來，與懶覺神經做鬥爭；有時候冬天的.時候，還得不遲到感到操作做早操，那簡直是太痛苦了，還得要吃冷的早餐，排著長長的隊；每次聽到下課鈴聲，心裡面是很雀躍的，可是碰到要拖堂的老師簡直是要命，完全讓你沒有休息的時間。

天天如此，月月如此，真是累得很呢！

學習雖然很苦，但是也能體會到學習中的甜呢，每次月考考試的成績都是優秀的，臉上就會露出笑容，想想考試之前所做的奮鬥都是值得的，當得到家長和老師的誇獎時，心裡真是樂滋滋的呀；當得到同學們的羨慕時，臉上露出一副得意的笑容，這就是苦中作樂呀。我們樂的時候，才想著付出苦才會有樂，所以我們也願意苦呢；有時候，在實際生活中也會運用到我們所學的知識，這個時候更是開心呀。

學習中，苦中有樂，樂中有苦呢。