我很棒作文（精選40篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的我很棒作文，希望對大家有所幫助。

我很棒作文 篇1

每當得到父母誇獎時、每當得到老師表揚時、每當上臺領獎時，我都在心裡為自己喝彩：“我真的很棒！”

生活中的我也是很棒的。中午放學的時候，大部分同學都歡呼雀躍地朝著家的方向奔跑——家裡有可口的.飯菜，舒適的小床……然而這些我都沒有。因為一些特殊的原因，中午只能去午託園，從一年級到現在，我中午的時光都是在午託園度過的。在午託園我能認真吃飯、不挑食、不偏食、吃飯時不拖拖拉拉、吃完飯我能自覺而認真地寫作業，不貪玩。為此，午託園老師經常表揚我，說我在午託園的表現是最棒的！

也許，是在午託園鍛鍊的獨立能力和自覺能力，週末有時父母因忙於工作無暇照顧我，我也能自己煮早餐，收拾碗筷。有一天我竟然獨自成功地蒸熟了五色糯米飯，媽媽回來看到了誇我很棒！除此之外，我學習上也有棒棒的地方：“課堂上認真聽講、認真寫字、認真完成作業……”這些表現都只是現在，相信我能堅持。

人的成長如同奔跑，只能向前不能向後。現在我是棒棒的，希望以後我也是棒棒的，我要不斷地努力，將來還要做得更好！

我很棒作文 篇2

我覺得我很棒，特別是電腦。今天，我來到菊林外婆家學習作文。菊林外婆告訴我她家的`電腦太卡了，讓我幫她整理整理，清除“垃圾”，好讓網速快一些。我來到電腦前，發現“小廟供著大佛”。我很奇怪，既然已經有了“如來佛祖”——瑞星防毒軟體，那還要360防毒軟體幹嘛呀？於是，我馬上動手爸這“瑞星防毒軟體”給“請”了出去，結果網速果然比原來快多了。菊林外婆直誇我：“丁一，你對電腦操作真在行！”

還有一次，菊林外婆讓我棒她刪一些東西掉，因為她家的電腦快因“不堪重負”而“罷工”了。我來到電腦面前，動手刪除了一大堆沒用的軟體，把檔案整理了一次。雖然效果不大，但還是比剛才快了一些。

雖然我的電腦技術很好，但我還要繼續努力，爭取當上電腦專家！

我很棒作文 篇3

我是一個活潑開朗的女孩，我愛好廣泛：彈琴、下棋、書法、畫畫、茶藝、跳舞……但我最喜歡的還是彈琴、畫畫。接下來我就給大家講講我的學習生涯吧！

記得上一年級時，我去學琴，一開始，我學的是尤克里裡，因為那時我還小，總是心不在焉、坐不住。後來，我升到二年級了，就坐得住了，老師講的.我也認真聽了，三年級時，就開始學難一點的曲子了，可我彈了很多次就是彈不對，我快要哭出來了。這時，老師走過來，細心地又教了我一遍，我認真地看了看老師怎麼彈，我才會彈了。

四年級時，我開始學吉他了，一開始，我連一弦、二絃都分不清楚，經過老師的指點我才分清了。

一年級時，我不但學了琴，還學會了畫畫。

我是從少兒畫開始學的，一開始，我畫得一塌糊塗，顏色也塗得一塌糊塗。慢慢到二年級，就畫得好一些了，太陽也像太陽了，不像以前，太陽畫得像朵帶刺的花。

三年級時，我畫得已經很好了，老師讓我多加練習。四年級時，我去學素描了，一開始，我就像只沒頭的蒼蠅，不知道該從哪兒畫起，經過老師認真耐心的幫助，我才畫得越來越好。

在我堅持學習下，我學會了很多。我只想對自己說一句：“我真的很棒！”

我很棒作文 篇4

上學期我的學習成績不夠理想，新的一學期裡，我有新的計劃和奮鬥的目標。新的學期我想做得更好，未來的我是會很棒的。

在語文方面，我會做到課前預習，認識本課生字生詞，查詢與課文相關的資料，並認真作批註。課文中不懂的字詞會提前查字典。課後，我也會及時溫習課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會在課餘時間閱讀更多的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的練習題，這樣才能更好的“查漏補缺”。

在數學方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度。考試前會很好的複習，絕不做“臨時抱佛腳”之類的事情。當然，我還想建立一個“錯題集”，當我卷子、練習冊上有錯題時，就及時的.記到“錯題集”裡，等到期末時，就可以拿出來複習了。

在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時，並每天都背英語單詞和課文。必要的時候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力。或者寫一些小文章，來提高我的習作能力。

希望通過以上的學習計劃能提高我的學習成績，新的學期我想做得更好，超越自我，我相信未來的我會很棒的。

我很棒作文 篇5

每個人都擁有屬於自己的優點，只是你和身邊的人還沒注意到而已。

那是在五年級放暑假的日子裡，由於我懶得到外面去玩，於是，我爸媽就給我出了道難題——游泳。唉，吃不了兜著走嘍，每天在家一到六點，二話不說，爸媽就把我拉到體育中心去學游泳，啊！那滋味真是不好受啊。一到裡面，換完游泳裝，就立刻到游泳池裡去，額！一進去冷得差點叫出來，一股冰涼鑽上了身，冷得我差點變冰塊。受也要受，不受也得受。要想止冷，必須有啊。這游泳可是我辛辛苦苦學的。還記得剛學那兩天：一進去，教練沒等人把話說完，就把我和我的一個朋友往水裡按，由於還沒做好準備，我鼻子裡進了許多水。

隨後，教練就一直讓我們練這個，那滋味不是常人能受得起的。第二天六點到五點五十五左右，教練終於讓我們練游泳了，他先做了一個示範，他垂直沉浸在水中後，再把手在水中劃了一下，再把腿猛蹬一下，隨後便遊了起來。由於我悟性高，所以過了十五到二十分鐘我就徹底會了，這還真是多虧了我的悟性啊，哈哈哈！緊張而又那個的.游泳就結束了。

啊！學游泳還是蠻辛苦的。

我真棒啊！

我很棒作文 篇6

我不漂亮，學習也不是很好，那我的優點是什麼呢？我想了又想，哦！知道了，我的優點是――紀律，這可是大家一致認為的。

小時候，我一點也不聽別人的話，所以總是挨批評，家長也跟著生氣，但後來，我發現守紀並不是一件壞事，家長放心，自己還會得到一些鼓勵。於是我每天都告訴自己，做事要就紀律，這樣才不會出差錯。

後來我上國小了，第一天嘛，當然要重視啊，就連老師表揚我幾遍，我都數著。王老師是低年段老師，所以，總把“表揚你”掛在嘴邊。嗯，有十幾次多吧。每一次的`鼓勵都是我心靈的一次觸動。我更加喜歡“守紀”這個詞了。有時，老師說：“表揚，某某某、王源……”我心裡別提多高興！所以，我一整天都很興奮，就像吃了蜜一樣甜。

再後來，呂老師叫我們了，我知道高年段的老師不會經常把“表揚你”類似的話放在嘴邊，那麼呂老師會怎麼表揚我們呢？我心裡一直有著這個問題。和呂老師相處久了，我發現呂老師用的是眼神，用眼神表揚我們，時不時地表揚我們。

怎麼樣，我符合我所說的嗎？當然，我也有不足之處，比如說：不願意發言等等。但是我會努力改正，我是最棒的。

我很棒作文 篇7

人的一生並不是一帆風順的，遭受挫折是在所難免的。當然，我也不例外，但是我堅持到了最後，我成功了，我真的很棒！

記得那是上國小二年級的.時候，我看到別的小夥伴都學會了滑旱冰，所以我也很急切地想學會滑旱冰，好和小夥伴們在週末時一起去坪東廣場痛痛快快地玩一番。但是在我學習滑冰時遇到了許許多多的困難。

剛開始的時候穿上旱冰鞋，望著那些已經玩得嫻熟的大孩子們我就兩腿發軟，生怕他把我撞傷，就會經常控制不好旱冰鞋摔倒。一天下來少說也摔上三五十次，每次學完，我就會失落地和媽媽走回家。

回到家，媽媽看著我失落的樣子就鼓勵我說：“人的一生並不是很順利的，遭受挫折是難免不了的”只要通過努力就一定能克服困難，要有自信，相信自己是最棒的！”，聽了這些話，就下起了決心。就這樣，我心中有了自信，經過無數次摔倒和爬起來，我最後終於學會了滑旱冰，我的願望實現了，週末，我和同學們高興地在廣場滑起了旱冰。

挫折之後，如果自己能學會面對挫折，冷靜地對待，一步步地走向成功，那麼在成功之時就應該大聲地喊：“我真的很捧！”。

我很棒作文 篇8

人生有不可計數的事，有刻骨銘心的，有感動至極的……而在我身上，發生了一件快樂開心的事。

那是很久以前，我上一年級時發生的。正是這件事，讓我發現了我棒在哪裡。我一年級時參加了一個朗誦比賽。一開始我是信心十足，但當我看見上臺的每個選手都講的聲情並茂的時候，我就有點灰心了。我手心裡直冒冷汗，心裡想：哎，唐奧星，你還是別去了，上臺也只有丟人現眼的`份！我剛想對媽媽說明我內心的想法，可媽媽遞過來一塊毛巾，說：“擦擦汗，別緊張，盡力就好。”因為有了媽媽的這一句話，我又信心倍增。輪到我的時候，我也不緊張。而是從容鎮定的走上臺，露出一個優雅迷人的笑容。評委馬上就被我吸引了，目不轉睛地盯著我看，我心裡頓時樂開了花。於是，表演也更加精彩絕倫。我的語調響亮清晰，還根據情節做了許多動作。我的表演讓評委和觀眾大開眼界。講完後，臺下掌聲雷動，還有人在跺腳歡呼。我相信，這個節目肯定能得高分。我還發現了我的特長就是朗誦。那一刻，我覺得自己真的很棒！

“天生我才必有用，千金散盡還復來。”雖然我只得了第二，但我通過這件事，不也懂得了“棒”的深刻含義嗎？最後，我想說：“每個人都有自己的閃光點，每個人都是最棒的！”

我很棒作文 篇9

其實,我真的很棒朱鵬為當掌聲陪我走出我心中的自卑時,我真切的感到：其實只要是晴天，每個人都能沐浴陽光。有自信，有實力，必定會成功。在一個陽光明媚的早晨。學校正在舉行“五年級《我和書籍》的徵文大賽”的發獎儀式。老師從三等獎逐次念下去。這時天空似乎黯淡下去，沒有往日那麼晴空萬里；青草似乎漸漸發黃，失去翠色慾流的色彩；國旗四物搖搖欲墜，沒了西日的莊嚴威武。我參加了比賽，卻始終沒有報到我的名字。難道我沒有進前三名？

難道我作文不合格？難道一星期的辛苦白費了，難道……當老師報到一等獎，並報到我的`名字時。我的腦後猛然一震。然後，全場響起了震耳欲聾的掌聲。我挺胸抬頭，走上領獎臺。我感覺我似乎出類拔萃，陽光似乎變得格外燦爛，空氣似乎變得格外新鮮。那掌聲伴我走出自卑，堅定了我的自信，堅定了我的成功。我接下獎狀，對大家深深鞠了一躬。這令我明白了，自信乃成功的第一步。

我很棒作文 篇10

我是一個自信的人，即使很多煩惱，我也會給自己一個自信的、燦爛的微笑，因為我相信也堅信，只要相信自己是最棒的，就沒有什麼事是不能成功的！我以前是一個自卑的人，是什麼使我那麼自信呢？就是三年級下學期時媽媽鼓勵我的那一句話，一直鼓勵著我。

三年級下學期快期末考試的.時候，我的成績開始大幅下降，數學、語文、英語的單元捲上批著一個個九十四分、九十三分、九十二分、九十一分等很低的分數在向我唉聲嘆氣，這麼大的退步，使我根本沒有信心考上年級前五，因為那麼差的成績，怎麼會成功呢？

媽媽知道這件事後，特地走來安慰我。她說：“寶貝，相信自己，你一定是最棒的！”就是這一句話，點燃了我消滅了許久的自信之火，我又像平時那樣信心滿滿了，因為我知道，人一定要相信自己，一定要知道自己是最棒的，不要自卑，一定要自信。這句話一直陪伴著我，在我失敗的時候一直鼓勵著我。我努力複習、認真聽課，在週末又上網查閱本學期的重點知識，使我學到的知識受到鞏固。果然，我的成績開始上升了，我一直都相信，那一句話是那麼地神奇，它改變了我的自卑心理。

我很棒作文 篇11

今天，我們家包餃子。我看媽媽一個人忙這忙那地，決定幫媽媽包餃子。

起初，我包的餃子不是餡太少了，就是形狀太奇怪了。有的像塊磚頭，有的像尖錐，有的像船，有的像月亮，還有的.像筆、橡皮。看看媽媽包的，各個餃子呈半圓狀，餡十分飽滿，像一個個威武的士兵。我問媽媽：“怎麼才能包好餃子？”媽媽回答：“包餃子時，餡不能放太多，也不能放少，不然沒味。捏餃子時地力氣不能太大，不然會把捏爛。力氣也不能太小，要不然餡很容易露出來。而且還要有耐心，不能心急。

聽了媽媽地話，我重新包了起來。先拿一張麵皮，放一點餡，用手捏緊。把餃子彎曲，像個小月亮一個餃子就包好了。因為不太熟練，所以包得不是很好，但比之前強多了。又是同樣地動作，不大一會兒，又包好了一個餃子。我地動作一次比一次熟練，餃子也包得越來越好。

不大一會兒，餃子就全包好了。咬一口，味道好極了。再蘸一點醋和辣椒，酸酸的、辣辣的，真好吃！吃著自己包的餃子，覺得比平常吃得更加好吃。

我很棒作文 篇12

不久前，我媽媽帶我去看了上海-香港杯作文比賽。據說這個獎項的含金量很高。一路上，我的心感到不安——我能做到嗎？

當我到達考場時，我處於相應的位置，眼睛緊緊盯著老師手中的試卷。我看見老師彎腰讓排長遞上試卷。

拿到試卷後，我看了看題目。幸運的是，這並不太難。我的寫作就像一股泉水，我的筆飛走了。我很快就完成了。然後，我開始檢查我的作文。我發現了一些錯誤的單詞。我一個接一個地改變了它們。

昨天，我媽媽告訴我:期待已久的比賽結果即將揭曉！”晚飯後，媽媽一直盯著我的`手機，看我是否獲獎，並拒絕休息。過了很久，媽媽跑出了臥室。她張開雙臂，張開嘴，睜大眼睛，興奮地跳了起來。最初，我獲得了上海-香港杯的一等獎。

媽媽對爸爸說:上海只有1%的人獲得了一等獎，獲得一等獎的孩子們也可以去香港進行為期五天的考察旅行。我們有才華的年輕女子開始了她的職業生涯。在不久的將來，我們家將誕生一位文學作家。”

聽了父母的話後，我感到非常高興。我業餘時間的努力終於有了回報。這個獎項讓我對自己感覺很棒。

我很棒作文 篇13

一想起自己學騎自行車的情景，我就覺得自己很棒。

去年夏天，媽媽為我買了一輛輕便自行車。當天傍晚，就纏著爸爸媽媽到小區的廣場上學騎自行車，媽媽先給我講解了騎車要領，我忙說：“知道了，知道了。”媽媽很是無奈，為我扶著後車架，我一翻身上車了，右腳用力向下一踩，滿以為車子會輕快地向前飛去，誰知它卻紋絲不動，像生了根似的。我再次踩下去，車子仍然不動。媽媽的.手一鬆，我和自行車一起倒在了地上。媽媽心疼地把我扶起來說：“傻孩子，你雙手把剎車捏得那麼緊，怎麼能蹬得動啊！”

經過一個多小時的苦練，我已經能在操場裡轉圈了，不需要媽媽護駕了，我正得意自己已經會騎自行車時，忽然前面有一條小狗，我心裡一慌，搖搖晃晃地繞過小狗衝進了草叢裡，一下子出了一身冷汗。媽媽一邊扶我，一邊教育我說：“應該剎車時，你卻慌了，吃苦頭了吧！”

通過這次騎車經歷，是我懂得做事不能驕傲，而是要腳踏實地做好每件事情。雖然我摔跤了，但是我覺得自己已經很棒了。

我很棒作文 篇14

媽媽我想告訴你：“其實我很棒！”

有一次，我放學回家。媽媽正在廚房炒菜，我跑進去對媽媽說：“媽媽，讓我煎一個雞蛋吧，就一個。好嗎？”媽媽開始還不同意，但是，在我的軟硬夾攻之後，媽媽終於同意了，她說：“正好冰箱裡還剩一個雞蛋，你就拿去“折騰”吧。不過事先宣告，我可不吃，上次吃了你煮的湯，我5天不想吃飯。”“那你要感謝我，是我幫你減了4公斤。不吃就不吃，我爸可是我的.鐵桿“粉絲”，我給他吃。到時候，你可別後悔。”我笑著說。接著，媽媽把鐵鏟遞給我，我放下鍋鏟，去冰箱裡拿出一個雞蛋。媽媽對我說：“我有事，出去一下，很快就回來。”媽媽說完就走了。突然，電話響了。我急忙把雞蛋放進鍋裡，跑去接電話。過了10分鐘，我打完電話，已經把煎雞蛋的事拋到腦後，就去看電視。又過了10分鐘，有點口渴了，走去廚房拿水喝。發現鍋裡有一個雞蛋，趕忙把雞蛋開啟，才發現雞蛋已經熟了。

不久，爸爸回來了。我說：“爸爸，你那麼辛苦，我獎勵你一個“水煮蛋”吧！”爸爸嚐了一口，說不錯。媽媽在旁邊大笑。

媽媽我想告訴你：“其實我很棒！”

我很棒作文 篇15

我覺得我真的很棒。

我會彈琴，會畫畫，還會魔方和跳舞。其中，我最喜歡的是畫畫。我們的畫畫老師可厲害啦，我們學校的.美術教材都是她出的，現在我來給大家分享一段我的畫畫經歷吧！

我剛上畫畫課的時候覺得畫畫很難。但是老師指導過我們之後，我快速畫出了一副非常好看的畫。老師走過來表揚了我，還說我是整個畫畫班畫得最好的。這時我感覺整個人心裡美滋滋的。

我還喜歡幫助別人。今天，快放學的時候，我們班的李雨軒去上廁所了，我主動幫他整理好了書包。

我還喜歡彈鋼琴。一開始，我覺得彈鋼琴很難，但是後來我就慢慢地習慣了，我還有一個夢想，以後要當一位出色的鋼琴家。

我覺得我自己很棒，但是我以後會更棒，我要讓自己越來越棒，才藝越來越多。

加油吧，我是最棒的，我是最好的，棒！棒！棒！

我很棒作文 篇16

俗話說，“短一點，強一點。”無論多麼普通的人，他們也有閃光的.優勢。我是一個普通的男孩，我也有優點，那就是很大的力量。

我記得那是星期六早上。我正在做作業的時候，突然聽到媽媽說：“哦，房子裡沒有食物了，所以我必須趕快去買，否則我中午就沒東西吃了！”我聽到了，所以我說，“媽媽，請帶我去那裡。”“不可能。”媽媽說，“就在家做作業吧！”如何做到這一點？我想了一會兒，然後突然靈機一動，問道：“媽媽，你可以帶我去那裡。我也可以幫你做點什麼！”母親沉思了一會兒，說道：“好吧，我們帶你去吧。”我高興地喊道：“太好了！”

我很棒作文 篇17

我，個子不高，胖胖的，圓圓的腦袋，大大的耳朵，亮亮的眼睛，嘴巴不喜歡多說話。

我是一個很棒的人，因為我敢於嘗試，學會了以前不會做的事情。那是我六歲的時候，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，從此，我就愛上了溜冰。

星期天，媽媽帶我來到了我家附近的一個小公園裡。一進公園，門口有個迷宮，我就在那跑了幾圈，我們接著往裡走，裡面有小朋友的遊樂場，那裡有的小朋友在盪鞦韆，有的在滑滑梯，還有的在捉迷藏…..我們來到了一處寬闊的場地，我迫不及待的從揹包裡拿出了溜冰鞋穿在腳上。開始溜了，媽媽抓住我的手，先慢慢的一步一步的走。看到別人溜得來去自如，我真的很佩服。所以我要快點學會。跟著媽媽走了幾圈，媽媽讓我自己溜。我高興的說：“行，就看我的吧？”說著就自己跑了起來，“呀？不好，”還沒等我說完，就摔了下來，真丟人。坐在地上，有點灰心的'想，這溜冰還真不好學。媽媽好像看出了我的心事說：“怎麼，不想學了？”我說：“才不是，誰說不想學，只不過休息一下。”媽媽說：“不要怕，剛學的人都會這樣，來再練一會兒，馬上就會熟練的。”我聽了媽媽的話，心想我一定要學會，這樣媽媽才會沒有白白的付出啊！這一次，我在心裡偷偷的觀察別的小朋友的動作，我慢慢地試著向前滑出了一小步，雖然我滑得很慢，但是別提我心裡有多高興了。幾個回合下來我的心裡不害怕了，而且溜的速度也比剛開始快了許多，媽媽看我溜得很好，對我說：“瞧？你是不是很棒，很聰明啊，這不一學就學會了。”我聽了心裡美滋滋的。

通過這次溜冰讓我明白了做什麼事情，都不要怕它，而是要去克服它。

怎麼樣，我是不是很棒？我堅信，我會越來越棒的。

我很棒作文 篇18

我今年7歲了，海拔1.2米。我長著一對月牙似的眉毛，眉毛下有一雙明亮清澈的眼睛。長得漂亮歸功於媽媽，不細說啦。最棒的是我能彈得一手好鋼琴。

兩年前，我開始學鋼琴。有一天，我在音樂教室裡練鋼琴，彈了一會兒，有一隻漂亮的蝴蝶飛進來，在我的眼前上下飛舞，惹得我心裡癢癢的，真想把它捉來，做成標本。可是，我又想：“彈琴就彈琴，可不能三心二意，否則會一事無成的`。”於是，我又專心地彈琴，連續彈了一個半小時，很累了才回家。又有一次，我在彈琴時，與我一起彈鋼琴的曉曉對我說：“我們一起去操場玩一會兒遊戲吧！”我說：“對不起，我還得彈琴，要是我‘三天打魚兩天晒網’，那就彈不好琴了。”曉曉無奈，就自己出去玩了。就這樣，我每次都能堅持並專心地彈琴，功夫不負有心人，現在我已經過鋼琴6級了。

在今年的六一晚會上，我把自己打扮得像小公主一樣，表演了鋼琴獨奏，一串串婉轉動聽的音符從我的指間流瀉出來，時而像溪水潺潺，時而像松濤陣陣，時而像和風習習……迴盪在上空。演奏完時，老師、同學們像觸了電似的回報我以雷鳴般的掌聲。

每一種技能的掌握，都是要付出努力的。我付出了，所以我很棒。

我很棒作文 篇19

我時常表揚自己，“你很棒！”“你做的不錯。”“你完成的很好。”可在我爸爸眼裡這些都很正常。我……

國小五年級，我數學拿了的全班第一，爸爸去開完家長會，回來後，像個沒事人一樣，一句話也不說。第二天我來到位置上，發現抽屜有張紙條。上面寫：“你做的不錯，過年爸爸給你買新衣。”可到了年底，爸爸什麼都不記得了。我很失落。

國小六年級，我的英語考了全年級第一。回到家，我迫不及待地把這個喜訊告訴爸爸，爸爸只丟下一句話：“你就應該得到這分數。”我很傷心。

初一年級，我的英語得了個滿分，爸爸給我三個字：“哦，很好。”我徹底的累了。

是啊，我累了，我堅持了兩年，而這兩年的堅持，都來自你，因為我相信，你會給我希望的，可你沒有，你給我的只有一次次失落，一次次難過。我就是想不通了，對你來說“你真棒！”三個字，是那麼難說出口嗎？我堅持不下去了。就在這一刻，你給我一本書，書中夾著一張紙條。上面寫：“其實你很棒，我不說在嘴上，是因為我把你高興到忘我的.境界。不過，我現在不怕了，因為你學會了。你真棒。”看完這段話，頓時，我就得這太出乎意料了。我以為你是冷血動物，沒有愛心，其實不是這樣的。

直到現在我才發現，任何事情都有很多種解決的方法，難就難在你不知道如何選擇。這個有它的弊與利，那個也有它的弊與利，這是，你應該停下來，好好想想。

我很棒作文 篇20

每當我抬起頭，看見牆上貼的那張證書時，我就會聯想起那個雨天，那件令我永生難忘的事……

小時候，我喜歡跳舞，報了一個芭蕾舞班。一開始，我很認真，但時光流逝，我漸漸不被老師誇獎，也不再領舞，我對舞蹈失去了往日的興趣，直到那個雨天。

那天，是我等級考的日子，但窗外淅淅瀝瀝的雨正如我的心情，我躺在床上，望著那套芭蕾舞服，心中萬千怨念，為什麼我要跳舞？我根本不合適，我根本不愛跳舞！但內心僅存的一絲理智告訴我，我必須去。兩股思想在心中做著鬥爭。最後，理智戰勝了怨念。我抓起芭蕾舞服，衝進雨中。

我溼漉漉地跑進舞蹈房。老師見狀，立刻給我一條毛巾擦乾身體，又帶我去換衣服。我穿著粉紅色的裙子，裙襬還在不情願的擺動，走到舞房中央。音樂響起，我拖著沉重的四肢，毫無表情的`“走動”。我知道這次考試肯定沒有希望，便漫不經心地觀察起四周來。我彷彿看見了曾經的自我，她站在最前面，挺著胸，滿臉驕傲地領著舞，那一舉一動，都投入了感情。而現在的我呢，四肢僵硬，像被人操控的機器人。我已迷失了自我，但，我不甘願！我停下動作，微笑地問老師重來一次。老師略有吃驚，但仍笑著答應了。

我調整心態，重新擺動四肢，這次，我要找回自我！窗外，雨珠滴滴答答，天空格外陰森，但窗內，卻是陽光明媚，因為有個追夢的小女孩在快樂的舞蹈。我緩緩的做著動作，閉上眼睛，彷彿在草地上舞蹈，彷彿在陽光下舞蹈，彷彿在彩虹上舞蹈！我找回了自我，相信自我，其實我很棒！

一曲終了，老師笑著誇讚我跳得很有感情很棒，並讓我三天後來拿證書。

奔出舞蹈房，雨仍在下，但在我心中，卻是萬里陽光。就在剛才，迷茫的小女孩找回了迷失的自我。我相信，其實我很棒！

我很棒作文 篇21

每一人其實都是一顆顆閃亮的明星。在茫茫星海中，他們的光芒即使十分微小，在一個不經意間便會被人遺忘。但是那種能照亮整個世界的光芒，往往都是源於那星星點點的微光啊！所以無論你面對怎樣的挫折和失敗，都請你對著自己說：“其實我很棒！”

我曾經是一個生性膽小的女生，可能令人萬萬沒想到的是其實我曾參加過一個朗誦班。媽媽之所以送我去那裡，其實不僅僅是練練膽子，更重要的是讓我去拓展一下自己的本領。我的老師十分年輕，而她的身邊總是充滿了陽光的`氣息，對待人們的那種落落大方也是我望塵莫及的。單獨面對老師時，我是比較膽大的，學得不錯。但當老師有一天對我說課要上完了，最後3節課要考試了。前2節是緊張的練習，最後一節才是考試。我本以為不過是在老師面前讀讀文章罷了，但是事實證明我錯了……老師要求我去參加一次小型聚會，而我被邀請去朗誦。這真是件令人頭疼的事呵！一場小型聚會！少說也要幾十人了，而我！我！從來沒有面對過這樣的場面！這樣的想法另我焦躁不安，在那一天上臺前都未能有所平復，結局可想而知我失敗了……

“老師，我……”良久的沉默之後是一陣深深的嘆息，老師示意我不要說了。“不是你的錯，是我沒教好……”我打斷了她，“不是的，是我不自信，不勇敢，沒有跨出那一步！”老師盯著我，那雙總是充滿熱情的雙眼閃爍著，臉上閃現著我讀不懂的表情，她用纖細的雙手壓住我的雙肩，“你並沒有做錯什麼，是我，我漏教了最重要的一課自信！無論你面對的是怎樣的觀眾，你都要勇敢的走上臺，自信的說出每一句話！眼睛一定要閃閃發亮，要帶肢體語言，戰勝內心的恐懼，對自己說：‘其實我很棒！’”那一次我感到老師的雙手傳遞出前所未有的力量，又過了一個月……

“記住什麼都別怕！正視心中的恐懼，還記得要在心中默唸什麼嗎？”“嗯。”“很好。”她深吸了一口氣，拍了拍我的肩胛，“去吧。”我走上臺，努力讓自己的雙眼充滿了熱情，這一次我要敘述自己的故事。舞臺燈光照在我的身上，我緊握話筒，鞠了一躬，再次抬起頭，我感覺我不再害怕，心也不再顫抖，我感到一陣不曾有過的鎮定，我按照常態順利結束了前半段，當讀到最後的結尾時，我頓了頓。

“每個人的生命都得去靠自己來演繹，才能更加精彩。生命道路中的坎坷是對自己的磨練，在哪裡摔倒就在哪裡站起來，在那時不要灰心喪氣，一定要恢復自信，勇敢地走下去！”

我很棒作文 篇22

我家門口有一條河，在陽光照耀下，河裡泛著金色的漣漪。河邊長著一片片高大的蘆葦，青青的葦葉在微風的揉拂下，發出一陣陣沙沙響聲，與清清河水東逝的汩汩聲響交匯在一起，給人們一種悠閒自得的音樂享受感。童年時，我經常來到河邊，朝著河裡扔石子，看到激起的浪花，我長噓一口氣，內心的那種“少年心事幾人知”的嘆息就會不翼而飛。

由於內向，在學校裡很少有同學找我玩，我只好努力學習，爭取將自己的學習成績提高到班級前十名。就論這樣，還是很少有人陪我一起玩。每當看到同學們在一旁嘻嘻哈哈時，我的心情就很鬱悶。我甚至認為自己一無是處，簡直就是一個廢物。

有一天，爸爸陪著我散步到河邊，我和爸爸坐在一塊大青石上，向爸爸訴說我的煩惱。爸爸對我說：“其實每個人都有自己的優點。擅長交往是一種優點，學習好也是一種優點。只要你有興趣做一件事，並持之以恆，那你就是最棒的。”

之後我去學習鋼琴，我發現自己很有學習音樂的天賦，老師對我誇讚有加，讓我做她的`助教，大大增加了我的自信心。我才學了一年的鋼琴，她就讓我去考八級，要知道這對一個向來不敢相信自己的人是多大的挑戰！

考級的前一天晚上，我又和爸爸來到河邊散步。徐徐的夜風掠過我和爸爸的面頰，吹拂著河面，扶搖著葦葉。此時，我感覺到自己的心情就像漲落的潮水，波瀾起伏。爸爸緊緊地拉著我的手說：“孩子，相信自己，其實你很棒！”我彷彿聽到心碰撞的聲音，雖輕若碎鈴，卻擲地有聲。

第一天來到考場，當手放到琴鍵上的那一刻，彷彿多年的壓抑都從手指下傾瀉出來。這些年的自卑，鬱悶都在琴聲響起的那一刻全部消失。我在琴聲中找回了自己，其實我很棒。

當考級證書發到的那一刻，我心裡非常激動，竟然是優秀！這對一個初學者來說是多大的榮耀！

我再次來到河邊，河水依舊波光粼粼，河邊的葦葉隨風飄動，像是在為我祝賀。我大聲朝著河邊喊：“其實我很棒！”迴音在我耳邊不停地纏繞，我開心地笑了。

我很棒作文 篇23

小時候喜歡畫畫，所以家裡總是被我畫得亂七八糟的。長大了依舊喜歡，卻只是偷偷畫了，再回到童年時的老房子裡，不由得啞然失笑。

咳咳咳，回到幼年時的臥室，充滿了童年的酸甜苦辣。抬頭一望，望見了人生中獲得的第一張獎狀，摺疊的第一架紙飛機，地上的鉛筆，桌子上僅剩幾頁的作業本，還有童年時時常翻閱的畫冊……

我把它們蒐集起來，統一放到一個盒子裡。翻開畫冊，第一頁是我為長大後的自己寫的一段話：“嗨，累了就睡了吧，餓了就多吃飯，別人再好關我什麼事，我再不好關別人什麼事。不要過於在意別人的.眼光，那隻會傷害自己。往後餘生，相信自己的選擇，加油！彆氣餒。”看到這，不禁想哭了，此時，回想當年的自己還真是一個“煽情的瘋丫頭”呢！

直到現在，我依舊在畫畫，從未停止。我一直希望自己將來能當一名畫家。雖然現在的水平不怎麼樣，但我一直在努力，我也一定會更努力。我相信：苦心人，天不負！

播放音樂磁帶，“還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續緩緩流淌”“童年的紙飛機如今又回到我手裡”嗯，周杰倫的《稻香》是我童年時最喜歡聽的歌。

可是，人總是要長大，在去往另一個目的地之前，我希望我可以為自己鼓掌。其實我很棒。

我很棒作文 篇24

小小的野菊花沒有玫瑰的鏗鏘豔麗，沒有百合的清新淡雅，沒有蠟梅“凌寒獨自開”的勇氣，也沒有牡丹的端莊富貴，但，它也很棒。

1%天分+99%努力＝成功

我不是天才，我只是一個普通的人，我沒有靈活的腦袋，只有一個再普通不過的腦子。但是，努力了，就一定會成功。

數學課，老師常常會出一些有難度的題目讓同學去寫。大家的筆尖在紙上“沙沙”地划動，教室裡安靜極了，呼吸的聲音可清晰地聽見。看著老師出的題目我也嘗試著解決，在草稿紙上一筆一劃地演算著。腦子靈活的同學，早已算出了答案，正高舉著手等待著老師的點名。可我同班上的其他同學一樣還在一點一點推算。師生的交流討論開始了，可過程很快，我還沒有完全理解，題目講解就完了。

下課了，同學們嘰嘰喳喳地像一隻只的小鳥，我知道，那是他們解出題後的快樂表現。可我還在位上靜坐，拿出抄下來的過程一點一點地理解著，直到我揚起開心的嘴角才放下本子。

在夕陽的照耀下，我回到了家。吃了晚飯後，便立刻開始寫作業。時間一分一秒地流逝著，各家各戶的燈從亮起到關上，但我房間那盞檯燈，從來都亮到最晚，它總是一旁安安靜靜地陪我奮鬥著。

又要進行數學測驗了。一張張白花花的試卷從老師手上分發下來，同學們都認真地寫著。成績出來了，試卷上“120”的紅色字型映入眼簾，我笑了。

暖暖的陽光撫摸著我的`臉頰，其實努力的我很棒！

生活+笑容＝美好

我是一個愛笑的女孩，我的笑點很低，大家可以輕易地從我臉上捕捉到笑容，哪怕發生了並不美好的事情。每天放學回家，都會有美麗的晚霞同我一起回家。然而，有些時候也會是黑黑的夜空。

下午最後一節課，同學們都期盼著老師不要拖堂，可是今天，同學們的希望怕是要落空了。下課鈴響已過了有一會兒了，同學們臉上都流露出少許不滿。這也不能怪他們，畢竟下課已經晚了許多，回家還要寫作業呢。老師還在講臺上滔滔不絕地講著。我心想與其煩躁不安，還不如認真聽課呢！於是，我露出了笑容，認真地聽著老師講課，若是現在不認真聽，以後可就沒得聽了！

回家的路上我也是哼著小曲兒的，這可是第一次和夜空一起回家呢！其實，樂觀的我很棒！

每個人都是最棒的，每個人都有各自的優點，哪怕只是一朵小野菊花，也是一道獨特的風景！

我很棒作文 篇25

瞧！眼睛有些大，還算炯炯有神，頭髮乾淨利落但有些短，中等身高，總穿著紅色的校服。這樣一個女孩，放在人群裡顯得那樣平凡。她這就是我。

我總覺得自己太過普通，這樣的自己有什麼用呢？別說做國家的棟樑之才，就連自己的成績都搞定不了。小時候懷揣七彩般的美好人生夢想就此破滅，以至於我在黑夜中迷失方向，但，數學老師的一句話令我重拾自信。

新學期開始，幾次數學成績都不理想，很想放棄心又不甘，想努力可無從下手。“你下課跟我來一下。”數學老師聲音不大的囑咐，卻像打雷一般在頭頂炸響。這節課我沒怎麼聽進去，一直等待著那鈴聲響起。

下課了，我埋頭跟著老師的腳步。以為他一定會帶著我去辦公室訓一頓。可老師沒有，他帶我到一棵樹下，拾起地上兩片落葉。這時起風了，風拂過我的髮梢，卻吹不散我內心的燥熱。“你的成績也還不錯，數學怎麼會跟不上？”“聽說女生天生就是理科不好。”我支支吾吾地說。“你聽誰說的，數學分很多區域。就像這樹葉，世界上沒有紋理相同的兩片樹葉。世界也沒有完全相同的兩個人，每個人的優缺點不一樣，但總會有一樣你擅長的。我看你思維挺靈活的'，何不努力試試呢？”

老師的話如春風一般溫暖了我的心靈。我怔怔地站在那裡，喜悅之情油然而生。原來我在老師眼中也還是有優點的，並不是那麼一無是處。從此我生命中的光芒由此點燃，並將漸行漸遠的我引回正道。

我從此開始努力，一下課便去向班上數學尖子請教，回到家專門看微課學習，然後做大量的練習。每天提前預習掌握知識，課後及時鞏固舉一反三。雖然這樣我失去了自由，但只有我自己知道，學習之路才是我該走的光明大道。我的笑容越來越多，自信越來越足，在一次次的測試中，數學成績已經可以名列前茅。但這還不夠，革命尚未成功，我等還需努力戰鬥！

我相信，只要我一直堅持，我就會越來越棒，夢想在向我招手。上帝為我們開啟的，不論是窗還是門，都必須由我們自己發現，然後走出去，不是嗎？

加油吧，成為最棒的自己！

我很棒作文 篇26

那天下午，陽光被樹葉割碎，輕輕吸附在大地上。夏天的風捲起綠葉，在空中劃出一條翠綠的弧線，最後落進草叢中。我拿著一張獎狀，將它高高舉起，眼睛中含著晶瑩的淚光，思緒卻回到了另一個下午……

上課違紀、說話，不認真聽講……這些習慣像幾個五大三粗的漢子將我狠狠丟到丟到了班級教室的最後一排，於是我被套上了“壞學生”的頭銜。

星期五下午，上課鈴打響，一位年輕的語文老師走進來，我抬起頭望著這個新鮮的語文老師。在全班的歡笑聲中，我撇了撇嘴，懶散地抽出一張白紙，準備用畫畫打發一節課無聊的時間。

一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間飛速地流逝著，我早已沉浸在自己的“創作空間”裡。突然間，班上一下子安靜了下來，老師已停止了講課。等我感覺到不妙，正想將紙藏進抽屜時已經晚了。語文老師高大的身影立在我面前，他拿起那張白紙，全班頓時鬨堂大笑。那些笑聲尖銳得像一把刺刀刺進我的心臟，我的臉“蹭”地一下紅了。我怯怯地抬起頭，只見語文老師目不轉睛地盯著我的畫，嘴角微微上揚，看著她的微笑，我的心情從恐懼切換為疑惑。

全班依然大笑著，夏風吹過樹枝，撲打著視窗，似乎向我吐著嘲笑的舌頭。語文老師揮揮手，全班的笑聲逐漸減小，隨後又是一片沉默。“大家看，這位同學想象力很豐富呢！給馬插上了翅膀，符合我們所講的內容，這樣的想象力用到上，一定會得高分的。”老師說道。“他成績一點都不好，是個壞學生呢！”一個聲音說道。“每個人都有屬於他自己的優點。”他又說。全班再也沒有聲音，靜得出奇。我坐在椅子上，心中又痛又溫暖，雙手不由自主地握成了兩個拳頭。“嗯，對了，這次有個比賽，就你去吧，加油哦。”他說。話音剛落，我猛地抬起頭，正視著老師的眼睛，看到的`只有和藹和信任。我鼻子一酸，眼淚剛想掉下來，但自尊讓我把它收了回去……

那個週末，我拼命補完了作業並完成了那篇。我拿著它，感覺沉甸甸的，裡面分量很重。我知道，這是我第一次接受的使命，更包含著老師滿滿的希望。比賽成績公佈後，我的拿了第二名，第一次站在講臺捧著那張金燦燦的獎狀，第一次感受到成功帶來的快感，心中滿滿都是自豪。

走在回家的路上，天格外的藍，陽光彷彿更加燦爛。是啊！每個人都有屬於自己的優點，不挖掘自己，不倒逼自己，你怎麼知道自己有多棒！

我很棒作文 篇27

房間的壁櫥裡有三張照片，第一張照片是一個約摸八、九的小女孩。長長的、濃密的劉海擋住了臉，看不清神色。會說話的人可能會違著良心講：“啊，小姑娘真可愛！”但大多數人，但凡有點審美觀念的都會說：“什麼啊，長毛怪，讓人慎得慌。”然後像看見毛毛蟲一樣躲開。

開啟第二張照片，你卻能發現，這個女孩已發生了巨大變化。劉海紮了上去，穿著裙襬，靦腆地笑著。顯然一副清秀可愛的學生模樣。點開第三張照片，變化更大了，女孩站在領獎臺上，捧著一等獎的`獎狀笑得那麼開心。

這個女孩就是我，可能你會驚歎吧，繼而會問我：為什麼會發生這麼大的變化？

還記得上三年級的時候，我從鄉村轉到了城鎮讀書。對於當時的我來說，新奇不少，但痛苦居多，而這所有的痛苦都來源於一個殘酷而又無可奈何的事實---我不會講普通話。半洋半土、毫無美感的句子，常常從我嘴裡講出來，引來同學一陣嘲笑。所以我不再開口講話，然後在班上就多了一個外號-——“啞巴”。

一次上課，老師抽到我回答問題，原本專心做筆記的我，驚慌失措，咻地一聲站了起來。椅子一直摩擦地板，發出滋滋的尖銳響聲，一句“俺”脫口而出，瞬間教室爆發鬨堂大笑。老師皺著眉頭，示意我坐下。剩下的半節課我一個字也沒聽進去。

下課後我被老師叫去辦公室，一股不可言說的恐慌悄然蔓延，不斷髮脹，擠壓著我的心臟，掐著裙襬的指尖已經微微發白。老師似乎看透了我的不自在，將手放在了我發抖的肩上，“沒事的，老師不是來訓斥你的。”我聽見他這樣說，眼睛卻仍不願看著老師的眼神，只是緊緊盯著老師的頭髮。我注意到她的頭髮白了幾根，但並沒有認真聽老師講什麼。前面講的長篇大論，只是後面的一句話瞬間將我點醒：“你的聲音很好聽，如果你願意練習普通話的話，那麼三個月後的朗誦比賽，我可以邀請你去。”聞言，我怔住了，明明是不經意說出來的話，卻像一塊大石頭，扔在我的心房，激起了猛浪。她為什麼相信我？我不知道，我只記得我當時的回答：“好。”少女被劉海蓋住的雙眼，迸發了耀眼的光芒。

後來我努力練習咬字，學習新聞聯播裡播音員的說話方式。久而久之，我願意開口了，我的普通話越來越棒，越來越有播音員的範了。我也越來越開朗，越來越陽光了。我也很快和同學打成一片。三個月後，那場朗誦比賽我奪冠了。

每個人其實都很棒，你也一樣！

我很棒作文 篇28

“天生我才必用！”我覺得這句話非常對。

我覺得自己很不錯，不過老媽整天說：“你看，這次最高分又是沈妤婕，她多棒呀！次次98以上！”我聽得耳朵都起繭子了，下面有一件事可以展示我的才華。

有一次，我正在沈妤婕家玩，只見她做好了作業，就邊吃牛肉乾邊看電視，她媽和我媽出去玩了，我想：沈小胖，讓你看看天下無敵的.趙燁聖的手藝吧！

我以閃電般的速度到了廚房，拿出鴨蛋2個，然後放入2個碗裡，拿出2雙筷子，然後像蛟龍過江一樣，把鴨蛋打成了蛋漿，然後把這碗蛋漿倒入鍋中，變成了“抱蛋”。再往那碗漿裡倒上水，連同米飯一起蒸。最後我做成了一頓 “全蛋餐”。

沈小胖吃了，“不錯，不錯”地讚口不絕。

我很棒作文 篇29

在一年級剛入學時，我還是一個極不引人注目的小不點。當時，我性格內向，甚至會因為陌生人不經易的一句話而滿臉通紅。

一年級時，我們的班主任是王老師，她是一位很親切的女老師，儘管我無論是在學習還是生活上都是很沉默，但王老師總是給予我持久的關注，並溫和地鼓勵著我。在開學後不久，有一次“看圖說話”比賽，參加這個比賽，是我當時從未想過的，可王老師卻在課間找到我，她俯下身子來，柔聲說：“方圓，老師覺得你是個很棒的孩子，而且很有語言天賦，老師建議你去參加這次'看圖比賽'，好嗎？”我的心“咚咚”地跳了起來，我臉紅了，但望著王老師期盼的眼神，我還是用力地點了點頭。

後來在王老師的'建議下，我讓媽媽買了幾本看圖說話的書，並照著裡邊的圖將自己想到的東西說出來，前幾次，我還很膽怯，小心翼翼地不敢張聲，但幾天後，我的思緒放開了，盡情地把自己想的說出來，每當我說完一個小故事，王老師總會熱心地誇我，鼓勵我，那時，我內心總是高興得像要飛揚起來，緊張的心情更是茫然無存。

我的興趣越來越濃了，我也在家裡練習，並讓媽媽替我記錄下來，第二天給老師批改。每當我將“看圖說話”的紙交上去時，王老師總是耐心地批改著，並細心地寫上評語，我也總是滿心歡喜地期待著王老師對我的評價。

看圖說話那天，我在門外等候時，心裡除了忐忑不安，還有那小小的激動，我不斷地對自己說：“加油，其實你也很棒的。”進入比賽室，我鼓起勇氣，將自己想到的全都說了出來。一剎那，我驚喜地發現，我的用詞和語言方面，既準確又流暢。而且我將平時王老師教我的好詞佳句都用了上去，我看見對面的老師正微笑著向我點頭……

第二天，我得知我在“看圖說話”比賽中得了一等獎，那時我不敢相信自己的耳朵，天哪！以前膽怯害羞的我，竟然有勇氣對著老師現場地看圖說話，並獲得如此意想不到的成績！現在，當我回憶起參加“看圖說話”比賽時的情景，記憶裡仍充滿著歡快與自豪，迎著無數的挑戰，我都將自信滿滿地對自己說：“你也有優點，原來你很棒！”

我很棒作文 篇30

嗯，我可以的，我能行！

三個月前，我在五連音樂隊擔當主唱。那是我最快樂的一天。

“你會彈吉他嗎？”任老師問我。“會……”說實話當時我真的被嚇到了。“那你彈一首歌吧！”

“我？好吧。”

“窗外的麻雀在電線杆上……”

“你的聲音不賴，調也準。就你了。”

我當時開心得一蹦三尺高。

“從現在開始我是主唱？”我冷靜下來一問道。

“嗯，就是你。”

我被肯定了？yes，功夫不負有心人，我在心裡小小地歡躍。

一個月的時間我基本都在排練，因為我認為有付出才會有回報。

“一共來了多少人？”我看著臺下的觀眾問小云老師。

“七八千人的樣子。”小云老師非常淡定地說著。

彩排時我們那一遍很順利，但老師希望我能帶動全場的氣氛。

“小怡你可以的，加油！”

我昂首走上了舞臺。

“大家好，我們是五年音樂隊，今天給大家帶來一首《七里香》。”

“窗外的'麻雀……雨下整夜……”

我當時對自己說：“你可以的，蹦起來帶動氣氛。”誰料到我當時真的帶動了全場人的情緒。

一下臺我腿軟了，豆一般大的淚落下來了。

小云老師走過來對我說：“小怡，你很棒！真的很棒！你要相信自己！”

那次演出我表現得異常的棒，然後我又有了第二次的機會。

音樂老師w老師走過來，對我說：“你的音準很棒，等錄校歌的時候就帶你去。”

“老師是真的嗎？我可以？”我懷著激動的心問道。

一個月後w老師把我帶去了錄音棚，讓我錄校歌。

“這是我第一次去錄音，歌曲上的歌手會寫我的名字嗎？”我心裡無比激動。

“雲林清，撫河浪……”第一個就是我。

“不錯，下一個來。”錄音的z老師說。

“雲林……”

“不對，調錯了，像佳怡的就對她的假聲有點意思。”

“這是在誇我嗎？”我心裡樂開了花。

w老師對z老師說：“這個女孩學吉他的。”

z老師說：“不錯啊，難怪卡拍子這麼準。”

“不好的話我還會帶來？”w老師說。

其實每一個人的閃光點都是不同的。我因為音樂好，有了兩個不平凡的奇遇，也給了我創造了不平凡的14歲，其實我很棒！

我很棒作文 篇31

一株草的出現也是大地的美景。

——題記

我從小就不是一個受人待見的孩子，也許是兒時過於頑劣，又或者是懵懂卻又倔強不已的性格，總是被人厭煩。但從記憶中的一刻起，我就知道，我其實擁有自己的優點，它對於千萬人來說是普通的，在我心中卻是兒時最特殊的歡喜。

小時候，父母外出打工，是我的姐姐給予了我非凡的力量，從而有了“我也很棒”的念頭。那是我第一次接觸了厚重而富有生機的顏色。第一次畫手抄報的.時候，我只有七歲，描線都描不穩的小傢伙。平時美術課也是畫幾個星星太陽就混過去了，但我上交的手抄報，卻足以讓所有的人驚訝——這幅有趣的蠟筆畫竟是一個短髮而做事不認真的小孩畫出來的麼？

一群小蘿蔔頭下課後就在我身旁，我自豪而又得意地說：“我的姐姐最近教了我很多畫畫技巧呢！我都學會了！”於是他們又驚呼：“你們都很厲害呀！”不知道是我骨子裡真有畫畫天賦，還是一個孩子的虛榮心作祟，我堅持著去畫畫。

因沒有上過任何特長班，我的畫技其實也很一般。但上六年級後，我在老師的指導下，畫出了人生第一幅嚴肅卻又莊重的素描。我止不住地驚歎，原來畫畫不只是簡單的兒童畫！我於是從此便沉溺於此了，而且一學就是兩年。現在的我，可以輕鬆畫出一幅素描或者動漫，輕巧而充滿活力的線條，強烈的陰暗對比，給人以視覺和心靈上的衝擊。

學畫的日子裡，我彷彿置身於伊甸園，遨遊在空中花園，小時候輕狂自傲的心裡再也沒出現過。原來畫畫，還可以讓人性格變得沉穩。老師肯定我的天賦，對我母親說：“你女兒現在的水平，如果再學一年，考專業六級的人也不過如此。”

曾以為小草是平凡而無用的小植物，卻沒想到小草也出彩之時。“春草年年綠”、“野火燒不盡，春風吹又生”……遍佈神州大地的，總是那些碧綠的小草！

我就是那樣的小草，但我可自豪地吶喊：我也是大地的美景，我其實很棒！

我很棒作文 篇32

每天早晨起來，我都要在心理默默地給自己加個油：“我真棒！”

今天的天氣真好，我卻一點也都高興不起來。沒錯，今天是星期天，我得去上繪畫課。

“你到底會不會畫畫啊？你看那，這筆的姿勢都拿錯了，還好意思學畫畫，

我看你應該去初級班學簡筆畫……”我們班同學的話似乎像個定時炸彈，隨時隨地的在我腦子裡一遍一遍的回放。

我是不是真的應該調到初級班去放鬆一下呢？腦子裡的問號讓我頭疼。

但是，該來的事情終究還會來的。到了畫室，領了紙和筆，默默地選了一個離她和老師遠的地方坐下，安靜地等待著老師今天要佈置的主題。

“糖果”——老師把這兩個字寫在黑板上，下面發出一陣笑聲。

那個上次嘲笑我的女孩就是班裡長得最好看，畫畫得最好的，除了我，幾乎整個畫室的人都喜歡她。“就這麼簡單？”她先發出對老師的疑問。老師“嗯”了一聲後就離開了。

我默默地握著手中的筆，往那個女孩方向看了看，生怕她又嘲笑我說我笨。

“滴嗒滴嗒”轉眼間，一個多小時過去了，老師回來了。我們把畫一個一個地交了上去，看著她滿意的笑容，不用說，最上面的，肯定是她的。我默默的把畫放到最下面，一轉頭，得到的只有她的一個白眼。

果然，老師又在誇她，什麼構思奇妙，什麼顏色明豔……這種話，幾乎每節課都在聽。其餘的話，老師只剩下了否定。

最後一個就是我的了，老師看了一下，似乎挺吃驚地看了我一眼，便把畫舉起來了。那個女孩帶頭笑了起來，隨後全班都開始鬨堂大笑，我紅著臉，低了頭。

“老師說主題是糖果，不是糖果紙的，你是不認識字還是不識數啊？”不知是誰說了一句，說實話，當時我還挺難過的，似乎要哭了起來。

“你們笑什麼？你們懂我佈置主題的'含義嗎？難道糖果只是甜的，沒有其他的表現形式嗎？”

老師笑著摸了摸我的頭，說了句你真棒！然後，她蹲下來，笑著對我說：“你要相信自己，學會欣賞自己，不要太在意別人的看法，認真的對自己說，你真棒。”

笑得開懷，哭得坦率！為何表情，要讓這世界安排？我就是我，我只是我，哪怕只是一場煙火散落的塵埃。

夜晚，寧靜，我真棒。

我很棒作文 篇33

吃完早飯以後，我就來上學了，在上學的路上。我看到很多人需要幫助。這時，我心裡著急了，我應該幫助哪一個人了？老師說:“哪個人最需要幫助，我們就應該幫助那個人。”這個人提了這麼多東西，我幫不了。又向前看了看，那個人抱著小孩，手裡還提著許多東西，我更幫不了。終於，我眼睛一亮，發現前面有一個五六歲的小孩，他好像受傷了，我飛快地向他騎過去。問他當時的.情況怎麼了。

他說：“剛才有一輛大卡車向我衝過來，我趕忙向右邊躲過它，一不小心，踩到一塊小石頭，滑倒了，把手劃傷了。”看著血不停地流，我於心不忍。於是騎著自行車，帶著他去醫院。在路上碰到了數學老師，我對老師微笑了， 老師看見我後面有一個手流著血的小男孩。一下就離老師遠去了。

到了醫院，我攙扶著小朋友進去，有一名護士趕緊拿著醫藥箱來為小男孩清洗包紮。過了一會，情況慢慢的好轉了。我問了問：“你家在哪裡呢？”他微弱的對我說：“在那邊。”他指著馬路的盡頭。我帶著小男孩去了他家。“叮咚，叮咚”按了按門鈴。一會，有一位年輕的阿姨走了出來，看見了他的兒子手被包紮了，臉上露出了心痛的表情就抱了起來。

我把情況跟阿姨一五一十的說了。她從口袋裡拿出了10元對我說：“謝謝你小同學，這是醫藥費，多餘的就給你買零食。”“不用了阿姨。”我趕快的答謝阿姨。阿姨連聲對我說：“你真棒！”我感到說不出的高興，因為我很少得到別人的誇讚。

我很棒作文 篇34

今天趙老師給我們做了一分鐘的跳繩測試，我跳了133下，進步很大。家裡總有100左右的人在閒逛。我想可能我的新球鞋不錯，適合跳繩。老師說我的.繩子長了一點，幫我把它變短了一點。

今天，我很棒。我聽寫正確。今天，我沒有午睡。老師說天氣越來越冷了。那些不想午睡的人在教室裡看書。我們教室有三本尋寶的書，其中一本是法國尋寶的記錄。以前沒看過。我覺得很好。今天又加了兩個愛讀章節。今天還提醒媽媽做數學卡。

我很棒作文 篇35

今天趙老師給我們做了一分鐘的跳繩測試，我跳了133下，進步很大。家裡總有100左右的人在閒逛。我想可能我的`新球鞋不錯，適合跳繩。老師說我的繩子長了一點，幫我把它變短了一點。

今天，我很棒。我聽寫正確。今天，我沒有午睡。老師說天氣越來越冷了。那些不想午睡的人在教室裡看書。我們教室有三本尋寶的書，其中一本是法國尋寶的記錄。以前沒看過。我覺得很好。今天又加了兩個愛讀章節。今天還提醒媽媽做數學卡。

我很棒作文 篇36

“天生我才必用！”我覺得這句話非常對。

我覺得自己很不錯，不過老媽整天說：“你看，這次最高分又是沈妤婕，她多棒呀！

次次98以上！

”我聽得耳朵都起繭子了（其實，上次三年級期末數學考試只有我考了100），下面有一件事可以展示我的'才華。

有一次，我正在沈妤婕家玩，只見她做好了作業，就邊吃牛肉乾（外加香腸、可樂、餅乾、好多魚、乾脆面）邊看電視，她媽和我媽出去玩了，我想：沈小胖（她的外號），讓你看看天下無敵的趙燁聖的手藝吧！

我以閃電般的速度到了廚房，拿出鴨蛋2個，然後放入2個碗裡，拿出2雙筷子，然後像蛟龍過江一樣，把鴨蛋打成了蛋漿，然後把這碗蛋漿倒入鍋中，變成了“抱蛋”。再往那碗漿裡倒上水，連同米飯一起蒸。最後我做成了一頓“全蛋餐”。

沈小胖吃了，“不錯，不錯”地讚口不絕。

我很棒作文 篇37

在每個人的心靈深處，都隱藏著另一個未來中理想的自己，未來的自己究竟是怎樣的？這是每一個人都會忍不住好奇的問題。

未來的我要很棒，也一定會很棒。這是我對自己的期許，同時也是對我對自己的要求。

從小，我的夢想就是做一名優秀的作家。

每次，當我把我的夢想分享給別人的時候，周圍的人總會投來不屑的目光：當作家有什麼用呢，作家多容易當啊，真沒理想！每一次接到別人不友好的目光，我的心總是微微一怔。儘管，我多次警告自己，不要在意別人的目光！

我多想對他們進行反駁啊！誰說當一名優秀的作家不好！寫作過《閣樓裡的祕密》的作者辛西婭。沃伊特就曾經說過，“能想到一個故事，然後好好的寫出來，是很迷人的的樂趣。感覺很美好。但你要勤於筆耕，這個故事才能成真。努力才是故事的根源，也是唯一做數的事“，寫作的確不容易。它需要無數的耐心和毅力，再加上精彩的文筆底蘊和豐富多彩的想象力，才能完成一件作品——一件優秀的佳作。

未來的我一定會擁有堅持不懈的毅力，把毅力和多年累積起來的文筆、想象結合在一起，出版一本屬於自己、獨一無二的佳作。這佳作，一定會不被時代淘汰、被人群所唾棄；這佳作，雖不會和瑪格麗特。米切爾阿姨那樣僅用一件佳作就聞名於世，但我相信，一分耕耘一分收穫，我的作品一定會有自己的過人之處，有自己的獨特風格，有吸引讀者的`資本。魯迅爺爺曾經說過，世上並沒有天才，只不過是那些稱之為天才的人把別人喝咖啡的時間投入到自己的工作上罷了。在未來的寫作道路上，我雖不能保證，在文壇中我是最棒的，但我一定能保證，我一定會最大限度的把自己的精力投入其中，讓更多的人體會到讀書的樂趣！

未來的我——會很棒！

我很棒作文 篇38

未來的社會是人才競爭的社會，善於向社會推薦自己，將是邁向成功的起點。下面我來說說我的成功起點是怎麼的，你快擦亮自己的眼睛，一同來瞧一瞧吧！

在我第一次上素描寫生課時，我總是不相信自己，很怕自己會畫錯，怕老師和同學嘲笑。我拿起畫筆在紙上畫完了基本輪廓，低著頭，小心翼翼地交給老師。原以為老師會責備我一番，不料剛好相反，老師對我豎起大拇指，笑吟吟地說：“不錯，畫得很棒！”我大吃一驚，沒有料到老師會表揚我，心裡美姿姿的，“哦，原來我也可以的'，”於是我帶著一肚子的疑問去問了媽媽。媽媽聽了我的經過，對我說：“孩子，你一定要對自己有信心，你的畫已經很棒了，你的缺點就是對自己沒有足夠的信心，所以你要增強自信，將來你還會遇見更多的困難，有了自信，你就能勇敢面對了！”我聽了媽媽的話，仔細地思索，是啊，媽媽說得很對，我畫得不錯，只是對自己沒有信心，其實我已經做得很棒了！

還有一次上體育課，老師讓我們跳遠，我信心十足地跳過去，可是我的實力並不怎麼樣，跳了好幾次都沒有成功，我坐在一旁聲悶氣，突然想起老師對我平時說過的一句話：“一次失敗不等於永遠失敗”，於是我拿出勇氣，縱身一跳，“啊，成功了！我邁出了奔向成功的第一步，我是最棒的，哈哈！”

這就是我在生活當中的幾次小小的成功，一定要對自己有足夠的信心哦，將來做一個有理想，有追求，對社會有用的人，我相信我一定可以做到的，因為我自信，加油。加油。加油！

我很棒作文 篇39

每個人都有自己的優點，而把他們的優點都用在合適的地方，他就是最棒的。你別看我虎頭虎腦，我可是個討價還價的高手呢!

有一天我感冒了，媽媽帶我去診所去打針。由於那個診所離我家有那麼遠的距離，所以我們母子一致商量坐三輪車。走到小區門口，我立馬攔住了一輛耗油的三輪車。我問：“到陳大富診所多少錢?”“大概7元。”他獅子大開口。我媽媽正要開口討價還價，我就捂住她的嘴巴，在她的耳畔說道：“您這位老將該歇會啦!”我立馬把話語轉向司機:“司機叔叔，我們中國大陸的汽油可能下跌，你下次再向別獅子大開口也不遲。”司機想了想說:“6元可以了吧!”我立馬開始下降他的價格：“3元。”司機說：“不行。”我又想趁機下降他的價格：“反正，公交車快來了。你如果不答應，我就做公交車了。”如果你少一個顧客你就虧了一些錢，如果你答應你就賺了呢!”司機把眼珠一轉便猶猶豫豫的`答應了。經過一番奮戰後我勝利了。打完針回到家，媽媽一個勁兒的誇我厲害。我的尾巴都翹上天了。那時我心裡美的都無法用語言形容。

我堅信，只要我現在開始努力學習，將來一定能成為一個有作為的人。相信自己，超越極限!

我很棒作文 篇40

讀一年級的時候，我在我們班不僅是回答問題最不積極的學生，而且還是學習成績最差的學生，也因此，我有些孤僻。

每天早上，我早早地來到了教室，默默地坐在自己座位上一動也不動，在同學眼裡我就是一個“呆子”，那時我很傷心,“別人會的`事，我怎麼就不會呢？我又不是有病的孩子，我和他們都一樣，是一個正常的孩子！”我心裡暗暗想到。

“對！既然我能說出這樣的話，就一定能做出這樣的事。”我斬釘截鐵地說道。

於是，每天放學回家後，我不再和以前那樣進了家就玩電腦或者是主動找別人去玩，而是像換了一個人似的坐在那裡用功讀書。

在課堂上，也是一樣。認真聽講，積極舉手回答問題，就這樣我成為了班上最積極的學生。學習成績直線上升，老師同學誇我進步很快，爸爸媽媽也誇我有志氣。

時光流逝，現在我已經讀三年級了。我漸漸懂得了時間的寶貴，我珍惜每一秒去學習，不讓時間白白流走。除此之外，還知道了怎樣記牢知識：一：被動學 習，就是別人講給你聽，這樣你記牢的機率是5%。二：主動學習，就是你學會的知識講給對方聽，這樣你記牢的機率是99%。我掌握了學習方法，併為之去努 力，因此我的學習成績已經名列前茅，所以我知道：我很棒！