脾氣的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的脾氣的作文，歡迎大家分享。

脾氣的作文1

許是跟我從小玩到大的朋友，也是同學，因為住在同一個大院所以常在一起玩，玩的中間經常有衝突，爭爭吵吵最後總是各回各家各找各媽，過了幾天又和在了一塊不需要理由。

但是玩了那麼多年了從未真正瞭解過許，她很莫名其妙，早上還對你說說笑笑，下午沒什麼事發生，卻板著臉對你，惡狠狠地盯著，像你欠她什麼似的。她有好的一面，也有壞的一面，總是變換著讓人有些頭暈。

先說壞的一面吧，她有些時候不大講理，比如說中午回家的時候，她要把書包裡三分之一的書拿回家，減輕書包的重量，放學時輕鬆些。但是她卻把那些書一放放在我手裡，自己甩著空空的手輕鬆地走回家，我幾次抗議都無效，把書扔在地上吧，也太不夠朋友了。只好幾乎次次幫她拿書，不知道為什麼我有些怕她，她發起脾氣來很恐怖，眼神幾乎可以嚇死人。所以我很多次都順著她。不講理的還在於吃零食上，中午她總要吃點零食再回家，自然我出錢。後來發現她居然體重重過我，就怪我帶錢來讓她吃胖了叫我別帶錢。第二天我沒帶錢了，她說今天心情不好，要吃零食解氣，質問我為什麼不帶錢。好傢伙吃我的錢還抱怨，我自然是一肚子氣，我今天也想吃的，因為她才不吃的，好容易才把這口氣忍下來沒有發作。最受不了她的是拿我發洩脾氣，一邊抱怨一個人惹她了，一邊就突然打我。她還喜歡捏人的臉，越滑越嫩的給她逮到了，臉可就遭了殃，如果沒捏到的話就捏我的臉，不講理得地方太多了，我有時也因為這些跟她吵過架，不過想想這些事還是覺得挺好玩的。

再說好的一面吧，她也挺關心人，有時我心情不好的時候跟她聊兩句，心裡的烏雲也就散了，向她問作業的時候也是次次都耐心的告訴我。還有有時候一些事因為我自己的任性，引起的爭吵，絕交了幾天還是她打電話過來找我玩的。有好的東西會跟我分享……還有很多也許一些我還沒留意到。

跟她在一起的六年裡，玩得很開心，不算是互相理解的知己，解決寂寞和孤獨的朋友，爭爭吵吵其樂無窮，永遠不會風平浪靜，好到一定程度時，突然又會有些什麼事會讓我們馬上翻臉，過了一段時間，因為無聊和寂寞又在一起玩了，如果沒有她會失去很多樂趣，也不會明白很多重要的東西，因為她和我根本就不同性格，可以說是兩種不同的人，都有自己的風格，不同的處事方法。對待一些事情她比我對付的好得多，還有她的見解有時是我一直認為錯的，但細想卻是對的，我總是想得太樂觀。快畢業了，我可能要到很遠的地方上學，我和她都希望讀同一間學校，繼續爭爭吵吵的做同學。曾經很傷心的問我，如果到時候不再一間學校了怎麼辦？我希望永遠跟你做最好的朋友，不要分開。我現在想回答她，如果不是同一個學校，就算畢業後再也見不到了，誰也不會忘記誰，在心底永遠做最好的朋友。

脾氣的作文2

我的同桌名字叫林張暢，他個子矮小，是我們班最矮的人，別看他個子小，他脾氣可不小！

跟他沒坐幾天，我就不得不佩服銀銀（林張暢的前任同桌）的耐心了！從我跟他做同桌的第一天開始，我便知道，接下來在學校的日子我一定不會好過！果然，不出我所料，他呀，簡直讓人忍無可忍！首先，我嚴重懷疑他患了多動症。因為他手停不住腳也停不住。總是轉過頭去跟坐在我們後邊的人講話，我真的受不了他，他每次上課幾乎一句話都不是跟課堂有關的，他還屢教不改，他大部分上課的'時間都浪費在跟後面同學講話上，老師叫他一聲，他就一迅雷不及掩耳之勢扭過頭來，端端正正地坐著，好像剛才什麼事都沒發生過。可是，過了不到一會兒，他就按耐不住了，又轉過去跟別人講話了！我在下課期間也經常問他：“林張暢，你就做不到上課認真聽講，不轉過頭去跟同學講話嗎？”林張暢每次都會這樣回答：“不能，因為我習慣跟後面同學講話了，上課我又管不住自己。”我聽了這話，徹底無語了。

他還脾氣暴躁，經常跟我發生一些事情，導致我們的同桌關係越來越差，他上課時總是無緣無故地找茬，每次他東西丟了都會誣賴我，說我偷他東西，但其實呢，他才是強盜呢！有一次，他撿到了一塊我丟失的橡皮擦，我向他要，他卻耍無賴地說：“憑什麼要給你啊？這是我撿到的，它就應該是我的！再說了，你有什麼證據證明這橡皮是你的？”我拿出另一塊橡皮，一拼，形成了一塊完整的橡皮（其實也是他把我橡皮掰斷的），我以為他會還給我，可他還是不還給我，我是“啞巴吃黃連，有苦說不出”，還能怎麼辦？認倒黴唄！誰叫我攤上這樣一個同桌呢？

他還有一個最令我深惡痛絕的缺點，就是他會偷看別人的答案！我是班上成績很優秀的女孩，尤其是我的強項——語文，從來我就沒有考到九十五分以下過，每次做課堂作業本，無論老師講或不講，我總是能做得很好！有一次課堂作業本上出現了一道很難的造句題目，但我還是輕而易舉地破解了！第二天作業本發下來後，我是全對的，那個造句還打了一顆大星星，我可高興了！而林張暢那個題目卻搞錯了，他沒來請教我，我就沒有去教他。後來，我出去玩了一會兒，回來後，看見林張暢正拿著本子要偷看我的句子呢！我大吼一聲：“林張暢，你拿我本子幹什麼？想偷看啊！快還給我！”林張暢只好把我的作業本放下，等到上課了，我聽見他還在嘀咕：“不就一道題目嗎？借我看看怎麼了？一點都不會樂於助人！”我心裡那個悲憤啊！氣憤地想：難道給你抄就是助人為樂啦？我暈，那個叫抄襲！給你看那叫包庇！

唉，有了這樣一個同桌，以後我可沒好日子過嘍！

脾氣的作文3

脾氣這個東西，近來也不知是怎麼了，讓有些學生們煩躁不安，讓有些老人開始失眠，讓有些小孩和大人頂嘴。所以，人們決定拋棄脾氣。

可憐的脾氣只好四處遊蕩。這天，我開著私家車出去兜風，突然看到一個奇怪的東西可憐巴巴地站在路邊，穿著破爛的牛仔裝，兩眼無神，腳下放著一個破碗，裡邊有幾個硬幣，不用說肯定是乞討了。我心想：“這傢伙到底是什麼呢？也夠可憐的，乾脆我把它收留下來吧，或許還能幫我做不少事情呢。”於是，我朗聲問道：“你是誰呢？”那個奇怪的東西小聲答道：“我是脾氣，大家都嫌棄我，不要我了。”看著可憐兮兮的脾氣，我說道：“脾氣，上車吧。”脾氣一聽，真是大喜過望，蹦蹦跳跳地上車了。我也沒心兜風，調轉車頭回到了家中。這脾氣看來是餓極了，剛進來就衝進廚房開始了掃蕩。才幾分鐘功夫，我滿廚房的美食就都被消滅乾淨了。

“脾氣！你你你！”我激動的聲音都抖了。脾氣一看大事不妙，趕緊認錯：“對不起，我錯了，我都一個星期沒吃東西了，現在還餓呢。要不然等我吃飽了我幫你幹活？”“這還差不多。”我的怒火消了下去，順便去超市採購一翻，讓脾氣吃了個痛痛快快的，還給它換了一身新衣服。現在的脾氣直打飽嗝，看起來都吃撐了。

於是，我把這貪吃的脾氣留在家中當幫工。你別說，這脾氣真能幹，什麼活都會幹。不禁做得快，而且做得好。我剛開始很吃驚，後來一觀察脾氣才明白。原來，當要做細緻活的時候，它把自己變得十分耐心；當要做體力活的時候，它把自己變得十分能吃苦。看起來，脾氣還是有益處的。但好日子沒過多久，一個令我吃驚不已的電話就來了……

我剛一接電話，就是一個低沉的男聲：“我希望你把脾氣借給我用用。”“什麼事？”我有些奇怪，於是抱著謹慎的態度說。“你不用管了，把脾氣借給我就行。”這個中年人再次說道。“好的好的，請問您住在哪？”我越來越覺得這事蹊蹺，所以詐問。“你不需要知道，只要知道在開明區的門口等我就行。”中年人似乎有點不耐煩了。“嗯，好。”我回答。這時候，我偷偷讓脾氣利用電話的訊號傳播發過去一個魔法，是快人快舌魔法，也就是我問他什麼，他就要如實的說。

“你到底要用脾氣幹什麼？”我再次發問。這次中年人的態度果然不一樣了，他回答道：“我要利用脾氣搶劫銀行。”“哦，你要怎麼做？”我發問。“只需要讓脾氣給銀行的工作人員都使用一個糊塗魔法就可以了。這樣的話，因為銀行的金錢流動量很大，他們就會記不清到底有多少錢入賬，我就可以趁機下手了。”我趕緊把這段話錄了下來，作為證據。“原來如此。”我若有所思，在問出中年人的姓名和住址後，立刻給公安局報警。結果，公安局人員立刻破了這個案子，我還得了不少獎金呢。

但誰知道，這其實是脾氣的功勞呢？現在我十分猶豫，到底該不該說出脾氣的下落，真是令人煩惱啊……

脾氣的作文4

後來就是想了一想，覺得自己的脾氣真的就是超級不好的，就自己根本就沒有考慮到時候，對方可能就是近視沒有看到自己，因為自己就是走的很慢，然後他就走的特別快，然後剛好又是上過自己真的就是為了上廁所變那一股尿，就真的是已經筋疲力盡了，所以就沒有力氣說再繼續去跟著上他那麼快的步伐了，但是最後就他一直在前面走，然後最後去回了一下頭，我自己就剛好在他的後面，但是他就是沒有停下來還是一直走，那個時候自己真的就是挺生氣的，總感覺他是看到我了，但是就是沒有說停下來去等自己，但是所以那個時候我自己是生氣了的，那個時候其實自己真的就是不好，是一個不好的人，那就不是一個善良的人，真不是一個善解人意的人，然後那個時候就開始生氣，然後後來跟不上他了，然後他也就消失在我的眼前了，最後就找不到隊伍嘛，就我們的隊已經走了，所以手機也沒有拿，他的手機也沒有拿手機沒有拿的話就不能吃飯，因為我們是得用手機掃碼才可以吃飯的。

然後後來自己就想說，那反正就是手機肯定可以拿到的，因為就在負責人的手書包裡面嘛，所以這些人呢就直接先回宿舍拿少一點吃的吧，不要浪費時間，也不要在那裡瞎逛，然後就跟著其他的隊伍一直走，一直走走到最後就是你在上來的時候就剛好那個負責人的宿舍剛好就關門，然後自己就去敲了一下門嘛，然後剛剛就是隻有負責人在他的宿舍裡面，然後他就說了自己說心真的很大，竟然都不要自己的手機，那麼不不愛自己的手機的，他就很懵逼，就剛好我們兩個人的手機都在那裡嘛，然後自己就順帶也把那個朋友的手機拿到自己的宿舍裡面去了，一開始是打算說還是放在負責人那裡可能那個朋友他會去找那個負責人，但是後來負責人就說還是放我那裡吧，反正自己知道他的宿舍在哪裡，就直接拿去宿舍給他就好了，後來就是自己回宿舍的時候開始冷靜下來的時候，才發現，可能他就真的是近視沒有看到我，所以他在回頭的時候可能真的就是沒有看到我那個時候才突然。自己真的這一種情緒，這種脾氣是超級不好的。

終究這樣子也是我在懷疑自己看中的眼光吧，就我自己還是沒有說100%，相信說自己看中的那一個人就是會對自己好的人，自己其實回宿舍的時候還是有一點小慪氣，就有點想哭的那種感覺，覺得並不是所有的人都是林鎧家，因為高中的那個要好的朋友，林海家他就是即便我們在歐氣，但是他還是會很照顧到我的那一種，就隨便我們兩個人在冷戰，但是他不管做什麼事情都會顧及到，我都會去看一下我有沒有跟上他的步伐這樣子，然後當時自己就想著這一個朋友，可能不是林開家，可能不是第2個林海家。

脾氣的作文5

我緩緩地合上《壞脾氣的瑪格麗特》的末頁，並沒有像往常那樣，把書放入書櫃，而是情不自禁地在回味中，回味故事中動物與人類之間關係的和諧畫面。

書中，一對對生活很講究的新婚旱獺夫婦，偶然聽到一位因脾氣太壞而被哥哥姐姐遺棄的一戶人家的第九個女嬰在森林裡發出的哭喊聲，被旱獺夫婦發現並收養後所發生的故事。

在收養與不收養這個問題上，善良而仁慈的母旱獺菲比和一貫對生活講究的丈夫弗萊德發生了意見分歧。突然增加一個人來打擾之前已經習慣了的生活後，是多麼不適應呀！尤其在收養後如何養育上更是矛盾叢生！因為，人類的食物和動物們所吃的食物種類是不同的。

幸好，母旱獺的愛心濃濃地，完全像帶自己孩子似得那樣關切，在試過很多食物都不是瑪格麗特愛吃的食物之後，很多動物們都來幫助菲比“媽媽”，或出主意，或者直接送來不同的食物嘗試……..

最後在大家的幫助之下，終於找到了可以養活瑪格麗特的方法了！

從這個故事中，我們發現，動物們才是有真情懷和好品德的。不同的動物在一起生活的和諧畫面就好像今天我們生活在地球村似得，互幫互助，講友情，講寬容。

說起寬容，書中也描寫了一段：瑪格麗特來到這個家後，這個家從此就變得一團糟了，舒適的小房間被新收養的小嬰兒弄得亂糟糟的、瑪格麗特喝了弗萊德送來的水後居然把水潑到弗萊德的臉上、給她食物吃還把食物扔在地上或者吐到他們的臉上、她把弗萊德心愛的祖傳的椅子毀了、一些極端自私自利的行為那麼令人生厭。但是，即便這樣，旱獺夫婦竟然還在瑪格麗特失蹤時組成了一個森林公寓裡的所有成員的搜尋隊去尋找她。最終一直反對收養瑪格麗特的弗萊德也被菲比那溫厚寬廣的愛所感動。

可見，對自己難以接受的人的幫助，才是真正意義上的幫助！對自己難以接受的人的寬容，那才是真正意義上的寬容啊！

生活裡，不也是這樣的嗎？比如我們國家的孤兒院或收容所，對那些被丟棄的孩子和犯錯誤的孩子的養育和教育上，豈不是同樣的給予幫助和寬容嗎？

其實也像我們每天生活的家園，只有人人伸出手去創造，去互相扶持，那才是一個和諧的家！就比如，一條河流的清澈，需要多少人們的自覺守護；也比如，建造一棟房屋，需要多少工種的工人們的配合；更像汽車行駛在狹小的地段人們互相禮讓……

所以，當所有和諧的家園組織成一個大家時，那才是國家；只有每一個小家和諧才會有國家的大和諧。

看了《壞脾氣的瑪格麗特》這本書後，我願把自己做成“旱獺菲比”它們那一群成員那樣的家庭成員。因為和諧，需要像書中這些互相幫助、體諒、寬容、感恩的情懷精神的。

等我回過神時，一篇“有感”就躍然紙上了。“大和諧”概念也深深地印在我的心上了。