誰的功勞作文集合15篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的誰的功勞作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

誰的功勞作文1

一天,夜靜悄悄的,聽不到一絲聲響。忽然，一陣風吹來喚醒了正在熟睡的鼻.耳.嘴.眼。他們開始討論誰的功勞大，鼻子首當其衝說：“那還用問，當然是我了，如果沒有了我，小主人還怎麼呼吸空氣，小主人不能呼吸了，你們還有什麼用呢？所以說我的功勞最大。”

嘴巴搶著說：“鼻子老哥你怎麼能稱的上是最厲害的呢？最厲害的當數我，沒有了我小主人就再也吃不到美味的家餚，喝不到可口的甘露，小主人會餓死，渴死的，你們啊認輸吧”。“做夢！”耳和眼異口同聲說到。

耳朵不服氣的說到：“你們都不行只有我才稱的上是第一，沒看到別人都是用我來聽音樂，聽廣播的嗎？別人都說聽講，也沒說看講，吃講的呀，我耳朵聽了優美的音樂後，能讓小主人的身心得到放鬆，消除一天的煩惱，看看我的作用多大呀！”

眼睛在一旁聽了許久終於忍不住了：“你們個個都說自己的本領大，難道就忘了我嗎？俗話說的好，眼睛乃心靈的視窗，沒有了我，小主人就再也看不見繽紛的世界了，你們沒看到春節聯歡晚會上的《千手觀音》嗎？人家是聾啞人，沒有用耳朵.嘴巴和鼻子，只是靠眼睛才能看見下面的手語老師，所以我是最厲害的。

“我是最厲害的”“我是最厲害”“我才是最厲害的”四兄弟互不相讓，吵的是面紅耳赤。

耳朵提議說：“我們去找指揮官讓他給我們評評理。”大家都說好，它們找到了指揮官，大腦生氣的說，“你們要懂得互相謙讓，揚長補短。”

四兄弟聽了，個個的臉刷的一下子變紅了，它們又回到崗位上，從此這種爭功勞的事再也沒發生過了。

誰的功勞作文2

我的作文獲獎了,我的作文獲獎了!我寫的《媽媽的氣味》在'雨竹杯”作文大賽中榮獲一等獎。媽媽回到家笑得合不攏嘴，直誇我聰明。就連平時自高自大的姐姐也對我刮目相看。晚上，我美美地睡著了。

可就在今天晚上，一陣吵鬧聲將我吵醒，我迷迷糊糊，不情願地睜開眼睛，打了個哈欠。我仔細一看，發現我的眼睛正在發表他的高見：“小主人這次獲獎是誰的功勞？那當然是我眼睛的功勞！如果不是我平時觀察仔細，勤看課外書，那小主人怎麼能寫出這麼優美的文章？所以，論功勞嘛，肯定我最大！”

“去去去，滾一邊去，別在這兒自吹自擂！論誰的功勞大，就你那小樣，怎麼能和我來比。如果不是我平時能說會道、能言善語，小主人怎麼能寫出那麼美的文章？所以，這老大，肯定非我莫屬！”這說話的是誰呀？當然是自高自大的嘴巴。

平時沉默寡言的鼻子，這時也看不下去了，他不等嘴巴說完，便緊不慢地說：“如果不是我平時仔細聞氣味，如果小主人的作文裡沒寫媽媽的氣味是怎樣的，那還像作文嗎？”

這時，耳朵擂話了：“你們呀，別爭了，論誰的功勞大，你們根本沒法和我來比。要不是我上課認真聽講，讓小主人長知識，小主人根本寫不出好文章來的，更不用說獲全國一等獎了。”

手聽了，十分氣憤地說：“安靜，你們說來說去，還不是說小主人寫了一篇好文章，這文章歸根結底是誰寫的？那還不就是我！”

我聽了他們無休止的爭吵，想和他們好好說說道理，可嘴不聽我的使喚。

“我的功勞最大！”“我最大！”“是我！”“是我！”……他們又在吵了！

誰的功勞作文3

我的功勞最大，我的功勞最大，你在大也沒我大，你們都沒我大，我是手指功勞最大的一個。五根手指就那麼吵了起來

大拇指動一動自己的頭說：“我雖然長的醜，沒你們高大，可是最少我是最肯吃苦的一根手指，而你們一個比一個懶。”食指聽了有一些不服氣了瞪了大拇指一眼說“要是沒有我的幫忙你能……。”食指接著說：“我是手掌上最有用的一根指頭，要是沒有了我，人們怎麼寫字，學習啊！還有我比大拇指機靈多了打電話，打算盤，擰螺絲。”無名指聽了，看了看其他的手指說：“我雖然沒有什麼用處，可是人類都把戒指什麼的帶在我的頭上，你們看看我的身體比你們好看多了把。”小拇指也爭著說：“我有自知之明我是最沒用的一隻指頭。可是我是最可愛的一隻指頭。你們看看你們自己，傍大腰粗的。都沒有我好看。”這下中指也出來說兩句了：“看看我在你們中間我是最高的一個。我永遠都是不受外物的衝撞。你們看看自己。都是矮冬瓜。

當中指說完後沒一根指頭都對中指有很大的意見，大拇指生氣的說：“你長的高又怎麼樣，你以為長的高就了不起啊！你沒次就只會搶我們的功勞。名義上是參加的，其實並不出力。你別以為我們都不知道。”大家都同意大拇指的觀點。都瞪了中指一眼。中指很慚愧，什麼麼話也沒說了。

食指後來說了：“其實我們大家的功勞都是一樣的我們五隻指頭少了一根都不行。我們各有各的長處。只要我們取長補短我們都可以做的最好。”幾根指頭聽了連聲叫好。每一根指頭都同意了食指的觀點。

誰的功勞作文4

“我的功勞最大。”“才不是呢！”“我的功勞才是最大的。”“決不可能是你，應該是我。”聽，五根手指正在爭吵呢！

大拇指生氣地說：“你們這幾個好吃懶做的傢伙，還敢自稱老大，我不服。雖然我的體形算不上美，身體矮而胖，頭大而肥，構造簡單，但在我們五個手指中，卻是我最肯吃苦的，比如拉胡琴，總由你們四指按弦，卻由我來扶住琴身；所以我一定要當老大！！！”

“哎喲，這大拇指大哥哪來這麼大的火氣？”無名指說。“我就是氣不過。你們什麼事都不做，可你們卻在這作威作福。”“誰說我們沒做事了？”食指怒吼道。“我雖然工作沒有大拇指吃力但比大拇指的工作複雜，拿筆時，全靠我推動筆桿；遇到危險的是，都要由我去試探或冒險；穢物、毒物、烈物，我接觸的機會最多；刀傷、燙傷、扎傷、咬傷我消受的機會最多。沒有功勞，總有苦勞吧？？”

“我和小指，體形秀麗，樣子可愛，雖然我和她的能力是最薄弱的，但是我們也有被重用的時候，在絲竹管絃上，我們的能力不讓於你們。舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？？我們就是這朵蘭花中最優美的兩瓣嗎？？”

聽了以後，他們覺得根本不需要老大的存在。五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，就根根有用，根根有力量了。

誰的功勞作文5

在一個陽光明媚的早晨，主人的鉛筆盒裡發生了一場驚天動地的大戰。

一隻秀麗挺拔的鉛筆說：“現在科技發達了，我的筆芯是是多麼堅硬，筆殼是多麼絢麗，再說說我的用處，如果沒有了我，主人更是寫不了字，也正因為有我，所以主人才能寫一手好字，拿到了高分，真不知道主人要你們幹什麼。”這時，一把呲著鋼牙的小刀不樂意了，說：“你別瞎說了，如果沒有我，你現在還不知道會被扔在那呢，也正因為有了我，你才能成為一隻有用的鉛筆，才能幫助主人寫字，我是你的剋星，所以，你以後不要在我面前提誰的功勞大了。”一塊肥嘟嘟的橡皮聽見了他們的.談話，說：“我怎麼看見天上有一隻牛在飛，原來是鉛筆和小刀在吹，要我說，我的功勞是最大的，如果沒有我的無私奉獻，你們怎麼給主人改錯。”就這樣，他們吵得不可開交。

“我的功勞大”“我的功勞大”“我的功勞大”就在這時，格尺老爺爺出來了“咳，咳，孩子們，你們不要吵了，你們有各的優點，各有各的長處，沒了鉛筆，主人寫不了字，沒了小刀，主人削不了鉛筆，沒了橡皮，主人改不了錯，你們三個缺一不可，所以，你們要齊心協力幫助主人才對。”

在現實生活中，我們每個人都扮演著不同的角色，每個人也都有自己的優點和長處，當然，團結協作也是必不可少的。

誰的功勞作文6

掃把和拖把是一對好朋友，它們一起為地板工作。

有一天，掃把和拖把為了“誰的功勞大”這個話題爭得不可開交。掃把首先昂首挺胸地說道：“我的功勞最大！因為我可以把垃圾、果皮紙屑、朔料袋……這些東西統統掃掉！”掃把瞥了一眼拖把，繼續說道：“你可以嗎，拖把？”見拖把不回答，掃把便情不自禁地唱了首歌：“是我，是我，功勞最大的還是我！”

拖把聽了，不甘示弱地反駁道：“哼！你把地掃完還不是要讓我幫你收拾殘局？你不能去除汙漬，而我卻可以！地板被我拖得乾乾淨淨、一塵不染，這都是我的功勞！還說自己功勞最大，真不害臊！”

掃把聽後，又振振有詞地嚷起來：“是我首先上場清理垃圾的，所以我是主角，而你頂多是個配角！”拖把連忙反駁到：“在電視劇裡，主角總是最後上場的！”

“你們一對好朋友何必吵呢？”一個聲音從後面傳來。掃把、拖把立刻轉過身去，原來是它們的老闆——地板。地板繼續說道：““你們一個都不能少，少一個都幹不好活。掃把能清掃垃圾，地拖能拖掉汙漬和細小的塵土。你們要團結才能把我打掃得乾乾淨淨的！”

這對好朋友都若有所思地點了點頭，為自己剛才的行為感到羞愧。現在，大家都明白了每個人有每個人的長處，只有團結齊心，取長補短，發揮各自的特長，才能把事情做好。

誰的功勞作文7

深夜靜悄悄的，皎潔的月亮鑽進了厚厚的雲層，幾顆稀疏的星星懶洋洋地眨巴著眼睛。睡眼惺忪的小明忽然聽見書房裡有聲響，於是他躡手躡腳地走到書房外，小心翼翼地將門推開一條縫，書房裡的場面讓他驚呆了……

小鉛筆從文具盒中跳出來，大聲嚷嚷道：“誰不知道，在一幅畫中，我的功勞最大，要不是我把線條勾勒出來，這畫能成功嗎？”

“這不成，不成。如果沒有我，你能將高樓大廈畫得筆直嗎？還不是我在功勞大些？”尺子爺爺柱著柺杖，眼睛瞪得如銅鈴般大，氣呼呼地說。

“切，你的功勞最大？一幅畫中，沒有色彩怎會絢麗？要不是我吧色彩添上去，那一幅畫多難看呀！”彩色筆一家簡直是大叫了，它們一個個吹鬍子瞪眼，怒氣衝衝。

“要說我的功勞嘛……”鋼筆伯伯總是難以揣測，“不說你們也不知道，在以前，我可是富貴與權勢的象徵，一般人可用不起我。”

吵著吵著，文具們竟動起手腳來了，它們你一拳我一腳地打起來了。鉛筆的芯斷了，尺子沒了刻度，彩色筆的顏料到處都是，鋼筆自然是墨水四濺了。

這下，躲在門縫外的小明再也忍不住了，不顧一切地衝進屋子對它們說：“滴水匯成大江，積土堆成高山，你們每一樣都有功勞，無論我學習還是畫畫，離不開你們每一樣，還要感謝大家的幫助。”

聽了小明的話，文具們都羞愧得低下了頭，紛紛鑽進了文具盒。大家若有所思，夜晚也恢復了靜謐。月亮鑽出厚厚的雲層，星星們伸著懶腰，看著這一切，甜甜地笑了……

誰的功勞作文8

有一天，小東正在拍抖音視訊。他對著百萬“粉絲”得意洋洋地說：“我的相聲，可是全世界數一數二的，牛不牛？”

就在這時，鼻子氣得直嚷嚷：“憑什麼你說相聲，都沒有想到我的功勞啊？要不是我在你腦袋上幫你呼吸，別人會誇讚說‘呀，這人鼻子好帥啊！鼻子那麼高挺！’你還會有今天的這份榮譽嗎？”

嘴巴也氣得眼冒金星，提高嗓門大聲喊道：“去你的鼻子，我才是功勞最大的器官，你生病了，不都是我來幫他呼吸嗎？還有各種山珍海味……”

還沒等嘴巴說完，這眼睛也不安分了，氣得火冒三丈，銳利的眼神似乎能殺人似的，讓人看起來毛骨悚然。只聽得它那驚天動地般的吼聲：“你們都別吵了，如果沒有我，過馬路看不到紅綠燈，一輛汽車不得把你撞出個‘十萬八千里’你如何看到這美麗的風景？意思是我沒有半毛錢作用是吧？”

耳朵恨不得現在就衝上前去，給他們三個一人一個耳光。他實在太生氣了，不知勞累地說了起來：“我去你大爺的棒棒糖，要不是我，你怎麼聽見這優美的樂曲？你還真不知好歹！”把眼、鼻、嘴說的一愣一愣的，彷彿在聽天書一般……

這時，小東大怒，大聲吼道：“你們平常哥幾個配合的好好的，我才有今天的一點點成就，怎麼就吵起來了？再吵，我就不要你們了！”

它們幾個器官聽完，傷心地往回走。小東趕忙叫住它們。它們異口同聲地問：“怎麼了？”小東不好意思地說：“如果你們走了，我的腦袋不就成大鴨蛋了嗎？”

哈哈哈……

誰的功勞作文9

一天，電腦的各個部位吵架了，都認為自己的功勞大，顯示器說：＂我的功勞大，如果沒有我，你們就不能看見多彩的畫面．＂＂我的功勞大，如果我不在你上面打字的話，你還是黑漆漆的一片．＂鍵盤大喊．滑鼠說：＂我的功勞大，兵在精不在多，主人畫畫玩遊戲都用我，我的功勞才是最大的！＂主機在一旁默默不語．

就在這時，小主人發話了：“你們別吵了，你們的功勞都很大！不過，如果主機不工作，不管我怎麼敲鍵盤、摁滑鼠，顯示器上還是黑漆漆的一片！當然，如果主機沒有你們，它將會一事無成。因此，你們要團結起來，只有這樣才能更好地為我服務。”接著，主機也說道：“我認為小主人說的話一點也沒有錯。你們離不開我，而我如果離開你們將會失去了自己的作用。所以我們大家應該團結起來，更好地為主人服務。”

一天，電腦的各個部位吵架了，都認為自己的功勞大，顯示器說：＂我的功勞大，如果沒有我，你們就不能看見多彩的畫面．＂＂我的功勞大，如果我不在你上面打字的話，你還是黑漆漆的一片．＂鍵盤大喊．滑鼠說：＂我的功勞大，兵在精不在多，主人畫畫玩遊戲都用我，我的功勞才是最大的！＂主機在一旁默默不語．

就在這時，小主人發話了：“你們別吵了，你們的功勞都很大！不過，如果主機不工作，不管我怎麼敲鍵盤、摁滑鼠，顯示器上還是黑漆漆的一片！當然，如果主機沒有你們，它將會一事無成。因此，你們要團結起來，只有這樣才能更好地為我服務。”接著，主機也說道：“我認為小主人說的話一點也沒有錯。你們離不開我，而我如果離開你們將會失去了自己的作用。所以我們大家應該團結起來，更好地為主人服務。”

誰的功勞作文10

一個週末小明去參加一個派對，他把書包放到了家裡。鉛筆盒和他的朋友們鉛筆、尺子、橡皮，他們說“我們都工作一週了，小主人去參加宴會是不是我們也要透透氣。”

他們聊著聊著就說起了誰的功勞大的問題，首先發言的是驕傲的鉛筆，他說“我的功勞最大，誰也比不了我。”說著他拿起生字本說“瞧，上面全是我的身影呀。”第二個發言的是橡皮，橡皮說“鉛筆老弟，這個生字本也有我的身影呀！”說著隨手指出了一塊自己擦過的地方，“你寫錯的地方，不是我幫你的嗎？我比你的功勞大。”鉛筆說“切”。第三個發言的是尺子，尺子說“我身上可以畫出各種圖形，還可以畫出直線哩！”說完他讓鉛筆畫了一個直線，結果鉛筆畫的歪歪扭扭，尺子又讓鉛筆比著自己畫，結果畫的特別直，尺子拍著胸說“看，是不是我的功勞最大！”最後鉛筆盒說“我比你們功勞都大，雖然在作業上沒有過我的身影，但是我可以把你們都裝在我的身體裡，讓你們誰都逃不了。所以我的功勞最大！”他們說著說著就變成了吵架，不一會兒就變成了打架！“住手！”小明說“還好我早回來了一步，要不你們都打成一片了！”這時他們才發現了主人小明，小明說“你們誰都離不開誰，就像只有炮彈卻沒有炮一樣。所以大家要團結，這樣才能發揮我們的作用！”大家聽完都羞愧的低下了頭！

誰的功勞作文11

“哼！你算什麼！我才是小主人的得力助手！”

“哎喲，看你那個樣子，小主人也不會重用你太久吧，本小姐才是走在最頂端的人，你們幾個就只能俯首稱臣。”咦，怎麼回事？啊！原來是圖形王國在開大會呢，一起去瞧瞧吧。

只見胖胖的圓慢吞吞地站了起來，慢條斯理地說道：“在圖形王國中，要問誰的功勞大，那就只能數我圓了。你們想想，小主人最愛吃的蛋糕，就是我變的，小主人的乒乓球也是我，按理來說，我的功勞最大。”

“你呀你，就知道吃和玩。”帶著眼鏡的長方形猛地抬起頭站起來：“大家都知道，小主人最愛的就是書本了，語文書、數學書、英語書這些都是我變的，再說了，小主人要是寫錯字了，就得用上橡皮擦，橡皮擦也不還是我的偉大事蹟？所以我的功勞最大。”

“哎呀呀，做事要勞逸結合嘛？本正方形變出來的魔方既加強智力，又可以保護眼睛，難道不好嗎？再看看，花盆也是本人的傑作，讓小主人學習園藝知識，可以讓她向淑女邁上一大步，你們說說我的功勞大不大？”正方形蹦蹦跳跳地喊道。

“你們幾個爭來爭去又有什麼意思呢？還不如乖乖看著本小姐奪得桂冠。”美麗的三角形小姐用勺子優雅的攪了攪手中的咖啡，不緊不慢地品了一小口：“你們要知道，家是最重要的，沒有家，你們的用處從何而來呀，屋頂就是由本小姐創造的，積木裡也有我的影子，本小姐的功勞才是最大的。”

這時，一直沉默著的梯形國王開口了：“其實你們的功勞都非常大，你們要明白，團結才是力量，你們只要各司其職，就能幫助小主人克服難關，你們知道自己錯在哪兒了嗎？”

圓、長方形、正方形和三角形點了點頭，羞紅了臉。

誰的功勞作文12

在晚上，小明的五官爭起了功。耳朵大哥先發言：“要不是我，可能主人根本聽不到老師講什麼，也學不到文化。”話音剛落，鼻子弟弟搶著說：“如果我死了，衰老了，主人什麼都聞不到，呼吸不到，肯定會死的。”“我可不贊同耳朵大哥說的話！”嘴巴姐姐不服氣地說，“如果主人沒有嘴巴，什麼什麼也吃不了，會餓死的，而沒有文化起碼還能活，沒有東西吃不到3天就會死了的。”“等等，還是我的功勞大！”眼睛爭著說，“主人的眼睛瞎了，什麼也看不到，更別說吃飯、學習了。”“是我的功勞大！”“是我的功勞大！”雖然耳朵大哥越叫越猛，可鼻子弟弟也不甘示弱，沒過多久，它們就吵累了，誰知正巧，天也亮了，它們只有休息了。

中午，它們又吵起來了，不過，這次眼睛沒參加，因為它要休息了，其它的器官也沒有吵起來，因為它們都各自反省了，明白大家要和睦相處，惟有不爭氣的眼睛對其它的器官不理不睬。

晚上，眼睛把其它的器官叫醒了，要與它們決一雌雄，這次輪到其它器官對眼睛不理不睬了，眼睛對它們說：“既然你們不跟我吵了，就肯定認輸了，所以，我的功勞最大，你們根本比不上我，我是功勞最大的器官，哈！哈！哈！哈！”“誰說的！”原來是大主人在喊叫！“眼睛的功勞的確很大，可你也不能驕傲。”主人接著說，“其他器官的用處其實也有很大的用處，你可不能小看其它的器官！”“我明白了，主人，我一定會改過自新的，而且，還會幫助其它的器官的。”

從此以後，小明的五官再也沒有吵架聲，它們還經常互相幫助、和睦相處呢！

這個故事告訴我們人人平等，每個人都應該和睦相處、互相幫助，不要起內訌。

誰的功勞作文13

“當然是我了”無名指雙手拍著胸，志高氣昂地說。中指也不甘落後“我的功勞比你大”“我的功勞才大呢！”小拇指湊上來說。“你們都別爭了，數來數去，還是我的功勞最大！”無名指，中指，小拇指齊刷刷地把目光移向食指。食指無言以對，支支吾吾地說：“我……我功勞最……小！”不！事實上，在我們的生活中食指才是功勞最大的！為什麼這麼說呢？

大拇指說“是這樣沒錯，但是我做了很多體力活，常常受傷的總是我，人類常把我誇，把我豎起來呢！”

“那有什麼！”中指說。“人類吃飯拿筷子的時候，要不是我夾在中間，菜絕對夾不起來，這不是我的犧牲麼？”小拇指聽了，急了，立刻說：“我也很有用的，人類也常常把我豎起來，還有，人類常常用我來勾東西！”幾個手指頭，立即有爭吵了起來。食指見事情不妙，立刻把他們勸住了下來。他們異口同聲地問食指，到底誰的功勞最大？食指不知所措。他認為每一根手指頭都有他自己的用處。沒有理由來爭你我。

正在食指發愁的時候，無名指大聲地說：“我認為食指才是最有用的！”大家聽了，驚呆了。無名指說：“在生活中，如果沒有食指，人類要怎麼樣打電腦？、按滑鼠呢？！人類出去買東西的時候，如果沒有食指，人類要怎麼樣提袋子呢？還有，每次人類寫毛筆時多虧了食指來支撐，這才能保持著平衡。最重要的是，少女們總是把那耀眼的鑽石戒指戴在食指的身上。那是因為食指最高，把光彩奪目的鑽石戒指戴在食指的身上最引人注目了……”

大家聽了，都紛紛點頭。連誇食指在是他們之中功勞最大的！

誰的功勞作文14

在一個誰都沒有察覺出有些異樣的夜晚，在所有人都已經熟睡的時候，從手掌上傳出了陸陸續續的吵鬧聲。

“你的功勞會比我大？純粹是胡說！”聽到這個聲音，不用想，這一定是大拇指的申辯聲。

“你以為力氣大就了不起，又矮又胖，構造簡單，要是沒有我的幫助，你光憑力氣能做成什麼？”食指不服氣了。

想必大家都聽出來了，這時手指間的一次前所未有的爭吵。事情的發生是由於一篇關於手指的作文……

“你們剛剛都看到了吧，小主人課本上的那篇作文寫得真不錯，尤其是那段‘但在五指中，卻是最肯吃苦的。水要求噴出來，叫它死力抵住；血要留出來，叫它拼命按住；東西翻來翻去，叫它用勁扳住。’看來在生活中少了我還真不行。”大拇指正暗暗發笑。

就在這時，在他旁邊湊過來了食指：“怎麼了，你在想什麼呢？是不是又在想那篇課文了？其實我也感覺寫得真不錯，尤其是那句‘拿筆的時候，全靠它推動筆桿；遇到危險的時候都要由他去試探或冒險。”

在吵鬧聲中，中指、無名指、小拇指也醒了，可他們沒有一人願意承認別人的功勞最大。越吵越激烈，最後，連手掌都驚醒了。經過大拇指的提議，五指決定讓手掌來做公證人，決定誰才是功勞最大的。

可是，手掌也沒有辦法決定，最後決定採用比賽的形式。規則是：所有手指做同樣幾件件事情，哪隻手指完成的數量多，誰就獲勝。

首先是寫字。“這還不簡單，”食指說道，“我先來。”可是由於沒有有力的大拇指按住，中指靠住，別說是寫字就連，拿筆都不行。小拇指和無名指連筆都沒碰過，成功失敗不用比也能見分曉了。

其他幾個專案也毫無區別。

這時，五指才終於明白自己的虛榮心是多麼的愚昧，最後言歸於好，從此合作做好每一件事。

誰的功勞作文15

“陽光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”這些植物必不可少的東西是一群好朋友。可是現在他們吵了嘴，為什麼呢?讓我們仔細聽聽吧：

“雨露”先說：“在植物的生長過程中，當然是我最重要，你們看，就連374年前的比利時科學家海爾蒙也說植物是吃水長大的。他做了一個實驗——在五年內只給一棵柳樹澆水，結果柳樹比原來重了74。389千克呢!”

“陽光”接著說：“在植物的生長過程中，當然數我最重要，英根豪斯發現，只有在太陽光下，綠色植物才會把空氣變好。所以說，植物生長離不開陽光!”

“泥土”又說：“在植物的生長過程中，必須要有我。你們說了那麼多，也沒有多想一想，如果沒有我，植物往哪兒栽?哈哈，所以說，在植物的生長過程中，肯定是我最重要，哈哈!”

“蚯蚓”說：“我只不過在泥土中拱拱，給植物鬆鬆土，好讓植物更好地生長，給它們做點貢獻，功勞不大。”

這時，“陽光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”的老師來了，他正好聽見了他們的爭論，便說：“‘陽光’、’雨露’、’泥土’你們要向‘蚯蚓’學習，謙虛一點。其實在植物的生長過程中，你們都肩負著重要的任務，不要把自己的片面功勞強調，知道了嗎?”

“陽光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”說：“知道了”。