實用的班裡的事作文四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的班裡的事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班裡的事作文 篇1

“鈴……鈴……”第一節課結束了。大家眉開眼笑，因為接下來這堂課是體育課。

當我們在等我們的體育老師，林老師時，課室裡鴉雀無聲。林老師以前對我們說過，要是他進課室時，大家十分吵鬧，他就不會給我們玩遊戲；要是他走進來時，大家非常安靜，他就會給我們玩遊戲，所以大家得保持安靜。

趁這個時候，我趕緊把功課做完，因為放學後我要出門去。就在這個時候，我轉過頭看見小明和小華打了起來，為了就是一支筆。他們兩人的行為引起了全班同學的注意。有些同學看見了就說：“只是一支筆，何必大驚小怪呢？我可有大把的筆，免費送給你們都行。”小華接著說：“這支筆可不一樣，這支筆是我爸爸從美國買回來送給我的。”聽了這番話後，我以班長的身份上前阻止他們。我再把事情的來龍去脈弄清楚。

然後，我就對小明說：“小明，你這樣的'做法是不對的。如果你沒有筆，就得開口向同學借，而不是沒有徵詢過同學的意見就把筆拿走。”接著，我對小華說 “朋友始終還是朋友，何必為了一點小事兒打架？

他們聽了我這番話後，最後還是握手言和。

班裡的事作文 篇2

“叮鈴鈴”，伴隨著下課鈴響，班裡立刻沸騰起來。

“你到我公司來吧，到時候有工資。”

“好吧，到時候記得多給我開點工資。”

“什麼時候開始上班？”

“現在就可以。”

近來，我們班有很多學生開起了公司，有摺紙公司，有糖果公司，服裝銷售公等等。公司雖然不大，也沒有名氣，但麻雀雖小，五臟俱全。有總裁，副總裁，銷售主任，會計，工人，各司其責。剛才一番對話就是公司老闆招聘員工的場景。每到下課時間，各個公司便開始正常的運轉起來。

看，這邊的生產車間，摺紙公司的一位女“工人”正在專心致志創作自己的作品，她拿著紙，手指靈活的擺弄著，一會兒手中就出現了一隻栩栩如生的小鳥，然後，她又拿一張紙飛快的撕出了一副眼鏡，動作十分嫻熟。

看這邊的服裝銷售部，“你買我們的服裝吧，我們的便宜。”“在哪兒？”“銷售人員”把“顧客”帶到自己的座位，從抽斗裡拿出自己的.商品——一堆花花碌碌的彩色卡紙。一番討價還價之後，一筆生意成交，“顧客”滿意的離去。有的銷售人員還做出買一送一的優惠活動。“銷售人員”很賣力，逮住一個人就叫賣，顯得很是敬業。

看公司的員工和老闆還算合格吧？

四四班這事真新鮮！

班裡的事作文 篇3

今年第一天上學，班主任向老師說，換數學老師了，教室裡頓時炸開了鍋：“怎麼換老師了？”“管老師不教我們了？”“新老師嚴厲嗎”……我本人也想，管老師已經教了我們四年書，彼此都已十分熟悉，大家也很敬重她，新老師還要時間磨合，再說了，每位教師的教學方法不同，要適應需要一定的時間，可又覺得換個老師也新鮮。

新老師姓李，她一開始教我們，就找班上同學個別談話，對學生作業要求極為嚴格：畫圖不得有一點誤差；看不清，對不起，重做；字要寫得工工整整，標點也不能馬虎；答題必須完整，單位等一個不得欠缺……這對於我這種馬馬虎虎的人來說，簡直是要命。我連上個廁所也小心翼翼，生怕經過老師辦公室被叫去訓話。經過一段時間的適應整改後，我的字越來越工整，幹事也變得有條理起來。李老師還跟向老師搶中午休息時間給我們補課……由於我們師生的共同努力，幾次考試下來，我班的'數學成績都大大提高了。

俗話說：“嚴師出高徒”。李老師的嚴要求使我們變得更認真，更細心，更嚴謹。這便是我班的新鮮事，這件新鮮事給我們班帶來了新氣象。

班裡的事作文 篇4

在我們的快樂班級裡，每天都有許多的笑話和有趣的事發生，大家快來瞧瞧吧！

“怎麼這樣呀？”“下課踢足球也算嗎？”只見謝仁東、潘蘇揚、劉志梵和吳飛宇正窩在值日班長董源的桌子邊，很生氣地議論著。

“吳彤說下課不準踢足球！”董源大聲嚷道。

原來，他們四人因為下課踢足球被值日班長記名兒了，覺得自己受了天大的委屈，便來董源這兒討“公道”！

這時，嚴董走了過來，他見董源正在那兒記下課踢足球的人的.名單，他覺得自己肯定逃不過此劫，便衝進人群裡，喊“我可沒有踢足球，別記我名字喲，我只是參與一下而已。”

“你明明踢了，還狡辯！”潘蘇揚和謝仁東反駁道。

“人證物證何在？”嚴董雖然心裡已經“兵荒馬亂”了，但卻一副若無其事的樣子。

“我和謝仁東是人證，而這足球就是物證。”潘蘇揚指著手上的球說。

“我憑什麼相信你？”嚴董還是不服氣。

“不信？那你就對這球說‘我沒踢過你’？”

“好，說就說。”只見嚴董微微彎下身來，兩隻眼睛直直注視著小球，問道“小球，我有沒有踢過你？”

“踢過！踢過！”謝仁東在球的背後小聲說。

嚴董被他們這一出弄得無語了，氣呼呼地掉頭就走。董源也“鄭重”地記下了嚴董的名字。