我的快樂與煩惱作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的快樂與煩惱作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的快樂與煩惱作文1

你打籃球的時候，犯規與防守之間就像隔著一層薄紙似的。在生活中有許多貌似對立的事，就像我的煩惱與快樂，它倆在我的生活和學習上形影不離一樣。

在生活中，那件事情去了，這件事情來了，那個事物總是在我的周圍轉來轉去，就好像跟著我一樣，我好想好想把它倆甩了，可是怎麼也甩不掉。如果這樣不要，那就不好，要了吧，那更不好！那應該怎麼辦呢？

我特別不開心的事是打籃球的時候，不小心出了線，投球投不進，我快氣的吐血了，這不又是一個煩惱？我好像和它在一條水平線上。我是一個不喜歡寫作文的學生，一提到作文那兩個字火就上來了。我覺得想得到快樂是那樣的困難。

我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“這隻有一種辦法來解決，即“奮鬥”二字來解決，如果奮鬥，你就會得到快樂。”我知道快樂是那麼的.美好，這時我茅塞頓開，立即行動起來。我想從兩個方面來讓我得到快樂，在生活中和在學習上。我們學習了《為人民服務》這一課，那個主人公張思德同志是那樣的為人民服務，我要向他學習。這樣就讓我快樂起來，讓別人也快樂起來。

我終於知道得到快樂是那樣的難，我聽爸爸說過，如果現在就覺得困難非常非常的多，那麼你以後的路還怎樣走？我想到一些不開心的事情的時候，就激動起來，我要把每一件不開心的事都看成一件件開心的事。這樣想得到快樂就並不難了……

我的快樂與煩惱作文2

在成長的歲月裡，有許多快樂的事情，也有許多煩惱的事情。

一晃，我已經13歲了。每天都被小山一樣的作業，課外輔導書壓著，壓得我透不過氣來。每當我做完作業，媽媽的大嗓門就拉開了：“《能力訓練》做完了嗎？”聽到這聲音，我剛要跨出去的腿又縮了回來。無奈，只好再埋頭苦幹起來。誰讓我是個聽話的'好孩子呢？但是，媽媽啊，你能不能多給我點自由的時間呢？

成長中有苦澀的煩惱也有甜蜜的快樂。

認識新朋友我快樂。記得4歲的時候，媽媽帶我去幼兒園。到了那，我一點也不害怕，跟小朋友們玩的很開心。我第一次發現，原來認識新朋友是那麼開心的事。學到了新知識我快樂。從“a”，“b”，“c”，到“一”，“二”，“三”，從1，2，3，到解方程，我享受著知識增長帶給我的快樂。幫助媽媽做家務我快樂。小時候，我幫媽媽洗碗掃地，長大些，我幫媽媽煮飯燒菜。每當這是，媽媽總會誇獎我而我的心裡甜滋滋的，像吃了蜜。我體會著勞動帶給我的快樂。

正如高爾基所說的：“一個人吃的苦愈多，他對甜的渴望就愈厲害。”因此，我們不能缺少煩惱，更不能缺少快樂，若少了其中任何一種，人生就會黯然失色，了無生趣。

我的快樂與煩惱作文3

“媽媽，快來和我一起討論這篇作文怎麼寫啊！“我撓頭怎麼也想不出來，只好搬來救兵。商量了一箇中午，總算是把這篇作文寫完了（嘿嘿！其實大多數都是媽媽幫我想的），這篇作文叫《我的弟弟》，由於我平時沒有仔細觀察我那淘氣頑皮的弟弟，所以寫作文的.時候給我帶來了不真實、沒有中心思等不必要的煩惱。

可是當你的作文被老師拿來當範文讀給同學們聽的時候，我相信你肯定會樂在其中的！比如說有一次，老師讓我們寫一篇《假如我是科學家》，這可把我樂壞了，因為科學家是我從小的夢想，所以寫起來當然是易如反掌咯！老師批改後，給我下的批語是：中心思想明確，語句通順，想象力豐富（當然，我是個充滿幻想的小女孩，哈哈）。

自從那次我的作文被老師表揚之後，我是充滿了自信，立志要把作文寫好。往後的日子，我一有空就看作文書，還常常仔細觀察身邊的人和事。後來，我的作文有了明顯的進步，還常常得到老師和同學們的好評呢！

唉，作文就是這樣，它會給你帶來快樂，也同樣會給你帶來無窮的樂趣！

我的快樂與煩惱作文4

在我們人生成長的道路上，每個人都會有快樂與煩惱，即使是煩惱，也是那樣的多姿多彩，裝點著我們那豐富的人生。

幾時的我多麼地無憂無慮呀！從來不用擔心擔心一些不必要的事情，只知道每天梳著羊角辮，光著腳丫到處地亂跑，可是進入國中以後一切都變了，就像喝了杯苦水，每天都生活在痛苦與煩惱之中，臉上很少再看到笑容，每天都生活書的世界裡，感覺好累，快樂的時光也隨之而去，面對會考的壓力，心中更是蒙上了一層灰色的陰影，堆積如山的作業，彷彿那千斤般重山壓在學生的背上，所以有人說：“學生的壓力比大人們還重！”真是一點也不誇張的反映了學生的生活狀況。

儘管感覺很累，但是累中也有常人體會不到的快樂。上了國中，知識面明顯增長了，有時還能夠在大人面前“賣弄”一陣！那種自豪，那種興奮是兒時所遠遠不能體會的，上了國中朋友變多了，有些事自己可以做了，擺脫父母的嘮叨了。例如：自己生病了，可以去醫務室，自己衣服髒了，可以自己去洗，自己的東西壞了，可以自己去修或拿到店裡去修。。。。。。

在國小時自己認識的字少，到國中後字認識的多了，可以讀名著，讀作文。。。。。。。。去感受主人公的思想、領會書中的奧祕，以此來陶冶我們的.性情，取長補短，吸收書中的精華，使我們的言談舉止都有風度，開始自信、自豪起來，感覺很快樂。

這就是我的煩惱與快樂，它們就像一對親兄弟，時刻伴隨在我左右，但也正因為他們，才使我的人生變得更加豐富多彩。

我的快樂與煩惱作文5

快樂和煩惱，就像孿生兄弟一樣，伴隨著我成長的每一步。

童年的我，如同出籠的小鳥般自由自在，每天沉浸在快樂中。讀書讓我快樂，玩耍讓我快樂，運動讓我快樂，畫畫讓我快樂……很多事兒都讓我感到快樂無比。

閱讀，是讓我感覺最快樂的`事情。我每天遨遊在書的海洋裡，像海綿一樣吸收著各種知識。讀書，讓我增長了不少見識;讓我張開想象的翅膀，展翅高飛。每當我如飢似渴地讀完一本喜歡的書時，那滋味真的讓我十分快樂！

快樂的事情雖然很多，讓我煩惱的事情也真不少。粗心是我的煩惱，媽媽的嘮叨是我的煩惱，做事拖拖拉拉是我的煩惱……

我最大的煩惱就是粗心。自從有了它，我寫的字經常會“缺胳膊少腿”，數學題中的符號也會張冠李戴。這個“對手”實在太強大了，雖然幾次我都想消滅它，但總是以失敗告終。它就像影子一樣跟著我，讓我痛苦不堪。

雖然生活中有這麼多的煩惱，但我堅信只要能認真地對待，學會從煩惱中尋找快樂，那麼，快樂就會伴隨著我們一起成長！

我的快樂與煩惱作文6

時間過得真快，我馬上就是二年級的國小生了。我已經不再是幼兒園那個不懂事的小朋友了。

我的快樂有很多，可我也有我的煩惱。比如每天在學校裡和老師、同學一起學習、玩耍，我覺得很快樂;課堂上，我搶著回答問題，老師表揚了我，我覺得快樂;當考試100分的時候，我興奮得真想告訴每一個人：我考了一百分！我很快樂;媽媽誇我懂事象個大孩子的時候，我心裡美滋滋的很快樂;爸爸媽媽有空閒能帶我出去遊玩的時候，我覺得快樂;我想要的'東西媽媽給我買來的時候，我覺得快樂……每當這些時候我感覺長大真好。

可是長大了，我也有很多煩惱。因為我每天都有作業，不能像以前一樣一心只想著玩了，我煩惱;因為要寫作文，有時去玩也是為寫作文，我煩惱;因為我學習不用心或做錯事，爸爸媽媽生氣了訓我，我煩惱;我長大了，有些事不能做了，我煩惱;如果我想要某個玩具，媽媽總說：你已經長大了，那是小孩子玩的，以後不給你買了，我煩惱……哎！如果這樣的話，還是不長大的好。

我的快樂很多，可我的煩惱也很多很多……

我的快樂與煩惱作文7

夏天真的是一個讓我心情很複雜的季節。因為我又愛又恨夏天。

夏天是瓜果香味的好季節。“賣西瓜！七塊錢一斤，不甜，沒錢！”“賣藍莓，甜到我心！”“賣葡萄！紫色就是黑色！”喊聲不絕於耳。大街小巷都是熱鬧。我去一個西瓜攤，讓老闆給我切一個西瓜。西瓜的“外衣”上繡著墨綠色的波浪形圖案，有紅色的果肉和小瓜子。我嘗過了。又甜又好吃。“真好吃！老闆給我兩個。”我說。

夏天也是游泳的好時機。游泳池里人很多，不會游泳的人鑽進游泳圈，在水裡“撲騰”。飄！“踢你的腳；可以一次遊蛙泳和仰泳；孩子們跳來跳去，濺了一層。大人們看著孩子們玩得這麼開心，就脫下衣服跳進水裡。看，五顏六色的`游泳圈在一起真的很美，就像豔麗的花朵。

美中不足的是夏天真的很熱！就像把整個世界變成了蒸籠。我們就像蒸籠裡的饅頭，汗流浹背。沒有空調我活不下去！蟬在樹上叫著“蟬，蟬”，彷彿在說：“太熱了！如果再不下雨，我就變成烤知識了！”有一次，我在走路的時候，突然看到一個人暈倒在地上，臉色很蒼白。我嚇得要死，站在一邊不敢說話。旁邊的人都來看。大家紛紛發言。原來那人中暑了。你看，太陽真是個殺手。

我喜歡夏天的食物，但討厭夏天的天氣。心情好複雜！

我的快樂與煩惱作文8

陽春三月，草長鶯飛，大地成了綠色的世界。新春到來，花季少年又長大了一歲，甚至可以聽到生命拔節生長的聲音。然而，我成長中的快樂與煩惱也與日俱增。

記得在我剛懂事的時候，整天都吃喝玩睡，非常乏味。有一天，媽媽從鄰居家借了一本兒童基礎讀物《小紅帽》回來。雖然我那時不會識字，但是裡面的插圖也讓我似懂非懂文字要表達的意思。從此，我便迷上了書，因為書在我最寂寞的時候陪伴了我。所以我整天吵著要媽媽帶我去書店。但媽媽要工作，不能每天都帶我去，所以媽媽決定在每一個星期六和星期天帶我去。而我每天都抱著日曆，每時每刻都看著，一有人在身旁，我就問：“今天星期幾了？”“星期一”。這一答讓我的心情跌到了谷底。過了幾分鐘，又問“今天星期幾了？”……所以,鄰居家的人見了我都拔腿就跑。如果一到星期六和星期天，那前一晚我都睡不著的，到了書店，我便似乎與世隔絕了，津津有味地看起來。每次我都是書店的第一個客人和最後一個客人。隨著年齡的增長，我更不滿足對書的追求，便對書有了更深一層的閱讀。

至今，書成為了我生命的一部分，可一日不食，但不可一日不讀。當然，我讀書要力求讀好書，而且還要有自己的'一套讀書方法。當書構成生命的一部分後，我的靈魂變的充實而豐富，我的眼睛變得明亮而深邃，我的行為也變得理智而富有創造性。讀書，是我成長中的快樂。

我的快樂與煩惱作文9

每個人都有自己的快樂與煩惱，同樣，我也一樣。它們就像我的左右手一樣伴隨著我。快樂雖說叫人喜歡，但是，單純的快樂只會使人喪失鬥志；煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨鍊我們的意志。

幼兒園時，當別的小朋友都無憂無慮，每天只顧著玩時，我卻一個人在家裡默默地背古詩與認字。小小年紀每天就有了許多“重任”。但長大後我就明白了媽媽的苦心。

時間飛快，當我上國小四年級時，本想媽媽會讓我有鬆口氣的機會，沒想到相反卻更加嚴格了。可我已不再是一個幼兒園小朋友那麼容易“打發”了，我已經開始反抗了！記得有一次，我偶然在報紙上看到一篇報道，報道說現在有許多家長都給孩子的壓力太重。我高興萬分，把媽媽叫來看。本以為媽媽會感到慚愧，可媽媽卻對我說：“我這樣做，是為了讓你打好基礎啊。金字塔的高度決定於基石。”聽了媽媽的話，我無話可說。

就這樣，我的國小四年級生活伴著媽媽的“壓力”結束了。真的！我考出了很理想的成績。當老師讚賞的目光投向我時，當同學熱烈的.掌聲給予我時，我就想到媽媽那句話：金字塔的高度決定於基石。是媽媽的這句話讓我深受啟發、豁然開朗。讓我在人生路上，更加輕鬆與快樂！

謝謝媽媽！雖然給我帶來了煩惱，但在煩惱的背後更多的還是快樂！

我的快樂與煩惱作文10

每個人都有自己的快樂，也有自己的煩惱。那為什麼不能只有快樂而沒有煩惱呢？下面我告訴你們我的快樂與煩惱吧！

我最喜歡和媽媽搬傢俱，有時把家裡搬的亂七八糟，有時把家裡搬的很好看。我和媽媽常常搬傢俱，只要在星期天爸爸不在家的時候，媽媽只要說一聲：“搬！

”我們就馬上開始行動，一搬就是幾個鐘頭。在我們的努力下，家裡換了一幅面容。這就是我的快樂。

我寫作業愛寫一會兒，玩一會兒，寫一會兒，玩一會兒。總沒有老老實實地寫過作業，總是在寫作業的時候，看見桌上有個小東西，就想：“玩一會兒在寫吧！

”還有的時候在寫作業時就想睡覺了......所以常常被爸發現,他一但發現了,就會大發雷霆,要不就是罵我兩句,要不就是打我一個巴掌,踢我一腳。可是我的這個壞毛病就是改不了，所以還是常常被爸爸打罵。這就是我的`煩惱。所以，我想趕快改掉這個壞毛病，做一個認認真真寫作業的好孩子。

這就是我的快樂與煩惱，我們每個人都要多一些快樂，少一些煩惱。你們說，是不是呢？

我的快樂與煩惱作文11

成長中，當然有快樂也有煩惱。我們現在就是在享受快樂和去掉煩惱中不斷長大的。

有一個星期五下午放學的時候，我做完了一天的作業，交給了老師，便背上沉甸甸的書包，迎著我自己的影子輕輕鬆鬆準備回家。就在我快要邁出學校時，碰到了我的英語老師。她叫住了我，親切地對我說：“操天宇，你的英語基礎很不錯啊：讀起來，響亮清楚；寫起來，靚麗正確。希望你努力再努力，爭取有更好的成績。”我一聽，心裡很高興，真叫我壓抑不住喜悅，便笑眯眯、美滋滋地回答說：“老師，我相信我會努力再努力的！”這時，我自然想起在“卓越小星星”讀英語的情景。在一年多的日子裡，不管是刮狂風、下暴雨還是下大雪，堅持去“卓越小星星”讀英語，我從來沒有賴過學，從來不遲到、不早退；我總是按時去、按時回。三個學期過去了，我的英語果然有明顯長進，“卓越小星星”的老師對我讚揚有加，一次又一次地讓我獲得了“貝貝卡”。今天，我的英語老師也這樣表揚我，我心裡的快樂，我心裡的甜美，有什麼可比的呢？我只覺得我越來越長大了；你看，快要下山的太陽照在我的後背上，我面前的'人影長長的，我都可以一腳一腳地踏上了！

但是，快樂好像是短暫的，更多的似乎是煩惱。

我的快樂與煩惱作文12

每個人都有自己的快樂，也有自己的煩惱。 在我成長的過程中煩惱特別多，比如作文寫不出來，卻要硬憋憋出來，寫出來的`作文也被媽媽成為垃圾作文，不值一提。再說考試吧，對於我來說，一年級實在太輕鬆了，而且考試也非常簡單。而我們呢？數學應用題一但出錯，分數就想流淌的水，嘩嘩地下去了，到時候後悔也來不及了。再說語文，語文其他都不難，難就難在寫作和閱讀上，寫作我是沒有問題，主要是閱讀，萬一來個什麼難的，我就要被""k死’’了。現在來提作業了，作業多的要死，多的詞語有一百多個，試卷有四張，少的時候也不輕鬆，詞語有二十多個，生字有二十個，近反義詞三個。

如果把煩惱和快樂在一起比的話，真是小巫見大巫了，我的快樂有許多，媽媽表揚我了，我很快樂。老師表揚我了，我很快樂。我的作文得獎了，我很快樂。新年到了，可以買衣服了，我很快樂……總而言之，我的快樂是數不清，說不盡的，所以說，人生只有八個字，酸甜苦辣，樂極生悲！

看完以上我的快樂還有煩惱，你們知道我是怎麼樣的人了麼！

我的快樂與煩惱作文13

在多姿多彩的日常生活中，快樂與煩惱像左右手一樣伴隨著我們。

快樂雖說叫人喜歡，但是，單純的快樂只會使人喪失鬥志；煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨鍊我們的意志。

記得10歲時，獨自一人從爺爺家那偏僻的小路走到那繁華的街道上時那種興奮與煩惱的交織，是從來沒有過的。從爺爺家走到院子裡時，雖然嘴裡一直說沒事，“我能行”之類的話，但心卻“撲通”“撲通”的跳著，心裡也像有十五個水桶七上八下的。但是，自己既然一口答應下來，就應該自己走嘛！

我硬著頭皮走出了院子。外面黑漆漆的一片，連一個路燈也沒有，走道時幾乎一點聲也沒有，豎著耳朵，捕捉著最細微的聲音，也同樣聽著是否有人在跟蹤我。雖然什麼也沒有，但我的心仍忐忑不安。什麼“妖魔鬼怪”一下子全浮現在我的眼前。煩惱與恐懼纏繞著我的心。枯草叢中，一對黃色的.眼睛飛速地移動著，馬上引起了我的注意，我渾身顫抖，“喵”的一聲，貓！原來是一隻流浪貓把我嚇成了一個膽小如鼠的人，一點也不像平時勇敢的我，前面有一星燈光，馬上就要到街區了，加油！加油！堅持到底！燈光的範圍漸漸擴大，10米，5米，2米到了！明亮的大路展現在我的眼前。從小路走到馬路，我站勝了黑暗，站勝了內心的恐懼，為此我不禁高興起來，這快樂不是單純的，而是一個有收穫的快樂。

快樂好比是一株驕豔的玫瑰，而煩惱是它周圍葉子下的刺，要擁有快樂就要打敗煩惱，只有這種得來的快樂無比，才是真正的快樂。

我的快樂與煩惱作文14

我有快樂，也有煩惱。

不管是快樂，還是煩惱，都與我那可親可敬的媽媽離不開的。

我有快樂，也有煩惱。

不管是快樂，還是煩惱，都與我那可親可敬的媽媽離不開的。

國小一年級時，我愛上了書法，參加了一個月的書法，大有長進。為此，媽媽很高興，我心裡舔滋滋的，於是，從那時起我就開始了我的“文化苦旅”。

一開始還有熱情，可堅持不下幾天就下打退堂鼓了，因為對於好動的`我來說一連坐上一個小時保持沉默，那簡直是痛苦的。從那時開始，我就有了煩惱。但後來也變成了快樂。

時間飛快，我上國小六年級時，想媽媽會對我鬆口氣的可相反卻更加嚴格了。而此時，我已不再像一個三歲小孩子那樣我有了自己的想法，甚至開始反抗媽媽的做法了。記得有一次，我從報紙上看的一篇文章，說是家長不要對孩子看得太嚴，要任其個性自由發展，我高興萬分，拿去給媽媽看，可媽媽理由更充足：“你知道什麼？我只是希望你有一技之長，可以勝過他人罷了！所以要求要高。”是實現我的願望吧！成為書法家！

就這樣國小的讀書生活就結束了，我的煩惱一直伴隨著我，那就是怎樣才找到一副好藥，讓媽媽放鬆點，可是進入國中媽媽又更加嚴厲，使我不知怎樣才能從煩惱中找到快樂……

當我捧著那一張張書法獎狀時，我高興極了。現在，練書法已成為我的一大樂事。在我的生活中快樂和煩惱編織了一幅美麗的畫卷。

我愛它，我在快樂和煩惱中茁壯成長。

我的快樂與煩惱作文15

在人生中，每個人都有快樂與煩惱，它們就像我的身體的一部分伴隨我們。

快樂雖說叫人喜歡，但是，單純的快樂只會使人喪失鬥志；煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨鍊我們的意志。

我的快樂是玩，我的煩惱是怕媽媽嘮叨。這幾個星期，我愛上了羽毛球，看電視，玩遊戲。幾乎佔了一天的12.5％（3小時），複習的時間只有12.5％（3小時），上課時間佔了16.7％（4小時），睡眠時間佔了41.7％（10小時），其他佔了30.2％（4小時）。上單元英語考試只考了69分，媽媽就開始嘮叨了說:“ 複習的時間太少了，羽毛球，看電視，玩遊戲。這些運動、遊戲，不準玩！……。”我被媽媽狠批了一頓。我要把時間改一改：羽毛球，看電視，玩遊戲佔了一天的4.2％（1小時）複習的時間只有20％（5小時），上課時間佔了16.7％（4小時），睡眠時間佔了41.7％（10小時），其他佔了30.2％（4小時）。結果這次數學考試拿了一個94分。媽媽就表揚了我說：“我改的好……。”

快樂好比是一株驕豔的`玫瑰，而煩惱是它周圍葉子下的刺，要擁有快樂就要打敗煩惱，只有這種得來的快樂無比，才是真正的快樂，只有成功的快樂，才是永久的快樂。