國小五年級優秀作文600字 改寫《尋隱者不遇》
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的國小五年級優秀作文600字 改寫《尋隱者不遇》,希望對大家有所幫助。
這天,天氣晴朗,陽光明媚。我滿懷期待地醒了。我心裡的第一件事情是:去拜訪那位隱居在山林中的朋友。
我走在大街上,那陣陣的吵鬧聲攪得我心煩意亂。我在離那位朋友的住處不遠的山路上走著,那山路彎彎曲曲,真是別有一番風韻。在路上那如神仙般的景色讓我耳目一新,怦然心動。路邊一叢叢野花五彩繽紛。野花上方有一群翩翩起舞的蝴蝶,這些蝴蝶似乎也在欣賞這隻應天上有的景色。遠處那些連綿起伏的`山巒,都高聳入雲,衝入雲霄。那高山似乎象徵著偉岸。兩旁的松柏高大挺拔。井井有條地站立在野花的旁邊。顯得那麼勇猛,在那些山巒中,不時有些瀑布,有一些小溪在叮咚作響。彷彿是在演奏著動聽的樂曲。枝頭上的小鳥在唱著動人的歌曲,知了在不耐煩地叫著:熱死了,熱死了。再抬頭看看,那摸不著的白雲,形態各異。有的像一隻天真可愛的小綿羊,有的是一朵鮮花……
不知不覺,我已經走到了一座茅草屋前。門口有一個小孩兒在玩耍,我走上前去,那小孩也迎面向我走來。我向他問道;你認識某某某嗎?那小孩答;我認識他,他是我師傅。
聽了他的回答我心裡不禁一陣暗喜。我又問那你師傅在嗎?我師父上山採藥去了。
小孩答到。此時我的失望不禁有心而生。可我還是追根究底地問下去;‘‘那你師父去哪兒採藥了?童子答:就在這座山裡。我太高興了便讓童子道我去。可童子卻說;這山中雲霧繚繞,看不見人。
過了一會我失望透頂地走在回去的路上,看著這些景,我不禁厭煩了起來。這時我突然詩興大發吟誦起來:
松下問童子,
言師採藥去。
只在此山中,
雲深不知處。
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